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      2. 梧桐樹作文

        時(shí)間:2022-09-05 17:22:41 我要投稿

        梧桐樹作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的梧桐樹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        梧桐樹作文

        梧桐樹作文1

          在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹,它一年四季都陪伴著我們。在上課時(shí),仔細(xì)聽著從教室里傳來(lái)的讀書聲,它四季的成長(zhǎng)我們也看在眼里:

          春天,梧桐樹好像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的孩子,伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來(lái),細(xì)如牛毛飄飄灑灑,梧桐樹拼命地吮吸對(duì)于它來(lái)說(shuō)是甘甜的“乳汁“。沒(méi)幾天,它便暴出它那嫩綠的芽?jī)海G芽?jī)汉孟褚粋(gè)個(gè)小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機(jī)。

          夏天,梧桐樹變成了一個(gè)活潑的少年,枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子,擠擠挨挨的在一起,好像一頭翠綠般的頭發(fā),遠(yuǎn)看就好像一個(gè)碧綠的大蘑菇。我們?cè)凇澳⒐健跋旅孀鲇螒颍魂囷L(fēng)拂過(guò),“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲,好象在說(shuō):“我也要玩,我也要玩。“

          秋天,它已開始變黃,葉子也耷拉著頭,沒(méi)有夏天時(shí)的可愛(ài)了。風(fēng)兒輕輕的吹著,一片片黃葉好像降落傘似的,緩緩的降落,化成泥土。哎,落葉不是無(wú)情物。化做春泥更護(hù)花!

          冬天,梧桐樹顯得是那么的蒼老,好像一個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著,沒(méi)有人陪伴它,它就好像已經(jīng)死去了,只有雪花扒在它的身上,傾聽著它的所聞,那聲音是多么的微小,但它還是不停的說(shuō)著,說(shuō)著。

          當(dāng)春風(fēng)再次刮起時(shí),一切又將重新再來(lái)!

        梧桐樹作文2

          我們的教室門前有一棵生長(zhǎng)了二十多年的梧桐樹,聽老師說(shuō)這棵樹是建校時(shí)栽種的,是所有樹中的元老。它靜靜地守衛(wèi)在教室門口,給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

          梧桐樹的樹干特別粗,二、三個(gè)同學(xué)拉手都抱不過(guò)來(lái),茂盛的枝葉為我們撐開了一個(gè)巨大的綠傘,鳥兒在上面搭了窩,蘊(yùn)育著自己的新生活。

          每到春天,梧桐樹上開滿了喇叭似的紫花,風(fēng)一吹,樹葉嘩嘩響,飄來(lái)一陣陣清香,花也隨之落下來(lái)。拿起一朵花仔細(xì)觀察:紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊,那么嬌小,那么美麗,別有一番風(fēng)趣。春雨沙沙地下起來(lái),滴落在樹葉上,我們?cè)跇湎抡勑恼f(shuō)笑,手拉手做游戲,輪流背課文……沒(méi)有一絲對(duì)雨天的懼怕。隨著天氣越來(lái)越熱,梧桐樹的葉子更茂密了,炎熱的陽(yáng)光穿不透它層層疊疊的葉片,在地下只留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)跇湎滦獩觥⒑绕@是上天賜予我們的寶地,這是學(xué)校給我們的幸福。我抬頭向上看,心想:“這二十多年的老樹,究竟藏著多少奧秘,有多少動(dòng)人的故事發(fā)生在它身邊……”

          秋風(fēng)瑟瑟,樹葉掉落下來(lái),去尋找它的媽媽,他們化做肥料,報(bào)答母親,這正是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。無(wú)論它們長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),也忘不了自己的母親。冬天來(lái)了,梧桐樹穿上了白色的衣服,它的白胡須有上千條,沒(méi)有次序地向下伸展,我們?cè)跇湎禄⒍蜒┤恕⒋蜓┱蹋娏舜笮ζ饋?lái),震得樹上的雪花落到我們身上,這是梧桐樹送給我們的禮物,我們也和他捉起了迷藏,一下子跑出老遠(yuǎn)。

          梧桐樹見證了實(shí)驗(yàn)一小的成長(zhǎng),見證了我們的成長(zhǎng),我們有多少歡樂(lè)留在這棵樹下。可遺憾的是,學(xué)校要蓋新樓,梧桐樹也被挪移了,我們搬到了新教室,但我們對(duì)實(shí)驗(yàn)一小的真摯感情不會(huì)變,對(duì)梧桐樹的思念不會(huì)變。

        梧桐樹作文3

          夏天不知不覺(jué)來(lái)臨了。樓下那顆梧桐樹愈發(fā)顯得濃郁青蔥,梧桐樹高而直,樹冠像一把傘亦或?qū)毸粯訉訉恿_列著。樹枝頂部錯(cuò)落著淡綠色的梧桐花。淡黃色的短柔毛包裹著花的表面,小家碧玉有不是大方。突然覺(jué)得,平日里早已看慣了的花,今日卻顯得如此清新淡雅,似一陣春風(fēng)一般,直直的拂向我的心,掠過(guò)我的思想。

          直奔下樓,望著這棵參天大樹,漸漸覺(jué)得熱血沸騰。手不由自主地輕撫著梧桐樹干,細(xì)細(xì)感覺(jué),平滑中略帶粗糙。微瞇眼睛,陣陣觸感與我的手傳遞到樹干上,不可思議的是我似乎感受到了它強(qiáng)勁的脈搏和沸騰的熱血。它和我一樣是有生命的'吧!心頭迫切的想靠近它,是那樣的想親近它!擁抱它!或許,我們心意是相通的吧。我多想把我的思想注入它的身體,把它的思想傳輸給我;我多想把我鮮紅的血液匯進(jìn)它的身體,把它乳白色的血液流進(jìn)我的身體。我多想變成它,像它一樣自由。環(huán)抱著梧桐樹,聆聽著它的心語(yǔ),傾訴著我的心聲。讓它去感受,讓我去品味。

          “一株青玉立,千葉綠云委”白居易把梧桐樹描摹的淋漓盡致,但它還有一顆柔軟的心。

          梧桐花不愿讓自己獨(dú)自一人殘留枝頭,茍且偷生,于是轟轟烈烈的隨著伙伴一起落下。寧愿在地上支離破碎,也不愿在樹上茍延殘喘。它也有自己的驕傲,有自己的尊嚴(yán)。

          老天賦予了梧桐樹生命,卻給了它脆弱的心,世人看不見的脆弱。沒(méi)有人能真正的品味出它內(nèi)心的孤獨(dú),如同我一樣。表面上的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,內(nèi)心的彷徨無(wú)助。我們會(huì)像雙生花一樣,相惜相憐,共同走過(guò)艱難時(shí)期。

          梧桐樹,至少我還有你。

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