雞蛋說明文（通用39篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是條理性極強的說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，語言確切生動。如何寫說明文才能做到重點突出呢？下面是小編整理的雞蛋說明文 ，歡迎閱讀與收藏。
雞蛋說明文 篇1
我以前用炒鍋做煎餅容易糊，其實是我沒有掌握其中的技巧。一旦懂得了其中的要領，不光不會糊，而且比用平底鍋做的還要好吃。下邊我給你介紹一下我的經驗。偷偷告訴你，這可是我的訣竅呀，一般人我可不告訴他呀。
材料：雞蛋一個，面粉兩勺，鹽五分之一湯勺，南德調味料四分之一湯勺，香菜一到兩棵，食用油適量。炒鍋，菜鏟。
準備：把面粉放到小鵬里，打入雞蛋，加鹽，南德調料，香菜切碎后放入。加適量溫水，攪勻。以稀面糊稍微稠一點為宜。
步驟：開火，鍋放火上，加少許食用油，等五成熱的時候，提起鍋，轉動鍋，使里邊的油沿著鍋邊劃圓圈。然后再把鍋放在火上，等油燒到八成熱的時候（伸開手在油面上方五十公分感到有熱感），把面糊倒進鍋里。提起鍋轉動，讓面糊沿鍋流動，攤滿剛才油潤過的地方。蓋上鍋蓋，大約20秒后再提起鍋，再次轉動鍋，讓停留在鍋底的面糊再次向鍋邊流動，直到沒有稀面糊為止。把鍋放在火上，蓋上蓋子。大約10秒鐘后關掉火。
大約30秒后提起鍋蓋，看還有沒有沒有變色的`面糊。如果沒有的話，用鍋鏟沿餅的邊沿慢慢地把餅與鍋分離，用雙手快速提起煎餅把它反過來。蓋上蓋子，再次開火約20秒后關火。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是躍躍欲試呢？開始不熟練沒關系，做不了兩次你就成做雞蛋煎餅的專家了！
雞蛋說明文 篇2
今天，作文班的老師讓我們保護一枚生雞蛋。我就想：“媽呀!如果被老師發(fā)現(xiàn)沒收了怎么辦”，我有很多疑問。
今天是第一天，我從冰箱里拿出幾個雞蛋，這個打打，那個敲敲，找出自認為最堅硬的一枚雞蛋。讓媽媽用黑色的.袋子裝起來，因為黑色比較深，不引人注目。
到了學校，我熬過了前四節(jié)課，蛋寶寶完好無損，放學的時候，我正在下樓梯的時候，被同學嚇了一下。蛋寶寶脫脫手而出，我嚇了一大跳，跑過去一看，奇跡發(fā)生了，蛋寶寶居然沒有碎，而是破了一點兒。走路隊的時候，我拿著袋子，提心吊膽地往前走，生怕蛋寶寶再次掉在地上碎了。可是，領西邊路隊的路隊長好奇地問：“你這個袋子里裝的什么呀，讓我看看�！蔽一卮鸬剑骸安恍小�，“不要那么小氣么，看到我們兩個是同桌的份上，讓我看看吧�！蔽疫�是回答說不行，沒有想到，她居然來搶了，我護著蛋寶寶，她搶過去之后沒拿好，結果掉地上了。我拿著蛋寶寶的尸體丟到了垃圾桶里，心里難受極了。
我連一個雞蛋都保護不了，我想爸爸媽媽從小到大照顧我，多辛苦呀，我想說：“爸爸，媽媽，你們辛苦了�！�
雞蛋說明文 篇3
雞蛋發(fā)臭的秘密，全在蛋黃。蛋黃里有一些含硫的有機物，腐爛時，就產生了難聞的臭氣，叫硫化氫。
火山爆發(fā)時，從火山口噴出氣體，也夾雜著大量的硫化氫。在一些硫磺泉里，就常年咝咝地往外噴硫化氫。
硫化氫是實驗室里常見的一種有毒氣體。如果空氣中含有0.1%硫化氫，就能迅速的使人中毒昏迷。如果濃度更大些，會使人因呼吸麻痹而死亡。少量的硫化氫極臭，臭雞蛋里就有這股臭氣，可是濃度很大的.硫化氫，反而不太臭。這不是件好事，濃的不臭，就更容易讓人在不知不覺中毒。
硫化氫不但很臭，而且是一種可以燃燒的氣體。它一燒起來，就冒著淡藍色的火焰，產生一種刺鼻的氣味，叫“二氧化硫”，叫你眼淚縱橫。
在化學定性分析上，硫化氫很有用，因為它能與各種各樣的金屬離子，形成五光十色的硫化物：硫化鋅（白色），硫化錳（肉色），硫化鎘（黃色），硫化鐵（黑色），硫化鉛（黑色）�；瘜W分析工作者就常常利用這些顏色，來鑒別礦物里有哪些金屬。
雞蛋說明文 篇4
今天上課，老師從袋子里拿出一小桶水、一根筷子、一個雞蛋和一袋白色粉末。我們都像丈二和尚——摸不著頭，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。大家議論紛紛，有的說老師要變魔術，有的說老師讓我們觀察實驗，還有的說老師給我們表演節(jié)目。
我們看老師先把雞蛋“撲通”一聲放進水桶里，就像一艘潛水艇，沉入水底。同學大聲說：下面，展現(xiàn)奇跡的時候到了，老師把一袋白色粉末全部放進杯子里，然后再用一根筷子攪拌，攪拌攪好，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋浮上來了，就像一個在水里游泳的小娃娃，它肯定游得太累了，出來透透氣。為什么放入白色粉末，雞蛋就能浮起呢？老師又問：“猜猜我放入的是什么？”同學們有的說是面粉，有的說是鹽，老師又讓同學們舔了舔，呀！果然是鹽��！
為什么加入鹽份雞蛋就會浮起來呢？原來鹽水的.比重超過雞蛋的重量，所以雞蛋就能浮起來了。
學了這次的學習，我又增加了一個知識。
雞蛋說明文 篇5
朋友們，你做過這樣一個實驗嗎?把一只熟雞蛋(剝了殼)，放在瓶子上面，你就會發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進瓶子里。不信，我做給你們看。
做這個實驗的材料很簡單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個既有趣有好玩的小實驗了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進去。可是，這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的`蛋，點燃了一根火柴，丟進瓶子里，不一會兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進瓶子里。剎那間，雞蛋整個身子飛快地掉了進去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進去啦!
這到底是什么原因呢?于是找來了一本《十萬個為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強大的壓力把雞蛋“吞”進去了。因此，我們叫這種實驗為“瓶子‘吞’雞蛋”。
原來，一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學知識。
雞蛋說明文 篇6
西紅柿炒雞蛋人人會做，但是要做的好吃，難。主要是由幾個誤區(qū)，等會我會詳細說。
材料：西紅柿，雞蛋
配料：植物油，鹽。注意，西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精，因為西紅柿炒雞蛋是吃一個“鮮”字，而西紅柿炒雞蛋的時候就有形成鮮味的物質析出，不需要再放提鮮的味精或者雞精。這也是做這道菜的時候不放蔥姜蒜的原因。
制作方法：
1.西紅柿切成塊，要大小不一，什么形狀無所謂，雞蛋打開放入碗中，打勻，放入少許的鹽。
2.鍋內放入適量(炒雞蛋的時候，油放多少很關鍵，我的經驗是放相當于雞蛋液的2/3)的油，等油熱了的時候，(我后面詳細講如何判斷油的溫度)，倒入雞蛋液，注意這個時候，雞蛋液會自然的凝固，不要動，等到這個雞蛋液都凝固的`時候(要小心油干了，造成雞蛋糊了)，用飯鏟(也叫炒勺)從雞蛋的邊緣輕輕進入，將雞蛋翻過來，煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃的顏色時候，把雞蛋從鍋里取出來(也可以不取，不過等熟練以后再說吧)，這個時候鍋里面應該還有一些油，把西紅柿翻進去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會有水份析出，這個時候把炒好的雞蛋放進去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。PS：有人喜歡做的時候，放一些水進去，本人不推薦，其實西紅柿里的水份完全夠用了，不用放水。還有，現(xiàn)在的西紅柿質量不好，炒出來的菜不甜還有些苦味，出鍋的時候可以適量放一些白糖。
雞蛋說明文 篇7
起床的時候，只見桌上放著一個熱乎乎的雞蛋。閑著沒事，于是我拿起那個煮熟的雞蛋玩起了“陀螺”。那真是不轉不知道，一轉嚇一跳，這雞蛋居然真的被我轉起來了！天哪！目瞪口呆的我又一次地把它拿來轉，居然還能轉！我緊鎖眉頭，努力思考，可是就是找不到它能轉動的原因，但是我暗暗下定決心，放學之后我一定要找出雞蛋的奧秘。
一放學，我就沖進家里，跑進廚房，在冰箱里拿了兩個生雞蛋，放在桌子上轉。誒，怎么回事，怎么轉不起來了？我又換了一個雞蛋在那里轉了起來，可是也失敗了。我又拿去煮，只見雞蛋浮在水上，這又是什么回事呢？我又問起了媽媽：“老媽，為什么雞蛋會浮在水上？”“看你就沒有生活常識了，新鮮的雞蛋是不會浮在水上的，只有時間久的雞蛋才會浮在水上�！薄芭丁瓉砣绱恕！蔽矣衷鲩L了一些知識。
我在那等了好久，終于，雞蛋出爐了，我趕緊拿了一個在桌子上轉，誒？怎么又可以了？為了確保實驗的偶然性，我又再轉了一次，結果還是一樣。這又是為什么呢？為了探清這復雜的謎題，我上網搜索了一下。原來，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，旋轉時，蛋殼旋轉了，蛋黃和蛋白由于慣性的作用，仍要保持原來的靜止狀態(tài)，所以，這種不協(xié)調使得雞蛋晃動起來。
而熟雞蛋里面的蛋黃、蛋白都凝成了固體，能和蛋殼一起旋轉，因此它能轉得又穩(wěn)又快。事實上其實就是熟雞蛋的部分旋轉能量在蛋殼與桌面之間的摩擦力作用下轉換成了一個水平方向的推力，使熟雞蛋的長軸方向改變，在一系列的.搖晃震蕩中由水平變?yōu)榇怪�。而生雞蛋的內核是液態(tài)，會吸收旋轉能量，使它不能轉化為推力，因此生雞蛋在旋轉時不會豎立起來。
隨后，我又把生雞蛋放在桌上，它不能很好的站立住。而我又不斷地搖雞蛋，聽見蛋黃和蛋清碰撞的聲音，我不忍心看見雞蛋被我白白糟蹋，于是放下了這個可憐的雞蛋�？删驮谀且凰查g，雞蛋奇跡般地立起來了，這又是為什么呢？原理很簡單，其實就是因為把蛋黃搖散了，然后蛋黃沉下來就像不倒翁的那個底一樣，所以就可以立起來了。
我把那個雞蛋也煮了進去，可剝開居然比別的雞蛋長了一截！我百思不得其解，仔細一想，原來是搖晃的原因。咦？那如果我全部搖晃很久會怎么樣呢？于是我使勁的搖啊搖，搖啊搖，搖了5分鐘，就下鍋煮了，搖出一只金黃色的雞蛋，口感是蛋白，味道是蛋黃，我覺得很有必要煮給不愛吃蛋黃的同學！至于網上說的每分鐘甩200下，覺得真是多此一舉，還有什么絲襪甩之類的。
為什么？我就像一個十萬個為什么一樣，瘋狂地提著問題，后來我仔細一琢磨，是蛋黃和蛋白融為一體了。（我再透露一點，發(fā)現(xiàn)這個雞蛋的底部很像雞蛋糕那樣松軟的東西，連氣泡都一樣，真像一只小蛋糕，起初我還認為我做了蛋糕）
好了，雞蛋的小常識就分享這么多給你們，更多的發(fā)現(xiàn)還要靠我們的眼睛，我們的雙手，以及一個愛思考、聰明的腦袋瓜子呢！希望下次你們能夠和我一起分享你們的發(fā)現(xiàn)，我等著你們哦！
雞蛋說明文 篇8
雞蛋，是我們必不可少的食物之一，它們不僅便宜又好吃，還可以為我們補充豐富的營養(yǎng)。
雞蛋，它們的形狀一般是橢圓形的，里面分別有蛋黃和蛋清，蛋黃和蛋清的營養(yǎng)價值都非常的高，它們可以幫助你長高變壯。
雞蛋在超市里是非常常見的，可以做出很多種美味佳肴，如炒雞蛋、煎雞蛋、番茄炒雞蛋、煮雞蛋、雞蛋灌餅……雞蛋可以做的東西實在是太多太多了，而且它們的味道也都是不同的。
雞蛋，它們的外殼非常的.堅硬，哪怕你有再大的力氣，不信你可以做一個實驗，也不會把它給捏碎，這是一種原理，雞蛋的外層有一股力量，可以保持著它不會輕易的碎掉，有一個辦法，就是你只要集中力量向一個地方砸去，雞蛋就會立馬碎掉。
雞蛋說明文 篇9
今天，我要向大家介紹一種大家都熟悉的食品—雞蛋。雞蛋不是笨笨的方形，也不是不安分的圓形，更不是奇形怪狀的多邊形，它是精致小巧的橢圓形。它的顏色是漂亮的紅棕色或白色的，美麗極了。
雞蛋的結構非�？茖W，你知道這樣有什么好處嗎?哈!不知道吧!讓我來告訴你吧!這樣結構的好處就是讓它蛋的受力能夠均勻的分散到蛋殼的.每個部位，從而使蛋不易碎。雞為了使自己的蛋不容易碎裂造成數量損傷，才進化出這種薄殼結構。建筑學家受到雞蛋薄殼結構的啟示，模仿發(fā)明了薄殼結構屋頂;現(xiàn)在北京大會堂等建筑采用的就是這種薄殼結構。
用力敲碎蛋殼，把蛋放進碗里，蛋黃和蛋清就露了出來，蛋黃是蛋黃，蛋清是蛋清，美輪美奐，就像一個金色的小太陽。
雞蛋的營養(yǎng)價值極高，一個雞蛋相當于半個蘋果或半杯牛奶的熱量，它還有維生素A、維生素D、維生素B、維生素B2.6、維生素B4、磷、鐵等人體必不可少的物質，可以健腦、預防骨質疏松、修復肝臟損傷、除煩安神、補脾和胃等功效。
雞蛋可以做成很多種美味的菜肴：香香的荷包蛋令你吃了一個還想再吃一個;清香的茶葉蛋令你回味無窮;美味的雞蛋面令你吃了一碗還想再吃一碗;如果你胃口不好，滑嫩的雞蛋羹令你胃口大開;蛋糕是老少皆宜的美味食品……
我愛雞蛋，更愛吃雞蛋。
雞蛋說明文 篇10
秋天的公園很美，有各種大樹，還有灌木，草地上長滿了青草和各種叫不出名字的小花。五顏六色的三角梅爭奇斗艷，藍白相間的牽�；ù灯鹆诵±�。其中我最喜歡的就是那美麗的雞蛋花，茂密的葉子襯托著黃色的花瓣，非常漂亮。
雞蛋花樹開出白色的花，五個花瓣好像風車一樣是旋轉形的`，花的中心是淡黃色，看過去就像個雞蛋，這些美麗的雞蛋花引起了小蜜蜂們的注意，它們在花上花粉、跳舞和花兒做游戲，可忙碌了。
我喜歡雞蛋花，真想摘一朵戴在頭上，可是我知道花兒也是一個生命，我要好好愛護它。
雞蛋說明文 篇11
平時，都是媽媽給我們做飯。今天我在父母的指導下，親自下廚做了一道我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。
我先把蔥和西紅柿洗干凈，放在菜板上，用刀小心翼翼地切成塊，生怕切著手，所以切得很難看，切菜還真是門學問。我又拿出碗，準備磕雞蛋。雞蛋可真不好磕，磕得太輕則毫無動靜，磕得太重則粉身碎骨。我由于磕得太重蛋殼掉到碗里，不得不用筷子逼出蛋殼。
攪完雞蛋，我往鍋里倒了較多的油，開火燒熱，我忐忑不安地把雞蛋倒入油鍋，油立刻暴跳如雷，“滋啦啦”地咆哮著，嚇得我后退幾步，踩了爸爸一腳。鍋里立刻炸開了朵大黃花，還發(fā)出陣陣蛋香。雞蛋炒好后，我把它撈出來備用。
我再把西紅柿和蔥倒入油鍋，很快就炒出了汁子。接著放了適量的`鹽和糖，再倒入原先炒好的雞蛋，攪拌片刻，美味的西紅柿炒雞蛋就大功告成了。
西紅柿炒雞蛋雖然沒有媽媽做得好吃，但全家吃得很香甜。我明白了個道理：“世上無難事只怕有心人”。
雞蛋說明文 篇12
在世界上有許多山珍海味，令人垂涎三尺，口齒留香久久不能忘懷，而依個人的喜好，喜愛的食物也就是有所不同了，有人嗜酸，有人愛甜，有人吃苦，有人好辣，因人而異，至純粹是個人的偏好事無關對錯。而我所喜愛的，可能也和他人不太一樣。
雞蛋——是我至今最喜愛的食物。從小到大，餐桌的美食中，最吸引我的是澄澄的蛋黃和白白的蛋白。它可以和吐司一同煎，也可以與胡蘿卜絲、干或是番茄等拌炒;更是三明治以及漢堡的絕佳伴侶。雞蛋的創(chuàng)意料理方式真是多元，也都各具特色。但是令我情有獨鐘、百吃不厭的卻是在常見過的——荷包蛋。熱好油鍋，直接將蛋打在鍋中“滋……滋……滋……”的聲響，挾帶著撲鼻的焦香味，勾引我的嗅覺，最后熱騰騰的移入盤中，撒一點胡椒挑逗舌尖上的味覺，夾起一片滑嫩入口，蛋的`滋味在嘴巴中徘徊，雖然味道并非很強烈，只有微甜，卻使我久久無法忘懷、留在嘴巴時久。
而根據營養(yǎng)學，蛋的營養(yǎng)成分，它含有蛋白質、脂肪、鉀、鈉、鎂、磷、鐵、維生素A、B2、B6、C、D、E等營養(yǎng)。真是生活中不可常得的食品。還記得在我更年幼之時，每當在餐桌上出現(xiàn)了荷包蛋，我就覺得這一餐變的很豐盛，迅速將荷包蛋挾到碗里，隨即被我以迅雷不及掩耳的速度狼吞虎咽吃下肚。之后仍意猶未盡地期待著下一餐仍有機會吃到它，這一份期待至今不曾停過。當然偶爾也會被其他五顏六色給吸引，但是荷包蛋卻還是我始終如一的最喜愛。黃白相容、香味撲鼻、味道微甜，這真命中最美好的滋味了!
總之，“雞蛋的滋味”，就是我所認為最美好的滋味。雖然它并非是什么山珍海味，更稱不上是陽明國際的一種美食，卻是從小到大陪伴我已久的滋味，在我心中，它比任何的食物更來的珍貴，他的價值由如鉆石，值得細細回味。
雞蛋說明文 篇13
今天，老師留了一個特別的作業(yè)，那就是立雞蛋。
我一回到家，就從冰箱里拿出一個雞蛋，想：立雞蛋有什么難的，不就是把雞蛋立在桌子上嘛。我把雞蛋在桌子上一立，咦，雞蛋怎么倒了?我又重新立，它又像一個橫著的不倒翁一樣倒下了。我問媽媽：“為什么雞蛋立不起來呢?”媽媽說：“因為雞蛋黃在里面，兩頭輕、中間重，所以立不起來。”說著說著，我的雞蛋竟然骨碌碌地從桌子上滾到了地上，雞蛋破了個口，媽媽急忙把雞蛋放在碗里。
我又從冰箱里拿出一個雞蛋，媽媽說：“這次可不能弄碎了�！蔽覞M口答應，趕緊繼續(xù)立雞蛋，可是怎么立都立不起來。這時媽媽給我看了看班級群里同學發(fā)的立雞蛋的照片，原來墊著東西也可以呀!我從廚房拿來一把小米放在桌子上，然后把雞蛋放上去，竟然立住了。耶!我不禁歡呼起來，媽媽把雞蛋照下來，然后發(fā)進班級群。
第二天，鄧老師說不可以借助任何東西立雞蛋，我們才知道立錯了。
通過這次活動，讓我體會到了做一件事情要堅持，只要堅持，就會成功。這次只是一個小小的`考驗，以后會有更大的事情等著我去解決。就像龍星宇一樣，他嘗試了一百多次，最后才成功，我要學習他這種執(zhí)著的精神，做一個有毅力的人。
雞蛋說明文 篇14
今天，劉老師叫我們煎雞蛋。我想：劉老師叫我們煎雞蛋來干什么呢？
我回家給媽媽說了要煎雞蛋，媽媽對我說：“我煎得不好，讓奶奶教你�！蔽艺f：“哦，我去找奶奶教我好了。”我把奶奶請來教我煎雞蛋。奶奶說：“好，我教你。”奶奶幫我選了一個比較大的土雞蛋放在桌子上，再把圍裙給我系上，奶奶給我說準備一副碗筷，再把雞蛋打好，就行了。我照著奶奶說的`做起來。
我先把蛋磕好，但在磕蛋時，我把蛋殼磕到了蛋黃里，我連忙把那幾塊蛋殼夾了起來，然后放了點鹽，我把筷子斜起來，放到碗里，攪呀攪，我終于把蛋攪好了。我把打好的雞蛋拿給奶奶，奶奶把火打開了，讓我到爐灶那里去幫拿豬油。奶奶舀了一勺豬油放到鍋里，過一會，豬油化了，奶奶說：“可以把蛋放進去了�！�
我馬上把蛋放到了鍋里，只聽到“唰”的一聲，蛋就進入了鍋里，緊接著，蛋就直起泡泡，而且還變高了，變大了。我看見蛋四周都變黃了，我又把蛋翻一轉就好了，我放了點香蔥就出鍋了。
我把煎好的雞蛋拿給媽媽吃，媽媽說：“嗯，好吃！”
煎雞蛋真好玩！
雞蛋說明文 篇15
人的一生有許多的第一次：第一次騎自行車，第一次游泳……而令我最難忘的還是第一次煎雞蛋。
媽媽總說我這不會那不會，連個雞蛋都不會煎。我不服氣，非要煎個雞蛋給媽媽看看。
第二天，我挽起袖口上戰(zhàn)場——廚房。我小心翼翼的把鍋洗干凈，坐在煤氣爐上。抱起油罐向鍋里倒了點油，可能是因為鍋里有殘余的水，油一倒到鍋里，滾燙的油就像一個個彈簧從鍋里蹦出來 ，濺到我的手上。我從地上蹦了起來，沖到水龍頭前打開水就沖了起來。不一會兒，手上就起了一個大大的水痘。我忍著疼從櫥柜里捧出一個雞蛋，輕輕磕到鍋的邊沿。
瞬間，雞蛋上邊出現(xiàn)了一條裂縫 ，我順著雞蛋的.裂縫將雞蛋的外皮去掉。這雞蛋好似一個頑皮的小孩子順著鍋的邊沿滑下去，一碰到油，頓時炸開了鍋。雞蛋的邊沿瞬時便變白了，似如夏天時女孩子裙子的花邊。中間的蛋黃也隨后變 硬了，我趕緊抓起一把蔥花撒到鍋里，倒入了油鹽醬醋，一個又香又脆的雞蛋出爐了。
我得意洋洋的將我的“巨作”端到媽媽的面前，媽媽高興的品嘗著我的得意之作……
雞蛋說明文 篇16
雞蛋是生活中常見的一樣東西，它讓人聯(lián)想到的往往只有渺小、脆弱。但誰也沒有想到，只要雞蛋認真起來，幾乎沒有人能將它捏碎。
所以我試著和同學們做了些實驗。
從第一項開始，我們每人手中拿著個雞蛋，依次向桌子上輕輕敲試，結果就像我們所預料的一樣，所有的雞蛋都碎了。接下來，幾個實驗里，雞蛋也都碎了，這樣的'結果好像就一定會發(fā)生一樣，沒有絲毫懸念，可事情往往沒有想象的那么簡單。
到了最后一項，捏雞蛋，我們手里都小心翼翼地握著雞蛋，生怕把它捏碎。起初，沒有人敢用一點力，都輕拿輕放，就好像手里拿著顆炸彈，隨時都會引爆一樣。但有人說，要是把蛋殼弄壞了刺破了手怎么辦？可是誰也沒有回答，只是一心的打量著手里這顆渺小的一顆雞蛋。之后，我見沒有人捏，便自己試著捏捏看，竟然捏不碎！我又試著雙手捏，可雞蛋卻猶如一塊石頭一般，怎么也捏不動。直到最后我輕輕一拍，竟然破了。剛才還硬的像塊石頭一樣，現(xiàn)在就這么破了。就在這短短的幾秒內，一顆蛋就壞了，這可以看得出雞蛋有多么的弱小，又是多么堅強。
這讓我總結出，事物都有兩面性，而我們更應該從多個角度去看待一個事物。
雞蛋說明文 篇17
你愛畫畫嗎？我愛畫畫，而且非常喜歡畫畫。你聽說過達芬奇畫雞蛋的故事嗎？我也聽說過，而且曾經還試過畫雞蛋。
那一天，是一個晴朗的一天，我很早就起床了。閑著無聊我就看書，我在書上看到了達芬奇畫雞蛋的故事。我于是決定也試著像達芬奇這樣畫雞蛋。我從冰箱里拿出了一個雞蛋，然后拿出一張紙和一支筆，便開始畫起來。
我先畫了一個又一個雞蛋，像達芬奇一樣，我沒有一個畫的像的。可我還在堅持，畫了個很圓的`，畫了一個正方形的，畫了一個長方形的，畫了一個菱形的，畫了一個歪的．．．．．．終于，我畫出了一個有點像的。我高興地歡呼，爸爸媽媽被我吵醒了，雞蛋一下掉到了地上，破了。我哇地一下哭了出來。媽媽走了進來，她看了看雞蛋，看了看那本書，又看了看正在哭的我，笑了。她走過來安慰我說：“張婷，別哭了，雞蛋破了就破了�！闭f著，又從冰箱里拿出一個雞蛋，讓我繼續(xù)畫。
經過我的努力，終于畫出了一個最像的雞蛋。這個雞蛋里，除了蛋白和蛋黃，還有媽媽對我的愛！
雞蛋說明文 篇18
雞蛋，你一定很清楚吧，現(xiàn)在，許多人有一日三餐中總會添加這一高蛋白質的食品。而在你食用時，有想過它的結構嗎？
雞蛋，名幅其實，是雞生的蛋。它又分為好多種，例如：駝鳥卵，耐鵲卵，雞卵，鶴敦卵，蜂鳥卵以及長軸約34厘米的象鳥卵。其中的雞卵便是我們今天所要講的雞蛋。
雞卵分為8個部分，其中，最重要莫過于胚盤，因為，它其中包含有細胞核。它看起來只是一個小白點，但是卻是一個小雞的”胎兒形態(tài)！”包裹著它的是卵黃，卵黃，我們常稱它們?yōu)榈包S，它是雞卵的主要營養(yǎng)部分，它的外面包裹著卵黃膜。和它十分相像的是卵白，我們常稱它們?yōu)榈扒�，它含有營養(yǎng)物質和水分，供胚胎發(fā)有的'需要。相信卵殼大家也都很熟悉，它就是我們俗稱的蛋殼！里面還有一層膜叫卵殼膜，它和卵殼的性質是格外相似的，都是用來保護的，所以，它們起到的是保護作用。你能想像嗎？在卵殼上有許許多多用我們肉眼看不到的氣孔，它們保證了胚胎發(fā)育時可以進行氣體交換。
總得來看，鳥卵既可以貯存豐富的營養(yǎng)物質供胚胎的發(fā)育需要；又有卵殼以及卵殼膜的保護，能大大減少水分的丟失。
雞蛋說明文 篇19
今天的作文課上，袁老師拿出兩個杯子、兩個雞蛋，一把勺子，一些鹽和兩杯清水，當袁老師拿出這些東西時，大家都議論紛紛，我納悶：＂這次是做實驗嗎？＂等了一會，果然是實驗，（在水里）怎麼才能把雞蛋上浮呢？
袁老師把雞蛋放在水杯里雞蛋突然從苗條變成胖乎乎的了！就像網球一樣。袁老師要我們推薦一組一（個）人（上講臺做實驗），第一個人是湯寧玉，第二個人是凌宇軒。袁老師把（裝了水的）杯子放斜，把脆弱的.雞蛋放進去，雞蛋一到杯子里馬上（躺）在杯底睡覺，懶洋洋的，難道雞蛋也是懶蟲。實驗正式開始了！湯寧玉加鹽，凌宇軒攪拌（水和）雞蛋，雞蛋在杯底（旋轉著）立起來了，是不是睡覺睡醒了！同學說＂立起來了！立起來了！＂第二次凌宇軒加鹽，湯寧玉攪拌，雞蛋再次旋轉，好像浮起來了，又跌跌撞撞的下去了，同學反應到＂怎麼上來了，又下去了？＂第三次繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋浮出水面，就像一名游泳的人，水還變成了白色的了！實驗成功了！
今天，我知道了水有浮力，原來做實驗可以給我們這麼大的樂趣呀！
雞蛋說明文 篇20
星期天，我做了一個科學奇妙的小實驗——雞蛋浮起來了。雞蛋怎么能浮起來呢？忽然一個主意飛進我的腦海里。
我準備的材料有：一個大杯子、一袋鹽、一個生雞蛋、一杯清水、一根筷子。
我先把大杯子放在桌子上，再把清水倒在杯子中，接著小心翼翼地把雞蛋放進水里，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽，水里面的雞蛋一點也沒動靜，最后我用筷子輕輕地攪拌，沒幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順著杯子邊轉了幾圈，慢慢地停了下來，又沉入水底去了，怎么回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來，是不是我加的鹽不夠多呢？我建議繼續(xù)加鹽。于是我繼續(xù)往杯子里倒了許多鹽，然后拿起筷子慢慢地攪拌，大約三十秒后，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續(xù)往水里加鹽，奇跡發(fā)生了：杯底的雞蛋“情不自禁”地搖搖晃晃地浮上來了。
為什么雞蛋會浮起來了呢？我想：“可能與鹽水的濃度有關吧�！蔽也榱艘幌码娔X：鹽水的濃度越大，鹽水的密度就會增加，鹽水的浮力越大。因此，當鹽水的'密度比雞蛋的密度大時，鹽水的浮力就把雞蛋浮起來。
啊，這就是雞蛋浮起來的原因呀！
這個實驗真有趣！科學的魅力真神奇！
雞蛋說明文 篇21
如果把雞蛋放到裝滿水的杯子里會浮起來，你會相信嗎？你肯定不會相信，那么來做一個實驗吧。
今天，我們要準備的材料有：雞蛋，杯子，還有水和鹽。
實驗開始了，老師請一名同學把那個雞蛋放到一個裝滿水的杯子里，同學們一個個圍上來，睜大眼睛，脖子伸地跟長頸鹿一樣長，認真地觀察起來。心里猜想著：雞蛋真的會浮起來嗎？
只見雞蛋搖搖晃晃地沉下去，像潛水艇一樣慢慢的.往下游過去。同學們說雞蛋根本不會浮到水面，老師是騙人的。
這時候，老師神神秘秘地拿出一包鹽和勺子，一勺一勺地把鹽往水里加，時不時攪拌起來。開始的時候，雞蛋沉下去一動不動，接著加鹽，沒想到雞蛋浮起來一點，好像從夢中蘇醒過來。
同學們大吃一驚，目瞪口呆，覺得這是不可能的事情。老師再加一勺鹽，雞蛋浮起來一點，慢慢地像水中的魚兒游出水面。同學看到這一幕，才不得不相信。
最后，老師告訴我們謎底，之所以雞蛋浮在水面的原理，是因為加鹽會使水密度增加，浮力增強。同學們這才知道雞蛋為什么浮在水面上。
雞蛋說明文 篇22
今天，老師帶來了一枚生雞蛋，它穿著肉色的衣服，在燈光下閃閃發(fā)光，看起來很新鮮。咦？奇怪，老師怎么把雞蛋帶到教室里來了，不會老師要請我們吃煎雞蛋吧！
老師說：“今天我們要把雞蛋從兩米的高度自由落下，保證雞蛋不破，只能利用周圍的物品，但不能把房子拆了。”不會吧，利用周圍事物讓雞蛋安全落地，這也太難了，連我從兩米的'地方落地，腿軟的都站不起來，更何必雞蛋呢，我真為這枚雞蛋的命運擔心呀！
老師讓大家思考了兩分鐘，我想：“不如用書包當作氣墊，雞蛋落在上面，這樣就可以萬無一失了。兩分鐘后，我們把自己想出的答案報了出來，有人要把雞蛋落到水杯里，有人要落到書包上，有人要把雞蛋加厚落到地上，有人要把雞蛋落在地上可惜沒有氣墊……這時班級里熱鬧非凡，好像樓頂都被我們吵翻了的場面，最終大家用加厚的方法讓雞蛋安全落地。
包裝好后就開始讓雞蛋落地了，老師說：“繆博宇你來扔。”“什么？讓我來扔？我走上講臺拿起雞蛋，一松只聽“咚”的一聲，雞蛋落地了，大家紛紛去看。
抽開紙以后意外發(fā)生了，雞蛋碎成了兩半，蛋液噴了出來。
可憐的雞蛋。
雞蛋說明文 篇23
今天，章老師拿了兩個雞蛋一個是大的，一個是小的，我們都在想這是要做什么呢？哈哈，原來今天要做握雞蛋實驗呀！
一開始，練子毅用一只手從老師手里拿了一個大雞蛋，把它緊握在手里。只見他皺起眉頭，眼睛閉的緊緊的，一副咬牙切齒的模樣。雞蛋這么硬嗎？接著，只聽手“咔”了一下，可能是太用力了，可雞蛋還是完好無損的'在他的手里。我想這還是不是雞蛋��？
下一個就是我了，我滿懷信心，大搖大擺走上了講臺，把雞蛋放在手上。可是盡管我使出吃奶的力氣，手握紅了，這個頑強的雞蛋還是毫發(fā)無損。我覺的這個雞蛋一定是一個假的雞蛋，而不是真的。
最后輪到吳杭上場了，他可是全班力氣最大的，這下應該能碎吧。他走上講臺，把雞蛋握在了手上，用了九牛二虎之力雞蛋還沒裂，就急得跳了兩三下，最后甘拜下風，敲了雞蛋兩下說：“你好！”我們笑了起來，特別是我，笑得合不攏嘴，忍不住敲起了桌子。
在我們還在為雞蛋苦惱時，老師說雞蛋表面是曲面的，當我們握住雞蛋的時候力氣會散到各個點，這樣子很難握破，就叫“薄殼原理”。小小的雞蛋原來也有頑強的時候呀，我們可不能小瞧它！
雞蛋說明文 篇24
今天，語文老師布置了五項作業(yè)，其中有一項是一個小實驗：用手握住雞蛋，使勁地捏。
放學回到家，我寫完作業(yè)，走進廚房，看見爸爸正在洗菜，準備晚飯。我打開冰箱，拿了一個雞蛋出來，然后從碗巢里拿出了一只碗，想著如果雞蛋碎了，里面的蛋黃和蛋清就能落到碗里了。一切準備就緒，我便將雞蛋放在手里，握緊，舉到碗的上面，使勁一捏，可雞蛋沒有碎。這次我用兩只手捏，使出了吃奶的'勁，可雞蛋卻安然無恙。哎!我居然敗給了一個小小的雞蛋。爸爸看我敗下了，說：“不就是捏個雞蛋，我用兩個手指頭就能把它捏碎。”聽了爸爸的話，我連忙把雞蛋拿給他說：“爸爸，趕快來試試�！卑职纸舆^雞蛋，舉到碗的上面，握緊，使勁捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是卻失敗了。第二次爸爸用兩只手捏，臉漲得紅彤彤的，像個大番茄，可雞蛋還是毫發(fā)無損。
哎!我和爸爸兩個人都沒能把一個小小的雞蛋給捏碎，我很慚愧。不過，我在電腦上找到了雞蛋能承受這么大壓力的原因，是因為雞蛋會把所受到的壓力均勻地分配到雞蛋的各個部分，所以才不會被捏碎。北京火車站、人民大會堂……都使用了這種“薄殼結構”。
雖然我沒能把雞蛋捏碎，但是增長了一個知識，我還是很開心。
雞蛋說明文 篇25
科學實驗是我們走向成功的鑰匙，是取得進步的必經之路。小實驗中包含著大道理，我非常喜歡做小實驗。今天我要做的實驗就是“鹽水浮雞蛋”。
這個實驗需要以下材料：盛著清水的一個玻璃杯，一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。
首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的玻璃杯里，玻璃杯里的.水漸漸升高，最后溢了出來。雞蛋像活了似的，晃晃悠悠的往下墜……不一會兒，雞蛋就到了杯底，躺著一動不動了，像睡著了的娃娃。然后，我用勺子舀了三勺鹽，用勺子攪拌均勻，出現(xiàn)了一個小漩渦，雞蛋就像跳著舞的芭蕾舞演員一樣�？上щu蛋依舊沒有浮起來，我失望的像一個皮球泄了氣的皮球一樣，但是我依然沒有放棄。我對自己說：“加油！”然后，我又在杯里加了五勺鹽，再攪拌均勻，他終于浮上了一點點，我高興地叫了起來：“快成功了！”于是，我來了個大手筆，把半包鹽倒進杯子里了。這時奇跡出現(xiàn)啦！雞蛋果真上浮了。我激動萬分。
原來，當水的密度大于雞蛋的密度時浮力較大，雞蛋就會浮起來。
這個實驗不僅讓我增長了知識，還讓我體會了實驗的樂趣，動動手，動動腦，奇妙無處不有。
雞蛋說明文 篇26
聽說雞蛋在水中會浮起來，我半信半疑，我決定動手試一試。
準備好材料：勺子、筷子、杯子、雞蛋和鹽，我便迫不及待地做起了實驗。在杯子里注入半杯水后，我輕輕地撒入鹽。雞蛋似乎注入了魔法，竟慢悠悠地往上浮了一點兒。我信心大增，又撒了一把鹽進去，雞蛋迅速浮到了水面上�！半u蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我激動得蹦個不停！雞蛋為什么會浮起來呢？我百思不得其解：為什么在水中撒些鹽雞蛋就浮上來了呢？我查閱了一些資料，終于解開了心中的謎團。原來，鹽水的密度比淡水的密度大，根據阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時，就會上浮。雞蛋的.密度大于1克每立方米，即淡水的密度約等于1克每立方米，故雞蛋在淡水中下沉；而鹽水的密度可以大于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水中上浮。
這可真是一個有趣的實驗呀！從此我迷上了科學，一有不懂的，就想著做些實驗來驗證，媽媽笑稱我是“科學迷”呢！
雞蛋說明文 篇27
上課鈴聲如期而至，只見馮老師左手拿瓶子，右手拿雞蛋，走進教室，同學們滿臉疑惑，馮老師這是要干什么呢？
只見馮老師滿臉微笑地對我們說：“今天我們來做瓶子“吞”雞蛋的游戲。”聽到這個消息，大家都很疑惑，紛紛議論起來，我想：這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆里賣的是什么藥呀！
過了一會兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機點著，放進瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點兒一點地被瓶子吃進去了，那瓶子也好似一位優(yōu)雅的紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進肚子里。
漸漸雞蛋越來越小，從原來的.一個變成了半個，最后就進了瓶子的肚子里，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的，發(fā)出一聲飽嗝。
接著馮老師給我們講述了這個實驗的原理：因為燃燒的紙用盡了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產生的壓差迫使雞蛋進入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心觀察就會發(fā)現(xiàn)許多知識。
雞蛋說明文 篇28
在我們身邊就有很多氣體，如摩擦力和大氣層，今天我們就要做一個與大氣壓有關的實驗。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，馮老師也踏著鈴聲走進教室，但馮老師卻帶來三枚雞蛋和一個玻璃瓶，同學們看見了發(fā)出陣陣疑惑“難道要做魔術嗎？”“老師葫蘆里賣著什么藥？”
馮老師先在黑板上寫下了五個大字“瓶子‘吞’雞蛋”瓶子真會把雞蛋吞進去嗎？我在心里疑惑道。而馮老師卻像是在回答我似的：“戴詩軒、陳玥吉，你們上來做一下實驗�！�
經過老師的指導，只見陳玥吉拿著餐巾紙撕成一條一條，再仔細地卷成一根線，用打火機點燃，手疾眼快地放到瓶子里，我也連忙將光滑而又嬌嫩的雞蛋放在瓶口。見證奇跡的時候到了，我們都屏住呼吸，眼睛直直的盯著瓶口，生怕一眨眼錯過精彩瞬間。突然只聽“撲通”一聲，雞蛋掉進了瓶子的“胃里”
這是什么原理呢？原來是餐巾紙上的火使瓶子里的`氣壓變小，讓外面的大氣壓四面八方的像雞蛋進行擠壓，于是雞蛋就掉入瓶子里。
科學的世界十分有趣，我們應該用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去探究，就能體會到它無窮的魅力了！
雞蛋說明文 篇29
今天上課與往常大不同，你們知道是為什么嗎？
今天上課時，老師帶來了一個生雞蛋、一根筷子、一個裝大半杯水的水杯和一袋鹽。大家都疑惑不解，議論紛紛。我坐在位子上，目不轉睛地盯著雞蛋，又皺眉頭又撓頭。老師要干嘛？難道又要做實驗或玩游戲？會不會要煮雞蛋？
只見老師小心翼翼地把雞蛋放進了杯子里，雞蛋慢慢沉到了水底，像個熟睡的嬰兒；接著老師又慢慢地倒進了很少的鹽，用筷子使勁地攪哇攪哇，雞蛋一直都沒有浮起來。同學們都很奇怪，為什么雞蛋旋轉了半天都沒有變化？老師并不灰心，拿起鹽袋就往里倒，倒了很多，白白的鹽像給雞蛋鋪了條白色的毯子。老師又使勁兒的攪哇攪哇，雞蛋就像加滿了油的`潛水艇，直往水面沖。老師越攪越快，雞蛋竟然有一點浮出了水面，就像一個打量世界的小孩子；又像一個眼睛里裝滿怒火的小精靈，巡視著是誰打擾了他；還像想見見世界的小娃娃。同學們都驚訝極了，一個個都不敢相信自己的眼睛。原來，在清水中加了鹽，水的密度就變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
大自然可真神奇，還有許多奧秘等著我們去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
雞蛋說明文 篇30
星期五的語文課上，葛老師讓我們回家做一個小實驗。媽媽給我推薦了“鹽水浮雞蛋”的實驗。實驗需要準備一枚雞蛋、一袋鹽、一個盛滿清水的玻璃杯和一把勺子。
首先，我小心翼翼地把雞蛋放進杯里，只見雞蛋漫漫地沉入杯子，我無比期待著下面的`實驗;接著，我不慌不忙地用勺子舀了三勺鹽，加入杯中，一邊用勺子不停地攪拌，一邊注意著不要打碎雞蛋，直到鹽在水中完全溶化，我目不轉睛地盯著被子里的雞蛋，雖然雞蛋隨著水流轉了幾圈，可沒過一會兒，雞蛋像喝醉酒似的往下墜，重新回到杯底睡大覺了。這讓我有點失望，我心里想：“怎么一點反應都沒有呢?難道是加的鹽不夠多?”然后我向杯中又加了三勺鹽，焦急地等待著鹽在水中熔化;最后雞蛋緩緩地浮了起來，在水面上露出一個調皮的小腦袋，我即興奮又激動，我的實驗終于成功啦!
我滿心歡喜地端著我的實驗成果給媽媽看，媽媽問我：“那你知道其中的原理嗎?”我被問的啞口無言，我在手機上了解到鹽水的溶度越高，鹽水的密度就越大，如果鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
科學真是無處不在，我要努力學習，去探索更多的奧秘，揭開科學的神秘面紗。
雞蛋說明文 篇31
“小小的杯口、大大的雞蛋，杯口能吞下雞蛋嗎？”老師一邊說，一邊拿出一個雞蛋和一個杯子、還有紙和打火機。我有點不敢相信，小小的杯口怎么能把一個胖胖的雞蛋吞進去呢？難道老師會魔法？
實驗開始了，同學們都非常期待地瞪大著眼睛，好奇地湊上去看老師做實驗。只見老師把熟雞蛋殼剝去，再用打火機點燃紙并放入杯中，青煙裊裊飄出杯外。見證奇跡的時刻到了！老師將雞蛋放在杯口，只聽“嗖”的一聲，雞蛋居然被吸進杯中，教室里頓時沸騰了起來……
這種神奇現(xiàn)象的出現(xiàn)是什么原理呢？我們都非常好奇地追問。老師為我們揭開了謎底：選擇雞蛋有講究，去殼的雞蛋不大不小，放在杯口上沒縫隙則剛好。接著，老師為我們講述了氣壓變化的`原理——紙在杯中燃燒，杯子里的氣壓突然變小，杯子外面的氣壓就比杯子里的氣壓大得多，則把雞蛋壓到杯子里去了。好神奇喲！真的是——世界真奇妙，揭開謎底才知道。
這次有趣的實驗，大大地激發(fā)了我們對學習科學的濃厚興趣。
雞蛋說明文 篇32
8月12日，我去解百參加科學實驗體驗活動。那邊的老師一共帶我們做了四個實驗，我覺得最神奇的就是雞蛋實驗了。
老師先拿出了實驗的材料，讓我們兩個人一組，商量誰領雞蛋誰領盛有半杯清水的水杯。在我和同伴的商量下，我們分別拿到了雞蛋、水杯，同伴把一個生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢沉入了水底。老師問：“想不想讓雞蛋浮上來？”我們異口同聲地說：“想！”老師又問：“我們要放些什么才能讓它浮起來呢？”我大聲地喊：“鹽！”接著，我又領到了半杯鹽，同伴領到了一根棒子。我把二分之一的鹽倒入水中，同伴用力地攪拌，讓鹽融化到水里。水中有個大大的.旋渦，雞蛋隨著旋渦迅速地旋轉著，但等水靜下來，雞蛋并沒有浮起來。接著我把鹽都倒光了，攪拌，結果和剛才一樣。我急了，又向老師要了半杯鹽，把它們全部倒進水中，攪拌，鹽慢慢地融化到了水里，水也由清澈變得渾濁，雞蛋終于也浮了起來，像一艘潛水艇一樣在水中漂浮著，我們高興地歡呼起來！
原來是水的密度加大了，所以雞蛋能浮起來，如果鹽再多放些，雞蛋能不能浮出水面呢？我決定回家也再試試。
雞蛋說明文 篇33
星期天的早上，我們在竹君園做了一個有趣的實驗，準備的實驗材料有：一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽到我介紹的實驗材料，是不是腦海里已經有很多的疑問了呢？那就趕緊跟著我一起來瞧瞧實驗過程吧！
只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進清水里。此時，雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學們都目不轉睛地盯著，心里仿佛都在想：雞蛋會游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿了好奇呀！真想趕快看到結果！
接著老師開始把鹽一勺一勺地放進去，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞�？墒请u蛋偏不上來，好像調皮的小孩。我們大家都滿臉疑惑，我心想：難道實驗失敗了？這時老師猛地把剩下的鹽全倒了進去，只見雞蛋竟然奇跡般地慢慢升了上去。
“實驗成功了，實驗成功了！”全班同學都歡呼起來！可興奮的同時，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的.會游泳，那是什么“魔力”呢？后來通過老師的講解才明白：原來是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會像游泳似的浮上來。
雞蛋說明文 篇34
科學是非常有趣的，成功的實驗可以給我們帶來喜悅，讓我們愛上科學。
今天是星期六，我無意中看到了一本書，書中說鹽水能把雞蛋浮起來，我頓時來了興趣，決定做這個實驗，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來。
我按書中的'介紹準備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然后把雞蛋放進水中，雞蛋就像一個睡著的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一點鹽，放進杯子里面，雞蛋還是一動不動。我再把一點鹽，放進杯子里面，雞蛋還是紋絲不動。我不放棄，繼續(xù)往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進去的時候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會兒，雞蛋就像個睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來了。
我一直在琢磨雞蛋為什么會浮起來呢？我跑去問媽媽：“雞蛋為什么在鹽水里可以浮起來呢？”媽媽說：“你去查一查資料看看吧！”
我認真地查看資料，終于明白了，原來是鹽水的浮力比自來水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽我知道雞蛋為什么在鹽水中會浮起來了，因為鹽水的浮力大�！�
這次實驗太有趣了，它不但給我?guī)砹丝鞓�，而且讓我增長了知識，以后我要多做實驗，在實驗中掌握更多的科學知識。
雞蛋說明文 篇35
你們知道重重的雞蛋是怎么浮在水面上的嗎？我也覺得好神奇，于是就做了一個雞蛋浮出水面的小實驗。
首先，我準備好做這個實驗的材料：一杯清水、一個勺子、一個生雞蛋，還有一些鹽。
準備好了材料，我就開始做這個有趣的實驗了。第一步，我把生雞蛋放入那個裝滿清水的杯子里，可不管我怎樣輕手輕腳地放，生雞蛋還是很快就沉入杯底。接著，我把雞蛋從杯里拿出來，又往杯里的清水中加了很多鹽，再用一根筷子把杯子里的鹽攪拌到完全溶解。然后，我又把生雞蛋放入加了鹽的水中。哇，見證奇跡的時刻來了！生雞蛋成功地從水里浮了起來，沒有像前幾次那樣沉入水底。爸爸走過來，開心地說：“你可真厲害，其實我一直在仔細地看你做實驗，發(fā)現(xiàn)你專注實驗，仔細觀察，認真思考，真像一位小小科學家呢！”我得意洋洋地說：“我感覺生雞蛋好像在聽我說話呢！我說要讓它漂浮在水面上，它還真聽話��！”
我的.小實驗成功了，生雞蛋成功地漂浮在了水面上。我開心得眉開眼笑。
我問了爸爸這個小實驗的原理，爸爸告訴我，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
雞蛋說明文 篇36
11月6日 星期六 晴
今天我在家里做了一個實驗：鹽水泡雞蛋。這個實驗需要的道具很簡單：一杯自來水、一個雞蛋、一只筷子和一些食用鹽。
實驗開始了，我先把一個雞蛋放在一杯自來水里，只見雞蛋“噗嗵”一聲，沉到杯底了。接著我取出雞蛋，放了一些鹽到盛著自來水的杯里并用力攪拌，杯子里的'水變渾濁了，我又把雞蛋放回杯子里，奇怪的是雞蛋沒沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放幾勺鹽應該會浮起來吧！于是，我又放了一些鹽，再用力攪拌，渾濁的水漸漸地變得清澈見底了，雞蛋也開始慢慢地離開杯底，并偷偷地探出了頭，露出水面了！太神奇了！
為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十萬個為什么——化學二》。原來，鹽水的密度比雞蛋的密度要大，當液體的密度比雞蛋的密度大時，它就會上浮；如果密度等于雞蛋密度，則懸浮在液體里；如小于雞蛋密度，它還是沉著的。
其實，在生活中，只要你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。
雞蛋說明文 篇37
今天，我準備了一杯清水，一個湯勺，一些鹽和一個雞蛋。做一個十分有趣的科學小實驗一一鹽水浮雞蛋。
首先，我把雞蛋放入沒有放鹽的清水里，只聽“咕咚＂一聲，雞蛋一下子沉入杯底，躺下呼呼地睡起覺來。接著，我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來，在清水里放入三勺鹽，再把雞蛋放入鹽水里，眼睛死死地盯著雞蛋，心里默默地念：‘’快浮上來吧！‘’可它卻偏不隨我愿，就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措，難道這個實驗就這樣失敗了嗎？我反復地看了看實驗小視頻，可還是沒發(fā)現(xiàn)什么？突然，我一拍腦瓜子，自言自語道：‘’會不會是鹽放少了呢？于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復攪拌后，奇跡發(fā)生了，雞蛋從水底里調皮地蹦上來了，探出頭好奇地打量著外面的世界�！ 蔽页晒α�！我欣喜若狂，興奮地把這個好消息告訴了媽媽。
鹽水為什么能讓雞蛋浮起來呢？媽媽告訴我，一開始雞蛋受到清水的'浮力小于自身的重力，所以就下沉了。而鹽水的密度要比清水大，浮力便自然會變大，雞蛋就是在這樣的情況下浮起來了。我原本以為科學離我很遠，沒想到科學就在我身邊。
雞蛋說明文 篇38
今天，老師分享了一個有趣的實驗給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來。
要準備的材料是：一個保鮮袋，一個雞蛋，一包鹽和一根筷子。
第1步：我把雞蛋放進保鮮袋里，它“咚”的.一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當的位置，我停止了。第3步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點，沉在水底的雞蛋居然浮起來了一點。第5步：把保鮮袋綁緊。
見證奇跡的時刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的水變黃了！這是為什么呢？原來是放的鹽太少了，鹽水的濃度不夠高，雞蛋沒有浮得高高的，它在底部碰到了堅硬的地板，所以破了。
我還是不服輸，要做第二次實驗。這一次實驗，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見雞蛋浮起來了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無損，我高興極了！
通過這次實驗，我知道在我們生活中還有很多有趣的現(xiàn)象，只要細心觀察，勇于嘗試，就會懂得很多道理。
雞蛋說明文 篇39
聽說雞蛋能在水里浮起來，我對此有些懷疑，它那么重，怎么能在水里浮起來呢？我?guī)е钌畹暮闷嫘�，想做個實驗驗證一下。
我先拿了一個碗，在里面裝了大半碗清水，小心翼翼地灑了一點鹽到碗里，然后用筷子拼命地攪拌水，直到出現(xiàn)了一個小漩渦了為止，接著，我把雞蛋輕輕放了下去，可是雞蛋寶寶像沒睡醒一樣慢慢悠悠地沉到了水底，一動也不動，我失望極了。
這時，媽媽走過來對我說：“別灰心，我們再來試一次！”
這一次，我又向水里“慷慨”地倒了許多鹽進去，然后用筷子快速地在水里攪拌，水頓時變得像牛奶一樣白白的，我再用筷子戳戳碗底，看看還有沒有沒有溶化的.鹽，確保它們都溶化后，我再一次把雞蛋寶寶放進碗里，這時，我的心里十分緊張，希望它能浮起來，雞蛋寶寶一入水先沉到了水里，我的心也像雞蛋那樣沉到了水底，但是很快雞蛋寶寶又晃晃悠悠地向水面上浮了起來，好像在游泳。雞蛋漂起來的那一刻，我開心地跳了起來。
后來，我通過查資料發(fā)現(xiàn)，原來：鹽增加了水的浮力，當水的浮力超過雞蛋自身的重力，雞蛋就可以浮起來了。
【雞蛋說明文】相關文章：
雞蛋說明文15篇11-05
“雞蛋”論-初二-說明文01-12
會浮的雞蛋-說明文作文02-03
雞蛋說明文（通用46篇）11-07
摔不破的雞蛋-三年級-說明文01-12
雞蛋的觀察日記06-12
描寫雞蛋的作文01-18
作文：頑強的雞蛋01-28
詩歌：憤怒的雞蛋01-28