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      2. 留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文

        時(shí)間:2023-10-20 11:33:04 詩(shī)琳 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文(精選39篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文(精選39篇)

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 1

          在成長(zhǎng)道路上,有的是風(fēng)調(diào)雨順,有的是驚濤駭浪。成功時(shí),留點(diǎn)謙虛給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功背后的智慧;失敗時(shí),留點(diǎn)努力給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雙手才能造就一切;沮喪時(shí),留點(diǎn)理想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)迷茫時(shí)前進(jìn)的方向;煩悶時(shí),留點(diǎn)快樂(lè)給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是一種神奇的魔法,帶你一覽自然的奧秘,帶你品嘗生活中的樂(lè)趣,帶你穿過(guò)阻礙的艱辛。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己,其實(shí)微笑并不那么困難。嘗試著光著腳丫走在雨后的山田上,腳下是潤(rùn)濕的泥土,空中是帶著樹(shù)葉清香的微風(fēng)。請(qǐng)閉上你的`眼睛,幻想此時(shí)的你只是一只在蔚藍(lán)色天空中飛翔的小鳥(niǎo),不去與雄鷹比威武,不去與大雁比豪情,但你仍可以鳥(niǎo)瞰這山秀水麗,觀光這清淡煙雨,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的臉頰上展露出了久違的微笑,以前的你總是愁眉不展。你會(huì)慶幸你生活在這大千世界中,感受以前從未發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己,其實(shí)身邊充滿了美麗與奇跡。嘗試著在潺潺小溪邊坐著,用手揮起那點(diǎn)點(diǎn)水花,地上是茵茵綠草與艷艷紅花。請(qǐng)閉上你的眼睛,幻想此時(shí)的你只是青草間的一朵無(wú)名小花,沒(méi)有牡丹的端莊,沒(méi)有玫瑰的典雅,但你仍可以以小花的姿態(tài),觀賞這小溪的粼粼波光,傾聽(tīng)這溪水的歡樂(lè)樂(lè)章,你陶醉于其中,不舍醒來(lái)。你便會(huì)發(fā)現(xiàn)再平凡的事物也有美麗的容顏,只是以前的你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你會(huì)慶幸自己生活在這奇妙自然中,感受以前未曾發(fā)現(xiàn)的美麗與奇跡。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己,其實(shí)再大的阻礙也會(huì)被快樂(lè)所征服。嘗試著劃著一葉扁舟在湖面上蕩漾,木槳推開(kāi)波浪,湖面上倒映著美麗的白墻,哼著幸福的專屬歌謠,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。請(qǐng)閉上你的眼睛,幻想此時(shí)的你只是一只在湖水中嬉戲的小魚(yú),不羨慕鯨魚(yú)的闊氣,不羨慕大海的源遠(yuǎn),享受著自然賜予的寧?kù)o與深沉。當(dāng)波浪向你發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí),你不能懼怕,堅(jiān)持你的方向,迎浪而上,你千萬(wàn)不能放棄自己的理想,別去畏懼大海的寬廣,只要你擁有一顆快樂(lè)的心,享受磨難帶給你的刺激,你縱身一躍,跨過(guò)了這洶涌的波濤。你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也沒(méi)有什么大不了,只因以前你的懦弱與膽小。你會(huì)慶幸,慶幸你生活在這浩瀚大海之中,必將懷著一顆快樂(lè)的心,去挑戰(zhàn)你以前從未戰(zhàn)勝過(guò)的阻礙。

          曾幾何時(shí),你忘記了你奮斗的初衷,;曾幾何時(shí),你忘記了幸福源于何方;曾幾何時(shí),你忘記了你早已疲憊不堪;曾幾何時(shí),你忘記了你缺乏生活中的快樂(lè)。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧,你不需要背負(fù)沉重的壓力與負(fù)擔(dān)。留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧,去與心靈溝通,與自我對(duì)話。你雖是普通的,但你可以擁有快樂(lè);你雖是渺小的,但你可以創(chuàng)造快樂(lè)。別忘了你的初衷是為了快樂(lè),別忘幸福源于快樂(lè),別忘了,其實(shí)你也需要快樂(lè)。敞開(kāi)心扉,留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 2

          成長(zhǎng)的路上,有彩虹,也有風(fēng)雨。成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時(shí),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的路何其寬廣;幸福時(shí),留一點(diǎn)責(zé)任給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幫助別人是多么的快樂(lè);難過(guò)時(shí),留一點(diǎn)快樂(lè)給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的人生充滿希望。

          每天夜里,寢室里總會(huì)留下一個(gè)孤單的身影,坐在床沿邊,望著窗外的月亮,似乎所有的一切都與自己格格不入。連續(xù)幾次的考試不如意,雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么,但從老師的眼神里讓我看到了她對(duì)我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠(yuǎn)去。還有一些人際上的不如意。我一個(gè)人默默的承受,苦苦的煎熬著。夜里,我總會(huì)向皎潔的明月傾訴;“為什么給別人的是一句歡喜,個(gè)我的卻是一散悲痛?難道,我注定比別人差嗎?難道,我注定失?”月兒無(wú)言,我亦無(wú)言,心涼如水,又是一個(gè)不眠之夜。回想起之前的成功,回想起與朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的'情景。我既羨慕自己又恨我自己,為什么不珍惜以前的快樂(lè)呢?

          白天,我更是不敢邁進(jìn)教室,教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神,更害怕同學(xué)們對(duì)我的種種議論。好像對(duì)于她們來(lái)說(shuō),我說(shuō)做的一切都是錯(cuò)的,都是不對(duì)的。由于人際的關(guān)系,有的同學(xué)不分青紅皂白的就污蔑我,議論我,有的甚至每次見(jiàn)到我就要罵我?guī)拙。有的時(shí)候真的很想問(wèn)問(wèn)他們:”這樣真的有意思嗎?”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想:算了吧!如果這樣能使他們開(kāi)心,能夠使他們發(fā)泄,那就任他們?nèi)グ!反正也沒(méi)有人可憐我一下。

          沒(méi)事的時(shí)候,我喜歡暢游于山間大自然,那里沒(méi)有人會(huì)像在學(xué)校里那樣對(duì)我,我的情緒也可以在這里發(fā)泄,還可以感受這美好的大千世界!有時(shí)候,看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步,這時(shí)我也好想成為它們當(dāng)中的一員,穿梭于山水之間,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里,我的心情得到放松,我可以大聲歡笑,也可以透過(guò)水影看看自己久違的笑容。

          傍晚,走在回家的路上,我的心又開(kāi)始沉寂下來(lái)。欣賞著這黃昏最后的美景。夕陽(yáng)映紅了半邊的天,路邊的野花在微風(fēng)中搖曳,小草也在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)著,一切生物都在吮吸著這一天的最后一縷陽(yáng)光。想想明天,一定又演繹著今天一樣的故事。

          不知什么時(shí)候,一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?不要悲嘆今天,你的一天也不全都是孤獨(dú)的!你也不是一個(gè)完全的孤獨(dú)的人啊!剛在森林里,你也笑了,那時(shí),你笑的是那么的開(kāi)心,你的笑容是那么的燦爛。“堰@些你在森林里找到的快樂(lè)收藏起來(lái)吧!它是你的希望!想要生活更快樂(lè),就需要你自己去創(chuàng)造,去尋找,讓那些讓你不開(kāi)心的人去議論吧!留點(diǎn)快樂(lè)給自己!”

          是。‰m然我失去了老師對(duì)我的期望,失去了友誼,但我的快樂(lè)并沒(méi)有完全被奪走,我更沒(méi)有失去我自己。留點(diǎn)快樂(lè)給自己,把失去的一切挽回!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 3

          那些微小的事情,總是會(huì)在不經(jīng)意間帶給我快樂(lè),這些快樂(lè)就像水,一點(diǎn)點(diǎn)滲透我的心,填滿縫隙,無(wú)處不在。

          題記

          作為一名學(xué)生,我持續(xù)著從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活,閑暇之余,我喜歡睡覺(jué),吃東西,發(fā)呆,聽(tīng)音樂(lè),閱讀,偷著樂(lè)……每天睡到自然醒,吃到好吃的東西,找到好聽(tīng)的音樂(lè)和好看的書(shū)籍,那便是我最大的滿足。

          我和朋友有時(shí)候會(huì)去音像店,找找很新或者很舊卻很經(jīng)典的歌曲,最喜歡的是愛(ài)爾蘭音樂(lè),輕的像是要斷了的聲音,那些明亮得凄悵的歌聲在隱約處如水流淌,在空蕩的房間里回響。聽(tīng)著很放松,飄然的感覺(jué)像炒過(guò)的肉松一樣膨脹,付錢(qián)的時(shí)候萬(wàn)分不舍,然后心滿意足的滿載而歸;蛘咴俸退齻円黄鹑D書(shū)館找自己感興趣的書(shū)和一些漫畫(huà),為不用花錢(qián)買下來(lái)就可以看書(shū)而沾沾自喜,而在交逾期不還的罰款時(shí)垂頭喪氣。偶爾去朋友家逗弄一下小狗,提出來(lái)帶回家養(yǎng)幾天這樣一定會(huì)被駁回的要求?赡軙(huì)沮喪,但是一定馬上就會(huì)元?dú)馐,第二次再重?fù)相同的戲碼,卻不會(huì)感到厭煩。有時(shí)候,我會(huì)連續(xù)不斷的看一部動(dòng)漫,看到主角四人即將分離的時(shí)候會(huì)跟著哭得稀里嘩啦,之后會(huì)被同樣哭紅眼睛的朋友敲頭罵笨蛋。上素描課的時(shí)候,我可能會(huì)忘記帶紙張,鉛筆和小刀,在年輕老師無(wú)奈的眼光下灰溜溜的回家拿,畫(huà)完當(dāng)節(jié)課的作業(yè)后就在上面涂鴉,令改作業(yè)的老師哭笑不得。有時(shí)候會(huì)突然想起和小學(xué)同學(xué)要一起考上重點(diǎn)中學(xué)的約定,會(huì)抽風(fēng)一樣的拼命學(xué)習(xí),等到考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候會(huì)倏地松口氣,再也提不起之前的那股干勁兒,偶爾偷個(gè)小懶,趁老班不再的自習(xí)補(bǔ)補(bǔ)眠,吃些糖果,如果被發(fā)現(xiàn)了,就是死路一條,如果沒(méi)被發(fā)現(xiàn),那我一定像只偷了腥的貓咪一般捂嘴竊笑,在同桌詭異的眼神下肩膀抖個(gè)不停,在放學(xué)時(shí),對(duì)那幾個(gè)損友大肆宣揚(yáng),得到她們的雙雙白眼。當(dāng)我看到朋友神跡一般的畫(huà)技時(shí),倍受打擊的我被她拉去魔鬼特訓(xùn),而之后卻還是老樣子,可每個(gè)人都像吃了蜜似的表情,在她佯怒的面孔下是輕松的笑容。作為沒(méi)有什么實(shí)際意義的特訓(xùn)的回報(bào),我還要心疼的自掏腰包,帶她去剛剛搜羅到的小吃店祭獻(xiàn)祭獻(xiàn)我們的五臟六腑廟……

          如此種種,造就了我們少年時(shí)代最美麗的夢(mèng)。

          我們走在路上,一手叉腰一手指天,從不會(huì)在意路人各樣的'眼光,仿佛天的那邊就是我們的理想,我不過(guò)是個(gè)普通的初中女生,是那種掉進(jìn)人堆都找不出來(lái)的,不漂亮,不聰明,毫無(wú)特色的女生,我所擁有的快樂(lè)也很簡(jiǎn)單,那是最平凡最美好的快樂(lè),無(wú)處不在。不經(jīng)意間看到種植的藍(lán)色鳶尾開(kāi)花了,嘴角便不自覺(jué)的綻開(kāi)微笑,臉上帶著健康活力的紅暈,仰望天空。

          誰(shuí)知道這種快樂(lè)能持續(xù)多久?所以便愈發(fā)珍惜。

          或許有一天,我們會(huì)為生活而忙碌奔波,當(dāng)想起這少年時(shí)代最純白傲岸的無(wú)瑕回憶,總會(huì)有滿滿的快樂(lè)填在心中,永不消散。

          這就是我普通的生活,雖然平凡,但卻充滿快樂(lè)。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 4

          留點(diǎn)開(kāi)心給自己成長(zhǎng)的路上,有彩虹,也是有風(fēng)吹雨打。取得成功時(shí),留一點(diǎn)保持清醒給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大量的理想化必須追求完美;不成功時(shí),留一點(diǎn)理想給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),正前方的路何等開(kāi)闊;幸?鞓(lè)時(shí),留一點(diǎn)義務(wù)給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幫助他人是多么的的開(kāi)心;傷心時(shí),留一點(diǎn)開(kāi)心給自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大家的人生道路滿懷希望。

          每日晚上,宿舍里都會(huì)留有一個(gè)孤獨(dú)的影子,坐著床沿邊,望著窗前的月亮,好像全部的一切都和自身背道而馳。持續(xù)幾回的考試不順心,盡管教師沒(méi)有說(shuō)些什么,但從教師的目光里讓我看到了她對(duì)我的心寒。之前的最好的朋友也已經(jīng)是默默地的離我漸行漸遠(yuǎn)。也有一些社交上的不順心。我一個(gè)人默默地的承擔(dān),千辛萬(wàn)苦的難熬著。晚上,我都會(huì)向皎潔的明月傾吐;為何給他人的是一句開(kāi)心,個(gè)我的確是一散哀痛?難道說(shuō),我終究比他人差嗎?難道說(shuō),我終究不成功?月兒默然,我亦默然,心夜涼如水,也是一個(gè)無(wú)眠之夜;叵氲揭郧暗娜〉贸晒,回想到與盆友一起在傍晚下嬉戲玩耍的場(chǎng)景。我既羨慕嫉妒自身又恨自己,為什么不愛(ài)惜之前的開(kāi)心呢?

          大白天,我也是害怕邁入課室,教室里的一切要我覺(jué)得室息。我害怕見(jiàn)到教師那心寒的目光,更擔(dān)心學(xué)生們對(duì)我的諸多議論。仿佛針對(duì)他們而言,我講做的一切都是錯(cuò)的,全是錯(cuò)誤的'。因?yàn)樯缃坏年P(guān)聯(lián),有的同學(xué)們不分青紅皂白的就污蔑我,議論我,有的乃至每一次看到我就要罵我一兩句。有的情況下確實(shí)特想問(wèn)一問(wèn)她們:那樣真的有意思嗎?但是每一次話到嘴邊又咽下去了。想著:算了吧!假如那樣能使她們高興,可以使她們宣泄,那就任她們?nèi)グ桑】傊矝](méi)人可伶我一下。

          沒(méi)事兒的情況下,我很喜歡遨游于山中自然界,那邊沒(méi)人會(huì)像校園內(nèi)里那般對(duì)我,我的心態(tài)還可以在這兒宣泄,還能夠體會(huì)這幸福的大千世界!有時(shí),見(jiàn)到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑自在的散散步,這時(shí)候我也罷想變成他們之中的一員,穿行于山水之間,過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。在這兒,我的心情獲得釋放壓力,我能高聲歡歌笑語(yǔ),還可以通過(guò)水影看一下自身久違了的微笑。

          黃昏,走在回家路上,我心又剛開(kāi)始沉靜出來(lái)。賞析著這傍晚最終的美麗風(fēng)景。落日映紅了半側(cè)的天,路邊的野花在微風(fēng)中搖蕩,綠草也在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩贊放,一切微生物菌種都是吸吮著這一天的最后一縷陽(yáng)光。想一想明日,一定又演譯著今日一樣的小故事。

          不知道何時(shí),一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):為什么說(shuō)的?不必悲嘆今日,你的一天都不統(tǒng)統(tǒng)是孤單的啊!你也并不是一個(gè)徹底的孤獨(dú)的人!剛在森林里,你也笑了,那時(shí)候,你笑的是那麼的高興,你的笑容是那麼的璀璨啊!把這種你在森林里尋找的開(kāi)心個(gè)人收藏吧!它就是你的期待!要想生活更開(kāi)心,就想要你自身去造就,尋找,讓這些給你不高興的人去議論吧!留點(diǎn)開(kāi)心給自己!

          對(duì)!盡管我失去教師對(duì)我的期待,失去友情,但我的快樂(lè)并沒(méi)有徹底被搶走,我更沒(méi)有喪失自己。留點(diǎn)開(kāi)心給自己,把喪失的一切挽留!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 5

          “真正的快樂(lè)是內(nèi)在的,它只有綻放在心靈里才能發(fā)現(xiàn),所謂內(nèi)在的快樂(lè),是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧生活所感到的快樂(lè)!边@是我在讀書(shū)時(shí)偶爾看到的一句話!這不禁引起我的思考,快樂(lè)是什么?我想快樂(lè)是一支蠟燭,在你遇到困難和挫折時(shí),為你帶來(lái)一絲光明;蛟S有人會(huì)說(shuō),快樂(lè)很困難,因?yàn)榭鞓?lè)的背后要有許多的付出。我不同意這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為快樂(lè)很簡(jiǎn)單。它就像到你家作客的客人一樣,你留它,他便在你身邊,你趕它,它便離開(kāi)你。那些感到不快樂(lè)的人是因?yàn)樗麄儼烟嗟耐纯嗔艚o了自己,他們都不會(huì)去想一下,其實(shí)快樂(lè)就在他們身邊。

          我認(rèn)為,快樂(lè)就在我們身邊,它沒(méi)有顏色,摸不到,也看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn);可是它卻是有味道的——它是甜的。因?yàn)樵诩依镂矣袗?ài)我的爸爸媽媽和姐姐;同樣在學(xué)校里,我有團(tuán)結(jié)合作的同學(xué),在生活中,我有關(guān)心我的朋友,他們的存在,讓我的生活不再乏味;他們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候,陪著我,逗我開(kāi)心。每天早上出門(mén)前的“嘮叨”,在學(xué)校課下和同學(xué)的打鬧,回家后熱騰騰的飯菜,外加?jì)寢尩囊痪洹盎貋?lái)了,飯給你做好了,趕緊吃吧!倍甲屛矣X(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)的女生!然而,我也不會(huì)讓傷心、難過(guò)和困難帶走我的快樂(lè)!

          這不,老師給我安排任務(wù)了,讓我出黑板報(bào),這不禁讓對(duì)畫(huà)畫(huà)一向沒(méi)有天分的我犯難了,這黑板報(bào)怎么畫(huà)呢?不能畫(huà)得太難看,不能畫(huà)得太俗,要新穎。這件事困擾了我一上午,我的眉頭皺了一上午,同位也感到不對(duì)勁說(shuō)了一句:“我說(shuō),你的`眉毛已經(jīng)皺的不能再皺了,

          怎么了?這可不像你的風(fēng)格!”“唉,班主任讓我出黑板報(bào),可是我又最討厭畫(huà)畫(huà),真是愁死我了!”“哎呀,我當(dāng)什么事呢,你也不早說(shuō),我可是畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)的哦!”同位帶著自戀的口氣說(shuō)道!拔以趺窗涯憬o忘了啊,走走走,咱倆趕緊構(gòu)思去,哈哈!”說(shuō)完后,我們倆個(gè)就跑到教室電腦前查了一些資料和花邊圖案,開(kāi)始在紙上設(shè)計(jì);之后,又有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫我們一起畫(huà);一個(gè)中午,新鮮的黑板報(bào)就“出爐”了?粗划(huà)的小熊,就像跳到黑板上了一樣,我輕微的錘了她一下,說(shuō)道:“畫(huà)的不錯(cuò)嘛,平時(shí)還真是深藏不露!”同位不緊不慢的抱拳向我調(diào)皮一笑:“哈哈,還不錯(cuò)吧!不過(guò),您還真是過(guò)獎(jiǎng)了!”同位說(shuō)完之后,我們幾個(gè)同學(xué)都笑了,瞧這活寶,還頗有古人風(fēng)范呢!就這樣一件小事,就讓我從中體會(huì)到了同學(xué)關(guān)心的快樂(lè),調(diào)皮的快樂(lè)!這樣遠(yuǎn)比愁眉不展要好的多!

          快樂(lè)一直在你身邊,我們要去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn);發(fā)現(xiàn)我們身邊的快樂(lè),讓它們留在我們身邊!不要把你的傷心難過(guò)留給自己;留些快樂(lè)給自己永遠(yuǎn)是一個(gè)最明智的選擇,不是嗎?

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 6

          “幫助別人,快樂(lè)自己”這是大家多么熟悉的一句話啊。每當(dāng)看到這一句話,我就會(huì)情不自禁的想起那一件事。

          “哥,我要喝可樂(lè)!”“好好好,一會(huì)就給你買。”唉,老媽才給我100元零花錢(qián),就得帶表妹來(lái)游樂(lè)園玩,還把錢(qián)花的只剩下兩塊,連回家的車費(fèi)都成問(wèn)題,更別提什么可樂(lè)了。忽然,我想起只要再往前走兩站,錢(qián)就夠車費(fèi)了。于是,我好說(shuō)歹說(shuō)讓表妹放棄了喝可樂(lè)的`想法,趕到了車站。旁邊有一位老大爺在地上摸索著,好像在找什么東西。表妹走去問(wèn):“老大爺,您在找什么呀?”“我的車錢(qián)掉在地上了,小朋友,你能幫幫我嗎?是兩個(gè)一元的硬幣!薄昂谩薄N液捅砻谜f(shuō)著便在地上找了起來(lái)。找了一會(huì)兒,連個(gè)影子都沒(méi)有。老大爺嘆了口氣說(shuō):“看來(lái)只有走回去了!蔽铱戳艘谎郾砻,小聲說(shuō):“我們幫幫老大爺,好不好?”“好”!表妹投來(lái)贊許的目光。我急忙把我們那兩塊錢(qián)遞給老大爺說(shuō):“老大爺,我們找到了。車來(lái)了,您快上車吧!”說(shuō)著,我和表妹一起走上了回家的路。

          “幫助別人,快樂(lè)自己”。真正的體貼是讓人察覺(jué)不到的,我們應(yīng)該多幫助別人!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 7

          在生活中,有許許多多的事情需要我們獻(xiàn)出愛(ài)心,在我的記憶中,有一件事使我終生難忘。

          記得在我四歲那年的夏天,媽媽帶我去市場(chǎng)買菜,走著走著,我看到一位老奶奶躺在路邊,走近一看,她滿臉灰塵,蒼白的臉上布滿了皺紋,頭發(fā)亂得像一堆雜草,身上的衣服破爛不堪。她的雙手顫抖著捧著一個(gè)瓷碗,用低弱的聲音向路人不斷地哀求道:“可憐可憐我吧!給我一點(diǎn)錢(qián)……”我當(dāng)時(shí)心里不由得一陣心酸,心想:多可憐的老奶奶呀!有一種無(wú)法抗拒的力量,促使著我決定要幫助這位老奶奶。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想把我的零花錢(qián)捐給這位老奶奶!眿寢屄(tīng)后贊許地對(duì)我說(shuō):“你懂事了,真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”于是,我飛一般地跑回家去,把我的零花錢(qián)全部拿了過(guò)來(lái),小心翼翼地放到了老奶奶的瓷碗里。這時(shí),我看到老奶奶臉上露出了感激與喜悅的.笑容,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“謝謝你,孩子,你真是個(gè)好孩子!”當(dāng)時(shí),我的心里美滋滋的,連忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

          這件事雖然過(guò)去四年了,但是我每次想起這件事,心里都無(wú)比自豪。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 8

          一天黃昏,天上只留了一段璀璨的紅霞,我坐下來(lái)公交車回家了。

          我一上公交車就找了個(gè)座位坐。接連不斷上去了很多人,有老人、有年青人、也有小孩子,車?yán)锶祟^攢動(dòng),車正中間也站滿了人。

          公交車上的人隨公交車晃晃悠悠。一位老奶奶立在我眼前,兩手扶著護(hù)欄,她全頭的白頭發(fā),一臉皺褶,手腿不方便。我想著:“我給不給老奶奶讓座呢,但是沒(méi)有人給他們讓座,管它呢!”我裝作入睡,等候他人讓座。但是早已過(guò)去了一站了,依然有下車時(shí)的,有進(jìn)入車內(nèi)的,她們都去搶座位。這時(shí)候我禁不住地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐吧!”“無(wú)需,你坐!崩夏棠炭吞椎刂v到。我又說(shuō):“您是老人,我是小輩,應(yīng)當(dāng)我給您讓座!崩夏棠套献,笑嘻嘻的'望著我。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶把臀部往偏移了一下,有一點(diǎn)兒間隙,對(duì)我說(shuō):“小孩坐這里吧!”我講:“不上,您年紀(jì)變大,一個(gè)人坐下來(lái)會(huì)舒適點(diǎn)!边@時(shí)候車外鳥(niǎo)兒在樹(shù)技上輕快地歌唱,花朵一件事笑容,一路上,老奶奶笑嘻嘻的,我此刻內(nèi)心比蜜還甜。

          這件事情讓我明白了一個(gè)大道理:“幫助他人,歡樂(lè)自身。”

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 9

          又到周末,我四歲多的小侄女跟著爺爺奶奶到我家來(lái)聚會(huì),一家人相聚在一起,談生活、談工作,其樂(lè)融融。

          聊天間,我體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我們子女生活工作的關(guān)心,這促使我更應(yīng)努力工作,更應(yīng)盡可能地孝順父母,讓父母感到?jīng)]有白養(yǎng)白疼愛(ài)我們。正聊得起勁時(shí),好奇的小侄女突然發(fā)現(xiàn)電視柜上有一個(gè)小巧的木制拱形按摩工具,她問(wèn)到:“姑姑,那是什么呀?是用來(lái)做什么的呀?”我如實(shí)回答她,以滿足她的好奇心。接著她又說(shuō):“姑姑,我來(lái)給你按摩背子。”說(shuō)著她拿起按摩器在我背上上下下滾動(dòng)給我按摩起來(lái)了,還不停地問(wèn)我:“舒服嗎?”我當(dāng)然滿口回答:“非常舒服!繼續(xù)吧,小乖乖!笨墒菐追昼姾,他停下來(lái)用稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō):“姑姑,現(xiàn)在你來(lái)給我按摩吧!蔽倚Φ溃骸霸瓉(lái)你也知道換手抓背,互相幫忙呀。”其實(shí)聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我?guī)退茨Α?/p>

          一個(gè)學(xué)前班的.小孩都知道互相幫助,更何況我們成年人呢。其實(shí),生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一點(diǎn)幫助,讓他們感到生活的溫暖,本就是件快樂(lè)的事。

          讓我們幫助別人,快樂(lè)自己。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 10

          “鈴鈴鈴……”,上課了,同學(xué)們都坐在教室里,今天是考試的日子。老師把卷子發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里,大家都在安安靜靜的答題。

          過(guò)了一會(huì)兒,突然我的同桌不寫(xiě)了,我偷偷地一看,原來(lái)他的筆壞了,寫(xiě)不成字了。我心里很復(fù)雜:到底是借給他呢,還是不借?如果我不借給他,那么我就太對(duì)不起我的良心了;但是,如果借給了他,他的成績(jī)就會(huì)超過(guò)我的。我猶豫不決,最終我還是覺(jué)得應(yīng)該借給他。當(dāng)他拿筆的時(shí)候一直對(duì)我笑,估計(jì)是在感謝我。等到第二節(jié)下課,同學(xué)們紛紛交了卷,出來(lái)玩了。

          第二天,老師公布了分?jǐn)?shù),我的同桌王明比我的分?jǐn)?shù)多4分。我想我一定會(huì)很氣我自己,但是我卻很開(kāi)心,雖然我也不知道這是為什么。下課了,王明說(shuō):“謝謝你,要不是你把筆借給我,我也不會(huì)考這么好的成績(jī)!薄皼](méi)關(guān)系,都是小事了,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的`!蔽倚χf(shuō)。就這樣,我們倆因?yàn)檫@件事成為了好朋友。

          在回家的路上,我覺(jué)得樹(shù)比以前要高大了,小草比以前要綠了,通過(guò)這件事我明白了:幫助別人的快樂(lè)勝過(guò)自己的利益。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 11

          。∮质且粋(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懷著愉快的心情上學(xué)去!岸!⒍、!鄙险n了,老師拿著一摞厚厚的卷子走進(jìn)了教室。同學(xué)們雅雀無(wú)聲帶著不同的表情,有的喜笑顏開(kāi),有的愁眉苦臉,而有的卻當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的,呆呆地坐在椅子上。卷子發(fā)下來(lái)了,全班同學(xué)都拿起筆刷刷地做起來(lái)了,下課鈴響了,老師把卷子收走了。

          到了下午,卷子的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我們坐在那里直冒汗。全班同學(xué),只有一個(gè)人考得差勁,同學(xué)們哈哈大笑,用輕視的眼光看著她。我想關(guān)心那位同學(xué),但是還沒(méi)有下課,老師在用心地講題,而我在想怎樣去關(guān)心那位同學(xué)。下課了,我連忙跑到那個(gè)同學(xué)的座位上說(shuō):“你不要傷心,這樣你的臉就不好看了!彼瑹o(wú)言,我又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,盡管你這次考得不好,但是只要多加努力,下次一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。”此時(shí),她傷心地嗚嗚地哭泣起來(lái)。我勸導(dǎo)她說(shuō):“哭、哭、哭,哭有什么用呢?它能改變你的'成績(jī)嗎?不,不能。所以你一定要振作起來(lái),不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮。”說(shuō)著說(shuō)著,她慢慢抬起了頭,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,對(duì)我說(shuō)的這些話,我會(huì)記在心里的。”

          經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:在他人需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候一定要伸出援助之手,關(guān)心他人,快樂(lè)自己,讓關(guān)愛(ài)留在人間。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 12

          還有兩天就要開(kāi)學(xué)了,我在家已經(jīng)待不住了,躍躍欲試,想馬上飛到學(xué)校。今天老師們上班,我得去幫老師干點(diǎn)力所能及的事。

          一大早,我就和媽媽來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)劉老師和趙梓夷已經(jīng)在班級(jí)干上了。我趕快脫下衣服,也加入了他們干活的`行列。

          不一會(huì)兒,劉老師去開(kāi)會(huì)了。她把班級(jí)的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個(gè)人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃,把垃圾都掃到中間來(lái),再把它們收到撮子里,倒到樓下。接下來(lái)就開(kāi)始擺桌子,把桌子和劉老師擺的一排對(duì)齊,之后又在桌子之間擺上椅子,這樣就把教室整理干凈了。

          一上午很快就過(guò)去了,下午我們又來(lái)到學(xué)校,還有新任務(wù)等著我們呢!第一項(xiàng),搬書(shū)。劉老師在下面查數(shù),我們往上搬。搬上去之后還得查多不多,少不少。多了得把多的搬下去,少了還得再去取。就這樣一趟趟的來(lái)回運(yùn)書(shū),我們忙得不亦樂(lè)乎。

          忙完之后,我們又去幫四年三班打掃衛(wèi)生,等這些都完成后,我們發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的臉上都流了汗,衣服也都濕透了。但我們一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到累,因?yàn)檫@是在為班級(jí)同學(xué)服務(wù),我覺(jué)得很值得。

          這就是幫助別人,快樂(lè)自己!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 13

          在陣陣的蟬鳴中,夜幕悄悄降臨。我和伙伴們已經(jīng)整裝待發(fā),準(zhǔn)備向?qū)幉〞?shū)城進(jìn)發(fā)。

          晚上7點(diǎn),書(shū)城大門(mén)口閃出了我們的身影。等我們的劉隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)完名,我一骨碌站出來(lái),大聲提醒:“請(qǐng)大家上三樓,然后聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)宣傳我們今晚活動(dòng)的任務(wù)!甭(tīng)了我的話,大家熱熱鬧鬧地上樓了。

          來(lái)到三樓,我們的.劉隊(duì)長(zhǎng)一遍帶著大家往前走,一遍滔滔不絕地開(kāi)始介紹起來(lái):“歡迎大家來(lái)參加這次假日小隊(duì)活。今晚,我們的任務(wù)就是——整理圖書(shū),只要把流浪在外的書(shū)寶寶們帶回各自的家就可以了!睕](méi)等隊(duì)長(zhǎng)囑咐完畢,大家那顆迫不及待的心就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái),熱火朝天地開(kāi)工了。

          我手腳并用,三下五除二就清理了一大批“流浪兒”,別看整理圖書(shū)是件簡(jiǎn)單的事兒,但是要干好干快也是需要?jiǎng)幽X動(dòng)體力的。我擦了擦眉毛上的汗珠兒,抬頭看,只見(jiàn)隊(duì)友們正在勤奮地“戰(zhàn)斗”呢!有的使出吃奶的勁,努力為被“擠出隊(duì)”的圖書(shū)占領(lǐng)一塊兒地方,有的仔細(xì)地對(duì)照著書(shū)名,把圖書(shū)正確地放回書(shū)柜,有的拉住書(shū)城的營(yíng)業(yè)員,詢問(wèn)書(shū)架的準(zhǔn)確位置……此刻,沒(méi)有人在偷懶,沒(méi)有人躲起來(lái)看書(shū),大家都在這個(gè)夜晚努力貢獻(xiàn)著自己的微力。

          走出書(shū)城,夜空中群星閃爍,今夜的空氣中竟有一股說(shuō)不出的甜味兒……

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 14

          “啦啦啦……”我唱著歌兒,背起書(shū)包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間,身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時(shí),我摔倒在樓梯口,心里窩著火:是哪個(gè)家伙,竟然在樓梯上扔球!我抱起球,嘿,是喬丹的,可上面沒(méi)有班級(jí),沒(méi)有姓名——看來(lái),想去找人評(píng)理也不可能了。

          這時(shí),我的好朋友楊東昌,見(jiàn)我抱著球,就問(wèn):“江江,你哪來(lái)的球呀?”我回過(guò)神來(lái),對(duì)他說(shuō):“有一個(gè)球砸到了我,我也不知道這個(gè)球的主人是誰(shuí)。”“那我和你一起去找失主吧!”我們重新走上樓梯。每登一級(jí)臺(tái)階,我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了二樓,楊東昌提醒我:“江江,你看那個(gè)小同學(xué)!表樦氖种竿,只見(jiàn)他急急忙忙地往樓梯下跑,像是在尋找什么。我把手里的球遞給他:“這是你的球嗎?”他一看,興奮地叫道:“哈,這是我的'球!謝謝你,大哥哥!”“下次玩球時(shí)應(yīng)該小心些,別再砸著同學(xué)了!”我微笑著說(shuō)。小同學(xué)調(diào)皮地伸了伸舌頭,不好意思地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          看著小弟弟把球拿走時(shí)天真可愛(ài)的笑臉,我的心里甜絲絲的。原來(lái)幫助別人竟是如此快樂(lè)!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 15

          大休的一天,我和朋友高高興興的去游樂(lè)場(chǎng)。路上我們邊走邊聊天,不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)十字路口。

          這時(shí),我們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路,但老奶奶看見(jiàn)車子一輛接一輛川流不息,老奶奶嚇得不敢過(guò)馬路了。我和朋友連忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您是不是要過(guò)馬路呀?”老奶奶焦急地說(shuō):“是的`,可是車子太多了。我年紀(jì)大了,眼睛不好使,腿腳又不方便,已經(jīng)等好久了!薄澳棠蹋瑒e擔(dān)心,來(lái),我們扶您過(guò)馬路吧!”我立即說(shuō)到。接著,我們倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁,說(shuō):“老奶奶,這兒是人行橫道線,我們從這里走!”說(shuō)著,我們小心翼翼地扶老人走到人行橫道線,等綠燈亮了,才慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?/p>

          當(dāng)我們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說(shuō):“謝謝你們,你們真是好孩子呀!我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣懂事的孩子!蔽覀兏吲d地說(shuō):“不用謝,老奶奶,謝謝您的夸獎(jiǎng),這都是我們應(yīng)該做的!崩夏棠陶f(shuō):“再見(jiàn)!”老奶奶就回家了,我們也高高興興地回家了。

          雖然只是一件小小的事情,但是也讓我心里高興了許久。這就是幫助別人,快樂(lè)自己吧!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 16

          最近,好朋友貝貝臉上天天布滿了愁云,生病的她連續(xù)幾日都沒(méi)怎么吃飯,看到她這么消瘦,我的心情也灰蒙蒙的。

          天放晴了,幾片薄薄的白云像被曬化了一樣,緩緩漂游在空中。我想著:不出去走走,心情也快發(fā)霉了吧!“咱們出去走走吧!”我試探性地對(duì)貝貝說(shuō),原以為她會(huì)一口回絕,不料她用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我們來(lái)到一片空地上,五彩斑斕的蝴蝶像一只只小精靈在花叢中翩翩起舞,一陣清風(fēng)徐來(lái),湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,一切是那樣的靜謐。貝貝站在湖邊,深呼一口氣,臉部頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。

          午飯時(shí)間悄悄而至,看著還陶醉在大自然景色中的貝貝,我估摸著她已經(jīng)開(kāi)朗起來(lái)了,便要她和我一起回家。沒(méi)想到她一聽(tīng)回去吃飯,臉上又晴轉(zhuǎn)多云了,撇著嘴說(shuō):“別和我說(shuō)飯啊飯的,聽(tīng)著我就煩!薄柏愗,你要養(yǎng)好自己的`身體,才能看到最美麗的風(fēng)景,不是說(shuō)身體是革命的本錢(qián)?”貝貝頓了 頓轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),望著我,露出了陽(yáng)光般的微笑。

          我想,此時(shí)的她,心情如天空一般晴朗,心態(tài)如陽(yáng)光一般燦爛。而我看到笑容如此燦爛的她,心里比吃了蜜還甜。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 17

          “啦啦啦……”我唱著歌兒,背起書(shū)包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間,身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時(shí),我摔倒在樓梯口,心里窩著火:是哪個(gè)家伙,竟然在樓梯上扔球!我抱起球,嘿,是喬丹的,可上面沒(méi)有班級(jí),沒(méi)有姓名——看來(lái),想去找人評(píng)理也不可能了。

          這時(shí),我的.好朋友劉玲玲見(jiàn)我抱著球,就問(wèn):“廖萱,你哪來(lái)的球呀?”我回過(guò)神來(lái),對(duì)他說(shuō):“有一個(gè)球砸到了我,我也不知道這個(gè)球的主人是誰(shuí)。”“那 我和你一起去找失主吧!”我們重新走上樓梯。每登一級(jí)臺(tái)階,我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了三樓,劉玲玲提醒我:“廖萱,你看那個(gè)六年級(jí)同學(xué)!表樦 他的手指望去,只見(jiàn)他急急忙忙地往樓梯下跑,像是在尋找什么。我把手里的球遞給他:“這是你的球嗎?”他一看,興奮地叫道:“哈,這是我的球!謝謝你!” “下次玩球時(shí)應(yīng)該小心些,別再砸著同學(xué)了!”我微笑著說(shuō)。六年級(jí)同學(xué)調(diào)皮地伸了伸舌頭,不好意思地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          看著他把球拿走時(shí)天真可愛(ài)的笑臉,我的心里甜絲絲的。原來(lái)幫助別人竟是如此快樂(lè)!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 18

          寬容是一種美德,在寬容他人的同時(shí),你自己也會(huì)得到一份快樂(lè)!

          還記得有一次,媽媽為我買了一本新書(shū),那本書(shū)是我最喜歡的。我的同學(xué)麗麗看到了,就要管我借,我其實(shí)不想借給他,但又覺(jué)得不借給她不好,于是只好借給她了。一晚上,我一直在惦記著我那本心愛(ài)的書(shū),于是第二天一早我就去她家取書(shū)了?僧(dāng)她把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)掉頁(yè)了,我當(dāng)時(shí)非常生氣,感覺(jué)腦袋都要?dú)庹耍液莺莸牡闪怂谎。這時(shí),麗麗連忙低頭說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我一下把書(shū)打落在地,氣沖沖的`轉(zhuǎn)頭就走了。到了家,媽媽看我氣色不對(duì),于是就問(wèn)我:“怎么了?”我和媽媽坦白了實(shí)情。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);“做人要學(xué)會(huì)寬容,不要太斤斤計(jì)較。”我心想:媽媽說(shuō)的對(duì),書(shū)壞了可以重買,可友誼沒(méi)了,就永遠(yuǎn)失去了。后來(lái)我去麗麗家找麗麗道歉,我對(duì)她說(shuō):“書(shū)我不要了,咱們以后還是好同學(xué)!崩蚶蜷_(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們又在一起玩了起來(lái)。

          我非常感謝媽媽的教導(dǎo),因?yàn)槲矣X(jué)得寬容別人能給我?guī)?lái)喜悅!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 19

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和我的兩個(gè)好朋友在院子里面玩耍,我們?cè)谝慌酝,奶奶卻在一旁洗衣服,于是,我們便有了想法……

          我們是這樣想的:李明假裝著急,跑到奶奶面前對(duì)她說(shuō)我們家的雞少了一只,那時(shí),奶奶肯定會(huì)去看,趁這段時(shí)間,我趕緊將奶奶要洗的衣服干干凈凈的`洗好并且晾曬起來(lái),然后張東在半路再次拖延奶奶的的時(shí)間,我再次把飯給煮了,然后我讓李明通知張東,就這樣。

          于是,行動(dòng)開(kāi)始了,李明果然急急忙忙的跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,奶奶,你們家的雞少了一只!庇谑悄棠瘫闫鹕砣タ,我見(jiàn)奶奶已經(jīng)走進(jìn)屋子,于是我便既認(rèn)真又快速地將要洗的衣裳洗了晾起來(lái),此時(shí),張東又跑過(guò)去拖延奶奶的時(shí)間,一會(huì)兒要吃飯,一會(huì)兒腳痛,奶奶沒(méi)辦法,只得將這些干完之后又出來(lái),于是,我們有假裝當(dāng)一切沒(méi)有發(fā)生過(guò),當(dāng)奶奶看著洗好的衣服和煮好了的飯,頓時(shí)傻了眼,而我們卻在一旁偷偷地笑,開(kāi)心極了。

          所以,這件事告訴我們一個(gè)道理“送人玫瑰,手有余香”,“幫助他人,快樂(lè)自己”。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 20

          有一天,小明在校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,就跟爸爸說(shuō):“爸爸,你看這里有一個(gè)乞丐!哈哈!”爸爸耐心地說(shuō):“別笑了!小明!你在笑的時(shí)候,有沒(méi)有想到以后可能就是我們啦!”

          小明低下頭,問(wèn):“為什么他會(huì)這樣呢?”爸爸嘆了一口氣:“以前,他的父母很有錢(qián),讓他變成一個(gè)大手大腳的孩子,然后,他就變成了一個(gè)窮光蛋,最后,又因?yàn)樗麤](méi)錢(qián)讀不了書(shū),成為了一個(gè)乞丐!

          小明聽(tīng)了爸爸的一番話,馬不停蹄地跑到家,拿了一包熱牛奶,接著又氣喘吁吁地跑回校門(mén)口,把熱牛奶給了乞丐。乞丐接過(guò)牛奶,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小朋友。你真是一個(gè)懂事的孩子。你叫什么名字?”小明說(shuō):“我叫小明,你現(xiàn)在不餓了吧?”乞丐一邊喝著熱牛奶,一邊說(shuō):“是的。我以前就知道花錢(qián),不好好讀書(shū)!真是后悔死了!”小明的.爸爸笑著說(shuō):“小明,這件事以后,你有什么感悟嗎?我可收獲許多呢!”小明笑著說(shuō):“我們從小就應(yīng)該好好讀書(shū)就不會(huì)像他一樣受餓了!我們同時(shí)也要幫助別人!”

          小朋友們,你們是不是贊同小明的收獲呢?其實(shí),我們也要學(xué)會(huì)幫助別人,因?yàn),幫助別人,快樂(lè)自己!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 21

          常坐公交車經(jīng)常會(huì)遇到老人等需要照顧的乘客,一般都會(huì)讓個(gè)座位。也從來(lái)沒(méi)多想過(guò),只覺(jué)得那是乘車過(guò)程的一個(gè)插曲,大家都是這么做的。但最近一次坐公交車,讓我有了不一樣的感覺(jué)。

          那是一個(gè)不是很擁擠的車,但人也不少。天有點(diǎn)熱,到了一個(gè)站點(diǎn),我前面不遠(yuǎn)處有個(gè)人下車了,附近的一個(gè)小伙子就坐下了,剛坐下,就有一位五、六十歲的中年女人走到了他的跟前。小伙子看見(jiàn)了,就站起來(lái),笑著說(shuō):“阿姨,您坐”。說(shuō)的很親切,讓人看著都親切。其實(shí),我知道他已經(jīng)站了很久了,手里拿著東西,一腦袋汗,但他能這么滿懷熱情地去幫助別人,很難得。說(shuō)實(shí)話,以前讓座位,心理不是很情愿,總不能看著老人等需要照顧的乘客站在我旁邊,常常會(huì)面無(wú)表情地讓這個(gè)座位。我真的沒(méi)做到象那個(gè)小伙子那樣,用發(fā)自內(nèi)心的`微笑為別人讓座。這種心態(tài)確實(shí)值得我學(xué)習(xí),給予別人幫助,本來(lái)就該是一件快樂(lè)的事情,是讓自己和他人都幸福的一件事情,何樂(lè)而不為呢?我終于找到了幫助別人又快樂(lè)自己的方法。

          耳畔,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了公交車上那溫馨的提示:“乘客們!俗話說(shuō):施人玫瑰,手留余香。當(dāng)您為需要照顧的乘客讓個(gè)座位時(shí),您同時(shí)也贏得了人們的尊敬!”

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 22

          我不是一個(gè)出眾的人,一無(wú)美麗外表,二無(wú)超群的才華,根本談不上“貌似潘安,才比子建。既不能像視影明星一樣在銀屏上,也不能像學(xué)者一樣出現(xiàn)在講壇上,但是,我會(huì)留點(diǎn)快樂(lè)給自己!

          旭日臨窗,清風(fēng)徐來(lái)。我走在陽(yáng)臺(tái),看到鮮花是那么鮮艷奪目,紅紅的花朵掩映在青枝綠葉之中;遠(yuǎn)處的樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地賣弄著婉轉(zhuǎn)的歌喉,好一幅美麗和諧的畫(huà)。我情不自禁地說(shuō):“小鳥(niǎo),你多快樂(lè)呀!我要像你一樣留點(diǎn)快樂(lè)給自己的!

          家的幸福是我快樂(lè)的源泉。每到假期,我就會(huì)邀上一群朋友在家里跳上半天皮筋,渴了喝口水,水是甜的;累了坐下歇一歇,看著別人盡情地跳,更是滿心歡喜。這不就是一種享受,不就是留給自己的一種快樂(lè)嗎?

          家務(wù)勞動(dòng)也是我在家中的一大樂(lè)事。你想想啊,有了污跡的`地板在自己勤勞的雙手下變得光潔锃亮;油膩膩的地板經(jīng)自己勤勞的雙手變得光潔如新;蒙了灰塵的家具經(jīng)自己勤勞的雙手變得一塵不染,這不就是一種享受、不就是留給自己的一種快樂(lè)嗎?

          是的,留點(diǎn)快樂(lè)給自己,我們的生活就會(huì)變得充實(shí);留點(diǎn)快樂(lè)給自己,我們的心態(tài)就會(huì)變得平和;留點(diǎn)快樂(lè)給自己,我們的未來(lái)就會(huì)充滿陽(yáng)光。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 23

          暑假的一天,媽媽讓我獨(dú)個(gè)兒乘坐公交汽車去外婆家,車上發(fā)生的事情讓我至今記憶猶新。

          那天驕陽(yáng)像火球似的掛在天空,沒(méi)有一絲風(fēng),天氣又悶又熱,不但知了的叫聲比往常低沉,就連窗外的'柳樹(shù)也似乎受不了熱浪的襲擊,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條有氣無(wú)力地垂掛著,大街上的行人很少,只有少數(shù)的車輛偶爾來(lái)往。

          “嘟嘟……”公交車停了下來(lái),緊接著上來(lái)了幾位乘客,最后上的是一位殘疾小男孩,他架著一副拐杖吃力地上了車,額頭上豆大的汗珠不停地外冒,售票員阿姨見(jiàn)了,連忙去扶他,還關(guān)心地問(wèn):“孩子熱壞了吧?”“嗯。”殘疾小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐在車廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人,他看了看小男孩,馬上低下頭拿出了一張報(bào)紙,車上的其他乘客有的往窗外瞧,有的和旁邊的人聊天……都是一副若無(wú)其事的樣子。

          “小弟弟,來(lái),坐這兒!蔽椅⑿χf(shuō)。然后小心翼翼的跨出幾步,把他扶到我的座位上!爸x謝你!”小男孩感激的說(shuō)!安挥弥x!”我沖他笑了笑。此時(shí)我雖然站著,但我心里卻比吃了蜜還要甜,幫助別人快樂(lè)自己,何樂(lè)而不為?

          到外婆家后,我還幫外婆做了許多家務(wù)活,外婆非常高興,直夸我是個(gè)懂事的孩子。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 24

          快樂(lè)是船,幫助是槳,槳?jiǎng)哟,槳停船停;快?lè)是船,幫助是帆,帆升船動(dòng),帆降船停;快樂(lè)是船,幫助是浪,浪動(dòng)船動(dòng),浪平船停;快樂(lè)是船,幫助是風(fēng),風(fēng)吹船走,風(fēng)停船!瓗椭且环N美德,我就幫助過(guò)一位看似八十多歲的老婆婆……

          那是一個(gè)星期天的下午,我去到同學(xué)家?guī)兔ρa(bǔ)習(xí)功課。在回家的途中,經(jīng)過(guò)馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)一位老婆婆正在過(guò)著由于沒(méi)有“紅綠燈”,所以就只能過(guò)兩旁馬路中間的主干道。因?yàn)橹鞲傻郎系?道高40多來(lái)厘米,所以年過(guò)80的老奶奶。老奶奶的腳抬不上去,過(guò)不去。我心想:老師時(shí)常教育我們多做好人好事,好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。心里害羞的,但還是很勇敢的去了過(guò)去。

          第一次扶著老人過(guò)馬路,不管怎么樣心里也還是不斷涌出來(lái)羞澀。扶著老婆婆過(guò)完馬路后,心想:雖然沒(méi)有旁人的鼓勵(lì),沒(méi)有別人的獎(jiǎng)勵(lì),但是最后聽(tīng)到老婆婆的一聲“謝謝你了,小孩子”我就心滿意足了。當(dāng)時(shí)我想這就是老師所說(shuō)的幫助別人后所有的心情,那是甜蜜的,那是勇敢的。

          我想這正是映了華羅庚的那句話,“人家?guī)臀遥乐静煌;我(guī)腿思,莫記心上”,這時(shí)我才明白幫助別人那種“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”那是多么快樂(lè)的事情!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 25

          星期天,我和媽媽去看望住在新鄉(xiāng)市的姥姥。回來(lái)的路上,我把頭靠在車窗上,微微地閉眼小憩(qì)。

          公交車像一只笨重的大蟲(chóng),搖搖晃晃地前進(jìn)。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái),我睜開(kāi)眼,挪動(dòng)了一下身子。一個(gè)身影走了上來(lái),我睜大眼睛,原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白、走路蹣(pán)跚(shān)的老爺爺。此時(shí)的車廂滿是人,他在這人群中緩慢地移動(dòng)著。讓座嗎?我在心里嘀咕?墒,離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎?那又太沒(méi)公共道德,完全把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場(chǎng)爭(zhēng)論中,良心戰(zhàn)勝了我的.自私。于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身,尋找那老爺爺?shù)纳碛啊N铱吹剿,他也正注視著我。我馬上站了起來(lái),站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。他扶住椅把,慢慢地坐了下來(lái)。待坐定后,他回過(guò)頭,沖我感激地望了一眼,我好像看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng),好像聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”。那眼神,那微笑,是多么親切。

          我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人,快樂(lè)自己”。以后,我一定會(huì)更加快樂(lè),因?yàn)槲覍?huì)幫助更多的人。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 26

          一年前的一天,我和我的朋友小磊出去玩,回來(lái)時(shí),我們看到一群人圍在李奶奶的門(mén)口前,我們倆也去湊熱鬧,我們問(wèn)鄰家的張伯伯發(fā)生了什么事,伯伯說(shuō):“李奶奶把鑰匙落在家里了,鑰匙放在距離門(mén)2米左右的`放鞋柜上面了!

          原來(lái)如此,怪不得個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻呢。我倆也想辦法幫助李奶奶,就在這時(shí),我被放在樓梯道的長(zhǎng)木棍絆了一下,差點(diǎn)就摔倒了,我氣極了,罵道:“哼,你這根長(zhǎng)木棍不但不能幫助李奶奶拿出鑰匙來(lái)就算了,你竟然還絆我!”這時(shí),我想:長(zhǎng)?長(zhǎng)木棍……我又看了一下木棍,這木棍至少有三四米高呀!“耶,我想出來(lái)了!”說(shuō)完,鄰居個(gè)個(gè)都用著懷疑的目光看向我,我趕緊掏出口袋里的口香糖,嚼了嚼,然后貼在長(zhǎng)木棍的頂端,我走到門(mén)前,然后把木棍伸了進(jìn)去,我邊伸邊想:如果失敗了,可就丟臉了,還是小心點(diǎn)兒好。嘿!這下夠著了,我慢慢把長(zhǎng)木棍往外收,“鑰匙粘出來(lái)出來(lái)了,粘出來(lái)了。廷哥哥你真厲害!”小磊歡呼道,李奶奶高興極了,向我連聲道謝:“這孩子就是聰明,這回真是謝謝你了!

          這件事雖然過(guò)去了,但我現(xiàn)在想起來(lái),心里還是甜滋滋的,原來(lái)幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè)。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 27

          在美麗的西子湖畔,撐傘女孩的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,這個(gè)女孩名叫曹婉婷。

          那天下著傾盆大雨,曹婉婷和爸爸從家里出發(fā),準(zhǔn)備去看入學(xué)測(cè)驗(yàn)的考場(chǎng)。在去的路上,她看見(jiàn)路中央躺著一位大姐姐,旁邊已經(jīng)有好幾個(gè)大人了,看了一眼就走了。有些人,不但不幫忙,反而還垵著喇叭。善良的曹婉婷趕緊叫爸爸打了110和120,自己蹲在大姐姐的身旁,為不省人事的大姐姐撐起了傘,一邊撐傘,一邊還不時(shí)的張望,等待救護(hù)車的到來(lái)。曹婉婷用整把傘護(hù)著姐姐,自己卻被雨淋濕了,這把小小的雨傘,這時(shí)似乎變得高大起來(lái)。

          曹婉婷的`執(zhí)著,純凈的眼神打動(dòng)了不少人,行人紛紛停下腳步,幫助疏散交通,和曹婉婷一起等待救護(hù)車的到來(lái)。

          生命的運(yùn)行車終于來(lái)到了,眾人一起把這名女子抬上救護(hù)車后,曹婉婷和她的爸爸卻悄悄地離開(kāi)了。但一位老爺爺卻用相機(jī)記錄下了這一切,并把照片寄到了報(bào)社。

          向困境中的人伸出援助之手,我們得到的或許就是涌泉相報(bào)和一條生命的復(fù)活。幫助別人就如贈(zèng)人玫塊,手有余香,幫助了他人,也快樂(lè)了自己。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 28

          “啪啪啪啪啪”一陣陣掌聲連綿不斷的傳出階梯教室,我們正在開(kāi)尊重別人快樂(lè)自己的活動(dòng)呢!這個(gè)活動(dòng)不僅講另一個(gè)蘊(yùn)含了深刻哲理的故事,我們還欣賞了六年級(jí)同學(xué)們的精彩藝術(shù)表演,真是精彩極了!

          先是六五班的詩(shī)朗誦,那一句句優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句,一句句震撼人心的話語(yǔ),讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都是心潮澎湃。還有楊琴、小提琴、書(shū)畫(huà)、快板等。

          其中我最喜歡的是小提琴和書(shū)畫(huà)揚(yáng)琴,演奏小提琴的'是我們班的“小才女”孫思敏,因?yàn)榍皫滋焖恍⌒乃ち艘货,腦袋上有一個(gè)大包,不得不用藥布貼上去,她一進(jìn)場(chǎng),臺(tái)下的人都哈哈大笑起來(lái),她只是笑笑,并沒(méi)有因自己頭上的大包而不好意思,鎮(zhèn)定自若地指揮著,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,人們也沉浸在了音樂(lè)之中,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,你看這不也是一種尊重嗎!

          最后校長(zhǎng)說(shuō)了:“我們每一個(gè)人都需要尊重別人,才能成就一番大事。

          是!我們活著不僅僅是為了自己,很多時(shí)候,在我們成功之后也要去幫助被人。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 29

          “幫助別人快樂(lè)自己”這句話我們也夠熟悉的了,在學(xué)校、在公共場(chǎng)所、在生活當(dāng)中我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。

          是!其實(shí)世界的每一個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光,感恩的沙漏永不會(huì)停止,永遠(yuǎn)在時(shí)光中反復(fù)流轉(zhuǎn),心中的溫暖將一直存在,那是因?yàn)橛袗?ài)包圍著一切。

          在生活中,其實(shí)有很多小細(xì)節(jié)都可以感受到愛(ài)的存在。例如:在校園中,如果有同學(xué)遇到了困難,老師和學(xué)生都會(huì)伸出愛(ài)心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個(gè)美好燦爛的前途,常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)課;在大街上,我們時(shí)?梢钥吹侥切┗ゲ幌嘧R(shí)的'人們幫助老人和殘疾人過(guò)馬路。遇到街上乞討的人,有愛(ài)心的人們總會(huì)去幫助他們?梢(jiàn)人間是到處充滿著愛(ài)!

          助人為樂(lè),有創(chuàng)造良好社會(huì)風(fēng)氣的作用,人人都助人為樂(lè)就會(huì)造成一種健康向上的精神風(fēng)貌;

          助人為樂(lè),時(shí)時(shí)可為、事事可做,大量的是要從身邊的小事做起;

          助人為樂(lè),是指懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)給人以幫助,并引以為樂(lè)的一種道德行為和道德情感!

          我們要做到一個(gè)經(jīng)常助人為樂(lè),熱心腸的好人!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 30

          每當(dāng)看到雨中那些撐傘的路人,我便想起了那件事……

          那是一個(gè)雨天,天下著傾盆大雨,雨滴答滴答的下著,天地間像掛了一串串珠簾……我剛剛從書(shū)店回來(lái),老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)小孩在我家對(duì)面的屋檐下避雨,我猶豫了一下,走了過(guò)來(lái),微笑的對(duì)他說(shuō):“雨下的這么大,回不了家了是嗎?”來(lái),你拿著我的潘回家吧!我一邊說(shuō)一邊伸手去拉他?墒,他卻急急的向后退,遲疑地望著我,仿佛以為我是壞人。他不走開(kāi)也不搭腔,當(dāng)然也不接我遞給他的雨傘,我當(dāng)時(shí)想為什么呢?難道是我說(shuō)話語(yǔ)氣不溫和還是我說(shuō)話很急。于是,我蹲下來(lái),盡可能的給他說(shuō)話拉近距離,我說(shuō):不要怕姐姐不是壞人,因?yàn)楝F(xiàn)在下雨很大,只是想把雨傘借給用,讓你安心回家。拿著回家去吧,要不附近我也可以送你回去!他慢慢開(kāi)始和我說(shuō)話了,他說(shuō):“謝謝姐姐”!不用送了就在附近我自己可以回家的,哦!我告訴他路上慢點(diǎn)。我聽(tīng)到后感到很高興,于是他接過(guò)我給他的雨傘,走了……

          每當(dāng)我想起這件事,心中就有一種暖暖的.感覺(jué),也會(huì)想起那個(gè)小孩的模樣。于是從這件事使我覺(jué)得幫助別人就是一件很自豪的事,我想我以后還會(huì)經(jīng)常盡自己力所能及的去幫助別人,因?yàn)殛P(guān)心和幫助別人就是快樂(lè)自己。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 31

          陽(yáng)陽(yáng)正走在回家的路上,一位騎車的老爺爺在回家的路上一不小心翻車了,正好被路過(guò)的陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了,陽(yáng)陽(yáng)趕忙把老爺爺扶了起來(lái)送到醫(yī)院,陽(yáng)陽(yáng)把老爺爺送到醫(yī)院之后又給老爺爺買了一束五彩繽紛的花兒,陽(yáng)陽(yáng)對(duì)著花朵自言自語(yǔ)地說(shuō):“我送給老爺爺?shù)幕ㄒ欢ê芎每。?/p>

          陽(yáng)陽(yáng)邊走邊說(shuō)回到了醫(yī)院,他走進(jìn)病房看見(jiàn)老爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng),陽(yáng)陽(yáng)走過(guò)去問(wèn):“老爺爺,您還好嗎?”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友別擔(dān)心,我現(xiàn)在很好呢!标(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“您身體好我就放心了,對(duì)了,老爺爺我有一樣?xùn)|西要送您,是一束鮮花,我想您一定會(huì)喜歡。”老爺爺雙手接過(guò)鮮花說(shuō):“我非常喜歡,謝謝你小朋友。”

          過(guò)了幾天,老爺爺出了院,和來(lái)看望他的`陽(yáng)陽(yáng)又在醫(yī)院見(jiàn)面了。老爺爺對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“謝謝你呀小朋友,真的謝謝呀,你幫了我,我也會(huì)報(bào)答你,我今天下午要去參加我朋友的生日,我就帶你一起去吧。”陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“是真的?”“真的!崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。陽(yáng)陽(yáng)又問(wèn):“我可以帶我的好朋友去嗎?”“當(dāng)然可以呀!”老爺爺摸了摸他的頭說(shuō)。

          陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得幫助了別人,別人就會(huì)報(bào)答自己,所以陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得今天是最棒的一天,也是最好的一天。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 32

          黃叔叔是我的鄰居,住在我家樓下。他平時(shí)樂(lè)于助人,人緣很好。他常講:“幫助別人,快樂(lè)自己嘛!蹦銈儾恍?就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身邊的幾件小事吧。

          某天夜里,電閃雷鳴,雨下得又大又急。到第二天早上,我起來(lái)上學(xué)時(shí),就聽(tīng)到樓道里傳來(lái)“嘩、嘩、嘩”的'聲音。我好奇地跑下樓,發(fā)現(xiàn)一樓的過(guò)道全被雨水淹沒(méi)了,黃叔叔腳上穿著長(zhǎng)筒膠鞋,雙手正拿著一個(gè)紅色的大盆子,一下一下奮力地將水倒向樓外,水位已經(jīng)沒(méi)到了他的膝蓋了。看到我,黃叔叔笑著對(duì)我說(shuō):“我夜里一聽(tīng)到下雨,就知道樓梯間肯定會(huì)被淹,很擔(dān)心你們上學(xué)上班不好走,一大早就起來(lái)排水了!本瓦@樣,黃叔叔一直干了大半個(gè)小時(shí),累得直喘氣,終于將水排的差不多了,鄰居們進(jìn)出也方便了。大家都很感激黃叔叔,他卻說(shuō):“這沒(méi)什么,我不做,總要有人做。”

          樓下張奶奶突發(fā)心臟病,張爺爺一個(gè)人應(yīng)付不過(guò)來(lái),是黃叔叔將張奶奶送到醫(yī)院,忙前忙后,班都沒(méi)上;我們有時(shí)回來(lái)晚了,黃叔叔聽(tīng)到我們的腳步聲,都會(huì)默默地將樓道燈打開(kāi),方便我們走路。這樣的小事還有很多……

          做一件好事不難,難的是做一輩子好事。古人云:積善成德,而神明自德,圣心備焉。我要向黃叔叔一樣做一個(gè)“厚德”之人。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 33

          “媽媽,快來(lái)看!蔽液暗,正在做飯的媽媽急忙跑過(guò)來(lái)。出了什么事呢?原來(lái)報(bào)紙上報(bào)導(dǎo):有一些貧困家庭的孩子沒(méi)有飯吃,沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有學(xué)上。我對(duì)媽媽說(shuō):“他們好可憐呀!”媽媽說(shuō):“是呀,捐一件冬衣,一雙棉鞋,一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián),對(duì)不少人來(lái)說(shuō)是舉手之勞,可對(duì)貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō),卻是一份實(shí)實(shí)在在的溫暖!

          這時(shí),我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭:我決定把我的零花錢(qián)捐給那些沒(méi)有飯吃,沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有學(xué)上的孩子。說(shuō)干就干,我急忙把我的零花錢(qián)倒了出來(lái),這是我準(zhǔn)備買零食和玩具的錢(qián)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們把這些錢(qián)都捐出去吧!眿寢屨f(shuō):“好呀,我們?cè)僬乙恍┡f衣服吧。”于是我們一起動(dòng)手找了一些舊衣服。

          吃完午飯,我和媽媽一起去郵局,按照?qǐng)?bào)紙上的地址把錢(qián)和衣服寄了出去。出來(lái)以后,媽媽還夸我真有愛(ài)心。

          從這件事我知道了,一件件不論新舊的衣服、文具、零花錢(qián)、御寒物資的.背后,都是一顆顆暖暖的心。同時(shí)我也知道了這代表溫暖的公式:衣加衣等于愛(ài)。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 34

          三月是一個(gè)好時(shí)節(jié),在這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著濃濃的愛(ài)意,讓人無(wú)比感到自豪,正是有了這樣一個(gè)好時(shí)節(jié),我們才應(yīng)該借著這個(gè)自然母親的手輕輕撫摸這無(wú)比可愛(ài)的`世間。

          學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我們應(yīng)該熱愛(ài)人群,熱愛(ài)自然。世間是無(wú)情的是不公平的,面對(duì)這一事件讓我無(wú)不覺(jué)得人性的可貴,就在3月1日晚上在我們?cè)颇鲜±ッ骰疖囌景l(fā)生了一聲暴恐案,8個(gè)人殺死了40多人,傷了120多人,才用了20多分鐘,聽(tīng)到這件事后讓我無(wú)比心痛,不過(guò)好心人士也有許多,就像一位出租車司機(jī)一樣,在地下停車場(chǎng)看見(jiàn)一名警察的腹部被砍傷,出租車司機(jī)沒(méi)有逃離而是把警察扶上車立即送往醫(yī)院,聽(tīng)說(shuō)那車后的海綿上都有了血,把警察送進(jìn)醫(yī)院后司機(jī)又回了現(xiàn)場(chǎng)。還有一名警察用對(duì)著歹徒說(shuō),來(lái)殺我,歹徒去追他……

          現(xiàn)在獻(xiàn)血人士很多,連我也忍不住伸出了援助之手,我們?yōu)橛鲭y同胞默哀3分鐘。好心的人士也很多,我們不能應(yīng)為殺害的是新疆人就去排斥新疆同胞,他們也希望和平,就是說(shuō)我們要做有心人,別人有難要幫助,讓世間遍地開(kāi)滿鮮花,讓世間更美好,讓昆明處處是春天。

          祝愿人民天天開(kāi)心,快樂(lè)讓雷鋒精神遍布世間,讓世間更加和平,COME ON!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 35

          自從我們出生以來(lái),都是大人們?cè)谡疹櫸覀,而我們有沒(méi)有這樣的一天我們也反過(guò)來(lái)幫助他們呢?這樣的一天終于來(lái)到了。

          那是在一個(gè)晴朗的下午,我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái),高高興興回店去。我正在伏案寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺,他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店主不知道說(shuō)什么。這不,挨到我父母開(kāi)的店了,媽媽悄悄走到我的'跟前說(shuō):“別給他錢(qián),他就是騙人的,!眿寢寗傉f(shuō)完那個(gè)老爺爺就來(lái)了問(wèn)我:“小姑娘,有錢(qián)嗎?我的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi),沒(méi)地方可去了,你就給我點(diǎn)錢(qián),讓我能吃個(gè)熱乎飯,啊!薄袄蠣敔,我沒(méi)有錢(qián),就只有一角錢(qián)呀,您要是不嫌棄,您就拿去吧!蔽移炔患按拇鸬!皼](méi)事,千里送鵝毛。禮輕情意重,烏鴉雖小,可也是塊肉啊!崩蠣敔斠柴R上反駁我。最后,我把我僅有的一角錢(qián)給了那個(gè)老爺爺,可是,只有一角錢(qián),我也挺怪難為情的,但是,媽媽不愿意幫,其他人更不用說(shuō)了,所以,我只能把一角錢(qián)給那個(gè)老爺爺了。

          打那件事以后,我才真正懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己的這個(gè)道理。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 36

          那一天放學(xué),我乘坐公交車回家,心想:上了一天的課,媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)犒勞犒勞我,吃什么呢?油燜大蝦、紅燒肉、清蒸魚(yú)、扇貝、地鍋雞、牛肉……想想口水就流了三千尺。

          公交車行駛了一會(huì)兒,發(fā)生了一件事讓整車人都感動(dòng)了。只記得一個(gè)急剎車打斷我的美食想法,一位盲人老奶奶在過(guò)馬路,現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)車都行駛得非?欤浅NkU(xiǎn),怎么辦呢?我心里在想:要不要下車去幫助她時(shí),這時(shí)一個(gè)戴著小黑帽的孩子沖了過(guò)來(lái),并摘下自己的小黑帽,向兩旁機(jī)動(dòng)車甩了甩,示意讓他們停下來(lái),向司機(jī)們鞠了躬,然后扶著老奶奶走了。

          那一刻一直烙在我的心里,久久不能忘掉,不停地像電影一樣在我腦海里循環(huán)播放。我想:那小男孩都能不顧危險(xiǎn)幫助盲人老奶奶,我為什么不能呢?那小男孩就不怕被車撞到嗎?我想了想,其實(shí)他也怕,但他更怕老奶奶被車撞,所以他沒(méi)想太多,沖了過(guò)去。想著我羞愧地低下了頭,因?yàn)槲要q豫了,但是下次我遇到這樣的`事,我不會(huì)猶豫,我會(huì)立刻幫助那些需要幫助的人。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句話就是形容那個(gè)小黑帽同學(xué)的吧!

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 37

          那天,是晴朗的,走在回來(lái)的路上,心里彌漫著路旁稻花的香……

          這天,學(xué)校里開(kāi)展南瓜節(jié)主題活動(dòng)。本是期待了許多天可以和同學(xué)們一起做南瓜餅的,可是卻在活動(dòng)前被老師派去敬老院慰問(wèn)老人。同行的還有我們班另外幾個(gè)同學(xué)。大家不說(shuō)話,只是看看別人,從那眼神兒和向下撇的嘴角就能知道大伙兒都不樂(lè)意。

          沒(méi)辦法,去吧。一路上一想到要面對(duì)一群暮氣沉沉的老年人我就想嘆氣,走了許久才來(lái)到敬老院。

          沒(méi)等回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)把一會(huì)兒要給老人們的禮物發(fā)到我們手中。走進(jìn),這養(yǎng)老院中隨處可見(jiàn)蹣珊的'影子,窗臺(tái)上曬著衣服和被褥,有的還擺有兩三盆花草。

          給老人送禮物的環(huán)節(jié)至今還記憶猶新。那是一位老太太,嘴里的牙都快掉光了,佝僂著身子,一頭白發(fā)在陽(yáng)光下很好看。我將禮物遞給她,她接過(guò),笑了,不說(shuō)話,只用手顫顫巍巍地拍了拍我的胳膊,嘴一咧,笑得像個(gè)孩子一樣。那一刻,我心中泛起了波瀾,愛(ài),甜,皆有。

          那天下午,大家伙平時(shí)并不做家務(wù)的,可是卻都干得格外賣力。有些老人看著看著眼中似有了淚,可還是微笑著,看著。

          回來(lái)的時(shí)候,大家都很累,被汗水浸濕的衣服貼在身上,有些涼,可心中都像有著一個(gè)太陽(yáng)般溫暖。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 38

          幫助他人,是一件很快樂(lè)的事。因?yàn)楫?dāng)你幫助過(guò)別人后,人家臉上的笑容和一句謝謝,都會(huì)讓你感到十分快樂(lè)。暑假里,我?guī)椭艘晃话⒁,并讓自己很快?lè)。

          那天,我要坐公交車去上課,那天車上人很多,不過(guò)我還是找到了一個(gè)座位,就坐了下來(lái)。這時(shí),公交車的站點(diǎn)到了。只有很少部分人下了車。我看到一位阿姨上了車,一只手抱著她的`孩子,一只手 提著大包小包的東西。那時(shí)車上很顛簸,我想她提著那么多東西,還抱著小孩,就叫了阿姨一聲,說(shuō):“阿姨,你看你提著那么多的東西,還抱著孩子,你來(lái)這坐吧!卑⒁踢B忙:“不用,不用了! 但我一直想讓阿姨坐下,就再三請(qǐng)她。阿姨可能是見(jiàn)我那么想幫助別人,就坐下了。阿姨坐下后,我們倆聊起了天,她問(wèn)問(wèn)我這個(gè),我問(wèn)問(wèn)她那個(gè),不知不覺(jué),我就到了站。我和阿姨道別后,就下了車 。

          晚上,我想起了自己下午幫助過(guò)的那位阿姨,心里感到十分高興、快樂(lè),因?yàn)槲規(guī)椭怂,她就不用再忙手忙腳地一邊管著東西,一邊再管著孩子。讓她方便了不少。

          有時(shí)你幫助了別人,可能帶給了她方便,可能帶給她了關(guān)懷和感動(dòng)。所以請(qǐng)幫助別人吧,因?yàn)槟阍趲椭鷦e人的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂(lè)。

          留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文 39

          一天,媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說(shuō):“我來(lái)了。”媽媽說(shuō):“趕快去做作業(yè)吧!”“媽媽我知道了!毙〖t回答道。

          過(guò)了一會(huì)兒,小紅做完了作業(yè)。她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)做完了,我可以出去玩一下嗎?”“可以,但是不能亂跑!”“媽媽我知道了。”小紅回答道。

          小紅下樓了,她看見(jiàn)一個(gè)穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問(wèn):“你怎么在哭呢?”小女孩說(shuō):“我找不到回家的路了,姐姐你能不能幫我找到回家的'路呢?”“可以呀!我可以送你回家。”很快,小紅就幫小女孩找到家了。

          小女孩的媽媽問(wèn):“你怎么這么晚才到家呢?”“媽媽,我迷路了,是這位姐姐送我回家的!薄爸x謝你送我的女兒回家,你來(lái)我家吃點(diǎn)零食吧!”“不用了阿姨,我該回去了!毙〖t笑著說(shuō)。

          記得有一次,媽媽生病了,我給媽媽倒了一杯水,又給媽媽量了一下體溫,到了37.5度。媽媽見(jiàn)我這么懂事,就親了我一下,我就像吃了蜂蜜一樣,媽媽的吻真香甜呀!媽媽對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

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