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      2. 《削蘋果》作文

        時(shí)間:2022-08-12 13:17:16 水果 我要投稿

        【精選】《削蘋果》作文8篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的《削蘋果》作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】《削蘋果》作文8篇

        《削蘋果》作文 篇1

          “加油!加油!不要削到手了,小心,小心……”教室里傳來(lái)了一陣陣吶喊聲,這是在干什么呢?原來(lái)是郭老師帶著我們?cè)谂e行一場(chǎng)削蘋果大賽呢。

          比賽前,桌子上有三個(gè)紅黃相間的大蘋果,它的兩邊有兩個(gè)凹的地方,看起來(lái)好像是一個(gè)肥娃娃在向我壞笑呢。蘋果的旁邊放了一把亮閃閃的刀子,它正指著蘋果呢。刀子的刀刃看起來(lái)鋒利無(wú)比,它有一個(gè)黑乎乎的塑料刀把,這把刀子看起來(lái)真令人可怕。

          郭老師一聲令下比賽開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)的手都緊握刀把,他們生怕削到自己的手指。這時(shí)教室里安靜極了,只聽(tīng)到“沙沙”的削蘋果的聲音。你看,這個(gè)同緊張得滿頭的汗,汗如雨下,他手里的刀子像一個(gè)調(diào)皮的孩子,和他玩起了捉迷藏,怎么也不聽(tīng)使喚,他削的蘋果坑坑洼洼的。再看另一個(gè)同學(xué)動(dòng)作輕松自如,刀子在他手里像一個(gè)乖巧的小女孩跳起了美麗的舞蹈。這時(shí)啦啦隊(duì)在旁邊大聲喊道:“加油!加油!”他的蘋果皮削了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串。呀!怎么了?原來(lái)他不小心用力過(guò)度,一大長(zhǎng)串蘋果皮就斷了,真可惜。還有一個(gè)同學(xué)削蘋果就像削土豆一樣,一片一片的削,他像是玩起了“飛盤”,蘋果皮掉了一地。

          最后,劉珍同學(xué)以果形好看,果皮細(xì)長(zhǎng)取得了勝利?蓜e看這一個(gè)小小的蘋果,它竟然給我們帶來(lái)了那么多驚喜和快樂(lè)。

        《削蘋果》作文 篇2

          一天上午,我的朋友們說(shuō):“我們來(lái)進(jìn)行一次“削蘋果”比賽,如何?”大家異口同聲說(shuō):“好啊。”姐姐說(shuō):“要每人準(zhǔn)備一個(gè)蘋果!泵f(shuō):“還有一把水果刀。”李紹雪說(shuō):“看誰(shuí)削的皮薄又長(zhǎng),蘋果亮又干凈!贝蠹乙黄鹫f(shuō):“今天下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

          我匆匆吃過(guò)中午飯,拿了一個(gè)又紅又大的蘋果和一把鋒利無(wú)比的刀子,興致勃勃的來(lái)到姐姐的小超市門前。那兒已經(jīng)擺好了桌椅,我把用具放到桌子上,激動(dòng)地等待著這一刻的到來(lái)。不一會(huì)兒,大家都陸續(xù)的來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。終于時(shí)針指向數(shù)字“1”,比賽也應(yīng)聲開(kāi)始。

          我右手拿刀,左手拿著蘋果。迫不及待地削了起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí),削的皮粗粗的,還不時(shí)地夾帶著果肉,一會(huì)兒又?jǐn)嗔。就這樣,好端端的蘋果被削去大半。我有些心灰意冷,情不自禁的停了下來(lái)。去看身邊的李紹雪,她的刀片向上稍微傾斜,輕輕地用力。左手的食指和大拇指緊緊地捏著蘋果慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng),一條又薄又細(xì)的皮兒順著刀刃垂了下來(lái)。我的信心不時(shí)地被激了起來(lái)。拿著刀學(xué)著李紹雪的樣子,慢慢的`越來(lái)越好,皮開(kāi)始變薄變細(xì)……

          比賽結(jié)束了,伙伴們拿著各自的“作品”,欣賞著、笑著。姐姐的蘋果變成黑煤球了,皮兒一節(jié)粗、一節(jié)細(xì);毛毛的蘋果凸出來(lái)、凹進(jìn)去,皮兒粗細(xì)不勻;我的更不用說(shuō)了,又黑又丑,像個(gè)缺胳膊少腿的丑老頭,皮兒斷成一截一截的,還夾著果肉;只有李紹雪的蘋果像一個(gè)白胖胖的娃娃臉。皮兒又細(xì)又薄而又長(zhǎng)。

          通過(guò)這次小游戲,使我明白了許多。為什么我連一個(gè)蘋果都不會(huì)削?這就是平時(shí)媽媽削好蘋果,我只管大口大口的吃,缺少實(shí)踐的結(jié)果。以后,不論去干什么,都不能再依賴大人給予我們那種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子了。那樣,你永遠(yuǎn)什么都不會(huì),要自己親手做力所能及的事,讓自己從實(shí)踐中慢慢的長(zhǎng)大。

        《削蘋果》作文 篇3

          在家里,我是個(gè)小嬌孩。不管做什么事,爸爸媽媽總幫我做。

          有一天中午,爸爸媽媽都在午睡。我從書(shū)上看到多吃蘋果對(duì)人有好處,我就想吃蘋果了。可是,以前吃蘋果都是爸爸、媽媽削好我才吃,現(xiàn)在爸爸媽媽都在睡覺(jué),我又不想把他們叫醒給我削蘋果?磥(lái),要吃蘋果就得自己削了。于是,我左手拿起蘋果,右手拿起水果刀,我拿刀的手有些抖,好半天,我才定下神來(lái),學(xué)著爸爸的樣子,把水果刀按在了蘋果的頂部。開(kāi)始削了,我削一下停一下,削一下停一下,生怕把自己的手割出個(gè)大口子來(lái)。削了一會(huì),我的手都累酸了。我停了下來(lái),看見(jiàn)了掉在地上的蘋果皮,連忙撿起來(lái)一看,蘋果皮有的薄,有的厚。費(fèi)了好大的勁,我終于把整個(gè)蘋果削好了。這時(shí),我的頭上流出了汗。我覺(jué)得削蘋果是一件很不容易的事。再看我削的蘋果,我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái),我把一個(gè)好端端的大蘋果“變”成了一個(gè)坑坑洼洼的小蘋果。我吃著自己第一次削的小蘋果感到格外的香甜。我想:以后只要自己堅(jiān)持削蘋果吃,肯定會(huì)越削越好的。

          通過(guò)這次削蘋果,我明白了:只要用心,什么事情都能做;堅(jiān)持做下去,就會(huì)把事情做好。

        《削蘋果》作文 篇4

          今天,我和妹妹比賽削蘋果,誰(shuí)削的蘋果皮長(zhǎng)一些,誰(shuí)就獲勝了。

          第一個(gè)登場(chǎng)削蘋果的是我。我拿起工具,隨便洗了一下蘋果,開(kāi)始快“步”削了起來(lái)。我削得太快了,像趕火車一樣,而且用力不均,厚厚薄薄的,一點(diǎn)也不美觀。妹妹并沒(méi)有打擾我過(guò),可我一直不專心致志,削得不好。我一量,唉,最長(zhǎng)的一段才20厘米左右!太差勁了,我可要加加油了,多練習(xí)。

          “三,二,一,開(kāi)始!”在我的口令下,妹妹開(kāi)始了比賽。她不緊不慢地拿起工具,緊緊握著,不像我一樣削得快步如飛,而是專心致志,一本正經(jīng)的,慢慢削了起來(lái)。好久了,還是沒(méi)有斷。妹妹一點(diǎn)也不受我的干擾,好厲害!

          “斷了!”妹妹叫到。我一看,大吃一驚:蘋果削的差不多了,只剩下小細(xì)節(jié)。一量,有45厘米。45-20=25(厘米)。天那!相差了25厘米!

          妹妹好厲害!

        《削蘋果》作文 篇5

          我很喜歡吃蘋果,可每次都是媽媽削給我吃,因?yàn)槲矣X(jué)得削平果是一件很小的事情,不用專門去學(xué)習(xí)。直到有一次,我改變了這種認(rèn)識(shí)。

          那天,只有我一個(gè)人在家,突然很想吃蘋果,于是,就拿了一個(gè)大蘋果,學(xué)著媽媽平時(shí)削蘋果的樣子,削起了皮。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把蘋果削好了,看著自己的第一個(gè)“作品”,那個(gè)又大又紅的蘋果被我削成了一個(gè)“小土豆”的樣子,我失望極了,真是吃蘋果容易,削蘋果難呀!

          這時(shí),媽媽回來(lái)了,我急切地央求她:“媽媽,快教我削蘋果呀,這樣您不在家的時(shí)候,我也能吃到蘋果了。”媽媽看到我著急的樣子和我的“作品”,笑著說(shuō):“削蘋果要有耐心,不能著急!彼贿呎f(shuō)著,一邊拿了一個(gè)蘋果給我進(jìn)行示范。她左手拿蘋果,右手拿小刀,說(shuō):“先用刀從蘋果的頂端刻入蘋果一個(gè)小口,右手的大拇指按在刀口附著的蘋果皮上,順著刀口的方向慢慢向前移動(dòng),左手轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果,一圈一圈。運(yùn)刀的時(shí)候,刀口不能太靠上,也不能太向下,要和蘋果平行,這樣果皮就不容易斷,也不會(huì)傷到手。”看著媽媽嫻熟的樣子,不一會(huì)兒就削好了,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前,就像一條紅紅的絲帶。

          在媽媽的指點(diǎn)下,我學(xué)著她的樣子,靜下心來(lái),耐著性子,終于又生產(chǎn)了一個(gè)新的“作品”,比先前的那一個(gè)可是強(qiáng)多了。我以后還要多加練習(xí),爭(zhēng)取達(dá)到媽媽那樣的水平?磥(lái),只有虛心、認(rèn)真、耐心地去學(xué)習(xí)一件事,才有可能把它做好!

        《削蘋果》作文 篇6

          吃完午飯,媽媽、爸爸正在看電視,我的眼睛瞪著爸爸剛回來(lái)時(shí)買的幾個(gè)紅彤彤的大蘋果,我心里饞死了,好想吃一個(gè),可我不會(huì)削,就叫媽媽幫我削蘋果。

          媽媽洗好了蘋果,我想:我都這么大了,還要?jiǎng)e人給我削蘋果?還是自己削吧。想到這里,我對(duì)媽媽說(shuō):“還是我自己來(lái)削吧!”“不行,削到手怎么辦?”“沒(méi)事,我小心一點(diǎn)就行了。”“你一要小心。”媽媽邊說(shuō)邊把蘋果遞給我。

          開(kāi)始削蘋果了,我左手拿蘋果,右手拿刀,慢慢削了起來(lái),可是,這刀老愛(ài)滑來(lái)滑去,像在和我玩。好不容易削好蘋果,一看,大蘋果變成了小蘋果,唉,都怪我技術(shù)太低,吃不了大蘋果了。媽媽說(shuō):“我來(lái)教你,刀要貼著蘋果,刀口向里面斜一點(diǎn),不要太用力。”

          原來(lái),削蘋果也要這么多學(xué)問(wèn)呀!

        《削蘋果》作文 篇7

          每當(dāng)親戚朋友來(lái)到我家時(shí),爸爸媽媽特別熱情,總是要買上許多水果來(lái)招待他們。一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽將削好的蘋果遞給客人時(shí),客人很客氣地將蘋果放在水果盤中。不知什么原因。不一會(huì)兒,原來(lái)鮮亮潔白的蘋果變成了淺咖啡色,再過(guò)一會(huì)兒,竟然變成了黑褐色?粗@奇怪的現(xiàn)象,我納悶了很久。為了弄清究竟是什么原因?qū)е绿O果變色的,我決定自己找答案。我用水果刀把蘋果切成小塊,放在顯微鏡下觀察。呀,多么奇妙!

          在蘋果肉中,有許許多多的小顆粒。這些小顆粒又是什么呢?我又翻閱了大量有關(guān)蘋果知識(shí)的介紹資料,原來(lái)這些小顆粒是一種叫酸的有機(jī)物質(zhì)。這種有機(jī)物質(zhì)與蘋果變色有什么聯(lián)系呢?我通過(guò)請(qǐng)教爸爸得到了答案:用小刀削皮時(shí),小刀接觸蘋果,蘋果肉里的酸和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種黑色的酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。爸爸還告訴我,蘋果里還有一種氧化酶除了酸以外,當(dāng)蘋果失去表皮后,果肉遇到空氣,在氧化酶的催化作用下果肉中的有機(jī)物質(zhì)也會(huì)被氧化變色,所以同樣會(huì)使去皮的蘋果改變顏色。一次小發(fā)現(xiàn),不僅讓我掌握了一點(diǎn)小知識(shí),還讓我懂得了:大自然是多么的奇妙。

        《削蘋果》作文 篇8

          “你們這些小公主小皇帝!平時(shí)在家什么活也不干,嘴還挺硬,今天就由我來(lái)整治你們吧!”劉老師一進(jìn)門就嚇得我們屁滾尿流。

          原來(lái),劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來(lái)整治我們這些“小公主,小皇帝”呀!”劉老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字“削蘋果比賽”。教室里一片嘩然,“削蘋果,我不會(huì),怎么辦?”“我更不會(huì)呢!”同學(xué)們見(jiàn)了這五個(gè)字就焦急地爭(zhēng)論起來(lái)。我也更是著急,因?yàn)槲液屯佬√K都沒(méi)有帶小刀和蘋果,“這!可!怎!么!辦呀?”唉。!……

          劉老師先說(shuō):“誰(shuí)要是得了第一,我就把我的蘋果獎(jiǎng)給他!”“小楊,你來(lái)!”“不不不不不!”小楊害羞地縮到了墻角邊。“那……小王!”小王搖搖頭,微微一笑!澳乾F(xiàn)在我點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就得上來(lái)喔!”還沒(méi)等我們發(fā)話,她(劉老師)就開(kāi)始點(diǎn)名了:“小蒲,小何,小鄭,小張,小王,小李,小楊,小唐你們都來(lái)!”這八位同學(xué)皺緊著眉頭,慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準(zhǔn)備工作:左手拿蘋果,右手拿刀,對(duì)準(zhǔn)蘋果的頂端中心部位。等劉老師一發(fā)令,他們就洋相百出地削了起來(lái),瞧!小鄭一開(kāi)始就裝模作樣地削著蘋果,正當(dāng)他認(rèn)認(rèn)真真削蘋果皮時(shí),他聽(tīng)到旁邊小王說(shuō):“削完啦!”聽(tīng)到小王的歡呼聲,小鄭更心急了,他三下五除二,像在削刀削面一樣,不一會(huì)兒,他那原本比其它同學(xué)大的“胖子”蘋果,就成了個(gè)“瘦猴子”,劉老師在一邊笑著說(shuō):“你這“瘦身法”真靈呀!”大家都哄笑開(kāi)來(lái)。另一邊,小楊正愁眉苦臉地削著她那凹凸不平的蘋果。最后,小何雖然速度慢,但削出來(lái)的蘋果卻光滑圓潤(rùn),獲得大家的一致認(rèn)可。

          通過(guò)這次比賽,我懂得了:我們小孩兒也得幫大人干點(diǎn)兒家務(wù),不然長(zhǎng)大了什么也不會(huì)。

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