抒情作文

抒情作文精華（7篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的抒情作文7篇，歡迎大家分享。

抒情作文 篇1

　　有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)有腳，卻能跑，之間匆匆過(guò)，不見(jiàn)奔回頭。我想，大家都知道謎底是時(shí)間。時(shí)間是什么呢？農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食”，工人說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”，軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”，而我卻說(shuō)：“時(shí)間就是進(jìn)步，就是力量�！�

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍惜時(shí)間就是獲得知識(shí)，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他，要珍惜時(shí)間就要抓住每分每秒，不能白白浪費(fèi)。有的`同學(xué)喜歡等，今天能完成的事，偏要推到明天去干。大家一定知道中國(guó)著名的文學(xué)家魯迅珍惜時(shí)間的故事，小時(shí)候，他用一個(gè)“早”字來(lái)提醒和鞭策自己要珍惜時(shí)間。

　　老師跟我們說(shuō)過(guò)：“做實(shí)事，不動(dòng)腦筋，那就是浪費(fèi)時(shí)間。”不錯(cuò)的，做任何事時(shí)都要經(jīng)過(guò)思考，否則不但沒(méi)幫助還浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間是一種有限的資源，是用金錢沒(méi)不到的。浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，反之，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。

　　時(shí)間最快，他不會(huì)停下等你，他會(huì)以“閃電”博爾特的速度向前沖。時(shí)間又最慢，只要你稍作努力，就可以追上它，時(shí)間與我做朋友，它令我知道了珍惜時(shí)間的重要性，讓我學(xué)會(huì)了珍惜每分每秒。

　　我與時(shí)間交朋友，真的是受益無(wú)窮！

抒情作文 篇2

　　老師，您像鋪石的小路，帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；您像高大的樹(shù)木，給我遮風(fēng)擋雨；您像湛藍(lán)的天空，讓我像小鳥(niǎo)一樣在天空中盡情的飛翔；您像被點(diǎn)燃的蠟燭；燃燒自己，為我照亮。

　　老師，我是一位四年級(jí)的學(xué)生，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，是您的'教導(dǎo)，讓我知識(shí)豐富。要不是您的教導(dǎo)，就沒(méi)有今日的我。

　　老師，您就像我的媽媽一樣，每天教育我，支持我，每天囑咐我，叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天取得好成績(jī)，讓我一天比一天更優(yōu)秀。

　　老師，您真厲害，教導(dǎo)了我這么多的知識(shí)，我以后也要像您這么厲害。

　　老師，您日哦有人操勞，辛勤培養(yǎng)除了我，一定非常累，一定非常辛苦，我一定要為我們的班級(jí)做出許多的奉獻(xiàn)，來(lái)給為我們班級(jí)爭(zhēng)光。

　　老師您辛苦了，我現(xiàn)在非常地感恩您。老師，您每天都教育我，讓我們學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，我一定會(huì)努力回報(bào)您。

　　老師，我希望并祝您身體健康，永遠(yuǎn)生活再這個(gè)世界，我真的很感謝你。

　　老師，我覺(jué)得您就像是一位大英雄，您把知識(shí)“傳遞”給我們，我們也會(huì)知識(shí)給別人的！

　　謝謝您，老師！

抒情作文 篇3

　　稍縱即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍縱即逝的童年，又因誰(shuí)的思念而永不凋零?

　　——題記

　　又是一年中秋，走在車水馬龍的大街上，永不停止的喧囂和繁華，已沒(méi)有了童年時(shí)的恬靜;昂首望月，殘淡的月色，穿過(guò)薄云，毫無(wú)遮攔地鋪滿大地，可城市的街道早已被庸俗的'霓虹燈光代替，哪里有往年中秋的意境可談?孤獨(dú)的中秋，只是讓我分外地思念兒時(shí)的玩伴---小瑩，思念和她共度的那個(gè)中秋。

　　“十五的月亮十六圓”每逢這時(shí)，我都會(huì)請(qǐng)她來(lái)院子里賞月，而她都會(huì)帶點(diǎn)好吃的給我，我深刻地記得在家鄉(xiāng)過(guò)的最后一個(gè)中秋節(jié)：

　　那輪圓月羞答答地藏在云霧之中，給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉(xiāng)的小河上，風(fēng)輕輕地吹，吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上，人慢慢地走，走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹(shù)上，葉緩緩地抖，抖落一地的婆娑;多靜美的夜!

　　這時(shí)小瑩來(lái)了，拎了一盒禮盒來(lái)。我好奇地跑了過(guò)去，“諾，馨，嘗嘗，這是我爸從北京帶回來(lái)的牛肉月餅�！薄芭Ｈ獾�?”小瑩拿了兩個(gè)，給我說(shuō)：“嘗嘗�！蔽也鹆税�裝，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特別的味道在口中…我咂了咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“小瑩這個(gè)好好吃哦，你也吃嘛�！薄罢娴膯�?”“當(dāng)然�！蔽覀儍纱罂诖罂诘爻灾�，全然不顧已吃成了大花臉，我們互相對(duì)視著，會(huì)心地笑著，銀鈴般笑聲飄落在天際�！靶‖�，我們長(zhǎng)大以后也要在一起，不分開(kāi)好不好?”“那我當(dāng)姐姐，你當(dāng)妹妹�！薄昂茫�拉鉤鉤…”

　　時(shí)光流逝，我們的約定早已在幾年前的學(xué)校變成一個(gè)廢園。小瑩早已不知去向了，我只是偶然會(huì)在某年的中秋節(jié)里想念她。

　　“叮咚”一聲把我無(wú)情地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中，是媽媽回來(lái)了�！败败�，我買了你愛(ài)吃的牛肉月餅�！币宦�(tīng)到這字眼，我跑了過(guò)去，迅速咬了過(guò)去。“咦，苦的。"媽媽咬了一小口”不苦的�！闭娴目�，快扔了吧�！痹谖倚睦�，它已經(jīng)沒(méi)有了憶紫的味道，沒(méi)有了童年的味道，早已苦不堪言了。

　　望著垃圾箱里的月餅，心中一陣心酸。

　　這份對(duì)小瑩，對(duì)童年時(shí)中秋的思念總是在心頭記憶猶新，使我的童年永不凋零。

抒情作文 篇4

　　我心中的幸福生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。

　　每當(dāng)放學(xué)之后，我都會(huì)約同幾個(gè)同學(xué)一起玩，我們有時(shí)在海月三期玩，有時(shí)也在學(xué)校里玩。我們玩的游戲可多啦!有：捉迷藏、抓人、伸手抓、末日逃亡、貓抓老鼠、勝利棒……有時(shí)我們還會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)。在星期五的時(shí)候，我們會(huì)玩得瘋一點(diǎn)，會(huì)同很多同學(xué)玩三國(guó)殺。每次都玩到學(xué)校的`鈴聲響起后，我們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。和同學(xué)們一起玩，玩的很開(kāi)心，我就會(huì)覺(jué)得很幸福。

　　每次我和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得很幸福。我和爸爸媽媽每年都會(huì)出去外面玩玩，去了好多地方，有：清遠(yuǎn)、世界之窗、江門和南昆山……我印象最深的是世界之窗，里面有：白宮、布達(dá)拉宮、冰雪世界、巴黎鐵塔……我最喜歡冰雪世界，冰雪世界里面有真冰和冰雕，還有滑雪場(chǎng)，里面有一條滑道，先坐在一個(gè)像面包圈的東西上，然后往下滑，滑道盡頭的時(shí)候，墻全部都是海綿，撞到海綿上后，立即就彈了回來(lái)。我和媽媽玩了幾次后，很刺激，很好玩。和爸爸媽媽一起玩，我覺(jué)得無(wú)比的幸福。

　　每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的，小的時(shí)候和長(zhǎng)大之后的幸福理解也可能不一樣，長(zhǎng)大后，我的幸福生活也許是豐富多彩，也許是枯燥乏味，我要追求豐富多彩的幸福生活。

抒情作文 篇5

　　小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷，也沒(méi)有參天大樹(shù)那么偉岸，但是它寧愿獻(xiàn)一點(diǎn)綠色在天地間閃耀，所以，我非常敬佩小草。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，小草也偷偷地從土里探出頭來(lái)，為春姑娘披上綠油油的大衣。玩耍時(shí)，如果覺(jué)得累了，還可以躺在小草身上，軟綿綿的，真舒服呀！

　　夏天，小草長(zhǎng)得越來(lái)越繁茂。在烈日炎炎的天氣里，花兒無(wú)精打采的，連大樹(shù)都蔫了，但是小草依然昂首挺胸；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，小草暫時(shí)彎下腰，狂風(fēng)過(guò)后，小草又會(huì)恢復(fù)往日的生機(jī)。當(dāng)暴雨侵襲時(shí)，小草們手拉手戰(zhàn)勝洪水的咆哮；小草，你的.身軀雖然弱小，但是你不屈不撓的精神令人心生景仰。

　　秋天，小草變得面容枯槁，像一個(gè)老奶奶，真讓人懷念它的過(guò)去。

　　冬天，小草的葉子和莖都枯萎了，但它的根并沒(méi)有死，等到下一個(gè)春天，它還會(huì)再發(fā)芽。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”�。�

　　小草，你真?zhèn)ゴ螅�你的生命力真頑強(qiáng)，我敬佩你——小草。

抒情作文 篇6

　　【過(guò)去篇】

　　過(guò)去這兩個(gè)字應(yīng)該被定義個(gè)范圍吧！那么，就是初二以前的日子。

　　幼兒園那么古董的地方就不再提了，貌似我最縹緲的人生觀是從小學(xué)開(kāi)始的。

　　小學(xué)的時(shí)候大約很忙碌，整天就為那簡(jiǎn)單的成績(jī)而腦子里不離課本。其實(shí)我所喜歡的是“自由”——只要自由，我想我都會(huì)喜歡。然而因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，卻不得不被迫放棄它們。OK，我放棄了，整天就圍著奧數(shù)和作文繞圈子，還要為當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，整天幫著班上做這做那，還要主持班會(huì)，有時(shí)還要負(fù)責(zé)上一些副課……每天的我，沒(méi)有任何屬于自己的時(shí)間，自己的時(shí)間早已被學(xué)習(xí)安排滿了。

　　一年之后，上初中了。

　　一個(gè)有空氣，有風(fēng)景，有顏色的地方。

　　當(dāng)別人最后一節(jié)晚自習(xí)還在教室?jiàn)^斗作業(yè)時(shí)，我坐在后面，早就呼嚕大睡過(guò)去了；有時(shí)就不見(jiàn)人影，找借口在外面逛；有時(shí)就對(duì)不起班長(zhǎng)這個(gè)身份，帶頭領(lǐng)著后面的人聊得有滋有味。當(dāng)他們大中午的在老師的壓迫下，不得不假裝在教室學(xué)習(xí)時(shí)，我自由自在的在樓道閑轉(zhuǎn)，或者帶著全班同學(xué)有說(shuō)有笑，引得老師又到班里大叫“你班長(zhǎng)咋當(dāng)?shù)�！”偶爾也�?huì)去老師辦公室里“坐坐”，被年級(jí)組組長(zhǎng)好好的教育一番，但總是無(wú)濟(jì)于事�？傊�在那段無(wú)所顧忌的日子里，我肆無(wú)忌憚的造次著，革命著，毫不吝惜沖著老師造反的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)也無(wú)所謂的做樣子。反正考試是盾牌，成績(jī)是鎧甲，沒(méi)有人能把我怎么樣。

　　但是馬總有失前蹄的時(shí)候，何況我屬雞。一腳踩空，之后才發(fā)現(xiàn)那塊松土上印著“初一期末考試”六字。其實(shí)，我考得很好，畢竟自己的基礎(chǔ)我自己清楚。但是，我的叛逆，使我對(duì)高新這個(gè)地方產(chǎn)生了憎惡感，我不想再在這里呆下去。不然，我不知道我會(huì)成什么樣子。

　　【現(xiàn)在篇】

　　ChapterOne亂?回憶

　　突然的，生活沒(méi)有了目標(biāo)。我用茫然的眼睛看著周圍，覺(jué)得周圍的一切都是茫然的。

　　我開(kāi)始把自己封閉在音樂(lè)與寫(xiě)作之中。

　　我眷戀著，眷戀著陽(yáng)光，綠茵，跑道，還有籃球場(chǎng)。

　　記憶中，小學(xué)是快樂(lè)的，至少每天都被燦爛的陽(yáng)光與漂亮的云朵包裹著�，F(xiàn)在，無(wú)論我怎么逃，卻總是站在陰影里。抬頭，一幢早已破爛的樓，四顧，清一色的，我被冷冷的青色窗口包圍著。

　　一向以活地圖自居的我，在這個(gè)我要渡過(guò)初二甚至初三的地方，居然會(huì)有那么一兩秒鐘分不清方向。是真的迷茫了吧！

　　習(xí)慣了在午后安靜的坐在籃球架下聽(tīng)歌，陽(yáng)光被綠色的網(wǎng)分割著，破碎著，撒在我身上。我看著他們靜靜運(yùn)球、上籃，又輕輕的一笑。在喧鬧中我欣賞著慢慢使我承認(rèn)喜歡它的籃球�；厣�，仿佛間看到了我眷戀了許久的在踢球的影子，笑笑，接著喝我的飲料。

　　大概現(xiàn)在像我這樣一心只愛(ài)籃球，郁悶時(shí)狂喝可樂(lè)的人不多了吧！

　　漁人怪我總是把事情埋在心里，然后慢慢的爛掉。但是，那些在電話里和我一起歡笑一起哀傷朋友們呢？大概早已四散各奔東西了吧！

　　我在沒(méi)有坐標(biāo)的地圖上游走著，只能將自己慢慢淹死在一片叫做回憶的海洋里。

　　ChapterTwo歸?現(xiàn)實(shí)

　　我是獨(dú)生女，全家人的期盼聚集在我身上。

　　從轉(zhuǎn)到附中那一刻起，我的世界就徹底變了……我不知道我便乖了，還是變壞了。以前的我，叛逆的去和老師頂嘴，做自己想做的事。而現(xiàn)在呢，卻發(fā)現(xiàn)自己很迷茫。我很努力的.去學(xué)習(xí)，取得了比高新要好許多的成績(jī)。但是到頭來(lái)，得到的卻是老師和父母并不滿意的眼光。來(lái)附中我沒(méi)有選擇再當(dāng)班干部，我放棄了這個(gè)已經(jīng)從事多年的工作，真的還有些不習(xí)慣。我依舊玩著自己的個(gè)性，這是唯一沒(méi)有改變的，但是，卻沒(méi)有一個(gè)人能玩得起�；蛟S真的是我的張揚(yáng)，并不適合這種環(huán)境。

　　戒掉了自己一郁悶就不停的喝可樂(lè)的習(xí)慣，從來(lái)到了這里那天開(kāi)始，我就幾乎離開(kāi)了可樂(lè)這個(gè)東西，已經(jīng)太冷了，沒(méi)有必要再用那么寒冷的東西來(lái)刺激自己了，早已經(jīng)麻木了。

　　有人不停的告訴我，要考好。抬頭，我是茫然的，什么是好？什么又是壞？低頭，一片滄桑，我看不清腳下的路；昂首，灰蒙蒙的，我望不到遠(yuǎn)方的天。失去方向的木船，在水面上，靜靜的打著轉(zhuǎn)，一圈，又一圈……

　　站在小小的水泥與泥土混合操場(chǎng)上不知所措，甚至更愿意放棄曾經(jīng)無(wú)論如何都要出去好好玩的下午吃飯時(shí)間，回教室發(fā)呆。我站在場(chǎng)地中央，尋找著我熟悉的陽(yáng)光，卻不見(jiàn)蹤影。那個(gè)紅色的夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)影子的畫(huà)面，大概將只永遠(yuǎn)存在于我的記憶里了。

　　覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這么小心過(guò)，更多的時(shí)候我選擇的是沉默，在現(xiàn)在在自己的身上，仿佛已經(jīng)找不到了過(guò)去的影子吧！被監(jiān)視著，小心翼翼的活著，享受著所謂的自由。我放棄了一切，我視之如命的音樂(lè)、從不離開(kāi)的籃球、享受勝利的活動(dòng)課時(shí)間，還有，我的靈魂。我失去了我最看重的東西，失去了一切。甚至就連寫(xiě)作，也不能安安靜靜的坐下，去寫(xiě)讓自己滿意的東西。徹徹底底的廢掉了，我荒廢了自己！曾經(jīng)經(jīng)歷了太多次的成功，我是否已經(jīng)忘了失敗是什么味道的。我變得膽怯，徹頭徹尾的膽小鬼，一個(gè)害怕失敗的膽小鬼。

　　下樓梯，直走，轉(zhuǎn)彎，再直走；直走，轉(zhuǎn)彎，再直走，上樓梯。幾乎重復(fù)不變的路線，我還要忍受多久？

　　大概，只要我還是自己，我就不會(huì)屈服于這種庸碌而無(wú)所作為的日子。

　　【未來(lái)篇】

　　以后我會(huì)干什么？

　　莫名其妙的開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。就像曾經(jīng)理所當(dāng)然的認(rèn)為我會(huì)走出這里，去遠(yuǎn)離楊凌的地方，總之就是要離開(kāi)這里一樣，我是否還要接著幻想我隨便一下子就能考上大學(xué)。這一切畢竟都是不可能的了。

　　我知道我是一個(gè)寫(xiě)好的程序，只要按部就班的走，就能到達(dá)未來(lái)�？墒悄鞘撬麄冇�(jì)劃好的未來(lái)，我一定要順著路標(biāo)走嗎？我的未來(lái)會(huì)是什么樣子的？是流浪在異鄉(xiāng)的街道，講著生硬的羅馬人的語(yǔ)言？

　　聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人一輩子說(shuō)得話是有限的，那么現(xiàn)在我就要說(shuō)好多好多，這樣等到以后，我就可以安安靜靜的走著，安安靜靜的活著。

　　經(jīng)歷了太多太多的事情，我開(kāi)始需要思考什么。覺(jué)得當(dāng)初來(lái)附中而不是高新是個(gè)明智的選擇，雖然我搭進(jìn)了半年的時(shí)光。他們?yōu)槭裁磿?huì)“死”去，而我們?yōu)槭裁匆�活著，為什么我一次又一次的要把自己的“無(wú)所事事”從死亡的邊緣拉回來(lái)？生命，應(yīng)該是一個(gè)很被向往的東西吧！

　　一個(gè)人走著走著，久了，就會(huì)不記得方向……

抒情作文 篇7

　　法國(guó)大文豪雨果有句話說(shuō)得特別陽(yáng)光，特別豪邁，“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，當(dāng)我煩躁、焦慮、情緒不安時(shí)，我會(huì)想到這句話，用這句話平復(fù)自己內(nèi)心的波瀾。同時(shí)，也暗暗地問(wèn)自己：你的心有多大，就盛不開(kāi)這些紛紛擾擾嗎？是不是該修煉修煉自己的心性，洗滌洗滌自己的大腦了？

　　一是少一些背負(fù)，別太把自己當(dāng)回事。一把年紀(jì)了，經(jīng)歷的事情不少，人生已到老年，難免回顧人生，心生感慨。覺(jué)得自己這輩子欠誰(shuí)的情，覺(jué)得這輩子活得不成功。其實(shí)，把心放大了想，哪有什么大不了的事？也不過(guò)是“你說(shuō)，你愛(ài)了不該愛(ài)的人，心中滿是傷痕”，或者是“你說(shuō)你犯了不該犯的錯(cuò)，心中滿是悔恨”，哪有什么大不了的事？我的言語(yǔ)不當(dāng)，引喻失義就能引發(fā)民族爭(zhēng)端、局部戰(zhàn)爭(zhēng)？不會(huì)，我的影響力不夠；因?yàn)槲倚袨椴划?dāng)，濫砍濫伐就能引發(fā)水土流失，氣候惡化？不會(huì)，我的.力量不夠。想明白了，自己是何等渺小的滄海一粟宇宙微塵，有什么可以焦慮的呢？你的焦慮，上帝根本就看不見(jiàn)。

　　二是少一些牽絆，別只看自己沒(méi)有的。

　　現(xiàn)在，我們衣食無(wú)憂，但總是覺(jué)得自己生活得不自由，不輕松，覺(jué)得自己身上有一個(gè)無(wú)形的套子，舒不開(kāi)身。覺(jué)得自己活了大半輩子，就沒(méi)有一天為自己活。其實(shí)，放不下的就是名利。你看，多少人不愿上班還堅(jiān)持上班，討厭工作還堅(jiān)持工作，干嘛不在家休息，或者“世界這么大，我想去看看”？還不是因?yàn)楣べY嗎。世人都說(shuō)神仙好，惟有功名忘不了。想當(dāng)神仙想自由很簡(jiǎn)單，辭了職，快意人生，愿意干什么就干什么。

　　三是少一些構(gòu)思，別以為自己就能說(shuō)了算。

　　余秋雨說(shuō)過(guò)“中國(guó)的歷史太長(zhǎng)，”構(gòu)思太多。一個(gè)孩子的，擔(dān)心自己老了走不了路，病了沒(méi)人管，晚景凄涼。倆孩子的擔(dān)心孩子大了買不上大房子，過(guò)不上富足的日子。

　　不論多忙，也要做心靈的閑云野鶴，曬曬太陽(yáng)，聞聞花香，平淡的日子幸福綿長(zhǎng)。

【抒情作文】相關(guān)文章：

（精選）抒情作文09-05

抒情的作文(精選)08-22

【經(jīng)典】抒情作文09-15

【精選】抒情的作文09-22

抒情作文[精選]08-21

抒情的作文[經(jīng)典]08-22

抒情作文[經(jīng)典]09-28

[精選]抒情的作文07-31

【經(jīng)典】抒情的作文07-28

[經(jīng)典]抒情的作文07-26