- 削蘋果作文 推薦度:
- 削蘋果作文 推薦度:
- 削蘋果作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
削蘋果作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的削蘋果作文,歡迎閱讀與收藏。
削蘋果作文1
“加油!加油!別削著手了……董自宏,你那不是削是在砍蘋果……”今天,班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢?原來,今天班里舉行了一場激烈有趣的削蘋果比賽。
比賽前,三名參賽者各自拿出自己的蘋果,只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個個小星星,讓人饞涎欲滴呀!
老師發(fā)給他們?nèi)齻人一人一把刀子,他們?nèi)齻隊員有的緊緊握住刀子和蘋果,有的拉開了削蘋果的架勢,有的邊觀察蘋果邊自言自語……隨著老師一聲令下:“開始!”三名參賽選手飛快地削著蘋果,蘋果皮飛快地掉落,丁思萌不緊不慢地削著,孫恒言玩起了“飛刀”, 董自宏把蘋果皮削得滿地都是,回頭看看蘋果,其實沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的:有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長、有的短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形,有的是一節(jié)一節(jié)的,有的是一串一串的,有的是滿天飛舞碎屑,有的.是一個個圓片……哈哈,真是太好玩了,雖然削出來的效果不是太好,但是他們一樣的認(rèn)真,還累的大汗淋淋的。
丁思萌削得最快,效率最高,她的蘋果皮是一串的,沒有斷開。孫恒言的蘋果削得還行,但是剛削一小會兒皮就斷了,每斷一次他就說:“不要灰心,你能行,孫恒言!重新開始,慢慢來……”三個人中,就數(shù)董自宏削得最差了,起初,他的蘋果削得還可以,可是他削著削著就急了,他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛,大家都哈哈大笑起來。
郭老師一聲令下:“停!”三個人都停下了,因為丁思萌的果形最好看,所以她獲得了第一名。
我喜歡這個活動,因為它可以鍛煉我們手的靈活性,提高我們的生活能力,回家后我也要常常練習(xí)削蘋果。
削蘋果作文2
星期三中午,老師讓我們拿出自帶的蘋果,舉行削蘋果比賽。
我們都拿出了蘋果,不忙著削,先比起自己的蘋果來。金陸浩天拿出了他媽媽為他準(zhǔn)備的兩個品種的蘋果,瞧,大蘋果和小蘋果放在桌上一比,大的更大,小的`更小了!巴,你的好小。我的比你的大!薄扒校愕母静患t。我的是有名的美國蛇果!薄拔业母t,看一下我的蛇果,一定比你的紅!苯淌依锓序v起來了。
你瞧,若樸和翌琦上場了。他們都是左手拿蘋果,右手拿刨刀。一聲領(lǐng)下,比賽開始了。若樸的蘋果小,刨啊刨,沒過一會,皮就刨光了。翌琦的蘋果個大得多,刨啊刨啊,終于把皮刨光了。
開始第二輪,李燁削的蘋果凹凸不平,削下的皮好厚好厚,顯然用力不均。吳姜臻看來是個高手,不是用刨刀削,而是像大人一樣用小刀削繞著圈削。他削出來的皮是連起來的。楊老師說,這是正宗的削蘋果方法。最后,當(dāng)然是吳姜臻勝利了。
終于,在記錄完后,楊老師說可以吃蘋果了,大家“咔哧、咔哧”地啃起來,又像比賽似的,爭先恐后。吃蘋果的聲音響徹四1班教室的每一角落。我也咬了一大口,頓時嘴里果汁四溢,甜絲絲的,真好吃。老師笑著說:“慢點,不要像豬八戒吃人生果,吃完整個果子都沒吃出味道!”
下課鈴響了,我們還沉浸在快樂中,真期待下一節(jié)“快樂大作文”課。下一節(jié)作文課會是什么內(nèi)容呢?
削蘋果作文3
“明天,每個同學(xué)帶一把小刀來,不過要注意安全!倍蠋煹脑挵殡S著清脆的放學(xué)鈴聲印入我的'腦海!皫〉陡陕?”我們疑惑不解。在今天語文課上,迷霧終于散去——原來老師教我們削蘋果。
老師像變戲法一樣從講臺下拿出兩大袋蘋果,真叫人垂懸三尺。她先請了兩個同學(xué)到講臺上削平果。只將兩位同學(xué)都用左手緊緊地敬愛那個蘋果握在手上,用右手拿著刀柄,將大拇指壓住閃閃發(fā)光的刀片上。削蘋果比賽開始了,兩位同學(xué)你追我趕。誰都看得出女生十分厲害,不一會兒季茹就削好了,而我的同桌小姚卻在一旁慢吞吞地削著。為我們情不自禁的鼓起掌來,為季茹的心靈手巧,也在為小姚加油。因為同學(xué)們不在乎比賽的結(jié)果,而是想去體驗?zāi)欠輳膩砦从羞^的感受。
同學(xué)比賽結(jié)束了,我們都躍躍欲試。老師索性給每個同學(xué)發(fā)了一個蘋果,講完要求后,同學(xué)們興致勃勃地削起來。我小心翼翼地拿出小刀,將蘋果握在左手,右手用刀輕輕地推過果皮,削了半天,才發(fā)現(xiàn)只削了蘋果的五分之一以。原以為削蘋果很簡單,兩三分鐘就能完成,可是卻足足用了二十多分鐘。好容易把蘋果削完,還發(fā)現(xiàn)蘋果柄還沒削。于是我便用刀將柄的周圍挖了一個洞,左手轉(zhuǎn)動蘋果,嘿,它輕松地掉下來了。我欣賞著自己的一半方一半圓的“杰作”,開心地笑了。
看著同學(xué)們都在吃蘋果了,我也迫不及待狠狠地咬了一口,真甜,比我任何時候吃到的蘋果都好吃,因為這是我第一次親手削的蘋果呀!
削蘋果作文4
我非常喜歡吃蘋果,可每次都是媽媽削給我的,假如被同學(xué)知道了,豈不是會嘲笑我。所以,這一次,我對媽媽說:“媽媽,你可以教我削蘋果嗎?”媽媽微笑著說:“那當(dāng)然可以啦!”
媽媽精心挑選了一個又大又紅的蘋果,一邊示范著動作,一邊講解道:“左手的大拇指和食指固定住蘋果并讓它轉(zhuǎn),然后右手拿著刀一圈一圈地削,但是千萬小心不能削到手!辈灰粫䞍,那個又大又紅的蘋果就在媽媽的`手中脫去了紅外衣。這也太簡單了吧!簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
看到媽媽的示范,我胸有成竹,迫不及待地拿起一個大蘋果,依葫蘆畫瓢照著媽媽的樣子,左手拿著蘋果,右手拿著刀,削呀削,蘋果皮像滑滑梯一樣掉在桌上,正當(dāng)勝利在望時,卻冷不防上演了一場關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗,差一點就要削到我的手了。我吸取教訓(xùn),小心翼翼地又繼續(xù)削了起來。一切很順利,我便成竹在胸地加快了手上的速度,“哎呀,真的是太可惜了!”原來是我一不小心手滑了把一大塊果肉都削掉了。媽媽安慰我說:“雖然有一點可惜,但是沒關(guān)系,俗話說得好,世上無難事,只要肯登攀!
媽媽撿起我削好的蘋果皮,鼓勵我:“你削出來的長度就是等于你的熟練程度,所以要加油哦!”聽了媽媽話,我重拾信心,拿起小刀小心翼翼地又再一次削了起來。不錯,比上次進步了好多,我從一削就斷,變成一次可以削兩圈了……
最后,我終于學(xué)會了削蘋果,這樣媽媽也不用幫我削蘋果了,我從削蘋果的過程中知道了:只要功夫深,鐵杵磨成針。
削蘋果作文5
昨天下午,記老師對我們說:“明天下午上活動班的時候,沒個人都帶一個蘋果,一把小刀或一個刨子!蓖瑢W(xué)們都很奇怪,不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師見我們百思不得其解,就又補充了一句:“明天我們班舉行一次削蘋果大賽,比誰削的蘋果皮最長!蓖瑢W(xué)們很高興,巴不得現(xiàn)在就是明天削蘋果比賽的時候。
第二天下午上活動班的時候,老師拿起一個圓溜溜的蘋果,對這充滿期待的我們說:“削蘋果的時候,刀子要擺平,用力要均勻!边呎f邊做示范給我們看。只見老師左手四指托好蘋果,大拇指按緊蘋果,右手把刀子緊緊地轉(zhuǎn)動,稍稍用力。瞧,這只蘋果在老師的手中快速地翻滾,銀色的水果刀靈巧地在閃動著。不到兩分鐘,一個蘋果就削好了,蘋果皮一點兒也沒有斷,就像是一條細細長長的帶子。
現(xiàn)在輪到我們了,突然,天空中劃過一道閃電,緊接著就是傾盆大雨,仿佛是狂風(fēng)為我們吶喊,暴雨為我們助威,閃電為我們加油一樣。在這加油聲中,比賽開始了。
我拿起了我的刨子,對著我的蘋果,開始刨了。在刨的過程中我一共刨斷了四次,結(jié)果還算滿意,再看看其他同學(xué),可可是用了她的獨門絕技:嘴啃,啃了有10厘米左右的皮子;后面的5個人在輪流地“殺”,原本好好的蘋果被他們你一刀,我一刀的砍成了一個傷痕累累的.“病人”;王正楷和他的同桌也是在削蘋果,兩個都不是什么能手最長的也只有5厘米長。比賽結(jié)果出來了,由于我經(jīng)常用刨子刨蘋果,刨出來的皮子有30厘米左右,獲得了第一?煽捎盟莫氶T絕技獲得了第二名。我們的獎勵是兩包喜糖,可以飽飽口福嘍。
這次比賽收獲匪淺,它讓我明白了做任何事情都要練習(xí)的,俗話說“只要功夫深,鐵杵磨成針!甭。希望這樣的活動經(jīng)常辦。
削蘋果作文6
那一次,媽媽生病了住院了,在我記憶里,這是媽媽第一次住院,所以我請假去陪她。
我正在和媽媽說一些趣事,媽媽說她口渴了,我想幫媽媽倒水,可是病房里的水不知是什么時候完了,我看見了床頭柜子上的蘋果,我拿著去洗手間洗了洗,正想遞給媽媽時,卻忽然想起了我生病時媽媽都會給我把蘋果削好。我心中冒出一個奇異的想法——為媽媽削蘋果。我拿著蘋果走到媽媽的床邊坐下,媽媽正要接過那個蘋果,可我沒有給媽媽,而是對她說:“媽,我?guī)湍阆骱迷俪!?/p>
那是我第一次削蘋果,平時看媽媽為我削的時候,很簡單?晌业谝淮蜗骶透畹搅耸帧寢尶粗艺诹餮氖,心疼的說:“不用了,這樣就很好了,趕快去找護士幫你處理一下傷口。”我把手指放在嘴里吸了一下,然后去洗手間清洗了一下傷口,回來笑著對媽媽說:“沒事,媽,您為我削過那么多次,我?guī)湍阆饕淮斡譀]有什么!眿寢寷]說什么,我有些尷尬的再次開口:“我第一次削,削的不是很好!眿寢屩皇俏⑿Φ.搖搖頭。我把蘋果削完后,手指無一幸免,都有著大大小小的傷口,我把那已經(jīng)看不出是什么的“蘋果”遞給媽媽,說:“媽,削好了,你嘗嘗。”媽媽接過時,不小心碰到了手上的傷,我倒吸一口冷氣“嘶”媽媽緊張的說:“沒事吧,還在疼嗎?”“不疼!薄拔椅⑿χf。我去找護士要幾張創(chuàng)口貼。”我轉(zhuǎn)身向外走;貋頃r,我看見媽媽的眼睛微紅,眼角還有著淚光。我以為是媽媽的病又疼了,連忙問:“媽,是不是又疼了,我去找醫(yī)生!闭馀艿奈冶粙寢尳凶,媽媽微笑著說:“沒有,只是眼睛進沙子了!
那時,我不懂,等我長大后,便知道,不是這樣的。
削蘋果作文7
“你們這些小公主小皇帝!平時在家什么活也不干,嘴還挺硬,今天就由我來整治你們吧!”劉老師一進門就嚇得我們屁滾尿流。
原來,劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來整治我們這些“小公主,小皇帝”呀!”劉老師在黑板上寫了五個字“削蘋果比賽”。教室里一片嘩然,“削蘋果,我不會,怎么辦?”“我更不會呢!”同學(xué)們見了這五個字就焦急地爭論起來。我也更是著急,因為我和同桌小蘇都沒有帶小刀和蘋果,“這!可!怎!么!辦呀?”唉。!……
劉老師先說:“誰要是得了第一,我就把我的蘋果獎給他!”“小楊,你來!”“不不不不不!”小楊害羞地縮到了墻角邊!澳恰⊥酰 毙⊥鯎u搖頭,微微一笑!澳乾F(xiàn)在我點到誰誰就得上來喔!”還沒等我們發(fā)話,她(劉老師)就開始點名了:“小蒲,小何,小鄭,小張,小王,小李,小楊,小唐你們都來!”這八位同學(xué)皺緊著眉頭,慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準(zhǔn)備工作:左手拿蘋果,右手拿刀,對準(zhǔn)蘋果的`頂端中心部位。等劉老師一發(fā)令,他們就洋相百出地削了起來,瞧!小鄭一開始就裝模作樣地削著蘋果,正當(dāng)他認(rèn)認(rèn)真真削蘋果皮時,他聽到旁邊小王說:“削完啦!”聽到小王的歡呼聲,小鄭更心急了,他三下五除二,像在削刀削面一樣,不一會兒,他那原本比其它同學(xué)大的“胖子”蘋果,就成了個“瘦猴子”,劉老師在一邊笑著說:“你這“瘦身法”真靈呀!”大家都哄笑開來。另一邊,小楊正愁眉苦臉地削著她那凹凸不平的蘋果。最后,小何雖然速度慢,但削出來的蘋果卻光滑圓潤,獲得大家的一致認(rèn)可。
通過這次比賽,我懂得了:我們小孩兒也得幫大人干點兒家務(wù),不然長大了什么也不會。
削蘋果作文8
我很喜歡吃蘋果,可每次都是媽媽削給我吃,因為我覺得削平果是一件很小的事情,不用專門去學(xué)習(xí)。直到有一次,我改變了這種認(rèn)識。
那天,只有我一個人在家,突然很想吃蘋果,于是,就拿了一個大蘋果,學(xué)著媽媽平時削蘋果的樣子,削起了皮。我費了九牛二虎之力,終于把蘋果削好了,看著自己的第一個“作品”,那個又大又紅的蘋果被我削成了一個“小土豆”的樣子,我失望極了,真是吃蘋果容易,削蘋果難呀!
這時,媽媽回來了,我急切地央求她:“媽媽,快教我削蘋果呀,這樣您不在家的時候,我也能吃到蘋果了!眿寢尶吹轿抑钡'樣子和我的“作品”,笑著說:“削蘋果要有耐心,不能著急。”她一邊說著,一邊拿了一個蘋果給我進行示范。她左手拿蘋果,右手拿小刀,說:“先用刀從蘋果的頂端刻入蘋果一個小口,右手的大拇指按在刀口附著的蘋果皮上,順著刀口的方向慢慢向前移動,左手轉(zhuǎn)動蘋果,一圈一圈。運刀的時候,刀口不能太靠上,也不能太向下,要和蘋果平行,這樣果皮就不容易斷,也不會傷到手。”看著媽媽嫻熟的樣子,不一會兒就削好了,一條長長的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前,就像一條紅紅的絲帶。
在媽媽的指點下,我學(xué)著她的樣子,靜下心來,耐著性子,終于又生產(chǎn)了一個新的“作品”,比先前的那一個可是強多了。我以后還要多加練習(xí),爭取達到媽媽那樣的水平?磥,只有虛心、認(rèn)真、耐心地去學(xué)習(xí)一件事,才有可能把它做好!
削蘋果作文9
我的童年就像一本五顏六色的書,書中的每頁都記載著美好的童年故事。每個故事,都環(huán)繞著親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧,今天,我就又增添了一個削蘋果的'故事。
以前放學(xué)回家,我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想,自己也應(yīng)該給奶奶削一回。于是,我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之后,我就開始行動了。
我先在水果筐里挑了一個紅彤彤的大蘋果,用水沖了一下,又拿來了水果刀;貞浿棠痰南魈O果的動作,左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方,其它手指再配合著捏住蘋果。右手拿起水果刀,讓刀刃斜著輕輕插進果皮和果肉之間。然后,讓刀子在里面盡量均勻地“滑走”?粗h利的刀身,我的心里怦怦直跳,想著“這么鋒利的刀,一切到手可就完蛋了!毖,一緊張,果皮斷了。還好,手沒事!“加油!你能行!”這樣鼓勵著自己,我就又開始小心翼翼地削了……
終于,我把蘋果皮削完了?墒,拿起來一看,怎么和奶奶削的蘋果不一樣呢?哦,原來,奶奶削的蘋果是圓圓的,我削的是凹凸不平、見棱見角的。我正在郁悶,奶奶走了過來。
“呦,這是誰削的蘋果?”
“是我削給您的!蔽也缓靡馑嫉卣f。
“哦,真是個乖孫子!”沒想到,奶奶激動得滿臉是笑,連臉上的皺紋都舒展開了?粗棠棠怯H切的樣子,我也興奮極了。我明白了,雖然我削的蘋果不好,但卻飽含了我的真情。所以,奶奶就覺得它格外香甜……
削蘋果作文10
削蘋果,這個看似簡單的小技巧卻包含大學(xué)問。針對一些同學(xué)還不會削蘋果的現(xiàn)狀,郭老師為了培養(yǎng)我們的自理能力,在我們班舉行了一場激烈又有趣的削蘋果比賽。
郭老師先拿出三把水果刀,它們的刀刃十分鋒利,看著讓人不寒而栗。郭老師又拿出三個黃里透紅的大蘋果,對我們說:“你們誰削得快,削得皮又薄又長,果形好看,誰就贏了!”參賽選手們聽了,有的觀察怎樣角度最好削,有的研究著怎樣削皮最長,有的準(zhǔn)備開始削……同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
“開始”郭老師一聲令下,選手們紛紛削了起來,教室里頓時傳來了陣陣削蘋果聲。看,陳小明同學(xué)削得多好,她先用大拇指和食指捏住蘋果的兩個凹槽,把水果刀靠著蘋果,形成30度的.夾角,然后,她小心翼翼地把蘋果不停轉(zhuǎn)動,蘋果皮也跟著“搬了家”。這個蘋果在她手里好像聽話的孩子一樣,不一會,一個黃燦燦的果肉就誕生在她的手里。
再看看張大磊同學(xué),他一看有人削好了,便急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。蘋果好像也來諷刺他:“看你笨手笨腳的,能把我怎么樣? ”他好似發(fā)瘋了,對著蘋果一會砍,一會剁,一會削,他耍起了飛刀,蘋果皮滿天飛,惹得同學(xué)哈哈大笑。
最終,陳小明以削得最快,削得最薄,削得皮最長獲得了第一名。
活動在陣陣歡笑聲中結(jié)束了,它讓我提高了動手能力和自理能力。
削蘋果作文11
寒假的一天,我一個人在家看書,一個語句吸引了我的注意力。書上說吃蘋果有益身體健康并不含大量的熱量。但想吃蘋果只好自己動手了。
我覺得連皮吃有營養(yǎng),但家里的蘋果都沒洗過,我又不懂如何洗蘋果既干凈又快捷。于是只好自己動手削蘋果。
我先從窗臺上拿下來一把水果刀,對著衛(wèi)生紙擦了又擦以確保完全干凈。又從塑料袋里拿出來一個精挑細選后選出的又嫩又飽滿的蘋果。接下來,就是開刀了。
我用左手拿著蘋果,右手握著刀,小心翼翼的往左手滑?蛇@樣既慢又別扭,削出的皮也成了小方塊。
于是,我想想媽媽是怎么削的:對了,右手食指按著刀向左推,大拇指按著蘋果下面。我也依樣畫葫蘆,一點一點向左滑動著。
我削一會兒,停一下,生怕自己被刀劃傷。之前就有一次因為蘋果太滑,倒一下撞倒了大拇指上,血順著刀刃向下爬。俗話說“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,搞得我一回想起那次驚險的經(jīng)歷,就不敢再快一丁點了。
終于,蘋果在我大約十分鐘的`不斷“攻擊”下,無奈“投降”,完全露出了白種微黃的果肉。回頭看我削下的蘋果皮,長短不一,薄厚明顯,與平時看到的可謂天壤之別。再看被我“征服”了的蘋果,坑坑洼洼,大蘋果被我削成了小蘋果。
雖然是這樣,一口咬下去,心里還是甜蜜蜜、美滋滋的。
削蘋果作文12
那天吃中飯,學(xué)校食堂發(fā)了一個蘋果,沒法削皮,我咬了一口,就放在書包里。于是,我想起了家里人削蘋果的情況。
爺爺用大拇指和中指掐著蘋果的兩端,好像是把著地球儀南北極,他習(xí)慣用刨子直著削,把大肚上的`皮削得干干凈凈,又用刨子在南北極各巡查一小圈,把殘余的碎皮打掃干凈。爸爸卻喜歡橫著刨,有時還把皮削成一條細細的長鏈,可以掛在脖子上玩。有時邊玩項鏈邊吃,覺得蘋果也好吃多了。
媽媽和奶奶卻沒有這么講究,快刀斬亂麻似的把皮刮了就可以吃就算了。
切蘋果也是這樣,爸爸爺爺切得圓是圓,方是方,吃起來也爽口一些。
有一次,爸爸還故意橫著切,讓我觀察有什么新情況。仔細一看,原來蘋果里還藏著兩個五角星。啊,從不同角度入手,會有新的發(fā)現(xiàn)新的收獲。我們要多嘗試喲。
爺爺還講了一個從報紙上看來的故事。多年前,在一列火車上,幾個小流氓逼乘客各拿出幾百元錢,大家都很害怕,都乖乖從口袋里掏出送上。有個乘客拿著水果刀在削蘋果,他沒掏錢,也沒理睬那伙人,那伙人也沒敢向他要錢。唉,削蘋果還能保護自己?磥,壞人是欺軟怕硬的。我卻奇怪:當(dāng)時為什么沒人反抗沒人報警呢?
后來,書包里的蘋果被我自己吃了,真沒想到咬了一口蘋果,還能寫出一篇文章來。喔,對了,當(dāng)年的新概念作文大賽,曾經(jīng)以“咬了一口的蘋果和我”為主題,聽說還寫出不少優(yōu)秀作文呢。
削蘋果作文13
等啊,等啊,終于等來了削蘋果大賽。
這天,同學(xué)們都早早地把蘋果放在了課桌上,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。陳老師笑瞇瞇地走進教室,說:“誰想?yún)⒓樱俊蔽腋吲e的手又落了下來,心想:自己削蘋果不是很厲害,還是先看看伙伴們是怎么削的吧!
陳老師一聲令下:“開始!”七位選手立刻忙活起來。他們有的不慌不忙,有的.手忙腳亂。座位上的同學(xué)伸長了脖子,就怕錯過這精彩的瞬間。一些坐不住的竟“膽大包天”地跑到了講臺前,零距離為他們加油。
嘿,女生組的吳佳穎削得可真有趣。她把蘋果按在胸前,臉漲得通紅,一手死命地抓著蘋果,一手費勁地往下削,蘋果皮一塊一塊地往下落?催@架勢,哪里是在削蘋果皮呀,這分明是在切蘋果嘛!當(dāng)她高舉著勞動成果向我們展示時,全班同學(xué)都笑成了一鍋粥。這個削好的蘋果比原先小了一大圈,表面凹凸不平,有一處看起來就像被咬去了一大口。
男生組的周揚在別人削完一半時,他才磨磨蹭蹭地削完了一小塊兒?伤雌饋硪稽c也不著急,左看看,右瞧瞧,見對手們削的蘋果一點也不光滑,他嘴角露出一絲微笑。接著他又削下了一長條薄薄的蘋果皮。我眼前一亮,這周揚還真是深藏不露。只是他收工時,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),他的蘋果上落下一塊紅艷艷的皮沒削掉呢!他可真是一個“馬大哈”。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們紛紛品嘗起自己削的蘋果……教室里彌漫著一股蘋果的清香。
削蘋果作文14
每次有客人來我家,我必定要表演一個節(jié)目——削蘋果。瞧,蘋果在我手中快速地翻滾,銀色的水果刀靈巧地閃動著。不到兩分鐘,一個蘋果就削好了,蘋果皮就像一根細細長長的帶子。哇!客人們都會發(fā)出羨慕的驚嘆。
別看現(xiàn)在我能把蘋果削得又快又好,一副很瀟灑自在的樣子,但要知道學(xué)成這項本領(lǐng)可是花了不少的工夫呀,就是蘋果也給我糟蹋了好幾箱呢。
開始學(xué)削蘋果的時候,爸爸先教我如何拿蘋果。爸爸拿起一個蘋果,對我說:“拿蘋果要拿兩頭,而且一定要拿穩(wěn)了,不然蘋果就會掉到地上去!苯又职珠_始削皮,不一會兒,圓溜溜的蘋果就削好了。果皮長長的,一點兒也沒斷掉。我學(xué)著爸爸的樣,左手拿蘋果,右手拿刀,先把果蒂削好,然后再從已經(jīng)削好的`地方接著削,可不知怎么的,我削的果皮有半尺厚,還不時地斷掉。蘋果削好了,可凹凸不平,用老爸的說法——只剩一個核了。我很沮喪,哎,太難了。
“兒子,仔細瞧瞧你爸爸的。”爸爸又拿起一個蘋果開始削起來。這一次,我瞪大眼睛瞧仔細了。哦,原來爸爸拿刀的角度成30度斜角,左手的大拇指壓在水果刀上面,靈活地引領(lǐng)著刀,水果刀輕輕巧巧地在薄薄的蘋果皮下游走。找到了其中的奧妙,我又開始興致勃勃地練起來。
剛開始幾天,我整個人都很緊張,身子繃得緊緊的,一個蘋果削下來,累得滿頭大汗,手也酸,脖子也酸,眼睛也酸,而且我的大拇指還沒少挨刀。可當(dāng)?shù)谝淮伟颜麄蘋果皮完整地削好時,那高興的心情真是比吃蘋果還要甜美。
瞧,我又在表演削蘋果了,不,應(yīng)該說我在練削蘋果,我要把蘋果皮削得像繩子那樣細,那樣長,創(chuàng)吉尼斯世界記錄呢。
削蘋果作文15
“奮力了一個上午,可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍。”我伸著懶腰說道今天雖然是剛放假不久,但一聽到媽媽要帶我出去玩,我就放下了手中的游戲機,一手拿著筆一手拿著修證帶,奮力地寫了起來,終于在這個星期可算是把除語文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲:“奶奶,我要吃東西!”奶奶沒回音,我又喊了兩聲,依舊沒人回答剛想走過去看,奶奶就拿了三個大蘋果來,她說:“做了這么長時間功課,肯定是餓了吧,來這個給你,拿好了,我來教你削水果。”我聽了馬上毫不猶豫地說:“算了我不吃了,我肚子不餓。”奶奶聽了笑了一笑說:“你怎么大人了,連削一個蘋果也不會,啊丟人啊!蔽宜剂苛艘幌,不情愿地說:“好吧我來學(xué)!薄斑是我先給你示范一遍!蹦棠棠弥O果說“你看這刀要這樣握,還有要平著削,這樣削下來皮就不會太厚!蔽尹c了點頭,正要動手拿蘋果,奶奶急忙拍了下我的手說:“這不是給你吃的`,你要自己削著吃.”無奈之下,我只能拿起蘋果,握著刀,小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷,削了半天一半都沒削到,我嘆了口氣望了望奶奶,奶奶說:“沒事慢慢削!蔽倚南耄鹤鍪乱泻阈牟荒馨胪径鴱U,而且我都削了這么多了,不削的話前面的努力不就白費了嗎?想著又繼續(xù)削了起來削著削著,就感到手痛得要死,怎么也使不上勁,我咬著牙,使出了全身的力氣,也是無濟于事,奶奶走了過來,說:“怎么又不行了?”說著就推了幾下我的手指,我在那只喊著痛,奶奶看了一下說:“原來是你握刀的手法不對啊!闭f著就演示了一遍正確動作,我可算是學(xué)會了握刀,又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)!我真需要多多努力才行啊!
【削蘋果作文】相關(guān)文章:
削蘋果作文08-07
削蘋果作文11-22
削蘋果02-12
描寫削蘋果的作文01-31
削蘋果小學(xué)作文08-22
【薦】削蘋果作文12-24
【精】削蘋果作文12-24
削蘋果作文【熱】12-24
削蘋果作文【薦】12-24
削蘋果作文【推薦】12-24