一個(gè)熟悉的人作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一個(gè)熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)熟悉的人作文1
語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)一篇作文《我熟悉的一個(gè)人》，許多熟悉的身影就在我的頭腦中飄來(lái)飄去，除了我的親人，其中一個(gè)人的輪廓最清晰，那就是我的好朋友——鄭祥。
鄭祥，穿著樸素。他高高的個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)，黝黑的膚色，炯炯有神的大眼睛。他沒(méi)有孫悟空那樣的'神通，卻有一顆金子般善良的心，有一雙樂(lè)于助人的手。
記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上亂跑，互相追逐打鬧。只見(jiàn)張趙輝瞇著眼睛，使勁往前沖，由于跑得很快，腳下一滑，摔出一米多遠(yuǎn)倒在地上。鄭祥看到了，連忙停住腳步，把他扶起來(lái)，張趙輝用手摸著膝 蓋，鄭祥把他的褲子卷起一看，膝蓋被蹭破了，血慢慢滲出。鄭祥就扶著張趙輝去教室，張趙輝疼得直流淚。鄭祥用清水將傷口洗干凈，用手按住大腿，過(guò)了一會(huì)，血慢慢止住了，他邊做邊安慰張趙輝 ：“沒(méi)事，只是小傷，過(guò)幾天就會(huì)好的。男子漢要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，怎能輕易流淚呢！”張趙輝聽(tīng)了破涕而笑。
鄭祥很愛(ài)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)最好，語(yǔ)文成績(jī)也不差。有一次上課，老師叫我們背一首古詩(shī)。他卻看其他內(nèi)容，老師發(fā)現(xiàn)了，就叫他站起來(lái)背誦，背得通暢流利，老師說(shuō)：“這是新學(xué)的，你就會(huì)背了，不錯(cuò) ，不錯(cuò)。這說(shuō)明你預(yù)習(xí)時(shí)花的功夫到家了。”說(shuō)的他靦腆的低下了頭。我們也很佩服他。
每天中午，他來(lái)得很早，一進(jìn)教室就做作業(yè)。我來(lái)了以后，看看時(shí)間還早，就約他出去的乒乓球。他說(shuō)什么也不肯去，還對(duì)我說(shuō)：“完成作業(yè)再去，我要和你大戰(zhàn)一場(chǎng)。”我拗不過(guò)他，就和他一起做起 作業(yè)來(lái)。40分鐘后我倆完成了作業(yè)，我們剛要去打乒乓球，有的同學(xué)看到鄭祥的作業(yè)做得好，就來(lái)借去照抄，鄭祥說(shuō)：“自己做，抄什么？”那些學(xué)生就悻悻地離開(kāi)。由于受他的影響，我通過(guò)自己的努 力，數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯提高。
鄭祥，你樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你獨(dú)立、自覺(jué)學(xué)習(xí)的做法值得我們效仿。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)想起你獨(dú)立完成作業(yè)的精神，就會(huì)自覺(jué)地去解決問(wèn)題。
一個(gè)熟悉的人作文2
這個(gè)人，我已見(jiàn)了七八百遍，可以說(shuō)見(jiàn)到煩；這個(gè)人，又算得上是我最重要的人；這個(gè)人，做了那些平平常常的小事，讓我無(wú)數(shù)次感受到那種熟悉的感覺(jué)。
每天天一剛亮，我就聽(tīng)到那早已習(xí)慣的噪音——母親起床給我們煮粥了。她這一天的忙碌就開(kāi)始了，還沒(méi)顧得上洗漱，就拿掃把把灰塵統(tǒng)統(tǒng)趕走。可是調(diào)皮的高壓鍋不聽(tīng)話(huà)，開(kāi)始冒氣了，母親小碎步跑去把高壓鍋制服，高壓鍋還送了粥給母親。接著叫我們起床。我開(kāi)始洗漱，陽(yáng)光跑到地上跳舞，又跳到母親頭發(fā)上，給母親戴了亮晶晶的服飾。可烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，是因?yàn)閾?dān)心爸爸的身體？是因?yàn)閾?dān)心大姐吃早餐太過(guò)于節(jié)儉？還是因?yàn)椴傩奈覀兊?成績(jī)呢？
中午，我們放學(xué)回家，才發(fā)現(xiàn)母親是為了我的飲食健康�？粗菨M(mǎn)桌的飯菜，早已空腹的我恨不得把它們?nèi)M(jìn)肚子。我開(kāi)始狼吞虎咽，瞬間撐爆肚子。要我說(shuō)味道，既不是香也不是脆，是一種說(shuō)不出來(lái)而熟悉的味道！吃完飯，當(dāng)然，我是坐著休息一會(huì)。母親則在一旁洗碗碟。這時(shí)陽(yáng)光又調(diào)皮了，將溫度直接調(diào)成37攝氏度，母親的額頭上滴下一滴晶瑩的汗水。透過(guò)陽(yáng)光，我看到母親那幾絲亂發(fā)沒(méi)落下來(lái)，是因?yàn)闆](méi)有好好梳理頭發(fā)吧！
晚上，陽(yáng)光不再調(diào)皮，因?yàn)樗掳嗔��？赡赣H的工作還沒(méi)完，她一如既往地做家務(wù)，一切如常給妹妹洗澡，哄妹妹睡覺(jué)。可她從沒(méi)埋怨過(guò)生活的苦與累。把這些都做完了，她才能悠閑地玩會(huì)手機(jī)。瞧，這衣服穿起來(lái)都皺皺的，母親又是穿了多久？臉上的皺紋又多了，是否從未妝扮自己呢？
母親，您對(duì)我如此熟悉。我對(duì)您的一切不曾熟悉�？膳c您一起的日子，我都感到幸福！
一個(gè)熟悉的人作文3
我最尊敬的一位老師是我的班主任毛老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，還帶著卷，老師長(zhǎng)得很高。每次毛老師走進(jìn)教室，嘴角都帶著微笑，她心地善良，和藹可親。
有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。毛老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎 ？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊遥野寻ち舻�'原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有29名同學(xué)，其中有學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，像劉澤倫、湛晨、王惠佳等他們各項(xiàng)都很優(yōu)秀，是我們的學(xué)習(xí)榜樣；也有調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，如上課說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成作業(yè)等；但老師沒(méi)有對(duì)我們灰心，是耐心的教育我們，找我們談心，給我們講道理，讓我們從新找回學(xué)習(xí)信心。
毛老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。老師還會(huì)察言觀(guān)色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。
前兩天我在大課間的時(shí)候我與2班的陳坤因在玩耍時(shí)斗嘴動(dòng)起了手，我的臉被陳坤打破了。我不敢告訴老師，第四節(jié)課毛老師上課的時(shí)候我就低著頭不敢抬頭，怕老師看見(jiàn)批評(píng)我，但是細(xì)心的毛老師還是看見(jiàn)，她了解了情況之后給我奶奶打了電話(huà)，讓我們回家上藥去。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
一個(gè)熟悉的人作文4
我一直記得,她一直教我很多課外的知識(shí),她一直教我要好好學(xué)習(xí),她一直把我往正路上帶.從剛開(kāi)始就應(yīng)該知道是誰(shuí)了-----是我快要畢業(yè)的老師。
雖然只有一年的短短時(shí)間可是我也從她身上學(xué)到了許多我也不知道的知識(shí)。
她姓許,我們平常就叫她老師.她剛開(kāi)始教我們的時(shí)候我們就有一種特殊的感覺(jué),也不知道是為什么.可能是老師對(duì)我們好,可能是作業(yè)少不常嚷我們,可能............是種種的一切,說(shuō)不上來(lái).總覺(jué)的她是那么的'和藹可親。
我們常常會(huì)麻煩她,幫我們解決問(wèn)題.總會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué)去想她.也許我永遠(yuǎn)不會(huì)明白這是為什么,可能是年齡的原因,她比別人都小,所以會(huì)和他親切些。
記得上次我們?nèi)ニ彝?好幾個(gè)人,我們是上午快過(guò)年了,我們?nèi)チ擞指闪嘶?中午當(dāng)然是在她家吃的飯說(shuō)我們懶也對(duì),我們兩個(gè)人才擦完一塊她就擦一塊多了,不說(shuō)我們懶也沒(méi)有什么詞來(lái)說(shuō)我們了.到中午吃飯的時(shí)候男生沒(méi)干什么活還一個(gè)人吃了3碗我們?cè)诨丶业穆飞?他們還說(shuō)中午沒(méi)吃飽,我們一碗多就可以了哪還有地方呈第3碗?真有些服了.我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候因?yàn)槿硕?所以?xún)赏氩艘幌伦泳统酝炅?讓老師又炒了一碗菜,嗨!他們哪像在別人家啊,真像在自己家.不過(guò)我們對(duì)她沒(méi)什么顧慮.好像對(duì)她好親切的一種感覺(jué).到了快晚上了我們就都回家了.這真是最有意思的一天了。
她哪像我們的老師呀,簡(jiǎn)直就像我們的同學(xué),對(duì)誰(shuí)多都不會(huì)有偏見(jiàn)!
誰(shuí)碰上這樣的老師都會(huì)說(shuō)好的.我也覺(jué)不例外.
一個(gè)熟悉的人作文5
我班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，胖胖的身體和粗壯的四肢。他就是愛(ài)幫助別人的李云哲。
有一次，我在活動(dòng)時(shí)，不小心扭傷了腳踝，走路變的十分困難，連上學(xué)都要爸爸媽媽把我送進(jìn)教室。要上音樂(lè)課了，大家在老師的`指揮下迅速地排好了隊(duì)，只有我呆呆地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。老師見(jiàn)了，問(wèn)："王秦鼎，你為什么不來(lái)排隊(duì)?"我輕聲說(shuō)："我的腳扭了，動(dòng)不了。"徐老師正想叫幾位同學(xué)來(lái)扶我，李云哲已自告奮勇地說(shuō)："老師，我去扶大寶。"說(shuō)完，便快步走到我身邊。我說(shuō)："謝謝你了。"他拿過(guò)我的書(shū)，連同他的，一起拿在右手上，問(wèn)："你可以自己站起來(lái)嗎?""行。"我一邊說(shuō)一邊就站了起來(lái)。"來(lái)，把右手搭在我的肩膀上。"他說(shuō)："這樣走，比較省力。"我按他說(shuō)的做，果然感覺(jué)走起來(lái)沒(méi)那么困難了。就這樣，他扶著我慢慢地走著，時(shí)不時(shí)還問(wèn)："怎么樣?要不要休息一下?"雖然從教室到音樂(lè)教室只有短短的五十來(lái)米，但因?yàn)槲液苤�，所以他累得氣喘吁吁。這時(shí)，彭承和張啟豪也跑了回來(lái)，他們搶著扶我，還勸李云哲："我們和你換換。"李云哲聽(tīng)了，說(shuō)："不行，不行，要幫就要幫到底。"說(shuō)完，他繼續(xù)扶著我向教室走去。(詳)
下課了，李云哲又把我扶回教室，課間還扶我上廁所，幫我拿點(diǎn)心…他真是我的好榜樣，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
一個(gè)熟悉的人作文6
熟悉的背影就像鐘表上的時(shí)針縈繞一圈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地記錄著。“熟悉”或許可以代指奔波在外的外賣(mài)小哥;無(wú)論嚴(yán)寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨著科技的興起，訂外賣(mài)成為了一種潮流。有人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ喭赓u(mài);有人因?yàn)橐粫r(shí)的嗜好而訂外賣(mài)。無(wú)論什么原因，都為外賣(mài)小哥增加了收益。聽(tīng)別人說(shuō)，外賣(mài)小哥的工資從八千漲到一萬(wàn)。
讓多少人羨慕不已��！可世上哪有嘗到甜頭，忘了苦的道理。這位外賣(mài)小哥與父親是同村人，自然對(duì)他是非常熟悉的�；蛟S是緣分吧！隨時(shí)可見(jiàn)。確實(shí)挺誘人的，可曾想過(guò)，他們?cè)谒募窘诲e(cuò)下的那種痛苦;在極端催促下的那種無(wú)奈。寒風(fēng)凜凜的冬日，獨(dú)自跑到外面堆雪人，依舊看見(jiàn)外賣(mài)小哥在路上奔波。不禁對(duì)他們產(chǎn)生同情。那位面熟的.外賣(mài)小哥朝向我們這邊開(kāi)來(lái)。面對(duì)寒風(fēng)刺骨的風(fēng)、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機(jī)，右手掌控龍頭。順利來(lái)到了樓下，等待取件人收貨。只見(jiàn)他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的神情表現(xiàn)得有些生氣，“似乎時(shí)間等太久了�！碑�(dāng)收貨人檢查批漏時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間太久，涼嘍！然后就是撒得到處都是，特別油哩！收貨人就要求退餐，在這種情況下，提出無(wú)理取鬧的要求。
接著，外面小哥繼續(xù)做最后的掙扎。請(qǐng)求收餐人拿回去用微波爐熱一下，這是第一單。留些面子，都不容易。收餐人用一口地道黃陂話(huà)反駁：“口感和營(yíng)養(yǎng)都流失了，怎么喝呢？更何況，你還有理了。然后斜眼漂看煩了下就走了。在我看來(lái)，或許培訓(xùn)的時(shí)候要求對(duì)待顧客的性格是第一位么？見(jiàn)外賣(mài)小哥自費(fèi)第一單，在雪花飄飄下直接痛飲�；蛑挥羞@樣才能分解心中的痛苦吧�；蛑挥羞@樣才能消遣我對(duì)他的同情。
一個(gè)熟悉的人作文7
同學(xué)，是我們成長(zhǎng)中必不可少的，他們就像天空中一顆顆的星星，每天都在陪伴著我。每個(gè)人都會(huì)有自己最好的同學(xué)，那怎么能少了我的同學(xué)呢？
開(kāi)心果
可能在眾人眼中她只是一個(gè)很普通的學(xué)生，成績(jī)也一直不上不下，脾氣說(shuō)白了也并不好，但在我眼中，她就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“開(kāi)心果”。她的臉上時(shí)不時(shí)會(huì)露出憨憨的'笑容，每次我看到她，心情也會(huì)“唰”一下上升那天，我板著臉來(lái)到教室，還不是因?yàn)樵缟嫌趾屠蠇尦沉艘患埽∷盟瓶闯隽宋业男那�，于是她就哼了一小曲兒，想逗我開(kāi)心。一看這招沒(méi)用，她就說(shuō)起了“單口相聲”�！疤焐系粝聜�(gè)林妹妹啊......”聽(tīng)完后，我噗嗤一聲笑了出來(lái)，太逗了！
暴躁果
開(kāi)心歸開(kāi)心，生氣歸生氣��！她要是一生氣，她要是一生氣，你在她眼中就會(huì)變成“隱形人”�？赡芫褪且�?yàn)橐痪洹半S便”都會(huì)讓她不高興！
“嘿！今天中午一起嗎？”“隨便”我答道。“那算了”從她的語(yǔ)氣中，我感到了一點(diǎn)失望這就是我很平常的語(yǔ)氣��！就這樣，我們整個(gè)中午都沒(méi)搭過(guò)一句話(huà)。不僅如此，她一動(dòng)不了嘴，就會(huì)“動(dòng)手”，比如用力踹一腳桌子，或扯自己的頭發(fā)，甚至把某個(gè)男生弄個(gè)底朝天！
善良果
“予人玫瑰，手留余香”同時(shí)她也是一個(gè)樂(lè)于助人的“果果”我們經(jīng)常一起互教答案，我每次向她尋求幫助，她都會(huì)耐心幫我講題，我的心就像在充電，最主要的是她講完題后都會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑，讓我哭笑不得。
唉！我這是有多么大的福氣�。〔蝗辉趺磿�(huì)遇到她呢？至于她是誰(shuí)——你自己猜吧！
一個(gè)熟悉的人作文8
她135厘米的身高，全班最矮，圓圓的臉蛋，圓滾滾的肚子似個(gè)圓球，喜歡穿寬松的休閑服。她長(zhǎng)得可愛(ài)，卻有愛(ài)打小報(bào)告的壞毛病，她就是我班的“打小報(bào)之王”——張燕。
她愛(ài)打小報(bào)告，班里只要有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)被她察覺(jué)并添油加醋地告訴老師。
有一次，李鵬交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)有個(gè)錯(cuò)誤，于是拿回座位上修改。張燕看到李鵬在寫(xiě)作業(yè)，便一口咬定李鵬之前作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。李鵬剛要辯解，張燕已經(jīng)一溜煙往教室外跑去。我看見(jiàn)這一幕，心里犯疑：這個(gè)張燕，該不是又去打小報(bào)告了吧？那時(shí)，我正捧著作業(yè)本，準(zhǔn)備送到辦公室給老師。就這樣，我在辦公室門(mén)口遇見(jiàn)了張燕。張燕行色匆匆，正快步往辦公室里走去，并未注意到我。果不其然，只見(jiàn)她走到老師面前，踮起腳尖，湊近老師的耳朵，一只手掩住嘴巴，對(duì)老師打起了小報(bào)告。我隱約聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“李鵬在家不寫(xiě)作業(yè)，帶到……補(bǔ)寫(xiě)，還光明正大地寫(xiě)，這是不把您放在眼里啊，簡(jiǎn)直……”老師聽(tīng)了怒目圓瞪，臉都?xì)饧t了。我心里一驚，嚇得趕緊上前把作業(yè)本放到辦公桌上，轉(zhuǎn)身回了教室。不一會(huì)兒，老師也到了教室，張燕緊隨其后，圓圓的臉上帶著笑意。同學(xué)們不明所以，齊刷刷地看著張燕，不知道這個(gè)“打小報(bào)告之王”又有什么新花樣了。老師怒氣沖沖地批評(píng)了李鵬。李鵬委屈地小聲說(shuō)：“我寫(xiě)了，只是修改一下錯(cuò)誤。”老師揮揮手，根本不聽(tīng)李鵬的辯解。一旁的`張燕陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“我看見(jiàn)你補(bǔ)寫(xiě)的，大丈夫要敢作敢當(dāng)哦！”李鵬自知說(shuō)不過(guò)，看著露出得意微笑的張燕，只得垂頭喪氣地閉了嘴，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。見(jiàn)狀，我鼓起勇氣向老師解釋了一番，老師才弄清了事實(shí)的真相。
張燕愛(ài)打小報(bào)告，經(jīng)常歪曲事實(shí)，同學(xué)們都不喜歡和她玩。希望她今后能改掉愛(ài)打小報(bào)告的毛病，去掉“打小報(bào)告之王”這個(gè)外號(hào)。
一個(gè)熟悉的人作文9
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè)意助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。她立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频模吲d極了�！斑�，是這一題!”我指著題目對(duì)她說(shuō)。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì)兒，她也沒(méi)有想出來(lái)。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，她臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“李淑婷，我們?nèi)ヌＦそ睢Ｎ覀內(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了。”李淑婷笑著對(duì)她說(shuō)：“等一等，你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對(duì)嗎?”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你!”說(shuō)完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì)做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑�(xì)地看了一遍題目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說(shuō)：“你找對(duì)了!現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說(shuō)：“噢，知道了，應(yīng)該這么做!”她說(shuō)：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類(lèi)型的'題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助他們解決的。你說(shuō)這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡!
一個(gè)熟悉的人作文10
在每個(gè)人的人生道路上，總是有些給自己留下深刻印象的人，我也不例外，那個(gè)人好似一顆明亮的星星，他就是我的同學(xué)—曾大志。他有一雙炯炯有神的'眼睛，有著一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴，他皮膚白晰，特別愛(ài)笑，他學(xué)習(xí)非常好，在班級(jí)名列第一，而且無(wú)論做什么事都堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
有一天，老師說(shuō)：“有一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們自愿參加，學(xué)校征集優(yōu)秀書(shū)法作品�！边@可給了曾大志一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，后幾天上課，他的表情都是非常冷靜，不像其他同學(xué)一知道可以大顯威風(fēng)就活蹦亂跳。我納悶地問(wèn)曾大志：“你不高興嗎？”曾大志若有所思地說(shuō)：“我在構(gòu)思寫(xiě)什么呢�！笨丛笾臼且粋�(gè)多么認(rèn)真的學(xué)生呀！可當(dāng)老師要作品的那天，好多同學(xué)都沒(méi)交，只有曾大志拿來(lái)了作品，曾大志喊道：“老師我有！”宣紙上有幾個(gè)大字“篤行致遠(yuǎn)”，我們?nèi)嗳丝吹街蠖即羧裟倦u，向他投去了羨慕的眼神，那字體真是筆酣墨飽！連老師都說(shuō)：“同學(xué)們一定要像曾大志學(xué)習(xí)！”下課后我問(wèn)曾大志：“你怎么寫(xiě)得這么好？”他謙虛的說(shuō)：“我練了很長(zhǎng)時(shí)間，才寫(xiě)成這樣，也不太滿(mǎn)意�！焙髞�(lái)聽(tīng)老師說(shuō)曾大志書(shū)法獲得了一等獎(jiǎng)。
還有一次體育課，自由活動(dòng)時(shí)間我和曾大志打算跑步，可是他鞋帶沒(méi)系好一跑就摔倒了，我們都去扶他，可他嚴(yán)肅的說(shuō)：“不用你們，我自己行。”說(shuō)完，他忍著痛站了起來(lái)，可這時(shí)，體育老師讓我們進(jìn)行400米訓(xùn)練，我剛要向體育老師說(shuō)曾大志摔倒了，可曾大志向我搖頭，不讓我說(shuō)，他跟我們一起向跑道跑去，雖然他落在后面，但是他滿(mǎn)頭大汗，咬著牙堅(jiān)持向前跑，看到他這樣我被感動(dòng)了！
我希望曾大志能閃爍更亮的光芒，希望他“欲窮千里目，更上一層樓�！痹俳釉賲�，取得更好的成績(jī)。
一個(gè)熟悉的人作文11
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個(gè)人，她臉瘦瘦的，爬滿(mǎn)了皺紋，好像每條皺紋里都有一個(gè)故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家里操勞著。她還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)嘮叨！每當(dāng)我要出去幫家里買(mǎi)醬油時(shí)，她就會(huì)嘮叨兩句：“路上小心點(diǎn)，車(chē)子很多的，靠右走�！薄爸懒�！知道了！我又不是小孩子！”我常常會(huì)不耐煩地說(shuō)。我要做作業(yè)時(shí)，她又會(huì)說(shuō)：“可意呀，要認(rèn)真做，不要想著玩，早點(diǎn)做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認(rèn)真、仔細(xì)，才做得好……”這話(huà)我都聽(tīng)了N遍，耳朵都長(zhǎng)繭子了，就不能換點(diǎn)別的嘛！我心里想著。早上起來(lái)，她又會(huì)嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”
“真是的，我又不是不知道每天都說(shuō)這個(gè)，都快刷新吉尼斯記錄了！”我的`奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“念經(jīng)”；“洗的時(shí)候少放點(diǎn)洗潔精，水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，人家還在鬧旱災(zāi)呢，哎呀，要節(jié)約一點(diǎn)，洗潔精放太多了……”“奶奶！你有完沒(méi)完那，這句話(huà)你在兩分鐘內(nèi)已經(jīng)說(shuō)了，一、二、三……十幾遍了！”我掰了掰手指說(shuō)，“你也太節(jié)約了吧？”奶奶也很勤勞，可干活也忍不住嘮叨。和爺爺一起干活的時(shí)候，總是跟爺爺說(shuō)這說(shuō)那，像個(gè)老師在教學(xué)生，我聽(tīng)見(jiàn)了，就向爺爺偷偷地?cái)D眼睛：你又中了奶奶的‘嘮叨彈’啦！我的奶奶勤勞、節(jié)約，可最特別的還是嘮叨，關(guān)心我時(shí)嘮叨，教我洗碗時(shí)嘮叨，連干活都嘮叨，要是不打斷她，恐怕是能說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，不過(guò)，在奶奶的嘮叨中，使我懂得了要勤勞、節(jié)約、關(guān)愛(ài)他人！
一個(gè)熟悉的人作文12
三年級(jí)時(shí)我們班來(lái)了位有趣的班主任鄭老師。她個(gè)子不高，天生一副聰明的模樣，眼睛雖然不大，但是閃爍著智慧的光芒。她皮膚可謂天生麗質(zhì)，白白嫩嫩像牛奶般細(xì)膩潤(rùn)滑，小巧而挺立的鼻梁上架著一副眼鏡。她笑起來(lái)的時(shí)候，眼角上揚(yáng)，眼睛瞇得小小的，讓我覺(jué)得特別可愛(ài)，但是嚴(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，也會(huì)讓我覺(jué)得特別兇。站在講臺(tái)前娓娓道來(lái)的她，就是氣質(zhì)典雅的江南美女。
自我介紹時(shí)她說(shuō)自己特別能表?yè)P(yáng)，夸人時(shí)能把人夸到天上去，但如果我們搗蛋的話(huà)，也能罵的我們生不如死。聽(tīng)著這么有趣的介紹，我們對(duì)她真是充滿(mǎn)了好奇，特別想了解她。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)鄭老師真如她自我介紹一樣，她是位溫柔有趣而又霸氣的老師。
鄭老師上課時(shí)表情特別豐富，當(dāng)她講到同學(xué)作文里面那些平淡老套的句子時(shí)，便會(huì)翻個(gè)大大的白眼；當(dāng)她聽(tīng)到同學(xué)講出一個(gè)很好的作文素材時(shí)，會(huì)睜大眼睛看著其他同學(xué)，仿佛在說(shuō)：“這是不是很棒啊？”；當(dāng)她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)，又被同學(xué)們忘記的時(shí)候，她眨巴著自己的眼睛，好像欲哭無(wú)淚，惹得我們哈哈大笑。她的課總是那么生動(dòng)有趣，好像在講一個(gè)引人入勝的故事，不知不覺(jué)中感嘆怎么又下課了。
我們屢教不改時(shí)，她發(fā)起火來(lái)就像是猛虎下山。教室里充滿(mǎn)＂山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的`氣勢(shì)。有一次，有一個(gè)同學(xué)作業(yè)做得特別差，只見(jiàn)鄭老師皺起了川字眉，眼睛里冒著火，一手插腰一手指著同學(xué)，破口大罵。震懾的全班同學(xué)大聲都不敢喘一口。有時(shí)她又非常的溫柔，當(dāng)我們作業(yè)都做得特別好時(shí)，她又會(huì)和顏悅色的夸獎(jiǎng)我們，讓我們感覺(jué)心里比吃了蜜還甜。
又有一次班隊(duì)課時(shí)，她給我們讀一篇寫(xiě)汶川地震的文章，一開(kāi)始她讀得聲情并茂，讀著讀著讀到感人處，她泣不成聲，我們?nèi)嗍芩绊�，哭成了一片。她真的位�?nèi)心柔軟的老師呀！
這就是我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的鄭老師，是一位對(duì)我們嚴(yán)格要求又愛(ài)護(hù)我們的老師。我相信在鄭老師的教導(dǎo)下，我們一定會(huì)越來(lái)越進(jìn)步的。
一個(gè)熟悉的人作文13
我的鄰居張阿姨是忘我勞動(dòng)的清潔工人．
張阿姨是上個(gè)月從農(nóng)村調(diào)來(lái)的，她丈夫在糧站工作，給她找了個(gè)在糧站門(mén)市部當(dāng)售貨員的工作，可她知道環(huán)衛(wèi)站正缺少清潔工人，就自愿走上了清潔市容的工作崗位，那時(shí)我想：有好的工作不做，偏要干這滿(mǎn)身灰塵，被人瞧不起的下等工作，真賤！
一天早上，我和幾個(gè)同學(xué)跑步回來(lái)，一邊走一邊樂(lè)滋滋地談著，忽然一陣灰塵迎面飛揚(yáng)過(guò)來(lái)，我們連忙捂著鼻子，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)張阿姨穿著一身素凈的工作服，戴著白口罩，在認(rèn)真打掃馬路．糟糕！要是她認(rèn)出我向我打招呼怎么辦？讓同學(xué)們知道我認(rèn)識(shí)個(gè)掃街的多不好意思��！可偏偏張阿姨叫了我一聲：＂聰聰，＂哎，這次要出丑了．我干脆裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，閉目塞耳地拉著同學(xué) 跑到公路的另一邊去．沒(méi)走幾步，像有一條無(wú)形的繩子纏著我一樣，想望回走向張阿姨道歉，但又停止了腳步，我臉紅了，剛才那樣做多沒(méi)禮貌啊！
下午放學(xué)，我閃電般地溜進(jìn)屋里，免得和她見(jiàn)面．剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)一陣爭(zhēng)吵聲，我跑到張阿姨家的窗戶(hù)前一看，原來(lái)是她女兒的聲音．＂爸爸讓你當(dāng)售貨員，你不去，干嘛要去當(dāng)個(gè)掃街的.，讓我們丟臉？＂張阿姨微笑著說(shuō)：＂當(dāng)個(gè)清潔工有啥不好，你看那街道上，到處堆滿(mǎn)垃圾.書(shū)頁(yè)，蒼蠅到處飛．人們的健康得不到保障，市容一片骯臟，我能看得過(guò)去嗎？＂張阿姨女兒沒(méi)法，賭氣走了．張阿姨眼里露出一絲不易覺(jué)察的失望和委屈，咬了下嘴唇，便回廚房做飯去了．我看到這情景，開(kāi)始懷疑我的看法了．
第二天，我背著書(shū)包上學(xué)，看到張阿姨已經(jīng)準(zhǔn)備回家了，她像往常那樣向我打個(gè)招呼．我走上去問(wèn)：＂張阿姨，你干嘛偏要當(dāng)清潔工呢？＂她笑著說(shuō)：＂要美容城市，需要清潔工人．一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是不怕累，不怕臟的．＂望著張阿姨，我頓時(shí)醒悟了......
一個(gè)熟悉的人作文14
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)自己最熟悉的人，那個(gè)人也許是父母，也許是親人或朋友。而我最熟悉的人莫過(guò)于我的媽媽。她個(gè)頭不高，長(zhǎng)得很瘦小，戴著一副紅邊眼鏡，看上去像一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生，怎么 看都覺(jué)得不像老師。
老媽在家中大部分時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)毛筆字，一寫(xiě)就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)還會(huì)唱唱歌或整理一下學(xué)校的資料。每天放學(xué)回家老媽總要嘮叨兩句，說(shuō)今天多累多累啊，我和老爸都習(xí)慣了，一般都是充耳不聞。老 媽的廚藝不精，只會(huì)做兩樣菜，一個(gè)是炒土豆絲，一個(gè)是炒雞蛋。唉！我爸不在家的時(shí)候老媽就知道用炒雞蛋來(lái)對(duì)付我，我的人生怎么這么悲劇��！人家父母都會(huì)做很多飯菜，可是我媽卻只會(huì)做兩樣。 不過(guò)她高興的時(shí)候也做過(guò)別的，只是吃起來(lái)真的是無(wú)法下咽。得了，反正我也挺喜歡吃炒雞蛋的，還是別要求得太高了，只要老媽開(kāi)心我還是可以配合一下的。
我媽還有一個(gè)習(xí)慣，那就是無(wú)論刮風(fēng)下雨周末必定要出去逛街，而我爸貌似故意在周末不在家，害得我要去陪媽媽逛。我終于體會(huì)到原來(lái)逛街是那么痛苦的一件事。每次逛街差不多每個(gè)店面每個(gè)攤位都 要光顧一遍，走來(lái)走去的還是我拎著包陪著老媽穿梭著，我媽卻看不出一點(diǎn)累。唉，每次出去不到三個(gè)小時(shí)是回不去家的。雖然說(shuō)陪她有點(diǎn)累，不過(guò)看到媽媽開(kāi)心，我也就覺(jué)得值了。
不過(guò)我的'媽媽也很可愛(ài)，她老是一驚一咋的，一點(diǎn)點(diǎn)小事她會(huì)高興得讓我覺(jué)得十分幼稚，甚至有時(shí)讓我費(fèi)解。還要告訴你們個(gè)小秘密，我的老媽特別喜歡毛絨玩具，比如小毛熊、毛絨狗之類(lèi)，有時(shí)高興 時(shí)會(huì)抱著它們?cè)诳蛷d跳舞。這讓我覺(jué)得老媽像小孩。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)舞文弄墨的媽媽?zhuān)粋�(gè)笨拙的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)逛街的媽媽?zhuān)粋�(gè)可愛(ài)的媽媽。不管是什么樣的媽媽我都喜歡，因?yàn)槲铱偸悄苷媲械母惺艿剿龑?duì)我的愛(ài)，也正因?yàn)樗龕?ài)我關(guān)心我， 才成了我最熟悉的人。
一個(gè)熟悉的人作文15
“黃梓涵！給我借點(diǎn)衛(wèi)生紙！”我的話(huà)音剛落，眼前就被一大堆衛(wèi)生紙擋住了視線(xiàn)。這樣的場(chǎng)面不知重復(fù)了多少次了，只是每次出現(xiàn)的情形不同而已，今天可能是借給別人筆，明天可能借給別人書(shū)，總之她熱心，對(duì)別人的困難基本上是有求必應(yīng)。不管是別人假情假意地道聲“謝謝”，還是別人鄭重其事地道一聲：“謝主隆恩”，她都無(wú)所謂，對(duì)她來(lái)講，能幫到別人才是最重要的。
黃梓涵，純潔的心靈與她的愛(ài)好是相匹配的。她是衛(wèi)生紙方面的“富翁”，只見(jiàn)她瀟灑一揮，白花花的手紙就大團(tuán)大團(tuán)從天上而來(lái)了；她最喜歡的顏色就是白色，白色衣服、白色鞋子、白色本子……反正身上要帶點(diǎn)“白”才能與她的品行相映襯。
不光如此，她還是個(gè)美麗的'女孩，丹鳳眼，柳葉眉，似乎無(wú)人能與她媲美。
當(dāng)然外表美與心靈美的女孩子不一定性格總是那么溫柔。如果她一瞪眼，一憤怒，大地也會(huì)因她而顫抖，上天也會(huì)為她而抓狂。因?yàn)樗?jīng)常在同學(xué)面前喜怒無(wú)常，令人心生惶恐。所以帶著“粉面含春威不露，丹唇微啟笑先聞”的氣場(chǎng)，同學(xué)們對(duì)她又親近又畏懼。我覺(jué)得她還是“神一般”的清官，作為一名組長(zhǎng)，經(jīng)常動(dòng)用威嚴(yán)和權(quán)力使同學(xué)屈服于她，不信，你欠一次作業(yè)試試？你就知道她的厲害了！
不過(guò)，她雖然是個(gè)名不虛傳的“厲害角色”，但是卻非常重情重義。
一次，我生病了，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)去上學(xué)。她每天都急匆匆地走來(lái)給我講課，我不懂的，她會(huì)給我講第二遍，第三遍，直到我弄明白為止。講了一段時(shí)間后，她還是一如既往地認(rèn)真，如果換作別人早就放棄了，這種精神我都佩服。你看，她是多么負(fù)責(zé)呀！
這就構(gòu)成了她，愛(ài)幫助人的她，純潔的她，愛(ài)笑的她，性格直爽的她，比慈禧太后還嚇人的她，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心別人的她。
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