我與明天的自己有個(gè)約定作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我與明天的自己有個(gè)約定作文,歡迎閱讀與收藏。
我與明天的自己有個(gè)約定作文1
時(shí)過(guò)境遷,歲月蹉跎。在人生道路上,在過(guò)往的歲月中,我們都曾與一些人有過(guò)一些約定,有些已經(jīng)完成,有些卻早已淡化……同樣,我與明天的自己也有一個(gè)約定。
小學(xué)總不愛(ài)上體育課,沒(méi)到體育課就會(huì)拉著同學(xué)躲到食堂后面的大榕樹(shù)下看書(shū)。當(dāng)然有時(shí)越獄成功,有時(shí)又被再次抓回去。體育課多累呀!以前的我總是這樣想。等下體育課,說(shuō)不定老師又要讓我們蛙跳,我的腿還酸著呢!于是,我總是在心里給自己找逃避的理由。
上了初中,我仍然沒(méi)有改變歲體育課的態(tài)度,但想逃課,已是難上加難,只好硬著頭皮上陣。可完全沒(méi)想到,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就要體測(cè)八百米,我可從來(lái)沒(méi)這樣正經(jīng)地測(cè)試過(guò)。應(yīng)該和熱身跑差不多,不會(huì)很累吧。當(dāng)時(shí)的我這么想。
操場(chǎng)一圈兩百米,開(kāi)跑后,我跟著大家猛沖起來(lái),可到了第二圈,我開(kāi)始上氣不接下氣,漸漸的越來(lái)越支撐不下去了,但不愿落后,還是堅(jiān)持到了最后,到達(dá)終點(diǎn),只感覺(jué)一陣惡心,眼冒金星,說(shuō)是天旋地轉(zhuǎn)還真是不夸張。
從第一次體測(cè)之后,我就對(duì)八百米感到十分畏懼,每當(dāng)老師提前預(yù)告體測(cè)時(shí),我總會(huì)急得不知所措,但在長(zhǎng)久的訓(xùn)練下,我的體育成績(jī)有了較大的提高。但是還是躲躲閃閃的心理,總想著能否逃避。大家好像都四肢發(fā)達(dá),唯獨(dú)我還是名落中山。
但是現(xiàn)在,跑得多了,漸漸不再那么害怕了,在體育老師的刻苦訓(xùn)練下,我日益進(jìn)步,但依然沒(méi)有完全跨越心底的障礙。所以,我與明天的自己約定,不再逃避,不再畏懼,學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)自已一切所畏懼的事物。
明天你好!明天的自己,你好!你一定會(huì)比現(xiàn)在的我更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。
這是我與你之間,永恒的約定。
我與明天的自己有個(gè)約定作文2
新的一年,意味著我們將再次成長(zhǎng);新的一年,又有許多新事等待我們;新的一年,心中總會(huì)有期待與期望。新年的新夢(mèng)想,幫助人們向前進(jìn)發(fā)。
“咚咚咚”新年的鐘聲敲響了,大街小巷各處都張燈結(jié)彩,孩子們?cè)跒樾履甑牡絹?lái)而慶祝。透露出了一片新年的喜慶氣氛。而此時(shí),我卻獨(dú)自一人躲在屋子里,自己面對(duì)這挫敗與寒冷。
期中考試過(guò)后,我的成績(jī)初露光芒,漸漸變得驕傲自滿,開(kāi)始以自己的成績(jī)向他人炫耀。久而久之,我的學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸地退步,而那些受到我嘲笑的人,學(xué)習(xí)不斷上升。期末考后,成績(jī)單發(fā)下來(lái)了一條條紅叉像傷疤一樣告示著我的失敗。而被我嘲笑的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力之后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我回到家中,像一株失去養(yǎng)分、萎縮的小草一樣趴在床上。忽然,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣從我眼眶中溢出。我心想“為什么,為什么我會(huì)一落千丈?”窗外的大雨仿佛應(yīng)和我一樣將那沉重的雨滴狠狠地砸在世間萬(wàn)物時(shí),我的心也如同在暴風(fēng)雨中度過(guò)。
第二天,當(dāng)席卷我的暴風(fēng)雨停止時(shí),我探出窗外思考昨晚的問(wèn)題時(shí)。我驚訝的發(fā)現(xiàn),眼前一片狼藉。旁邊廢棄的古屋已被摧殘得體無(wú)完膚,可是相比之下一株不起眼的野草竟毫發(fā)無(wú)損反而更加蓬勃,似乎在對(duì)剛剛的暴風(fēng)雨如初燦爛的微笑。
我仔細(xì)想了想“我之所以會(huì)考差一定是因?yàn)槌靶e人,從而耽誤了學(xué)習(xí)。但是經(jīng)歷了一次挫折就心如死灰,這樣豈不是連一株草都不如,那我還有什么資格一蹶不振呢?只有定下目標(biāo),調(diào)整心態(tài)才不會(huì)再次落后!毕氲竭@里,我決定與明天的自己立下約定,向更好的自己進(jìn)發(fā)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文3
浮云人生,坦然來(lái)去;莞爾一笑,淡看人生。
——題記
晚風(fēng)輕輕走過(guò),溫柔地拂過(guò)我的臉頰;湖面蕩起陣陣漣漪,草兒搖曳著疏影。湖邊的垂柳兒仿佛嫵媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展著自己嬌美的腰姿
皓月無(wú)幽意,清風(fēng)有激情。清風(fēng)與月兒,又相約在這一刻
信步走在夢(mèng)幻般的夜空之下,我的思緒猶如千絲萬(wàn)縷的銀線,勾連著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境,編織出一
片詩(shī)意的天地。
好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感嘆——好美的人生!
生命,猶如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般絢彩。
人生,本應(yīng)活出精彩,活出生命的價(jià)值。
親愛(ài)的自己,為何墜落于憂郁的深淵之中,而不嘗試著救出自己往日豪爽奔放的你,如今身在何方漫漫人生路,免不了跌倒與碰撞;旅程也許辛酸或者坎坷,但請(qǐng)把它當(dāng)作人生的考驗(yàn),作為馳騁的動(dòng)力。坦然面對(duì)這一切,一笑而過(guò),方知人生情韻。
人生不如意之事常一二,明媚之日常八九。也許明天的路依然坎坷艱辛,但請(qǐng)記住——人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑夜,生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的風(fēng)雨;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,它終將掃去烏云,送給你我最美的虹橋之禮。
把今天的傷悲過(guò)濾成明日的淡然;讓瀟灑奔放的心花吸附憂郁的殘?jiān)?蒸餾出最純凈的快樂(lè)心靈。
親愛(ài)的自己,如果失敗,請(qǐng)重整旗鼓,輕松上路;如果失意,請(qǐng)莞爾一笑,淡然處之。不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未來(lái)。背起追夢(mèng)的行囊,直往漫漫人生路,與明天的自己定下約定
當(dāng)晨曦初現(xiàn)的那一刻,你,要微笑著迎接。
我與明天的自己有個(gè)約定作文4
以前總是幻想,幻想著自己的人生有多么棒,自己以后會(huì)過(guò)得有多么的好,突然就發(fā)現(xiàn)自己簡(jiǎn)直就是在做白日夢(mèng)。命運(yùn)是要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)的,而不是光幻想的。要想自己以后過(guò)得很好,就必須努力。
我和自己有個(gè)約定,那就是把握好時(shí)間,把每分每秒抓住,要對(duì)自己有信心。俗話說(shuō)得好——光陰似箭,所以我要把握身邊的每分每秒,我一定一定要實(shí)現(xiàn)自己的約定。
我和自己有個(gè)約定,我想長(zhǎng)大之后報(bào)答父母,我要好好學(xué)習(xí)。父母叫我復(fù)習(xí)功課,叫我做作業(yè),我都會(huì)想盡一切辦法去復(fù)習(xí)。那時(shí)我也后悔:在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講,回家后復(fù)習(xí)有困難。我的成績(jī)很差,后來(lái)我給自己下了一個(gè)約定,就是上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講、課下認(rèn)真復(fù)習(xí),回家按時(shí)做作業(yè),果然,我的成績(jī)上升了不少,但是我要想今后的學(xué)習(xí)更好,我必須遵守我的約定。
我和自己有個(gè)約定,我對(duì)自己說(shuō):“約定了就要服從!币郧,我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)間學(xué)習(xí),而我不去學(xué)習(xí),現(xiàn)在我明白了,時(shí)間就是生命,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。我以后會(huì)更加珍惜時(shí)間,我不會(huì)讓有限的生命變成無(wú)限的結(jié)局。
我和自己有個(gè)約定,在下一次考試中,我要進(jìn)步,目標(biāo)并不過(guò)分,但我要努力去做到。父母對(duì)我的期望很高,考差了總是愁眉苦臉,我不想在看到。
我和自己有個(gè)約定,我有不懂的題課下絕對(duì)要去請(qǐng)教老師怎么做。
我和自己有個(gè)約定,約定了我的人生該做什么就做什么,不管是時(shí)間,學(xué)習(xí)或是未來(lái)都是我的目標(biāo),目標(biāo)越發(fā)長(zhǎng)遠(yuǎn),我便越要去靠近、接觸、完成目標(biāo)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文5
明天,一個(gè)充滿進(jìn)步的詞語(yǔ),等待我們的是明天,明天會(huì)發(fā)生什么事情,沒(méi)有人知道。我們要如何對(duì)待明天呢?是對(duì)它充滿希望,還是渾渾噩噩的度過(guò)呢?
“明日復(fù)明日,明日何其多!庇械娜俗鍪孪矚g拖到明天,可是,人的一生中有幾個(gè)明天呢?今天的事今天完成,明天還有明天的事。想要明天更好,就必須比今天的自己更好。
我與明天的自己有個(gè)約定:我初二一定要考全A。初一的期末考,總共七個(gè)科目,但其中一門(mén)科目我卻沒(méi)上A,而且這個(gè)科目只差1分!這是整個(gè)初一年我最大的遺憾。未來(lái)的初二年,我一定要更加努力學(xué)習(xí),更認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)科目,爭(zhēng)取期末考獲得全A,來(lái)彌補(bǔ)初一年的遺憾。
我與明天的自己有個(gè)約定:我的字一定要寫(xiě)得更好。小時(shí)候,我放棄了硬筆練習(xí),結(jié)果我的字寫(xiě)得越來(lái)越丑,連最基本的拿筆姿勢(shì)都是錯(cuò)的,寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八。不僅老師強(qiáng)調(diào)我要練字,連看過(guò)我作業(yè)的每個(gè)人都這么說(shuō)。俗話說(shuō),“字如其人”,我終于下定決心,重新學(xué)好硬筆,爭(zhēng)取寫(xiě)一手好字。
我與明天的自己有個(gè)約定:我一定要增強(qiáng)體質(zhì)。由于小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病,導(dǎo)致我現(xiàn)在的體質(zhì)和抵抗力越來(lái)越差,生的病越來(lái)越多。加上不喜歡運(yùn)動(dòng),只要一運(yùn)動(dòng),身體就承受不了,所以我初一年的體育課基本沒(méi)上,老師也通知家長(zhǎng),要我多運(yùn)動(dòng)。所以從暑假開(kāi)始,我決定早上游泳2個(gè)小時(shí),晚上去體育場(chǎng)跑步。可惜我堅(jiān)持不了,三天捕魚(yú),兩天曬網(wǎng)。媽媽見(jiàn)我這樣,只得強(qiáng)迫我去了。相信若我能夠持之以恒,總有一天,我的體育成績(jī)能達(dá)到優(yōu)秀。
只有把握一個(gè)個(gè)的今天,才能把握一個(gè)個(gè)的明天,與自己明天的約定才能如期到來(lái)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文6
明天的我,你好嗎?
童年時(shí)期,總是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。每天就是玩,除了玩,還是玩。不用去考慮作業(yè)的好壞,成績(jī)的多少,排名的前后,只是開(kāi)心就好。步入初中后,我總是感嘆:童年真好!腦海中也總是浮現(xiàn)出些許畫(huà)面:我和好朋友在田野里飛奔,在花叢中捉蝴蝶,一起捉迷藏而現(xiàn)在,我每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活,家,學(xué)校。這樣的生活似乎有些乏味,但是,我無(wú)法拒絕,只有做得更好。
考試的失利,似乎把我的生活蒙上了一層薄薄的紗。我有想過(guò)放棄。驀然抬首,我看見(jiàn)了窗臺(tái)上的那株杜鵑花,她在風(fēng)雨中矗立,永不言棄,冰冷猛烈的雨水并沒(méi)有將她打倒,反而使她更加美麗。我立即打消了我的這個(gè)想法,青春,最美好的事不就是去拼搏,去奮斗嗎?成長(zhǎng)的路上,我們難免會(huì)遇到挫折,但這不一定是件壞事,反而會(huì)使我的閱歷更加豐富,以后遇到困難便會(huì)更加從容。我命由我不由天,雖然我們無(wú)法選擇自己的出生,但我們可以通過(guò)拼搏去改變自己的未來(lái)。
在那時(shí),我便與明天的自己有了一個(gè)約定永不放棄!今后的路很長(zhǎng),我的未來(lái)還需要我去奮斗。
但是時(shí)光過(guò)得很快,著名散文家朱自清的《匆匆》中寫(xiě)道:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了,伸了手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。青春一去不復(fù)返,莫到白頭再悔恨。我們唯有珍惜,只有把握好今天,把握好一個(gè)又一個(gè)的機(jī)遇,我和明天的約定才不會(huì)失約。
清風(fēng)徐來(lái),憑窗眺望,注視那溫暖陽(yáng)光旁淡淡的隱隱約約的彩虹,我仿佛看到了我自己。我與明天的自己有個(gè)約定,珍惜時(shí)間,永不放棄,打造一個(gè)最棒的自己,使我的未來(lái)更加輝煌。
我與明天的自己有個(gè)約定作文7
光陰似箭,日月如梭。紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的盡頭,漸行漸遠(yuǎn),初春的氣息包裹了整個(gè)校園,分別奔跑在時(shí)間的盡頭,漸行漸遠(yuǎn)。
明天?是一個(gè)什么樣的概念呢?對(duì)于正在牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的小孩子來(lái)說(shuō),明天可能是能夠多學(xué)幾句話,多走幾步路,開(kāi)心就行;對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),明天可能是在原來(lái)的基礎(chǔ)上再快一秒;而對(duì)于初三的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),明天就是人生的第一個(gè)分岔路口。
看過(guò)一屆又一屆的中考錄取名單,有的人卻榜上無(wú)名,真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后,他們并沒(méi)有權(quán)利支配自己的生活,只能被殘酷的現(xiàn)實(shí),逼著去更早的適應(yīng)社會(huì)。
不知道明天的自己將會(huì)何去何從,所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了,取而代之的是筆尖掃過(guò)書(shū)本的沙沙聲;以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了,取而代之的是朗朗的讀書(shū)聲。一切似乎都變了。
詩(shī)圣有言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。的確,也只有讀的書(shū)多了,做的題型多了,落筆才快。在考場(chǎng)上,我們總是在爭(zhēng)分奪秒,希望自己不失約。其實(shí)到頭來(lái),就和返璞歸真一樣,這些知識(shí)都是給自己學(xué)的,這條路也是自己所涉及的,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,以后的路還會(huì)很長(zhǎng),這只不過(guò)是人生的第一個(gè)岔路口。
也只有在這些畢業(yè)班的教室里,燈才會(huì)亮到晚上十點(diǎn)才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣,不想讓自己落后,不想讓自己失望,老師、父母失望。持著原本的面孔,奔跑在人生的田野上。
我與明天的自己有個(gè)約定,誰(shuí)都不清楚明天的自己會(huì)怎樣,持一個(gè)平衡的心態(tài),去面對(duì)初三,去認(rèn)真的面對(duì)人生的分岔路,相信你自己。最后請(qǐng)記住一句話“我與明天的自己有個(gè)約定!
我與明天的自己有個(gè)約定作文8
明天,是一個(gè)神秘而遙遠(yuǎn)的詞匯,當(dāng)我們說(shuō)著:“明天,明天我一定可以把這件事情做完的。”可誰(shuí)曾想過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多!辈灰岩磺惺虑槎及才旁诿魈烊プ觯?yàn),你?huì)發(fā)現(xiàn)你要做的事情太多了!
我與明天的自己有個(gè)約定,我希望明天的自己可以比昨天更出色一點(diǎn)點(diǎn),如果這樣,那么未來(lái)的我會(huì)是一個(gè)非常非常優(yōu)秀的人。以前總是幻想,幻想著自己的.人生有多么精彩,自己以后會(huì)過(guò)得有多好,其實(shí)自己就是在做白日夢(mèng)。命運(yùn)是掌握在自己手里的,不是幻想的。要想自己以后過(guò)得很好,必須努力。我希望明天的自己不會(huì)后悔昨天的他為什么沒(méi)有努力學(xué)習(xí),只要努力,即使進(jìn)步很小;但積水成河,積沙成塔,多日以后,那份努力將會(huì)被無(wú)限的放大。
我與明天的自己有個(gè)約定,我希望明天的自己可以把握住時(shí)間。抓緊每一分每一秒去做有意義的事情,而不是把時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦、看電視、用手機(jī)等無(wú)益的事情上。俗話說(shuō)得好“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”所以要為自己的目標(biāo)去拼搏,要相信“皇天不負(fù)有心人”,只要有付出,那么必有收獲!“一分耕耘一分收獲”,你努力了多少,你就獲得多少。不要在結(jié)束后才唉聲嘆氣,想著“如果我再努力一些的話,就應(yīng)該可以成功吧!币欢ㄒ盐兆C(jī)會(huì),千萬(wàn)不要后之前自己的所作所為。
創(chuàng)造明天的是今天,創(chuàng)造將來(lái)是眼前,當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候,將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在。明天的你,我與你約定,你絕不會(huì)因?yàn)樽蛱斓淖约核龅氖露蠡凇?/p>
我與明天的自己有個(gè)約定作文9
早晨起床照著鏡子,看著鏡中的自己那稍顯成熟的臉蛋,想起自己成天游手好閑,對(duì)于未來(lái)的自己卻沒(méi)有一絲的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在想想,是時(shí)候放下那能玩一天是一天的輕松心態(tài)了,現(xiàn)在是該思考明天的自己了。
鏡中的自己告訴我:怎么,現(xiàn)在開(kāi)始反省自己了?
為什么不呢?還有兩歲就已成年,現(xiàn)在約定明天的自己應(yīng)該不遲吧!”“那應(yīng)該怎么辦?是堅(jiān)持自己的原則:能玩就玩;還是為了明天的自己拼搏呢?”面對(duì)著鏡中的自己,看著他不斷閃爍的眼睛,我告訴他:“都不重要,現(xiàn)在與未來(lái)的我都是同一個(gè)人,拼搏明天如何?能玩則玩又如何?我想,只要自己高興,歡快,快樂(lè)的度過(guò)每一天就可以了。知足常樂(lè)吧!畢竟我只想快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!
“那你是否想過(guò),如果明天的你淪落成乞丐的話,又會(huì)怎樣?”鏡中的自己面無(wú)表情地問(wèn)道!叭绻蔀榘偃f(wàn)富翁,但卻沒(méi)有快樂(lè),我寧愿將錢(qián)財(cái)散盡;如果成為乞丐,但我會(huì)快樂(lè)的生活,即使是金山銀山,我也不會(huì)交換!薄澳愦_定?以后的你是由現(xiàn)在的你的態(tài)度來(lái)決定的!薄笆堑,我非常的確定!笨粗R中的人眼神變得堅(jiān)定起來(lái),我微笑著回答道。
我想我與明天的自己的約定便是:高高興興每一秒,快快樂(lè)樂(lè)每一天,成長(zhǎng)的煩惱拋腦后,開(kāi)心快樂(lè)最重要。
希望未來(lái)的你不會(huì)怪我,因?yàn)槲抑幌肟炜鞓?lè)樂(lè)的生活,我認(rèn)為快樂(lè)是人生最重要的態(tài)度。因?yàn)槟憧鞓?lè)的過(guò)一天是一天,不快樂(lè)的過(guò)一天也是一天,與其不快樂(lè)的過(guò)這一天,還不如快樂(lè)的過(guò)這一天。我想,未來(lái)的自己也不會(huì)后悔我做的這個(gè)決定。
我與明天的自己有個(gè)約定作文10
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)落落大方的大女生了。我時(shí)常會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定?
六歲時(shí)期的我,每天過(guò)得有滋有味的、自由自在的。時(shí)而看書(shū),時(shí)而寫(xiě)作業(yè),時(shí)而玩耍,總是一副自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的樣子。有一天,媽媽問(wèn)我:“女兒,你以后長(zhǎng)大了想做什么?”那一刻,我的微笑僵住了,陷入了沉默……
再大一點(diǎn)的時(shí)候,我漸漸地開(kāi)始忙碌起來(lái)了,因?yàn)槲以谂Φ膶W(xué)習(xí),拼命的學(xué)習(xí),那時(shí)我迷上了寫(xiě)作,養(yǎng)成了一種每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。有一天,媽媽又問(wèn)我:“女兒,你以后的理想是什么?”我不假思索地說(shuō)道:“我的理想是成為一名作家。”
但是,年齡在慢慢增大的我,理想也千變?nèi)f化的,時(shí)而對(duì)這個(gè)有興趣,就長(zhǎng)大以后想成為這個(gè),時(shí)而又對(duì)那個(gè)有興趣,又幻想著成為那個(gè)……但現(xiàn)在的我已經(jīng)不再這樣了,我已經(jīng)深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性,我懂得了現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí),就是為今后自己的理想鋪路,我要利用現(xiàn)在的時(shí)間,抓緊每一分、每一秒,就如同魯迅先生說(shuō)的那樣“我們要利用我們身邊的任何時(shí)間,就像海綿里的水,只要我們?cè)笖D,就一定能擠出!拔乙惨_踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地朝自己的目標(biāo)攀登,前往!
我要與明天的自己有一個(gè)約定,讓每一個(gè)今天的自己為明天的自己而感到驕傲、自豪,今天的自己已成為過(guò)去式,而明天的自己就是一個(gè)嶄新的自己,最棒的自己,讓自己的未來(lái)別具一格,魅力四射!
我與明天的自己有個(gè)約定作文11
子曰:“吾日三省吾身!蔽矣袥](méi)有值得改正的缺點(diǎn)呢?有的,這就是生活懶散,習(xí)慣不好。為了我的成長(zhǎng)進(jìn)步,我與明天的自己有個(gè)約定:一定要逐步改掉這個(gè)毛病。
我先要改正的就是偷懶。雙休日,父母要我做作業(yè),我總是磨磨蹭蹭,找各種借口躲出去玩,還要拖到第二天。我和自己約定,以后回到家里,要先把作業(yè)做完,讓心靈和課本做深入的交流,讓筆尖和作業(yè)本認(rèn)真的對(duì)話。就算是最好看的電視、最刺激的游戲,也休想讓我放下手中的筆和書(shū)。我要默默提醒自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!我不能前功盡棄!我要堅(jiān)守陣地,讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載;我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,讓“熊大”的怪叫淹沒(méi)在我朗朗的讀書(shū)聲中。這樣,上傳在我靈魂深處的,是頑強(qiáng)的意志;駐扎在我試卷上的,是堅(jiān)韌的毅力。
我還要改正的習(xí)慣就是散亂。平常,我的作業(yè)總是連筆帶草,剛做完,連文具都顧不上收,就跑出去玩。等到再上課的時(shí)候,我就會(huì)手忙腳亂:又要收拾上節(jié)課的書(shū),又要拿出這節(jié)課的本,還要到處找筆,這樣總是比別人慢半拍,影響了學(xué)習(xí)。我要和自己約定:以后一到下課,我就要把課桌里外的書(shū)本都和文具收拾好,要是改正帶用完了,就快點(diǎn)去買(mǎi)。在家里也是這樣,作業(yè)做完之后,不管多忙,也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣,我的書(shū)桌就會(huì)說(shuō),我的主人這下子把我整理得井井有條,他的進(jìn)步真大!
當(dāng)我改正了懶散的習(xí)慣,人們看到的就會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)、做事善始善終的陽(yáng)光少年。君子之約,駟馬難追。朋友,不信的話,你看我的行動(dòng)吧!
我與明天的自己有個(gè)約定作文12
昨天,今天,明天,時(shí)間在一分一秒的流逝,我們也在逐漸長(zhǎng)大,也逐漸會(huì)有新的目標(biāo),新的理想,并為之努力奮斗。為了不讓我的青春留下遺憾,我制定了“約法三章”:
我和明天的自己有個(gè)約定——勤奮學(xué)習(xí)。
“天才在于積累,聰明在于勤奮。”這是華羅庚先生所說(shuō)的,也是我所理解的勤奮。許多人的聰明都是勤奮煉成的。學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,而勤奮學(xué)習(xí)則相當(dāng)于開(kāi)著快艇遨游,可以在相同的時(shí)間里,比別人多學(xué)一些,多理解一點(diǎn),就似贏在起跑線。所以,請(qǐng)明天的你要學(xué)會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。
我和明天的自己有個(gè)約定——學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
鍥而不舍,金石可鏤。勤奮一時(shí)是無(wú)用功的,堅(jiān)持勤奮必能有所成就。學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!不要因?yàn)榻裉斓男∏榫w而揮霍昨天去世的人所渴望的明天。要知道,成功離不開(kāi)背后的堅(jiān)持付出,而最可貴的是你那堅(jiān)韌不拔的持久付出得到了肯定。學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!明天的你會(huì)感謝今天的自己的辛勤付出。
我和明天的自己有個(gè)約定——自立成長(zhǎng)。
人的成長(zhǎng)過(guò)程,就是一個(gè)不斷提升自理能力的過(guò)程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學(xué)習(xí),這都是在成長(zhǎng)。我們的一生沒(méi)有誰(shuí)能陪我們到老,我們必須從小建立起自立意識(shí)。現(xiàn)在的你,要學(xué)會(huì)有自己的思想、學(xué)會(huì)自己選擇、學(xué)會(huì)基本的家務(wù)活……學(xué)會(huì)自己的事情自己干。自立能使我們成長(zhǎng),更能適應(yīng)環(huán)境,更利于我們學(xué)習(xí)。
以上,就是我與明天的自己的“約法三章”:勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)兼職、自立成長(zhǎng)。相信每天的我都能在心牢記下這個(gè)約定,并向著自己的遠(yuǎn)方,繼續(xù)前行,成為更好的自己。
我與明天的自己有個(gè)約定作文13
未來(lái)因令人憧憬而讓人感到越加美好,但未來(lái)在宏觀上是不可逆的,但我們可以用我們的雙手去改變我們自己的未來(lái),我們自己的未來(lái)相對(duì)于宏觀的來(lái)講更像一條細(xì)流,也更容易改變。要讓我們的未來(lái)更加美好,最直接的方法就是與未來(lái)的自己有個(gè)約定。如果把目標(biāo)細(xì)化,就是與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己有一個(gè)約定,這個(gè)約定可能是一件小事,也可能是那一天的計(jì)劃,或者一個(gè)目標(biāo)。例如:明天早起去散步或晨跑,這個(gè)與明天的自己的“約定”可以讓我自己更加健康,然后持之以恒,就可以保證每天有充足的運(yùn)動(dòng),這也是給自己一個(gè)健康生活的基礎(chǔ),讓明日更加美好的一個(gè)約定;蛘吒约杭s定“明天早上不要賴(lài)床”等,有助于改掉自己的不好的習(xí)慣。也可以與明天的自己約定“明天要滿懷欣喜與激情,樂(lè)觀而快樂(lè)地度過(guò)明天,不庸庸碌碌,虛度了美好的明天。”來(lái)給自己一句鼓志的一句話,在明日一開(kāi)始就給自己一個(gè)不錯(cuò)的心情。
現(xiàn)在,我正在學(xué)習(xí)中慢慢進(jìn)步,我也要一直與明天的自己約定,要迎來(lái)美好的未來(lái),光明的前程,考上自己心儀的學(xué)府,為此不斷地去改變自己,用雙手為自己拼搏出一個(gè)美好未來(lái)。這是我與明天的自己約定的,細(xì)化下來(lái),就是這一個(gè)個(gè)明日的約定,激勵(lì)我向理想的未來(lái)進(jìn)發(fā)的約定,對(duì)接下來(lái)的每一天的計(jì)劃,對(duì)那未來(lái)的憧憬。這明日的約定指引我在人生的道路上奮勇向前。但是還有一點(diǎn)我需注意:只有把今天過(guò)好,我與明天的自己的約定才不會(huì)失約。所以我要好好地過(guò)完變成了今天的明天,不虛度光陰。
我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己有個(gè)約定作文14
在人的一生中,會(huì)有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無(wú)論是在哪一天的舞臺(tái)上,主角都是你自己。也許現(xiàn)在,你反省著昨天,演繹著今天,憧憬著明天。也許現(xiàn)在,你與明天的自己有個(gè)約定。
昨天,我望著在講堂上揮灑汗水的老師,心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣,把知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給那三尺講臺(tái),用辛勤耕耘,用汗水澆灌,與孩子們一起譜寫(xiě)未來(lái)優(yōu)美的篇章。小時(shí)候,那三尺講臺(tái)承載著我的憧憬。
今天,我望著桌子上那摞高高的作業(yè),心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦?難道就這樣放棄嗎?哪個(gè)講臺(tái)上的身影又浮現(xiàn)在我眼前,不!我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光,引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆,書(shū)寫(xiě)自己的今天,F(xiàn)在,那摞作業(yè)承載著我的夢(mèng)想。
明天,我望著講臺(tái)下同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,心中滿滿的都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課,我在黑板上重重的寫(xiě)下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么?”孩子們踴躍的舉手回答,他們有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)宇航員,還有的想當(dāng)律師……就在這時(shí),一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師,我想和你一樣,當(dāng)一名教師!甭(tīng)到這句話,我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當(dāng)年,我不是也有過(guò)這樣的夢(mèng)想嗎?長(zhǎng)大后,那一雙雙眼睛實(shí)現(xiàn)了我的理想。
縱使時(shí)光匆匆,我仍不想放棄。今天,我與明天的自己有個(gè)約定:我要做一名老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文15
未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在
——題記
早上睜開(kāi)朦朧的睡眼,拉開(kāi)窗簾,一縷縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái),讓我睜不開(kāi)眼,一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉(zhuǎn),新的一天開(kāi)始了。
慢悠悠地洗漱完,悠閑地吃起了早餐,仿佛時(shí)間還很充足。等我拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝,怎么時(shí)間過(guò)的那么快,看了看那些只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè),我開(kāi)始認(rèn)真的思考。放假的時(shí)候,老師布置的文言文我就寫(xiě)了兩篇,原因是我一直拿著上輔導(dǎo)班沒(méi)時(shí)間的借口來(lái)逃避。我又在逃避什么呢?逃避自己的慵懶嗎?那是在逃避未來(lái)。老師讓背的我背過(guò)了嗎?默寫(xiě)的也默寫(xiě)了嗎?我一遍一遍的質(zhì)問(wèn)自己,我很內(nèi)疚。
我也曾失敗過(guò),迷茫過(guò),也曾對(duì)自己的未來(lái)充滿未知的恐懼,我不知道自己的目標(biāo)是考上那所好的大學(xué),我只想在現(xiàn)在能有個(gè)好成績(jī),不要幻想自己的明天是否美好,要相信明天自己就一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己,相信自己不會(huì)讓父母和老師失望!
創(chuàng)造明天的是今天,創(chuàng)造將來(lái)是眼前,當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候,將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預(yù)知,重要的是把握現(xiàn)在,看著桌子上的紙和筆,我充滿信心的朝著他們笑了笑,對(duì)自己說(shuō):我的未來(lái)我做主!
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