電腦說明文集錦15篇
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的電腦說明文，希望對大家有所幫助。
電腦說明文1
我們認為電腦對人的有壞處也有好處，壞處主要有：有些過于沉迷網絡的青少年控制力較差，便會踏進網絡的陷阱。有關資料顯示，沉迷網絡的青少年有百分之89 以上成績是直線下降。網絡游戲會使青少年有過強的虛榮心，導致了青少年有些有不健康的心理，嚴重的阻礙青少年的正常發展。還有游戲中的打打殺殺使青少年有的認為現實生活也可以象虛擬的網絡世界那樣，由弱肉強食來統治當今世界，導致走向犯罪道路。
游戲中的那些反派角色，使男生變的象女生，而女生便的象男生。第二有網絡陷阱，有些人因對社會不滿，在網絡上放射自己的欲望，導致別人遭到網絡上的騙局，被騙的例子很多，舉不勝舉。總之網絡對自己控制力差的人來說（當今社會及大數是控制力差的）的壞處數不勝數，而電腦有沒有益處嗎？下面就讓我們來探究吧！現在，電腦越來越多地被應用到學習、工作、生活的各個方面。
我是教師，對用電腦備課的好處深有體會。省時間，省力氣以前備課完全靠手寫，費時費力，修改得多了還得重抄。現在用電腦備課是“半自動”了，把上課要教的知識事先全部輸入電腦，經過排版、修改、保存，最后把它打印出來；對于相同的環節還可以復制。電腦真是省時、省力的好幫手，它使我有更多的時間去鉆研教材、設計更好的教學方法。易糾錯，便補漏我教兩個班的數學，在第一個班上課時發現原來的教學設計不理想是常有的事。以前，我只能在備課本上修改。這樣一來，辛辛苦苦寫好的備課資料又變得亂七八糟，既不美觀又影響上課。可現在不同了，發現錯誤，下課可以馬上到電腦上去修改。
這樣，可以不斷補充和完善教案，方便、快捷，而且頁面仍舊清晰美觀。制動畫，快又好課堂教學中經常需要出示圖片，對一般掛圖，有時學生會感到枯燥無味。運用電腦制作動畫、圖片，可動可靜，生動活潑，能獲得手工所繪制的投影片無法產生的效果，使教學過程更加生動、直觀、形象，學生非常感興趣。
當然，開始用電腦備課多多少少會遇到一些困難，特別是數學，運用電腦不熟練的人會覺得還不如手工畫方便。但只要不斷地實踐，掌握電腦技巧，就會覺得這些并不難，而且畫出來的圖特別漂亮。實際技能：高水平的軟件、適應不同年齡的兒童的軟件能促進兒童智力發展并訓練他們處理各種實際問題的能力，能幫助兒童的學習，例如：關于字母、數字、形狀、顏色和韻律等。
一個高品質的軟件產品還能幫助兒童發展他們因果關系的理解力，解決一些在他們看來比較有難度的問題，激發兒童的思維，拓展他們的創造空間。情操培養：計算機可以促進兒童對自尊自信力的建立，這種重要的培養就來自于孩子們熟練地使用計算機，并運用計算機實現他們的愿望。社交能力的培養：兒童的一大特點是喜歡群體活動，學校的班級的設置就是針對兒童這一特點。在家里，如果可能，孩子更愿意同父母一起做事情，從而發展社交能力。計算機也能從各個不同的角度（表達人的能力、性別、年齡、種族）通過模擬各種各樣人物的軟件并借助因特網將社會活動的范疇擴展至全世界。總之電腦的好壞來源于你對他的使用。
電腦說明文2
我是電腦，也有人叫我計算機，我有著一張長方形的臉，那就是“顯示屏”；我有兩只黑色的小箱，那就是“音響”，可以聽音樂，還可以聊天通話；我有一樣橢圓形的朋友叫“鼠標”，打字、上網、查資料都離不開它。
在立體長方形的柜子里藏著“主機”，這是我的心臟，沒有了它，我幾乎可以說是廢鐵了，它就像是人的大腦，記載著成千上萬的資料，它是我身體重要的一部分；我還有一個兄弟叫“鍵盤”，鍵盤有很多按鍵，其中有數字鍵、字母鍵、回車鍵等，鍵盤就像是人的嘴巴。
我的特點是功能很多、記憶準確，可以用我來查資料、打印作文、投稿，還可以用我來視頻、玩游戲、聽音樂、聊qq和制作圖畫、上傳照片……有了我就等于增添了飛翔的翅膀，我的小主人非常喜愛我。
我非常愛干凈，每個星期天小主人總是拿著手帕，沾一點水，擰干，然后用手帕在我身上擦來擦去，真是舒服極啦！
我最討厭的就是“病毒”，他是一道攻擊性程序。為此。小主人幫我裝了“360安全衛士”和“瑞星殺毒軟件”。現在我的抵抗力有了大大的提高。
小主人也經常用我身體里的WPS來打作文，常把作文發表在作文吧，每當得到別人給予好評的時候，總會用手撫摸我，我心里也很開心。
電腦說明文3
隨著科技的發展，電腦已經進入了許多人的生活。它給我們帶來了很多方便，使我們增長了見識，開闊了眼界。
電腦分為三大主件：顯示器、主機和鍵盤，還有一些輔助硬件。主機是電腦這一家子的大總管，相當于人的大腦，幾乎所有的文件資料和信息都由它掌管，你要電腦完成的工作也都由它主要負責，它還要給其他的家庭成員分配工作，其他的家庭成員因此都叫做“外圍設備”。
顯示器，它的任務是將大總管的所思所想展示給大家看，因此是個主要的輸出設備，它由一根視頻電纜與主機的顯示卡相連以前，大家多用14英寸的球面顯示器，但現在15英寸平面直角的顯示器已逐漸流行起來了，這種顯示器的屏幕幾乎在一個平面上，不象以前的顯示器那樣中間凸起，畫面效果有了很大的提高。
鍵盤，它的功能跟顯示器相反，負責對大總管的"輸入"用戶對大總管的工作要求。用戶的指令必須通過它才能告訴大總管。通過它，大總管才知道要做什么。它包含著26個英語字母，4個方向鍵，10個數字，一些不可缺少的功能鍵。它們各自守在自己的崗位上，為主人服務。
電腦還有一條小尾巴，就是鼠標，這些年隨著Windows圖形操作界面流行起來，基本上不再用鍵盤輸入命令，只要通過操作鼠標的左鍵或右鍵就能告訴大總管要做什么。別看它很小，卻給電腦使用者增添了很大的方便。
音箱，專屬于多媒體電腦家族，現在，有聲有畫的多媒體電腦家族越來越壯大，吸引了很多電腦愛好者，大總管的聲音通過聲卡告訴音箱，再由它傳達出來，現在多媒體電腦的音響效果越來越接近于家庭影院的水準了。
打印機，雖然不屬于電腦家庭，但跟它們關系很緊密。與顯示器一樣，打印機也是一種常用的輸出設備，通過一根并口電纜與主機后面的并行口相連。打印機有三種類型：針式打印機、噴墨打印機和激光打印機，其性能是逐級遞增的 。
電腦又稱為電子計算機，是科學家們經過多年研究才發明來的。電子計算機經過幾代的 “繁衍”成為了 “多才多藝”的電腦。電腦可以上網，網上的內容更是豐富多彩。書庫中可以找到自己所喜愛的書籍和文章。聊天室里，我可以隨時和網友聊天，談自己想談的話題交更多的朋友，了解他人的性格
別看電腦的身體硬，要是遇到它的克星——電子病毒，后果將不堪設想。不過你可以打開殺毒軟件，病毒就可以消滅了，就像是給病人吃藥一樣。
目前，科技正在飛速發展，我堅信，因特網在今后的幾年里一定可以達到100%無病毒，在那時候我們就可以不用安裝那么多殺毒軟件占內存了，電腦的速度就可以更快了！
電腦說明文4
從古到今，隨著現代社會的瞬息萬變、科技不斷的進步，也因此創造了許多科技產品，而電腦就是其中的一項發明。最早的電腦體積很大，直到今天精細輕巧的筆記型電腦上市，由此可見，電腦已漸漸成為我們的日常生活當中不可或缺的工具之一。
電腦在我們的生活中帶來了快速與便利，隨處都可看得見，如銀行、便利商店、工廠、飛機場、學校、每一個家庭等等。在生活中，如查資料，可利用上網方式，輕而易舉就能找到相關資訊;如購物時，只要上網動手一按，便能輕松下單訂購，省時又省力;如處理文件時，利用文書處理程序，如Word、Excel，更可幫忙做好資料的記錄、統計、排版、保存等;有時覺得去郵局寄信很麻煩，但只要有E—mail，再藉由電腦輸入信的內容，就可以直接在家里寄信了！電腦不僅讓我們節省許多不必要浪費的時間，提高做事效率，也使我們的知識領域更深，視野更廣闊。電腦的發明確實帶領我們跨出科技的一大步，卻也帶來了不少負面的影響，例如：使用電腦以后，許多人減少了與大自然接觸的機會;使用電腦之后，有許多不法之徒利用網絡做出違法的事，實在令人寒心。雖然，這些并不是當初創造出電腦的出發點，但事實上它們確實發生了。
所以，我們應該設法想出對策來，使電腦不輕易成為犯罪工具，讓電腦成為人類生活上的幫手，而不是傷害人類的幫兇。在這日新月異的時代里，電腦將是幫助我們成功及領導科技進步不可缺少的工具。我們要善用它，但不可以完全依賴它;我們要重用它，卻不可以任意濫用它！如此一來，我們才能擁有一個美好、幸福的科技未來。
電腦說明文5
想知道電腦可以干什么嗎?我猜你們一定會說：玩游戲。但是這只是電腦里的一部分哦，想知道電腦可以干什么，讓我來告訴你們吧。
我就先說玩游戲吧。游戲也有很多歌網頁呢，比如說4399小游戲，7K7K小游戲3366小游戲等等。不過最特別的游戲是快玩了，它能記載你在前面三個游戲里玩過的游戲，到時候你只要打開快玩就可以玩了。
電腦的第二個功能就是Q*，我相信你們每個人都有Q*吧。到時加個朋友哦。Q*可以和別人聊天，視頻，還有一個功能，不說你們也應該知道吧，就是去Q*空間里玩游戲。這個是Q*里最爽的一件事情了。還有EMAIL，它也是電腦的功能的一部分 ，如果你現在要寄一封信去國外，對方要好幾天才能收到呢，真慢啊。如果用EMAIL發給國外一封信的話，幾秒鐘就可以收到，真快啊。人們用了EMAIL，覺得她很好用，所以人們親切地叫她伊妹兒
如果你們家沒有電腦的話，可以買哦，因為你們聽了我的介紹肯定會想買的。偷偷告訴你，這只是網絡世界里的一點點，里面還有很多功能的。
電腦說明文6
我是一臺新型電腦，毫不謙虛地說，我可是電腦家族的寵兒。現在我的身影已經悄然進入了千家萬戶。要是論資排輩的話，我可只能算排行老五。可我的作用不可低估喲！當然，這要歸功于人們為我添置的兩個黃金搭檔——多媒體技術和互聯網。
那么，什么是多媒體技術呢？
多媒體技術是一門新興的技術，它給我賦予了新的含義，極大地豐富了我的功能，擴大了我的應用領域。
所謂多媒體技術就是把傳遞信息的文字、聲音、圖形、圖像等多種媒體集成一體的處理技術。它打破了以往信息傳遞只靠無聲文字與靜止圖片的一統天下，從而使我成為聲、像、圖、文等并茂的信息存在和傳輸的實體，無限地拓寬了我的“生存空間”。
那么，多媒體技術又是由什么構成的呢？它是在我的父輩身上配備一些特殊的硬件，如聲音卡、視頻卡、視讀光盤等。當然還需要配置使這些硬件和諧工作的多媒體軟件。
如果把我同電視、電話、傳真、錄像、音響等組合起來，除了能寫作、繪畫、計算、游戲等以外，還能收到各種意想不到的效果，如可接收電視、放唱片、演唱卡拉OK，還能提供電信服務等等。真的使我的祖輩、父輩們自嘆不如！
擁有了多媒體技術雖然使我如虎添翼，身價倍增，但在信息產業高度發展的年代，畢竟我的兄弟姐妹是分散的“單干戶”，沒有實現大家庭的大團結。這樣會造成一定的“信息閉塞”，不能實現資源共享。為此，產生了網絡系統。其主要途徑是把我們這些分散的電腦兄弟姐妹通過通訊線路聯結起來，從而達到“有福同享”。電腦國際互聯網，人們更習慣稱它為“因特”網。加入了“因特”網，就會收到“天涯若比鄰”的奇特效果。
由于國內國際的高科技公司的相繼合作，不斷在我們網上設立“網站”。這些網站就像人類社會中的商店、書店、圖書館、郵局、銀行等一樣，向人們提供各種服務，人們可以在琳瑯滿目的信息“高速公路”上自由馳騁；可以隨心所欲地瀏覽由各個網站提供的各種信息，享受各個網站提供的各種服務。并且，由于在網上交流不受時空限制，你可以與網上素未謀面的客戶無拘無束地聊天。不僅如此，目前又推出了網上學校、網上辦公、網上旅游、網上炒股、電子郵件等新型業務。
我可以大言不慚地向高度文明的現代人宣布：我真正實現了人們“足不出戶而知天下事、并且能做天下事”的偉大理想。當然，這還得感謝造就我的你們偉大的人類！
電腦說明文7
今天，電腦，廣播，報紙上每天都在大談數字時代，網絡時代，數字地球，信息告訴公路，機頂盒，維納斯計劃，電子商務，信息家電，相信很多人對這些名詞都已耳熟能詳了。實際上，數字時代也好，網絡時代也罷，其核心都是計算機技術。因此，我們要盡快掌握計算機的特點。功能與用法，絕對是21世紀的通行證。下面我就給大家介紹一下我們的通行證————電腦！
計算機的主要性能有：字長，運算速度和內存容量。如前所述，計算機的主要性能指標有字長，運算速度儲存容量，外部設備以及所配軟件等，按照這些性能指標，可將計算機分為六大類：
1巨型計算機。
2大中型計算機。
3小型計算機。
4微型計算機。
5工作站。
6超級電腦。
一個完整的微型計算機系統包括硬件系統和軟件系統兩大部分。硬件是指組成計算機的各種物理設備。它們由各種實在器件構成，是計算機進行正常工作的物質基礎。而軟件是指在硬件上運行的各種程序，數據和各種相關資料。
計算機的基本部件分為1主機箱，2主板。
現在不會計算機的人我們大家都叫他“文盲”所以說，計算機給我們帶來了太多太多的好處。這正突出了那句話：“秀才不出門，盡知天下事”！
如果你不想成為“文盲”就趕快學學電腦吧！
電腦說明文8
電腦的功能可多啦！可以用我來學習英語、搜索資料、打印作文、網上投稿……休息時，可以用來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ聊天……
電腦有一只“眼睛”，人們都叫做顯示屏，顯示屏下面有一個開關，只要按一下開關，顯示屏就開起來了，再按一下，顯示屏就關掉了。顯示屏的背面有一個“鼻子”，它就叫做散熱器，隨時可以散熱。這樣電腦就不會熱了。
電腦有一只“耳朵”，顯得優雅，潔凈。你可以聽音樂，看視頻，讓你放松放松。這就叫做電腦的音響。
電腦有一只“手”，叫做鼠標，鼠標有三個鍵，兩個大的一個小的。只要你晃動鼠標，顯示屏上的鼠標指針會跟著你的操控來走。
電腦有一個“大肚子”，叫做主機，主機是電腦不可缺少的一部分，里面有軟盤和硬盤，所以主機是不可少的，主機上有兩個按鈕，一大一小，大的是開機關機鍵，小的是重新啟動鍵，這是主機里重要的一部分。
電腦的“腳”也不是用來擺設的，他叫鍵盤，打作文，打文件時不可缺少了它。
電腦經常會來病毒，所以我們電腦上裝了“360殺毒”軟件，隨時都要殺毒，這樣，電腦就不會被病毒入侵了。
現在，人類的科學進步了，用電腦也就更多了，電腦也成為了人們生活中必不可缺的東西。只要你正確地使用電腦，一定能使你的生活更加方便。
五年級:陳熠博
電腦說明文9
隨著科技的發展，電腦走進了千家萬戶，深受人們的喜愛。今天，我想給大家仔細介紹其中的一個類別——臺式電腦。
臺式電腦顯示器的屏幕為長方形，人們在擺設電腦時，經常會在顯示器兩邊各放一只音箱，閑暇時欣賞一些優美的音樂。當然，這其中最重要的是主機，主機是電腦的一個重要部分，它的外觀是一個鐵箱子，里面裝著軟盤和硬盤，這二者是不可或缺的，如果沒有它，電腦也就不能工作了。在主機正面有一大一小兩個按鈕，大按鈕是開機關機鍵，小按鈕是重新啟動鍵。
而我們對電腦的控制，基本是由鼠標和鍵盤來完成。注意到電腦顯示屏上的那個小箭頭了嗎？鼠標便是控制這個小箭頭的，它可以控制小箭頭移動到屏幕上任何一個地方：鼠標向上移，箭頭隨之向上移，反之亦然。鼠標上還有左右兩個按鍵和中間的一個滾輪。兩邊的按鍵可以“點擊”下達命令。比如：當你把箭頭移動到一個想打開的圖標上時，雙擊左鍵就可以打開軟件了。如果你想看到打開的頁面中上面或下面的內容，就可以移動滾輪進行上下翻頁。
再來說說鍵盤，它可以向電腦里輸入文字，從而告訴電腦你想要干什么。鍵盤是由英文字母按鍵、數字按鍵和一些其他按鍵組成。它可不是做擺設的，會經常幫助你打開文件。也許就有人問了：小時候拼音學得不好或者寫不好漢字，該怎么辦？這好辦呀，現在有許多語言軟件，只要連接一個小話筒，然后對小話筒說話就能讓電腦知道你的用意了，使用起來既方便又快捷。
介紹完了電腦的基本組成，再來說說電腦的特點和功能吧。簡而言之，工作時，你可以用電腦學習英語、搜索資料、打印文件……休息時，你可以用電腦來玩游戲、欣賞音樂、與好友QQ聊天……
可以說，電腦已經在慢慢地改變我們的生活，成為我們生活中必不可少的一部分。
電腦說明文10
你們一定不知道我的課余愛好吧，告訴你們吧，我的課余愛好是玩電腦。它會讓我從學習中的勞累變得快樂，它會讓我知道更多知識，并且它會讓我從中體會到許多樂趣。我的課余愛好是玩電腦，我從六歲時就開始喜歡上了玩電腦，因為電腦可以幫助我們學習，我們什么不會就可以去問電腦，還可以在網上查一些東西、玩一些小游戲，所以電腦是萬能的，就好像一位老師一樣，它可以教授我們許多知識。就拿上次科學課來說吧，科學老師讓我們每人都栽培一盆鳳仙花，可我卻不知道栽培方法呀！這可把我急壞了。
這時，我忽然想起了我的老師——電腦，于是我放學后一到家，就打開了電腦向它討教。在網上，我查出了鳳仙花的具體栽培方法，并抄在了小本子上。第二天我按照小本子上記錄的.栽培方法，很快就種植成功了，方便極了。所以我非常喜歡我的老師——電腦。
當然，玩電腦也是有原則的。不適合我們小學生的網絡我從不登陸，不適合我們兒童的游戲我從來不玩，并且上網的時間是以不影響我們的正常學習為尺度。就這樣，每當我學習累了的時候就可以輕松地上會兒網，在網上又可以輕松地學習、游戲、瀏覽、聊天，一張一弛，其樂無窮。我會永遠喜歡我的老師——電腦。
電腦說明文11
在二十一世紀高科技產品飛速發展的今天，電腦以走進了千家萬戶。我想：再過幾年，電腦將會成為人們生活所離不開的必需品。
電腦可以讓人們在家就能購物、看電視、學習、查資料，使人們的生活變得便利。可電腦也能毀掉人的一生，什么“網癮”、“網戀”、“網上詐騙”……也成為了電腦的代名詞。可是，我覺得只要可以合理地利用電腦，電腦就可以成為我們學習娛樂的好朋友。因為，我就和電腦成為了朋友。
每天下午，我放學回到家，就用電腦寫日記，然后再寫作業，如果遇到有不會的題，就在QQ上請教同學或老師，或是上網查找答案。接著，還要用電腦查資料、預習功課，有時間的話，還要上網看一些時政要聞，了解一些國內外最新消息。每逢周末，我都要在網上發表一兩篇作文，讓網友們發表一些意見，好讓我及時改正缺點，然后在看幾篇其他網友們的文章，提高我的寫作水平。我還在網上建立了一個自由討論區，里面分語文、數學、英語、歷史、地理、政治、生物、其他八個專區，可以和其他的同學交流學習的經驗心得及一些好題。有時在和網友們的交流中，自己也提高了許多。以致于在和同學們下課聊天時，他們知道的東西我知道，他們所不知道的東西我也知道，那時我的心里就猶然而生出一種自豪感。
我有一個鄰居，他們現在已經移居加拿大了，她臨走的時候給我留了QQ號，她們到了那里之后，因為打國際長途電話太貴了，所以我們就上網聊天，我們總是聊天的第一句話是“你們那邊是幾點？”，因為時差的關系總是我已經下午放學了，她才剛吃完早飯。通過和交談，使我了解了一些國外的風土人情。還給我發了許多國外的網站，讓我了解了許多加拿大的人文歷史。
電腦可以讓我們開闊視野，增長知識，學到許多課本上學不到的知識。同學們，讓我們正確對待電腦吧！希望你們能像我一樣合理地利用電腦，讓電腦成為我們的好幫手。
電腦說明文12
夜，是如此的靜，天上滿是星星，我正靜靜地看著。突然，一個光環從天而降
我跑過去與他打招呼：“嗨，你叫什么名字?”“我叫貝麗，你呢?”“我叫葛思文。”在回答時，我看了她幾眼：鋼鐵做的，頭上打著一個蝴蝶結。忽然，他指
著我的紅領巾問：“這是什么?”“紅領巾呀!”，話音剛落，只聽見‘嘟’地一聲，一條紅領巾出現在他的胸前。我一把扯下他的紅領巾，告訴他：“不是少先隊
員不準帶紅領巾!”
這天晚上，他在我家過了夜。
第2天早上，我叫她起床吃早飯，她說：“我不吃這些的。”正巧爸爸倒汽油，貝麗兩眼好像要發出光來了，‘呼’的沖過來，把汽油喝得一干二凈[注: 形容十分徹底，一點兒也不剩。]。爸爸氣得踢了她一腳，卻忘記了她是鋼鐵做的，把腳弄腫了。
中午，她要回家了，我便去送她，為了報答我，她對我說：“你一定會成明星!”
果然，我再送貝麗的時候，被別人發現了，記者們圍著我問問題，采訪
我，我高興死了!
同學你好，如果問題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對我的肯定~謝謝哦
電腦說明文13
進入二十世紀后，隨著物質文明的高速發展，電腦也隨之而走進了千家萬戶。無線電網絡讓各種精彩的內容通過電腦展現在我們面前，精彩無處不在。
電腦的種類有很多，如：家庭常用的臺式電腦、平板電腦、智能微型電腦、智能電視電腦等等。下面我對我們家的電腦進行一種簡單介紹。
我家的電腦是一個臺式電腦，從外觀上看主要有四大件，包括顯示器、主機、低音炮、鍵盤和鼠標。當然還有一些其他的輔助硬件，如寬帶貓、路由器、u盤等等。
主機是一個黑色的鐵皮箱，呈長方形。里面裝著各種機器零件，它們由很多電線連接在一起。其中有硬盤，它能儲存很多信息。Cpu是主機的核心，相當于人類的大腦。內存條相當于大腦運行的緩存區域，內存越大，運作速度越快。主板是連接各個配件的紐帶，它能接收外來的數據與電器互傳信息。顯卡能提高電腦視頻的分辨率。電源是啟動電腦的必備設施。還有dvd，它能讀取光盤上的數據，并顯示在電腦上，還有許多插口用于連接其他設施。
顯示器，從外觀上看，就像一個小型電視，它的任務是將主機傳輸來的數據，在視頻上用文字、圖片、聲音等方式予以顯示。我家的電腦顯示屏是超薄型14英寸的。
鍵盤和鼠標是電腦的必備設施，它們能讓大家更好，更方便的使用電腦，鍵盤上面有很多按鍵，我們能通過轉換在電腦上打出漢字、英文、數字等，在電腦網絡上直接進行搜索。鼠標，從外觀上看像一只玩具老鼠，后綴著長長的尾巴，用于連接主機。
低音炮俗稱喇叭，它能把電腦上的內容用聲音傳播，主要是播放音頻和視頻的。
電腦通過這幾大硬件組裝，就可以正式運行了，如果接入網絡就能上互聯網了。
其實電腦的分類還有一種說法，那就是分為硬件和軟件，我剛才介紹的統稱為硬件，軟件是指電腦運行的系統和語言，它是一種特殊的計算機語言，沒有它，電腦其實是無法運行的。其中原理太過于深奧，我就不解釋。
以上介紹的就是我家的電腦，如果你能正確的應用電腦，你就能從中學習到很多有用的知識。
電腦說明文14
Hello！你們好！我叫計算機，你們也可以叫我電腦。我呢，由四個部分組成，一個是顯示器，一個是機箱，一個是鼠標，一個是鍵盤。別小看了我們電腦，我們可是21世紀的先進科技事物呢！
“我先說我先說！”聽，我們電腦家族的老弟——鼠標急著要自我介紹呢，“大家好，我叫鼠標，是一個風流倜儻的大帥哥，我有兩只纖纖玉手，人類把他們叫做”左鍵“”右鍵“，中間還有一個心臟——移動滑鼠帶動滾球。別看我小，作用可大了，電腦家族要是沒有我，可就用不成嘍！我的主要作用是：向計算機二哥發出人類的命令，例如：人類要在文本中復制一段文字，就可以用我選定，然后向我點擊復制命令，再在目的地點擊粘貼命令就能完成整個復制過程了。”
“唉，老弟果然是老弟，話就是多！”機箱又開始多愁善感，“女士們和先生們，現在我該來介紹我了。我叫機箱，是個復雜的東西，我估計要是把我身上的東西全部介紹完，得等三千年！我還是開門見山地說說我的作用吧：我專門放置和固定各種配件，起到一個承托和保護作用，此外，我具有電磁輻射的屏蔽重要作用，憂郁我不能尋思提高整機性能，所以在DIY中一直不被列為重點考慮對象，弄得我天天愁啊愁！”
“好了好了，弟弟，你就別愁了！”顯示器拍拍機箱的肩膀，“下面該輪到我啦。我叫顯示器，被人類稱為“電腦的臉”。如果你想看電影時畫面穩定；玩游戲時現場逼真，有一種身臨其境的感覺，那你就必須得用我啦！我可以幫助你把互聯網上的影像、圖片、圖形、文字、數據等等各種信息展示出來發送到人類的眼睛。不過，我要提醒大家一句，在選擇我們時，一定要選擇不傷害眼睛的，要不然，你的眼睛瞎了可別怪我哦！“
“哈哈，我——鍵盤來也！”鍵盤說著說著擺起了中華武術的招式，“同學們好，我是你們的大哥哥——鍵盤，別以為我是大哥哥就糊里糊涂了，我可是電腦家族不可或缺的一樣東西，我作為打字工具，是人際交流的重要工具，在有老弟鼠標前，對計算機的操作基本上都靠我實現呢！我的主要作用是：輸入資料，別看我就這一個作用，可是要是電腦家族沒有了我，就會變成一個乏味的家族，人類在互聯網上的交際也會受到很大的影響！”
這就是我們電腦家族，你了解了嗎？
電腦說明文15
——現代作文教學新嘗試
所謂電腦作文，就是作文課上讓學生直接在電腦上寫作文。實踐證明，電腦作文課，體現了教育面向現代化，也是應試教育向素質教育轉變的有效途徑。
一、電腦作文，激發了學生的寫作興趣
首先電腦本身具有處理文字、圖像、聲音，自動控制和存儲記憶等功能，能使圖、文、聲、動、光、情并茂，集知識性、游戲性、趣味性于一體。電腦作文以鍵盤代筆，學生上電腦作文課，就像打游戲一樣，覺得輕松愉快，尤其是動手操作的機會增多，在一定程度上滿足了兒童想動的愿望。以屏幕代紙，滿足了兒童對新異刺激物的需求這一心理特點，激發了學生的寫作興趣。其次，
電腦作文選字方便，克服了學生寫作中的表達障礙，思路通暢，減輕了中差生的作文畏難情緒。
腦里。學生根據要求廣泛收集材料，或去觀察實踐，或去閱讀書籍，或從自己的“材料庫”中調出資料。整個準備過程，學生感到有事可做，為了寫出好文章，他們能主動多看、多想、多記，主動去獲取知識，并合理利用電腦的存儲功能留下
中的精彩片斷，將別人的佳作收集到自己的“資料庫”中，當學生手捧著自己親手打印出來的工整、漂亮的作文時，其內心之喜悅是無法言喻的，學習熱情更高漲了。
三、電腦作文，提高了學生的作文能力
1、作文選材能力。學生在電腦作文準備階段，建立了“電腦作文材料檔案庫”，可隨時根據習作要求選材。從選材符合要求、選材新穎度及即席選材能力方面考察，電腦作文較書面作文提高40%左右。
2、作文構思能力。在文章構思方面，由于學生電腦作文時處于積極的思維狀態，所以從構思的巧妙與合理方面，從構思的快捷度來講，80%的學生好于書面作文。
3、布局謀篇能力。電腦作文要求電腦應用成為本能，寫初稿要求大部分學生30－40分鐘之內快速完成，這個過程中，學生一直處于積極思維狀態，布局謀篇能力比書面作文有所提高。
4、遣詞造句能力。通過電腦作文學生形成了良好的快速思維習慣，在認真觀察生活的基礎上，90%的同學遣詞造句能力得到明顯提高。
5、中心表達能力。因為電腦作文在選材、構思、布局謀篇、遣詞造句方面均有其優越性，所以中心表達能力也就得到相應提高，即席命題后，一節課40分鐘之內，能夠寫出中心明確，甚至中心比較突出的占85%。
6、修改能力。作文修改是電腦作文中的一個重要環節。能自改和互改作文初稿中錯別字的占100%，能夠較好地改正文中病句的占85%，能從布局謀篇方面對原文結構進行合理調整的占60%，對原文有關句段進行合理增刪的占70%。
四、電腦作文，有利于促進兒童個性發展
1、電腦作文，把學習的主動權交給了學生，課堂上，學生真正成了學習的
主人。學生面對屏幕可以獨立操作、獨立作文、獨立修改，儼然就是電腦的主人，自主性得到了比較充分的發揮，有利于學生良好的個性品質的形成。
2、電腦作文，把學習的歡樂帶給了學生。在電腦作文課上，常常會出現這樣的情況，當學生用電腦打出一句話、一段話甚至于一篇短文時，他們會興奮地喊：“老師，老師！看看我打的好嗎？”當學生看到自己的作文也能像書上的文章一樣規范地打出時，他們會興奮不已。原來作文時的愁眉苦臉變成了歡樂的笑臉。這時孩子的歡樂，不單是學習上的歡樂，本質上是對個性的自我贊賞，
是學生發現了自我存在的價值。因此，電腦作文比一般性的作文更利于促進兒童個性發展。
五、電腦作文，增強了學生從小學計算機、用計算機的現代意識
電腦作文由于堅持了計算機操作和作文能力同步提高的原則，學生的計算機操作已成為本能。學生學會了正確的操作知識，學會了微軟拼音輸入法；學會了word文字編輯系統的應用。五年級的電腦作文課，學生用微軟拼音進行漢字輸入，每分鐘40個以上的達到80%，文章完成后，能進行排版打印，熟練地在電腦上存入、調出。培養了學生運用電腦的技能，增強了學生運用現代化設備的意識，為培養跨世紀人才奠定了基礎。
六、電腦作文，有利于學生能力的發展和智力的開發
巴甫洛夫學說認為，在學習活動中，如果有多種分析器參加，可以提高大腦皮層的興奮性，促進暫時聯系的形成，如果僅有一種分析器連續地進行活動，大腦皮層就容易產生內抑制過程。電腦作文左右手同時擊鍵，視覺表象與動覺表象結合，發展了學生的動作技能。頭腦中大量素材高速組合，需要學生借助于內部言語在頭腦中進行多種聯想，發展了學生的心智技能。動作技能和心智技能的形成，促進了學生能力的發展。
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