給自己一些作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的給自己一些作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己一些作文1
微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，飽含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療�！}記
早上醒來(lái)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在大地上，請(qǐng)?zhí)痤^，像向日葵一樣給太陽(yáng)一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。這樣，你會(huì)快樂(lè)一整天。
現(xiàn)在，我們的生活中盡是埋怨，埋怨自己的家庭條件不夠好，埋怨自己的朋友不夠關(guān)心自己，甚至埋怨自己的衣服不是名牌，不夠漂亮。在這時(shí)候，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，因?yàn)檫@樣，可以使你改變很多想法。
有的人遇到一點(diǎn)挫折，就去放棄自己的理想、目標(biāo)。遇到挫折時(shí)，更需要的是堅(jiān)強(qiáng)。如果你堅(jiān)持不下去了、想放棄了，就給自己一個(gè)微笑吧！用微笑去迎接挫折，去打敗挫折。
當(dāng)自己傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，就盡情的哭吧，哭完之后，別忘記給自己留一個(gè)微笑。哭完之后笑一笑，什么煩惱都會(huì)過(guò)去，一切會(huì)重新開(kāi)始。
其實(shí)，很多時(shí)候，生活并不是只能用一種方式去度過(guò)，我們應(yīng)該嘗試換種方式，不要老是抱著一種心態(tài)，更多時(shí)候，有些事情只要笑一笑就好。別給自己太多壓力，讓微笑帶走煩惱，讓自己無(wú)憂無(wú)慮！
笑一笑，十年少。時(shí)刻記得，能不哭，就笑吧，時(shí)刻給自己一個(gè)信心飽滿的微笑，因?yàn)樗娴哪茏屓丝鞓?lè)很多！
給自己一些作文2
自信，是成功旅途中的一種不可缺少的元素，有了自信，才能更好的展示自己。
那一年做升旗手，我至今記憶猶新�？荚嚂r(shí)，我考了第一名，恰好輪到我們班升旗，老師便把升旗手這個(gè)光榮的職位給了我，我自然是高興極了。
然而，做升旗手要在主席臺(tái)上，面對(duì)全校一千多名師生介紹自己，我能克服緊張的心理嗎?
為了讓自己的膽子大起來(lái)，我把稿子背熟后，就在親人們面前朗誦。姑姑還特意給我錄了像，大家給我提出了許多寶貴的建議。我在反復(fù)的讀背后，終于做到了通順、流利、有感情。慢慢地，我找到了感覺(jué)，也有了自信。
升旗的日子一天天臨近......我期盼已久的升旗儀式終于到了!我們身穿潔白的校服，筆直的站在主席臺(tái)上。該我做自我介紹時(shí)，我流暢且有感情的向全校師生做了自我介紹，使大家更好的認(rèn)識(shí)了我。
升旗儀式結(jié)束了，它卻永遠(yuǎn)的印在了我的心底，在以后的生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都有著自信，從不膽怯。
自信是通往成功之路的鋪路石。它是人生旅途中必不可少的。生活中沒(méi)有自信，就像成功路上少了鋪路石。因此，讓我們給自己一些自信吧!
給自己一些作文3
人生總有許許多多的不如意，請(qǐng)記住撥開(kāi)那根弦，你就可以彈奏出最美的樂(lè)章，所以請(qǐng)給自己一些釋放的空間！ ——題記
小時(shí)候，我們天真無(wú)邪，無(wú)拘無(wú)束。小學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)讓我們瞬間感到了前所未有的壓力。邁入初中，我們變得多愁善感，老師布置的作業(yè)更是滿天飛。一串接一串的大道理壓得我們喘不過(guò)氣。這時(shí)懷古之情也不禁油然而生……詩(shī)仙李白仰天長(zhǎng)嘯；脫穎孟浩然清新田園；古怪王羲之豪放不羈。每人釋放方式各有千秋，我們也不例外……
學(xué)校系列規(guī)章制度使一盤(pán)散沙的我們有所忌憚，老師的“關(guān)心”讓我們絞盡腦汁思考其中含義。就連同學(xué)之間的談話都有所提防。似乎坐在教室里作業(yè)成堆，坐在寢室里千防萬(wàn)防……學(xué)校更是給了我們一種很獨(dú)特的壓抑感……
所以，我們需要給自己一點(diǎn)釋放的空間。
美麗的草原任我們大喊，廣闊的大海任我們遨游，沒(méi)錯(cuò)，大自然一切的一切都成了我們釋放的天堂。 面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)，老師的任務(wù)，學(xué)校的制度，家長(zhǎng)的期望……似乎一切都是那么不盡人意，不留余地。
給自己一個(gè)釋放的空間！
我們也許曾不約而同的想過(guò)：有任何不開(kāi)心，淋著瓢潑大雨在操場(chǎng)奔跑，有任何不開(kāi)心，寫(xiě)日記或找自己最信任的伙伴傾訴，有任何不開(kāi)心，對(duì)著沒(méi)有任何束縛的自然吶喊……
沒(méi)錯(cuò)！釋放千萬(wàn)的不愉快有千萬(wàn)種方法！請(qǐng)相信自然永遠(yuǎn)是你不可否認(rèn)的最忠實(shí)的聽(tīng)眾，不論你如何抉擇，都請(qǐng)給自己一個(gè)最大的釋放空間！
給自己一些作文4
窗外“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個(gè)干燥的季節(jié)里，卻讓人心煩意亂。
為什么，一道題在我眼皮底下躲過(guò)了被我書(shū)寫(xiě)的命運(yùn)，我站在教室門(mén)口不停地自責(zé)。難道我就是因?yàn)轳R虎嗎？
聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ)，我不斷地責(zé)怪自己。當(dāng)我聽(tīng)到要寫(xiě)說(shuō)明時(shí)，“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出，少不了的是回家后媽媽暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)。
回到家，家里空無(wú)一人，我便給媽媽打電話：“媽?zhuān)阍谀�？快點(diǎn)回來(lái)吧！”“怎么了？”媽媽急切地問(wèn)。“我……的語(yǔ)文作業(yè)不合格，老師讓寫(xiě)說(shuō)明書(shū)�！蔽覇鑶璧恼f(shuō)。但媽媽聽(tīng)后不但沒(méi)同情我，反而把手機(jī)關(guān)機(jī)了。
我絕望了。
下午，有一場(chǎng)飛來(lái)橫禍——數(shù)學(xué)作業(yè)不合格，我徹底絕望了，失去了本屬于我的信心。此時(shí)的我時(shí)多么需要一絲鼓勵(lì)，一個(gè)依靠，讓自己重新充滿信心，相信自己一定能干好所有的事�？墒牵乙蛘l(shuí)索要一絲鼓勵(lì)呢——家長(zhǎng)？老師？還是朋友？
這時(shí)，媽媽發(fā)里一條短信過(guò)了：給自己一些鼓勵(lì)吧，它將成為你前進(jìn)的動(dòng)力！也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來(lái)。是呀，我也可以給自己一些鼓勵(lì)不是嗎？我相信下一次的我必定會(huì)做得更好！
給自己一些鼓勵(lì)，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那溫柔的拂面春風(fēng);給自己一些鼓勵(lì)，就是給自己前進(jìn)的勇氣和支撐，就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。
那一絲鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)定的信念。
給自己一些作文5
別人的鼓勵(lì)，值得我們珍惜，但是當(dāng)自己失魂落魄時(shí)，別人不在你身邊時(shí)，你就應(yīng)該自己鼓勵(lì)自己，讓自己從陰影站起來(lái)，把自己的力量爆發(fā)出來(lái)。
記得我上四年級(jí)時(shí)，教室里要舉行“故事大王”的比賽，要每個(gè)小組里推出一人來(lái)講故事，那個(gè)人講得好，就給那個(gè)人頒獎(jiǎng)。由于我在小組里是表現(xiàn)最好的，所以小組就推選出我來(lái)講故事。
當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí)，老師叫我們?nèi)コ槠保页榈牧艘粋�(gè)“1”，這時(shí)，我不由得緊張起來(lái)，心想：我要快點(diǎn)準(zhǔn)備，不然等一下?“比賽開(kāi)始”老師一下說(shuō)道。
“現(xiàn)在請(qǐng)1號(hào)選手林淑妍上臺(tái)”。老師叫道我的名字，我走上了講臺(tái)，卻不知怎么，我的雙腳開(kāi)始不停地顫抖，聲音小得像蚊子一樣。不得，我不用讓自己打倒自己，我在心里鼓勵(lì)自己：林淑妍，你要加油，不要在眾人面前出丑。這一句話好像有魔力似的，鼓勵(lì)了我，讓我重新振作起來(lái)，于是，我的雙腳不再發(fā)抖，聲音也變得響亮起來(lái)了，我可是開(kāi)心了不少。
過(guò)了幾天后，老師開(kāi)始念獲獎(jiǎng)名單，我的心像一只小白兔左蹦右跳�！傲质珏�，在?故事大王?中獲得二等獎(jiǎng)”老師用響亮的聲音念起了我的名字，我便走向講臺(tái)，拿走了我的獎(jiǎng)狀。
雖然，在這次比賽中我沒(méi)有獲得“故事大王”的稱(chēng)號(hào)，但是，我收獲了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那就是：我們要在困難面前鼓勵(lì)自己，讓自己去解決這個(gè)困難。
給自己一些作文6
勇氣？這是一個(gè)什麼定義？就像是生澀的主持人站在主播臺(tái)上主持著最完美的TVShow。像學(xué)生考口語(yǔ)時(shí)表露在嘴角上的一絲緊張，但最終還是順利通過(guò)了考試。這些都是什麼？——是勇氣！他們因?yàn)橛職舛樌瓿闪俗约憾疾桓掖虬钡氖虑椋亲罱K是勇氣戰(zhàn)勝了膽怯，成功完成。我也是一個(gè)膽小的人，什麼事情都不敢做，生怕做錯(cuò)了被別人責(zé)駡。課前三分鐘演講，在家演練了許多遍，認(rèn)為已經(jīng)能有感情的演講了，可等到真正上講臺(tái)演講時(shí)，又因有五十多雙眼睛看著自己，心中便緊張起來(lái)，手腳發(fā)抖，就連嘴角也不禁抖了起來(lái)，說(shuō)出來(lái)的話音都有抖音，結(jié)果就以失敗告終。這是是多麼悲涼�。�
因?yàn)槟懶�，有很多事情不敢做；因�(yàn)槟懶�，不敢去買(mǎi)菜，生怕少了個(gè)半斤八兩；因?yàn)槟懶。也桓乙粋�(gè)人去商店挑選東西，總要找個(gè)人陪；因?yàn)槟懶�，即使是洗澡前也不閑著，踏在洗手盆上，從抽風(fēng)窗往外望，看有沒(méi)有狼人，鬼之類(lèi)的。其實(shí)這些都可以改的，只要有勇氣，沒(méi)什麼大不了。勇氣是一份非常珍貴的禮物，是上帝在我們誕生時(shí)贈(zèng)送給我們的第一份禮物，但如果不好好把握它，珍藏它，它又會(huì)在一霎那間，離我們而去，永遠(yuǎn)塵封。我們就會(huì)變得膽小怕事，假如有一天，你懂得運(yùn)用它時(shí)，它又會(huì)解除封印，悄無(wú)聲息的回到我們的軀體中，勇人融合，成為一個(gè)有勇氣的人。
給自己一些作文7
淡淡的清香撲鼻而來(lái)，一如那冰清玉潔的花瓣，纖塵不染，宛若衣袂飄飄的仙女……
——題記
爺爺酷愛(ài)養(yǎng)花，所以我家的陽(yáng)臺(tái)上堆滿了各式各樣?jì)善G的花朵，而我卻對(duì)那盆蘭花情有獨(dú)鐘。
它不如牡丹的富貴，玫瑰的妖嬈，依米花的五彩，它只是散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。
這是一次市級(jí)的英語(yǔ)比賽，雖然我性格外向，平日里活潑開(kāi)朗，但這畢竟是市級(jí)的比賽，目光的交集，霓虹燈的閃爍，不免讓我感到膽怯。于是，我考慮著，是否讓老師另?yè)Q別的同學(xué)，我猶豫了。
回到家，我把自己反鎖在房間里，呆呆地望著眼前這盆蘭花。天色漸漸暗淡下來(lái)，但夜的黑始終改變不了蘭花的白。我任清風(fēng)吹拂我的發(fā)絲，受著反復(fù)考慮的折磨——
“你有心事吧？”那冰清的白色問(wèn)道。
“我都快急死了，你說(shuō)我是參加還是不參加？”望著它如此潤(rùn)澤的色調(diào)，我不禁心生羨慕。
“當(dāng)然要參加啦，這是你鍛煉自我的好機(jī)會(huì)啊�！�
“可萬(wàn)一失敗了怎么辦呢？”我擔(dān)心地問(wèn)道。
“你首先要自信，相信自己一定能行，才會(huì)有成功的可能。就像我，我也不知道我能否開(kāi)花，但我很自信，我一定能開(kāi)花，開(kāi)出潔白的花朵！”
“嗯，你說(shuō)得真好�！蔽也唤纳锌Ｎ液鋈挥X(jué)得這蘭花是如此的迷人，散發(fā)著沁人心脾的清香，這清香醞釀著芬芳，讓人感到無(wú)比清爽。
夜深了，星星也睡了，但這淡淡的花香卻依然溢入我心，因?yàn)樗屛叶茫航o自己一些自信，你會(huì)收獲沁鼻的馨香！
給自己一些作文8
一本精彩的書(shū)，一部值得回味的電影，一次快樂(lè)的郊游，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些美好的時(shí)光已被我們遺忘了太久。給自己一些空閑，讓時(shí)間在此刻停止，讓繁忙的心舒緩下來(lái)。
給自己一些空閑，去看本好書(shū)。從書(shū)柜中找出《目送》，在這本應(yīng)繁忙而又喧囂的下雨天，靜心讀一讀，體會(huì)作者對(duì)兒子深沉的愛(ài)與對(duì)世事的感慨……在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，隨手翻開(kāi)《肖申克的救贖》，回味經(jīng)典，字里行間，你仿佛可以體會(huì)到主人公那不屈的意志，它給人以希望，它教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)!
給自己一些空閑，去看一部電影。一幕幕場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，一次次心靈間的碰撞�？梢圆皇强苹么笃�，可以不是3D科技，一部有意義的電影即可。是什么時(shí)候開(kāi)始沒(méi)和父母看過(guò)一場(chǎng)電影?給自己一些空閑，和父母去看一場(chǎng)電影，讓整日被抱怨所浸泡的心靈沐浴一次愛(ài)的溫暖。也許就是這一點(diǎn)空閑，讓你體會(huì)到母愛(ài)如涓，父愛(ài)如山。
給自己一些空閑，去打一場(chǎng)籃球。學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，往往一日下來(lái)身心疲憊，不如給自己一點(diǎn)空閑，和朋友們打一場(chǎng)籃球，放松一下緊繃著的大腦，揮灑一下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的汗水。打完球之后，就可以把煩惱和憂愁統(tǒng)統(tǒng)忘卻，面對(duì)挑戰(zhàn)，重新再來(lái)。
現(xiàn)在的生活越來(lái)越繁忙，忙得我們都忘了自己是生活的支配者，卻不知不覺(jué)中被它所支配了。在忙碌的生活中，不要忘了給自己留一些空閑，一杯茶，一本書(shū)，一首歌足矣，使身心愉快，使生活精彩。
給自己一些作文9
壓力無(wú)形無(wú)色，摸不著看不見(jiàn)，但它卻是真實(shí)存在的，有些人經(jīng)常說(shuō)壓力大呀！而我因?yàn)楦改傅募?xì)心呵護(hù)很少有過(guò)壓力。
小時(shí)候的我在家里成了寶貝疙瘩，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，所以從未有過(guò)任何壓力。這樣的生活一直維持到上小學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天就要住校，一星期回家兩天。那時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)就把你扔在這，不要你了。”那是我第一次感受到壓力。我閃著淚光看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心中默默地想著：好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)……
漸漸的，我從一個(gè)稚嫩的小盆友成長(zhǎng)起來(lái)，我依靠著聰明才智成績(jī)一直是拔尖，我成了眾星捧月的存在，有過(guò)起了衣食無(wú)憂的生活。
進(jìn)入初中以后，成績(jī)一路下滑，雖然有先天的聰明才智，但缺少后天的努力學(xué)習(xí)。我也慢慢開(kāi)始頹廢，混完一天算一天。我曾想過(guò)，上完初中就不上了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋桓改妇芙^了。我想了很久，最后決定，既然要學(xué)不如好好學(xué)，給自己找一些壓力，變壓力為動(dòng)力，一切從心開(kāi)始。
壓力是人生的動(dòng)力，有了壓力才能使人生有所進(jìn)步。
給自己一些作文10
給自己一個(gè)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個(gè)重要的作用，正是因?yàn)橛兴拇嬖�，我們的生活才�?huì)變得豐富多彩……
——題記
鼓勵(lì)所帶來(lái)的力量起到了舉足輕重的作用，鼓勵(lì)會(huì)帶給我們充實(shí)的一天，帶給我們自信與歡笑。鼓勵(lì)的力量是巨大的，我們會(huì)因別人的鼓勵(lì)而重拾信心，而對(duì)自己的鼓勵(lì)提高自身的勇氣……
在平時(shí)對(duì)自己適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)提高自身的勇氣，做起事情來(lái)也會(huì)變得事半功倍，而別人對(duì)自己的鼓勵(lì)，會(huì)讓我們變得自信，做起事來(lái)會(huì)更加有動(dòng)力。
當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)即將來(lái)臨的考試時(shí)，我們要給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓自己變得有自信，從容的面對(duì)考試。不論試卷是簡(jiǎn)但還是難，我們都要持有自己簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單，自己難別人也難得心理來(lái)面對(duì)考試，適當(dāng)?shù)慕o自己鼓勵(lì)，加油。
在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時(shí)，別人對(duì)我們的鼓勵(lì)會(huì)讓我沒(méi)提高與朋友和好的勇氣，讓友誼重回到你的身邊，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓歡笑代替矛盾，讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會(huì)讓我們常常回憶，但與朋友之間的友誼會(huì)經(jīng)過(guò)這些事而變得更加牢固，把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
鼓勵(lì)自己笑著面對(duì)人生，無(wú)論發(fā)生什么事情我們都要變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)常給自己一個(gè)鼓勵(lì)，給別人一個(gè)鼓勵(lì)，會(huì)讓我們學(xué)到更多，從而也得到更多。在人的一生當(dāng)中學(xué)會(huì)鼓勵(lì)是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵(lì)，不論是對(duì)別人還是對(duì)自己……
給自己一些作文11
你有自己的理想嗎？你有為它付出過(guò)努力，甚至拼盡全力嗎？你有想過(guò)怎么達(dá)到理想嗎？
當(dāng)你把這些問(wèn)題都認(rèn)真思考了一遍過(guò)后，是不是覺(jué)得有些困難，甚至異想天開(kāi)？但其實(shí)，有些事情也并不是如同想象中那么困難，你可以尋找一些方法。例如，化整為零，循序漸進(jìn)。
你想要環(huán)游世界。雖說(shuō)這聽(tīng)上去有些異想天開(kāi)，難以實(shí)現(xiàn)，但你可以嘗試著先去較近的國(guó)家旅行，再努力向下一個(gè)國(guó)家前進(jìn)。把這一大目標(biāo)化成小目標(biāo)，先嘗試著達(dá)到這一小目標(biāo)，再向下一個(gè)小目標(biāo)前進(jìn)。久而久之，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己已經(jīng)游覽過(guò)了那么多國(guó)家了！
你想要考進(jìn)前五百名。面對(duì)每一次成績(jī)與排名，你似乎總是處于與前五百擦肩而過(guò)的狀態(tài)。于是你開(kāi)始往死里學(xué)，根本沒(méi)有一點(diǎn)方法與思緒。結(jié)果呢？你仍然是失敗的。當(dāng)你冷靜下來(lái)思考；當(dāng)你明白學(xué)習(xí)的途徑；當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)的方法——化整為零，循序漸進(jìn)。你開(kāi)始學(xué)會(huì)把進(jìn)軍前五百這一大目標(biāo)，分?jǐn)偟絾慰瞥煽?jī)的提升。嘿，某天或許你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，你居然成功了！
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有目標(biāo)，有自己的理想。但為什么有些人能夠?qū)崿F(xiàn)，有些人卻只能默默嘆息呢？或許，區(qū)別就在這里！成功的人懂得化整為零，循序漸進(jìn)。把大目標(biāo)分成小目標(biāo)，一步一步的往上走。這不就正如同上樓梯嗎？你想一步到達(dá)，很難。但你一步一步，腳踏實(shí)地地走上去，終有一天你會(huì)到達(dá)屬于自己的樓層。
當(dāng)你有了一個(gè)看似難以實(shí)現(xiàn)的`大目標(biāo)，那就再給自己一些小目標(biāo)吧�；麨榱�，循序漸進(jìn)！
給自己一些作文12
“鼓勵(lì)”，一個(gè)極為普通的詞，然而在X光機(jī)下的它，卻深藏大學(xué)問(wèn)。
“鼓舞”、“激勵(lì)”簡(jiǎn)稱(chēng)“鼓勵(lì)”，然而在顯微鏡下的“鼓勵(lì)”卻不僅僅是這兩層含義。
用高倍的顯微鏡觀察它，可以發(fā)現(xiàn)：
它可以使一個(gè)輕生的人，重新做回自己，找到生的希望。
它可以使一個(gè)學(xué)習(xí)下滑的人，以直線上升。
它可以使一個(gè)自卑的人，變得自信起來(lái)。
每當(dāng)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師總是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，多鼓勵(lì)孩子，多鼓勵(lì)孩子。然而又有多少家長(zhǎng)能真正的做到鼓勵(lì)哪？我想不會(huì)有很多吧，大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因?yàn)檫@些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的“混混”以及所謂的“XX老大”。當(dāng)生活中沒(méi)有人去鼓勵(lì)你時(shí)，不要灰心，不要絕望。記住一句話：“我們左右不了別人，但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵(lì)自己，自己的鼓勵(lì)往往比別人的更有效！。鼓勵(lì)你自己，會(huì)使你重新去面對(duì)你的家人、朋友、社會(huì)。
一句我能行，會(huì)使你真的能行。一句我可以，會(huì)使你真的可以。一句我了不起，會(huì)使你真的了不起。
鼓勵(lì)你自己，給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵(lì)你自己，給你糟糕的成績(jī)一上升的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)你自己，給令你輕視的生命點(diǎn)燃生還的火苗。
記住一句話：鼓勵(lì)你自己！
給自己一些作文13
曾幾何時(shí)，我以為我一無(wú)是處，黯然無(wú)光。
“你應(yīng)該反省下，你到底是怎么了，這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)……”老師的話像皮鞭般火辣辣的抽在我心里�？吹酵瑢W(xué)寫(xiě)題時(shí)自信滿滿、有條不紊，我心里更加壓抑了。
春寒料峭，風(fēng)吹在我的臉上，帶著一絲的寒意。我獨(dú)自一人走在操場(chǎng)。樹(shù)木不時(shí)散下落葉。靜靜地。而我卻胸?zé)o成竹，計(jì)劃都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，何來(lái)的目標(biāo)？數(shù)理題像勇猛的戰(zhàn)士，攻擊著我弱不可堪的腦細(xì)胞。而一向引以為豪的英語(yǔ)，竟然只得了70分！那一本本厚如字典的筆記本，無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，換來(lái)的竟然是這樣的回報(bào)？這令我身心疲憊，苦不堪言。
驀然抬頭，不是蔚藍(lán)的天空，而是一顆大樹(shù)。樹(shù)奇異在一半是耀眼的綠，一半是黯然的黃，殘舊得萎縮起來(lái)。掉在地上，任人踐踏。同在一片土，樹(shù)的差異卻如此大！左邊的綠葉貪婪吸收著陽(yáng)光，制造出新的生命，繼續(xù)生命的進(jìn)程。而右邊的黃葉，越縮越小，最后落地。
我不也正是如此嗎？如果我越消極就會(huì)縮得越小，變得更失敗。但是如果我像左邊的綠葉一般去吸收陽(yáng)光，去吸收知識(shí)。我就能通過(guò)知識(shí)去成長(zhǎng)，繼續(xù)生命。只有拼命增加養(yǎng)分，樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)。我也應(yīng)當(dāng)給自己一些陽(yáng)光，去前進(jìn)。
給自己一些堅(jiān)定，少一些放棄；給自己一些坦然，少一些得失；給自己一些陽(yáng)光，少一些黑暗，這樣才能勇往直前！
給自己一些作文14
希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能量的加油站，能夠把人引向輝煌。
——題記
我小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位女作家，到外地參加會(huì)議。她來(lái)到一個(gè)非常普通的賓館，在賓館的門(mén)口看到一位衣著破舊的賣(mài)花的老婦女。女作家看到這位可憐的老人，于是選購(gòu)了一束花。
“您現(xiàn)在應(yīng)該很高興吧�！迸骷覇�(wèn)道。
“不，不高興”，老婦女答道。“為什么？”“因?yàn)樽蛱煲d被釘在十字架上，是最難受的，也是最糟糕的。只有過(guò)三天之后，一切才會(huì)恢復(fù)正常。當(dāng)我遭受不幸時(shí)，總會(huì)滿懷希望地等待三天。”
“滿懷希望地等待三天。”說(shuō)得多好呀。人生路上誰(shuí)不會(huì)有一點(diǎn)挫折和困難？可是，并不是所有人都會(huì)滿懷希望地走下去。于是，世界上便涌現(xiàn)出兩種人：一種是想給自己一些希望，但沒(méi)有勇氣。另一種是堅(jiān)持走下去。所以留給自己一些希望并非是什么難事。
人生就是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己擁有希望，認(rèn)真活好每一天，做好每一件事。
希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)。希望，創(chuàng)造了一個(gè)大大小小的人間傳奇，希望，蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。
希望，是人生樂(lè)章的音符。
希望，是打開(kāi)困惑的鑰匙。
給自己一些希望，為人生贏得一份坦然。
給自己一些作文15
在我們?nèi)松牡缆飞�，�?huì)遇到許許多多的挫折和困難。不過(guò)，只要給自己一些鼓勵(lì)，你就會(huì)順利通過(guò)這一難關(guān)。
還記得，當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候，就會(huì)在這個(gè)題上苦思冥想，不過(guò)怎么想也想不出來(lái)，當(dāng)快要放棄這個(gè)題的時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò)，只要在給自己一些鼓勵(lì)，讓自己心中充滿“能量”。就會(huì)一下子把這道題給做出了。
還記得，當(dāng)自己跑步時(shí)，跑的上氣不接下氣的時(shí)候。就快要慢下來(lái)的時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò)，自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些鼓勵(lì)，給自己一些跑步的動(dòng)力。你就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，贏得第一，取得好成績(jī)。
還記得，一二三年級(jí)我的數(shù)學(xué)不行，總是考到七八十分，最差的還到了五十多分。我媽媽很是著急，我都快要不行了。在這個(gè)時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)，只要你不在學(xué)了，初中你就拉分，高中達(dá)不到分?jǐn)?shù)，就不能上大學(xué)。所以要給自己一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)自己我能行，認(rèn)真學(xué)。取得九十多分的好成績(jī)。
給自己一些鼓勵(lì)，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵(lì)了自己。你就會(huì)順利通過(guò)這一關(guān)。
【給自己一些作文15篇】相關(guān)文章：
給自己一些贊美12-19
給自己一些寧?kù)o12-19
給自己一些自由作文(3篇)12-18
給自己一些鼓勵(lì)作文3篇12-18
給自己一些寧?kù)o作文通用2篇12-19
給自己一些希望作文(匯編4篇)12-16
中考優(yōu)秀作文素材：給自己一些鼓勵(lì)06-07
給自己一些擁抱作文600字-初三寫(xiě)人作文12-22
給一些自由給童年作文2篇12-18