【精】我的暑假我做主作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的暑假我做主作文,希望能夠幫助到大家。
我的暑假我做主作文1
暑假一轉(zhuǎn)眼,就過去二十多天了。這令我又哭又笑,哭是因?yàn)槭罴僦挥幸粋(gè)多月了,笑是因?yàn)閵W數(shù)終于學(xué)完了我不用再悲傷的告訴我的朋友:我還要寫奧數(shù)作業(yè)!
中午剛吃完午飯我就和朋友們?nèi)ネ鎯毫!可是,玩什么呢?我無精打采的來到了河邊。咦!那邊的兩棵樹什么時(shí)候掛了根繩子!我們飛快的跑了過去,試了試?yán)K子(看結(jié)不結(jié)實(shí))。發(fā)現(xiàn)繩子能承受我們的重量。便大膽了起來!只見我們抓住繩子,雙腳向上一撐,人便吊在了上面!這時(shí),一個(gè)朋友抓住繩子,搖了起來!吊在上面的人哭笑不得,一直喊!“停下!停下!”繩子停了,那個(gè)朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了!我和另一個(gè)朋友便玩起來:一個(gè)人吊在上面,另一個(gè)人搖。當(dāng)然,搖的很輕。當(dāng)我搖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)朋友身下的地上有一過不大不小的坑,便給這個(gè)游戲區(qū)名為“烤香腸”!
后來另外兩個(gè)朋友和解,回來了。我們便一起玩,還發(fā)明了許多“特技”動(dòng)作。直到發(fā)現(xiàn)天色晚了,才各自回家了!
以后,每當(dāng)大家無聊的時(shí)候,都要去玩“烤香腸”!
我的暑假我做主作文2
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),又迎來了一個(gè)愉快、輕松的暑假。父母不在家,我的暑假我做主!
早上醒來,已經(jīng)八點(diǎn)了,父母早就上班去了,早晨,我做主!“咕--”什么聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我,我可是一家之主!一個(gè)小時(shí)后,碗已經(jīng)被我舔得一干二凈,然后拿上幾十元錢,出門趕往圖書館--孫哥也來了哦!看幾個(gè)小時(shí)的書,一個(gè)上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個(gè)饅頭,消滅幾碗餛飩,瞌睡蟲便上了心頭,迫使上眼皮與下眼皮親密接觸,幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發(fā)走,買幾包辣絲也才勉勉強(qiáng)強(qiáng)讓自己精神5分鐘,朦朦朧朧的,時(shí)間之神緩緩走過中午,瞌睡蟲也漸漸離我遠(yuǎn)去……
下午終于到了,我活力百倍,換好衣服去練跆拳道,練好后再等父母來接我,一個(gè)下午也悄然消失……
我喜歡暑假,喜歡與孫哥一起做作業(yè),更喜歡當(dāng)“一家之主”!
我的暑假我做主作文3
太好了!太好了!緊張的學(xué)期過去了,迎來了有趣快樂的暑假。媽媽走過來說:“放暑假了你總該安排一下自己的作息時(shí)間表了吧!”“對(duì)呀!如果您不說我還忘記了!蔽铱焖俚鼗卮。
我花了大約一個(gè)小時(shí)來做我的時(shí)間表,下面就給你們介紹一下我的具體安排吧!早上6:30起床,先刷牙·洗臉·吃早飯。做好這些事我就去作業(yè),因?yàn)樵缟喜惶珶,再加上早上頭腦比較清爽,讓我能認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。終于到了中午,我的肚子正咕嚕咕嚕地叫著。香甜可口的飯菜也已經(jīng)燒好了!我狼吞虎咽地吃著。吃完了飯,我就不由自主地走進(jìn)房間開了空調(diào),準(zhǔn)備睡午覺。到了下午就是我的世界了!玩電腦·看電視·打乒乓球······我都可以玩。等培訓(xùn)班結(jié)束,我一定要去馬爾代夫去玩!還要多拍一些照片給大家看。
我的暑假我做主,我只要完成了暑假作業(yè),我想去哪兒爸爸媽媽就會(huì)帶我去哪兒。我希望暑假永遠(yuǎn)不要過去!!!
我的暑假我做主作文4
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力奮斗,終于迎來了我們快樂的暑假。
夏日的酷暑不能擋住我們前進(jìn)的腳步,傾盆直下的大雨不能阻擋我們學(xué)習(xí)的毅力,這個(gè)快樂暑假注定會(huì)繽紛多彩,為我們閃耀光芒。
這一個(gè)暑假我做主在老家過,因?yàn)槔霞已a(bǔ)課便宜,從7月1日一回家我就可以開始大補(bǔ)行動(dòng)了。在老家夏日早晨,映山紅已經(jīng)調(diào)零,但是葉子還是綠色,梔子花已飄香十里,雪白純樸,但草綠的花苞億躍躍欲試。
我報(bào)了一大堆興趣班,上午,下午沒有一刻閑著,上午寫字,下午學(xué)奧數(shù),學(xué)科學(xué),不僅學(xué)到了,而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫作業(yè)。每一天都活得充實(shí),玩得快樂浸在知識(shí)的海洋里,就像一只饑餓的小羊撲進(jìn)了碧綠的草地。
這些的大補(bǔ)補(bǔ)得我“流鼻血”。∵@一個(gè)我自己做主的暑假還剛剛開始,以后將更加快樂更加讓人暢游知識(shí)的海洋,這一個(gè)暑假便如此精彩,下一個(gè)暑假更加值得期待。
我的暑假我做主作文5
“放假嘍,放假嘍!”教室里已是沸騰一片,伴隨著同學(xué)們的歡呼聲暑假到了。這時(shí)的我們像一朵朵浪花,不停地在大海里翻滾,拍打著岸邊的礁石,盡情享受屬于我們的歡樂!
俗話說“勞逸結(jié)合”,暑假當(dāng)然不能只顧著玩了,還要學(xué)習(xí),所以我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。
第一天天空中還下著雨,這令我很失望,不過沒關(guān)系,就算是下再大的雨也澆滅不了我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的向往和熱。我和同學(xué)們談笑風(fēng)生,不知不覺到了目的地。我們滿懷期待,當(dāng)老師推開大門,同學(xué)們蜂擁而上,我們找好自己的座位,心里面在暗暗自喜,因?yàn)樨S富多彩的暑假生活就要開始了!
今天正式上課,第一節(jié)課上語文,“同學(xué)們現(xiàn)在翻開第四頁”熟悉的聲音在我耳邊回響,老師的諄諄教導(dǎo)仿佛又讓我回到了學(xué)校!爱(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波……”很快一節(jié)課過去了,在大課間,同學(xué)們各有所長(zhǎng),又的跳皮筋,有的做游戲都玩得不亦樂乎。
第二節(jié)上數(shù)學(xué),老師的幽默風(fēng)趣讓我們難以忘懷,一節(jié)又一節(jié)課,一天過去了,我們還有點(diǎn)戀戀不舍,期待第二天的到來。
就是這樣不知不覺過去一個(gè)月了,補(bǔ)習(xí)班也快上完了。在補(bǔ)習(xí)班,每天都上演著不一樣的故事,現(xiàn)在想想還是回味無窮!新學(xué)期就要開始了,我仍沉浸在暑假的歡樂之中……
我的暑假我做主作文6
只記得在學(xué)校放假前一天,班主任羅老師說“從今天開始放暑假了……”老師話還沒說完,同學(xué)們便高聲歡呼:“放假了!放假了!我們自由了!”走出教室,我想:“上學(xué)的日子里,我好似一只風(fēng)箏,老師緊緊牽著我,放假了,老師放松了手中的線,任憑我自由的飛,飛向我夢(mèng)想的地方。”暑假我有個(gè)最大的心愿,就是為公益事業(yè)做點(diǎn)事,明年就是XX年了,我想為“奧運(yùn)”而獻(xiàn)一分力,就是做一名小小講解員,讓外國(guó)朋友能夠更多的了解中國(guó),了解我們紹興。
接下來的日子里,我組織了班上的幾個(gè)同學(xué)到秋瑾故居去進(jìn)行了講解。第一個(gè)講解的是我們的班長(zhǎng)——艾江山,只見他頭微微仰著,還不停地做著講解的動(dòng)作;第二個(gè)是林雨塵,看她嘴巴一張一合,講得很認(rèn)真,還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭微笑;輪到我講第三進(jìn),剛開始聲音有點(diǎn)發(fā)顫,可能是因?yàn)榈谝淮沃v,有點(diǎn)緊張,慢慢的聲音平穩(wěn)了,講得也算順利?鞓返氖罴,愉快的暑假,我要讓它更有意義!
我的暑假我做主作文7
我天天盼星星、盼月亮,終于盼來了快樂的暑假。
在去年的暑假里,我每天要到少年宮去上小記者班,接著要上奧數(shù)班,奧數(shù)老師講的方法弄得我稀里糊涂的,使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時(shí)枯燥的鋼琴,剩下的時(shí)間還要一刻不停地做暑假作業(yè)。這些安排忙得我暈頭轉(zhuǎn)向。
可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點(diǎn)半,再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文,然后九點(diǎn)左右出發(fā)去少年宮上小記者班,下午雖然還要去上奧數(shù)班,但現(xiàn)在老師講的方法一聽就懂,所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時(shí)間也由一天一小時(shí)縮短成了一星期兩至三小時(shí)。雖然還增加了一門鋼筆書法,但只需星期一去上,每天要做的作業(yè)也減少了許多。而且我一天看一到一個(gè)半小時(shí)電視的要求也被媽媽答應(yīng)了,使我如愿以償。
我的暑假我做主!這個(gè)暑假我想怎么過就怎么過!
我的暑假我做主作文8
回想起以前的暑假生活,真是欲哭無淚。要么就是天天上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,搞得比上學(xué)還忙;要么就是躲在家里睡覺,睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束,我總會(huì)無限悲涼地感慨道:“暑假無限好,只是虛度過。”
今年暑假,我下定決心,決不讓悲劇重演,我要過一個(gè)有意義的快樂假期!
首先,“我的暑假我做主”,只有這樣的暑假才是最快樂的?梢膊荒苤活欀嫜剑》判,我已經(jīng)想好了,我要在娛樂中學(xué)習(xí),自學(xué)成才!
學(xué)什么好呢?哈哈,我要學(xué)滑冰!每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場(chǎng)上飛翔時(shí),我都羨慕不已。我從小就有飛的夢(mèng)想,早就希望學(xué)會(huì)滑冰,享受一下飛翔的樂趣了。今年暑假,說什么也不能錯(cuò)過。
我還是個(gè)電影迷、動(dòng)畫迷,所以,暑假我一定要把好片看個(gè)夠。咦,奇怪了吧,不是說要好好學(xué)習(xí)嗎?我當(dāng)然沒忘?赐鈬(guó)電影時(shí),一邊聽著英語,一邊看著中文字幕,肯定會(huì)收獲不少,還順便練了練聽力,真是一舉三得!
我的暑假我做主作文9
大考的那天晚上,我復(fù)習(xí)到八點(diǎn)才,別人休息我不休息,別人吃東西的時(shí)候我還在復(fù)習(xí)。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個(gè)暑假里,我有哪些計(jì)劃嗎?嘿!嘿!你肯定想破腦袋也想不出來!那么就讓我來告訴你吧。
在這個(gè)暑假里的前十天寫作業(yè),后幾天就被帶去輔導(dǎo)班練字啦。自從那時(shí)侯起我的生活就有時(shí)高興有時(shí)傷心。記得有一次,我把字寫的漂漂亮亮,交給老師看。老師看了以后,夸獎(jiǎng)我,還給我兩元錢買棒冰作為獎(jiǎng)勵(lì)。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺,棒極了。
因?yàn)樵谶@個(gè)輔導(dǎo)班里我感覺很快樂,所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂。∥矣X得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后,就會(huì)得到別人的認(rèn)同,不管這認(rèn)同的大小如何,都會(huì)是人生的一種鼓勵(lì),一種期許,指引著年少的我繼續(xù)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)人生最大的自我做主。
我的暑假我做主作文10
左顧右盼的暑假終于到了,我們像關(guān)在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,一起來到了菜市場(chǎng)媽媽說:“今天的買菜權(quán)就交給你了!蔽蚁耄嘿I菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢,還要不能買到不好的菜,我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖。第二天早上媽媽?duì)我說“這個(gè)暑假屬于你!
我想:一寸光陰一寸金,我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?我找出了一大堆的廢品,來做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟,小妹妹送去一些小禮品,還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步,打打球,這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著,我會(huì)拉著爸爸和我下象棋,然后要他陪我一起上“學(xué)樂中國(guó)”。
當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了,至于世博會(huì)啦,黃山啦......我都想去,但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬于我,我的學(xué)習(xí)屬于我,我的未來屬于我.......
我的暑假我做主作文11
我的奶奶家離海邊很近,那里的海灘很美,海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時(shí)候,我就會(huì)拉著妹妹一起去海邊撿貝殼。
有一次,我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來到海邊,我們就被各種各樣的貝殼吸引住了,它們有的像蝸牛,有的像梳子,有的像扇子,還有的像圓圓的饅頭,看得我們眼花繚亂,我倆興奮地?fù)熘。撿著撿著,我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下,我隨著那光望過去,原來是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過去仔仔細(xì)細(xì)地看,呀!這枚扇貝可真不普通,它的背面像珍珠般地閃著藍(lán)盈盈的光,正面像展開的孔雀尾巴,整個(gè)扇貝潔凈光滑,顯然是被海水沖刷了千百次,我小心地把它撿起來放到耳邊,好像聽到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲,真是太神奇了!
這是我第一次見到這么神奇美麗的貝殼,我一定要好好珍藏這大自然贈(zèng)予我的禮物。
我的暑假我做主作文12
緊張的期末考試度過了,迎來了一個(gè)繽紛的暑假,暑假的時(shí)光要怎么來度過?
雖說放假了,可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊,只想著玩有兩點(diǎn)壞處:其一父母要開始在耳邊嘮叨;其二,學(xué)過的長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。
暑假的時(shí)候上上“學(xué)樂”是一個(gè)明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧,在“學(xué)樂”上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的,最好玩的是可以和好朋友PK一場(chǎng),我們可以在QQ上招呼朋友,讓他(她)們也來上“學(xué)樂”并跟他(她)們約好玩哪科哪課的游戲,兩人PK的規(guī)則嘛,按照你自己的意愿定。
我覺得兩人PK很有意思,我就和一位遠(yuǎn)在外省的姐姐PK,我們的規(guī)則是這樣的:語文數(shù)學(xué)和英語都做第一課,看誰先做完,做的對(duì)的游戲多,誰就獲勝。對(duì)了,順便告訴大家,要是希望公平的話,就請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁“觀看”,以免有哪一方說謊。還有哦,在玩的過程中還可以加學(xué)分呢!
我覺得我的這個(gè)暑假肯定會(huì)很有意思,很充實(shí)。
我的'暑假我做主作文13
時(shí)光像流水一樣,在我們身邊悄然走過。是的,光陰似箭,日月如梭,左顧右盼的暑假終于到了,我像關(guān)在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個(gè)暑假里我們是暑假的主人,我們可以放松自己。
而我呢,我們不可能在這個(gè)暑假里一無所獲,(.)每天游
山玩水。我們的家長(zhǎng)保證會(huì)讓我們上補(bǔ)習(xí)班,每天上這上那,爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當(dāng)然我們不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望,讓這個(gè)暑假過得又充實(shí)又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開始,我就訂了暑假計(jì)劃:每天早上7點(diǎn)30分開始做,每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè),接著復(fù)習(xí)音標(biāo),聽音標(biāo),默音標(biāo),再寫一篇英語作文,最后背成語,默成語。不過也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,俗話說的好:溫故而知新”嘛。
讓我們這個(gè)暑假過得美好,充實(shí),愉快吧。
我的暑假我做主作文14
隨著氣溫的升高,炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開始,我早在心中計(jì)劃好了暑假的生活,主題就是“我的假期我做主”。
經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí),終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始,先約幾個(gè)要好的同學(xué),我們要去旅行,去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。
到了杭州,首先要去的就是西湖,古詩中有很多著名詩句描寫杭州之美。“暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子里,我一定要去這些詩詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗(yàn)?zāi)欠N美、那份靜,了卻我多年的心愿。
接著從杭州回來,把路上的所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛,雖不能讓其流傳千古,至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據(jù)”。
當(dāng)然啦,在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認(rèn)真完成的,我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的,可以拿著蒲扇,和村里的父老鄉(xiāng)親們,坐在樹下,聽著蟬鳴,喝著涼茶,談古論今,悠哉悠哉!
計(jì)劃做好了,靜靜等待暑假的到來,讓計(jì)劃步步實(shí)現(xiàn)!
我的暑假我做主作文15
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂的,暑假是不拘一格的,暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ,聞著淡淡的茶香,埋頭賞書,靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空,獨(dú)坐椅上,碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼,葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈,稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊,天邊霞翳減收,淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎?歲月流逝,眨眼間,暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎,變成坐在椅上的少年。悠閑,本以為就是暑假的內(nèi)涵?墒,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不滿足于此,不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力,我的暑假,我做主!
于是,我下定決心,握緊那放下已久的筆,拿起已布滿灰塵的作業(yè)本,一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn),那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字,越寫越快,我,越來越興奮。寫字,也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假,本不該如此悠閑;暑假,本不該被悠閑所占據(jù);暑假本不該無趣。我心中的暑假,應(yīng)該是五彩繽紛的,去追求我們心目中自己的暑假吧,我的暑假,我做主。。
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