校園的樹作文

【推薦】校園的樹作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園的樹作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　我們學(xué)校在沒有建幼兒園之前，那一角是一片小樹林，一年四季，不同的季節(jié)，小樹林都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)姿。

　　春天，微風(fēng)拂過小樹林，小樹的枝條變得柔軟了，它們?cè)诖猴L(fēng)舞動(dòng)著自己的身體，努力地長出小葉子，嫩綠的小葉好奇的望著這個(gè)陌生的世界，仿佛在熱情地跟大家打招呼。

　　時(shí)間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼夏天就來到了我們的校園，小樹林里的月季吐出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，那圓嘟嘟的樣子真是惹人喜愛。過了沒幾天，可愛的月季張開了自己的花瓣，那一朵一朵的就像孩子笑臉，帶著滿心的喜悅和歡欣來到了我們的校園。樹林里其他不知名的花兒也好像比賽似的，它們你追我趕，開得艷麗極了。園中還有許多小樹我不知道它們的名字，它們像一把把張開的綠色小傘，為同學(xué)們提供著舒適的游戲場(chǎng)所。

　　秋高氣爽，這時(shí)候，小樹林中紅木樹葉子變成了紅紅的顏色，特別引人注目，同學(xué)們都把它的葉子采集回來，夾在書頁中做成美麗的標(biāo)本。

　　寒冷的冬天來了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，松樹就像圣誕樹一樣，挺著自己粗壯的身子像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。柳樹上也開滿了銀白色的小花，一朵朵，一簇簇，格外美麗，大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學(xué)們的到來。

　　我是多么想念那永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，帶給我美好回憶的小樹林�。�

校園的樹作文 篇2

　　我們學(xué)校的小廣場(chǎng)旁邊有一棵芒果樹。我對(duì)這顆芒果樹情有獨(dú)鐘。

　　這棵見證了校園成長的芒果樹很高，有一根高高豎起的小樹枝都要伸到四樓的邊上了。從遠(yuǎn)處看，芒果樹猶如一個(gè)倒過來的巨大的蘿卜。它的根部又大又粗，都暴露在外面，就像蘿卜的根，筆直的樹干就像蘿卜葉。

　　這個(gè)“大蘿卜”即使到了秋天或是冬天都是濃濃的翠綠，綠得讓你分不清四季。在春天，芒果樹經(jīng)過一陣春雨后舊貌換新顏，把身上的翠綠變?yōu)槟埸S，正是因?yàn)槊⒐�花開了。黃色芒果花的開放給綠色“大蘿卜”穿上了黃色的大衣，這使它更加美麗動(dòng)人。而夏天正是芒果樹結(jié)果的時(shí)節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃色的大芒果給濃濃的翠綠增添了更加明艷的色彩。

　　有一次，我坐在芒果樹下乘涼，即使外面熱得地板都發(fā)燙了，我在芒果樹下也沒有感到炎熱，還時(shí)不時(shí)有涼爽的微風(fēng)吹來。正當(dāng)我捧著一本沈石溪寫的《梅里山鷹》看得入迷，突然，一個(gè)又大又黃的芒果掉在書上，我拿起芒果一看，完好無損。我像如獲珍寶一樣上蹦下跳，馬上拿去洗，迫不及待地吃起來，那味道甜得比七月的西瓜還甜……至今，似乎還感覺那種特殊的味道纏繞在我的舌尖。

　　校園的芒果樹，給我的校園生活多了一份美好的記憶。

校園的樹作文 篇3

　　本原小學(xué)上學(xué)，在我的校園里，有各種各樣的樹。

　　在本原小學(xué)的教學(xué)樓的側(cè)面，有一排高高的大榕樹，大榕樹的身體，又粗又壯。夏天，大榕樹長了許多葉子，我們可以在大榕樹的葉子底下乘涼、玩游戲。

　　在我們校園的操場(chǎng)邊上，有四棵紫荊樹，它有彎彎的身體，除了身體有點(diǎn)兒粗之外，其它樹枝都是細(xì)的。它長著小小的葉子，葉子上有漂亮的小花。小花像許多小仙子，穿著粉色的小舞裙，在樹上跳著舞。

　　在側(cè)門的小道旁邊，立著兩排又粗又高的椰樹，它巨大的身體猶如一座高山，關(guān)注著我們。椰樹的頭頂上長著幾片葉子，葉子很大很大，像鐵扇公主的芭蕉扇一樣大呢！

　　我的校園里還有其它樹，還有各種各樣漂亮的花，比如杜鵑花、三角梅、蘭花……

　　就是這些綠樹和鮮花讓我的校園那么漂亮，我愛我美麗的校園。

校園的樹作文 篇4

　　冬天很快就過去了，北風(fēng)也慢慢地走了。

　　樹上的綠葉探出了頭，睜大眼睛好奇地望著這個(gè)美麗的世界。慢慢地在春風(fēng)，春雨的滋潤下，樹葉長大了，光禿禿的樹叉變成了一棵枝葉茂盛的大樹�？粗�一棵棵茁壯的大樹，我的思緒又回到去年夏天……

　　我還記得，去年夏天的那場(chǎng)暴風(fēng)雨，傾盆大雨，一刻不停地往下瀉，整整下了一天一夜，院子里，馬路上到處是積水。大樹上的葉子被暴風(fēng)雨打的耷拉著腦袋，像要死了一樣。那天，剛考完試，我的成績不理想，我在教室窗口看到的景象，我的心里非常著急，就去問了老師，老師告訴我說：“不會(huì)的，它們不會(huì)死，它們有著頑強(qiáng)的生命力，等風(fēng)雨過后，它們會(huì)更有生機(jī)。就像你的學(xué)習(xí)一樣，雖然現(xiàn)在你學(xué)習(xí)成績不理想，不過以后只要你不氣餒認(rèn)真、努力，你就一定能學(xué)好的�！崩蠋煹倪@席話，又讓我樹立了學(xué)習(xí)的信心。

　　漸漸的，夏姑娘的腳步近了，教學(xué)樓前的那棵大樹長得也很茂盛。我們也要期末考試了，在老師的開導(dǎo)和我的努力下，我的學(xué)習(xí)變好了，所以我便十分驕傲。

　　一天，老師又把我?guī)У侥强脴淝�，�?duì)我說：“你看，這棵樹雖然那么高大，那么茂盛但它沒有驕傲，沒有瞧不起別人，依然默默地為我們服務(wù)，啊!”老師這次和我的談話，又一次消除了我的驕傲情緒。

　　校園里的那棵大樹，讓我懂了：做人不能驕傲，一定要保持一個(gè)平和的心態(tài)。我要感謝那棵大樹，更要感謝我的老師。

校園的樹作文 篇5

　　在我漂亮的校園里，種著許多的樹木。在這種樹木之中，我最喜歡那棵傲然挺立，沖著藍(lán)天白云的木棉樹。這棵木棉樹春季一樹紅火；夏季綠草如茵；秋季枝干瀟瑟；冬季禿枝枯葉，四季都展示出不一樣的風(fēng)韻。

　　春季，在木棉樹那光溜溜的枝干上，悄悄地綻開出火苗般漂亮的花，一簇簇地裝點(diǎn)在枝頭枝干上，競(jìng)相宣布。春天的腳步早已趕到了。立在校園的過道上，放眼望去，那一樹艷紅似火的燈籠，讓我們校園增加了一道亮麗的美景。小鳥也孤枕難眠地停在木棉樹的枝干上，亮開喉嚨，唱出了一首首鶯聲燕語的春季頌歌。

　　夏季，艷紅似火的木棉花逐漸漂落，在樹梢抽出來嫩芽。幾日后就越來越枝干茂盛，如同扛起了一把翠綠色的大雨傘，在火酷暑日中，給校園產(chǎn)生一股翠綠色的清爽。同學(xué)們?cè)谀久迾湎录{涼、閑聊、去看書、下象棋……這兒也變成同學(xué)們的“主題活動(dòng)乾坤”，縈繞著同學(xué)們的歡歌笑語。

　　秋季，木棉樹沒有了往日的風(fēng)彩。秋雨中發(fā)黃的葉子像成群結(jié)隊(duì)的“黃蝴蝶”，半空中翩翩飛舞，接著又翩然落下來，好像給地面鋪平了一層金黃的毛毯。

　　冬季，木棉樹的葉子全掉光了，光溜溜的，像一位沒有秀發(fā)的老大爺，可這名老大爺卻不畏嚴(yán)寒，矗立在那里守護(hù)著校園。

　　我愛我的校園，更愛校園的木棉樹。

校園的樹作文 篇6

　　我們校園的植物數(shù)不勝數(shù)，有可愛的柳樹、美麗的迎春花，也有金燦燦的活化石--銀杏樹，還有粉紅的蛇莓呢……可它們都不能和大樟樹一爭高下。

　　大樟樹長在段老師辦公室后面。從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大雨傘立在那里，走近一看就像一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，風(fēng)一吹，小女孩隨風(fēng)就翩翩起舞。大樟樹的樹干高大挺拔，可粗糙了！就像老爺爺?shù)氖�，仿佛要讓我們進(jìn)入它的懷抱。樹根裸在了土地外面，就像是老爺爺?shù)氖种�，小朋友靠在上面可舒服了�?/p>

　　這還不止呢！樟樹的葉子四季常青，春天的樟樹長出了好的嫩葉，嫩業(yè)績?cè)跍嘏�的陽光下就像一顆顆綠寶石照耀著我們。夏天的樟樹長得更茂盛了！它的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹上時(shí)不時(shí)傳來蟬的鳴叫聲，它仿佛在說：“快到這里來遮陽吧！”秋天是豐收的季節(jié)，樹上結(jié)滿了果子，一陣風(fēng)吹過來，樹上發(fā)出了一陣陣清香，可愛的小鳥被香氣吸引了過來，站在樹枝上開心的叫著。冬天的樟樹和其它的樹不一樣，其它的樹葉子要不就掉光了光禿禿的，要不就變黃了變紅了，可是大樟樹還是綠色的。瞧！它正在看著小朋友打雪仗呢……

　　就是我們校園里的大樟樹，它高大挺拔與眾不同，我最喜歡校園里的大樟樹了，你呢？

校園的樹作文 篇7

　　進(jìn)了校園，操場(chǎng)兩邊整齊地排列著一顆顆高大、茂密的銀杏樹。它們就像我的好伙伴，天天陪伴著我度過在校園里的美好時(shí)光。

　　春天，銀杏樹的枝條露出了新綠　　

一天，一天……，那寬大、厚實(shí)的葉子急不可耐地長了出來，就像一把把“小綠傘”。在細(xì)雨蒙蒙的時(shí)候，我們像平常一樣，在樹下歡快地玩耍。我們的笑聲回蕩在校園里，仿佛是對(duì)這些“小綠傘”的感謝。

　　夏天，是你——銀杏樹，用你那茂密的枝葉遮擋著暴烈的日光對(duì)我們的'烘烤。銀杏樹就像天然的空調(diào)，涼爽的樹蔭，為我們驅(qū)走了夏日的炎熱。

校園的樹作文 篇8

　　學(xué)校的小院子里，有一棵高大的柚子樹，從院子的一隅，伸展到了院中央。雖已是冬天，昔日的伙伴早已搖落了一身的金黃，但只要有風(fēng)吹過，樹便會(huì)牽著滿樹的柚子的手，發(fā)出爽朗的笑聲，那神氣的樣子，像是在向全世界的人們宣告：“我是一棵名副其實(shí)的柚子樹喲！”金燦燦的柚子聽了，好似害了羞，在陽光的輕撫下，顯得更加圓潤，四周散發(fā)著一圈金光。咦，你是什么時(shí)候偷摘了天使安琪兒頭上的光環(huán)？快還給她吧，你這個(gè)調(diào)皮的壞孩子！

　　現(xiàn)在，順著樹干，往下瞧吧。接著，再把目光定格在那座恬靜的小小公園。樹根旁安靜地端坐著一只籠子，里面住著一只只小兔子，乳白色的身體縮成一團(tuán)柔軟的毛球。一雙雙胡蘿卜似的紅眼睛，從毛絨絨的大衣中，探了出來，在樹影下，在斑斑駁駁的碎光中，半瞇著，似不勝倦意，快要入睡似的。不信，你聽，那三瓣嘴里咀嚼菜葉的聲音漸疏漸緩，最后只剩一片喃喃的夢(mèng)中囈語。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，像極了一團(tuán)團(tuán)帶有絲絲甜味的棉花糖。

　　不知是不是怕攪了兔兒們的好夢(mèng)，漫步在落葉地上的鴿子，突然放輕了腳步。它的禮服是陰天的灰，拖著襲地的輕紗似的后擺，似一位神情落魄的王子，在尋找舞會(huì)中途離去的舞伴，哪兒有她的水晶鞋呢？他向四周望了望，用爪子撥一撥腳下的枯葉，抖一抖羽毛，低頭沉思了一會(huì)兒，似乎在思念那位美麗的姑娘。偶一抬頭，望見了我，眼里投來些責(zé)備，“你這笨手笨腳的學(xué)�；铮�開門時(shí)就不能輕些么？現(xiàn)在，我又去哪里尋找如此美妙的舞伴呢？”

　　我瞬間窘得發(fā)慌，紅了臉，絞著手指說不出話來，像個(gè)做錯(cuò)事情的孩子——覺得自己跌跌撞撞地誤闖了這片童話的圣地。但愿，第二場(chǎng)舞會(huì)即將開始，我也不會(huì)再成為那個(gè)代表分離的十二點(diǎn)鐘，灰姑娘會(huì)穿著水晶鞋與王子一直舞到黎明。

校園的樹作文 篇9

　　每一天，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，學(xué)習(xí)生活完美地融入在我們的生活中。而校園里讓我最喜歡的還是那株大榕樹。

　　走進(jìn)校園，經(jīng)過圖書館門口，就可以看到那棵高大挺拔的古榕。它隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺著樹枝，好像在和我們問好。從遠(yuǎn)處看，榕樹的綠葉真茂盛呀，像一個(gè)巨大的涼亭，使在榕樹下玩耍的我們曬不到刺眼的太陽；榕樹的枝干真多呀，多得就像千手觀音一樣保佑著我們；榕樹的綠葉真綠呀，一陣風(fēng)拂過，整棵樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像每一片綠葉上都有個(gè)小精靈在跳動(dòng)。

　　順著樓梯往下走，就來到下操場(chǎng)，從下操場(chǎng)仰望，榕樹可真高啊，高得仿佛那是一根擎天柱，使天空不會(huì)塌下來；榕樹的樹干可真粗�。晃鍌�(gè)人都難以抱住它，再往前走幾步，大榕樹好像一個(gè)金鐘罩，在它的下面待幾分鐘，夏天的燥熱仿佛一下子減去了不少。

　　大榕樹的旁邊是一棟教學(xué)樓。我們?cè)趯挸�明亮的教室里學(xué)，十分舒服。上課時(shí)，大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，榕樹的樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在窗外，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

　　學(xué)校的大榕樹豐富了我們的課余生活，我們可以在樹下玩耍、做游戲，她就像守護(hù)神，日日夜夜陪伴著我們和美麗的校園。

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