學(xué)校的樹作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學(xué)校的樹作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的樹作文 篇1
如果你問我的學(xué)校有多少花草樹木,那我就跟你娓娓道來:“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中,我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。
桂花樹的姿態(tài),常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹后面,就像一位害羞的小姑娘;有的筆直地挺立在道路旁,猶如一位忠誠的哨兵守衛(wèi)著校園;還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝,好似一把撐開的大傘。風(fēng)兒一吹,桂花樹就枝搖葉動,發(fā)出“沙沙”的細響,好像在說:“我們一起跳舞吧!”霎時,一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來,就像在玩著跳傘的游戲;有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來,就像在比誰轉(zhuǎn)得更優(yōu)美;還有的左飄飄,右飄飄,好像一位頑皮的孩子,在跟我們玩游戲呢……每當我看到校園的桂花樹,心里就會暗暗贊嘆:好一棵姿態(tài)優(yōu)美的樹啊!
桂花那甜甜的香味,更是迷人呢!大體與桃花相似,但桃花的香味比較淡,不仔細聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的,頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒,聞著桂花濃郁的香味,感慨道:這迷人的香味兒,真是誘人呢!
桂花樹的樹葉也是校園的亮點。它們有的深綠,有的淺綠,還有的黃綠……真的是一片綠的海洋,綠的世界!
我愛學(xué)校桂花樹,愛它美麗的枝干,愛它誘人香味,愛它漂亮的花,愛它生機勃勃的葉。
學(xué)校的樹作文 篇2
踏進我們校園,首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔,像一個威武的將軍,靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的,有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展,而且相互靠攏,像經(jīng)過人工修剪似的,又像一個巨人高舉著無數(shù)條鐵的臂膀,給人以奮發(fā)的力量。
春天,銀杏樹上萌出啦嫩綠的新芽。夏天,葉子長大啦,就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過,小扇子在風(fēng)中一扇一扇的,好逗人喜愛呀!
到啦秋天,銀杏樹的樹葉變黃啦,在那滿樹的金片下面,還隱藏著無數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過,片片黃葉從樹上紛紛揚揚的落下來,像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹上落下來,引來許多學(xué)前班的小朋友在樹下仔仔細細地搜尋呢!聽說這銀杏果吃起來香甜可口,不僅可以做菜,還可以做藥。冬天,銀杏樹伸直它那挺拔的軀干,與呼呼寒風(fēng)頑強地抵抗。
我愛這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹。
學(xué)校的樹作文 篇3
我們的校園里,有許許多多的花草樹木,春夏秋冬,色彩繽紛,姿態(tài)萬千,各有不同,但我最喜歡那幾棵合歡樹。
我看到過婀娜多姿的柳樹,觀賞過蒼翠欲滴的松樹,可它們都比不上學(xué)校里的合歡樹。合歡樹真綠啊,綠得仿佛一塊巨大的翡翠,綠得沉郁,綠得發(fā)亮;合歡樹真高啊,站在樹下,高得能和四樓比肩,又似乎高過體藝館呢;合歡樹真大啊,大得像一把撐開的巨傘,樹下一片陰涼,是同學(xué)們小憩的`好去處。
你看,合歡樹的枝椏向西面伸展,就像一個站崗的哨兵,頭上戴著一頂綠色的軍帽,凝視遠方。枝頭上的合歡花像一個個小絨球,這兒一朵那兒一簇,粉嫩可愛,近看每一朵花上都住著一位活潑的小精靈,遠看每一簇花就像一把把小巧玲瓏的扇子。
一陣風(fēng)吹來,花朵們像降落傘一樣輕輕落下,又像蝴蝶般翩翩起舞,還像下了一陣花雨;▋郝涞搅宋业念^上、身上,是小精靈們要找我說些悄悄話。我開心地跳著喊出聲:“下花雨嘍,下花雨嘍!”喊完深吸一口氣,陣陣花的清香,讓我心曠神怡。
花朵鋪了一地,猶如一條粉紅的地毯,又像是給大地母親穿上了一間粉紅的衣裳。
這時,天空中傳來鳥鳴,我抬頭仰望,一群鳥兒圍著合歡樹盤旋,一下就紛紛飛入樹中躲藏,似乎不見了蹤影。突然,合歡樹中百鳥爭鳴,處處都是鳥兒的身影,大的、小的、黑的、花的,有的站在樹枝上唱歌,有的調(diào)皮地上躥下跳,有的撲棱棱地扇動翅膀。合歡樹成了它們的樂園,我看著這只走了那只,剛瞧著上面下面又有動靜,真是讓人應(yīng)接不暇。
哦,這美麗的合歡樹!
學(xué)校的樹作文 篇4
在學(xué)校里的路邊上種著一排排銀杏樹,銀杏樹的葉子是金黃色的,葉子好像一把把小扇子,風(fēng)一吹,金色的葉子像蝴蝶一樣飄落下來,地上的葉子好像給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。
枝頭上還 有許多美麗的小鳥在歡快地歌唱。學(xué)校里可真美呀!
學(xué)校的樹作文 篇5
當你跨進申寨小學(xué)時,第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。 遠看大楊樹長的比我們的教師還要高,它像大傘,像蘑菇,還像一位慈祥的老人站在教師的前面,好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)
。微風(fēng)輕輕拂過,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,真像同學(xué)們活潑的笑語。 春天,楊樹發(fā)出嫩黃的芽,不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了,這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫,好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來了明媚的春光. 夏天,樹葉長的很茂盛,雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地,但是我們不怕,因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光,我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。天氣涼了,樹葉黃了,大燕往南飛,秋天到了。樹上的樹葉落了下來,像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,真時美麗極了。
落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天,天氣更冷了,北風(fēng)呼呼的刮著,這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風(fēng),讓我們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖诮淌依镎J真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹真將強,我們要好好保護它,讓它枝繁葉茂,長壽萬年,給我們申寨小學(xué)增光添彩。 你寫出了楊樹的四季的美,表達了你對楊樹的愛。 輔導(dǎo)教師-韓玉潔
學(xué)校的樹作文 篇6
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹,校園里的桂花樹.這些桂花樹比一個大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.
今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的.過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來.幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩.我們一走進校園,就能聞到香味.上課時,香氣偷偷地從窗戶里溜進來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說桂子花開十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進嘴里嚼,呀,真苦啊!原來桂花聞起來香,吃起來苦.我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹.蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花.
聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛桂花樹,更愛我們的校園.
學(xué)校的樹作文 篇7
我們學(xué)校有一名樹爺爺,他時時撐著一把大綠傘。春天,我們在他的庇護下游戲;夏天,他幫我們驅(qū)趕酷暑,送來一陣陣涼爽;秋天,他送來一顆顆果實,告訴你我,秋天已來到;冬天,他為我們擋住嚴寒,他就是我們都喜愛的樹爺爺。
我們學(xué)校的這棵大榕樹,充滿生機。從遠處看,他仿佛是一個巨大的蘑菇,又像是一個綠錦緞上繡滿了紅色的點,與棕黑色、綠色的樹枝組成了一個神秘莫測的圖形;枝干分成兩邊,一邊向東西,另一邊向南北,仔細看有點像分叉的路燈,讓我們在黑夜不會迷失方向。
再近一點,我發(fā)現(xiàn)這棵大榕樹上有許多氣生根。這種氣生根很細,幾十根、幾十根一起,不硬不軟,像少女的長發(fā),像隨風(fēng)飄揚的嫩草,像春天的柳絲,這不禁讓我想到賀知章所寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。榕樹的樹干粗壯有力,上面的樹紋變化多端,仔細看,會發(fā)現(xiàn)單樹干就很美、很奇。這樣的氣生根纏繞著這樣的樹,這樣的樹枝撐著這樣的氣生根,再加上小朋友的歡聲笑語,小鳥歡快的唱歌聲,構(gòu)成了一幅十分和諧的畫!
走到樹下,我才真正感受到樹的大與奇。他的葉子真大啊,有兩個手掌那么大,像個小型芭蕉扇;他的樹枝真粗啊,有碗口大小,看上去十分結(jié)實;他的樹干真粗啊,仿佛那是一根巨大的柱子,就算5個小朋友伸手拉著都不能將他圍一圈;他至少5層樓高呢,在下面仰望,可以望見一朵朵小花,這種花和葉子的顏色相似,可以吃,很香,像春姑娘的香袋不小心破了,到處飄香,戴上這種花的姑娘,走到哪,香到哪。再看看樹枝和樹葉,樹枝縱橫交錯,盤繞在一起,彎彎曲曲的,十分好看;樹葉里面有樹膠,有點香,配上翠綠的顏色,仿佛那是一塊有香氣的無暇的翡翠,再加上上面的花紋,像是被仔細雕刻過的,真像塊無價之寶。兩種香在一起時,過路人一定會陶醉其中。秋天之時,時時可以看見小紅果從樹上落下來,有些小朋友在樹下玩“躲避果子”的游戲,小朋友很高興,樹爺爺也很高興,摸著翠綠的胡子,又抖下一些果子。
我們學(xué)校的大榕樹真美。∥覑畚覀儗W(xué)校的樹爺爺!我愛我們美麗的校園!
學(xué)校的樹作文 篇8
記得有一次,老師叫我們實物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細雨去觀察校園最美的一處地方。
當時老師要求寫校園的植物,我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵榕樹,它十分茂盛,因為下著雨同學(xué)們紛紛躲在榕樹下?lián)跤,所以榕樹成了同學(xué)們寫的對象,當然我也不例外,我也仔細的觀察這棵陪我們成長,陪學(xué)校走過幾十年風(fēng)雨的榕樹。
我站在榕樹下抬頭看,它像一位頂天立地的巨人保護著我們。我觀察它的葉子,十分繁茂,十分綠,綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝,它的樹枝復(fù)雜地交錯著,一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰,它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面,說到這,我能想到世界上最胖的人。
我認真觀察它的每一處縫細,已經(jīng)找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都會裝著難過的樣子說,只想到一點點內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發(fā)現(xiàn)新的趣事,或者我回到教室和大家一起討論,把大家的觀點綜合起來,也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。
這是,四年級觀察事物時的想法,讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——榕樹。
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