（通用）實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
一個(gè)安逸寧?kù)o的早晨，一束陽(yáng)光透過(guò)窗子斜射進(jìn)來(lái)。我走到窗前推開(kāi)窗，一股清香撲面而來(lái)，讓人感到舒適。門(mén)口的那顆柳樹(shù)仍在那里枝繁葉茂。
我走出去來(lái)到樹(shù)下，看到那只頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，樹(shù)也在微笑。
這柳樹(shù)是被人遺棄的，還記得我十二歲那年。
奶奶，快點(diǎn)來(lái)!這書(shū)上有好多的水果呢!快來(lái)摘啊!奶奶在后面追著我，累的氣喘吁吁，慢點(diǎn)呀!我向那棵果樹(shù)跑去，忽然腳下一滑摔了一個(gè)跟頭，奶奶簡(jiǎn)裝，跑過(guò)來(lái)將我一把扶起。
“沒(méi)事吧!”
我揉著腳說(shuō)：“沒(méi)事兒!什么破東西啊!”
我低頭一看，是一個(gè)干枯的樹(shù)苗，那顆樹(shù)苗又小又瘦，看不到一點(diǎn)生機(jī)。我拿起來(lái)笑呵呵的說(shuō)：“奶奶，我們把它栽上好不好?”奶奶說(shuō)：“好!”
我將它栽在了自家的門(mén)口，每天都會(huì)為他澆水�？山�(jīng)過(guò)一年的`時(shí)間它都沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，我以為他不能活了，就再?zèng)]管它。
可，那一年我站在那棵樹(shù)苗旁，竟看到那干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一株綠芽!我開(kāi)心的跳了起來(lái)，你會(huì)長(zhǎng)大的。
那一天陰雨蒙蒙，天空下起了大于，經(jīng)刮起了大風(fēng)。那樹(shù)苗堅(jiān)強(qiáng)的立在那里，起初我還在為他擔(dān)心，但第二天看到它完好無(wú)損的立在那里，我便開(kāi)心地笑了。
它是棵被丟棄的樹(shù)，只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的呵護(hù)，就堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，向人們證明著自己的努力。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)是地球上必不可少的植物，而現(xiàn)在人類(lèi)不斷的砍伐樹(shù)木。導(dǎo)致現(xiàn)在空氣不新鮮。
我天天盼的植樹(shù)節(jié)終于到了。我今天的心情很好，想種一棵樹(shù)。爸爸聽(tīng)了我的想法之后，還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了棵小樹(shù)苗。
我們來(lái)到我家的一片空地，挖了一個(gè)樹(shù)坑，我又澆了一片水，把土壤澆灌的肥沃一點(diǎn)。我又小心翼翼的拿著一個(gè)想拖把一樣粗細(xì)的楊樹(shù)，把它放到土壤里面。然后爸爸扶著樹(shù)我小心的.慢慢的輕輕地把土壤填在里面。再把水輕輕的灑在土面。
過(guò)了一天，我有過(guò)去看還是那個(gè)樣子。我想應(yīng)該是水太多了吧。過(guò)幾天就會(huì)好的`。
又過(guò)了幾天還是那個(gè)老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，我越來(lái)越不感興趣了。
又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)。爸爸說(shuō)：“兒子去年我們種的樹(shù)怎么樣了？”我失望的說(shuō)：“那樹(shù)一定死了。”我和爸爸一起去看了那樹(shù)。我驚訝的發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)瘦小的楊樹(shù)，如今變成了綠油油的樹(shù)葉，粗壯的枝干。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是爸爸經(jīng)常剪枝.澆水的成果。
我的心里高興極了。我想快到父親的生日了。我想送父親一個(gè)禮物。我爸爸也沒(méi)什么想要的。不如我也自己親手種一顆小樹(shù)苗。我想到就做到。
我就種在大樹(shù)的邊上。到父親的生日。我把父親帶到了樹(shù)的邊上。爸爸高興的說(shuō)：“這個(gè)大樹(shù)就是我，小苗就是你。讓我們一起讓樹(shù)快快長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)吧！”
爸爸就像大樹(shù)一樣，保護(hù)著小樹(shù)的我。一起成長(zhǎng)有一次，我在路上正走著，突然一個(gè)車(chē)飛快的向我駛來(lái)，我趕快躲了過(guò)去，但沒(méi)想到水濺到我身上。我滿(mǎn)身都是泥水。我的新衣就這樣無(wú)情的被泥水變成了贓衣。
到了家里，媽媽一看到我這樣就罵了我一頓。而爸爸關(guān)心安慰我。他說(shuō)：“沒(méi)事，但要注意安全�！卑职值脑�(huà)讓我暖暖的，看著爸爸，我忽然想起了我種的小樹(shù)，我要為它澆水.修剪……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
老家院子里的香椿樹(shù)，是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事，大多已忘記，但和這棵樹(shù)的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰，大地像爐底，樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上，有汁液從樹(shù)干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來(lái)，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問(wèn)過(guò)奶奶，這些汁液是什么東西，她也說(shuō)不清：“可能是樹(shù)在哭吧！”我信了，是�。∵@么熱的天，樹(shù)也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹(shù)會(huì)哭。
我大了，對(duì)樹(shù)的`記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說(shuō)每年春天，樹(shù)會(huì)給我們帶來(lái)一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會(huì)功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來(lái)跑去地?fù)�，撿著撿著，感覺(jué)那樹(shù)很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報(bào)主人；撿著撿著，我也長(zhǎng)大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場(chǎng)盛大的音樂(lè)燈光秀，只是這“燈光”將那樹(shù)枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會(huì)死掉，怕我們共同的成長(zhǎng)會(huì)因此斷連。然而到了第二年，它不但沒(méi)死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個(gè)院子與驕陽(yáng)隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹(shù)與我的情太深，一言難盡。所有生動(dòng)地語(yǔ)言都無(wú)法描述它地剛勁，它在努力地生長(zhǎng)著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來(lái)了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽�？磥�(lái)它仍然在爆發(fā)著旺盛的生命力。樹(shù)，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹(shù)在使勁扎根，防止倒下，我像樹(shù)一樣，在奠定成長(zhǎng)地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹(shù)，我想到了往昔，看到了生命長(zhǎng)河地?zé)o止境，因?yàn)闃?shù)，我有了更強(qiáng)的奮斗的動(dòng)力。
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