與樹(shù)一起走過(guò)的日子初三作文
一陣細(xì)雨過(guò)后，一株小草從地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的。在小草纖細(xì)的小葉子上有一顆巨大的水珠將小草都?jí)簭澚�。伸出手想要將水珠帶離卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水珠里的秘密。瞧，水珠中正有一棵小小樹(shù)呢。向遠(yuǎn)處望去，那兒有一棵樹(shù)，正是水珠中那棵小樹(shù)放大的版本。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，樹(shù)是彎曲的，走近些，把手掌貼在上面只覺(jué)得扎手，樹(shù)的枝葉是稀稀疏疏的。這正是我家的那棵樹(shù)，是普通的，卻也是我的最愛(ài)。
年幼時(shí)，我最愛(ài)在樹(shù)下玩耍，那里讓我感到安全。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我就會(huì)藏在樹(shù)下。這時(shí)樹(shù)總會(huì)在我身旁陪著我，會(huì)用那可愛(ài)的葉子搖曳著織出一首首悅耳的`歌，哭泣之聲漸漸地被微弱的歌聲淹沒(méi)，只余下歌聲、笑聲……
日子在無(wú)數(shù)次哭泣、歡笑中度過(guò)，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入了陌生的校園。校園的一切都是新奇的更是陌生的，于是我膽怯了。身旁的樹(shù)用筆直的枝干擋住了我的去路，這時(shí)葉子是堅(jiān)不可摧的。堅(jiān)硬的葉子輕觸著我，堅(jiān)硬、溫柔。我只好吸吸鼻子進(jìn)入了校園。
當(dāng)我離開(kāi)陌生的校園，回到可愛(ài)的家中，并向外飛去找伙伴玩耍時(shí)，樹(shù)又來(lái)了。那討厭的葉子又擋住了我的去路。我只得灰溜溜地鉆到房間寫(xiě)作業(yè)了。不一會(huì)兒，我的目光就被窗外的聲音吸引住了，那是我的小伙伴正在打羽毛球呢。不知不覺(jué)中筆就消失在我的手中，我呢，則在窗戶旁專心致志地看起小伙伴們打羽毛球了。呀，那么好的一個(gè)球居然沒(méi)接住。我由于激動(dòng)叫出聲來(lái)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)正在靠近。
肩膀被拍了一下，我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹(shù)正筆直的站在那兒呢。在樹(shù)的眼神注視下我溜到椅子上拿起扔在一旁的筆，在作業(yè)本上動(dòng)了起來(lái)，這時(shí)樹(shù)才邁著步子走了。我的小心臟喲。
一眨眼間，我成為一名中學(xué)生了，開(kāi)始厭煩樹(shù)的管教，開(kāi)始對(duì)樹(shù)發(fā)脾氣了。每次我都會(huì)在樹(shù)上留下永不消散的痕跡。
一次我拖著沉重的步伐回到家中，當(dāng)我看到樹(shù)時(shí)，就飛奔過(guò)去抱住粗壯的樹(shù)干，放聲大哭起來(lái)。眼淚順著臉頰滑落，落在前不久我留下的傷疤上，眼淚的咸度讓樹(shù)顫抖起來(lái)。
顫抖的葉子溫柔地?fù)崦�，拭去我眼角的淚，又唱起了小時(shí)候的歌。我抬起頭，淚水模糊了我的視線，在朦朧中，我看見(jiàn)了那平凡卻一直為我遮風(fēng)擋雨的樹(shù)。
樹(shù)是平凡的，憤怒時(shí)甚至?xí)糜辛Φ娜~子發(fā)出震耳欲聾的聲音，讓人害怕。但更多的是拭去我眼角的淚，用枝葉輕輕搖曳織出悅耳的歌聲。這平凡的樹(shù)——我的父親。
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