假如我是老師-抒情作文
假如我是老師,我將手捧嶄新的課本,走進(jìn)明亮的教室,走上向往已久的講臺(tái),擁有一群活潑可愛(ài)的學(xué)生,那該有多好啊! 假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。并且,我會(huì)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上閃光的東西,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天、逛街,甚至可以帶他們?nèi)ノ业乃奚,親自為他們下廚——為朋友做飯,是件非常開(kāi)心的事。十七八歲的青少年有著強(qiáng)烈的好奇心,他們想了解老師,更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。我愿和他們分享我的喜悅,分擔(dān)我的憂愁;我也愿聆聽(tīng)他們心中的秘密。
我希望,于他們而言,我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的。或許有人會(huì)問(wèn):這么做,難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會(huì)!將心比心,我確信可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛(ài),換來(lái)課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎? 假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。公開(kāi)課、比武課,對(duì)于一個(gè)老師個(gè)人前途而言,非常重要,但對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而言,更為重要。我會(huì)讓我所教的每個(gè) 班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒(méi)有嘗試過(guò),怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。
假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過(guò)于理想化,但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。
假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。
【假如我是老師-抒情作文】相關(guān)文章:
假如我是老師_抒情作文12-15
假如我是老師抒情作文06-07
假如我是老師的抒情作文06-06
假如我是老師_抒情作文500字12-15
假如我是老師-抒情作文500字08-07
假如我是......_抒情作文12-15
抒情作文:假如我是……08-14
假如我是......-抒情作文02-05
抒情作文:假如我是……-08-11