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      2. 抒情的作文

        時(shí)間:2024-03-09 10:11:30 抒情 我要投稿

        抒情的作文通用【4篇】

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的抒情的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        抒情的作文通用【4篇】

        抒情的作文 篇1

          希望天空永遠(yuǎn)都萬(wàn)里無(wú)云,艷陽(yáng)高照,可總有陰雨連綿;希望大海都風(fēng)平浪靜,可總會(huì)有波濤洶涌;希望生活每天都順順利利,可總有一些困難如一面墻,把我們堵在原地讓我們迷失方向。

          在小時(shí)候喜歡玩一種迷宮游戲,有時(shí)候在通道的一端看見一面墻時(shí)就以為走到了盡頭,連過(guò)去看的勇氣都沒(méi)有,就放棄了。卻不知看似無(wú)解的墻,實(shí)際上并不是不可戰(zhàn)勝的。走過(guò)去才會(huì)發(fā)現(xiàn)那是個(gè)轉(zhuǎn)角,走過(guò)去便是終點(diǎn)。

          這正如現(xiàn)在的一些人,看到困難不去想怎么去克服,直接在心中否認(rèn)了自己,實(shí)際上只要勇敢地去面對(duì),走過(guò)去才知道那只是一個(gè)轉(zhuǎn)角,是自己嚇到了自己。

          劉偉,在10歲之前,他是一個(gè)與其他孩子一樣,生活充滿陽(yáng)光和快樂(lè)的孩子,而命運(yùn)卻在他10歲那年剝奪了他的快樂(lè),在一次意外事故中,他失去了雙手,他并沒(méi)有何人們想象中那樣一蹶不振,而頑強(qiáng)站了起來(lái)。他在康復(fù)醫(yī)院里學(xué)會(huì)了游泳,在全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽奪得兩枚金牌,然而好景不長(zhǎng)他遇到了人生又一個(gè)拐角,他被告知患有疾病,不能再游泳,那是他才是個(gè)19歲的'孩子。他做出了常人無(wú)法想象的決定,學(xué)習(xí)鋼琴。我們不敢想象用腳學(xué)習(xí)鋼琴遭受多大的困難,然而他卻成功了。他在萬(wàn)人敬仰的目光中登上了維也納金色大廳,一曲夢(mèng)中的婚禮讓很多人至今難忘。劉偉用自己頑強(qiáng)的意志和不屈的精神走過(guò)了一個(gè)個(gè)拐角,讓自己的生命綻放出燦爛的光輝,

          史蒂芬﹒霍金,從小就在物理與天文方面表現(xiàn)出了很高的天賦。在他十七歲那年即考入了牛津大學(xué),也是從這時(shí)起,命運(yùn)和他開了一個(gè)天大的玩笑。他患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的伽雷病,同時(shí)他被告知活不過(guò)兩年。但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是勇敢抗?fàn)帯R驗(yàn)樗嘈偶膊〔皇遣豢蓱?zhàn)勝的,而只是一個(gè)拐角。走過(guò)去,就是成功。他用幾乎不能動(dòng)的病軀,戰(zhàn)勝了我們無(wú)法想象的困難做出了令世人震驚的成就。

          任何事都不要輕言放棄,即使知道不可戰(zhàn)勝也要一試,也許那只是個(gè)拐角。人生的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的拐角在等著我們。只要我們相信,挺過(guò)去就是成功。只要堅(jiān)持走過(guò)那一個(gè)拐角,定會(huì)是柳暗花明的另一番天地。

        抒情的作文 篇2

          在【華胥引】中,一直很喜歡容桓對(duì)鶯哥的愛(ài)。樹下容桓一襲白衣,款款向鶯哥走來(lái)。面色冰冷,眸中卻溢滿憐愛(ài)。白衣紫衣,執(zhí)手相望,本該花好月圓,卻情深緣淺。若沒(méi)有那以外的中毒,相信鶯歌的后半生幸福也一定可以彌補(bǔ)前半生的遺憾。那令人憐愛(ài)的貌美可人兒,本就該依偎在夫君懷里小鳥依人,不該是拿刀劍操著男人的事業(yè),不該承受那道道傷痕點(diǎn)點(diǎn)心痛。有了容桓,鶯歌的.心亦有了歸依。

          不再是追隨別人亦步亦趨終剩自己孤身一人,不再被利用完拋棄,不再被視為卑賤的殺手。她被容桓捧在掌心,守護(hù)著,呵護(hù)著,那是一個(gè)女人靈魂最深的歸宿。與虛榮無(wú)關(guān),只是女人天性的敏感和渴望依賴的安全感。哪怕是個(gè)心狠手辣的殺手,也無(wú)例外。

          我僅欣賞慕言和君拂的感情,談不上羨慕或是渴望。因?yàn)樗麄兊南嘤鲋鴮?shí)太美,美得讓人不敢觸碰,美得像只存于童話。美得于這混亂紛雜的世界全不符合的出淤泥而不染。

          我喜歡并傷感著一個(gè)又一個(gè)淡然的故事。但兩年多的閱歷,除了容桓,再?zèng)]有一個(gè)美好的男子的事跡能給我那種獨(dú)特的感覺(jué)。即使十有八七的男主都是一襲白衣,都是絕世容顏,眼波也曾似水般柔情,可都沒(méi)有容桓給我的感覺(jué);蛟S作者唐七文采太好,功底足高,讓我陷入不能自拔。

          或許,我潛意識(shí)地在一個(gè)又一個(gè)凄美故事里尋找自己。給自己在夢(mèng)中安置一場(chǎng)不十全十美卻永難忘懷的愛(ài)戀。傷情,幸福,虐戀,夾雜期間。然而現(xiàn)實(shí)生活中卻不敢實(shí)踐。因?yàn)橐嬖谂c這個(gè)社會(huì),因?yàn)橐m應(yīng),所以必須世俗。然后,我要背著我所謂的責(zé)任,義無(wú)返顧地走下去。那些能在夢(mèng)里存在的,就讓他先暫且存于夢(mèng)里吧!

          只是仍難忘,那片林蔭間隙外,偶爾遇到的那個(gè)人,以及他的白襯衫。他的一舉一動(dòng),也想白襯衫一樣,被我深深刻在夢(mèng)里。

        抒情的作文 篇3

          獨(dú)自走在校園內(nèi),看著身邊一對(duì)對(duì)的好友說(shuō)說(shuō)笑笑,心里不禁有一絲惆悵。我沒(méi)有知心朋友,對(duì)于他們,我既羨慕又嫉妒。樹上已變黃的葉子像小船一樣慢悠悠地飄落到地上,他們?cè)诳罩酗h時(shí)會(huì)想些什么呢?誰(shuí)也不會(huì)知道,唯獨(dú)他們。

          春天已到,太陽(yáng)高高地掛在上空,空氣中卻飄起了大片大片的雪花。這天正如我的心情一樣,孤獨(dú)、憂郁。承載著太多的希望,一步一步地走到現(xiàn)在,真的累了。家庭的壓力,老師的壓力,我這般大的孩子是不是承受的太多,像一座大山一樣,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這就是高中的生活吧,枯燥乏味,都說(shuō)“辛苦三年,幸福一輩子。”什么時(shí)候是個(gè)頭?三年很快,但付出的努力卻一點(diǎn)也沒(méi)削減。

          真的快支撐不住了,但那又能怎么樣,只能硬撐著,無(wú)論如何都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!芭赡艹晒,但不努力一定不會(huì)成功!边@是我初中老師經(jīng)常教育我們時(shí)說(shuō)的.一句話,我會(huì)牢牢記在心上。

          加油吧,為自己加油,為自己鼓掌,想想未來(lái)的美好,不管未來(lái)路有多艱難,多坎坷,我都一定會(huì)開辟出屬于我的道路,一路向前,沖開險(xiǎn)阻,在我眼前的烏云一定會(huì)消失,向我迎來(lái)的是一道美麗的彩虹!

        抒情的作文 篇4

          此時(shí)此刻的你,站在我身邊,伴我看細(xì)水長(zhǎng)流,幾樹繁花。

          這份愛(ài),那么輕,那么淺,像細(xì)沙在大理石上勾勒的紋理,風(fēng)一吹,迷離滿地。但他不會(huì)消逝,只是在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)里,來(lái)了又去,以一種隨時(shí)都會(huì)失去的'姿態(tài),固守成了永恒。

          在寂靜的河堤散步,身后一片燈火輝煌,。我們漫無(wú)目的的游走,手中握著一份定格的愛(ài)。如果我們的生命有無(wú)數(shù)次的重復(fù),也許,我們就這樣,在這簡(jiǎn)單的讓人為之動(dòng)容的幸福里淚流滿面,一同垂垂老去。

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