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      2. 我最熟悉的人作文

        時(shí)間:2023-12-18 14:01:13 熟悉的人 我要投稿

        我最熟悉的人作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我最熟悉的人作文

        我最熟悉的人作文1

          我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,戴著小眼鏡。他喜歡畫畫、看書、看電視。

          有一次,我和哥哥玩捉迷藏的游戲,哥哥抓我藏,可是我藏好的時(shí)候,我喊道;“哥哥,我藏好了!蔽也卦陉(yáng)臺(tái)上等了很久,可是哥哥依然沒(méi)有動(dòng)靜,后來(lái)我走過(guò)去一看,呵呵,原來(lái)哥哥數(shù)著數(shù)的時(shí)候看見(jiàn)了一本《快樂(lè)科學(xué)》,哥哥就拿著書看了起來(lái),結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。

          我媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)書呆子,我也覺(jué)得哥哥是個(gè)十足的書呆子。這不有一次,我和哥哥在吃飯,我去給哥哥夾海鮮,可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁(yè),哥哥以為海鮮是蜘蛛呢,二活沒(méi)說(shuō)拿起拿起五厘米厚的.書砸過(guò)來(lái),我趕緊用手擋著海鮮。書砸到我的手上,我的手到現(xiàn)在還疼呢!后來(lái),我對(duì)哥哥說(shuō);“你砸到我的手了!边@時(shí),哥哥才拿開(kāi)書仔細(xì)看看我的手。

          你看我哥哥是不是書呆子呢?

        我最熟悉的人作文2

          他,早上是一只可愛(ài)而又聽(tīng)話的小狗,上課是一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡,下課又是奔放的野馬。他,就是我最熟悉的一個(gè)人。

          為什么說(shuō)他早上是一只可愛(ài)而又聽(tīng)話的小狗呢?因?yàn)樗缟弦黄鸫,就乖乖地?tīng)媽媽的話。媽媽叫他喝水,他就拿起水杯“咕嚕咕!钡睾绕鹆税组_(kāi)水。不論讓他做什么他都會(huì)去認(rèn)真仔細(xì)地去做。

          為什么說(shuō)他上課是一只能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡呢?因?yàn)樗险n時(shí)回答的`問(wèn)題特別多,如同鸚鵡一樣能說(shuō)會(huì)道。他說(shuō)話有理有據(jù),老師和同學(xué)都喜歡聽(tīng)他發(fā)言。

          為什么說(shuō)他下了課是奔放的野馬呢?因?yàn)槊看蜗抡n,他就像籠子關(guān)了幾百年的野獸被放開(kāi)了一樣,在草地上自由地奔跑,和伙伴一起耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

          你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我最熟悉的人――弟弟,我最親愛(ài)的弟弟。

        我最熟悉的人作文3

          我的妹妹名叫彭譯晨,今年5歲,長(zhǎng)的白白的,眉毛彎彎的像兩個(gè)小月亮,一對(duì)水靈靈的大眼睛,炯炯有神。她胖乎乎的小手和肉乎乎的小腳,可愛(ài)極了。

          因?yàn)槌砍吭诩依锸亲钚,所以大家都?duì)她百般疼愛(ài),由此她養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。在家里,她想干嘛就干嘛,稍稍不讓她,就哭。可是外婆說(shuō):“晨晨在外面是個(gè)懂禮貌的寶寶,看見(jiàn)比她小的會(huì)把好吃的給她們,看見(jiàn)比她大的會(huì)馬上喊哥哥姐姐!笨墒窃诩以趺醋冃×四?我奇怪了。她是一個(gè)“接龍”的`專家呢?有一次我在看電視,她興沖沖搬了一個(gè)小凳子坐在我旁邊,我說(shuō):“你走開(kāi)。”她馬上接了一句:“走哪去?”“走到哪里去?”“走到媽媽那里去”,“為什么?”“因?yàn)槟愫軣!”“為什么煩?”“大吵大鬧!薄拔覜](méi)有吵,也沒(méi)有鬧,是姐姐你一直在跟我說(shuō)話”。

          其實(shí),妹妹還有一點(diǎn)是我喜歡的,每次無(wú)論是爸爸,還是媽媽或舅舅等大人們給她買玩具還是吃的,她都會(huì)想到給我一份,有時(shí),我也會(huì)悄悄的問(wèn)她,你怎么想到給我留一份啊。她卻像大人一樣答復(fù)我一句:“因?yàn)槟闶俏医憬,我的姐姐。?/p>

          這就是我的妹妹,是我最熟悉,最愛(ài)的妹妹。

        我最熟悉的人作文4

          我熟悉的人有很多,有爸爸、媽媽、爺爺?shù)。其中我最熟悉的人是媽媽,她是一個(gè)美麗又努力的人。

          媽媽經(jīng)常穿著一條花裙子,美麗得像公主一樣。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子。

          媽媽是一個(gè)努力的人。她總是說(shuō)我瘦,為了我的身體,便開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯。在做飯前她會(huì)先查找做菜的方法,還有肉和菜的營(yíng)養(yǎng)搭配。菜有我愛(ài)吃的和不愛(ài)吃的。

          有一次我放學(xué)回家,剛一進(jìn)門,菜的香味撲鼻而來(lái)。于是,我就趕緊洗完手,坐在餐桌前,我看見(jiàn)了兩道以前從沒(méi)吃過(guò)的菜,便疑惑地問(wèn)媽媽:“這是什么菜,媽媽?”媽媽扭過(guò)頭,開(kāi)心地回答:“這是蒜蓉粉絲開(kāi)背蝦和蒸茄子,是我新學(xué)的菜,快嘗嘗!”我迫不及待的.吃了一口蝦,味道鮮香可口,還有股蒜香味,真是美味極了!看到我享受的樣子,媽媽臉上露出了滿意的笑容。每次飯后,媽媽總是會(huì)征詢我和爸爸的意見(jiàn),以便于她提高自己的廚藝。就這樣,媽媽學(xué)會(huì)了做各種各樣的菜肴。我很愛(ài)吃媽媽做的菜,還把挑食的壞習(xí)慣改掉了,身體也越來(lái)越壯了。

          這就是我既美麗又努力的媽媽,我愛(ài)媽媽。

        我最熟悉的人作文5

          我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。

          她不胖也不瘦,不高也不矮,眼睛亮亮的,脖子細(xì)細(xì)的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像白雪公主似的,美麗極了。

          她首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)“聽(tīng)書的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:“這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎?我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人?怎么能釀出芬芳的佳蜜呢?

          她讓學(xué)生們和書交朋友,在書的.海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每天必須練繞口令,定期開(kāi)“故事會(huì)”、舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。

          她說(shuō)話的聲音很動(dòng)聽(tīng),當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候,她已經(jīng)站在我們的教室里了,用銀鈴般的嗓音鼓勵(lì)我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里。

          我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師,她和藹可親的面容,美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著我每一天,我真幸福。

        我最熟悉的人作文6

          我的爸爸臉圓圓的,鼻子尖尖的,嘴巴大大的,他是一名磚頭工,每天都要搬很多磚,手腕累得都長(zhǎng)出了又大又圓的包。

          當(dāng)然我每個(gè)星期天都會(huì)找爸爸幫他一起搬磚。我每次都會(huì)背著筐去,一提就是滿滿一筐,背著和爸爸一起走來(lái)走去。我很胖,很有力氣,背一筐磚走好幾個(gè)來(lái)回都不覺(jué)得累。我不知道這是天生的力大無(wú)比還是經(jīng)過(guò)后天的鍛煉才有的。

          一天,我爸爸領(lǐng)了錢,我們一起高高興興地走回家,要給媽媽一個(gè)驚喜;氐郊,一看到媽媽,爸爸就把錢伸了出來(lái),一看是10萬(wàn)元錢,媽媽高興壞了,把錢拿過(guò)來(lái)就放到了一個(gè)地方。

          到周末了,我又來(lái)和爸爸一起干活。我看到一條大蛇,嚇得尖叫了一聲,爸爸往后一看就拿著磚頭扔了過(guò)去,最后把大蛇砸死了。這個(gè)蛇差一點(diǎn)就咬到爸爸了。爸爸夸我叫得好,還獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢讓我去買零食。我買了2元錢的零食,把剩下的'3元錢給了爸爸。可是我并沒(méi)有吃那零食,一直在搬磚,都忘了零食那回事了。

          我的爸爸沒(méi)別的愛(ài)好就是愛(ài)干苦力活。因?yàn)榘职至夂艽,不搬磚就不能看到爸爸的力氣了。爸爸搬磚搬幾十個(gè)來(lái)回都不是個(gè)事兒。每次和爸爸比賽搬磚,都是爸爸勝,我勝的很少。爸爸每次不用力都能把我抱起來(lái)。

          同學(xué)們,我的爸爸力氣很大吧。

        我最熟悉的人作文7

          說(shuō)起我最熟悉的人,當(dāng)然是我的妹妹了。

          我的妹妹,活潑可愛(ài),乖巧懂事。在我寫作業(yè)時(shí),她就在客廳自己玩或者看書,從不打擾我寫作業(yè)。

          有一次我放學(xué)后一回到家就開(kāi)始寫作業(yè)了。爺爺在廚房做飯,爺爺把飯做好了,向外婆招招手,說(shuō):“飯做好了,快去叫魚悠洋吃飯吧!”

          那時(shí)我的妹妹正在看一本叫《跑跑鎮(zhèn)》的書。當(dāng)她看見(jiàn)外婆要去我房間時(shí),連忙跑上前去,拉住外婆的衣角,對(duì)外婆小聲地說(shuō):“外婆,小聲點(diǎn),姐姐正在寫作業(yè)呢!別打擾到她了!逼鋵(shí)正在寫作業(yè)的我已經(jīng)聽(tīng)到了外面的一切,心里感到暖暖的,我想:我的妹妹真的好貼心呀!

          雖然我現(xiàn)在上三年級(jí)了,寫完作業(yè)就已經(jīng)晚了,妹妹也睡覺(jué)了,我不能每天跟她玩了。不過(guò)我還是非常喜歡我的'妹妹,希望在周末我能快點(diǎn)完成作業(yè),這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間和妹妹一起快樂(lè)的玩耍了!

        我最熟悉的人作文8

          要說(shuō)我最熟悉的人,那當(dāng)然就是我最好的朋友李昊軒了!水汪汪的大眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、可愛(ài)的小鼻子、帥氣的臉型,儒雅之中透出一股英武之氣。

          重點(diǎn)是,李昊軒幽默至極,凡是和他有過(guò)交往的人都叫他“搞笑大王”。記得有一次,李昊軒已經(jīng)把作業(yè)寫完了,但是,老師又發(fā)來(lái)了一份數(shù)學(xué)小卷,李昊軒看到卷子后,瘋狂的'大叫道:“啊,不要啊,我不想寫了,老師為什么不早點(diǎn)發(fā)?”顯然,李昊軒現(xiàn)在心中就像有一簇怒火在熊熊燃燒,可是不一會(huì)兒,他幽默的特點(diǎn)就露出來(lái)了,只見(jiàn)李昊軒跳下座位,站在地上跳起舞來(lái),還一邊跳一邊叫:“不寫了不寫了,反正我已經(jīng)寫完了!”李昊軒的舞姿超級(jí)搞笑,惹得我們都哈哈大笑起來(lái),一陣笑聲從我們的教室傳出,李昊軒也邊跳邊笑,于是,李昊軒每做完一道題就要跳一段舞蹈,惹得我們笑的都手軟了。

          這就是我的好朋友李昊軒,怎么樣?“搞笑大王”的稱號(hào)可不是胡亂起的,名副其實(shí)的“搞笑大王”啊,但是,不管怎么樣,他依然是我知心的朋友!

        我最熟悉的人作文9

          在你心目中,最熟悉的人是誰(shuí)呢?下面讓我來(lái)介紹一下我最熟悉的人吧!

          十年悄悄的過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受到過(guò)一些挫折,但受到更多的就是師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?當(dāng)然是我最熟悉的那個(gè)楊老師。

          雖說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面了,但是我依稀的記得他的`面容,他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中鑲嵌著幾跟銀白色的長(zhǎng)發(fā),一雙大眼睛顯得炯炯有神,還有他那一對(duì)順風(fēng)耳,似乎總能聽(tīng)得見(jiàn)我們?cè)诹氖裁丛掝}。雖說(shuō)他有皺紋在歲月滄桑的臉上,但是他還是顯得很慈祥,說(shuō)起話來(lái),聲音也不大,很好聽(tīng),臉上經(jīng)常露著微微的笑容。

          俗話說(shuō):“風(fēng)雨無(wú)情人有情!睏罾蠋熅拖褚桓灎T燃燒自己,照亮他人。正應(yīng)對(duì)了那句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          記得有一次,是上中班是時(shí)。我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩,而另一個(gè)同學(xué)不小心把我手劃傷了,是您帶我去了醫(yī)務(wù)室,您是那樣的著急和關(guān)心我。

          他就是我熟悉的人,我要永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

        我最熟悉的人作文10

          我最熟悉的人是我媽媽。她很善良、勤勞、做事認(rèn)真,還愛(ài)我和弟弟。我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,留著一頭黑發(fā),黑色的發(fā)叢中略帶幾根白色的發(fā)絲。

          媽媽把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己“享受”;媽媽像是一位慈愛(ài)的仙子,把成功和陽(yáng)光帶給的我,卻把失敗和風(fēng)雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無(wú)私的保姆,把我的'事情,我的負(fù)擔(dān)搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽把快樂(lè)、成功、輕松給了我,卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中,啊,母子是一陣風(fēng),吹走了惡運(yùn),又吹來(lái)了好運(yùn)。

          媽媽她每天早出晚歸。早上為我做飯,把我送出家門之后就開(kāi)始緊張的忙碌起來(lái),收拾廚房,打掃房間,然后匆忙去上班。中午又急忙趕回家給我做飯。后來(lái)媽媽決定去臨近的地方工作,她想更好的照顧我們,讓我的生活過(guò)得更幸福,開(kāi)始起早貪黑的學(xué)習(xí)。一天要上12個(gè)小時(shí)的班,她漸漸的消瘦了,臉上的皺紋也越來(lái)越多了,頭上也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了幾根銀絲,那是為我們盡心操勞的結(jié)果而為只能看著媽媽的辛苦,卻無(wú)能為力。

          我的媽媽非常愛(ài)我和弟弟,我和弟弟做錯(cuò)事總是耐心的教育我們,批評(píng)我們,我認(rèn)為這是愛(ài)的教育。我愛(ài)我的媽媽!

        我最熟悉的人作文11

          一提起馮澤灝,大家都不陌生,第一時(shí)間想到的就是一個(gè)個(gè)子高、皮膚略黑、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有些調(diào)皮搗蛋的男生。但是我熟悉的馮澤灝是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

          一到冬天我時(shí)常生病,每次請(qǐng)假去不了學(xué)習(xí)的時(shí)候,和我住一個(gè)小區(qū)的馮澤灝就會(huì)主動(dòng)幫我把每天的作業(yè)帶給我,放學(xué)的時(shí)候,我一聽(tīng)到樓道里有急促的腳步聲就知道是馮澤灝來(lái)了。不一會(huì)兒我家門鈴響了,我一開(kāi)門果然是他,我家在七樓,他總是跑得氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“周圣雅,這是今天的`作業(yè)。”我趕忙接過(guò)作業(yè),看著它額頭上晶瑩的汗水,還來(lái)不及感謝他,他就轉(zhuǎn)身像風(fēng)一樣跑下樓了。

          他經(jīng)常一連好幾天都這樣跑上跑下,從不嫌麻煩。這就是我熟悉的馮澤灝,一個(gè)經(jīng)常幫助我、樂(lè)于助人的好同學(xué)。

        我最熟悉的人作文12

          我的朋友李想,是我最熟悉的人。

          她有一對(duì)大大的眼睛,戴了一副銀色的眼鏡,經(jīng)常喜歡梳散頭,是一個(gè)特別漂亮的.小姑娘。

          平時(shí)她特別愛(ài)看書,什么故事書了、漫畫書了、小說(shuō)了……都讀過(guò)?雌饡鴣(lái),有時(shí)候叫她出去玩,她都不去呢!

          大概因?yàn)樗x書多了,所以人也挺文靜。書讀多了,感情也豐富了,動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲,玩到中間的時(shí)候,她突然不想玩了,和我們大家說(shuō)。別的朋友沒(méi)玩夠,非要她接著玩。我心想:玩魔法就和研究魔法一樣,不玩也罷。這時(shí),李想對(duì)我使了個(gè)眼色,我就對(duì)那個(gè)朋友說(shuō):“要不咱們玩點(diǎn)別的吧,也不能總玩這個(gè)呀!”那個(gè)朋友說(shuō):“我才不呢,李想不玩,讓她自己玩去!”李想一聽(tīng)就生氣了,眼眶里含著眼淚,跑回班去。

          我也有些憤怒:“都是同學(xué),干嘛這樣說(shuō)話。”我追上李想,挎著她的胳膊,“走,我陪你回班”。

          李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來(lái),挎住李想的胳膊說(shuō):“對(duì)不起,我不該那樣說(shuō)話。我們一同回班!边@就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。

        我最熟悉的人作文13

          我最熟悉的人就是我媽媽。她雖然不漂亮,還長(zhǎng)得胖胖的,像只豬,但是很可愛(ài)。所以我叫她豬媽媽。這只豬很特別,身高都快到我爸爸的頭頂了。她穿的衣服上總是有許多斑馬紋。

          媽媽有時(shí)很嚴(yán)肅,像只野豬。有時(shí)會(huì)發(fā)火,嘮叨,一把把箭搞到這個(gè)地球不安寧,連外星人都會(huì)被她的獅吼功嚇倒在地。只有爸爸才能讓這只箭豬消消氣。哎!有時(shí)候她的箭會(huì)無(wú)意中傷到我弱小的心靈。

          不過(guò),她并不是一只懶豬,而是一只勤勞豬。班里的`小試卷和資料都是她負(fù)責(zé)打印,再送回學(xué)校給老師。我豬媽媽很聰明,上知天文下知地理。遇到任何困難,她總有辦法解決。而且她還會(huì)做許多運(yùn)動(dòng),我最崇拜她了!

          記得上二年級(jí)的那個(gè)暑假,我剛參加游泳隊(duì),可是我還不會(huì)在水里翻跟斗。于是媽媽就親自下水教我翻跟斗。我們?cè)谒锉г谝黄,大豬小豬一起翻。最后我學(xué)會(huì)了翻跟斗。

          我的豬媽媽既聰明能干,又愛(ài)我。我為我的豬媽媽感到驕傲和自豪!

        我最熟悉的人作文14

          我熟悉的人很多,三天三夜也說(shuō)不完,但要說(shuō)我最熟悉的,那只有他——我們班的“搞笑大王”。

          他個(gè)子不高,身子胖得像個(gè)肉球,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙又大又圓的'眼睛和一張說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了的嘴巴。他到底是誰(shuí)呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          他特別愛(ài)笑。有一次,信息老師組織我們玩“木頭人”的游戲,大家都躍躍欲試,老師一聲令下,有的同學(xué)趴在桌子上,有的同學(xué)吐出了舌頭,還有的擺著奇形怪狀的姿勢(shì)。突然,靜悄悄的教室里傳來(lái)“噗嗤”一聲,我悄悄地看了一眼,正是他。

          下課后,我安安靜靜地在看書,正看得津津有味的時(shí)候,只聽(tīng)“嘭”的一聲,我連忙跑過(guò)去?刹坏昧耍蛶讉(gè)同學(xué)歪七扭八地倒在地上呢!逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑,我也笑得直不起腰來(lái)。

          這個(gè)“大王”不止愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng),還特別愛(ài)玩游戲。他對(duì)游戲了如指掌,問(wèn)他什么他都能對(duì)答如流。有一次老師正上著課呢,他悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我的同桌聊起了游戲,誰(shuí)知越說(shuō)越激動(dòng),手舞足蹈的,連老師盯著他也不知道,下課后被老師抓去了辦公室。

          他就是我們班的周琳杰。如果他能改改身上的小毛病,他一定會(huì)更受歡迎呢!

        我最熟悉的人作文15

          她的身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的,高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上還戴著一副眼鏡,看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。她有一頭漂亮的`頭發(fā),烏黑油亮、又濃又密,在陽(yáng)光下,輕輕地?fù)u頭,頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰(shuí)嗎?他就是我們的班主任宋老師。

          我們宋老師年輕漂亮、和藹可親,而且會(huì)照顧關(guān)心我們。從一年級(jí)起他就是我們的班主任,至今已經(jīng)三年級(jí)了,我們很喜歡她,并親切地把她成為宋媽媽。

          還記得有一次,因?yàn)橛晏炻坊,我也快要遲到了,我就飛快地向教室跑去,不幸的是我摔倒了,還好宋老師看到了,她摸著我受傷的額頭,擔(dān)心地問(wèn)我:“孩子你怎么了?”我對(duì)宋老師說(shuō):“我剛才摔倒了,沒(méi)關(guān)系的!闭n間宋老師讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,回來(lái)后,宋老師對(duì)我說(shuō):“以后你要注意,做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不要慌慌張張,這樣才不會(huì)受傷!

          這就是我的宋媽媽,你們喜歡她嗎?

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