有關(guān)改變自己作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的改變自己作文6篇,希望能夠幫助到大家。
改變自己作文 篇1
我班數(shù)學(xué)老師是位剛畢業(yè)的大學(xué)生,很熱愛教育事業(yè),很喜歡孩子,每天把所有的精力都放在了學(xué)生身上,除了上課、批改作業(yè),還擠時間給學(xué)生單獨輔導(dǎo),下課陪孩子玩耍。孩子們也很喜歡他,下課后,看他們之間儼然就是一個大朋友帶著一群小朋友游戲。也許還是這班孩子從一年級沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,課堂上有的孩子竟然也當(dāng)成了游戲場,隨意說話、玩耍的現(xiàn)象很是普遍,因為不聽課,數(shù)學(xué)知識就有很多孩子學(xué)不會,作業(yè)中錯誤較多,每次單元測試成績也不理想。于是,數(shù)學(xué)老師就想把課堂紀(jì)律抓上去,每每遇到再有孩子說話玩耍就會停下來狠狠地批評一頓?墒桥u后只好那么一小會兒,不久教室里依然如故。
一天下午放學(xué)后,數(shù)學(xué)老師問為什么我的課堂上學(xué)生會那么安靜,而到了他的課堂上,學(xué)生簡直變了樣。我聽過幾節(jié)數(shù)學(xué)老師的課,大致了解一些他的上課情況,便直言不諱地告訴他,和語文相比,數(shù)學(xué)課比較枯燥,如果每天都是一成不變地把知識點講給孩子聽,恐怕有的孩子就會失去興趣,沒有了學(xué)習(xí)的興趣,課堂上的他們就會找點事做,說話、玩耍也就不難理解了。所以,要想讓孩子能靜下心來專心聽課,變著花樣地吸引學(xué)生的注意力,不給孩子玩耍的時間很關(guān)鍵。比如我在帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)“日積月累”的名言警句時,在10幾分鐘之內(nèi),要讓他們把五句生疏的沒有多少關(guān)聯(lián)的話背誦下來,就需要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。先自讀,再請讀得好的同學(xué)范讀,接下來就是挑戰(zhàn)讀,挑戰(zhàn)讀很能激發(fā)孩子的參與積極性?吹剿械暮⒆佣甲x熟了,再來個急讀,也就是用最快的速度朗讀,為背誦做準(zhǔn)備。接下來就是記時間三分鐘背誦比賽。這一環(huán)節(jié)過后,大部分孩子基本就能背下來了。再來個三人小組展示背,誰也不想落后于他人,于是就有了鞏固背。三人小組內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生先背,在聽的過程中又鞏固了兩遍,最后一般能達(dá)到人人會背。整個過程中,一環(huán)套一環(huán),學(xué)生根本就沒有停下來的時間,他們還怎么說話玩耍。
除了這樣,課堂上老師的語言要幽默風(fēng)趣,讓學(xué)生覺得上課是一件很快樂的事。記得一次聽數(shù)學(xué)老師的課,講的是正比例和反比例,老師這樣說道:“成正比例關(guān)系的兩個相關(guān)聯(lián)的量,他們是非常要好的好朋友,你擴(kuò)大,我也擴(kuò)大,你縮小,我也縮小,他們倆總是一唱一和,配合得天衣無縫;而成反比例關(guān)系的兩個量卻像一對淘氣的朋友,每次吵完架總是一個往東一個往西,真拿他們沒辦法……”老師一邊說還一邊用動作配合著。形象生動又富有幽默的講解,既吸引了學(xué)生的注意力,又瞬間將難點變得通俗易懂,學(xué)生學(xué)得愉快,教師教得輕松。幽默是課堂上的潤滑劑,可以放松學(xué)生的心情;幽默還是課堂上的催化劑,可以讓學(xué)生更喜歡你的教學(xué)。
總之,課堂上要想抓住學(xué)生的心,首先自己要有抓住學(xué)生心靈的妙招,所以,與其抱怨學(xué)生不專心,不如從改變自己開始。
改變自己作文 篇2
列夫·托爾斯泰曾說過:“世界上有兩種人,一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒有人想改變自己!毕胍淖冏约,就得先改變自己的態(tài)度、自己的觀念。想要適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖曾告訴他的弟子們,說他自己能夠移山,弟子們紛紛好奇,忙向柏拉圖請教。柏拉圖笑道:“山若不來,我就過去!编牛前,這個世界上本沒有移山之術(shù),唯一的辦法就是:“山若不來,我便過去!蓖瑯樱覀兏淖儾涣谁h(huán)境,那就改變自己。
當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多,沒有放松時間的時候,有人會抓緊時間,把作業(yè)做完,騰出時間給自己;當(dāng)我們抱怨老師判卷太嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)太低的時候,有人會認(rèn)真分析錯題,為下次考試做準(zhǔn)備。所以不要總是抱怨,也許問題是出在自己身上。與其抱怨環(huán)境,不如改變自己。
這一次的月考,可謂是新學(xué)期的“下馬威”,當(dāng)我知道名次和各科成績后,沒有抱怨,有的是一個改變態(tài)度后,一個新的自己。在上歷史、地理時,雖然犯困,但也要強(qiáng)打精神認(rèn)真做好筆記。在做家庭作業(yè)時,我留下痕跡,幾何題將已知標(biāo)在圖上,方便思考。如果“百思不得其解”呢?第二天就到學(xué)校問老師,一定不能“不求甚解”!我開始利用時間,中午改錯,做家庭作業(yè),偶爾閱讀一些書籍放松大腦。晚上利用零碎的時間記單詞,總之要將時間合理化的運用起來,不然到下一次考試前,真是覺得時間不夠用!考完之后又宛如復(fù)習(xí)了假書!我雖然改變不了最終的成績,但我可以改變的是自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度,畢竟“功夫不負(fù)有心人”嘛!當(dāng)幸福來敲門時,只有屹立于門后,勤奮努力的人才會打開門與幸福擁抱!我們要做的是“行動者”,而不是“觀望者”。
雖然我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己啊!假如我們一味地將希望寄托于環(huán)境之上,那等待我們的恐怕也只有失敗或者原地踏步了。所以我們要做的是改變自己,使自己去適應(yīng)環(huán)境,而不是改變環(huán)境!
改變自己作文 篇3
每個人都有自己所遵守的一句話,而我的這句話就是“每天提高一點點,日出長久出成就”。
成功對許多人來說,可謂可望不可即,然而每天提高一點點,也會出現(xiàn)成功。
蒲松齡的著作——《聊齋志異》,就是他每天看書,日出游玩,將聽見的和看見的隨手記在葉子上,長久積累,他所寫的葉子有幾十個瓦瓶之多,他將葉子上的內(nèi)容整理成了著作——《聊齋志異》。
每天積累葉片一點點,日出長久寫著作。
訓(xùn)鯨師也是同樣,鯨魚頂球并不是一下就那么高而是一點點形成的。開始時,距離水面四分米左右,每天訓(xùn)鯨師將球提高五厘米,直到我們所看見鯨魚頂球兩米多的高度。
每天積累高度一點點,日出長久頂球高。
居里夫人,大家都認(rèn)識的瑪麗·居里,她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳?瓷先コ晒艽,可是過程中有著許多細(xì)節(jié),煉鐳,十千克礦鐵中零點零一克的鐳都不到,而為了發(fā)現(xiàn)鐳,居里夫人又燒制了多少千克礦鐵才發(fā)現(xiàn)了鐳,每天燒制一點兒,就有一點兒的進(jìn)步。
每天燒制一點點,日出長久發(fā)現(xiàn)鐳。
在學(xué)習(xí)中,多少個優(yōu)秀的同學(xué)考試考出了一個個優(yōu)異的成績,這些成績是考前一瞬間練出來的嗎?不是。是他們平常努力背書,努力練習(xí)的結(jié)果,假如你每次考試只進(jìn)步一名,一年下來八次考試你又能進(jìn)步多少名呢?
每天進(jìn)步一點點,日出長久考優(yōu)秀。
古今中外哪一位名人不是靠自己的努力煉成的呢?只有每天改變一點點,鐵棒磨成了針,失敗煉成了成功,一切都可能改變。
我也正是在這句話中奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),希望我也成為驗證這句話的名人。
同學(xué)們讓我們每天改變一點點吧!
改變自己作文 篇4
雖然我們不能改變世界,我們就只好改變自己,用愛心和智慧來面對這一切。
托爾斯泰說:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人都想改變這個世界,但沒人想改變自己。”改變現(xiàn)狀,就得改變自己。要改變自己,就要改變自己的觀念,一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始。要適應(yīng)社會,適應(yīng)變化,就要改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們于是紛紛請教方法,柏拉圖笑道:“很簡單,山若不過來,我就過去!钡茏觽儾唤麊∪。
世界上根本沒有什么移山之術(shù),惟一能夠移動山的秘訣就是:“山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么就改變自己。
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時候,我的想像力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可能改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F(xiàn)在在我臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許就能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己。只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點與不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改換環(huán)境上面,這實在是徒勞無益的。
有些事不是你想像的那樣
眼見不一定為實,有時候,我們連自己的眼睛都不能能相信。
因為眼睛看到的只是最表面的東西,它代表的不定都是真相。
世界上有太多的.假象,我們雖不能做到事事通透明白,但至少可以做到“凡事多思考,多問幾個為什么”,只有這樣,我們才能不被假象蒙蔽,造成不必要的誤會!
改變自己作文 篇5
有這樣一個故事。
1979年,中美兩國建交。不久,雙方互派代表團(tuán),考察中小學(xué)教育。美國人看到,中國學(xué)生坐姿端莊,專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。另中國人吃驚的是,美國學(xué)生東倒西歪,交頭接耳,自由散漫。兩國教育專家在各自的考察報告里,得出驚人的一致結(jié)論:30年后,中國必定超越美國。
32年都過去了,結(jié)果你知道的。
除了羨慕嫉妒恨,許多人在抱怨中國的教育制度。作為初中生的我們,面對這樣的現(xiàn)實,很無助也無辜。當(dāng)環(huán)境無法改變,在強(qiáng)大的考試機(jī)器面前,我的建議是:為你將來的人生負(fù)責(zé),改變自己。
大多數(shù)人,仍然沿用傳統(tǒng)思維模式看待問題、尋找答案時,我們可以換一個角度和方法,這種探究過程會使我們受益終生!
為你的人生打下最堅實的基礎(chǔ),照亮我們的成長之路,贏得屬于自己的精彩!從改變自己開始。
改變自己作文 篇6
人到底是命運的主人還是命運的奴隸?這個問題需要認(rèn)真探討。把這個問題思考清楚了,我們才能在萬丈紅塵中安身立命,寄放靈魂,才能獲得從容、豐盛的人生。
人的一生是"命"與"運"的綜合結(jié)果。"命"是先天的,"運"則是后天的?梢院唵蔚剡@樣說,人是"命"的奴隸,卻是"運"的主人。
關(guān)于"命"與"運"的關(guān)系以及"命""運"與人的關(guān)系,明、后天若有時間我將專門論述。今天則要先趕緊回答幾個朋友問了很長時間的一個問題:如何快速改變命運?
命運能"快速"改變嗎?
這是一個典型的快餐時代的設(shè)問。
我的答案是:可以。
對于一個特定的個體來講,做一件特定的事情,不同的作法肯定花費的時間長短不一。從這個意義上講,做任何事情都存在著相對的"快速"。
如果你覺得自己的命運不夠好,希望快速改變,這時候你將怎么做?
許多人可能會選擇更加認(rèn)真努力地工作,并堅信一分耕耘一分收獲。如果是這樣,那么你的命運也許會改變,但不會很快。因為從命運的角度講,你選擇的是一個很"笨"的作法。
還有一種作法,這也是我極力推薦給大家的。那就是,你如果認(rèn)為你哪方面不好,那就趕緊去找到幾個在這方面好的朋友,經(jīng)常跟他們在一起。很快,你在這方面也會變得好起來。
這么做,絕不僅僅是因為與這些人在一起可以獲得更多的機(jī)會,更關(guān)鍵的是與這些人在一起可以改變你的心態(tài)和觀念。你的心態(tài)和觀念改變了,你的行為也就會發(fā)生相應(yīng)的改變,那么你的命運也自然會發(fā)生改變。
其實,從更深奧的角度講,與這些人在一起,你的場能發(fā)生了變化,因此你的命運軌跡也發(fā)生了變化。這一點,有機(jī)會我將專門論述。
不同圈子的人的思維是很不同的,境界也不相同。
一個大學(xué)剛畢業(yè)四年的年輕朋友,向我詢問成功之道。我說:你先買輛車。咱們姑且把半年之內(nèi)買車作為成功的第一個目標(biāo)。他說:沒有錢買。我說:不對!不是你沒有錢買,是因為你不想買。他百思不得其解,說:我的確沒有錢買啊!
我告訴他:你找到幾個有車的朋友,與他們待上一個月。結(jié)果,三個月后,這個年輕的朋友買上了車。我問他:你不是沒有錢買車嗎?他說:是呀。可是與那些有車的朋友在一起,太受刺激。他們的活動半徑太大,沒有車根本就沒有辦法參加他們的活動。
我只好貸款買的車。我說:你看到了吧。你的第一個成功的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)了。你的命運已經(jīng)在發(fā)生變化。如果你不與那些有車的人在一起,你可能還要過好幾年才會有強(qiáng)烈的買車的欲望。他點點頭:沒錯。我以前的想法是先把原來的山地自行車換成一個電動自行車,汽車則是30歲以后的計劃。
這就是不同的思維與境界給人帶來的不同的行為模式。我相信,如果這個年輕的朋友總是與一群騎自行車的朋友在一起,那他想的可能就是如何換一輛名牌的山地車,或者如何換一輛電動自行車。
類似的例子可以舉很多。這一切都說明,你的命運其實掌握在自己的手里。只是有一點需要牢記:決定命運的關(guān)鍵不取決于你能做什么,而取決于你與誰在一起。
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