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精選描寫樹(shù)的作文400字集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿鑼憳�(shù)的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹(shù)的作文400字 篇1
七月中旬，炎熱的夏天悄悄退去，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。稻田里，無(wú)數(shù)的高粱舉起火把;果園里，飽滿的果實(shí)掛滿枝頭;公園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷美不勝收;而樹(shù)林里，片片有些發(fā)黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像斷了翅膀的蝴蝶，美而凄慘。
我漫步在樹(shù)林，看到很多種樹(shù)葉，有火紅的楓葉、黃綠相間的.楊葉、小扇子般的銀杏葉 …… 但，我最喜歡的還是那銀杏葉和楓葉。銀杏樹(shù)是世界最古老的樹(shù)種之一，所以科學(xué)家們稱它為“活化石”。我身旁就有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)干挺拔而粗壯。它的葉子上半邊是黃色的，下半邊是綠色的，有的已經(jīng)開(kāi)始干枯。我撿起一片仔細(xì)的端詳起來(lái)：這片銀杏葉已經(jīng)干枯，卷縮在一起，葉柄也已經(jīng)成了枯黃色，摸上去有老人的手般粗糙，聞起來(lái)有股淡淡的香味。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子沙沙作響，好似銀鈴般清脆。你大概不知道吧，銀杏樹(shù)葉還可以用在醫(yī)學(xué)上呢!
再看看楓葉，遠(yuǎn)看好似一片火紅的祥云，近看好像一個(gè)未完成的紅色星星。
秋天樹(shù)葉不像春天的嫩芽那樣嫩綠，不像夏天的花那樣?jì)赡邸５幸环N樸實(shí)的美，一種獨(dú)特的吸引力。我愛(ài)你秋天的樹(shù)葉!
描寫樹(shù)的作文400字 篇2
放學(xué)的路上，我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。它們立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過(guò)，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。近看，卻像一位年輕帥氣的小伙子。
葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來(lái)了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的`灰塵；洗去一天的疲勞……
樹(shù)枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。
樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，像老人的胡須，像女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹(shù)上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……
它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來(lái)，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過(guò)去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹(shù)媽媽的跟上，宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹(shù)根纏繞在一起，像雞爪。它們?cè)M(jìn)泥土里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)更健康，更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹(shù)，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛(ài)和寵，做一個(gè)頂天立地的人！
描寫樹(shù)的作文400字 篇3
有人喜歡枝繁葉茂的樟樹(shù)；有人喜歡香氣迷人的桂樹(shù)；我卻喜歡那百折不屈的松樹(shù)。
松樹(shù)沒(méi)有樟樹(shù)茂盛也沒(méi)有桂樹(shù)迷人，但它非常挺拔，像一個(gè)士兵，在堅(jiān)守自己的崗位。它的樹(shù)干呈褐色，粗壯有力，樹(shù)枝向四周伸展開(kāi)去，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，猶如一根根針扎在那兒似的，任憑淘氣的風(fēng)耍弄它們，它們也依舊紋絲不動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它活像一個(gè)雕塑，矗立在那里，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它東倒西歪。
真因?yàn)樗羞@傲雪凌霜的精神品質(zhì)，所以被古人列為歲寒三友之一。記得有一次過(guò)寒假，我去外婆家過(guò)年，外婆家門口有一棵自己親手種的四季常青的松樹(shù)。我看見(jiàn)它已被大雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。以為它已被大雪壓死了。但當(dāng)我用手刨去雪后，竟發(fā)現(xiàn)它還是像往日一樣有生命力，幽綠的葉子襯著它那灰褐色的樹(shù)干顯得生機(jī)勃勃、蒼翠挺拔。我看著它那翠綠的葉子，不禁聲情并茂地吟道：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！边@種堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神真使我感到敬畏。
我們都應(yīng)該向松樹(shù)學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么地方，都要有松樹(shù)的秉性才好，要做一個(gè)有氣節(jié)、骨氣的人。作文
描寫樹(shù)的作文400字 篇4
我家的窗戶前面，有一個(gè)園子，那是一個(gè)花香襲人，綠樹(shù)蔭蔭的園子，在這個(gè)美麗的園子里，有一棵與眾不同的石榴樹(shù)。
春天里的石榴樹(shù)，一片一片的有點(diǎn)兒泛青的樹(shù)葉，像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉上面，綴滿了一朵朵的火紅色的花苞，含苞欲放的模樣，美麗極了。
夏日的石榴樹(shù)，依然郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖搖擺擺，為人們送來(lái)一陣清涼。高大挺拔的`樹(shù)上開(kāi)滿了朵朵鮮紅色的石榴花，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂圍著石榴花繞來(lái)繞去，仿佛在跳著歡快的舞蹈。
到了秋天，太陽(yáng)公公拿起畫筆，把石榴樹(shù)裝扮得金碧輝煌。石榴樹(shù)結(jié)果了，那一個(gè)個(gè)的石榴，像一個(gè)個(gè)的明亮的燈籠，看起來(lái)十分誘人。石榴到了成熟時(shí)期，樹(shù)上掛滿了紅彤彤的大石榴，我摘下一個(gè)石榴，把皮剝開(kāi)，露出了那亮晶晶、紅寶石似的果肉，我輕輕的拿了一粒放到嘴里，那味道，甜絲絲，酸溜溜的，美味極了。
冬天的石榴樹(shù)，葉子都落光了，樹(shù)枝上面覆蓋著一層白雪，像是為它披上了一件厚厚的棉襖。天氣雖然很冷，但它還在那里傲然挺立著。冰雪傲骨的精神令人肅然起敬。
與眾不同的石榴樹(shù)，我愛(ài)你。
描寫樹(shù)的作文400字 篇5
石榴樹(shù)，你給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)和收獲的喜悅，你給我們?nèi)規(guī)?lái)了笑聲和客人們的愛(ài)慕！
當(dāng)春姑娘來(lái)臨的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。嫩綠的小草在地面上玩耍。當(dāng)然，你也在你那枝頭萌發(fā)出嫩芽。春風(fēng)輕輕地吹，好象在呼喚萬(wàn)物，讓它們快快醒來(lái)。這時(shí)的你，已是芽?jī)簼M枝，一個(gè)生機(jī)勃勃的樣子。每當(dāng)去上學(xué)時(shí)，媽媽和爸爸去
上班時(shí)，都會(huì)看看你，因?yàn)槟闵鷻C(jī)勃勃的樣子，能給我們添加活力。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，你枝上的葉兒已是翠綠，在茂密的枝叢中，張開(kāi)幾朵白色的'石榴花，顯得格外美麗。我們看你時(shí)，總是滿臉微笑，因?yàn)槲覀冎滥銓ⅠR上給我們帶來(lái)豐收的喜悅。
終于，這天來(lái)臨了，秋風(fēng)吹起來(lái)，這萬(wàn)物開(kāi)始了它們?cè)僖淮嗡臏?zhǔn)備。這時(shí)的你已是果實(shí)累累，壓得枝兒彎彎的。我們?nèi)夷弥舻�，到你身旁，�?lái)采摘你那飽滿的果實(shí)。
到了冬天了，朋友們來(lái)做客，我們拿出你的果實(shí)給他們品嘗，他們個(gè)個(gè)贊嘆你的果實(shí)又甜又有水份，樂(lè)得我們合不了嘴。
石榴樹(shù)，你雖是平凡的，但你是我們?nèi)业摹翱鞓?lè)星“！
描寫樹(shù)的作文400字 篇6
從文峰中路到市政府，人們打算建一條文峰中路。
開(kāi)始筑路了。一天，工人們來(lái)到工地上，按照工程師的批示看看未來(lái)的文峰中路要鋪在那里，然后個(gè)人準(zhǔn)備按照批示在路的下面埋排水管。突然，工人們停了下來(lái)，把排水管放在地上。由于路的中間長(zhǎng)著一顆老槐樹(shù)，是砍樹(shù)？還是保留？工人們無(wú)法決定。
工程師疑惑的走了過(guò)來(lái)�？戳丝粗酚�(jì)劃，又看了看老槐樹(shù)，心里想：“老槐樹(shù)已經(jīng)有幾百年了。幾百年來(lái)，人民把環(huán)境保護(hù)得很好，因此老槐樹(shù)得以活到現(xiàn)在。老槐樹(shù)是人民維護(hù)好環(huán)境的一個(gè)見(jiàn)證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣，說(shuō)：“計(jì)劃是不可以改變的！”“老槐樹(shù)不能砍！”工人們異口同聲的說(shuō)。工人和工程師把這一情況反映給上級(jí).......
最后，工人把排水管圍著老槐樹(shù)的圓周埋了下去。
幾年后，一條文峰中路建好了，路中間挺立著那顆蒼翠的`老槐樹(shù)。
最后，老槐樹(shù)成了文峰中路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景，似乎在時(shí)時(shí)刻刻提醒人民，要好好保護(hù)環(huán)境。
描寫樹(shù)的作文400字 篇7
我們老師家門口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。
夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛(ài)，舍棄自己的.孩子。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>
梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。
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