- 水果拼盤(pán)作文 推薦度：
- 水果拼盤(pán)作文 推薦度：
- 水果拼盤(pán)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
水果拼盤(pán)作文優(yōu)選【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤(pán)作文1
今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后，我想找點(diǎn)事情做。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定制作水果拼盤(pán)。
我興致勃勃地來(lái)到廚房，有條不紊地準(zhǔn)備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開(kāi)了。“橙花”擺好后，我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄ぃ瑢⒐馇谐梢黄黄�，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛(ài)的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！
最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：拼盤(pán)的.主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開(kāi)，大段用來(lái)做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開(kāi)，這就是海豚張開(kāi)的嘴巴，再在尾部切開(kāi)個(gè)口子，把剩下的小段用刀切成對(duì)半，將兩個(gè)對(duì)半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛(ài)的魚(yú)鰭了。點(diǎn)上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤(pán)中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開(kāi)，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！
創(chuàng)意水果拼盤(pán)閃亮登場(chǎng)！一向愛(ài)吃水果的我，竟舍不得下口了！愛(ài)湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了，贏得幾十位好友的點(diǎn)贊！小朋友，你也會(huì)為我點(diǎn)贊吧？
水果拼盤(pán)作文2
昨天老師讓我們帶來(lái)許許多多的水果來(lái)，還讓我們四人一組，其中有一個(gè)人要帶一個(gè)大盤(pán)子來(lái)，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來(lái)了，開(kāi)始上課了，我們把自己帶來(lái)的水果刀，和一些水果，都拿了出來(lái)，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時(shí)老師才告訴我門(mén) 今天我們要舉行一次水果拼盤(pán)大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤(pán)的圖片，讓我們進(jìn)行參考，有做成孔雀的.、船的、小人人的等其他圖片。我們準(zhǔn)備做一個(gè)水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面， 再拿出來(lái)草莓?dāng)[在盤(pán)子的周?chē)�，再拿一些果凍擺在空余的地方，在再周?chē)挂恍┕麧{，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學(xué)，有的是美麗椰子樹(shù)，有的是自己做的 動(dòng)物等，有的還有配湯的呢！各個(gè)都是精品，然后老師讓我們上臺(tái)展示了自己做的水果拼盤(pán)，最后老師說(shuō)接下來(lái)大家來(lái)品嘗自己做的水果拼盤(pán)吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤(pán)后，我們感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量。
水果拼盤(pán)作文3
星期五老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家做水果拼盤(pán)。聽(tīng)到這個(gè)消息我可興奮了。
今天一早，我和媽媽一起去水果市場(chǎng)買(mǎi)水果。一到市場(chǎng)，哇！那里的水果可真多�。∮薪馉N燦的菠蘿、紅彤彤的蘋(píng)果、還有黃橙橙的桔子等等。我和媽媽把需要的水果買(mǎi)了回家。
到了家。我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。媽媽切水果，我拿著星星、愛(ài)心模具來(lái)壓圖案。不一會(huì)兒，我壓了好多水果圖形出來(lái)，有用蘋(píng)果壓的小星星，有用哈蜜瓜壓的小愛(ài)心，用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的，然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤(pán)五彩繽紛的.水果拼盤(pán)完成了�？粗@水果拼盤(pán)把我饞的口水直流。
我希望我做的水果拼盤(pán)能被同學(xué)們選上，這樣到下個(gè)星期五的綜合實(shí)踐課，我就能和同學(xué)一起再做這個(gè)又好吃又漂亮的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文4
“同學(xué)們，我們?nèi)N房，拼水果拼盤(pán)�！薄芭叮 蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，沖向廚房，先進(jìn)去的人圍坐一桌說(shuō)：“我們一起拼吧？”好�！彼麄冘S躍欲試，等著老師來(lái)。馬上做水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)開(kāi)始了，他們爭(zhēng)先恐后的搶水果，你一言，我一語(yǔ)，還有人拿著菜刀，掄起胳膊，向“頭”上劈了下來(lái)。
我和我的隊(duì)友拿了一個(gè)完好無(wú)損的蘋(píng)果用菜刀砍了下去，蘋(píng)果分成了兩半兒，再用另一半兒用菜刀砍下去，又分成了兩半兒，其中的一半就是我們的作品——臉，先把它放在盤(pán)子里，再在上面把葡萄切成兩半，不大不小放在上面當(dāng)眼睛，然后用一塊小蘋(píng)果當(dāng)鼻子，用梨子當(dāng)嘴巴，再用獼猴桃的一半兒當(dāng)身體，在用橘子皮當(dāng)衣服，我們又用了香蕉皮當(dāng)裝飾，用了紅蘋(píng)果當(dāng)紅臉頰，最后用了三顆葡萄當(dāng)皇冠。
我下去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了潘星志的兩條活靈活現(xiàn)的.小魚(yú)，我再一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了宗依從的一條可愛(ài)的小魚(yú)。她用香蕉皮做了尾巴，用蘋(píng)果做了身體，用葡萄做了眼睛，真是可愛(ài)。
唔，這個(gè)下午真是愉快，你說(shuō)是嗎？
水果拼盤(pán)作文5
今天，班主任陳老師讓我們帶自己的水果來(lái)做水果拼盤(pán)，我們的心久久不能平靜。
下午，水果拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，大家歡呼雀躍，各自來(lái)到了自己的座位上，我們給它的.名字是：小丑真可愛(ài)。我們用的材料是：火龍果、橘子、蘋(píng)果、梨頭、香蕉、檸檬和石榴。
材料準(zhǔn)備好了，我們便開(kāi)始動(dòng)手了。先把兩片檸檬做眼睛，上面再掛幾個(gè)石榴粒，這就是小丑的眼睛，再把五塊蘋(píng)果，五塊梨頭做小丑頭上的帽子和掛著幾個(gè)角的東西；然后再做鼻子，鼻子是用石榴和香蕉做的，石榴放一粒在香蕉上這就成了它可愛(ài)的小鼻子；最后做小丑的紅嘴巴，紅嘴巴是用橘子做的，這就是小丑的頭。臉上，我還給他添了兩個(gè)火龍果做耳朵，我們的水果拼盤(pán)就做好了。
陳老師讓我們可以吃的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事情。當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，忽然吃到了一個(gè)吃不下的東西，我把東西拿出來(lái)一看，原來(lái)是紅領(lǐng)巾偷偷地跑到水果拼盤(pán)上去了，它也饞嘴了。有趣吧？
做完了水果拼盤(pán)，我還回味無(wú)窮，想著美味的水果。不僅是我，連陳老師也被我們“喂”飽了。
那時(shí)，我感到無(wú)比的幸福！
水果拼盤(pán)作文6
今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤(pán)。我開(kāi)心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
桌上擺滿(mǎn)了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的`葡萄，綠里泛白的獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。
老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們想做什么呀？”
我搶著說(shuō)：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛(ài)的小貓……”
一個(gè)同伴說(shuō)：“你說(shuō)的太難了。我們做簡(jiǎn)單的，就做一朵小花吧�！�
老師說(shuō)：“好啊，好啊。就先做簡(jiǎn)單的吧，以后再做復(fù)雜的。“
“好啊，那就動(dòng)手吧！”我迫不及待地說(shuō)。
我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長(zhǎng)條，做花的莖。而后用四個(gè)橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。
我看著作品感覺(jué)少了點(diǎn)什么，是不是得有一個(gè)太陽(yáng)阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個(gè)太陽(yáng)。放在花朵上面，花兒仿佛開(kāi)的更加艷麗了。又在盤(pán)子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤(pán)更加更美了。
老師看到了，夸獎(jiǎng)我們愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手，還把我們的拼盤(pán)拍照了呢！
做水果拼盤(pán)太開(kāi)心了，我們一點(diǎn)兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。
水果拼盤(pán)作文7
今天，我們?cè)谧魑陌�，�?jīng)過(guò)了袁老師的幫忙，完成了全世界，不！是全宇宙獨(dú)一無(wú)二、價(jià)值連城的水果拼盤(pán)：“雙子星座”。
現(xiàn)在，就由我這個(gè)“雙子星座”的經(jīng)紀(jì)人來(lái)向各位敘述一下“雙子星座”是如何創(chuàng)造而成的。這個(gè)拼盤(pán)是由：椰子、甜瓜、蘋(píng)果、櫻桃、黃瓜組成的。它是一對(duì)兒小人的造型，包含著一種友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的贊美！也希望全宇宙的朋友之間的友誼天長(zhǎng)地久！
我們大家都特別努力，我們的成員之間配合相當(dāng)默契，就連沒(méi)有帶東西的同學(xué)也幫忙打掃衛(wèi)生，這讓我非常的欣慰！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，衛(wèi)生太差的話，評(píng)比的時(shí)候是要扣分的，我們的分工就這樣展開(kāi)了！
我們把自己的一切想象都投入到了“雙子星座”中，椰子殼做成的笑臉娃娃，蘋(píng)果和圣女果做成的蘋(píng)果超人，它們兩個(gè)靠在一起，多么溫馨的.一幕�。‘�(dāng)作品剛一完成時(shí)，我就覺(jué)得我們會(huì)贏！但是，我并不認(rèn)為別的組做得不好，韓競(jìng)澎他們的“雪娃娃”同樣非常漂亮！
后來(lái)，如我所愿，我們得了第一！
這次能贏，我覺(jué)得有兩個(gè)原因：必勝的決心和團(tuán)結(jié)的力量！回家后，我還要做“水果拼盤(pán)”！
水果拼盤(pán)作文8
太好了！今天是星期日是我們的勞技課，可時(shí)間天早上老師說(shuō)：“今天體操比賽，不能去上勞技課了�！蔽覀儼嗟臒狒[勁一下子被老師給壓了下去，到了吃完飯我聽(tīng)到有的`同學(xué)說(shuō)：“今天不用體操比賽了�！边@時(shí)我的心里想：如果只是真的話那我們上勞技課的幾率就大了。等我搞完我們班的衛(wèi)生區(qū)我就回班了回到班里就聽(tīng)老師說(shuō)：“今天不用體操比賽我們還上勞技課�！�
到了勞技課我們因?yàn)檫@一周沒(méi)有到水果，我們就提前領(lǐng)了我們下午的加餐是蘋(píng)果我們就到這蘋(píng)果去了，到了那里我們就聽(tīng)老師講課，老師是先給我們講我們?cè)撛趺礃忧猩徎�，然后在拿怎樣黃瓜條來(lái)做枝葉，然后再怎樣用橘子擺波浪，怎樣用西紅柿做魚(yú)和尾巴，還有用黃瓜擺尾巴。
老師講完我就開(kāi)始做了剛開(kāi)始我就削壞了在削最后的時(shí)候，我也削斷了最后我只能拼起來(lái)擺到哪里了，最后把魚(yú)和橘子擺好就給老師拍照了。
今天我真是太高興了，又學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)。
水果拼盤(pán)作文9
今天中午，我吃葡萄的時(shí)候，忽然想起了做水果拼盤(pán)，于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你做完英語(yǔ)作業(yè)以后，我們就一起做吧�！�
到了下午，我一做完英語(yǔ)作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤(pán)子和砧（zhēn）板，又拿來(lái)了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來(lái)了一大串葡萄。于是我們開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。
我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤(pán)子中間，又把切成了三角形的'五塊西瓜擺在這顆葡萄的周?chē)�，于是我們就拼成了一朵花。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄，于是，這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜，我一看像一只小鳥(niǎo)，就在它的上面擺上一顆葡萄，還真像一只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢！于是我們又做了兩只“小鳥(niǎo)”。我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜，不過(guò)我們把尖的一端切平了，就變成一朵還沒(méi)有完全開(kāi)放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí)，留下了一些小三角形，我把它們擺在花的周?chē)兂闪嘶ㄟ叀?/p>
做好水果拼盤(pán)后，我小心翼翼地把水果拼盤(pán)端下了樓給一家人欣賞。我們都說(shuō)花最好看，姑姑還夸我心靈手巧呢。我開(kāi)心地笑了。
水果拼盤(pán)作文10
今天，補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤(pán)，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤(pán)。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。
首先，把佳欣的水龍果切出一片來(lái)，放在盤(pán)子里當(dāng)成貓頭鷹的`頭，再?gòu)木皾悄脗�(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的，成了翅膀，接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的耳朵，然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來(lái)了，她看了看兩組的作品，開(kāi)心地說(shuō)：“兩組在拼的過(guò)程中都能團(tuán)結(jié)合作，都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來(lái)：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂(lè)。
��！這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開(kāi)心，快樂(lè)！
水果拼盤(pán)作文11
我姐姐不喜歡吃水果，覺(jué)得水果難吃。于是我和我的家人們就有了一個(gè)想法：做個(gè)水果拼盤(pán)。
制作水果拼盤(pán)的過(guò)程很多，為了完美的做出水果拼盤(pán)，我們準(zhǔn)備了多種水果。我們要做的是一個(gè)“太陽(yáng)”水果拼盤(pán)，要用橙子香蕉等多種水果。
首先我們擺上白色塑料底盤(pán)，把橙子切成片，擺在底盤(pán)中間。接著把香蕉切一半，再切成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條，圍著橙子一圈擺上。這樣一個(gè)“小太陽(yáng)”就做好了。然后一個(gè)我錦上添花，把鮮美多汁的橘子擺在香蕉片頂上。于是“太陽(yáng)”就發(fā)出了橙色的光芒，最后在小太陽(yáng)上用各種水果擺上hello字樣。這個(gè)水果拼盤(pán)就完工了。我們給他取了一個(gè)好聽(tīng)的'名字“你好陽(yáng)光”。
我們把“你好陽(yáng)光”拿到我姐姐面前，姐姐的眼睛笑成了彎月亮。她立刻食欲大增，一邊吃起水果一邊贊不絕口地說(shuō)：“真好吃，真好吃，這個(gè)‘小太陽(yáng)’好看又好吃�！�
看到姐姐喜歡吃水果，我們大家都發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。我為家中濃濃的親情陶醉了。
水果拼盤(pán)作文12
今天，我在家里做了一個(gè)既美麗又可口的水果拼盤(pán)。
我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剝掉，葡萄洗干凈并摘下來(lái)。其次，把香蕉切片狀，分別做成三角形圍著盤(pán)子擺成一圈。然后，把洗干凈的葡萄放在盤(pán)子中央。最后，我再把剩余的香蕉切 成橢圓形，入在盤(pán)中間，這樣看起來(lái)好象是一朵美麗的小花。
這個(gè)水果拼盤(pán)，我給它起了個(gè)名子叫“清涼小可愛(ài)”。
我讓媽媽吃水果拼盤(pán)，媽媽說(shuō)：“太好吃了，很清爽，不愧是王大櫥，手藝太好了！”
光說(shuō)不作假把式，開(kāi)始動(dòng)工！我開(kāi)始收集家里的水果了又：蘋(píng)果、橘子、香蕉。我先把把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的，然后再讓它圍著盤(pán)子擺一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在內(nèi)圈擺成一圈 ；把橘子掰成一半一半的.，擺成一個(gè)花的形狀放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！
我做的水過(guò)拼盤(pán)是第一個(gè)被吃完的，爸爸媽媽都說(shuō)我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些給爸爸、媽媽吃。加油！
水果拼盤(pán)作文13
今天是爺爺?shù)纳�，我和媽媽、爸爸給爺爺過(guò)生日。剛進(jìn)大門(mén)，就聞到各種各樣菜、飯、水果的香味，我來(lái)到客廳中間才發(fā)現(xiàn)客人全到齊了，爺爺像神仙似的從臥室里出來(lái)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“生日快樂(lè)!”爺爺高興的說(shuō)：“別客氣，都是自家人，快過(guò)來(lái)幫我把水果擺好。”我看見(jiàn)有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的桔子、寶石似的葡萄、……各種水果應(yīng)有盡有，看著豐富的`水果，聞到各種果香，我口水都快流出來(lái)了，真想馬就吃。爺爺說(shuō)完話我才清醒過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“好，好!”我先把葡萄放在中間，又把桔子圍在外邊當(dāng)作花邊，再?lài)蟽砂晗憬�，外邊又圍上一圈梨子，最后把蘋(píng)果圍在最外邊，這樣一盤(pán)花花綠綠的水果拼盤(pán)就作好了�！按蠊Ω娉�!”我興奮地叫了起來(lái)。爸爸和媽媽也樂(lè)呵呵地過(guò)來(lái)看我做的拼盤(pán)，都夸我做得好。我也笑笑，豪不客氣地說(shuō)：“當(dāng)然了，我這么能干的人�！贝蠹叶夹α�。這時(shí)，飯、菜也煮好了，全家人吃著美味可口的飯菜水果，祝爺爺生日快樂(lè)!
水果拼盤(pán)作文14
星期三下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，等著開(kāi)始比賽。
白老師先給我們講講規(guī)則，講完之后，一說(shuō)開(kāi)始，我們四人小組和其他的的四人小組戴著一次性手套，拿出帶來(lái)的水果，就開(kāi)始擺水果了。
我們四個(gè)人擺了一個(gè)名為火龍果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤(pán)子邊兒上，然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣，放入盤(pán)中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤(pán)中，上面插著一個(gè)紅彤彤的小櫻桃。
郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷(xiāo)好皮的甜瓜，從里面把瓜子弄了出來(lái)，把上面的果肉帶綠枝切成了一個(gè)小蓋，果肉里面放著有櫻桃還有小西紅柿。上面放著剛剝過(guò)皮的火龍果，然后又把香蕉切成兩個(gè)小正 方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。
比賽結(jié)束了，從水果拼盤(pán)的'顏色搭配，形狀的對(duì)比，更重要的是同學(xué)間的密切配合分不開(kāi)的，一個(gè)小小的活動(dòng)是我們同學(xué)之間增強(qiáng)了相融相通性。
水果拼盤(pán)作文15
我特別喜歡吃水果，做成拼盤(pán)更加愛(ài)不釋手。
說(shuō)做就做，我先拿來(lái)兩個(gè)獼猴桃，兩根香蕉，兩個(gè)橘子和一個(gè)盤(pán)子。我先把香蕉、橘子和獼猴桃都剝皮，再把香蕉切成段而不斷，然后把橘子掰成瓣，又把獼猴桃切成手指粗的條兒。準(zhǔn)備工作完成了，我要開(kāi)始做水果拼盤(pán)了！
我用橘子瓣在盤(pán)子里擺成“沙灘”，切好的香蕉做椰子樹(shù)的“樹(shù)干”，獼猴桃條兒做“樹(shù)枝”和“樹(shù)葉”。妥！一幅漂亮的海南風(fēng)景畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。藍(lán)天下，大海邊，我仿佛在金色的沙灘上奔跑著，暖風(fēng)迎面吹來(lái)，好舒服�。∽谝訕�(shù)下喝著香甜的椰汁，心里別提有多美了！
看著這美麗的`“海南風(fēng)光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住這美味的誘惑；腳下的沙灘、身旁的椰樹(shù)，不一會(huì)兒成了我的腹中之物！哈哈哈……自己動(dòng)手制作美食，真是其樂(lè)無(wú)窮�。�
【水果拼盤(pán)作文】相關(guān)文章：
水果拼盤(pán)作文01-28
水果拼盤(pán)的作文01-23
[精選]水果拼盤(pán)作文07-26
水果拼盤(pán)作文02-07
水果拼盤(pán)小學(xué)作文01-30
制作水果拼盤(pán)作文01-27
寫(xiě)水果拼盤(pán)的作文01-28
小學(xué)作文：水果拼盤(pán)01-28