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      2. 抒情作文

        時間:2024-10-29 18:02:23 抒情 我要投稿

        抒情作文[匯編10篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的抒情作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        抒情作文[匯編10篇]

        抒情作文 篇1

          金桂飄香,又是一年教師節(jié),這次作為一名初中生的我又更深的領(lǐng)悟到“師恩難忘”。

          老師是園丁,我們就是花朵。老師辛苦的哺育了我們,我們難道不應(yīng)該回報嗎?應(yīng)該,作為初中生的我應(yīng)該比小學(xué)時更加懂得這個道理。多年來,是老師的點點教誨,如春風(fēng)化雨般滋潤了我的心靈。老師那親切的話語,讓我的心里感到了如家般溫暖,如小草迎來春天般歡欣。如今,升入初中,我更深地了解老師的辛勞。

          初中的語文老師,幽默風(fēng)趣;數(shù)學(xué)老師和藹可親;英語老師活潑向上……我們初中的老師個有所長,教學(xué)的方法也各不一樣,但在我們這些學(xué)生的心中,老師永遠是我們最好的老師。因為我們至今還能清楚地記得,遇到困難時老師淳淳誘導(dǎo)的話語,遇到難題時老師鼓勵的目光。老師啊,您為我們付出了太多太多的心血,太多太多的時光!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師啊,這就是您的真實寫照。你看那語文老師書上的的一行行密密麻麻的文字,其中蘊含著老師付出的多少心血,多少辛勞都盡在不言中。老師為了每一課,都做了怎樣的備課,其中的.勞累都有誰知道?這就是老師這個職業(yè)的神圣,他們從不張揚,從不叫苦叫累,只是默默的承擔(dān)一切,付出一切。他們身上的品質(zhì),難道不值得我們贊揚嗎?

          老師,您是我們心中的燈塔,指引我們到達正確的方向,您為了我們,就像在海上孤獨的生活,也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師,因為您把自己的知識全部傳授給了我們,我們感激您!

          老師為了學(xué)生,把自己的智慧錦囊都授予了學(xué)生,任憑自己的錦囊被學(xué)生搶之一空卻毫無怨言,這,我們能做到嗎?老師培養(yǎng)的桃李,現(xiàn)在都已長大成人,他們永遠忘不了的,就是自己的恩師,傳授給自己智慧的恩師!我們這新一代的桃李,正在老師的呵護下茁壯成長,為將來長成祖國的棟梁做準備。但這其中,是老師辛勤的為我們澆水、施肥、捉蟲,還糾正我們長得歪的部分,使我們永遠都是筆直的向上。這些,難道還不夠說明老師對學(xué)生的一片心意嗎?

          老師永遠是學(xué)生心目中的智多星,在老師面前,學(xué)生可以得到一些疑難問題的答案,可以得到數(shù)學(xué)題的解答方法。老師啊,您如蠟燭,燃燒了自己的激情歲月,卻培養(yǎng)出了一代又一代祖國的棟梁;您如春雨,獻出了自己的青春歲月,卻滋潤了一批又一批的幼苗茁壯成長;您如一座橋,佝僂著腰,站在岸的兩端,接送著一個個學(xué)生從橋上走過,來到知識的彼岸,而您卻一直在那里護送著更多的學(xué)生,直到漸漸老去……老師,您是我人生的一盞指明燈,照著我前行。老師,在教師節(jié)來臨之前,請允許我贊美您,歌頌?zāi),祝福您?/p>

          老師,祝您教師節(jié)快樂!祝所有老師節(jié)日快樂!

        抒情作文 篇2

          上個星期天,母親煮了幾穗嫩棒子,掀開鍋蓋的那一刻,我立刻聞到了一股玉米的清香,饞得口水都快流下來了。我顧不上這大穗的玉米棒子燙手,支配著它在我的兩只手里蹦來蹦去。等手適應(yīng)了燙的熱度,便開始兩只手分別攥著它的兩頭,一大口啃下去了。任由那嫩嫩的、香香的、甜甜的感覺溢滿口腔,滑入喉嚨。細細地咀嚼著,嘗出了秋天豐收的味道……

          這才猛然知道,原來,秋在我的不經(jīng)意間已經(jīng)來到了。它是哪一天、那一刻來到的?我怎么好像一點也沒有感覺到呢?前幾天白天還熱得像蒸籠。不過夜晚睡覺時需要蓋上薄薄的太空被了。這才想起母親常說的一句農(nóng)諺:過了七月節(jié),夜寒白天里熱。真的,氣候的溫度是逃脫不了季節(jié)時令的變化的。

          走在家鄉(xiāng)的小道上,那像棒槌大的玉米穗子鑲嵌在一人多高的玉米棵上,使我想到了它就像還沒有出滿月的胖娃娃,那么的惹人疼愛。這一地地高聳入云的的玉米棵懷抱著他們心愛的孩子在秋風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著各自的身姿,這邊望過去,是無法看到小路那邊的風(fēng)景的。擋住了我想觀賞小路那旁的視線。這時候的玉米是不能掰下來去掉粒存放的,因為玉米粒太嫩,你若一掐,會滲出一股水。望著這大片的正待豐收的玉米地,我的心里盛滿了希望。這樸實原始的家鄉(xiāng)地?zé)o論何時何地都有著它獨特的風(fēng)景。在我心情惆悵的時候,曾經(jīng)忘記了季節(jié)的存在,每當(dāng)一走到心中這無法忘懷的家鄉(xiāng)地,她的隨時令變化而出現(xiàn)的一草一木便會把我又拉回到現(xiàn)實。呼吸著純凈的.新鮮空氣,人生是多么值得留戀,人這一輩子能有幾個青春年少?把握好現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,才是我們對人生最好的作答。

          秋天是豐收的季節(jié),給我們帶來希望,帶來快樂。秋天也是落葉繽紛的季節(jié),秋天到,秋風(fēng)涼,看到滿樹的落葉,有人難免會產(chǎn)生傷感的情緒。那讓我們換一種情緒想:樹葉落了,來年還會有更多更綠的葉子飄滿枝頭。季節(jié)時令變化,小河流水,這是大自然的規(guī)律。來年的花紅柳綠難道不是我們的希望嗎?忽然想起劉歡的一首歌:心若在,夢就在,看成敗人生豪邁……人生只要擁有前進的夢想,還有什么可怕的呢?

          望著眼前這一大片隨風(fēng)而起的玉米地,我的心飛到了九霄云外,我仿佛看到了一切的希望在向我招手,招手……

        抒情作文 篇3

          同學(xué)們都說世界上最平凡的東西莫過于粉筆,但我卻不這么認為,我覺得它是偉大的,我們敬愛的老師就是用一根不平凡的粉筆為我們撐起了一座知識的大殿堂。

          老師每天在講臺上用粉筆一字一劃地寫出我們所要學(xué)習(xí)的字,粉筆犧牲了,變成一朵朵雪花,落在教室里,變成了“銀川”;落到老師的頭上,把老師的青絲染成了白發(fā);落到我們身上,變成甘露,留進我們的心中。

          上課玲聲響了,老師走進教室,拿起粉筆,給我們講課,從老師那嘶啞的聲音,我可以判斷出老師身體不舒服。但老師仍面帶笑容,用粉筆構(gòu)畫出我們學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。你看你看,粉筆灰又飄落到老師的頭發(fā)上,頭發(fā)又白了一根。日子一天一天地過了,老師不知用了多少盒粉筆,也不算不清楚有多少粉筆灰落到老師頭上,搞得老師原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)摻雜了好多好多根白頭發(fā)。而粉筆構(gòu)畫出來的內(nèi)容卻變成一顆顆晶瑩剔透的露珠,滋潤著我們這些花朵,祖國明天的希望,我們越開越紅,越開越燦爛!

          望著老師頭上的一根根白發(fā),眼角旁的一道道鄒紋,我流下深情的淚水。我、我、我恨粉筆,恨它染白了老師的頭發(fā)。試問一句:老師值得嗎?老師用汗水用心血換來了我們的知識,可自己呢?卻被粉筆灰染白了頭發(fā),被粉筆灰飄走了自己的青春。我贊嘆老師,因為老師為自己這份工作抱怨,他仍每天站在講臺上,用粉筆為祖國的花朵灌溉陽光,灌溉雨露,不求回報,總是默默無聞的。

          噢!原來我理解錯誤了。我不再恨粉筆,我愛粉筆,因為我讀懂了粉筆,讀老師,更讀懂了老師那份藏在粉筆里的深情,那份深情比山還高,比海還深,你讀懂了嗎?

        抒情作文 篇4

          春節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,人們都要歡歡喜喜的,貼春聯(lián)、放鞭炮,迎接新的一年。我特別盼望過春節(jié),因為春節(jié)這一天可以收到壓歲錢,當(dāng)作大學(xué)學(xué)費。盼啊盼啊,終于盼到春節(jié)這一天了。這天,我們歡歡喜喜地乘上車,到了外婆家。

          外婆一見我們來了,高興得眼睛瞇成了一條縫,連忙生火做飯。她又是殺雞,又是宰鵝,又是剁肉,又是切菜,忙得不亦樂乎,我和表弟在外面玩擦炮,大人們在客廳里看電視,廚房里傳出“咝咝”聲,不一會兒,8道美味的佳肴就上桌了。

          我們匆匆吃完飯,搬著煙花,跑到屋子前面,我們的煙花可多了。有“二踢腳”、“蝎子王”、“老板大發(fā)”、“菊花迎春”……我們先放二踢腳,點著后,“轟”的一聲,一個火球竄上天空,接著又是“轟”的.一聲,火球變成了金黃色的火花,一會兒就沒了!袄习宕蟀l(fā)”噴上天后,有點像元寶,有的像金條。“蝎子王”點燃后,會冒出一陣火花,真像小蝎子在那里活蹦亂跳……天空中各種色彩交織成一片,宛如朵朵鮮花盛開,讓人心曠神怡,美麗極了。

          放完了煙花,春節(jié)聯(lián)歡晚會正好開始了。我們坐在沙發(fā)上,入神地觀看精彩的春晚。里面有動聽的歌曲,優(yōu)美、華麗的舞蹈,還有幽默、搞笑的小品……真是讓人百看不厭呀!

          12點過后,我們洗漱完畢后,就上床睡覺。

        抒情作文 篇5

          我愛那街頭的小景。

          如同搖曳在風(fēng)中的雛菊般,不張揚,不虛華。兀自的盛開,散發(fā)著淡淡的花香,不驚艷,卻在人的心中留下淡淡的印記,像一團暖暖的、絨絨的陽光。

          曾經(jīng),很喜歡悠閑漫步于午后溫暖柔和的陽光之下,一副耳機,帶著一份閑適的心情,隨時出發(fā)。沒有旅行人鼓鼓的行囊,只是簡單到虛無的“行裝”,然后輕松上路,一路尋覓……

          踏過驕陽炙烤過的柏油馬路,踏過日日經(jīng)佛洗禮的麻石路,穿越熙熙攘攘的人群,走過的路,遇見的人,看過的景,如過往煙云,愈行愈遠。然而,唯有它們,留在我心中,不曾遠去。

          在古色古香的麗江。那一日,在古城,竟碰著綿綿細雨,從天空飄灑下來,輕輕的、淡淡的。同街上行人,躲進旁邊的店鋪。站在屋檐下,街道籠罩在一片煙雨中,石橋旁是青翠欲滴的垂柳輕輕的飄搖著,與古樸的石橋在雨中相依。橋下的水在靜靜的淌著,輕若霧氣的雨在水中打著旋兒,然后,不見。一石橋、一翠柳、一細雨,竟讓我看的晃了神,不知怎的,腦海中浮現(xiàn)出韓愈的“絕勝煙柳滿皇都”。這難得的江南景致,竟在這里,重新映入我的`眼中。漸漸的,雨停了。青石板路上的人多了起來,我踏上了旅程,心中卻是久久的回味。

          有些景卻帶給人淡淡的感懷,讓人思考著人生。

          記得,在某個午后,天氣一如往日的晴好。散步在街道,思緒隨著風(fēng)一起在天地間游走。不經(jīng)意的回頭一瞥,卻是溫暖至極的一副景象。普通的民房前,老人坐在房門口抽著煙,打著盹。旁邊的小收音機嘶嘶的放著不知名的電臺,老人隨著樂聲輕輕的搖動著躺椅,發(fā)出吱呀呀的聲音,想必是半夢半醒之際吧。躺椅邊一只花貓在洗臉,眼睛也微微瞇起,安逸的很。沒有夏威夷的海灘與陽光,沒有巴赫與肖邦的名曲,只是一個普通還稍顯破敗的小屋前,一個有些老舊的收音機,但此刻的老人想必是很享受與愜意的吧。在這充斥著物欲的年代,見到這般景象,亦是有著淡淡感懷的。不知道,在年老后的自己,是否也能有相同的心境:能安逸、平靜的接受著自己的人生,不徐不慢,從容應(yīng)對。

          一路走,一路看,你可以用著一個看客的心境,看著這些景,然后不做停留的繼續(xù)行走,卻是一路淡淡回味,悠長又悠長。

        抒情作文 篇6

          媽媽,我知道您漂亮,有著棕色的卷發(fā),打扮時尚,彎彎的眉毛下長著一雙大大的水靈靈的眼睛。但是,您心靈深處的百寶箱中,為什么還藏著一個不好的寶物——拿我的短處去和別人的`長處做比較?我不想這樣,也請您不要生氣,耐心聽我講講,好嗎?

          媽媽,您還記得嗎?那一次,我表姐被您叫來吃飯了,您對表姐笑笑,又用冰冷的眼光瞪了瞪我,說:“你看你表姐,一點兒都不挑食,再看看你,吃著飯還看著電視,又挑食,為什么把蔥花挑出來,多向你表姐學(xué)習(xí)!”哎!媽媽您不要再挑我毛病了,別告訴我您真不知道表姐是個數(shù)一數(shù)二的大胖子,比我重好幾斤呢!哎!我雖然依然保持微笑,但您沒感覺到我內(nèi)心是多么難過嗎?晚上睡覺時,我用被子捂住頭痛哭起來,慢慢地進入了夢鄉(xiāng),枕頭上留下了一絲淺淺的痕跡。

          還有一次,弟弟來了,帶著作業(yè)。他和我很快地寫完了,弟弟在那里搭積木,壘成了一座寶塔,媽媽走過來,鼓著掌說:“真漂亮,真漂亮!給一個‘棒’!”媽媽又見我在那里發(fā)呆,狠狠地說:“嘉嘉!你看看你弟弟做得多好,你就在這發(fā)呆!沒事干了,沒事干出去!多學(xué)學(xué)你弟弟,比你小還比你乖!”哎!媽媽,請您別說我了,我忍著沒和您頂嘴,其實心已經(jīng)在哭了。

          媽媽,我才是您的孩子,請您以后多夸夸我吧,不要讓我失去信心。媽媽,以前我都沒有機會向您說,今天,我就想對您說:“媽媽,請您別挑我毛病了,多鼓勵我,愛我吧!”

        抒情作文 篇7

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),獨自趴在凄寂的窗臺,舉目細讀繁星閃爍的眼神,與銀空明月一起共賞著午夜的蒼白。今夜無語,成長的日子里長出了荒草。我悔怨這日子之外的生活太難捉定,成功總在不經(jīng)意的機會中錯過,而讓當(dāng)前面臨一片枯敗。我隱約看見,寒冷的嚴冬在向我疲憊的身體咆哮,也不知道,這條路還要堅持走多遠?

          也許,曾經(jīng)憧憬的初衷,融入了太多的期望。一直以為,理想是駕駛窗前美麗的那道風(fēng)景,誰知道,華麗的上弦月只陪了我走過了一條街。當(dāng)一步步在這條路上日夜不停的掘進之后,終于聽懂了落葉的詩意,也似乎猜透了殘花的語言。原來,在我摯愛的山川大地,根本就找不到愛的柵欄。廣袤的事業(yè)田野寂靜、安詳,只剩下麥子在輕輕的歌唱。一聲輕吟從心底溢出,仿佛是心底傳來的微弱呼喊,森森然冰冷了心扉。

          一直渴望飛越成功的夢,而今,卻總走不出秋的悵惘。失落的靈魂,象一株寂寞地立在曠野里的樹?偭(xí)慣夜色正濃時,在螢火蟲消失的地方,用身軀,把一盞盞亂飛的孤燈結(jié)滿發(fā)梢。一滴眼淚從腮邊無聲地滑落,咸濕了齒舌,浸透了大片的軟枕和柔軟的輕衫,又有誰會理解殘落秋葉這一份無奈的悲哀。當(dāng)余暉盡燃,天際里飛揚著一支痛苦的`歌,但為了走更遠的路,還是要擦干眼淚,繼續(xù)向黎明起航。

          我象一輒困在盆中的土,每天都期待著水的滋潤;又象一株攀沿在盆中的樹,一腳一步旅途。點燃一支清煙,隨煙花的菁菁綻放,不停地追問自己:事業(yè)的轉(zhuǎn)機,還在何時?天際,閃動著我久久的凝視,心碎的痕跡,在坎坷的旅程駐足。眼眶滾動著那久違的觸動,淚花濕透了記憶,任思緒在煙霧中飄遠。

          悄然從夜空撕下一頁幸福,不想再回頭去細數(shù)那些落寞的腳印,毅然抖落一身的風(fēng)塵,覆蓋一切的傷痕。我要讓所有的凄涼隨風(fēng)化為塵埃,縹緲于今夜的詩行,借斑斑詞影,來疏淡失落的青春年華。橫跨千山萬水,站在現(xiàn)實的風(fēng)口浪尖上,繼續(xù)把初定的人生坐標把穩(wěn),爭取去尋回本該屬于我的那一縷陽光。

        抒情作文 篇8

          我們似乎總喜歡將一些不屬于自己的東西冠以“我的”名號,仿佛這樣就帶上了“我”烙印,便只屬于“我”一個人。

          記得小時候,買了塊橡皮,我就要在它上面刻上我的名字,仿佛只有如此,它才只屬于我一個人。我看到表妹、表弟的鉛筆盒上貼著寫有名字的.標簽,看到他們的小黃帽上、小水瓶上都帶上了自己的標簽。記得在我表妹更小的時候,她連她奶奶也不愿意同我們分享。你會聽見她時常嚷著,這個東西是她奶奶買的,那個花是她奶奶種的,覺不容許別人說他的奶奶也是我們的外婆。

          也許,我們的天性如此,這種類似于“領(lǐng)地意識”的初心,無可厚非。但倘若我們只停留在這一層面,那便多少有點可笑了。忽的想起景區(qū)內(nèi)各種“到此一游”的現(xiàn)象,有人說這些人是想證明自己來過,可我卻覺得他們是想霸占一棵樹、一堵墻……他們以為,刻上了自己獨有的標記,那一處地方便歸屬自己,哪怕只是一小片,哪怕只是小部分人看見,他們還是那般自得。

          我抬頭望一眼我的天空,不,那是我們的天空。

        抒情作文 篇9

          大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有一個別樣的家,無論刮風(fēng)下雨、夜半三更、風(fēng)雨兼程。因家是愛的港灣,有家就有愛,有愛就有家,家在一扇扇窗簾的掩映下多了幾分神秘,總讓人情不自禁地去品嘗那道不盡的味道。

          風(fēng)中的窗簾猶如幸福的黃手帕,半遮半掩地向路人述說著每個家發(fā)生的悲喜故事,上演著或甜或酸的活報劇。

          有的家似陳年美酒在飄香,讓人體會主人豪爽奔放的個性;有的家則充滿濃郁的書香味,讓人感到知識實在是一個美妙的東西,它把普通人變得一下子高大偉岸起來。

          而有的家卻四處彌漫一股讓你著迷的清新之味,無論在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨,只要走進來,靈魂好像一下子就找到了綠地,頭腦頓時舒暢清朗起來。

          還有這樣的家,它雖飄散著一股苦瓜的味道,可總有一雙雙勤勞的手,競相擦拭去每一粒飛進的塵埃,把本不富裕的.生活打理的色香味一應(yīng)俱全。

          而有的家傳出的是粗野的味道,是貪婪、是冷漠、是猜疑、是吵不完的架、是說不盡的謊言,人還沒走進門,就已感到寒風(fēng)凜冽。

          有一萬個家就有一萬種味道,這味道因了主人過日子的興致和情趣而賦予了各自獨特的味道,正因此,大千世界里才走來了不同的你我他。時代可以粗糙,日子卻不可以,一分一秒都該與情感、思想、感覺等系在一起。

          男主人,挺起你強健的脊梁;女主人,揚起你勤謹?shù)氖直;小主人,睜亮你童貞的眼眸,共同建造一個美好的家。這個家不一定非要有汽車、別墅、巨款,它只需要一個“愛”字,有了它,天底下再金貴的東西都會變得黯然失色。有了它,能使一家人困難時同舟共濟。正因為有了它,也才有了家人的千般恩愛、萬種風(fēng)情。家里有了愛,日子再苦也倍感甘甜,社會有了愛,人們才倍感幸福。

        抒情作文 篇10

          提到她,似乎活了幾個世紀。對于她,我覺得很遙遠。

          當(dāng)時,她是新轉(zhuǎn)來的,我們都是陌生人,她很熱情,很快就能夠跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭积R,卻唯獨我。

          我是一個自閉的人,我不會像同學(xué)們那樣熱情的交朋友,也不會嗨皮的一齊和她們逛商場,更不會和她們說上一句話。

          那天,天空灰蒙蒙的,下著毛毛細雨,我拽著她的衣角:我們,還是朋友嗎?

          我想,不是了吧她微抬著臉,抿著嘴,眉頭皺的很緊。

          為什么,不會的,我求你,我們還是朋友對嗎,我不會再錯下去了,拜托,不要離開我。我用哀嘆的口氣求她。

          她用力甩開我的手,就是這樣,我摔在地上。

          別開玩笑了,我們本來就不是朋友,呵,實話告訴你吧,以前的一切都是我做的,我和她們打賭,只要你一天以內(nèi)和我說上三句話,我們就不是朋友。此刻,你可不至和我說了三句吧。她瞥了一眼我,但眉間的擔(dān)憂還是清晰可見。

          我徹底癱瘓在地,呆呆的看著逐漸遠去的背影,那個以前多么善良的人,什么時候變成這么狠心了?

          淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久,我踉蹌的起身,心里一向自我安慰著:沒關(guān)系,或許她是為了保護我也說不定呢。

          第二天,雖然淋了點兒雨,但還是有一絲的感冒。

          走進班,一陣陣的.竊竊私語使我感到無奈,我冷淡的走到座位上,習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。

          沒關(guān)系,或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進耳朵里,同學(xué)們,安靜一下。,待大家都安靜下來后,班主任繼續(xù)說道夢藝同學(xué)在這天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。

          轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了。

          我有些愣住了,或許吧,她是在逃避,逃避我,逃避關(guān)于我的一切。

          我心里竟有些慶幸,不然我也不明白該怎樣應(yīng)對她。

          生活進入了軌道,平靜的行駛著,似乎那一點點的山坡從未經(jīng)過一樣,火車就這么走啊走轟隆轟隆

          那件事至今還留在我的心里,不可撫平的痛,但也是最完美的痛。

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