【熱門】學校的樹作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學校的樹作文3篇,歡迎大家分享。
學校的樹作文 篇1
我們學校有20多棵荔枝樹,北教學樓前有3棵,其余長在操場周圍。這些樹一棵棵枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,青翠欲滴。
聽丁老師說:“這些荔枝樹是二小畢業(yè)的哥哥姐姐種的!倍忿D(zhuǎn)星移,這些樹一天天長大了。它們記錄著學校的變遷。
荔枝樹主干長得不高。枝干彎彎曲曲的,有的彎的像弓,有的彎成了S形,有的竟然彎成了雙S形,好像是為摘荔枝人準備的。桿上的枝條伸向四面八方,枝條上長滿了碧綠的葉子。樹枝樹葉在空中形成了一個巨大的的樹冠,像一把大傘,為我們遮陽擋日。雨后,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。
春天荔枝花淡黃色的,小眉小眼,一點都不好看。但有點清香。五六朵花擠在一起就是一組,6、7組擠在一起就是一束,千百束長在樹冠上格外好看。但他沒有牡丹那么美麗,沒有玫瑰那樣高貴?墒撬芙Y(jié)出美味的果實——荔枝。
荔枝沒成熟的時候是綠色的,夏天,荔枝成熟的時候是火紅火紅的。果實像乒乓球那么大,掛在樹上像數(shù)不清的紅燈籠,好看極了。我品嘗過學校的.荔枝,荔枝的果肉白、嫩、香、甜,太好吃了!
我愛荔枝樹,更愛我們學校的荔枝樹。
學校的樹作文 篇2
在我們學校的植物園里,矗立著兩棵松樹。他們雖然不像玫瑰花一樣身姿嫵媚,不像月季花一樣優(yōu)美芬芳,但是他們身上特有的綠色,令人感覺十分清爽。
松樹四季都是綠色的。
初春,松樹那幾棵細長的枝條上,又抽出了幾根綠油油的新芽,新芽十分小巧玲瓏。它呈現(xiàn)出的是一片縫衣針似的綠葉,讓整棵樹看起來都變得郁郁蔥蔥。
盛夏,清涼的微風徐徐吹上樹梢,松樹的綠葉隨著風輕輕地抖動。雨后,松樹的綠葉上,時不時停留著幾棵小水珠,它們從葉絡(luò)流到葉尖,再從葉尖上滴了下來。在陽光的照耀下,水珠就像無數(shù)顆奇妙的珍珠在綠葉上閃亮。
深秋,是一個落葉的季節(jié),許多樹的葉子都已經(jīng)枯黃,掉落了。只有松樹的葉子還是保持著它原來的綠色。還是如此的豐滿、茂盛。那一樹的綠葉也成了一片陰影,真令人覺得很清靜典雅。
寒冬,嬌艷的百花都已經(jīng)凋零了,只有松樹還高大挺拔的站立在大雪中,這個場景,讓我想到了陸毅的《青松》這首詩:大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。松樹有著這種高潔、挺拔、不屈不撓的精神。
我愛大自然,愛大自然的每一棵松樹。
學校的樹作文 篇3
學校里最好玩的游樂設(shè)施是什么,當然是樹屋啰!!
什么?“樹屋”?是的。當我第一次踏進大佳小學時,被深深吸引住的是望見那個沿著老榕樹蓋的“樹屋”。會被它所吸引,不僅是因為它別具特色,更讓我懷念起自己小時候院子里的大榕樹,我和兄弟姐妹們總愛拿著小被子,爬到到榕樹上小憩一會兒。
大佳小學的樹屋坐落在學校游戲場的中央,以木頭、網(wǎng)繩圍繞著大榕樹交織而成,頗有與大樹融為一體之感。樹屋的結(jié)構(gòu)上有三個進出口,可以通達大樹上頭的小屋。一個是蛇籠、一個是繩子交織成的臺階,另一個是九十度垂直的繩梯。老師們也會教導不同年齡層的學生們該從哪一個入口到達頂上小屋,而從哪一個出口到樹屋底端比較安全。
剛開始訓練孩子們爬樹屋時,我也會尾隨他們上去,一方面是現(xiàn)在的孩子與大自然的近距離接觸少,很多孩子爬上蛇籠時,還會邊求救邊爬,但是一回生、二回熟就沒問題,而且還樂在其中。而我呢,更是樂此不彼,雖然我不能常常爬上去,因為是成人,重量的問題可能會讓樹屋耐受力變?nèi)。但是,那種回味小時候爬樹的滋味,又同時吸收“芬多精”的感覺,讓我總想一試再試。
現(xiàn)在的小孩常被診斷有所謂感覺統(tǒng)合失調(diào)的情形,而家長們也憂心不已。其實,以治療師專業(yè)的觀點來看,以前的孩子自然而然的爬樹、玩沙等生活模式,都是無形中奠基了生理發(fā)育的良好基礎(chǔ)。所以,只要教導孩子正確的安全規(guī)則,何不讓孩子徜徉在自然中呢?
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