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精選梧桐樹(shù)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹(shù)作文 篇1
我媽媽的藥店門(mén)前種了一棵梧桐樹(shù)，這棵梧桐樹(shù)的葉子像把扇子，它低低的，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的。媽媽經(jīng)常給它澆水施肥，沒(méi)幾天的功夫，它就長(zhǎng)得超過(guò)了我，我很奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)嗤?shù)為什么比 我長(zhǎng)得快��？媽媽笑著告訴我，我也需要施肥，啊！我知道媽媽嫌我吃飯少，我以后還是多吃點(diǎn)飯，和梧桐樹(shù)比賽吧！
梧桐樹(shù)作文 篇2
一棵挺直高大的梧桐樹(shù)，就這樣安的佇立在我家門(mén)前。
梧桐樹(shù)，很美的名字，就如同樹(shù)枝一般，妖嬈，嫵媚。
它的枝干很粗，人站在它面前，就顯得十分渺小，如同螞蟻一般。張開(kāi)雙臂，一個(gè)人都抱不住它，非得要兩到三個(gè)人合抱，足足有這么粗。枝葉什么的，可茂盛了，足足像一個(gè)毛茸茸的球。樹(shù)冠蓬而舒展，交替錯(cuò)亂，卻又不失美感。
一年四季，景象不斷更迭，春去秋來(lái)，梧桐樹(shù)似乎不再長(zhǎng)高，長(zhǎng)粗，長(zhǎng)大。
春天，古老的梧桐樹(shù)伸展了紙條，熬過(guò)了整個(gè)冬天，還有些朦朦朧朧。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，梧桐樹(shù)卻一點(diǎn)沒(méi)變。依舊褐色的枝干，錯(cuò)綜復(fù)雜的盤(pán)曲而上。沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)的樣子，我還以為它死了呢！春天過(guò)去一半了，天氣還有些微微涼，是冬天的余溫。梧桐樹(shù)終于有了反應(yīng)，她開(kāi)始慢慢的抽著綠葉，一片、兩片、三片……越來(lái)越多，到后來(lái)數(shù)不勝數(shù)。春天快結(jié)束時(shí)，梧桐已是枝繁葉茂，樹(shù)冠像一頂巨大的帽子。
夏天到了，梧桐樹(shù)感受著陽(yáng)光，樹(shù)葉越發(fā)青翠欲滴，已經(jīng)比一個(gè)成年人的臉都要大。漸漸的，綠葉間露出了點(diǎn)兒紫色，淡紫色還夾著點(diǎn)兒白。梧桐樹(shù)開(kāi)花，像古代的酒杯，可卻又臭臭的�；ǖ耐庋厥且蝗Φ淖仙穹蹓m一樣，撒在上面的。外圍都是白色的。
秋天靜悄悄的。梧桐的花，開(kāi)始黃了，一朵朵的掉，去滋潤(rùn)土地了。葉子依舊在，又像立夏的時(shí)候，只有綠葉了。秋天，也快結(jié)束了，梧桐樹(shù)連葉子，都開(kāi)始黃了。像花一樣，漸漸掉了。秋天，結(jié)果了，飄來(lái)一陣陣熟悉的味道。是收獲？是努力？還是美味的奉獻(xiàn)？捧著一些果實(shí)，歡騰地跑回家，欣喜地交給母親，去做那一份美味。片刻之后，我看著“發(fā)光”的果實(shí)，想起了梧桐樹(shù)歲歲年年的生長(zhǎng)，舍不得下口。
冬天悄然而至，奪走了最后的綠色，只剩下平平淡淡，枯燥的樹(shù)枝，樹(shù)干。一切，又回到一開(kāi)始的模樣。就這樣不知經(jīng)過(guò)了多少次更迭，梧桐樹(shù)已經(jīng)很古老了，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
梧桐樹(shù)，出現(xiàn)在我的生命里，我感受著它，仿佛是一個(gè)知己，深知的知己。
一年四季，景象不斷更迭，春去秋來(lái)，梧桐樹(shù)似乎不再長(zhǎng)高，長(zhǎng)粗，長(zhǎng)大……
梧桐樹(shù)作文 篇3
我學(xué)校的操場(chǎng)中間有一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，它就像一個(gè)高大的巨人守在那里。
春天，它的.樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，陽(yáng)光照在它面前，它在那里跳舞，我們?cè)谒南旅嫱�，星期三看�?shū)課，我們整個(gè)班的同學(xué)一起都會(huì)在它下面看書(shū)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，密密層層的枝葉。風(fēng)在樹(shù)葉里面吹著口哨，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了、夏天來(lái)了”我們喜歡在它下面跳繩，每次上體育課時(shí)候我們都會(huì)在它下面運(yùn)動(dòng)。
秋天，樹(shù)葉像喝醉了酒一樣，慢慢的變黃，這時(shí)我會(huì)想起學(xué)過(guò)的法國(guó)梧桐樹(shù)這篇課文，我的足球教練叫鄭老師，練球的時(shí)候教練都讓我們?cè)谖嗤?shù)下訓(xùn)練。
冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)的樹(shù)上披上一件雪白的外衣，地上有一層厚厚的雪，我們?cè)谒旅娲蜓┱獭?/p>
我喜歡我學(xué)校，一年四季的法國(guó)梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇4
夏日的夜晚，滿天的繁星眨著眼睛，偶爾有幾顆橫沖直撞的流星，月光雖不能朗照，但他給了人們淡淡的光，徐徐的清風(fēng)拂著院子里的梧桐樹(shù)，細(xì)碎的“沙沙”聲像是對(duì)話。
梧桐樹(shù)下，一塊石桌子坐著三個(gè)人。中間品茶的是父親，滿是溝壑的臉上嵌著一對(duì)深邃的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜寫(xiě)在他的臉上和眼睛里。兒子虎頭虎腦的，一看便知是個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訚h;女兒長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，清秀的臉蛋，那該是個(gè)多思的女孩。他們倆都望著星空。
啪!隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹(shù)的一塊老皮剝落了，隨風(fēng)落地，露出鮮嫩的新皮。
女兒和兒子都把目光轉(zhuǎn)向梧桐樹(shù)，女兒托著腮幫，對(duì)老樹(shù)皮發(fā)出了一串贊嘆：“瞧，多可貴的一種精神啊!那是奉獻(xiàn)，自己還是新皮時(shí)，保護(hù)著比自己更新的那些皮，保護(hù)著樹(shù)的內(nèi)部細(xì)胞，可一經(jīng)老了，便自動(dòng)退出，落地，讓新樹(shù)皮受磨煉，而又把自己的營(yíng)養(yǎng)重歸大地。這多像那甘當(dāng)人梯的老師以及無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊!”兒子有神的眼睛盯著新皮：“看，新皮正貪婪地吮吸著新鮮的空氣，不正像那初生的不怕虎的牛犢嗎?他準(zhǔn)備經(jīng)受烈日暴雨的考驗(yàn)和繼承老一代的事業(yè)呢!”
父親聽(tīng)著，看著，深邃的眼睛更深，他深有感觸地說(shuō)：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說(shuō)的那樣，老的奉獻(xiàn)而不求索取，新的能繼承老一代的事業(yè)，并用自己的沖勁兒完成它。在這樣的循環(huán)，銜接，進(jìn)步中，社會(huì)何愁不向前進(jìn)步呢?”
老梧桐樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了他們的話，“沙沙”聲似乎響了一些，繁星似乎更亮，月光也變得更明了。
梧桐樹(shù)作文 篇5
我家屋后有一顆梧桐樹(shù)，它高大挺拔！
春天梧桐樹(shù)是蒼翠欲滴的。它的每一片葉子是那么的綠、那么的新鮮。有時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)而會(huì)帶走幾片綠葉，梧桐也毫不在意！
夏天的梧桐樹(shù)是郁郁蔥蔥的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一位堅(jiān)定的衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己的職責(zé)，保護(hù)著自己的家園。走到樹(shù)底下乘涼有時(shí)它那巨大的葉子也會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)好似在為你扇風(fēng)。
秋天的梧桐樹(shù)是落葉繽紛的。每當(dāng)樹(shù)葉飄落時(shí)像為大地鋪上了一層黃色地毯，踩上去“嘎吱、嘎吱”的響，像一首悅耳的音樂(lè)，又好似一張的巨大的床，躺在上面如同躺在“席夢(mèng)思”床上一般柔軟。
冬天的梧桐樹(shù)有一種蒼涼之美。雪花們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下，像鵝毛，像柳絮，輕飄飄的�？矗∧穷w梧桐樹(shù)上掛滿了雪球，亮晶晶的。在那一望無(wú)垠潔白無(wú)瑕的地面上，梧桐則選擇默默的襯托雪花們的美麗。當(dāng)無(wú)拘無(wú)束雪花到來(lái)時(shí)，梧桐樹(shù)也會(huì)隨著它們的節(jié)湊盡情玩耍。
��！梧桐樹(shù)你的心是如此的純潔，我忘不了你的美，更忘不了你對(duì)世界做出的貢獻(xiàn)！
梧桐樹(shù)作文 篇6
我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹(shù)。在筆直的梧桐樹(shù)下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)舒展開(kāi)它的嫩芽，開(kāi)出一朵朵美麗的花，引來(lái)一群花蝴蝶，形成了充滿生機(jī)、美麗動(dòng)人的春的圖畫(huà)。
夏天，花兒悄悄離去，樹(shù)上長(zhǎng)出了密密麻麻的樹(shù)葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來(lái)了十分涼爽的樂(lè)園。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子輕輕地一片一片地脫落，樹(shù)上結(jié)出一顆顆褐色的小果子，有時(shí)還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽，給我們帶來(lái)不少的樂(lè)趣呢!
冬天，一朵朵雪花落在樹(shù)梢上，仿佛是天上灑落的滿天星，又像為梧桐樹(shù)合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來(lái)到這兒給大樹(shù)作伴，讓它整個(gè)冬天都不孤獨(dú)。
啊，梧桐樹(shù)，我愛(ài)你!
梧桐樹(shù)作文 篇7
白天的署熱隨著徐徐拂動(dòng)的晚風(fēng)在漸漸消退，星光在遙遠(yuǎn)的天際邊閃爍，田野里的蛙鳴隨風(fēng)飄進(jìn)了院落，就風(fēng)搖曳的梧桐樹(shù)葉被流水般的月光剪成無(wú)無(wú)數(shù)的琴鍵，在地面上有節(jié)奏地躍動(dòng)著。
梧桐樹(shù)下坐著三個(gè)人。一邊賞月一邊搖著蒲扇的是父親，眼瞼處的皺摺很深，額頭上已布滿了粗細(xì)不勻的皺紋。女兒披著一頭的秀發(fā)，瓜子臉、柳葉眉，她是一個(gè)多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦，有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了，但天空的深邃，月光的朗照，蛙聲的悠揚(yáng)……使得他們一家三人久久不愿回屋。
啪！隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹(shù)的一大塊老皮剝落了，撤了一地，露出鮮嫩的新皮。
女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹(shù)上，這個(gè)多思的女兒，走到了樹(shù)根旁，屏著氣拾起了其中的一小塊，揣在手里，淚眼婆娑“唉！”她發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息，“這剝落的樹(shù)皮多么偉大，它為梧桐樹(shù)的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了一生的情力，在衰老的時(shí)刻，它自廿剝落，把濕潤(rùn)的空氣和溫暖的陽(yáng)光無(wú)私的留給了它的后生，它脫落在地上，隨后將化為灰燼，滋養(yǎng)著樹(shù)干，真可謂是‘化作春泥來(lái)護(hù)花’�！�
“不對(duì)！”兒子叫嚷了起來(lái)，“新的樹(shù)皮有沖天的牛氣，它敢于向老樹(shù)皮挑戰(zhàn)，它憑著一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼，決心從嫩綠走向翠綠�！�
父親聽(tīng)得很人神，蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開(kāi)了，他深情地?fù)崦磳⑻ど锨啻褐玫膬蓚�(gè)孩子，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說(shuō)的那樣，老的甘于奉獻(xiàn)，新的勇于進(jìn)取，如果是這樣，那么社會(huì)就會(huì)從‘老——新——老’這樣無(wú)休止的重復(fù)中走向新的輝煌。”
夜更深了，父親的話越過(guò)院墻，向更深更遠(yuǎn)的天空飄散……
梧桐樹(shù)作文 篇8
我家門(mén)前有一條大街，大街的兩旁栽滿了梧桐樹(shù)，那里的梧桐樹(shù)，一年四季各有各的姿態(tài)。
春天，梧桐發(fā)出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，好似一團(tuán)綠色的煙霧，環(huán)繞在樹(shù)頭之上。近看，又像茸茸的小鴨嫩黃的爪子，一只一只緊密相連。樹(shù)干更是千奇百怪!有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，好似一根拐杖;有的像“綠巨人”的手臂，粗粗壯壯;有的好像有三頭六臂，張牙舞爪地伸向天際。真實(shí)變化多端!
夏天，梧桐的枝葉日漸繁茂，遠(yuǎn)比春天那淺淺的綠來(lái)得鮮亮。夏天的梧桐像一個(gè)個(gè)烈日下的勇士，守衛(wèi)在街道兩旁，給人們帶來(lái)綠蔭。微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清涼，斑駁的光影也隨之歡呼雀躍，行走其中，好不愜意!
秋天，梧桐的葉子變黃，看上去好像虛弱了很多，遠(yuǎn)沒(méi)有盛夏時(shí)那頑強(qiáng)的力量�？删退氵@樣，它還是用盡力氣抵抗著秋風(fēng)，直到樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣翩翩飛落。它用自己的生命給人們?cè)忈屃艘环N獨(dú)特的美麗。
冬天，當(dāng)最后一片樹(shù)葉落盡的時(shí)候，梧桐樹(shù)葉迎來(lái)了它的“寒假”，在它的寒假里，它會(huì)受到人們的精心照看——躲在溫暖的石灰外衣下，吮吸著樹(shù)葉寶寶回饋給它的豐富養(yǎng)料，安心地度過(guò)寒冷的冬天。
就這樣，梧桐一年一年重復(fù)著它的故事，履行著它的使命，給人們帶來(lái)陰涼，帶來(lái)美麗!
梧桐樹(shù)作文 篇9
中山路上有一排梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)是從中山路一直栽到中山陵，在509教室里，放了兩片不同的梧桐葉。
這兩片梧桐葉一大一小，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的，但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂母绺纭拔嗤?shù)”。
我看到了一棵很高大的梧桐樹(shù)，它最上面的葉子都變成了黑色，樹(shù)干的皮都快落光了。老師還說(shuō)：這些樹(shù)最底下的枝丫最多有三個(gè)，因?yàn)榕驴瓷先ゲ幻烙^。吳老師還說(shuō)，梧桐樹(shù)上的果子有一個(gè)一枝，二個(gè)一枝，三個(gè)一枝。吳老師又問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們知道這是什么梧桐樹(shù)嗎？”我們都不知道，老師說(shuō)：“是法國(guó)梧桐�！蔽矣挚吹綐�(shù)干上涂了一層石灰粉，這是防蟲(chóng)子的，因?yàn)橄x(chóng)子都很怕石灰粉。
這時(shí)，小劉老師向我們介紹了中國(guó)梧桐樹(shù)，中國(guó)梧桐和法國(guó)梧桐一點(diǎn)也不一樣，中國(guó)梧桐的果子可以炒了吃，而法國(guó)梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說(shuō)鳳凰最喜歡落在中國(guó)梧桐上，因?yàn)轼P凰很高雅，所以落在中國(guó)梧桐樹(shù)上。
原來(lái)，梧桐還有這么多的故事呀！
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