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抒情作文錦集（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文 篇1
媽媽?zhuān)还苣阍谌魏我粋�(gè)角落，我都非常的愛(ài)您，不僅您是我的媽媽?zhuān)疫�是養(yǎng)育我們的一個(gè)好母親。
因?yàn)椋?dāng)我摔跤的時(shí)候，總是會(huì)有一雙手出現(xiàn)，我們哭了，她會(huì)帶著和藹可親的表情來(lái)安慰我、呵護(hù)我，不會(huì)讓我受到任何的傷害。
當(dāng)我感冒咳嗽不好的時(shí)候媽媽會(huì)第一時(shí)間的起床來(lái)照顧我，如果我餓了，媽媽會(huì)給我喂奶，如果我渴了媽媽會(huì)拿來(lái)水給我喝，我想干什么，媽媽都會(huì)照做，沒(méi)有任何的怨言。
長(zhǎng)大后，我要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)驗(yàn)槌煽?jī)來(lái)說(shuō)，對(duì)于媽媽們就是很大的報(bào)酬，媽媽她對(duì)我說(shuō)什么都不重要，重要的就是，你考上重點(diǎn)初中，中點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，媽媽就享福了。
媽媽還說(shuō)，我是媽媽最疼愛(ài)的人，我也非常喜歡媽媽?zhuān)瑡寢屇判�，長(zhǎng)大后我一定會(huì)讓您享福的.，這是我說(shuō)的話(huà)，我一定會(huì)信守承諾的。
最后，媽媽我想對(duì)您說(shuō)，不管您以后變成什么樣子，我都會(huì)好好的照顧您的，媽媽?zhuān)拖裎艺f(shuō)的一樣，不管你在任何一個(gè)角落，我都非常的愛(ài)您，您的女兒。
抒情作文 篇2
老師我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了，感謝你怎么多年來(lái)對(duì)我們的指導(dǎo)。似乎只有這句話(huà)，才能表達(dá)我來(lái)自?xún)?nèi)心的感觸。俗話(huà)說(shuō)；草兒不離土，鮮花離不開(kāi)綠葉，兒女離不開(kāi)娘。那么，我們這一代少年兒童，同樣也離不開(kāi)老師您對(duì)我們的培養(yǎng)啊。
老師您，就像我們靈魂的'工程師，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，怎么尊敬尊長(zhǎng)輩；老師你就像園丁，培養(yǎng)我們這些小花，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)還為我們捉小蟲(chóng)子使我們茁壯成長(zhǎng)；老師您就像一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的美妙的歌，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，陪伴著我們成長(zhǎng)；老師，您默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著自己的一生，不圖名，不圖利，為祖國(guó)培育出一代代合格的接班人，誰(shuí)能說(shuō)您一生是平凡無(wú)為的呢？老師我對(duì)您的贊美，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都無(wú)法表達(dá)出來(lái)。
老師，我只能再深情的對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
抒情作文 篇3
今天我在電腦上畫(huà)了一幅畫(huà)，作品名字叫《團(tuán)圓》。
首先我畫(huà)了一個(gè)大房子，樣式很特別，像山村居住的房子;屋檐兩邊還掛著兩個(gè)桶狀的紅燈籠，像個(gè)火爐， 把它的周?chē)樟亮?房子左邊有一棵根深蒂固的大樹(shù)，樹(shù)爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)了皺紋，有好幾年的歷史了;屋門(mén)口有一條鵝卵石鋪的小路，路旁井然有序地?cái)[著形狀各異的彩燈;一個(gè)石桌在大樹(shù)下面，桌上擺了一盤(pán)月餅。銀盤(pán)般的中秋之月掛在天空，光芒灑滿(mǎn)了院子，這一家人坐在石桌上，一邊欣賞美麗的月亮，一邊吃著美味的.月餅。幸福極了!
如果人人過(guò)節(jié)，都能擁有像畫(huà)里的景象一樣熱鬧，幸福美滿(mǎn)，團(tuán)團(tuán)圓圓。這世界就會(huì)變得更加美好!
所以，我希望全世界的人每逢過(guò)節(jié)，都能回家與親人團(tuán)聚。吃著豐富的飯菜，享受著過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。那多幸福，和和美美的。
可想而知，團(tuán)圓是多么幸福的一件事啊!
抒情作文 篇4
中華，一個(gè)多么宏偉的名字。這兩個(gè)字蘊(yùn)含著上下五千年的智慧：九曲黃河讓我懂得百折不撓;珠穆朗瑪讓我學(xué)會(huì)頂天立地;高山流水的故事縈繞在我的耳畔;大禹治水的傳說(shuō)陪著我蹣跚學(xué)步。屈原在汨羅江邊感懷，孔子走遍各國(guó)講學(xué)，倉(cāng)頡結(jié)繩造字，曹雪芹十年紅樓……中華文化在各種神話(huà)、傳說(shuō)和文字中傳承下來(lái)。
漢字的字美，漢字作為一個(gè)文化的載體，經(jīng)歷了六千多年的演變，從古老的甲骨文，簡(jiǎn)單的金文，到行筆圓轉(zhuǎn)的小篆，方圓相濟(jì)的隸書(shū)，再有端莊周正的楷書(shū)，之后有行云流水的行書(shū)，奔放率性的草書(shū)。漢字的每一個(gè)階段都有各自的特點(diǎn)。不過(guò)，我最喜歡的還是象形文字。象形文字是從自然界中的萬(wàn)物借鑒而來(lái)的，聚集了萬(wàn)物之靈性。有一次，我突然想到，“不”字為什么長(zhǎng)成那樣呢?我一查，原來(lái)“不”字在古代，表現(xiàn)的就是一只鳥(niǎo)在天上飛而不會(huì)掉下來(lái)的樣子�？戳私忉�?zhuān)疫@才恍然大悟，由衷的佩服古人的想象力和創(chuàng)造力。
漢字的句美：像四書(shū)五經(jīng)里的“己所不欲勿施于人”，“魚(yú)，我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌也”……這些圣賢所總結(jié)出來(lái)的話(huà)，既精煉又說(shuō)得及其正確，實(shí)在是凝結(jié)了千古以來(lái)人們生活之感悟。不得不說(shuō)是字字珠璣，句句精華。從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的細(xì)膩愛(ài)情，到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的報(bào)國(guó)情懷;從“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的`田園生活，到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光，都吟誦著中華千年的美麗和傳承。
漢字的章美：從《詩(shī)經(jīng)》到《紅樓夢(mèng)》，都表現(xiàn)了古代文學(xué)的輝煌。水滸英雄的豪邁，三國(guó)謀士的計(jì)策，三打白骨精的孫悟空，大觀園的千金小姐們，各種人物故事一輩一輩地口口相傳，至今這些故事我們已耳熟能詳，津津樂(lè)道。
中華文化博大精深，中華文化是如此絢爛，作為中華兒女，我們應(yīng)當(dāng)有把文化之血脈傳承下去的責(zé)任感。珍愛(ài)漢字之美，傳承語(yǔ)言之妙，弘揚(yáng)中華之優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!
抒情作文 篇5
一個(gè)老奶奶笑容滿(mǎn)面地抱著一個(gè)小姑娘，你能想象這是毫無(wú)血緣關(guān)系的兩個(gè)人嗎？
在一個(gè)美麗的村子里，住著一個(gè)小姑娘，名字叫小花。小花的隔壁住著一位年邁的苗族老奶奶。老奶奶的女兒在很遠(yuǎn)的地方當(dāng)教師，難得回來(lái)一次，家里大部分都靠老奶奶。
媽媽經(jīng)常教育小花：“你是少先隊(duì)員，應(yīng)該多幫老奶奶做事�！毙』�(tīng)了，下決心一有空就幫老奶奶做事。
一天，小花做完作業(yè)，就一蹦一跳地去了老奶奶家。沒(méi)想到，老奶奶的家門(mén)緊緊地關(guān)著。這可難不倒她，她還知道一條秘密通道呢！小花繞過(guò)老奶奶家的正門(mén)躡手躡腳地從后門(mén)進(jìn)了老奶奶家。一進(jìn)門(mén)，眼前的景象使她大吃一驚：餐桌上擺著一碗剩飯，連老奶奶最喜愛(ài)的.小狗也餓得趴在地上，眼巴巴地望著小花。心地善良的小花，看到這番情景，趕緊從家里端來(lái)一碗米飯，放在小狗面前，再把餐桌清理干凈。這時(shí)，小花發(fā)現(xiàn)了一盆沒(méi)洗的衣服。她馬上系起圍裙，拿起搓衣板，動(dòng)手洗了起來(lái)。洗了一會(huì)兒，小花覺(jué)得有點(diǎn)累，便改用棒槌洗。棒槌打在水面上，泛起了一片片的水花，好象在表?yè)P(yáng)小花：“這孩子真善良！”洗完了，小花正晾著床單和衣服時(shí)，老奶奶從外面回來(lái)了。當(dāng)她看到小花在幫她洗衣服時(shí)，激動(dòng)地抱著小花說(shuō)：“謝謝你，善良的孩子！你真是比我女兒還親啊！”此時(shí)，小花卻把頭害羞地低下了。
此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出：“不是親人，勝似親人！”的感慨呢！
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