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      2. 小學六年級暑假作文400字

        時間:2021-10-10 16:32:10 暑假 我要投稿

        【熱門】小學六年級暑假作文400字10篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學六年級暑假作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】小學六年級暑假作文400字10篇

        小學六年級暑假作文400字 篇1

          天氣越來越炎熱,接近暑假了,大家不由地想到游泳,而游泳卻讓不少兒童死亡,像一個殺人魔。

          在酷熱的夏季,游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一,而在沒有大人的監(jiān)護下,游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩,而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳,你必須做好充足的準備,擁有安全防范意識,遇到意外時要冷靜,叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。

          我覺得學生一般溺水都是這樣的原因:1、學生在水邊玩耍下水摸魚,撿落水中的物品。2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳,掉入水中,慢慢掙扎著死去。3、雨天掉入深水坑,而因為不能出來死亡。4、在過橋時,走路不慎掉落江中,而死去。

          我的身邊就有一個例子。20xx年8月9日下午3時左右,3名小孩其中一個13歲,一個9歲,一個8歲在瑞安市塘下鎮(zhèn)場橋辦事處陳岙村水庫邊玩耍,其中一名9歲小孩不慎跌落水庫,直至晚上8時,才被打撈上岸。陳岙村這個水庫很深,據附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的,最深的地方達6——8米,而且這個水庫管理存在嚴重漏洞,水庫邊上沒有任何設施阻擋,小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。

          所以,為了不讓更多的人溺水身亡,就應該讓更多人懂得溺水的預防工作。1、在無家長或老師的帯領下,不要私自下水游泳;2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。

        小學六年級暑假作文400字 篇2

          蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下,歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要劃一根火材,就能將它點燃。

          過完這個暑假,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學的暗地較真,我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

          等待我的是嚴峻的學習難關,不想讓我被同齡人相差太多,為此我的媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵。我的學習并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力,對我來說而是一在鼓勵,讓我自信。

          我的暑假雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學習上,但我卻認為在這枯燥的暑假內總比在這2個月之內沒有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時間是金錢買不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報!

          付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎??機會是留給有準備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂。

        小學六年級暑假作文400字 篇3

          每次放暑假,我都是求知不得的。可這一次的暑假卻成了我的煩惱。

          你一定很奇怪,別人都恨不得放假,我怎么把他當成是我的煩惱呢?那就聽我慢慢割你解釋吧!

          我上六年級了,這是我小學最后一個暑假,肯定是沒有什么作業(yè),就算是有,寫完了,老師也不能再檢查呀!其實,拿通知書的那一天,我想:“太好嘍!這個暑假沒有作業(yè),這下可輕松樓!”可當我真正放假時,才感覺到原來是那么無聊。每當看到比我小的同學寫作業(yè)時,心里怪癢癢的,總是想:“我們要是也留作業(yè)就好了!“雖是這么想,點畢竟沒有作業(yè)呀!這是事實。

          我每天除了每天要做的事情外,也就是打掃打掃房間,洗洗碗,看看書罷了。就算是看,時間也不長,我也不能出去玩兒,因為我家在農村,父母經常下地干活,早出晚歸,我只好留在家中看家?僧斘腋糁皯,看到那自由飛翔的小鳥是,我多想想他們一樣,在無邊無際的藍天下,盡情的玩耍、歌唱。但是,這個暑假太特別了,我天天幾乎每天都游手好閑,沒有什么事情可以做,這成為了我這個暑假中最大的煩惱。

          我多想快點開學呀,讓我趕快步入新的學校、新的班級?蛇@個暑假時間實在是太長了,58天,我不想讓這58天的每一天我都是在虛度光陰,一天下來沒有一點收獲。

          58天,在這漫長的等待中,我每天都在祈禱:“快點開學吧!”

          現在你們不奇怪我為什么煩惱暑假了吧?

        小學六年級暑假作文400字 篇4

          暑假里,有許多許多有趣的事,但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學習書法。之所以學習書法,是為了讓自已變得更踏實,不浮漂,能靜下心來。

          7月5日,剛放暑假一周,我和媽媽一起來到書法班,首先映入眼簾的是:教室里擺滿桌子和椅子,每張桌子上都有那種黑色的大毛氈,有墨、有毛筆,一應俱全。書法老師和靄的問我,“小朋友,你是愿意寫鋼筆字還是毛筆字呀?”我看看媽媽,媽媽看看我,我們一時不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意,就說:“我們認為,只要毛筆字寫好了,鋼筆字自然而然就會寫好,建議你們寫毛筆字。”我們聽取了老師的建議,就開始正式練習毛筆字。

          正式練字之前,老師首先要求我們身子必須坐端正,怎樣握筆,筆握在什么位置,墨水應該倒進墨盤里,怎樣膏筆……。前期工作準備好后,練字正式開始啦。老師第一個教我們寫的基本筆畫是點即“、”,點一共有4種,豎點、圓點、長點和方點。1、起筆——向上逆鋒,輕落筆后,折向右下,重按作頓;2、收筆——折鋒向下,最后折向左上,回鋒、提收。老師最后強調,寫點時一定要落筆快,利用手腕力量,要注意速度和力度……。

          剛開始,我在心里想,“點”還不好寫嗎?不就是點一下嗎?但我真在紙上寫時卻怎么也寫不好,寫出來的就看不出是個“點”字,反復寫了幾次,仍然看著別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻,老師看出了我的不耐煩,和氣的對我說,“你要靜下心,沉下去,慢慢的練,要注意老師起筆和收筆的位置……”,說罷,老師又手把手教我寫了幾遍。通過一再的反復練習,慢慢的看著寫的也像個“點”字了,心里也增加了信心。

          通過暑假練習書法這件事,給我的啟發(fā)是:無論干什么事,不要眼高手低,要腳踏實地的去干,并且要堅持不懈、持之以恒的干下去。

        小學六年級暑假作文400字 篇5

          兩個月的暑假生活即將結束了,我覺得這個暑假怎么過得那么快呀!在這個假期中,我參加了很多活動,比如:乒乓球訓練、參觀動物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”。其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。

          說到打乒乓球,就得先說說我們的教練。教過我的教練有四個,他們各具特色。付教練比較胖,但是很靈活,他打球的速度超快,常常讓我們覺得手足無措、應接不暇。楊教練擅長調球,經常弄得我們滿場飛。面無表情的徐教練特別有耐心,當我們動作不規(guī)范時,他就會走到我們身邊,不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁,老給我們出難題,要想接住他的球,必須集中精力,開動腦筋。

          乒乓球訓練很辛苦,我也常常遇到困難。有一次,我跟楊教練打單球,總是打不到五十個球,過不了關。我很著急,急得我滿臉通紅,但是越著急越打不好。于是,我離開球臺,坐在一邊,仔細思考,“我的問題出在哪里呢?”。我猛然想起,可能是我用力太大,所以導致球老不能沾臺,而出界。一會兒,又輪到我上臺了,我站在球臺邊,兩眼死死地盯著老師手里的球,手緊緊地著握住球拍,深吸一口氣,準備接球。乒乓球一步步向我靠近,我輕輕地揮動手中的球拍,球準確地落在了界內。我繼續(xù)按照這種方法打球,五十個球都標準地落在了界內。我太高興了,終于過關了。

          這個暑假我收獲很多。乒乓球訓練讓我鍛煉了身體,磨煉了意志;參觀動物博物館讓我知道了很多動物的知識,開闊了眼界;讀書讓我了解了白求恩的偉大事跡。我的暑假生活真是豐富多彩。

        小學六年級暑假作文400字 篇6

          早就聽說東湖沙灘浴場的風景很美,就如真的海灘一樣。想去但一直卻未能如愿。這個暑期我終于可以如愿以償了。

          暑假里,我象一只從籠中放出來的小鳥,可以在屬于我自己的空間里自由飛翔,沒有沉重的學習負擔,沒有母親的絮叨,沒有書本的糾纏。

          那天,媽媽帶我來到沙灘浴場,站在沙灘上,用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上,任由浪花拍打著腳丫,品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子,讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼?吹竭@一切,我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球,有的在蓋沙被,還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上,人像下餃子一樣。他們一個挨著一個,有的在打水仗,有的在打水球,還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中,占據了一塊地盤,堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵墻,再用沙子堆成一個圓柱體,最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶,一座城堡誕生了!這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧,這間給公主,那幾間給七個小矮人……多么快樂的沙灘一游呀!

          雖然我的假期生活已經過去了,但我永遠忘不了著段快樂的假期生活。假期,我盼著你再次來到。

        小學六年級暑假作文400字 篇7

          光陰似箭,日月如梭。

          時間過得太快了,轉眼間一個多月的假期結束了,馬上就要開學上五年級了。

          這個假期我很忙碌,也收獲了不少,看看都干了些什么吧。

          印象最深的當數參加了幾次有意義的暑假活動:

          剛一放假,就參加了學校組織的中韓少年兒童文化交流考察團,第一次離開父母遠行到韓國,體會了異國風情。

          出國回來,馬上準備鋼琴考級,參加了8月10日的鋼琴五級考試,現在還沒有通知成績,但我感覺考得不錯。

          之后又參加了媽媽單位組織的出國QQCT海洋世界夏令營活動。

          在假期末,還參加了青少年OP級帆船訓練營,體驗海上駕駛帆船的膽量和樂趣。

          除了上面的活動外,每周兩次的佳音英語課程一直在上,一周三次的網球訓練照常參加,余外還報了小學奧數班和游泳班,特別是今年假期我學會了游泳,能在海里游到防鯊網了。

          昨天,和爸爸的朋友一起聚會吃飯時,叔叔問我假期參加這么多活動和學習累不累時,我說:除了彈鋼琴有些枯燥累人外,其他活動我都非常喜歡。

          對了,因為整個假期太忙了,媽媽早就許諾我一起去看《哈里波特與鳳凰令》還一直沒能抽出時間去看哪!

        小學六年級暑假作文400字 篇8

          暑假里的.一天上午,我很快地做好了作業(yè),覺得十分悶熱,便打開電扇,懶洋洋地看起《兒童畫報》來,看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡,我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是,我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來。

          我先把手套剪成企鵝的外形,再用針線把邊縫上,只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來,再往里面塞棉花。我一面塞,一面想:這個小企鵝做好后,不知多漂亮呢……我正在想著,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗,再塞棉花時,小心翼翼地,一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓?墒牵还茉趺磯,企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎,棉花塞得太多了。抽一些出來吧,又太癟了。我有點不高興,但轉頭一想,雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又給它點上了紅眼睛。我左看看,右看看,還是覺得少了點什么,哦,原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒,剪成一個圓形,縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指,塞上棉花,縫在身體兩側。這樣,小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒,還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下,小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方,心想:媽媽準猜不出是我做的,一定會以為是買的呢!哈哈!

        小學六年級暑假作文400字 篇9

          終于放暑假了,!真好!結束了一學期的辛苦學習生活后,我又開始了我的暑假生活了。

          第一部曲——學習之歌

          到了暑假,我以為可以輕松一下,可媽媽卻給我報了英語補習班,于是我每天都得上這個英語補習班,都給我煩死了。

          到了補英語的學校后,老師給我們發(fā)了書后,我們就開始學習第一課Hi,English。當我讀不到英語單詞時,老師就叫了我們一個方法——把英文當成中文比如:change,這個單詞,老師就叫我們把chang叫做嫦,e叫做娥,這樣就會讀了。漸漸的,我就愛上英語這門功課了。

          第二部曲——玩耍之歌

          在暑假里,也不能光學習,也要出去玩一下呀,于是,我,媽媽,爸爸,就一起回到了家鄉(xiāng)——萬和。

          到了萬和后,已經是十一點多了,我們就在舅母家吃了飯,吃了飯過后,爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚,我也跟去了。爸爸在湖里釣魚,我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花,扯荷葉,我把荷葉中間的荷桿拔掉,然后我鉆進去,這樣一來,荷葉就成了我的裙子了。

          第三部曲——預習之歌

          媽媽說:“把六年級上冊的書借來看看吧,早點預習早點懂!庇谑,我就向比我大的朋友借來了六年級上冊的書,我在家看吶看吶,終于看懂了一點,但有的還不會,我就上網去查題目。

          過了十幾天后,我終于把一本書預習完了,這是我的暑假生活也快結束了。

          現在的我,渴望上學。

        小學六年級暑假作文400字 篇10

          暑假里的一天,我和大姑去“瓜果零售一條街“買水果。

          進入“一條街”后,我和大姑來到一個水果攤兒前,趁大姑和賣水果的人開始了討價還價之機,,我就東張張、西瞧瞧。忽然,我發(fā)現旁邊有一筐黃澄澄的梨,賣主是一個年輕的姑娘,她穿著布棉衣,又大又肥的褲腳隨風來回擺著,看來是一位樸實的農村小姑娘。

          這時,隨著熙熙攘攘的人群,走來了一個涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女,還領著一個四五歲左右的小女孩兒。她們來到梨攤前,那個中年婦女問道:“這梨多少錢一公斤?甜不甜?”“3元一公斤,很甜!薄昂!我嘗嘗!”那個婦女東挑西揀,最后,挑了一個又大又黃的梨,用手絹擦了擦就吃了起來!皨寢屛乙蚕胍 毙∨⒀銎鹦∧,伸出胖胖的小手!靶『⒆幽車L出什么味?”那個婦女雖然這樣說,卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩。

          中年婦女吃完了梨,把嘴一擦說:“不甜,不買了!”她拉著小女孩兒正要走,小女孩兒卻喊了起來:“甜!甜!梨子真好吃,不酸,媽媽愛騙人。”

          那個婦女一聽非常生氣,頓時拉長了臉,“啪!”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上,“哇……”小女孩兒哭了起來,一邊哭一邊喊著“媽媽愛騙人,媽媽愛占小便宜!蹦莻婦女又要打小女孩兒。這時,那個農村姑娘急忙上前攔住她,從筐里拿出幾個梨給小女孩兒,然后看也沒看那個婦女,挑起筐又走向另一個地方賣梨去了。那個婦女在人們的指責當中聲中,一下子呆在那里不知如何是好了。

          看到這一幕,我的腦海中留下了兩個身影:一個是那么的高大,另一個卻是那么渺小。

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