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      2. 梧桐樹(shù)作文

        時(shí)間:2023-02-15 12:10:41 樹(shù) 我要投稿

        【精選】梧桐樹(shù)作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】梧桐樹(shù)作文6篇

        梧桐樹(shù)作文 篇1

          我家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)。樹(shù)下還有一顆顆青青的小草。

          梧桐樹(shù)很高。他是在我出生的時(shí)候被種下來(lái)的,現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。它生長(zhǎng)速度特別的快,現(xiàn)在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大,比手掌還要大,像蒲扇,而且枝繁葉茂。枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的,伸向四面八方。每到夏天,這棵樹(shù)的陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。

          有一天,我來(lái)到樹(shù)下乘涼。突然,我看到樹(shù)上的.一皮兒都松了,還有幾處的樹(shù)皮兒掉下來(lái)了。我碰了一下沒(méi)掉的樹(shù)皮兒,樹(shù)皮兒就掉了下來(lái)。我嚇了一跳,心想:這樹(shù)里會(huì)不會(huì)生蟲(chóng)子了。于是,我趕忙告訴爸爸,爸爸卻鎮(zhèn)定的說(shuō):“孩子,樹(shù)里不是生蟲(chóng)子了,這是因?yàn)槲嗤?shù)有四層,第一層是樹(shù)皮,第二層是用來(lái)制造樹(shù)皮的,當(dāng)過(guò)一段時(shí)間后,第二層就會(huì)制造出新的樹(shù)皮兒,并向外部擴(kuò)張,舊樹(shù)皮兒就會(huì)被撐破,所以樹(shù)皮就掉下來(lái)了!

          我們要做一個(gè)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。

        梧桐樹(shù)作文 篇2

          在我們學(xué)校后院里,種著許多法國(guó)梧桐樹(shù)。

          春天,梧桐樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的葉子。

          夏天,老人們經(jīng)常到梧桐樹(shù)下乘涼、聊天。茂密的梧桐樹(shù)當(dāng)起了義務(wù)遮陽(yáng)傘,綠茵茵的樹(shù)葉遮擋了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,又毛又圓的果實(shí)也來(lái)伴奏。給人們打造一個(gè)清涼舒適的環(huán)境。

          秋天,涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),引起了一些葉子的憂愁,于是,它們紛紛回到大地媽媽的懷抱里。飄落的葉子就象一群飛舞的蝴蝶,有黃色的,有綠的,有黃中帶紅的,有紅綠相間的,好看極了。

          冬天,葉子們都走了,只有頑強(qiáng)的大樹(shù)、光禿禿的`樹(shù)枝和毛荔枝般的果實(shí)留在那里和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。并且,大樹(shù)媽媽的外衣—樹(shù)皮也在不斷地脫落。果實(shí)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,陪著大樹(shù)媽媽。大雪紛飛的時(shí)候,雪姑娘給大樹(shù)媽媽穿上白色的“羽絨襖”,襖上有許多“小絨球”般的果實(shí)扣子,非常好看。

          我們學(xué)校的梧桐樹(shù)真美麗呀!我喜歡這些梧桐樹(shù)!

        梧桐樹(shù)作文 篇3

          我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得很開(kāi)心。

          轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí)了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。

          春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),“花”是嫩黃的,很可愛(ài),再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候,心里一陣欣喜。

          夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大桑一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我很感謝它。

          秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘埃當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的'一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽(tīng)了。

          秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。

          冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟,到最后,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

          我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

          

        梧桐樹(shù)作文 篇4

          生活有各種各樣的味道:清新的、渾濁的、刺鼻的……讓我印象最深刻的,是家鄉(xiāng)老屋前梧桐樹(shù)的味道——那也是外婆的味道。

          打開(kāi)家鄉(xiāng)老屋的門(mén),伴隨著“吱嘎”的聲音,首先映入眼簾的就是那顆粗壯的梧桐樹(shù)。一陣清香迎面撲來(lái),隨之而來(lái)的還有外婆那熟悉的聲音:“我們的.小寶貝回來(lái)啦?”我迫不及待地?fù)砣胪馄诺膽驯。我嗅了嗅外婆身上的味道,?wèn):“外婆,你怎么還是用梧桐葉泡過(guò)的水來(lái)洗澡啊?”“因?yàn)檫@樣,你才不會(huì)嫌棄我身上那股‘老人味’啊!蓖馄判χ鴮(duì)我說(shuō)。

          那顆梧桐樹(shù)上掛著一個(gè)秋千,那里充滿著我和外婆的笑聲和歌聲。每當(dāng)夜晚我和外婆坐上秋千,仰頭望著星星的時(shí)候,外婆總會(huì)跟我說(shuō)她小時(shí)候發(fā)生的事情和她被子彈打中手臂的故事。那時(shí)我都會(huì)聞著梧桐樹(shù)的味道,聽(tīng)著外婆的故事,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          每到夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)的味道更加濃烈了,沁人心脾。那時(shí)候,外婆總會(huì)從屋子里拿出一個(gè)大木盆子,裝滿熱水,從梧桐樹(shù)上摘幾片葉子,放入木盆中,浸泡幾分鐘,拿出一條大毛巾,把我裹著,讓我坐進(jìn)木盆子里。那感覺(jué)比泡溫泉還要舒服。聽(tīng)著外婆的歌聲,沉浸其中,忘記了時(shí)間。泡好了,穿上衣服,坐在秋千上,清風(fēng)徐來(lái),仿佛趕走了夏天的炎熱。

          可能我比較好動(dòng)的原因吧,喜歡在樹(shù)上像壁虎一樣爬來(lái)爬去,到我大一點(diǎn)了,我拿著MP3爬到樹(shù)的最頂端去,聞著梧桐的味道在上面休息,直到外婆來(lái)喊我吃飯。

          外婆總會(huì)跟我說(shuō):“你外公去世得早,自從你媽媽嫁出去之后,就只剩下這棵梧桐陪我了。幸好你乖,還會(huì)回來(lái)看我,不然我都不知道有多寂寞了!泵棵空f(shuō)完看見(jiàn)外婆的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)淚光,我就會(huì)感到莫名的愧疚。

          每次回到家鄉(xiāng)去,看見(jiàn)梧桐樹(shù)越來(lái)越粗壯,但外婆的背影卻越來(lái)越虛弱了,最終還是躺在了醫(yī)院病房冰冷的床上。外婆總開(kāi)玩笑說(shuō):“我挺好的,就是不知道梧桐寂不寂寞呢?”后開(kāi)外婆還是敗給了病魔,去世了。

          幸好的是,老屋還在,梧桐樹(shù)還在,只是少了外婆的身影。我爬到梧桐的頂端去,細(xì)細(xì)回想這一切,才知道,我最珍惜的不過(guò)是外婆和梧桐樹(shù)的味道了。

        梧桐樹(shù)作文 篇5

          提起我的家鄉(xiāng)---南京,不由的就會(huì)讓人想起中山陵,夫子廟,明孝陵等一些名勝古跡,不過(guò),誰(shuí)又知道南京城大街小巷的梧桐樹(shù)也是一道美麗的風(fēng)景線呢?

          梧桐樹(shù)學(xué)名“懸鈴木”據(jù)說(shuō)南京的梧桐樹(shù)最初是上世紀(jì)從國(guó)外引進(jìn)的,也有“法國(guó)梧桐”之說(shuō)。梧桐樹(shù)大多主干3米左右,它的枝干即密又長(zhǎng),幾個(gè)主干還會(huì)生出許許多多的小枝干,大大小小的枝干向四邊伸展著,樹(shù)的寬度有十到二十米甚至更寬,南京的中山陵、中山路、北京東路、北京西路、西康路….等很多路的路兩側(cè),都能看見(jiàn)一排排,一對(duì)對(duì)梧桐樹(shù)瀟灑挺秀的身影,它們猶如一位神奇的設(shè)計(jì)師,一年四季為南京城設(shè)計(jì)不同的風(fēng)景。

          春天,梧桐樹(shù)抽出嫩綠的小葉,整個(gè)街道籠罩在朦朧的綠霧中。陽(yáng)光透過(guò)枝葉,灑下斑斑駁駁的金光,人們行走或是汽車(chē)飛馳在街道上,仿佛置身于綠色的海洋之中,享受著春天的綠意。

          夏天,火爐南京,烈日當(dāng)頭,臨近40°的高溫,毒辣的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的,而道路兩旁樹(shù)葉茂盛的梧桐樹(shù),像一位位慈祥的母親撐開(kāi)一把把巨型大傘,為人們遮擋陽(yáng)光,調(diào)節(jié)氣溫,讓人們感到十分的涼爽。它們就是天然的氣溫調(diào)節(jié)器。

          秋天,涼風(fēng)起,梧桐樹(shù)的葉子由青轉(zhuǎn)黃,由黃轉(zhuǎn)橙,由橙轉(zhuǎn)紅,由紅轉(zhuǎn)褐,綠黃橙紅褐,五色雜陳,燦爛至極,五色的葉子在風(fēng)中盡情搖擺,猶如漫天飛舞的仙子,落下的.片片梧桐的葉子,點(diǎn)綴著道路的兩側(cè),整個(gè)街道看上去猶如渾然天成的秋意圖,好一幅美不勝收的天然畫(huà)卷。

          冬天,雪后,梧桐樹(shù)光禿禿的的枝干上掛滿了晶瑩透亮的白雪,如同一條條銀花一般,把南京城裝點(diǎn)的好看極了。

          當(dāng)然梧桐樹(shù)在春天揚(yáng)花時(shí),毛毛會(huì)飛舞,進(jìn)入人的眼睛,鼻孔,讓人感到不適,不過(guò)這點(diǎn)小問(wèn)題與他的貢獻(xiàn)相比,簡(jiǎn)直微不足道。人們會(huì)記住他的好,春之綠,夏之傘,秋之畫(huà),冬之花。

          我愛(ài)南京,更愛(ài)南京梧桐樹(shù)的亮麗風(fēng)景線。

        梧桐樹(shù)作文 篇6

          我們村頭有兩棵高大的梧桐樹(shù),有三層樓那么高,要兩個(gè)小朋友才能合抱住。

          它們像勇敢的士兵,站的筆直,守護(hù)著我們的小村莊。

          春天,細(xì)雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著,飄舞著。梧桐花也不示弱,吹起一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭,在向人們炫耀著它們的美麗和芳香。

          夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿枝頭。如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)冠上,閃著綠色金光,使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。在一個(gè)個(gè)炎熱的'下午,爺爺奶奶們都到梧桐樹(shù)下乘涼,我們這些愛(ài)玩的孩子也跑到樹(shù)下跳橡膠筋……

          秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的已經(jīng)變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;有的像打秋千似的,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書(shū)簽,作標(biāo)本,貼葉畫(huà)……

          冬天,北風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。如果下一場(chǎng)雪的話,它們便會(huì)披上銀裝,顯示出一種素凈的美。同時(shí)它們也在積蓄力量,等待明年春天的到來(lái)……

          我愛(ài)村頭的梧桐樹(shù),我更愛(ài)生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)!

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