描寫樹的作文大全[9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫樹的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫樹的作文 篇1
松樹，聽這個(gè)名字是多么的平凡，它可能不及其它樹木那么高大與粗壯，但它卻是我心中最愛的樹。
松樹，它在秋天可以結(jié)出松果，僅此而已。它沒(méi)有像桂花樹那樣可以開出桂花，讓人們可以為這撲鼻而來(lái)的香氣而神魂顛倒；它不能像梨樹那樣既可以開出美麗潔白的梨花；它也不可能像白樺樹那樣被人們做成各種器材。它吸引我的是不懼風(fēng)雪，頑強(qiáng)不屈的精神！
春天，它長(zhǎng)出幼嫩的葉子，接受春光的沐浴，接受春雨的洗禮，接受春風(fēng)的呵護(hù)，開始成長(zhǎng)！
夏天，它的`葉子越發(fā)變得鋒利，如針般的葉子像一把把長(zhǎng)矛，穿破長(zhǎng)空，露出一副頑強(qiáng)不屈，與寒風(fēng)，大雪拼搏的精神。它高大的身影，令人對(duì)它聳然起敬。
秋天，它已經(jīng)做好準(zhǔn)備，像是聽到號(hào)角的戰(zhàn)士，等待出征。
冬天，一陣陣寒風(fēng)刮來(lái)，普通的花草樹木都已經(jīng)枯萎。雪如鵝毛般地落下，一片片，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)落下，整個(gè)大地仿佛都沉浸于銀白色的世界了。但是松樹它卻依然蒼翠，它一枝獨(dú)秀，傲立于風(fēng)雪中，眼里沒(méi)有一絲畏懼，如站崗的士兵一動(dòng)也不動(dòng)！看到松樹那樣的頑強(qiáng)不屈的精神，我就自然而然地想起了那些身處貧困山區(qū)的伙伴們，雖然生活條件艱苦，但是他們依然奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前！
這松樹，雖然平凡，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻意義深刻，它讓我懂得了做人的道理！
描寫樹的作文 篇2
秋天正是刮風(fēng)的季節(jié)。
一棵高大筆挺的樹，長(zhǎng)了種子，不少落在了地上。樹牢牢地扎根在土地里，像嘴唇干裂一樣的土地里。
有的種子開始抱怨了，抱怨樹長(zhǎng)在這樣的地方。
風(fēng)呼嘯而過(guò)，帶走了其中一片種子。這些種子落在了廣闊平安的地土里。它們臨水而生，長(zhǎng)在田地里。
山頂上仍有一些種子。他們開始驚恐，因?yàn)樗鼈兙鸵谶@里了。風(fēng)又回來(lái)了，帶走了第二批種子，都落在了馬路邊上。有的被騎車壓過(guò)；有的被環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作路邊垃圾清理掉了；最后那些幸運(yùn)的，被小女孩帶回了家，種在花盆里。
風(fēng)似乎不會(huì)累，剩下幾乎所有的種子都被客氣地送進(jìn)了河里，再也不會(huì)發(fā)芽了。
還剩下一粒種子，它被風(fēng)遺忘了�？磥�(lái)它只好陪伴老樹了，他內(nèi)心早已平靜下來(lái)了。
這天晚上，雨嘩嘩落下，停在它的身旁，輕輕推了它一把，它滾動(dòng)了一圈。第二天早上，它已經(jīng)在一個(gè)陌生的`地方了。它只記得昨天晚上是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。四周很累，只有前方滲入一縷光。向著陽(yáng)光，它生長(zhǎng)著。努力舒展自己的根須，觸碰到的是堅(jiān)硬的巖石。終于，它找到了一處裂縫，再往外，便是土壤了。它邁出了成功的第一步。
借助著不多的水分，它向外攀爬者。終于，它見到了外面的世界。外面的世界，什么也沒(méi)有，只有一大塊一大塊含著溝的巖石。低頭望去，只有山巒起。它心中燃起的希望被抹滅了。
這一天總算過(guò)去了。
第二天早上，它看到了令人驚嘆的一幕。一抹紅日從東方徐徐升起，這是它見過(guò)最美的事物。
它繼續(xù)生長(zhǎng)著，幾年后，它長(zhǎng)成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過(guò)這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問(wèn)它，為什么要艱難地生長(zhǎng)著，它會(huì)告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽(yáng)�！�
描寫樹的作文 篇3
冬已經(jīng)把大門打開，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái)，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來(lái)了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋…….”雪融了�！昂簟毙〔萃α似饋�(lái)。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來(lái)了，大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了，使萬(wàn)物滋潤(rùn)，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過(guò)上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的`力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
看春天，給我們帶來(lái)那么多的聲音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….
春業(yè)辛苦了，讓他下次再給我們帶來(lái)一次交響樂(lè)。
描寫樹的作文 篇4
記憶的心田中，童年的快樂(lè)時(shí)光總是記錄的很少很少，有時(shí)，想細(xì)細(xì)品味一番，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。靜靜地坐在椅子上，卻想起了那個(gè)地方，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方......
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下爺爺家住，爺爺家門前便是那個(gè)讓我最留戀的地方--樹林。我每天起床醒來(lái)都要跑去樹林，把花兒從睡夢(mèng)中叫醒，撫摸小草，感受大自然的芬芳?xì)庀ⅲo心聆聽小鳥悅耳的歌聲。
在夏天的時(shí)候，我們這些小孩子就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地往樹林里鉆，操起家伙，為的就是捉知了，這是我們小孩子最大的`樂(lè)趣。烈日炎炎下，小草耷拉著頭，花兒無(wú)精打采地垂著腰，人們也不干農(nóng)活了，躺在家里睡午覺(jué)，于是，我們就趁著這個(gè)時(shí)候出去瘋玩，嘿嘿......
“知了，知了······”滿樹林都是這叫聲，而我們卻不覺(jué)得煩躁。那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急，此起彼伏，有節(jié)奏的叫著，像是在譜寫夏天的樂(lè)章�！皠e動(dòng)，聽這聲音從哪發(fā)出的�！备绺鐐�(cè)耳傾聽知了的叫聲，“這里！”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹的下面，把鞋子甩到一邊，赤著腳爬樹，這樹還挺高哩！不過(guò)，這樹對(duì)于哥哥可是小菜一碟，只見他用雙手扒著樹，腳也勾著樹，乍眼一看，真像猴子的姿勢(shì)�！罢嬗心愕陌�，我也出馬了。”燕茹的哥哥用手將袖子捋到胳膊肘那里，看來(lái)是要下真功夫了。
唉，我一小丫頭會(huì)干什么啊，還是和她們玩過(guò)家家吧�！霸蹅円踩プ綆字话��！毖嗳阃仆莆摇！拔也粫�(huì)爬樹......”我低著頭說(shuō)道�！坝形覀兡兀 毖嗳闼齻儙讉�(gè)裝威風(fēng)的說(shuō)道。“可別逞強(qiáng)哦。”我笑嘻嘻地說(shuō)道�！翱茨抢镉袃芍唬 毖嘞家获R當(dāng)先就爬到樹上，動(dòng)作還真嫻熟，肯定是他哥教的。“嘭!”只聽一聲響，燕霞從樹上掉了下來(lái)�！肮�......”我們幾個(gè)捂著肚子笑，她卻叉著腰說(shuō)道：“有本事你們幾個(gè)上！”“上就上，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”燕茹可是我們幾個(gè)當(dāng)中的“女強(qiáng)人”，上樹對(duì)她來(lái)說(shuō)不足掛齒。說(shuō)來(lái)就來(lái)，她毫不輸給燕霞，身體靈活的像只猴子。沒(méi)過(guò)多少會(huì)兒，她就把那兩只知了裝入囊中了，真讓人羨慕啊......
回想著我們?cè)谀瞧瑯淞掷镒街�，到了傍晚看晚霞，多么快�?lè)�。∵@些快樂(lè)都源自于這片樹林！在樹林中玩耍的我，完全忘記了煩惱，歡聲笑語(yǔ)伴隨我，笑容如一朵美麗的花綻放在臉上......
描寫樹的作文 篇5
無(wú)論漢庭，還是唐宮，都少不了它婀娜的身影。
無(wú)論江岸，還是鐵堤，都缺不得它搖曳的風(fēng)姿。
“會(huì)得離人無(wú)限意，千絲萬(wàn)絮惹春風(fēng)”——它，柳樹，聚天地之剛?cè)�，匯萬(wàn)物之靈動(dòng)，獨(dú)得我心。
細(xì)葉生生，睡意蒙蒙，羞澀萌萌。寒冬尚過(guò)，初春才至，春色中隱約有些寒意。萬(wàn)物依舊處于乍暖還寒的半夢(mèng)半醒間，全都染了些困倦的氣息。向湖畔走近，抬眸，才發(fā)覺(jué)楊柳枝上竟似籠了一層薄薄的綠霧，朦朦朧朧，有如夢(mèng)幻。
走近細(xì)瞧，但見枝梢上還殘著幾分嫩黃，皮下的.脈絡(luò)中倒是藏著好些楚楚流動(dòng)的青碧，溫潤(rùn)可人。漸漸地，那嫩黃之色被青綠渲染得沒(méi)了蹤影，三兩片小葉便搖動(dòng)著細(xì)小的身軀，小心地在枝頭蕩起了一抹春意，好似久居閨閣中的少女，明明躍躍欲試著，卻猶抱琵琶半遮面。春風(fēng)拂來(lái)，滿樹就綻滿了綠意，如七仙女下凡時(shí)身著的綠色青紗，愈發(fā)成熟而明麗，叫人如癡如醉。
枝條微拂，好似臺(tái)上戲子含笑凝眸，輕舞水袖;枝尖漾水，便好似小榭少女輕啟朱唇，淺笑盈盈;樹身輕顫，就如同樓臺(tái)舞姬輕扭腰肢，嫵媚娉婷……有詩(shī)言“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，但柳之風(fēng)姿，又何只是“萬(wàn)條綠絲絳”可形容?只恐任憑多少精彩文字也無(wú)法言明柳于風(fēng)情萬(wàn)種中而獨(dú)具一格的風(fēng)姿吧。
“為近都門多送別，長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)”。細(xì)長(zhǎng)柳絲，如織如縷，如絲如發(fā)。撩動(dòng)的是多少人的情思?試瞧那柳條依依，千絲萬(wàn)縷，就令人想起了“剪不斷，理還亂”，想起了離人游子間的百般眷戀，千般無(wú)奈，萬(wàn)般愁緒。你可想象，一人遠(yuǎn)走出塞，好友無(wú)言以道心中不舍，只得折柳，于長(zhǎng)亭相贈(zèng)，借此而抒心中之懷。這等景致，是何等如詩(shī)如畫，雋永難忘啊。倒也無(wú)怪乎自漢時(shí)起便有了“折柳贈(zèng)別”之雅俗。
在多數(shù)人眼里，柳搖曳生姿，嬌柔婀娜，只道柳樹是心性如水，“小家碧玉，毫無(wú)剛勁”可言。
但你可聽說(shuō)過(guò)一句古語(yǔ)，無(wú)心插柳柳成蔭。那嬌軀軟骨之下，那綠絲細(xì)枝之間，藏的可全是強(qiáng)勁的生命力。入土即活，隨手折一枝插入土中，便會(huì)長(zhǎng)出許許多多新根，深扎大地，開枝散葉。無(wú)須牡丹的精心栽培，亦不用水仙花的小心陪侍，只要有陽(yáng)光，有清水，有泥土，就能隨遇而安。
況且，柳，生不擇地，不僅溫暖的南國(guó)，即使嚴(yán)寒的北國(guó)，荒蕪的沙漠，也都有著她的靚影。
曾在一古苑中見過(guò)一株很大很大的柳樹，足有上百年歷史，頗具老者之風(fēng)范。癤子密布在古老的主桿上，碩大的根拱出地面，粗壯得要讓兩三個(gè)人合起來(lái)才抱得攏。這等生命力，又豈遜于林間銀杏，崖上青松?這等生命力，何人還敢言其柔弱?
眼下正是三月，想必南風(fēng)早已拂過(guò)江畔青柳，帶去濃濃綠意了吧。不如明日清晨便去江邊賞柳，去看“二月春風(fēng)似剪刀”的新美。愛柳，愛其剛?cè)岵?jì);愛柳，愛其縷縷情長(zhǎng)。
描寫樹的作文 篇6
在眾多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹。
春天，梧桐樹的葉子嫩綠嫩綠的，樹枝上掛滿了果實(shí)，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛極了。
夏天，梧桐樹的葉子又大又圓，像給大地?fù)纹鹆艘话驯叹G的傘。人們迫不及待地來(lái)到梧桐樹下，有的打麻將，有的打牌。孩子們有的捉迷藏，有的跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開心。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的'地毯。
冬天，梧桐樹的葉子沒(méi)了，只剩下光禿禿的枝丫。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大家都出來(lái)打雪仗了。梧桐樹像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹抖動(dòng)了它的身體，雪落了下來(lái)，好像在說(shuō)：“和我一起玩吧�！�
梧桐樹，我愛你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
描寫樹的作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，清風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我和爸爸還有妹妹興致勃勃地去到澄�？坡∏鋱@。
首先引人注目的是圓盤形的噴水池，水柱從中間高高噴起，又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里蕩起了一圈又一圈的波紋，美極了。接著，我們走到一座橋，橋的左邊有一個(gè)小池塘，池塘里有一些金光閃閃的金魚，右邊有一架大水車。然后，我們找個(gè)地方歇息一會(huì)兒，我們歇息的地方剛好接近一個(gè)既寬闊又清澈見底又有趣的湖，在陽(yáng)光的.照耀下，湖面波光粼粼，波紋一層又一層不停地翻打著，各種各樣的船自由自在地游來(lái)游去。
轉(zhuǎn)到后山，眼前一亮，幾個(gè)樸素的小池中間站著各式各樣的大象，有的尾巴一蹺，卷起鼻子，仿佛是給自己洗澡；有的呆呆的站在那兒，好像是在看天空中千變?nèi)f化的云娃娃；還有的把鼻子蹺到天上，像是在呼吸新鮮的空氣。小池的四周有一頁(yè)花花綠綠的鵝卵石，美極了。
在園子里轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得千樹園比別的地方，景色優(yōu)美得多，是一個(gè)令人流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)所。
描寫樹的作文 篇8
敬愛的朋友，當(dāng)你踏入我們魯港小學(xué)校園內(nèi)的時(shí)候，首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起頭想看樹尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)；好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉中，連日光都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的'新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹葉帶著晶瑩透剔的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！
夏天，驕陽(yáng)似火，但卻是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期，這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，它為了讓我們乘涼，它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，夏天的傍晚，孩子們?cè)跇涞紫挛麘颍嫠！?/p>
秋天，白楊樹落葉了。小朋友們?cè)跇淙~堆上踩來(lái)踩去，用樹葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切，都充滿樂(lè)趣。
冬天，白雪皚皚，我經(jīng)常和同學(xué)們打雪仗，白楊樹便成了最好的“掩體”。
我愛白楊樹，因?yàn)樗m然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓；我愛白楊樹，因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華、奮發(fā)向上，讓我們都贊美、學(xué)習(xí)白楊樹吧！
描寫樹的作文 篇9
我家種了一棵櫻桃樹，每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節(jié)了。
今天早晨，我還沒(méi)有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的同事分享。我們家的.櫻桃我也吃過(guò)好多，個(gè)頭小小的，和買來(lái)的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃啊！這可怎么是好啊？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說(shuō)：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的�！蔽覉�(jiān)持著�？墒前职謰寢屵�是沒(méi)答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門口，爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅(jiān)決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃�？粗瑢W(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂(lè)！
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