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一棵樹(shù)的教誨作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的一棵樹(shù)的教誨作文600字,歡迎大家分享。
“大自然是最好的老師!彪m然他的教誨,不如課本上的詳細(xì)、整齊;但是這個(gè)道理卻是我在她的引導(dǎo)下,悉心品悟出來(lái)的。
爺爺?shù)暮笤豪锓N了些小樹(shù),約莫兩人高,樹(shù)干粗細(xì)適中,向各個(gè)方向伸展開(kāi)。弟弟歡喜的好,這樹(shù)自然而然的就成了他的樂(lè)園。只見(jiàn)他雙手各自握住兩個(gè)樹(shù)丫,抬起腳一蹬,又伸手抓住另外的數(shù)枝,把腳剛好放在樹(shù)杈中間,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢,煞是得意。甚至還舒服地臥在兩根弓形樹(shù)干上。我心中浮起一個(gè)疑問(wèn):這樹(shù)天生就是這個(gè)形狀嗎?
弟弟伸手指著鄰近的一棵樹(shù),高興地說(shuō):“那邊還有一顆樹(shù)!姐姐也試試?”
說(shuō)實(shí)話,從小到大,我還真沒(méi)爬過(guò)樹(shù)。不是我不想爬樹(shù),每次我摩拳擦掌時(shí),爸爸就把“女孩子爬什么樹(shù),一點(diǎn)都不淑女。”掛在嘴邊這招屢試不爽,所以我還從未爬過(guò)樹(shù)。不過(guò)今天老爸不在,我心里涌上一陣興奮,毫不猶豫地爬了上去。這顆樹(shù)的枝丫紛亂不堪,我好不容易扳斷了幾根小枝丫,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可以踩踏著繼續(xù)向上爬的枝干了。再看周?chē)且桓鶑澢闹Ω,也沒(méi)有地方可以休息,我只好無(wú)奈地下了地。
事后我跟弟弟談起,他想了想說(shuō):“姐姐,你要讓樹(shù)聽(tīng)你的話!蔽沂植唤獾乜粗。弟弟于是牽我到花壇邊,指著那顆今年春天才栽下的小樹(shù)苗:“姐姐你看,那顆樹(shù)長(zhǎng)歪了,爺爺把它栓起來(lái),讓它聽(tīng)話!蔽翌D悟。
樹(shù)也有生命,在你給它施加壓力、重力時(shí),它會(huì)選擇寬容,寬容你給它的傷害,寬容你無(wú)情的每一次踐踏,最后寬容地低下腰,寬容的給你更多空間。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,樹(shù)能如此,人呢?
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