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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-07-06 12:03:46 樹(shù) 我要投稿

        實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文【匯總9篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文【匯總9篇】

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          未來(lái)應(yīng)該有讓你飛起來(lái)的油底傘,讓你可以搜集孩子們夢(mèng)的口袋……但是我想有棵百變大樹(shù)。

          我站在一棵大樹(shù)下面,把這句話對(duì)‘大樹(shù)’一說(shuō):“大樹(shù)!”,它就會(huì)變出一輛汽車,汽車會(huì)伸出手來(lái),把你送到指定的座位。但是小孩坐的位子就不一樣了!孩子坐在最前面,因?yàn)榘僮兇髽?shù)是自動(dòng)出入的。無(wú)人駕駛的.。在車上你是想做什么就可以做什么的!每個(gè)人都有自己獨(dú)立的空間,如果你是女孩子里面有你喜歡的公主裙,如果你是男孩子里就有你最愛(ài)的變形金鋼。

          要是前面有一座山,你也不必但心。汽車直接會(huì)轉(zhuǎn)換成客機(jī),機(jī)倉(cāng)里面有一百多個(gè)迷你小坐位,當(dāng)你進(jìn)入機(jī)倉(cāng)的那一刻你就會(huì)秒變成小人國(guó)的人。你在機(jī)倉(cāng)里面可以有無(wú)窮多的游戲供你玩,飛機(jī)到達(dá)目的地只要兩分鐘但是你在飛機(jī)里感覺(jué)到會(huì)有兩小時(shí),夠你玩?zhèn)痛快。

          當(dāng)飛機(jī)遇上水了就會(huì)自動(dòng)變成輪船,輪船的結(jié)構(gòu)也很特別的,小房間小巧玲瓏,面積不大,緊供一個(gè)人站立和下蹲。當(dāng)你進(jìn)入房間后,抬頭可以看見(jiàn)一個(gè)操作鍵盤(pán),輸入一個(gè)自己喜歡的童話故事,然后就有一個(gè)穿梭門(mén)打開(kāi),你慢慢的進(jìn)去就會(huì)把你帶入到空上童話故事里面去,讓你體驗(yàn)童話的世界……

          這樣的大樹(shù)真的太神奇了!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          還記得去年的夏天,我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別,6年的友誼,在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別,心中的不舍,豈可言表?如今,尋著腦海中清晰的記憶,我又一次來(lái)到你的身旁,靜靜,坐下,任憑那珍貴的記憶一涌而出,一發(fā)不可收拾。

          記憶中的春日,你抽出嫩芽,長(zhǎng)出新葉,不似夏日那濃郁的翠綠,春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí),伙伴們總愛(ài)手拉著手,來(lái)到你身旁,抬起頭,數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí),老師總會(huì)告訴我們,春日的葉是你一年的希望。

          哦,春日的葉是希望!

          夏日,你稀疏的新葉已看不見(jiàn),取而代之的是一大片密而濃的綠,這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹(shù)冠上,投出一片濃蔭。我們總愛(ài)在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí),偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到,“葉頂著烈日,為我們獻(xiàn)出陰涼。”

          恍然大悟,夏日的.葉是奉獻(xiàn)!

          秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉,開(kāi)始飄落,你,開(kāi)始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉,看著手中那一片片枯黃的葉,心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見(jiàn)了,將手搭上我的肩,告訴我“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。那一刻,我仿佛看見(jiàn)枯葉們用盡最后一絲力氣,乘著風(fēng)來(lái)到地面,來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上,將自己化作養(yǎng)料,帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹(shù)的感激,融入大地。那年秋天,我將秋葉銘記于心,以感恩之名。

          而如今,我于冬日站在你的身旁,看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀,我笑了,這,就是堅(jiān)強(qiáng)吧!

          母校的黃桷樹(shù),你承載了我太多珍貴回憶,或開(kāi)心,或失落,伙伴的歡笑,老師的教導(dǎo),這一切,我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心,永遠(yuǎn)不忘。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          樹(shù),她十分平凡,她紋絲不動(dòng),她在夏天奉獻(xiàn)陰涼的,她死后也奉獻(xiàn)自己。我坐在下,當(dāng)風(fēng)吹過(guò),一陣悅耳的音樂(lè),我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。那是……

          一陣風(fēng)吹過(guò),我撫摸到了樹(shù)干,就像人的手一樣柔軟,她就像一個(gè)人,一個(gè)母親,保護(hù)她身下的小花小草,為小朋友提供乘涼的地方。時(shí)間漸漸在我眼前變快了,一分鐘如一個(gè)季節(jié),飛快的'循環(huán)。小花生長(zhǎng)發(fā)芽,開(kāi)花,凋謝。一年就已經(jīng)過(guò)了。

          春天,下雨的時(shí)候,她伸出手臂保護(hù)小花小草,同時(shí)又給他她們?nèi)≈槐M的母愛(ài),使她們茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)露出了笑容。

          夏天,酷暑的時(shí)候,她挺直身軀,制造出一個(gè)陰涼的,小朋友們玩的滿頭大汗,躲到下乘涼,游戲。樹(shù)又露出了笑容。

          秋天,刮風(fēng)的時(shí)候,她把身上的“寶貝”抖落在地,風(fēng)一刮,樹(shù)葉飛舞,我們看見(jiàn)了,臉上掛著笑容,也想跳舞。樹(shù)依舊露出了笑容。

          冬天,下雪的時(shí)候,她換上了潔白的大衣,孩子們抖動(dòng)她,雪掉了下來(lái),捧起來(lái)做雪球互打,我們十分開(kāi)心。樹(shù),她怎么樣了呢?永遠(yuǎn)都是那樣,樹(shù)又露出了笑容。

          樹(shù),就是一位媽媽,一位偉大的媽媽。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          柳樹(shù)無(wú)處不有,不管是在干旱的北方還是在濕潤(rùn)的南方,甚至在沙漠和海港到處都能見(jiàn)到柳樹(shù)的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市,沿安昌江的兩旁整齊的生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵年輕的柳樹(shù),它就好像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。

          年復(fù)一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的守護(hù)在沿江的兩旁,春天它給人們帶來(lái)美麗和生機(jī),夏天他為人們遮擋太陽(yáng),秋天他給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的風(fēng)光,冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的美麗。

          又是一個(gè)春天到了,一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳樹(shù)便慢慢吐出了小小的柳枝,它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng),它便興奮的摔著自己的頭開(kāi)始梳理自己的“長(zhǎng)發(fā)”。

          夏天里,在陽(yáng)光的哺育下,柳樹(shù)的“長(zhǎng)發(fā)”更加濃綠美麗,隨著風(fēng)兒飄動(dòng),就好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘舞著長(zhǎng)發(fā)在跳舞,慶!傲弧眱和(jié)一樣!

          到了秋天,柳樹(shù)也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊,它想法兒把自己的“長(zhǎng)發(fā)”也染成了金黃色的,就好像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

          冬天開(kāi)始了,它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的'一頭金發(fā)全部給剃光了,變成了一個(gè)光禿禿小和尚,在那漫長(zhǎng)的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。

          柳樹(shù),它太可愛(ài)了,以前我總對(duì)它漠不關(guān)心,現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開(kāi)它的,它保護(hù)著環(huán)境,是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)神,也是我們地球的保護(hù)神。我愛(ài)你,美麗的柳樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          我們校園里有兩棵神秘的大樹(shù)。每天,我來(lái)到校園,一眼便會(huì)看見(jiàn)他們,他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們又像兩把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

          大樹(shù)主干粗壯挺拔,表面長(zhǎng)滿棕褐色的菱形、三角形葉柄痕,呈螺旋式排列,像魚(yú)鱗!棒~(yú)鱗”的表面上長(zhǎng)滿了細(xì)柔翠綠的青苔,好像給樹(shù)戴上了一串翡翠項(xiàng)鏈。“魚(yú)鱗”的'縫隙中長(zhǎng)出了一株株三葉草,就像在樹(shù)干插上了一把把綠色的小傘。

          最漂亮的要屬樹(shù)干上的葉子了,一片片葉子向外舒展著,就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大,中間還有分開(kāi)的小葉片,一片片并排著像一把把梳子。我仔細(xì)摸了摸葉子,如鐵釘般堅(jiān)硬。他們跟旁邊的鐵樹(shù)長(zhǎng)得差不多,難道他是鐵樹(shù)的大哥大姐?

          往里看,他頂部的果實(shí)金燦燦的,就像稻穗披散下來(lái)一樣,果實(shí)就像一顆顆黃豆。這讓我想起來(lái)棕櫚樹(shù),它初夏開(kāi)花,葉間盛開(kāi)著玉米穗似的黃色花朵,難道棕櫚樹(shù)是他的遠(yuǎn)房親戚?

          往下看,他長(zhǎng)著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子,我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天,他又煥發(fā)出勃勃生機(jī),長(zhǎng)出了許多嫩葉,我為他的重生而感到高興。

          我拍下了照片,上網(wǎng)查。原來(lái),他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫,能耐寒,耐寒溫度在零下5度到零下10度。

          這就是我們校園那兩棵神秘的大樹(shù),他們默默守護(hù)著美麗的校園。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          宿舍的窗外,有兩棵白楊樹(shù),每回望向窗外,都能看到它們像大傘般的樹(shù)冠。在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝,它們成雙入對(duì)的站在一起,我猜,它們一定是夫妻,在夜深人靜的時(shí)候,他們就喃喃細(xì)語(yǔ)。

          與白楊樹(shù)相識(shí)有兩年,七百多個(gè)日夜,看著它一歲一枯榮,一入秋,它的葉子紛紛墜落,落在自己腳下,裝飾了筆直的小路,整個(gè)秋天頓時(shí)變得詩(shī)意起來(lái);一開(kāi)春,它總會(huì)開(kāi)出翠綠的嫩芽,青青綠葉,然后整棵樹(shù)都綠了,龐大的樹(shù)冠在地下融成一片綠蔭,太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)蔭只投下無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。

          與矛盾先生《白楊禮贊》中描寫(xiě)的白楊不同,它們只是用來(lái)美化校園的植被,而不是種在大西北用來(lái)防風(fēng)沙、治水土的白楊,更別說(shuō)象征了一種自強(qiáng)不息的品格,它普通得跟校園的榕樹(shù)、大王椰子、尖葉杜英一樣。那是燕雀的領(lǐng)地,它們愛(ài)棲息在白楊樹(shù)上,有好事者總愛(ài)大喊一聲來(lái)驅(qū)趕它們,受到驚嚇的鳥(niǎo)兒會(huì)鉆出樹(shù)叢,像幾只箭矢,從樹(shù)梢射向天空。

          早春的楊樹(shù)花最好看。在葉子長(zhǎng)出來(lái)之前,它們就早先一步出來(lái)報(bào)春,密密的紫紅色花穗像一串風(fēng)鈴掛在枝條上,在春風(fēng)中蕩漾著。它不像柳絮,當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹遍整個(gè)江南時(shí),柳絮也耐不住寂寞,順著春風(fēng)在空中飛揚(yáng),而楊花是直接落在樹(shù)根下,鋪紅了一片地,經(jīng)春雨的滋潤(rùn),花瓣在地上發(fā)酵出一股淡淡的花香,而后與泥土融在一起,化作春泥更護(hù)花。

          有天,我路過(guò)這兩棵白楊樹(shù),樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲,我抬頭一望,這樹(shù)上竟然安了一個(gè)鳥(niǎo)窩,兩只鳥(niǎo)在上面跳躍著,我看到它們灰色的羽毛和尖尖的嘴巴,它們的動(dòng)作很敏捷,很快就躲到樹(shù)葉里去了。楊樹(shù)的葉子,成了它們很好的偽裝。云在天上飄著,鳥(niǎo)在樹(shù)上棲息著,樹(shù)葉安靜的長(zhǎng)著,像一個(gè)想要奮力生長(zhǎng)的孩子。

          他們就這么堅(jiān)韌遒勁的生長(zhǎng)在窗外。

          直到前幾個(gè)月,學(xué)校要新修一條路,連接宿舍區(qū)和生活區(qū),而其中一棵剛好擋在路中央,于是那棵樹(shù)被無(wú)情的砍掉了,連個(gè)樹(shù)樁都沒(méi)有留下。我曾見(jiàn)過(guò)別人砍樹(shù),工人師傅拿著電鋸嗡嗡嗡的鋸著樹(shù),我聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音,那仿佛是樹(shù)的抗議,從切口處溢出許多細(xì)小的`碎屑,那是樹(shù)木的一部分。但工人都會(huì)留下一個(gè)圓圓的木樁,而樹(shù)樁在不經(jīng)意間會(huì)長(zhǎng)出許多嫩綠的側(cè)枝,宣告它的不屈服。但如今,這棵白楊樹(shù)連表達(dá)思想的途徑都沒(méi)有了,仿佛它從來(lái)就不曾存在過(guò)。

          我看見(jiàn)地上有許多碎屑,淺黃色的,它們細(xì)碎的躺在黑土地上,就像是芥末撒在了牛排上。

          我站在僅有的一棵白楊樹(shù)下,落盡秋葉的白楊樹(shù)只剩光禿禿的樹(shù)枝,明年春天,它一定會(huì)是另一番模樣。我看見(jiàn)樹(shù)梢掛著一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢,還能看清藤條互相纏繞著,組成一個(gè)圓球形的家,任憑秋風(fēng)怎么吹,它也沒(méi)有掉落。但那是一個(gè)空的鳥(niǎo)巢,巢里已經(jīng)沒(méi)有鳥(niǎo)了。

          我一抬頭,仿佛看見(jiàn)這棵樹(shù)對(duì)我笑了,它竟然對(duì)我笑了。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          我的家鄉(xiāng)建平縣位于遼寧省西部,這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著一種植物———沙棘樹(shù)。

          沙棘樹(shù)是一種灌木,一簇簇地生長(zhǎng)在一起,它的葉子是狹長(zhǎng)的,枝干上遍布棘刺。沙棘樹(shù)抗風(fēng)抗沙,耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠,懸崖陡壁,溝渠河邊,都有它的身影。冰天雪地,沙棘樹(shù)忍著嚴(yán)寒的侵襲;炎熱酷暑,沙棘樹(shù)依然挺立在向陽(yáng)山坡。

          家鄉(xiāng)的`溝溝岔岔都有成片的沙棘樹(shù)。每逢春天,沙棘樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,抽出新的枝條。到了夏天,沙棘樹(shù)開(kāi)始結(jié)出綠色的果實(shí),圓圓的,黃豆粒般大小,一粒粒擠在一起。摘一個(gè)咬一口,啊,又酸又澀!到了深秋,沙棘果成熟了,橘紅的或金黃的小果粘滿了樹(shù)枝。這時(shí)候,大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了,唯獨(dú)沙棘樹(shù)活得還是那么滋潤(rùn)。摘一顆沙棘果放入口中,又酸又甜,那酸甜可口的味道,真讓人回味無(wú)窮。嚴(yán)寒的冬天,沙棘樹(shù)的葉子掉光了,只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭,形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線。

          沙棘樹(shù)的根系特別發(fā)達(dá),因此它特別耐旱。記得20xx年的夏天,建平縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi),許多樹(shù)木都枯死了,只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹(shù)度過(guò)了這一難關(guān)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我們遼西風(fēng)沙大,防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹(shù)啦!

          沙棘樹(shù)的全身都是寶。它的果實(shí)可以制成沙棘果汁和沙棘油,能治療多種疾病;它的枝條還可以當(dāng)柴燒……

          沙棘樹(shù)的生命力是那么頑強(qiáng),就像我們建平人民一樣,有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神,我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙棘樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

          小區(qū)樓下一塊空地上,長(zhǎng)著各式各樣的植物,種類繁多,令人目不暇接。

          在這塊地的角落,有一棵樹(shù),光禿禿的枝干長(zhǎng)到一半,就像畸形了一樣,斜著生長(zhǎng)起來(lái),黑呦呦的樹(shù)皮,一副衰敗的光景。

          春天,地里的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,或紅,或紫,或黃,或白,把原本單調(diào)的泥土地裝點(diǎn)的色彩繽紛。在這塊“調(diào)色板”中間,最顯眼的依然是那棵樹(shù),黑漆漆的枝上,稀稀拉拉的冒了幾抹綠色,但看上去仍舊毫無(wú)生氣,與周圍似錦的繁花顯得有點(diǎn)格格不入。

          又是一年春暖花開(kāi)時(shí),繁花依舊如約綻放,只是那棵樹(shù),卻像是睡著了一般,光禿禿的枝干上只靈星冒著幾點(diǎn)嫩芽,在這片爛漫的春光中,顯得有些蕭索,孤寂。

          幾次冬春交替,幾度花開(kāi)花落,那棵樹(shù)的枝頭依舊是光禿禿的,再?zèng)]冒出過(guò)一點(diǎn)綠,甚至再?zèng)]有冒出過(guò)一點(diǎn)生機(jī),一片死寂。沒(méi)有人會(huì)幻想它還能成活,在大家心中,都早已對(duì)它判下了死刑。只是因?yàn)檫@棵樹(shù)在不起眼的角落,也不防礙什么,才讓它一直在那立著。

          一天,我下去倒垃圾,隨意看了一眼那棵樹(shù),驚呆了:仿佛在一夜之間,有人用綠色潑灑過(guò)一般,那黑色的枝干上,鉆出了無(wú)數(shù)的綠葉,蓬勃的生機(jī)漫延,讓人完全無(wú)法想象這還是那棵毫無(wú)生氣的樹(shù)。就在不久前,它在我的`眼中只不過(guò)是一棵破敗的枯樹(shù),但現(xiàn)在它已脫胎換骨了一番,綠色掛滿了枝頭。

          回家的時(shí)候,我一直在想著這棵樹(shù)。從這棵樹(shù)中,我看到了自己的影子。雖然在班上學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但我的藝術(shù)類學(xué)科一直都不好,總是在“合”與“良”之間徘徊,面對(duì)這塊短板,我沒(méi)有退縮,默默努力,一點(diǎn)點(diǎn)積累,厚積薄發(fā),終于走向了我向往很久的“優(yōu)”。

          從這棵樹(shù)上,我看到了自己的影子,并更加深刻的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)自己的短板:努力學(xué)習(xí),吸收經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),默默積蓄力量,總有突破的那天。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

          我家樓下有一棵高大的梧桐樹(shù),它一年四季都有不同的美麗之處。

          春天,梧桐樹(shù)抽出了新的嫩綠色的枝條,枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞,有的粗壯的枝節(jié)上還長(zhǎng)出一種綠色的小果子,上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園。

          夏天,是梧桐樹(shù)生命力最旺盛的時(shí)期,它把所有綠都展現(xiàn)了出來(lái),盡情地伸展著枝條,新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的,樹(shù)上的葉苞變成了翠綠色的葉子,翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹(shù)枝,密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘.樹(shù)枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的`刺,它的顏色也變成了棕色。樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò),“沙沙”作響,好象在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

          秋風(fēng)給梧桐樹(shù)換上新裝,如同黃金甲似的,秋風(fēng)掠過(guò),樹(shù)葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái),小果子也掉落下來(lái),剝開(kāi)它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛,輕輕一吹,絨毛就四處飛揚(yáng)。

          冬天,梧桐樹(shù)沉沉睡去,樹(shù)枝上沒(méi)有了樹(shù)葉,也沒(méi)有小鳥(niǎo)的嬉戲、歌唱、覓食。但下過(guò)雪后,梧桐樹(shù)又有了生機(jī),你看:樹(shù)枝上有許多積雪,還掛了許多毛茸茸的冰凌,陽(yáng)光照在冰凌上,冰凌成了三棱鏡,地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

          我愛(ài)這棵梧桐樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。

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