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      2. 相信自己的作文

        時間:2021-03-25 10:43:07 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        關于相信自己的作文10篇

        關于相信自己的作文1

          緊張地復習在今天結束了。昨晚我還在拼死的沖刺——今天我用了自己真實的實力,在“考試的”戰(zhàn)場上品嘗到了自己從未有過的舒服感,和踏實感。記得考第一場語文時,我曾這樣對自己說過:“相信自己,就是贏!”

        關于相信自己的作文10篇

          ——題記

          看著抽屜里,堆著的一堆堆卷紙,我開心的笑了。翻開那一張張卷紙,觸摸著以前,曾有過的錯題。腦海里流淌著,做卷紙時我那“完任務”的表情,和自己接到錯題時那悔恨的表情……

          我曾無數次的對自己說過:“不要再抱著完任務的心里去學習了!看看你都多大了!”

          考過試了,但我學習的激情,仍然還在我的心中保留著。我抬頭向前看,發(fā)現自己學習的道路還有很長很長。

          多少張卷紙上的錯題,都是因為自己的不自信引來的?這個估計連我自己都數不清。我也曾無數次的,咬牙切齒的說:“你明明填對了,干么要勾了?你對自己,難倒真的沒有一點自信嗎?你原本爭強好勝的心里都到哪里了?”

          六年級了,在這個走上社會的年級里,我不能再接助別人的雙手,來創(chuàng)造自己的明天!伸出你僅有的雙手去慢慢的搭起自己生命的墻,哪怕很艱辛,哪怕搭不起,你也要堅持。你要認識自己的水平。

          “自信”多么驕傲的一個詞。在我們小學生的身上,是那樣的多姿多彩……

        關于相信自己的作文2

          在上三年級時,老師讓我們課間做10道應用題,我一口氣做了9道題。可最后一道我思來想去不明白,問了好幾個同學都不會做。如果因數是三十二人才對,可是題目上是二十三人,我心里充滿了疑問。老師錯了?我錯了?問問老師吧,不好!萬一是我錯了,怎么辦,多沒面子。我一邊想一邊又仔細的看看了黑板上的題,一定是老師錯了!我走到了老師的辦公室門口。

          不敢進了,現在我萬事俱備——只怕進屋,可進屋談何容易,萬一我錯了那就丟大人了,想想,哎,算了,要不找個同學抄抄,不行,我不能那么做。最后我鼓足勇氣進了屋“老師,第十題是不是錯了?”老師頭也不抬看了一眼教案“是對的!”我邊想邊又把題過了一遍,對的?沒理由啊,就說:“您看看!薄安粫e的!蔽业男摹芭榕椤敝碧,真是我錯了?

          我跑上了樓,一遍一遍的看著黑板上的題,不對!我又來到老師的辦公室肯定地說:“老師,這道題你看,題上說沒有余數,可是算出來是有余數的!蔽艺f了半天,老師突然露出了欣慰的微笑說:“你是對的,這道題是我考你們的`!泵鎸蠋360度的變化我呆住了。之后老師把題給我講了一遍說:“你是個好孩子,要相信自己!

          上課時老師表揚了我,我心里美滋滋的。老師說“相信你自己!”深深地印在我的大腦里。

        關于相信自己的作文3

          早上吃飯的時候,一諾對我說:“爸爸,我們快考試了,我考95分行嗎?”看著孩子那張可愛的臉,我不知道怎么回答她,但孩子一定要我給她答案。

          我想了想對她說:“你考多少分并不重要,關鍵是你要把心態(tài)放正,考試就是對你學習成果的檢驗,沒有別的目的,你不要總想著考高分,我們只想看到你快樂,別的都不重要!币恢Z聽完后說:“那要是我考不好呢?”我笑了說:“還沒有考,你怎么知道考不好,這說明你的心態(tài)沒有放好,你只要把你平時會的做出來就行了,只不過你考試的時候要細心點,不要讓你會的失分,那樣的話有些可惜了!薄斑有,考試比的就是心理,平時也許你會,但考試的時候,由于氛圍、心理、環(huán)境等因素,或許你考不好。這些都可以理解,不過你要記住一句話,只要你肚里有,什么時候都不要怕,考多少分并不重要,重要的是你學會了而且會用了!

          孩子說我懂了,我不知道她是不是真懂了,或許她覺得這是第一次考試,想考個好成績,心里有一些想法吧,不過我從心里說,孩子,你考多少并不重要,你要相信自己,你要保持一個好心態(tài),這樣能帶來超水平的發(fā)揮,你以后的人生路還很長,你要經過的心理考驗還會有很多,無論什么時候,你都要相信自己,一定能做好就行了,至于別人怎么看,真的并不重要的。

        關于相信自己的作文4

          從前,在一個農夫家有兩個水桶。一個完好無損,一個破裂了。農夫每天要去西邊挑水,回到家后,完好無損的水桶總能裝著滿滿的水,而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現很懊惱,說:“我每天只能挑半桶水,主人一定會把我當柴燒了的,我這一輩子算是毀了!”農夫聽了,說:“你看見沒有,為什么只有在你那邊的小路,會開滿各種各樣的花呢?因為你那漏掉的水都給了它們,所以花才開的這么好!”聽了這句話,破裂的水桶不再懊惱,不再失望。

          跌到了,你要有站起來的勇氣,不要在原地打轉。如果你連站起來的勇氣都沒有,那就是人生莫大的悲哀。

          人也是這樣的。有些同學在小學階段中,在班上總是名列前茅;可上了初中后,還有些不適應,第一次月考的分數不理,那些同學就覺得自己這一輩子算是完了,第一次考試就考砸了,以后的考試該怎么辦?他們越是這樣想,就越考越不好,最后只能輪落到倒數。

          你跌倒了,沒有站起來,現實將會把你淘汰;站起來了,美好的未來就屬于你。正如那個破裂的水桶,它雖然不能挑滿水,卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對生活中的挫折,我們要樹立起堅強的信心,相信自己,最終你會成為成功的人。

        關于相信自己的作文5

          一天,在一個學校里,在三(7)班,有一個不相信自己的同學小明:以前考100分,為什么下降了呢?

          就在一個期中考試,他考了70分,回家媽媽批評他一頓,他很傷心!來到學校,他沒精打采,第一節(jié)課就不聽老師講課!

          同學們見小明的樣子,心想:“他已經失去自信心了!讓我們點燃他的自信心吧!”

          同學們說:“小明,你其實不笨,你要有自信心呀!”

          果然,小明恢復了自信心,他認真上課聽講。每當他遇到困難時,就想起了同學們的鼓勵。

          有一天一個機會讓小明考上了美國的哈佛大學!他在那認真刻苦地學習后,成了一位偉大的科學家!

          過了10年,他來到中國,為中國做出了偉大的貢獻!因為他心里有上學時同學對他說的那句激勵他、鼓勵他的話!

        關于相信自己的作文6

          晚上媽媽讓我背國學,拿著課本覺得好難!這段時間我感覺學什么都有些困難,都沒有以前學得好,國學記不住,英語不知道發(fā)音,數學的計算速度也慢了,語文也沒考一百分。。。。。。,好喪氣。寢屨f:“我給你講個故事吧!從前有個人遠遠地看到一只老虎,他很害怕,竟然被嚇死了!可是趕來的人們發(fā)現那只老虎竟然是只假老虎!原來這個人不是被老虎吃掉的,而是被自己嚇死的!”聽了媽媽的故事我明白了,困難有時并不可怕,可怕的是自己沒有信心,被自己嚇得退縮了!

          我也理解了媽媽為什么要給我講這個故事,我一定相信自己,相信自己就離成功近了一步,再加上自己的努力,成功一定屬于我!

        關于相信自己的作文7

          夢想是無邊的沙漠被海浪一夜間濺綠。過去的、現在的、未來的夢想紛至沓來。我夢想,自己在困難面前昂首走過;我夢想,自己在耀眼的燈光下不忘繼續(xù)努力;我夢想,自己駕御著夢的翅膀面朝大海,花開花落;我相信,夢想永遠是一個人成長的翅膀!

          十五歲的我,是個活力無限的綻放花期;初中的我充滿活力,因為我相信未來不是夢,我常常對自己說“眼淚不是我的答案,拼搏才是我的選擇”是的,因為我相信,只要努力就會成功,而六月的中考,是綻放我心中永恒的信念。

          我知道有許多苦難在我的周圍,但我會去幫助自己克服,用自己的能力,這樣也許會快樂一些。

          我相信落葉也有他的生命,在樹根下,默默的奉獻。

          我相信冬天是美好的,因為冬天的純潔,就是春天的蓬勃!

          而我,相信自己對未來的執(zhí)著,我相信我可以的!

        關于相信自己的作文8

          在生活中,我相信朋友,相信親人,相信老師,相信……但我更相信自己。在學校,老師布置的任務,我相信自己能完成,便毫不猶豫地答應,并努力完成了;在家中,父母、長輩交代的事,我是說一不二,用心去做,因為我相信自己一定行;在朋友中,我是一位“君子一言,駟馬難追”的人,那是因為我相信自己答應別人的事一定能做到。

          相信自己,不僅給我的生活帶來了快樂,還鍛煉了我的意志。就拿20xx年暑假鋼琴考級來說吧,在考級的前5天,貪玩好動的我不小心把右手摔骨折了。這可怎么辦呀?媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,而我卻只甩下一句“我要去考級”,便去房間自個兒玩去了?技壞翘欤沂掷p著繃帶進了考場。在走廊等待的時候,有的叔叔阿姨驚奇地看著我,有的則議論紛紛……雖然我都聽到了,也看到了,但我撇了撇嘴,不屑一顧地轉過頭。

          進了考場,我憑著自己這幾個月的練習,準確無誤地彈了下來。過了幾個月,考級證書發(fā)下來了,我得到一個不錯的成績——通過。當別人問我為什么要去考級時,我只是微微一笑,“我相信自己”。

          我知道,沒有人一生下來就是成功的,也沒有人一生下來就注定要失敗,更沒有人一生下來就能取得偉大的成就。相信自己,勇往直前,沒有人能阻止我們前進的步伐。

        關于相信自己的作文9

          媽媽常常說我“逞強、好勝”,總擔心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然,一個人嘛,就得有那么一股爭強好勝的勁頭,就得有自信心,不然,怎么能干出一番事業(yè)來呢l我認為我的最大長處莫過于自信了,不論干什么,我總是信心十足,當然,并不是盲目自信。 常聽別人說,女孩子在小學學習成績好,到中學就不如男孩子了,最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套,在小學,我的成績一直名列前茅,上中學了,一定要拿個第一給他們看看。我相信自己的能力,信心百倍地努力學習,果然,第一學期期中考試,真的得了個第一名,這下哥哥們沒話說了。

          從此,我變得更加自信了。 上學期的一天下午,寬闊的禮堂里,坐滿了同學,北京某大學的一位心理學家正在給我們做學習方法的報告,精辟的解說,巧妙的比喻,像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當他講完記憶的規(guī)律和方法以后,忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數字:91827364554637281 '9 0“誰背下了這組數字情到臺L來,給大家背一遍!迸_下一陣竊竊私語,可十秒鐘、二十秒鐘過去了,還是沒人站起來。這位老師用激將法了:“在別的學校不到十秒鐘就有人站趨來背了,我再等十秒鐘,我相信同學中一定有勇敢的人! 其實我早就背下來了,因為我看出了這是從九到一和從一到九兩組數字交插排列起來的,可高中同學沒有一個站起來的,我上去行嗎?可老師的話像小錘,一下又一下地敲在我的心上,我又充滿了自信,勇敢地走上講臺,對著話筒,清晰而流利地背完了這組數字。

          老師問了我的姓名和班級,大聲地說:“向勇敢的韓寶魚同學祝賀,向初三三班祝賀!” 頓時掌聲動,我看到同班同學向我投來贊許的目光,他們也像我一樣興奮,因為我代表的是初三三班呀! 會后,許多同學對我說:“當時我也背下來了,就是不敢上,你真行!”我說:“其實也沒什么,只是我比你們更自信! 這件事以后,我更認識到了一個人不論做什么事情,都應該充滿信心,這是成功的先決條件。只有相信自己,才放于去奪取勝利,也才能夠取得勝利。八十年代的青年,誰不想干一番事業(yè),取得成就呀!我要永遠保持“爭強、好勝,充滿自信”的長處。

        關于相信自己的作文10

          昨天晚上媽媽不在家,我偷了一個小懶,作業(yè)沒完成,媽媽在電話里狠狠地訓了我。中午放學后回家,不敢敲門,心里象小鹿在撞一樣忐忑不安,鼓足勇氣進來了,沒想到媽媽根本就沒提這回事!

          吃完飯,媽媽找我談話了。說以后我自己的學習時間讓我自己來安排,她不再過問,只有不會的作業(yè)才能過去找她幫忙,作業(yè)做完后自己檢查對錯,最后由她來簽字。我爽快地答應了。就從今天中午開始吧!

          晚上一放學,我就把我自己的作業(yè)安排了一下,先做數學,再做語文,最后寫作文。由于我已經答應了媽媽,所以我的時間抓的特別緊,不到七點鐘就全部完成了。媽媽說,由于我今天說話算數,表現的特別棒,還給我了一個小小的獎勵,出去轉溜轉溜,還買了點小零食。哈哈,我嘗到了甜頭。

          我相信,以后媽媽不管在不在家,我都會做的更好。自己的事情自己做,自己的時間自己來安排。因為媽媽說過,如果什么事情都要她幫忙的話,那我永遠都長不大!

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