水小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的水小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
水是我們生命中不可缺少的一種物質(zhì)，我們要珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水。
由于全球氣候的變化，地球上的地下水大大減少了。如果不節(jié)約用水，我們將面臨水資源的短缺。沒有水，不可想象我們的生活將會變成什么樣子。 節(jié)約用水是每個(gè)生活在地球上的人應(yīng)該做的，世界上有很多嚴(yán)重缺水的地方，我希望地球永遠(yuǎn)有綠色的森林，好看的瀑布，奔騰的河流……每年的植樹節(jié)，人們都會種下很多樹木，有了樹，空氣會變得清新，大自然會變得風(fēng)調(diào)雨順，這樣地下水也會增多，大地會變得濕潤，會有無顏六色的植物覆蓋在大地上。
在生活中，我們可以在很多方面節(jié)約用水。淘米水可以用來澆花；洗刷碗筷時(shí)用小水流和大水流會洗的一樣干凈；洗衣機(jī)的水存起來洗拖把沖馬桶；不用水時(shí)盡快關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭“流眼淚”；洗澡時(shí)盡量使用淋浴不使用浴缸，浴缸可是個(gè)能“喝水”的大肚漢啊。
如果沒有了水，地球就會滅亡。水是生命中不可缺少的能量，從電視上，從書里，我知道很多地方嚴(yán)重缺水。那里不長莊稼，沒有河流，沒有美麗的鮮花，人們喝水要去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)回來。節(jié)約用水，雖然事情小，卻很有意義。養(yǎng)成好習(xí)慣，水源充足的地球家園會變得生機(jī)勃勃。莊稼會大豐收，沙漠能變成綠洲，干旱的植物會變得生機(jī)勃勃。
我希望通過每一個(gè)人的努力，節(jié)約出許多滴寶貴的水，讓這些水變成小溪，變成河流，變成湖泊，變出一個(gè)美麗的世界，美麗的家。
水小學(xué)作文2
水，一種透明，無色，無味的液體。人的一生根本就離不開水，可見水對人類來說是多么的重要啊！既然水這么重要，人類就應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約水資源，珍惜水資源�？扇祟惒坏速M(fèi)水資源，而且破壞水資源。使許多江河湖海在世界上永遠(yuǎn)的消失了。
羅布泊就是一個(gè)典型的例子。羅布泊上有一個(gè)城市——樓蘭，那里美女如云，商賈成群，魚躍鳥飛……真是個(gè)美麗而富饒的地方。因?yàn)槿祟惱速M(fèi)水資源，加上地區(qū)干旱，冰川萎縮河流流量減少人類活動加劇等情況，使羅布泊干涸了，羅布泊最大的面積五千三百五十平方公里，一九三一年面積剩下一千九百平方公里，一九六二年面積只剩下六百六十平方公里，一九七二年干涸了。羅布泊的消失是一個(gè)教訓(xùn)，是一個(gè)悲劇，如同地球遺落的一滴眼淚，永不見蹤影樓蘭也衰亡了，只留下千年滄桑的傷痕。
再拿近的來說吧，遠(yuǎn)看我們學(xué)校背后的那座山，綠樹成蔭，還有小鳥在上面自由自在的翱翔，好一個(gè)氣派的景色。走近了，一陣惡臭迎面撲來，使你感到惡心。一看，原來是從一條小溪里發(fā)出的，這條小溪的水臟得可以當(dāng)墨水了。這條小溪原來的景色可美了，清澈見底，溪里還有魚在游來游去呢，那往日的姿彩上哪去了？原來小溪的附近有一家化肥工廠，經(jīng)常排放出污水，將小溪的水染成了一條名副其實(shí)“墨水”。
不僅僅是只有這兩條河流被污染，還有許多河水，湖水，溪水，包括海水。人類��！醒一醒吧，別再讓地球母親流淚了。當(dāng)世界上沒有水的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦？大家想過那樣的悲劇嗎？人類�。∽屛覀円黄鹦袆悠饋�，一起保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。讓地球母親恢復(fù)往日的笑容；恢復(fù)往日的神氣。也讓人類有一個(gè)好的生活環(huán)境。
水小學(xué)作文3
我的老家--貴州省安順是一個(gè)風(fēng)景別致的古城。
在這座城里，有著名的黃果樹瀑布，這是霧中的瀑布。我站在白蒙蒙的水霧里，耳畔是雷霆萬鈞的轟響，望著從高處飛奪而出的瀑流，我心底的波瀾就隨著它奔騰而去了。在群山起伏的云貴高原上，北盤江在崇山峻嶺間奔流著。北盤江的支流白水河，流經(jīng)黃果樹地段，河床斷落，形成九級瀑布；黃果樹瀑布是第四級也是最大的一級。它從河谷盡頭的峭崖上直瀉而下，落入犀牛潭；在怒吼聲中，激起蒙蒙的水霧和綿綿的雨絲。
其二就算安順龍宮了。龍宮有山有水有溶洞，特別是那溶洞，更叫人留連忘返。乘小舟沿天池緩緩進(jìn)入洞中，各式各樣的鐘乳石進(jìn)入眼簾：大石側(cè)立千丈，如壽星其樂無窮；如少女亭亭玉立；如蓮花勝開；里面雖然很森然，但并不怎么害怕。因?yàn)橥蔚娜撕芏�。到極致處，只聽飛瀑的聲音：仔細(xì)一看，龍宮飛瀑傾泄而下，如樂作焉！這種景象真是絕了！出了洞庭，沿著石級往上爬，便到了竹林公園。那里的竹子遮了一片陰涼！在石凳上休息下，看著藍(lán)藍(lán)的天，白云悠悠，遠(yuǎn)處農(nóng)家，心情格外高興。難得的人間仙景不就是這里嗎？還有旋塘湖，聽人講，那水是旋轉(zhuǎn)的，因而取名旋塘湖。
在西秀區(qū)，西秀山頂上的白石塔最為著名了。塔山廣場周圍環(huán)境幽美，是小息的地方。園通寺正在修建。旁邊中國銀行、建設(shè)銀行等高樓林立，一片欣欣向榮向榮的景象。新大十字街心花園荷花開得正旺，看著來來往往的車馬行人，心里想著他們正用勤勞的雙手創(chuàng)造生活！
虹山湖是安順北面的一處景觀。乘小舟在湖中蕩漾，看著白云、九孔橋倒影在水中，我們的心是多么的歡暢。
朋友安順不僅僅只是以上所寫的那些。因?yàn)槟抢锏娜擞兄S富的思想內(nèi)蘊(yùn)，如果你到我的家鄉(xiāng)安順來，一定會體會到那里不僅山美水美，而且人更美！希望那一天如實(shí)能到！
水小學(xué)作文4
昨晚，我做了一個(gè)夢，夢見我來到了水的世界，這里可真奇怪，這里的水怎么都會說話？正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，溪水在我面前沖著我大喊：我們和你有什么仇，你們非要把我的衣服染上一大片一大片的垃圾，使一直喜歡我的小動物紛紛離我而去。嗯我還沒說完，小河沖著我大喊大叫：本來我有一件清澈見底的衣裳，綠得像一塊無瑕的翡翠，地看一眼也叫人心醉，可是你們不斷向我排放污水，使我昔日的風(fēng)采不再出現(xiàn)。
黃河向我咆哮著：我曾經(jīng)氣勢磅礴，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔向遠(yuǎn)方。而如今，我成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決口，給你們造成了巨大的災(zāi)害，你們常說我是懸河，可這一切全都是你們的錯(cuò)，你們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失。使我再也無法展現(xiàn)昔日的雄偉與氣勢，你說我能不苦惱嗎？請你們盡快保護(hù)好生態(tài)環(huán)境吧！不然最后一滴水將會是你們的眼淚了！
大海向我怒吼著：我原本有清澈蔚藍(lán)的海水，是各種海生動物的樂園，而由于你們不斷地把污水排進(jìn)我的體內(nèi)，使成群的魚蝦不斷死亡，使我無限的憤慨和傷心。請你們快救救那些可愛的小生命吧！
起床了！媽媽喊醒了我，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢。想想夢中的情景，它們說的并不是沒有道理呀？如果我們真的不保護(hù)環(huán)境，那定會像它們說的那樣，最后一滴水就將會是我們的眼淚。
水小學(xué)作文5
5月9日，一個(gè)陽光明媚的星期六，我們《揚(yáng)州晚報(bào)》的小記者們一起來到位于常州溧陽的天目湖游玩。一路上，導(dǎo)游姐姐給我們介紹了天目湖，天目湖是一個(gè)生態(tài)保護(hù)區(qū)，有沙河、大溪兩座國家級大型水庫，是常州市的重要水資源，而且天目湖有“三絕”：水甜、茶香、魚頭鮮。終于到了目的地，我最感興趣的還是海底世界。海底世界有五顏六色的神仙魚，活潑可愛的小丑魚，小巧玲瓏的蒼蠅魚……我最喜歡的是獅子魚，只見它全身五彩斑斕，猶如穿了一件艷麗的紗裙。這時(shí)導(dǎo)游說：“獅子魚含有巨毒！”我不禁縮回了手，原來美麗的外表下也藏有危險(xiǎn)。下午，我們坐船來到龍興島，通過窗戶向外望去，只見整個(gè)天目湖都被島嶼環(huán)繞，微風(fēng)吹過，碧波蕩漾，真是美極了！
在龍興島，我們登上了山，可一點(diǎn)也不累，因?yàn)樯缴蠘淠臼[蘢，釋放出大量氧氣，被稱為森林氧吧！山上的溪水潺潺地流淌著，忽然，一聲巨響打破了之前的寧靜，一簾瀑布展現(xiàn)在我們眼前。瀑布由上而下沖下來，水珠飛濺在我的臉上，冰涼的，舒服極了。我捧了一點(diǎn)水嘗了嘗，只覺得異常甘甜，怪不得天目湖水燉的魚頭那么鮮呢！這都是常州人民保護(hù)水資源的結(jié)果！到了傍晚，我們依依不舍地離開了天目湖，我一定要像常州人一樣保護(hù)環(huán)境，使家鄉(xiāng)變得更加美好！
水小學(xué)作文6
母愛像一杯水，無色無味。
子女們象一條魚，時(shí)時(shí)刻刻沒離開過水。
所以也常常淡忘這水的滋味兒。
——題記
這是一個(gè)水杯，我的水杯。
水杯是藍(lán)色的。透明的。我經(jīng)常把盛了水的水杯放在靠陽臺的飯桌上，瞇著眼看陽光射進(jìn)來，照在水面并折射出來，在杯身外形成一道光暈，輕輕地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)杯子，光暈也旋轉(zhuǎn)起來，水面開始蕩漾，幾滴水從杯壁上緩緩地流了下來。
知道嗎？這是一個(gè)有魔法的水杯，但我卻從不輕易告訴別人，因?yàn)槲遗�，怕它像有些魔法一樣，一旦被別人知道魔法就失靈了。所以現(xiàn)在我用文字來敘述，與你們共同分享。
每次當(dāng)我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，總有些饞嘴，愛吃零食，所以經(jīng)常會口渴。于是我就出去飯廳喝水。我一眼就看到了我的水杯，端起來就喝，，盯著搖曳的水面，不一會兒便把水都喝得一干二凈，這才心滿意足地回房去�？蛇^了一會兒，我又口渴了，出了房便迫不及待拿了水杯便往嘴里灌。可能你會想：剛才你不是把水全部喝光了嗎？還沒倒水呢，那現(xiàn)在怎么喝呢？”
別忘了，我的杯子可是有魔法，在不知不覺中水就滿上了，及時(shí)解了我的口渴。
一次，媽媽有事要回老家，只剩我一個(gè)人孤零零地在家。無聊地寫著寫著作業(yè)，我又感覺口渴了。我把水杯端起來，湊到了嘴邊，抬高抬高再抬高，最后直接倒過來甩了幾下，咦，沒水了！我在為這個(gè)想法呆了幾秒鐘后，還是拿出了水壺來倒水。心里不停地問：“怎么會沒水呢？”
后來，我終于想通了，那是媽媽回來的第二天，當(dāng)我習(xí)慣的走出房門，準(zhǔn)備去倒水喝時(shí)，我看到了水杯里竟然有水！水面很平靜，陽光形成的橘黃色光暈溫柔的仿佛在微笑，還有些不太真實(shí)。我有點(diǎn)恍惚，但內(nèi)心卻一下子被溫暖填滿了。
水小學(xué)作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這是一句被人們掛在嘴邊，幾乎嚼爛了的話；這是一句人們爛熟于心的話；這還更是一句所有人公認(rèn)的道理。
時(shí)間是最公正的法官。它不會吝嗇地少給哪個(gè)人一分一秒，也不會慷慨地施舍給哪個(gè)人一分一秒。每個(gè)人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，也就是八萬六千四百秒。
但是在相同的時(shí)間中，有的人學(xué)富五車或家財(cái)萬貫、達(dá)官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無所成。為什么？因?yàn)闀r(shí)間必向不珍惜者送去懲罰，而贈送給好學(xué)者累累碩果。
每天的陽光是那樣煦麗，但太陽總會落下，因?yàn)闀r(shí)間已過去，明天天上掛的不會更不可能是今天的太陽。
時(shí)光一去不復(fù)返。有人把珍惜時(shí)間作為座右銘，而有人卻把它當(dāng)做耳旁方。當(dāng)你邁著步子走回家時(shí)，問一問自己，這幾個(gè)小時(shí)，你做了些什么？學(xué)到了些什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？當(dāng)你捫心自問時(shí)，感到的是羞愧不已還是心情舒暢？當(dāng)你辜負(fù)自己的光陰時(shí)，對自己說過對不起嗎？
和時(shí)間賽跑，絕不會吃虧。不要等到你從現(xiàn)在直到兩鬢斑白、滿頭花發(fā)時(shí)，才回顧一生，感嘆道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡侥菚r(shí)已為時(shí)已晚。
時(shí)間不會慷慨地再多給你一點(diǎn)光陰，時(shí)光倒流不可能出現(xiàn)。莫等白了少年頭！
珍惜一切，珍惜時(shí)間！
水小學(xué)作文8
今天，我們上了一節(jié)生動的科學(xué)課，做了一個(gè)有趣的關(guān)于水的小實(shí)驗(yàn)。
老師給每個(gè)小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說：“請每個(gè)小組選一個(gè)代表來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水，再滴到硬幣表面上，數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水，能從硬幣上溢出來�！�
我被我們小組選出來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看著桌子上的硬幣，我心想：這么小一個(gè)硬幣，這么淺的表面，滴兩滴水就會流出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還用做嗎？
開始實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們把我圍在中間，大家頭挨著頭，好奇地看著我的每一個(gè)動作：我先拿起滴管，從杯子吸了一管子紅色的水，然后慢慢地轉(zhuǎn)到硬幣上面，小心翼翼地滴了一滴、兩滴，水已經(jīng)充滿整個(gè)硬幣表面了，我都不敢再滴了，真害怕它會溢出來。同學(xué)們在旁邊催我：“快滴呀！快滴呀！”我深吸一口氣，又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪，紅色的水不但沒溢出來，還在硬幣表面慢慢鼓起了一個(gè)包。我加快速度，不停地?cái)D著滴管，同學(xué)們驚訝的聲音越來越大：“看！包越來越鼓了！”“還沒流出來呀！”“太神奇啦！”
這時(shí)，老師喊了一聲：“停！”我放下滴管，看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個(gè)紅紅的、晶瑩的“小饅頭”，非常好看。這么小的硬幣上，我們組一共滴了36滴水呢，難道它的容量有這么大嗎？
大家七嘴八舌地討論著，老師給我們解答了這個(gè)疑問：“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起，它們手拉手，互相擠壓形成了一層薄膜，就像一張保護(hù)傘，能托住上面壓下來的力量。”
哦，原來是這樣��！這些神奇的水分子這么“團(tuán)結(jié)”��！團(tuán)結(jié)就是力量，看來我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些小小的水分子學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來，才能戰(zhàn)勝一切困難。
教師點(diǎn)評：全文緊緊抓住“團(tuán)結(jié)”的主題，具體描寫了水是如何團(tuán)結(jié)的，又總結(jié)出人要像水一樣團(tuán)結(jié)的道理，有一定深度！
水小學(xué)作文9
說水是人類必不可少的東西，一點(diǎn)也不為過，因?yàn)槿嗣刻毂仨毢纫簧乃�。水不但能給我們解渴，而且還能補(bǔ)充我們?nèi)梭w每天所需要的礦物質(zhì)。在我們看來，水并不是珍貴的，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不缺水，水對我們來說想有多少就有多少。
而對于那些在鬧水荒的地方的人來說，水是多么的珍貴�。【退銥榱四切┤�，我們也應(yīng)該節(jié)約水資源。
我家門前有一條河，以前那條河很漂亮很干凈，清得都能看到河底的沙石，小魚兒、小蝦和小蟹在水底自由自在的玩耍嬉戲，還有很多大人在河里游泳，水聲、歡笑聲、歌聲匯成一片！
但是不知從什么時(shí)候起，附近的鄰居都把它當(dāng)成了垃圾桶，他們把吃剩的飯菜；用過的礦泉水瓶、塑料袋都往河里。有些人家就把下水道通向河里，還有化工場直接把沒凈化的廢水也排到河里……這些臟東西使河水變黑，使河水變臭，河里的小魚兒和蝦蟹死的死，傷的傷，僥幸活下來的也都被捕魚的人用網(wǎng)網(wǎng)起來了買去了�，F(xiàn)在，更可恨有些人用一種機(jī)器把河里的魚觸暈了，然后捕魚！
這幾天好像政府意識到生態(tài)環(huán)境的`惡劣了，派人把河里的垃圾一個(gè)個(gè)撈了上來，旁邊也建了一個(gè)垃圾回收站。雖然人們努力地想要去改變現(xiàn)在的環(huán)境，但是已經(jīng)晚了，小河終究還是回不到過去。我默默地看著那個(gè)穿著制服的人拿著夾子，夾著垃圾，心里一陣酸楚。我真和那些人，為什么不趁早意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓曾經(jīng)美麗的小河變得如此不堪目入。
小河很早以前就有了，幾十年來，她的水哺育了村莊，為我們提供了生命的泉水，從不圖回報(bào)。如今人們卻忘了本，肆意的破壞它，侮辱它，照這樣下去，總有一天，小河會干涸、會消失的，等到那一天，人們會遭到大自然的懲罰，那時(shí)候再追悔就晚了！珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，不止是一句口號，他需要我們所有人，都認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在的去履行！
水小學(xué)作文10
黃水是個(gè)美麗可愛、資源豐富的小鎮(zhèn)。
記得20xx年的夏天，媽媽單位組織到黃水參觀，我鬧著也要去，媽媽開始不同意，可經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終答應(yīng)了。
紅十字幾個(gè)小時(shí)顛簸，我們來到了目的地――黃水，此時(shí)大家都疲憊不堪，但自從吃了別有特色的黃水火鍋后，大家都與剛下車時(shí)判若兩人，個(gè)個(gè)精神抖擻，到當(dāng)?shù)刈詈玫馁e館安排好食宿后，我們一行又興高采烈地來到遼闊無垠的草原上，一下車，我和小弟弟便迫不及待跑到草叢中采摘小花，大人們來后，我們便沿著小河走向山中的小徑，越走越深，越走越深……不久便來到了山林深處，放眼望去，最先映入眼簾的當(dāng)屬那一個(gè)個(gè)可愛的“小花傘”和在陽光下閃閃發(fā)亮的“碧玉盤”。時(shí)不時(shí)還有幾只鳥在枝頭高唱；繞過參天大樹后，你可以看見清澈見底的小河，河下是在比賽花樣游泳的小魚大蝦。極目遠(yuǎn)眺，隱約可見幾座古老的木橋，我們悠閑地漫步在小徑上，猶如行走在人間天堂。
黃水不僅美不勝收，還資源豐富。
黃水最有名的特產(chǎn)，莫過于玉米和蘑菇。每當(dāng)豐收時(shí)節(jié)，大片的玉米隨處可見，只要吃過的人，沒誰敢說不好吃；而蘑菇呢，就連我這樣極其討厭蘑菇的人，看了也會流口水，一嘗更別提有多好吃了。
黃水美麗可愛，黃水資源豐富，我建議你也去看看，好嗎？
水小學(xué)作文11
水是生命之源。因?yàn)橛辛怂�，才有了生命。水對人類生存具有不可代替的作用。水能用來維持生命、灌溉、發(fā)電。我們每天都要喝水，動植物需要水。沒有水，動物會渴死，植物會干枯。所以水對人類生存、改善我們的生活環(huán)境是非常重要的。水可以灌溉，沒有水，就不能灌溉糧食，人類就不能生存了。水可以維持生命。生命需要飲水，沒有了水，生命就不會存在。植物的生長需要水，沒有水，植物就不能生長了。沒有了植被，土地就會沙漠化、荒漠化。植物的根可以保護(hù)土地，不讓水土流失。沒有植物保護(hù)土地，在雨季到來時(shí)，就會出現(xiàn)山體滑坡和泥石流等災(zāi)害。這種災(zāi)害的發(fā)生對我們?nèi)祟惿拓?cái)產(chǎn)安全造成和巨大的損失。
比如：在我國的甘肅民勤縣，由于缺水造成的土地沙漠化。沙漠埋住了農(nóng)民的房屋和農(nóng)田，那里的人們只好被迫離開自己的家園�？梢�，保護(hù)水資源，對我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要的。水對生活真是太重要了，我們不能離開水。被污染過的水，流到地下，污染了地下水。給人類造成了極大的危害。人們喝了這些水會得病。從工廠里排出的污水污染了干凈的水源，聞起來有一股酸臭的味道。有些動物喝了這些被污染的水，死去了。人們污染了水，又喝了被自己污染過的水源，得了病，真是自作自受。水，應(yīng)該是純潔的，不應(yīng)該這么臟。我要保護(hù)水資源，讓生命喝到干凈的水，用干凈的水灌溉植物，不讓生命白白的消失。如果水沒有被污染，人們喝了純凈的水，健健康康的生活，那是多么好呀。
我們大家不但要保護(hù)水資源，還要節(jié)約用水。比如：淘米水可以用來澆花、養(yǎng)魚換下的水可以用來涮拖把、涮拖把的水可以用來沖馬桶。合理使用水資源和節(jié)約用水，要從我們生活的每一件小事做起。
水小學(xué)作文12
我欣賞水，欣賞水的溫柔，欣賞水的剛強(qiáng)，但我最欣賞水的持之以恒的耐力和堅(jiān)持不懈的毅力。
水乃至柔、至剛之物。水是最溫柔的，柔情似水，最溫柔的事物莫過于水了，它雖無色、無味、透明，但在冥冥中體現(xiàn)著溫柔，一塊有棱有角的石頭，水可以用溫柔撫平它的棱角，讓它變成一塊光滑的石子。水也是最剛強(qiáng)的，它是無形的，小舟在水面上劃過，雖會皺起淺淺的漣漪，但是過一會兒，馬上就水平如鏡了，一點(diǎn)褶皺都沒有，無論有多大的波痕，水總是那么剛強(qiáng)，它從來都不曾受傷，所以水乃至剛之物。
滴水穿石，水的毅力深深地打動了我，一滴柔弱的水竟可以在堅(jiān)硬的石頭里穿一個(gè)洞，水靠著持之以恒的耐力和堅(jiān)持不懈的毅力戰(zhàn)勝了堅(jiān)硬的石頭，水的這份精神使我終身受益。
是啊，在我們?nèi)松牡缆飞想y免會有一些坎坷、挫折、困難，這要看我們用怎樣的心態(tài)來會帶這些磕磕碰碰，是選擇當(dāng)一個(gè)逃兵，逃避這些問題，還是靜下心來，用持以恒的耐力和堅(jiān)持不懈的毅力來克服這些生活中的不確定，我遇到這些人生道路上的不確定時(shí)，總是拿自己與水來對比，連柔弱的水都可以戰(zhàn)勝堅(jiān)強(qiáng)的石子，難道我會克服不了這小小的困難嗎？如果你遇到了困難能向我這樣想，拿自己與水來對比，你會變得十分豁達(dá)，遇到生活中的不確定，你一定不會當(dāng)一個(gè)只會逃避問題的逃兵，你會用你的耐力和毅力來解決、克服這些問題。
水，你教會了我許多許多……
水小學(xué)作文13
快樂的事情有很多，我都想把他寫出來，也想把他說出來，讓大家來分享。媽媽說過一份快樂告訴給了別人就會變成好多好多的快樂，所以呢？我想把我的這份快樂告訴給蒲公英，用他那神奇的力量把我的快樂散播給更多的人……
星期五下午，爸爸下班回家就說：“兒子，明天和爸爸去給農(nóng)民伯伯送水去！”，“好呀，好呀”我立即跳了起來！
第二天一大早，爸爸就把我叫醒，匆匆忙忙地吃過早餐，就和爸爸、消防隊(duì)的叔叔、還有許多我不認(rèn)識的人一起開著消防車出發(fā)了。一路上，我聽到叔叔們說今年比較干旱，許多農(nóng)民伯伯沒有水喝！
很快，我們的車子來到一個(gè)寨子前停了下來，一位消防隊(duì)的叔叔喊著“水來了，水來了！”。我立即看見寨子里的人們拿著桶、盆，丁丁咚咚地走了出來，有老爺爺、老奶奶、還有和我一般大的小朋友急忙來到路邊，排成了長長的隊(duì)。
消防隊(duì)的叔叔打開水閥，把車?yán)锏乃胚M(jìn)一只只桶里�！皟鹤�，快過來呀，把那只桶遞過來！”我趕緊跑過去幫爸爸把水桶移動了一下，遞給了爸爸。我望著爸爸和叔叔們忙得滿頭大汗，我也忙著給他們遞水桶、拿管子……不一會兒，我的衣袖和鞋子被水給弄濕了，頭也冒出了汗水
“累不累呀，寶貝”，“不累，爸爸，為什么農(nóng)民伯伯會沒水喝呢？”“因?yàn)楦珊�，好久沒下雨了呀�！保鞍职�，那么我們祈禱天空快下雨吧，好不好？”“好，寶貝，用你快樂的心去感動他，他一快樂就會下雨了的�！蔽艺玖⒅p手合十，向老天默默地請求快快下雨！有幾個(gè)小朋友看見我在求雨，他們也和我一樣雙手合十默默地祈禱。
水小學(xué)作文14
夏日炎炎的暑假里，最必不可少的當(dāng)然是--水，所以今天我和我的好朋友一起來到了東方山水樂園——水之王國里游玩。
我們換好衣服，來到了水王國的大門口，由于水霧太大，有點(diǎn)看不清上面的字。剛一進(jìn)門，面前就是一個(gè)巨大的人工游泳池，泳池中心還有一個(gè)大舞臺，上面正有一個(gè)男孩在表演雜技，泳池中的人正在歡呼著。有的人在用自己手中的五顏六色長短不一的各式各樣的水槍在玩鬧著，有的人正在記錄這歡樂生活的點(diǎn)滴，還有的人在水里和朋友打鬧。這時(shí)，我的好朋友從水里鉆了出來，說：“瞿繽卉，瞿繽卉，你抬頭看！”我抬頭一看，一群小魚正從空中游過，我指著上面說：“哎，你看，那里還有一只大章魚呢！”原來是上面掛著一些假的道具魚，可我們在水里看，好像魚是真的一樣在水里游來游去。
我們在池里看了一會表演，覺得沒什么意思了，就又跑到一個(gè)看起來好玩又讓我們眼前一亮的地方玩。那里最上面一個(gè)有超大的水桶，一直在里面放水。忽然，轟的一聲，水桶里的水一下子倒了下來，淋得我們?nèi)矶紳裢噶耍駛�(gè)落湯雞一樣。自從被淋了一下后，我們就時(shí)刻關(guān)注著頂端的水桶，生怕再被淋一次。
我指著后面的滑梯說：“我們?nèi)ネ婊莅�！”我們大步跑向滑梯，可怎么都感覺好像被人拉住了一樣，只能艱難的行走。我們排了好久的對才輪到我們，工作人員指著旁邊的玩水指南說：“看一下這個(gè)，一會兒滑的時(shí)候記得注意。”我盯著上面寫著：兩手交叉搭在肩上，雙腳交叉躺在滑梯上，游玩時(shí)不得戴貴重易碎物品，以免物品破碎。我們了解了以后，在滑梯上躺好自己滑了下去。光這個(gè)滑梯我們就玩了好多次，停也停不下來。
時(shí)間是不會等人的，一轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)下午4點(diǎn)了，我們只好回家了。仔細(xì)想想，我已經(jīng)好久沒有像今天這樣玩過了，這可能是我暑假里最開心的一天了！
水小學(xué)作文15
“鈴鈴——”下課鈴聲響了。我來到洗手間洗手，看見一個(gè)同學(xué)正在洗手盆上打肥皂，在她面前的自來水管正在“嘩嘩”地流著水，我上前去提醒她：“不要開著水龍頭又不用水，你也不想想這要浪費(fèi)多少水�！碧嵝堰^后，她還是無動于衷。我趕緊上去關(guān)上了水龍頭，她卻說：“你干嗎給關(guān)上呀？我還要用呢。”我說：“你用的時(shí)候再開開不就行了，為什么非要浪費(fèi)這些水呢？”她無話可說了。
通過這件小事我明白了雖然一個(gè)人浪費(fèi)不了多少水，但如果我們學(xué)校所有同學(xué)都像這個(gè)同學(xué)一樣這么浪費(fèi)水，那么一年下來得有多少水白白流失了，這些水也足以匯成大河了。遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！人們卻把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是這些人有想過嗎？當(dāng)世界只剩一滴水時(shí)，人們會怎么樣？人們就會死亡。
但是我深信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。不濫用、不浪費(fèi)，就不必為缺水發(fā)愁了。
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