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        時間:2024-11-11 10:56:22 抒情 我要投稿

        抒情的作文5篇【實用】

          在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的抒情的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        抒情的作文5篇【實用】

        抒情的作文 篇1

          我愛故鄉(xiāng)巍峨俊俏的山,也愛故鄉(xiāng)清澈秀麗的水,更愛那里善良純樸的家鄉(xiāng)人,但我最愛故鄉(xiāng)皎潔的月亮,在純真的歲月里是她給了我最美好的記憶和向往 。

          不知何時起,喜歡月亮;只覺它總給人一份寧靜和思念,讓不平靜的心靈得到慰藉,讓生活不再迷茫。

          小時候,聽長輩講農(nóng)夫伐木的'故事:月亮里有位勤勞的農(nóng)夫為了修房,不辭辛勞,日夜伐木,堅持了很久,終于有一天,實在太困,依著樹不知不覺沉沉睡去,時間過了很久很久,農(nóng)夫醒了,可發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長在了樹里,永遠也沒法離去。那時的我半信半疑,總喜歡在有月亮的夜晚一個人獨自盯著,想看看到底月亮里有沒有一個正靠著樹睡覺的農(nóng)夫;就這樣帶著好奇一天天長大。

          慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,尤恐遲遲歸。離開故鄉(xiāng),遠走他方,從此農(nóng)夫的故事不再讓我彷徨,但也會獨自一人看著月亮;想看看故鄉(xiāng)是否依舊,想確認親人幸福安康。圓月依舊,世事卻已變遷;想起月圓人圓的過往,潸然淚下,模糊中似乎月里有母親在為我縫補的畫面,思念劃破天際,仿佛將自己帶回了久違的故鄉(xiāng)。

          春夏秋冬,年復一年,花開了又落,似乎已走了好久好久,都有些倦了,可每個有月亮的夜晚,內(nèi)心的某個角落總還是被照亮;是啊,雖然城市的燈火闌珊,會讓人流年忘返,可當夜深人靜,一個人看著這輪高掛的圓月,不免思鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是否依舊?親人是否安康?明月啊,你是否把故鄉(xiāng)照得更亮?我想是吧,月是故鄉(xiāng)明,有你的陪伴,故鄉(xiāng)就永遠是故鄉(xiāng)。

          在物欲橫流的當下,我們都匆忙得不再有想象;人來人往,川流不息中,似乎都已忘了家的方向;人生是一條走出了就不能回頭的路,可心靈得回到最初的地方,睹物思人,睹月思鄉(xiāng),就讓家鄉(xiāng)的這輪圓月把我?guī)Щ貕糸_始的地方。

          心中有月,便有了家的方向。

        抒情的作文 篇2

          我的顧老師是一個年輕而又美麗的女老師,她既是我們的班主任又是我們的語文老師。顧老師的嗓音柔柔的,我們都特別喜歡聽她上課。那永遠掛著微笑的臉上,架著一副大眼鏡,看上去特別有學問,就像一位女博士。

          三年來,顧老師不僅教給我許多知識,還讓我感受到她媽媽般的愛。

          記得那是我生日的一天,我本以為只有爸爸媽媽記得我的生日,沒想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發(fā)到媽媽手機上的一條短信:晚上好,首先祝孩子生日快樂!雖然孩子還是有這樣那樣的小缺點,但,孩子確實在進步,也越來越討人喜愛了!在這樣快樂的日子里,我把三年來對孩子的喜愛融成一句話:孩子,我愛你。櫍┳x著這條短信,我感到自己是世界上最幸福的學生了。這條短信不僅表達了顧老師對我的生日祝福,還包含著顧老師對我深深的愛。它成為我最珍貴的`生日禮物。

          這不禁讓我想起了去年秋天的一件事,那天早晨天還很好,誰知到了中午天氣突變,氣溫下降,媽媽因為疏忽給我穿得很單薄,下午,我坐在教室里寫作業(yè),感到一陣陣涼風向我襲來,我不禁縮緊了脖子,無奈地用凍僵的手繼續(xù)寫字,正在這時,一只溫暖的手向我伸來,輕輕撫摸了一下我的小手,我抬頭一看,原來是顧老師,她正用溫柔的目光望著我,臉上充滿了媽媽般的關(guān)心和愛護。隨后她立即向辦公室走去,拿來了一件外套披在了我的身上,那一刻,我仿佛感受到了春天般的溫暖,一股暖流,流遍了全身。

          老師的愛像冬日里的陽光,給我送來溫暖;如夏日里的清風,讓我感到?jīng)鏊!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正詮釋了顧老師對我們的愛嗎?!

        抒情的作文 篇3

          “野塘花落,又匆匆過了,清明時節(jié)!

          眼前并非野塘,也無落花可讓林黛玉們?nèi)ピ,清明的腳步聲卻從心靈深處幽幽地飄出,沉沉地籠罩在本就不是野塘的鏡湖,前幾日穿過小樹林看到桃花飄落時腦海中也曾飄過“未若錦囊收艷骨,一杯凈土掩風流!薄盎ㄖx花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”小老兒當時對自己冒出的念頭竊笑了一下……

          然而,清明節(jié)的沉沉之氣好象滲滿了這人間。

          殘陽如血,烏鴉哀鳴,遙望這世界到處都有混沌空蒙或濃或淡的血色,蒼茫大地就熔化在這血色里。

          我此時在學校鏡湖旁獨自無語久佇,突然遠處飄來張國榮的經(jīng)典成名曲《風繼續(xù)吹》,我不由得渾身打了一個寒顫。我喜歡這很有散文詩感的歌名,但我久佇在鏡湖邊不是因為張國榮,而是因為清明將重新引起我對生命的思考。

          殘陽繼續(xù)落,風繼續(xù)吹,清明來了!清明又來了!

          我一向很討厭清明這個我很敏感的時節(jié)到來,它總?cè)瞧鹞覍κ湃サ挠H人,惹起我對有著菩薩心腸的外婆;對極有個性,傲骨錚錚,橫槍立馬的父親的痛苦思念,它總使我回憶到我曾幾次經(jīng)歷過的“死”,它總使我想到“生命,生與死”這個不盡折磨式煉獄我靈魂的問題。我十分討厭它的來臨,卻使盡全力,耗盡心血也阻擋不住它無情的腳步。它明明是個蠻不講理的人,有時候象個超級隱形殺手一樣那么突然那么不可思議地襲到,有時候卻又施施然吟哦著“青山遮不住,畢竟東流去”以顯示是知識階級的詩句踱著步子來了。

          清明節(jié)“紅了櫻桃,黃了琵琶,綠了芭蕉”這客觀現(xiàn)實的功績我倒是有意無意地忘了,卻只記得前面那一句“春光容易把人拋”。晏殊半醉徘徊紅徑,無可奈何地輕嘆“無可奈何花落去”。李煜跌落酒杯,仰天悔怨“林花謝了春紅,太匆匆!”。我呢?剛與曹孟德煮酒論英雄,在滾滾東去的大江上,清洌的晚風中橫槊賦詩,高歌一曲豪放悲壯蒼涼的`《短歌行》,又和蘇軾一起縱聲曠達不羈里深蘊著滄桑凄涼的大笑。

          快哉!快哉!轉(zhuǎn)過身來,卻獨愴然而涕下。

          殘陽將下,心中涌出的悲凄。我不禁“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”

          突然間腦海中想出一個歪理來:生命的悲哀莫過于還沒有大覺大悟便死去了,生命的痛苦莫過于對生命有了大覺大悟卻仍要死去。真正的大覺大悟我現(xiàn)在也不知道,也許永遠也不會知道,因為它就象真理一樣永遠只能無限接近而不能觸極瞑瞑深處的東西。

          糊涂一點吧,明天的朝霞依然;愚鈍一點吧,智慧的光芒在招手。

        抒情的作文 篇4

          一路上稻香撲鼻而來,又是一年豐收的季節(jié)。

          想起小時候的我們,把稻谷割成一條彎彎曲曲的路,然后光著腳沿著我們割的路跑,你追我趕,偶爾傳來大人們的叫罵聲。

          回到家的時候已是天黑,家里的小狗一直搖著尾巴跟在我的后面,時不時前腳抬起,好像在歡迎我回家似的。

          一起長大的朋友,就在一順間,都不知道蒸發(fā)去了哪里。有些為了生計,正忙著四處奔波,有幾個在學校還沒有回來。

          晚飯過后,獨自走上小時候上的小學。以前的熱鬧,現(xiàn)在的安靜,很是荒廢。坐在乒乓臺上望向安靜的籃球場,今非昔比。小時候在這個學校,想找個安靜的地方都沒有,現(xiàn)在卻靜得出奇。

          又抬頭看了看陪我們一起長大的'一小片天空,不知道這一小片的天空被我們看了多少次。一輪明月高高掛在透明的天空,旁邊有很多的小星星當陪襯,有種熟悉又陌生的感覺。

          不知道現(xiàn)在為什么,看月亮會有這么多的想法。以前望著月亮星星看,只知道月亮比星星亮,但是星星比月亮好看。又看看安靜的周圍,那些在校園里玩捉迷藏的我們都在順間消失,同樣的地點,卻再也看不到當年純真的我們。

          天有點涼……

        抒情的作文 篇5

          回顧作日的時光一切仿佛歷歷在目,仿佛剛進入母校還是昨天之事,轉(zhuǎn)眼間只剩下滿滿的回憶。再見了,我的母校!我坐在課堂里最后一次認真的聽課,就要告別了我的母校,然后連講臺上老師的面容也是最后記在腦海里,回顧三年老師依舊的認真嚴謹,洪亮的聲音依舊地親切,然而我才發(fā)現(xiàn)不知不自覺老師的頭發(fā)比剛來的時候多了許多。

          再見了,我的母校!畢業(yè)照上最后將我定格在校園的場景里,而我們青春的笑容都記錄在阿拉伯數(shù)字的年月日里,我這才第一次如此認真的觀察我呆了三年的校園,原來我們的教學樓也經(jīng)過長久的歲月,他不在嶄新,在他的歲月里也留下這一屆又一屆的畢業(yè)生的痕跡。再見了,我的母校!最后的.鈴聲響起,我放下了手中的筆,走出了考場,一切像積壓在心里的石頭落下,可又多了一層落寞,我回頭看著剛走出的考場,周圍紛紛離去的考生。

          高考結(jié)束了,突如其來的輕松還是無法適應(yīng),直到再度回到學校,手上多了本紅色的本子,我才終于感覺到我已經(jīng)畢業(yè)了!我們離開了母校,三年的同學即將各奔東西,老師也許教師節(jié)的時候還能回來看望,可是忙碌穿梭的教學樓,饑餓時不顧一切涌入的食堂,唯一可以休息的宿舍,三年這三點間的忙碌,回想起似乎看到了一個匆匆忙忙的自己。

          這將變成黑白的記憶,或許以后想起還會回味那母校的日子,艱苦的甜蜜。我收拾東西最后一次看著那高高掛起的校名,在試卷上寫了三年,再見了!我的母校。

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