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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-01-16 17:44:26 樹(shù) 我要投稿

        描寫(xiě)樹(shù)的作文精品【15篇】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文精品【15篇】

        描寫(xiě)樹(shù)的作文1

          我家下的花園有幾顆大樹(shù),很綠,很美,我很喜歡,有空時(shí)就會(huì)望望,久而久之,就象看天那樣習(xí)慣了!感覺(jué)不錯(cuò)。

          習(xí)慣以后,就會(huì)很刻意地去看,看那被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù),感受那種感覺(jué),那種味道,很舒服!

          我很喜歡在樹(shù)下看書(shū)!特別是古龍的武俠小說(shuō),覺(jué)得那種感覺(jué)也很舒服!閉上眼睛,聞著那種味道,感受著那種風(fēng)聲,聽(tīng)著樹(shù)搖晃的聲音,這就是享受!

          我喜歡秋天的樹(shù),盡管那象征終結(jié)。大樹(shù)無(wú)力的搖擺著,看著樹(shù)葉如雨般的落下,又想起我那喜歡看天的朋友,傷感!那時(shí)我又會(huì)躺下,看著藍(lán)天,有時(shí)閉著眼睛,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲。重復(fù)我朋友的動(dòng)作,我想他也許也在看天吧!

          我喜歡秋天的樹(shù)是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的朋友!他已經(jīng)占據(jù)了我的心!我多么希望他會(huì)回來(lái),咋倆一起再躺著看天,談話!可這是不可能的,我只能在心里懷念我的朋友……

          這篇文章本是想純寫(xiě)樹(shù),但想起我的.朋友,又不經(jīng)意的寫(xiě)了我朋友,我只能看著天,看著樹(shù)來(lái)寄托我對(duì)朋友的思念!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文2

          我對(duì)石榴樹(shù)情有獨(dú)鐘。

          它的樹(shù)干光滑無(wú)毛,葉子很小,是倒卵形,樹(shù)干頭狀。一般石榴樹(shù)應(yīng)該有四米多高,最高可達(dá)5——7米。

          三月,細(xì)細(xì)的雨絲密密地下著,叫醒了夢(mèng)中的石榴樹(shù)。它揉揉眼睛,伸伸懶腰,拼命地喝著春雨。它悄悄地長(zhǎng)出綠色的嫩芽,一眨眼的功夫就穿上了綠色的裙子。風(fēng)一吹,它的裙子隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出沙沙的聲音,好像在跟我們打招呼呢!

          它不在春天與百花爭(zhēng)寵,卻在烈日炎炎的五月盛情開(kāi)放。別的樹(shù)都垂頭喪氣,只有石榴樹(shù)勇敢地站在那兒,它可真勇敢。

          賞過(guò)石榴花后,青青的小石榴就掛滿了枝頭,有的在葉子后面,有的只露出一半,好像在跟我們捉迷藏。

          中秋節(jié)前后,石榴成熟了。它的.皮很厚,紅的石榴比拳頭大,像個(gè)瘤子。有的石榴都爆開(kāi)了,有的都落地了……我打開(kāi)一看,里面都特別漂亮,白的像水晶,紅的像紅寶石。真讓人垂涎三尺,我吃一口,味道又酸又甜,可真好吃。

          我真喜愛(ài)石榴樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文3

          在我家樓下,有一個(gè)公園。公園里的樹(shù)隨著四季變化多端,美麗極了。

          我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)發(fā)出一棵棵嫩芽,芽寶寶在枝上好奇地望著這個(gè)世界,仿佛在想這個(gè)世界怎么有那么多新奇的東西?

          我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)顏色是那么翠,翠得猶如是一塊無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)亮。

          我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著,好似在跳著優(yōu)美的舞蹈,歡迎春姑娘的到來(lái);又好像在展示自己的嫩葉寶寶,比比誰(shuí)的寶寶長(zhǎng)得美麗。

          我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)給人一種神清氣爽的感覺(jué),當(dāng)你站在樹(shù)中間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),春天的樹(shù)原來(lái)是那么的美,美得讓你神魂顛倒;美得讓你如醉如癡;美得更讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般!那翠綠的嫩芽,優(yōu)美的.舞姿,會(huì)深深地印在你的腦海里;會(huì)使你流連忘返;更會(huì)讓你想在這美好的環(huán)境下美美地睡上一覺(jué)!

          我愛(ài)春天,可我更愛(ài)春天的樹(shù)!因?yàn)樗悄敲吹拿,美得勝過(guò)一切!真是:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文4

          春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,花兒竟相開(kāi)放,小草有了新的生命,柳樹(shù)也感受到了春的氣息。

          春風(fēng)吹過(guò),春雨下過(guò),柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩葉,一片片嫩綠的葉子像小朋友的眼睛,在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,好奇地看著春天的景色。柳枝上的柳葉緊緊地圍在一起,仿佛一群小朋友們聚在一起說(shuō)悄悄話。柳樹(shù)最?lèi)?ài)打扮了!柳枝拔弄著湖面,天天照著水中的鏡子,看著自己水中亭亭玉立的模樣。

          如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)柳枝上長(zhǎng)出了又小又細(xì)的.花寶寶。小花寶寶們排列得整整齊齊,打扮得漂漂亮亮,吮吸著春的雨水,曬著暖暖的太陽(yáng);▽殞殏兌枷肟炜扉L(zhǎng)大,他們想看到自己長(zhǎng)大以后是什么樣子,會(huì)長(zhǎng)得更加漂亮嗎?

          說(shuō)到柳樹(shù),讓我想起了《詠柳》這首詩(shī),“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我真喜歡春天的柳樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文5

          在學(xué)校宣傳牌的旁邊有棵梧桐樹(shù),它年四季都陪伴著我們。在上課時(shí),仔細(xì)聽(tīng)著從教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲,它四季的成長(zhǎng)我們也看在眼里:

          春天,梧桐樹(shù)像個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的孩子,伸展著自己的腰身。陣春雨下了起來(lái),細(xì)如牛毛飄飄灑灑,梧桐樹(shù)拼命地吮吸對(duì)于它來(lái)說(shuō)是甘甜的“乳汁“。沒(méi)幾天,它便暴出它那嫩綠的芽?jī)海G芽?jī)合駛(gè)個(gè)小寶寶唯在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹(shù)干下子增添了許多生機(jī)。

          夏天,梧桐樹(shù)變成了個(gè)活潑的少年,枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子,擠擠挨挨的在起,像頭翠綠般的'頭發(fā),遠(yuǎn)看就像個(gè)碧綠的大蘑菇。我們?cè)凇澳⒐健跋旅孀鲇螒,陣風(fēng)拂過(guò),“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲,好象在說(shuō):“我也要玩,我也要玩!

          秋天,它已開(kāi)始變黃,葉子也耷拉著頭,沒(méi)有夏天時(shí)的可愛(ài)了。風(fēng)兒輕輕的吹著,片片黃葉像降落傘似的,緩緩的降落,化成泥土。哎,落葉不是無(wú)情物;龃耗喔o(hù)花!

          冬天,梧桐樹(shù)顯得是那么的蒼老,像個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著,沒(méi)有人陪伴它,它就像已經(jīng)死去了,只有雪花扒在它的身上,傾聽(tīng)著它的所聞,那聲音是多么的微小,但它還是不停的說(shuō)著,說(shuō)著。

          當(dāng)春風(fēng)再次刮起時(shí),切又將重新再來(lái)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文6

          秋姑娘慢慢蘇醒,她張開(kāi)了五彩繽紛的雙臂,擁抱美好的大地。每年秋天我們一家都會(huì)去那一片銀杏樹(shù)林,今天當(dāng)然也不例外。

          站在林邊,放眼望去,林子望不到盡頭。銀杏樹(shù)高大挺拔,直插云霄。樹(shù)冠上的枝葉十分茂密,縱橫交錯(cuò),形成了一條天然的林蔭走廊。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的枝葉把金色的光芒灑向大地,枝葉的影子映在地上,形成了許多明暗相間的光斑。我們走進(jìn)了“林蔭走廊”,就像是走在一個(gè)可以讓人把煩惱和抱怨都拋到九霄云外的人間仙境。兩旁的銀杏樹(shù)幾乎都被金黃所覆蓋,茫茫的銀杏林一望無(wú)際。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),有的像一把把黃色的小扇子,打著旋落到地面,有的則像一群金燦燦的蝴蝶在林間飛舞,真是美極了!但有的銀杏樹(shù)葉仍掛在樹(shù)上,像是一個(gè)嬌氣的小孩子,舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽。

          銀杏林里到處都鋪著厚厚的銀杏葉,有翠綠色的,金黃色的,還有的是黃綠相間的;有些葉子甚至比杯口還大,小的.才和我的指甲差不多。我踩在那一片片小“扇子”上,就像踏在毛毯上一樣又松又軟。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀,轉(zhuǎn)眼間,天邊那一簇簇云朵已被夕陽(yáng)映成了紅色。我們雖然離開(kāi)了銀杏樹(shù)林,但那鋪滿銀杏葉的小路卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶之中。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文7

          我是一棵枯樹(shù)。雖然我已經(jīng)枯萎了,失去了當(dāng)初的朝氣,不再有后輩的朝氣,但我依然快樂(lè)。

          很多年前,我還是一棵小樹(shù),父母照顧我,我和朋友們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。人們對(duì)我很好,讓我很開(kāi)心。

          久而久之,我長(zhǎng)大了,和父母一樣大。朋友也把生命交給人,最后在天堂得到永生。

          我不禁佩服和向往。

          終于有一天,一群人撿起我的落葉,在我身邊種上小樹(shù),一邊埋我的葉子。

          不久之后,一陣強(qiáng)風(fēng)吹斷了我的許多樹(shù)枝。碰巧一位老婦人看到了它,把它帶了回來(lái),有些成了柴火,有些成了掃帚。

          幾周后,一群人似乎打算把我最后的財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)。他們將樹(shù)脂制成紙張;樹(shù)干被雕塑家看中,高價(jià)買(mǎi)下;剩下的木屑呢?g走進(jìn)一個(gè)爐子,給爐子的'主人很大的溫暖。

          一次次為人類(lèi)做貢獻(xiàn),讓我為自己驕傲!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文8

          星期五放學(xué)后,我走到學(xué)校教學(xué)樓頂樓,想看看校園的全貌,但是卻讓我發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

          現(xiàn)在 已經(jīng)是冬天了,理應(yīng)大地萬(wàn)物進(jìn)入冬眠狀態(tài),但是我們學(xué)校的那幾棵大樹(shù)卻迥然不同?拷箝T(mén)的那棵樹(shù),長(zhǎng)得枝葉茂盛,枝繁葉茂的,葉叢間還能看見(jiàn)朵朵紫花兒,好看極了。就像個(gè)小孩子樣,精力旺盛;在北樓那邊的棵榕樹(shù),樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變成金黃色了。清風(fēng)吹過(guò),那片片樹(shù)葉就像是只只可愛(ài)的金蝴蝶樣,隨風(fēng)飄落,二年級(jí)的小朋友們?cè)诼淙~間玩耍,嬉戲,好不熱鬧;瞧,種植在停車(chē)場(chǎng)的那棵,原本光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的`新芽,就像個(gè)新生的嬰兒,充滿了活力;還有在操場(chǎng)旁的那刻榕樹(shù),算是最正常的了。這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉已被冷酷的被風(fēng)刮落,正處于冬眠狀態(tài)。

          我們學(xué)校的這四棵大樹(shù)可真奇怪啊,各有各的狀態(tài),僅僅是幾棵樹(shù)就顯示出了年四季的姿態(tài),所以我就給它們?nèi)×藗(gè)好聽(tīng)的名字――四季樹(shù)。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我校的四季樹(shù)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文9

          樹(shù),她十分平凡,她紋絲不動(dòng),她在夏天奉獻(xiàn)陰涼的,她死后也奉獻(xiàn)自己。我坐在下,當(dāng)風(fēng)吹過(guò),一陣悅耳的音樂(lè),我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)的秘密。那是……

          一陣風(fēng)吹過(guò),我撫摸到了樹(shù)干,就像人的手一樣柔軟,她就像一個(gè)人,一個(gè)母親,保護(hù)她身下的小花小草,為小朋友提供乘涼的地方。時(shí)間漸漸在我眼前變快了,一分鐘如一個(gè)季節(jié),飛快的循環(huán)。小花生長(zhǎng)發(fā)芽,開(kāi)花,凋謝。一年就已經(jīng)過(guò)了。

          春天,下雨的時(shí)候,她伸出手臂保護(hù)小花小草,同時(shí)又給他她們?nèi)≈槐M的母愛(ài),使她們茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)露出了笑容。

          夏天,酷暑的時(shí)候,她挺直身軀,制造出一個(gè)陰涼的,小朋友們玩的滿頭大汗,躲到下乘涼,游戲。樹(shù)又露出了笑容。

          秋天,刮風(fēng)的時(shí)候,她把身上的`“寶貝”抖落在地,風(fēng)一刮,樹(shù)葉飛舞,我們看見(jiàn)了,臉上掛著笑容,也想跳舞。樹(shù)依舊露出了笑容。

          冬天,下雪的時(shí)候,她換上了潔白的大衣,孩子們抖動(dòng)她,雪掉了下來(lái),捧起來(lái)做雪球互打,我們十分開(kāi)心。樹(shù),她怎么樣了呢?永遠(yuǎn)都是那樣,樹(shù)又露出了笑容。

          樹(shù),就是一位媽媽?zhuān)晃粋ゴ蟮膵寢尅?/p>

        描寫(xiě)樹(shù)的作文10

          我家在城市,見(jiàn)到桑樹(shù)的機(jī)會(huì)太少了?晌依霞以谵r(nóng)村,到處都是桑樹(shù),桑樹(shù)的葉子像桃子的形狀,桑樹(shù)上結(jié)的.果子叫桑葚,它的顏色是深紫色的,吃起來(lái)甜甜的,很好吃。

          蠶是靠吃桑葉活過(guò)來(lái)的,剛開(kāi)始的蠶卵是小黑點(diǎn),等到天氣熱了,他就變成了一條條白色的蠶寶寶。這時(shí)候就可以給它吃桑葉了,我看到蠶寶寶吃完桑葉長(zhǎng)得白白胖胖,就天天摘桑葉喂它。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)了一棵很低的桑樹(shù),我就踩在粗壯的樹(shù)干上,摘了一些桑葚和桑葉,拿回家把桑葉喂了蠶寶寶,桑葚被我吃掉了。第二天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶開(kāi)始吐絲了,我就想一定是它吃了我喂它的那片葉子,生長(zhǎng)力更強(qiáng)了吧。那我也吃了那么多桑葚,肯定也會(huì)長(zhǎng)高些吧!我要謝謝桑樹(shù)的葉子,把我的蠶寶寶養(yǎng)大了!更要謝謝那棵樹(shù)上的葉子,因?yàn)槌酝昴瞧~子我的蠶寶寶吐絲了。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文11

          秋姑娘拿著蠟筆一蹦一蹦地走起來(lái)了。瞧,火紅的楓葉、金黃的銀杏葉,那些都是她得意的杰作。

          食堂的前面,一棵銀杏樹(shù)修長(zhǎng)而挺拔。如果地面是把巨大的弓,那棵銀杏樹(shù)便是插在上面的用金子雕的箭。那滿樹(shù)的葉子多像金幣,它便成了一棵搖錢(qián)樹(shù)。細(xì)看,那葉子不僅有金黃色,還有橙色的、綠中透黃的、土黃的等。每一片樹(shù)葉,葉脈都是從葉柄向葉緣伸去,又細(xì)又長(zhǎng),密密麻麻。葉緣像一個(gè)裙邊一樣,好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子有的唱歌,還有的華麗地飛離了大樹(shù),開(kāi)始翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了,跳舞的“蝴蝶”便又依偎在樹(shù)媽媽的腳下,似乎不想離開(kāi)樹(shù)媽媽。我忽然想到了“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)”。它,成了一道美景。

          伏羲園里還有楓樹(shù)。路過(guò)楓林時(shí),到處都是火紅的楓葉,似乎想把人們的心也燃燒起來(lái)。近看,那葉子像小孩子的'手,摸上去又順又軟。一棵樹(shù)上的葉子顏色卻各不相同,但都十分鮮艷,特別是邊緣紅,中間黃的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái),又有樹(shù)葉飄落在前方,好像在為我們鋪路,走在上面,軟綿綿的,十分舒服。

          秋姑娘,我喜歡你,但我更喜愛(ài)點(diǎn)綴著你的秋葉。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文12

          在我們美麗的校園里,長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹(shù),它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。

          校園的梧桐樹(shù)形態(tài)各異,近看像一把墨綠色的大傘,遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹(shù)冠像原子彈爆發(fā),有的樹(shù)冠像剛發(fā)芽的小花兒,還有的樹(shù)冠像一條小小的公路。

          校園里的梧桐樹(shù)很美麗,樹(shù)干很粗壯,我抱住樹(shù)干,哎呀,樹(shù)干可真粗壯,一個(gè)怎么能抱得住呢?要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹(shù)。它的樹(shù)皮摸起來(lái)真粗糙,我又用鼻子聞了聞,有一種濃濃的中藥味,我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風(fēng)吹來(lái),那些金黃色的葉子紛紛吹了下來(lái),飄到半空中時(shí),它們看起來(lái)像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著,我撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地看了看,它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看,在密密的樹(shù)枝上,還有著毛茸茸的`,圓圓的棕色的小果實(shí)。

          梧桐樹(shù)就像五個(gè)挺立的巨人,時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹(shù)園,我愛(ài)你們梧桐樹(shù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文13

          夏天還是碧綠的楓葉,不知是跳進(jìn)了染缸,還是見(jiàn)到秋姑娘太高興了,都換上了火紅的衣裳。

          遠(yuǎn)望,一大片楓林宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。近看,片片楓葉精巧細(xì)膩,玲瓏剔透,一排排,一片片,鱗次節(jié)比,有深綠的、淺綠的、淺黃的、褐黃的.、火紅的……

          細(xì)看,一片楓葉上有八個(gè)分枝,像一個(gè)個(gè)小手掌。風(fēng)一吹,好像有許多小手掌在對(duì)我招手呢!摘下一片仔細(xì)看,正面火紅通紅,反面葉脈清晰可見(jiàn)。把楓葉拿在手上,高高舉起,放在太陽(yáng)下,瞇著一只眼,再定睛一瞧,哇!不知道的還以為是一張蜘蛛織的楓葉形的網(wǎng)呢!

          在一大片低矮的楓葉的襯托下,那兩棵高大矗立著的銀杏樹(shù),顯得更加挺拔了。

          兩棵銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃燦燦的杏樹(shù)葉,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,金黃的銀杏葉在空中跳起了美麗的華爾茲,不一會(huì)兒,兩棵銀杏樹(shù)周?chē)銥槲覀冧伋隽艘粭l金黃色的小路。

          有人說(shuō)秋天是果實(shí)的天堂,有人說(shuō)秋天是麥田的天堂,我卻說(shuō)秋天是落葉的天堂。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文14

          松樹(shù)是一種值得我去敬佩的樹(shù)木,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。自古以來(lái),多少人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

          松樹(shù)不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨?傊,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了。狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。

          我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的.精神。你看,松樹(shù)的木可以制成油,根和枝又是很好的燃料。在夏天,松樹(shù)跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日,在黑夜,它又是可以給人們做成火把,讓孩子們能在夜里讀書(shū)、寫(xiě)字……可以說(shuō),松樹(shù)為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

          要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格。在此,我想對(duì)松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)。∷蓸(shù)!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn),謝謝你對(duì)我們提供的幫助,謝謝你!松樹(shù)我愛(ài)你,愛(ài)你的品質(zhì),愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng),更愛(ài)你舍己為人的精神。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文15

          春天來(lái)了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。植樹(shù)節(jié)又快到了。

          今天一大早,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的'玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出了一個(gè)大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹(shù)苗,小心翼翼地把它放進(jìn)土里,媽媽拿起鐵鍬把小坑周?chē)哪嗤辽w回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水,慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部,我一邊澆一邊輕輕地說(shuō):“小樹(shù)苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大吧!”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話,一會(huì)兒就喝完了一桶水。

          我和媽媽整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完,小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗?粗@一排排小樹(shù)苗,我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義!

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