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      2. 校園的樹作文

        時間:2022-03-27 08:31:05 我要投稿

        【推薦】校園的樹作文六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的校園的樹作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】校園的樹作文六篇

        校園的樹作文 篇1

          在我們小區(qū)里有一道林蔭道。全木制的花架給林蔭道增添了古色古香的氣息,每逢夏天,綠樹成蔭,紫藤花香氣撲鼻。遠遠看來,林蔭道詩情畫意,別提有多美了。

          紫藤花和林蔭道成為我們小區(qū)的一道靚麗風景,也少不了鄰居們對它的精心栽培。清晨,起來晨跑的人,總會給紫藤花澆上點水,讓它們喝得飽飽的,可以開出更香、更美的花;如果發(fā)現(xiàn)哪穗紫藤花有點枯枝敗葉了,或者整穗枯萎了,他們一定會從家里找來剪刀,細心地把枯敗的枝和葉剪下,再小心翼翼拔除長出來的雜草,讓它們能更好的生長。

          午間的時候,這里既有屋子里的陰涼,也有戶外的清爽,還有紫藤花濃濃的幽香在空氣里迂回流蕩。這里就成為了孩子們理想的樂園。有的和小伙伴們共讀一本圖話書;有的正在開心地做著游戲。那一串串銀鈴般的笑聲給林蔭道增添了無限生機。那梁上的一花一葉,孩子們更是精心地呵護,生怕折了斷了,每個孩子都十分愛護它們。

          偶爾路過林蔭道,總是會看到這樣的幾幕:一個3、4歲的小娃娃和外婆一起來林蔭道乘涼,小娃娃坐在外婆的腿上,外婆拿著蒲扇,一邊給小娃娃講故事,一邊用蒲扇輕輕地趕著蟲蚊。沒過一會兒,小娃娃在外婆的聲聲故事中睡去了,輕輕的鼾聲和外婆慈祥的笑臉一起構成了一幅親情的畫。偶爾林蔭道的位置滿了,假若遇上了幾位小毛孩,那大些的便會站起身,微笑地把自己的位置讓給他們。此時,樹葉輕輕搖擺,似乎在贊許地點頭。碧綠的葉子襯著孩子們明媚的笑臉,給人畫一般的美感。

          紫藤花下的林蔭道,折射出鄰居們互相關愛的心。

        校園的樹作文 篇2

          校園里有許多樹。這一排排樹,加上一條道路,就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹,但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競選“花王”,那我就給櫻花投一票。

          櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根;多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒有開,有的還只是花骨朵兒,是淡粉紅色的,越上面越紅得厲害,微微還有些發(fā)白。有的甚至沒開,才剛剛冒出綠芽,有點像竹筍,但比竹筍小得多!有的已經(jīng)開了,上面有點淡粉紅色,下面是雪白雪白的,中間的芯是嫩黃色的,就像一個細繩子上吊著一個黃色的小球球。我又看了看花托,有點像荷花瓣,只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的,下面是紫紅色的。我一捏,里面居然是空的!

          櫻花的葉子上有不太引人注目的,微微有點粉紅色的葉脈,每片葉子上都有,但是到了葉尖,那“粉紅色的線”又兵分兩路,各奔東西。

          那一排一排的楊樹也很惹人喜愛,高大威風,像一排排的士兵。我拾起一個剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”,哈哈,原來中間有一個莖,“結”出了許許多多的“小辣椒”啊!

          楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風來了,花瓣撒了一地,猶如百花仙子撒的一樣。同學們在林蔭道里穿梭著,拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著,心里美滋滋的,搖下了更多的花瓣讓同學們玩耍,我看見,海棠樹當時也在搖呢!

          同學們,聽了我的介紹,你是不是也想給櫻花樹投一票呢?

        校園的樹作文 篇3

          校園里的那棵大樹

          歷經(jīng)八十四年的風和雨

          仍佇立在校園的前方

          時刻關注著我們

          關注著我們的成長與學習

          經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮

          你仍然是枝繁葉茂

          無論春夏秋冬,狂風暴雨

          都昂首挺胸的站著

          那伸開的樹干

          如同張開的雙臂

          迎接著學生們的到來

          又像是為學生放學時的背影

          。±蠘浒

          因為你遵循著大自然的規(guī)律

          讓自己從一棵小小的幼苗

          長成一棵參天的大樹

          迎著蒼穹,望著藍天

          那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中

          堅韌挺拔的迎著狂風和暴雨

          從脆弱的枝干

          到強壯的臂膀

          如同鋼鐵般的身軀

          給我們帶來了綠色

          老樹,你是我們?nèi)松缆返?標榜

          我們的人生理應如老樹般,不虛度年華

          遵循大自然的規(guī)律

          堅強地迎接每一個困難

          使自己成為像老樹般參天的大樹

          你仍然是枝繁葉茂

          無論春夏秋冬,狂風暴雨

          都昂首挺胸的站著

        校園的樹作文 篇4

          我愛我們的學校――蓮華小學,但更愛學校里的梧桐樹。

          每當我走進校園,第一眼看到的總是梧桐樹,它們就像一排排高大強壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學校。

          梧桐樹的葉子很像手掌,樹桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。而它的葉子會變魔術,這可有趣了!春天,大地回春,萬物蘇醒,梧桐樹的葉子也張開了,嫩嫩的樹葉織成了一件嫩綠色的外衣,穿在梧桐樹上,可漂亮了!

          夏天,火辣辣的太陽熱得讓人汗流浹背,這時,梧桐樹上午葉子已經(jīng)長的很茂盛了,他撐開了那茂盛的葉子,就像一把翠綠的大傘,歡迎小朋友們都到樹下乘涼。

          秋天,大地一片金黃,梧桐樹也不例外,一陣風吹過,梧桐葉子翩翩飛舞,就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風中舞蹈。

          冬天,樹葉都落光了,像消失了一樣,要等到大地回春時,它們才回變回來。白雪給梧桐樹披上了一件厚厚的白色的棉襖,把它妝扮得銀裝素裹。

          我愛我的學校,也愛學校里的每一棵梧桐樹。

        校園的樹作文 篇5

          我們的校園里長著幾棵泡桐樹。

          四月份左右,泡桐樹會先開出一串串的花,然后再長出一片片的葉子。葉子是墨綠色的,形狀很像一顆邊緣長著刺的心。泡桐樹的花就像一位小姑娘穿著雅致的襯衫配著淡紫色的喇叭裙,花蕊就像小姑娘纖細的腿,聞一聞,還會發(fā)現(xiàn)這還是個愛美的小姑娘,身上還灑著香水,散發(fā)出淡淡的幽香。

          夏天,泡桐樹伸出了寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨大的傘,遮住了直射的太陽,校園里綠茵茵的,有時,還有一些小鳥在泡桐樹上搭窩呢!

          秋天,那一片片泡桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來,好像滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。

          泡桐樹的材質(zhì)好。由于它的木質(zhì)輕,易加工,紋理鮮明美觀,不易翹裂變形,不易燃燒,絕緣的導音性能好,還具有隔潮、耐腐、易干燥等優(yōu)點。

          泡桐樹可以抗御干旱、風沙、干熱風、早晚霜雪災害的巨大作用。泡桐樹的葉、花富含肥分、養(yǎng)分作肥料、飼料,葉還能誘殺害蟲。葉、花、果、樹皮可以制成藥,治療氣管炎,療效顯著。葉片可以分泌粘液,凈化空氣。

          瞧!這就是我們校園里的泡桐樹。

        校園的樹作文 篇6

          校園門口的木瓜樹,是校園的一道亮麗的風景線。

          春天,木瓜樹抽出了新的嫩芽,就像小娃娃睜開了眼睛。這些剛長出來的葉子是淺綠色的,沒有一點灰塵。如果你看一眼那嫩綠的葉子,就立刻會感到全身輕松。

          夏天,木瓜樹的葉子更旺盛了。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽傘。上體育課自由活動的時候,我們?nèi)绻珶崃,就會圍著木瓜樹坐下,聊聊天,講講故事,愜意極了。

          秋天,天氣逐漸變涼,木瓜也成熟了。整個校園都散發(fā)著清新的香氣。即使在秋天,聞到這種氣味,也能讓人打起精神來。木瓜樹的葉子變黃了,風一吹,葉子就落下來。有的落到了教學樓里,木瓜樹,你是想告訴同學們秋天來了嗎?有的落在了小路上,木瓜樹,你是想為我們鋪一條金色的地毯嗎?還有的直接落在木瓜樹下面的泥土里,木瓜樹,你是想為明年的新芽積蓄力量嗎?

          寒冬來臨,雪花飛舞,冬爺爺為木瓜樹做了一床雪白的被子,好讓害蟲凍死,明年收獲更多的木瓜。

          木瓜樹,你是我們的好伙伴;木瓜樹,你是我們最好的遮陽傘;木瓜樹,你是校園的空氣凈化器;木瓜樹,你永遠是校園里一道亮麗的風景線!

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