【推薦】我熟悉的人作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文 篇1
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每一天都笑瞇瞇的。那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每一天接送我上下學(xué)，并且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去我家門口的公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：媽媽。媽媽。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問小女孩：你媽媽在哪里小女孩哭著說：不明白。你家住在哪里媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會(huì)兒，我看見一個(gè)阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自我的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：多謝你們。媽媽笑著說：別客氣，應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
以后，我也必須要像媽媽一樣幫忙身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
檸檬姐姐你覺的我寫的怎樣，看到了必須要給我回信哦!我等著你回信!嘻嘻!
祝你永遠(yuǎn)開心。歡樂!
在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、教師、同學(xué)
有一個(gè)同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢她就是我的朋友孟某某。
他有一個(gè)令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是勤奮。
記得那一次，我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。于是，我心里有點(diǎn)不高興，覺得她不守信用，就自我走了。
第二天，她又約我一齊走，我不太情愿地答應(yīng)了。結(jié)果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見了她在細(xì)心地改錯(cuò)她輕輕地俯下身子，認(rèn)真地寫上一個(gè)一個(gè)字，錯(cuò)了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴(yán)肅，不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：咱們走吧!她微微一笑：對(duì)不起，不行了，我還沒改完錯(cuò)呢!你自我走吧!對(duì)了，不好意思，昨日也忘了告訴你。我明白了她，也原諒了她昨日的過失，之后自我依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，僅有她和幾個(gè)同學(xué)剩下了。我心想：比起對(duì)自我學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認(rèn)真的多，進(jìn)取的多。在生活中，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多，我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。
晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時(shí)照在了我的身上、我的心里。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她給我上的這一課。
我的姐姐是我最熟悉的人，她有一對(duì)大大的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，大大的眼睛上還有一副眼鏡，她很愛彈吉他。有一次，她在家里彈著吉他，我想讓她理我，我就用手拍他的頭，我拍啊拍，她不理我，我再拍還是不理我。
我就用第二招，食物誘惑法。我出去買了一個(gè)雪糕，說著：真好吃啊!你要不要啊可對(duì)他毫無用處，她還是目不轉(zhuǎn)睛的彈著吉他。我想了想就說：真難聽!哪兒有我彈得好啊!忽然，姐姐聽我說真難聽這三個(gè)字，我還以為姐姐要大發(fā)雷霆了，結(jié)果，她不但沒罵我，還反復(fù)的彈著這句，直到我說十分好聽才彈下一句……這就是我最熟悉的人，是我的姐姐，也是一個(gè)愛彈吉他的姐姐。
我熟悉的人作文 篇2
大眼晴，高個(gè)子，略帶中性氣質(zhì)的'短發(fā)——這便是我們的音樂兼合唱老師孟老師。
心急
在孟老師教我的五年里，她給我的最鮮明的印象就是性子急，單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來她是急性子。平常合唱訓(xùn)練的時(shí)候，有什么問題立刻指出來，在音樂課上，她的口頭禪就是：你好，我也好！在音樂課的教學(xué)上進(jìn)度也很快，就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂的人都一絲也不敢跑神。我估計(jì)，這也可能是孟教師訓(xùn)練我們注意力的故意手段吧！
心細(xì)
別看孟老師性子急，她可是個(gè)心細(xì)的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng)，小活動(dòng)時(shí)，她每次都會(huì)在班級(jí)微信群中千叮萬囑并做好充分的準(zhǔn)備。在我們?nèi)コ啥紖⒓尤珖荣惖臅r(shí)候，他連同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)水土不服拉肚子的情況，都預(yù)測(cè)到并做了充分準(zhǔn)備，可見是孟教師心有多細(xì)呢。
認(rèn)真
孟老師是個(gè)非常認(rèn)真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì)校準(zhǔn)我們每一個(gè)同學(xué)的音準(zhǔn)。我們出去比賽上報(bào)的信息，她會(huì)一個(gè)一個(gè)校對(duì)，一遍一遍的核準(zhǔn)，就連我們演出服上蝴蝶結(jié)的帶子長度，她都會(huì)反復(fù)提醒。有時(shí)候，我感覺她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)迫癥和小潔癖，不過就是因?yàn)檫@“強(qiáng)迫癥”和“小潔癖”，我們的合唱團(tuán)才會(huì)走出新密、走出河南，最終登上了央視的舞臺(tái)。
這就是我的音樂老師孟老師，一個(gè)性急，心細(xì)又認(rèn)真的音樂老師。
我熟悉的人作文 篇3
他是我最熟悉的一個(gè)人。一對(duì)黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭，炯炯有神。國字形的臉上有一張闊闊的嘴巴，高高的鼻梁，臉兩旁是一對(duì)大大的耳朵。
他的飯量很小，力氣也小，走起路來從不帶聲音的。在學(xué)校里，他是班長，凡事都以身作則。他的學(xué)習(xí)成績也很好，不然怎樣起表率作用呢？他脾氣溫和，正因?yàn)檫@樣，班里總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)不聽管教，與他作對(duì)，實(shí)在令人生氣。他喜歡刺激，如果去游樂園的話，他第一個(gè)要玩的就是“過山車”或“激流勇進(jìn)”。
他的愛好很多，但最喜歡看書。他有一個(gè)小書房，書柜里裝滿了許許多多的書，有《寓言大全》《古詩大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書來，就愛不釋手，忘記了吃飯，忘記了睡覺，常常在媽媽的催促下，才肯放下手中的書。
你們想明白他是誰嗎？哈哈，這個(gè)人就是我！
我熟悉的人作文 篇4
在我成長的道路上，我的到了許多人的關(guān)心與愛護(hù)。但和我朝夕相處、親密無間、最為熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，不太高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡，臉上總是帶著一絲微笑。媽媽有時(shí)很溫柔，我就像無拘無束的小鳥在她溫暖的懷抱里自由地享受幸福。媽媽有時(shí)也很幽默，我無數(shù)次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時(shí)更是嚴(yán)厲，每次犯了錯(cuò)的我都在她的諄諄教導(dǎo)下懂得做人與做事的道理。
我的媽媽可是個(gè)大忙人。在學(xué)校里總是忙她的學(xué)生�；氐郊疫�要把工作帶著：備課、給學(xué)生家長發(fā)短信、接聽學(xué)生家長的電話，哎，一聊就是很長時(shí)間……本以為放暑假了，媽媽可以閑下來了，可是姥爺又生病住進(jìn)了醫(yī)院，這下又忙壞了媽媽。平時(shí)不總做飯的媽媽走進(jìn)了蒸籠式的廚房，做著姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服，可媽媽總是默默地承受著，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，媽媽挺得住。”就這樣，一個(gè)月的時(shí)間里，媽媽既要給姥爺做飯、為姥爺按摩，還要風(fēng)雨不誤地堅(jiān)持送我學(xué)英語和拉二胡，身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天，媽媽因?yàn)橹惺疃〉沽�，她渾身一點(diǎn)力氣也沒有，爸爸勸她打吊瓶，媽媽怕不能照顧姥爺不肯打，就吃藥繼續(xù)堅(jiān)持著。在我們?cè)偃貏裾f下，媽媽終于答應(yīng)休息半天。三天過去了，媽媽的病終于好了，又看見她忙里忙外、忙前忙后的身影。
從媽媽身上，我感受到偉大的母愛，也學(xué)到了責(zé)任與感。
我熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人有很多很多，就像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清，但我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，一頭烏黑的頭發(fā)，再加上她的皮膚雪白雪白的，就像天上飄下來的仙女，真是人見人愛。
她不僅長得漂亮，在我的眼里，她就像是一個(gè)小書蟲。有一次，我到姐姐的家里玩，走進(jìn)屋里，靜悄悄的，我還以為沒人在家呢！我慢慢地走了進(jìn)去，只見姐姐一個(gè)人在屋里看書，我走到姐姐旁邊，得意洋洋地說：“星期天還看什么書，走，咱們出去玩�！苯憬銓�(duì)著我認(rèn)真地說：“我要把這本書看完，要不明天還要還給同學(xué)呢！”說完，她又認(rèn)真地看了起來。看著姐姐津津有味地看書的樣子，我也只好拿了一本書看了起來。
姐姐我真佩服你呀！
我熟悉的人作文 篇6
我有個(gè)好朋友，叫陳諾言。長得白白凈凈的，齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很好學(xué)。
她常常中午來我家喊我，有時(shí)我還在吃飯，我就搬來一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著�？伤炊紱]看一眼，就是走到我跟前問我：“你的書柜在哪兒？”“在········那邊�！蔽抑е嵛岬卣f（因?yàn)槟菚r(shí)，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書做在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí)，才放下書本。
她不但好學(xué)，而且助人為樂。
記得有一次，天想小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn)，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗想外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨書首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前，我緊貼著門框，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，多盼望雨快停��！這時(shí)，陳諾言邊撐開雨傘，邊說。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了，但我至今難以忘懷。
我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們呢？
我熟悉的人作文 篇7
姐姐謝謝您對(duì)我的好意，每一次上學(xué)的時(shí)候你都要送我去學(xué)校，而且有的時(shí)候把那個(gè)小孩子哄睡之后就把他放到車?yán)锩�，然后就小心翼翼的開車到了我家里面，接著就讓那個(gè)小孩在我家里面睡覺，那個(gè)時(shí)候您已經(jīng)有點(diǎn)累了，但還是堅(jiān)持的把我送到學(xué)校里面，然后再回到我家里面休息一會(huì)，過了一會(huì)你就回家里面了。我還謝謝我姐姐每一次都對(duì)我非常的好，就是在上一次，您和我去買零食，到了零食店我們就開始買零食了，我跟著您，我突然看見了我最想要的健達(dá)巧克力，我一看價(jià)錢，這個(gè)巧克力是十塊錢，我非常的想吃，但不過覺得有點(diǎn)貴，因?yàn)橛悬c(diǎn)貴我就沒有給您說：“我很想吃那個(gè)巧克力。”您看見了我的眼神是非常非常的想吃那個(gè)巧克力，所以就給我買了一個(gè)，那個(gè)時(shí)候我非常非常的感謝我的姐姐，我們又買了一些零食，結(jié)完賬就走出了這個(gè)零食店，出來的時(shí)候我并沒有把那個(gè)巧克力吃掉，而是從里面拿出了四塊，然后我就把那四塊給了我的姐姐，到了家里面就把剩下的巧克力給了我的家人一些，分完之后我就把剩下的一塊給自己吃了。我的姐姐還有一件事情讓我非常的想對(duì)我姐姐說一聲謝謝，在那天我的媽媽給我做了一頓我最喜歡的蛋炒飯，那個(gè)蛋炒飯也是我姐姐最喜歡吃的，我拿起碗就狼吞虎咽的吃了起來，過了一會(huì)，我就給吃完了，那個(gè)時(shí)候鍋里面已經(jīng)沒有蛋炒飯了，您就給了我一半，那個(gè)時(shí)候我也感謝您。
我最后想對(duì)您說：“謝謝您了，姐姐！”
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