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      2. 描寫樹的作文

        時間:2024-06-14 12:06:27 我要投稿

        描寫樹的作文8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        描寫樹的作文8篇

        描寫樹的作文 篇1

          童年的夏天,仿佛要比現(xiàn)在熱鬧的多,有趣的多。一到盛夏,知了的大合唱便開始了,此起彼伏,不絕于耳。那時,我們的興趣全在大自然里,所以在這個季節(jié),捉知了就成了我們生活中的一大樂趣。

          我們跟大人真的學(xué)會了很多本領(lǐng)。盡管知了是在高高的樹上,并且很機(jī)警,一有動靜就會飛走,但我們還是有辦法捉住它。

          我們捉知了常用的方法有兩種:用面筋粘或用牛尾一毛一套。

          抓一把小麥用水洗凈后放嘴里咀嚼,細(xì)細(xì)的嚼,并隨時把嚼出的溶在唾液里的淀粉吐掉,等剩下的'面筋發(fā)粘時,吐出來用水進(jìn)一步洗掉殘余的淀粉,然后放在兩 手掌間用力一搓一、一揉一,等粘性很強(qiáng)了,面筋就制成了。把它糊在長竿的梢頭上,對準(zhǔn)爬在樹上鳴叫的知了,將長竿悄悄靠過去,等離得很近了,迅速向前一戳,面筋便 把知了粘住,任憑它拚命叫拚命掙扎,怎么也逃脫不了。

          用牛尾一毛一套知了要比用面筋粘難度大。牛的尾巴上長滿了又粗又長的一毛一,那是牛用來防蚊蠅叮咬的。在夏天里,它就象一根鞭子似的不停的左右甩動,一抽一打驅(qū)趕 著身上的牛虻、蚊蠅等。那時候,拖拉機(jī)還很少,每個生產(chǎn)隊(duì)都養(yǎng)著十幾頭牛用來犁地,夏天就用繩索把它們拴在樹底下乘涼,這樣也方便了我們拔牛尾一毛一了。拔牛 尾一毛一時要小心翼翼,不要站在牛的兩條腿的正后方,應(yīng)站在側(cè)面,再就是要向前傾著身一子去拔,這樣離牛兩條后腿遠(yuǎn)些,防止被牛趵蹶子踢到。

          牛尾一毛一拔下來后,一頭打個活扣,另一頭系在長竿梢頭上,就可用來套知了了。用這種方法眼神要好,手頭要穩(wěn)準(zhǔn),把長竿悄悄伸到知了身后,看準(zhǔn)它們的脖子 (頭),讓牛尾一毛一的活扣套進(jìn)去,把長竿往下一拉,這時知了再想逃走已經(jīng)晚了。盡管它拚命撲啦翅膀,可那活扣越用力掙脫勒的越緊,也只有乖乖就擒。

          知了的叫一聲有多種,有的只發(fā)出一種節(jié)奏的單調(diào)的音,有的會變幻節(jié)奏,有起有伏,很好聽。

          關(guān)于知了的叫一聲,母親曾給我講過一個童話故事:很早以前,有兩個知了是一家,有一天,妻子叫丈夫去集市上去買麻,丈夫愛賭,把錢在賭一場輸光了,回家后 沒法交待,便對妻子撒謊說:集市上沒有賣麻的。妻子一聽便明白是怎么回事,生氣的說:你一定是把錢又賭掉了。妻子看丈夫賭性不改,便和丈夫分開過了。從些 后,丈夫便天天叫:“沒有沒有麻,沒有沒有麻!焙孟蠛茉┣频,而妻子的叫一聲也成了“呀,賭了!呀,賭了!”就是不原諒丈夫。

          因這這個故事的原故,也因?yàn)樗鼈兊慕幸宦曊娴暮寐,我們很想捉到一只“沒有麻”或“呀賭了”,可是這兩種知了都是在高樹梢上鳴叫,也最機(jī)警,還從來沒有人捉到過。我們捉到的都是那種叫一聲單調(diào)的知了。

          如今農(nóng)村的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,家家都有農(nóng)用三輪、拖拉機(jī)等,村里也就沒人養(yǎng)耕牛了。現(xiàn)在的孩子也比前金貴,家長們從小就注意督促孩子們學(xué)習(xí), 其余時間也多是在家看電視、上網(wǎng),很少再到處去瘋玩;在農(nóng)村,很難再看到那光著屁一股的孩子在烈日下粘知了、套知了的情景了。童年的生活充滿了無限樂趣,現(xiàn) 在回想起來仍舊向往,那用面筋粘住、用牛尾一毛一套住的是青蔥歲月里的歡樂時光,是無憂無慮成長著的童年。

        描寫樹的作文 篇2

          我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹。一年四季都那么惹人喜愛。

          春天來了,細(xì)雨如絲,白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節(jié)里,白楊樹換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲,快樂極了!

          夏天,樹影斑斕,正是白楊樹生長的鼎盛時期。這使得白楊樹枝繁葉茂,更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽光。白楊樹真像一位綠衣戰(zhàn)士,為我們遮風(fēng)避雨。夏天,白楊樹更是受歡迎。早在晨光熹微時,白楊樹下就已站滿了人,孩子是必不可少的,在做著各種游戲。老人在樹下下棋、乘涼……

          秋天來了 ,霜白露清,秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹披上了金裝。樹葉像鍍了一層金,光彩照人。秋風(fēng)掃過,滿樹灑“ 金 ”,飄飛的落葉像一只只金色的`蝴蝶翩翩起舞。我們在樹下拾落葉,制標(biāo)本,充滿了情趣。

          冬天降臨了,天寒地凍,下起了鵝毛大雪,雪花裊裊婷婷地飄落下來,白楊樹披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹干,可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們在樹下打雪仗,堆雪人,痛快極了!

          這棵惹人愛的白楊樹,編織著我的生活,編織著我的童年,編織著我的快樂,編織著我的夢想!

        描寫樹的作文 篇3

          學(xué)校東邊有一條街,因栽了許多柳樹而得名垂柳街。

          春天到了,萬物復(fù)蘇的時候,柳樹生機(jī)勃勃的長出了新新的嫩芽,好像無數(shù)個排列整齊的米粒在晨練。它們多么像小精靈,一隊(duì)隊(duì)的翩翩起舞。過了幾天,小精靈長大了,在溫暖的陽光下,一切都明亮起來了,葉子長大了一點(diǎn),穿上了綠色的新裝。在遠(yuǎn)處看,像一位美少女。再過幾天,葉子又長大了,就像一個個長辮子,經(jīng)過幾陣細(xì)雨的沖洗,小葉子好像被春姑娘的魔法變大了。一陣微風(fēng)吹過,柳樹的'葉子隨風(fēng)舞動更加?jì)趁。不久柳絮出來了,柳絮剛剛長出來是嫩綠的,葉子是細(xì)長形的。柳樹把麻雀吸引過來了,把燕子吸引過來了,還有好多不知名字的小鳥,它們在枝頭唱歌,是多么好聽。

          幾周過去了,葉子長大了,多得不可計(jì)數(shù)。好像把它的所有生命展現(xiàn)出來了。那翠綠的葉子似乎一個個有了生命都在顫動。柳絮慢慢的長出來了,變成了白的,毛絨絨的,拿在手里,像棉花一樣柔棉棉的,暖暖的,仔細(xì)一看,中間像一個芝麻粒一樣的小點(diǎn)呢?哦,原來是它的種子。記得去年一起風(fēng),人們就不好行走,難以呼吸,直往鼻子里鉆,像下的雪一樣。

        描寫樹的作文 篇4

         春天,萬物復(fù)蘇,木瓜樹被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來了,高興的吐出來嫩芽,經(jīng)過一次次春雨瀟瀟,小芽長大了,變成了一片片展開的葉子,過了一段時間,枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花,鳥兒在枝葉上歡快地唱歌,我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞,鳥語花香,我們快樂極了!

          夏天,驕陽似火,樹葉長得更茂盛了。忽然,下了一場雨,雨過后,碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著,綠葉襯托著透明的水珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,不一會兒,就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了,小芽長成了一個個小木瓜,我急忙跑過去,淡淡的清香直往我鼻子里竄,哇!好香!我還沒說完,就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉(zhuǎn)。

          夏去秋來,一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大,濃濃的香味真誘人。我們歡呼著:“木瓜長大了,木瓜長大了!”木瓜好像聽到我們的表揚(yáng),它又使勁的往上長了長,把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間,樹葉都變黃了,慢慢的落了下來,好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

          冬天,北風(fēng)呼嘯,漫天飛雪,木瓜樹也成了光禿禿的.一片,天空下著雪花,把木瓜樹加了一層保護(hù)膜,碧藍(lán)的天空,銀白的大地,真美麗。啊,翠綠的木瓜樹,我愿你明年春天長得更茂盛,結(jié)的果實(shí)更多,你不僅給我們帶來了快樂,而且你還給世界增添了一份光彩。

        描寫樹的作文 篇5

          我是一片綠色的小樹葉,被一位小朋友帶到了章魚國的教室里。從那一刻起,我看到了不一樣的風(fēng)景。

          我是翠綠色的,和我的同伴們在一起,我們就是綠色的海洋。我細(xì)長而苗條,絕對是樹葉界的窈窕淑女。我的紋路很密,一簇一簇,像是整齊有序的軍隊(duì)。如果你注意到我的側(cè)面,你會發(fā)現(xiàn)我的葉邊是彎彎曲曲的',像九曲橋似的,你可別以為這是沒有用的裝飾,這是我特立獨(dú)行的標(biāo)志。聞聞我吧,你會發(fā)現(xiàn)我擁有一股天然的清香,那可不是每片樹葉都擁有的味道。如果蟲子咬到我的話一定會很開心,能夠吃到我就相當(dāng)于是品茶了哦!苦苦的,卻對身體沒有傷害。如果有一天,你看到和我相似的眾多兄弟姐妹,那個時候你就可以安心坐下喝杯茶了。

          你聽,我的兄弟姐妹和我一樣,再和風(fēng)婆婆打招呼呢!那聲音就像唱歌一樣“沙沙沙沙”,我的唱的歌像天使哼出的小曲兒。大風(fēng)吹來,我們又變換姿勢,發(fā)出“嘩啦啦”的聲響,像是交響樂團(tuán)的大合唱。那不被人注意的歌聲里,流淌的是我們對生命的熱愛。

          今天早上之前,我還穩(wěn)穩(wěn)地待在樹上呢,現(xiàn)在的我卻成了一個小朋友手中的主角。我經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪,也被蟲子咬過,到現(xiàn)在我的腳上還全是傷痕呢!記得很早以前,我還曾經(jīng)被一個小孩扔的石子劃傷過臉,當(dāng)時的我真疼啊,但是我咬緊牙根沒有發(fā)出任何聲音。

          我就是一片綠葉,沒有什么特別出奇的地方。我就安安靜靜地生長在樹上,努力地打扮出一個更加美好的世界。

        描寫樹的作文 篇6

          梧桐樹,三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階滴到明,曾一個“愁”字了得。

          一闋唐詞,一宛幽香,誰人守著秋雨梧桐葉落時,一葉扁舟,一佛清風(fēng),我等春風(fēng)挑李花開日。拾一把長藤,只系春光不系愁。

          唐詞詩藻,那些流年飄逝,秋風(fēng)作響梧桐,何處尋。歲月如迷,深秋蕭瑟,黃昏古道,昨日是誰美好?

          聲聲梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道亡國破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋,剪不斷,理還亂……

          多少古人情懷無處展,思念無人訴,皆借梧桐,訴其愁緒,為誰哀?為誰唱?我借梧桐,不裹思哀,僅呤其風(fēng)骨。

          走過幽深小道,雨濺起了泥,彎腰,拾起了一把青澀的記憶。那年,那山,那狗……

          梧桐樹下,落葉逍遙,寫意燦爛,忽然涼風(fēng)掠起,梧桐不等明天,盡是滿地一片希望。

          好多年前,八月初秋,梧桐影影綽綽,一聲淺唱,梧桐寥落不添愁,想明年風(fēng)下梧桐,又是昔綠肥紅,不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

          梧桐樹下,晝聽春風(fēng),夜望明月,我吝嗇獨(dú)賞。

          古人偏愛梧桐寄情于月缺人去,幾回?zé)o寢,只皆憔悴。

          孟郊因其形,興嘆梧桐相待老,鴛鴦會雙飛。

          梧桐闊葉,墜落有聲,如泣如訴,才恍惚于,尋尋覓覓,冷冷清清。

          好多年前,我異與古人,總因梧桐如原上草一般,春風(fēng)吹又生。昨日花開今日落,好不瀟灑,華年正茂去年,故地重游,物依舊,人依舊,梧桐還兼細(xì)雨,但我卻添了幾分凋零之愁。

          喧囂,飛塵,一個城市的個性,稀稀疏疏的樹木,企圖感受季節(jié)的溫和,卻早已慢慢退去。

          風(fēng)高月黑時恣意的砍伐,梧桐,在吶喊與肆虐中引人矚目鳥鳴劃破了煩躁,一道美麗的弧線卻那么游離那么無知。

          梧桐的美麗已經(jīng)不復(fù)存在,不,綠色也不在了,隨之來的是厄爾尼諾以前生命包裹的`是綠色,是充滿希望的梧桐樹,是異于古人的別樣情懷。

          蕩滌著每一粒塵沙,還天空一片湛藍(lán),讓厚重的情懷,化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓,影愁人單,視線被高墻隔著,空氣被煙塵彌漫著,我已無心美好。

          我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴,不,是石灰,我想掙脫,其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。

          帶走的慰藉,帶走的希望,都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐V梗夷仉x開,想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。

          梧桐樹下,相見不如懷念……

          梧桐樹下,我淡起憂傷……

          梧桐樹下,不復(fù)在的情懷……

          才知道,梧桐樹的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心,那天真的足跡,卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。

        描寫樹的作文 篇7

          在我們學(xué)校,種著許多不同的樹。

          每棵樹的樹形和枝葉都不同,同是一種樹也各具形態(tài),就如每個人的語言,雖同有根源但不盡相同。樹,因生長的地方不同而千姿百態(tài),有的長在曠野,有的長在荒坡,有的長在峭壁,有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別,文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng),楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂,青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

          每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時,萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下,舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色,枝條上長著不可計(jì)數(shù)的枝葉,葉子是橄欖形的,那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上,不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看,就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高,萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會似剪刀”啊!

          一陣風(fēng)吹拂過,柳樹的一部分枝條垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池點(diǎn)頭致謝,感謝水池把它滋潤,使自己茁壯成長。

          小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著,伸出粗壯的`手臂,擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間,幾只不知名的鳥兒,正在愉快地唱著春天的旋律,快樂地嬉戲著;蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

          在狂風(fēng)暴雨時,樹根緊緊地扎在土壤中,它們不敢動;在太陽劇烈地曬時,樹根迅速地吸收著水分,它們不敢停止;在沙塵暴來臨時,樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地,它們不敢松手,為什么呢?是因?yàn),樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖郑荒芾^續(xù)開心快樂地生長下去。

          校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂,并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們學(xué)校添加更多光彩。

        描寫樹的作文 篇8

          從前的我對柳樹不太喜歡,因?yàn)樗椒?完全沒有引人注目的地方.

          在某年春天的時候,我和家人一同去到一個小湖旁邊,正準(zhǔn)備劃船的時候,看見一棵柳樹,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原來是一朵朵小小的白花,這些白花隨風(fēng)飄落,被人稱作"柳絮",我感到很有詩意,便愛上了柳樹.

          風(fēng),一種自然界中最常見,但也是最有用的東西.柳樹和風(fēng)簡直是天生一對.在風(fēng)的吹動下,柳枝徐徐飄蕩,為風(fēng)拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映襯下,增加了無限風(fēng)致.

          晴天的柳樹,散發(fā)著陽光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺;陰天的柳樹,籠罩著團(tuán)團(tuán)煙霧,給人一種說不出的'神秘感;雨天的柳樹,傷心地哭泣著,但也不忘為風(fēng)作伴舞.

          我真希望能變成一棵柳樹,因?yàn)樗娜蝿谌卧沟木窳钗遗宸?不論何時,只要有風(fēng)來找它,它便會履行它的義務(wù),為風(fēng)起舞,從無怨言.

          柳樹的工作,只是隨風(fēng)飄揚(yáng),但這是很高尚的工作,雖然多數(shù)時間都是別人的陪襯品,但它并不嫌棄,好一棵無私的柳樹呀!

          一生不停地工作,為的是甚麼 為的只是做別人的陪襯.

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