關(guān)于書(shū)的作文經(jīng)典(12篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于書(shū)的作文 篇1
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！蔽艺f(shuō)：“一字一世界，一句總關(guān)情。喜參書(shū)中境，品味世間物。“大千世界，無(wú)奇不有。而書(shū)中世界最令人驚嘆，令人癡迷。
書(shū)之靈，伴我旁。每一本書(shū)都有它自己的書(shū)靈，書(shū)靈被賦予著書(shū)中人物可貴的品質(zhì)，使人為之追求�！度鲆啊分猩钕菪】h城卻不甘墮落的蔣丞選手堅(jiān)信”沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看向前方，只要滿懷希望便會(huì)所向披靡。”憑著一種拼勁，在高考中以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己�！禔WM絕地求生》中的電競(jìng)隊(duì)長(zhǎng)祁醉用“老將不死，薪火相傳“的精神堅(jiān)持著自己的電競(jìng)夢(mèng)，并在世界電競(jìng)大賽中贏得了電競(jìng)冠軍，讓人們看到了電競(jìng)精神，也讓我知道了信念的力量�！栋咨蠙鞓�(shù)》中“別埋我太深，兄弟。如果有人侵略我的國(guó)家，請(qǐng)叫醒我，我會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。”的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士阿瓚，讓我深深折服。他們的.精神深深影響著我們，陪伴我們一生。
書(shū)之境，描山河。妙筆繪浮生，寫盡世間態(tài)。酈道元《水經(jīng)注》中描寫的山川秀麗，異域風(fēng)情使我著迷:宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》中紡織之法，造紙之術(shù)等工藝，讓我為古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶感到驚嘆：被譽(yù)為最早天學(xué)解釋的《步天歌》以“三恒二十八宿”步天識(shí)星的奇特之法來(lái)解釋星座，使我為之向往。無(wú)論身在何方，手捧一本書(shū)，總能尋到未知的世界，給與你答案
書(shū)之魂，意相融。常年聽(tīng)聞世間有兩本書(shū)，世人謂之曰:有字之書(shū)，無(wú)字之書(shū)。而我更喜歡后者，在高速發(fā)展的21世紀(jì)人心浮躁，不少數(shù)的一群人思想跟不上時(shí)代的速度。我們不再會(huì)在夜深人靜焦躁時(shí)反省自己，而更愿意像一頭無(wú)頭蒼蠅一樣跌跌撞撞的前行 似乎我們從來(lái)沒(méi)有了解磨刀不誤砍柴工，因?yàn)槲覀儾辉贂?huì)自省，也讓屬于每個(gè)人自己的無(wú)字之書(shū)一頁(yè)頁(yè)更加枯黃，有字之書(shū) 來(lái)自前人的感悟而對(duì)于無(wú)字之書(shū) 我們都是創(chuàng)作者，或許我們不能像陶淵明那樣歸于山野，但我們?nèi)钥梢栽谛闹行拗䱷艡�，種一些樹(shù)，養(yǎng)一些花，也可以坐下來(lái)品一杯茶。這便是無(wú)字之書(shū)的意義，在于內(nèi)省，在于內(nèi)優(yōu)以慢了腳步 去跟隨快的時(shí)代，用無(wú)字之書(shū)這面鏡子去看待有字之書(shū)，便是書(shū)之悟。
我心悟書(shū)心，書(shū)心伴我心。
關(guān)于書(shū)的作文 篇2
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在我看來(lái)，書(shū)不僅如此。培根說(shuō)，“讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干�！庇旯f(shuō)，“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！痹谖铱磥�(lái)，它就是無(wú)限寬闊的海洋，帶給我們無(wú)窮的奧妙。
沉醉在散文的清香中
“精美的散文就是一杯清茶，淡淡的，當(dāng)你以一種特有的心情去品嘗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越品越香�！本拈喿x的每一篇散文，就仿佛正在與作者近距離對(duì)話。散文中的字字句句，都是作者的內(nèi)心寫照，都寄托了作者獨(dú)一無(wú)二的情。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花開(kāi)遍山頭，翠柳綻放枝丫，展現(xiàn)無(wú)窮活力。于是朱自清抒發(fā)道：“春天就像剛落地的娃娃。從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著�！币环N獨(dú)特的表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情袒露在眼前，它真實(shí)、優(yōu)美，它像一幅美得令人心醉的畫(huà)，讓人不由自主地沉醉在其中。
漫步在詩(shī)意的朦朧中
“折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。”我的朋友，江南無(wú)所有，能給予你的只是一片春意。它帶你走進(jìn)春的世界，帶你游走在大街小巷。在一條悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，逢著一個(gè)丁香般的姑娘，你與她一同漫步在細(xì)雨如絲、哀婉朦朧的浪漫雨巷，共同走過(guò)迷蒙的煙雨，直到眼前消失無(wú)際。
明智在小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)中
惠普爾說(shuō)，“書(shū)籍是屹立在時(shí)間海洋中的`燈塔�！毙≌f(shuō)是現(xiàn)實(shí)的反映，它讓我們了解歷史中的社會(huì)，它形象地表現(xiàn)出社會(huì)的時(shí)代特征。品讀它，可以使我們變得明智。為掙脫命運(yùn)的枷鎖，巴金創(chuàng)作激流三部曲，呼喚沉睡的靈魂；為喚醒國(guó)民的愚昧，魯迅棄醫(yī)從文，以鋒利的文筆直指封建社會(huì)的腐朽；為表達(dá)對(duì)社會(huì)的不滿與對(duì)內(nèi)心的渴望，托爾斯泰塑造出列文借以表達(dá)對(duì)社會(huì)的無(wú)奈，寫安娜表明自己對(duì)自由愛(ài)情的歌頌和人性的譴責(zé)、同情……每一部名著小說(shuō)，都有它內(nèi)里折射出來(lái)的社會(huì)意義，它讓我們明智，提醒我們不要重蹈歷史的覆轍。
沉醉、漫步、明智于書(shū)苑中，在書(shū)苑中清心，在書(shū)苑中陶冶情操，在書(shū)苑中明理……書(shū)苑以它廣博的心懷將我們納入，引領(lǐng)我們?nèi)ヌ街瞧婷畹氖澜纭?/p>
關(guān)于書(shū)的作文 篇3
書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。
——題記
書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
只要一提到書(shū)，我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室，就能聞到一陣陣書(shū)的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書(shū)柜里堆滿了密密麻麻的書(shū)，什么《海底兩萬(wàn)里》，什么《單翼天使》，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛(ài)看的書(shū)大都是“美美”——伍美珍寫的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的'一切，我的大部分時(shí)間都在看書(shū)，也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽每次看到我這么拼命地看書(shū)，總是要嘮叨幾句：“媛媛，書(shū)又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說(shuō)對(duì)了，有一次還真的為了書(shū)把黑眼圈都給招來(lái)了。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動(dòng)著我的心，路旁汽車還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒(méi)有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書(shū)的欲望，“媛媛該睡覺(jué)了！”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書(shū)的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00了，可我絲毫沒(méi)有睡意，媽媽見(jiàn)此情形，于是決定強(qiáng)行押我上床，看我躺下后，才回房。
嘻嘻——我早有準(zhǔn)備，過(guò)了一會(huì)兒，我看媽媽沒(méi)來(lái)，我便把早已藏好的書(shū)拿了出來(lái)不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn)，我興奮不已，一下子就又暢游在書(shū)的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時(shí)候，我在不知不覺(jué)中竟然睡著了，就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛(ài)極了，連我自己也哭笑不得。
從這個(gè)事情中我知道，不止是自己愛(ài)看書(shū)就夠了，還要加上好的書(shū)，這才能稱得
上是名副其實(shí)的看書(shū)。我覺(jué)得就像威爾遜說(shuō)的那樣：書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。
住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。一個(gè)人沒(méi)有書(shū)是一件悲哀的事，但是我認(rèn)為一個(gè)
人有書(shū)，但他看的書(shū)不是好書(shū)，那么這個(gè)人也同樣悲哀。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀
就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。
書(shū)就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書(shū)香伴你我同行……
關(guān)于書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是我童年零碎的記憶。書(shū)，是我在大海上航行的船帆，它謹(jǐn)慎的把握著我生活的小船。從小到大，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)書(shū)的壞處，書(shū)也確實(shí)沒(méi)有什么壞處。我從小就愛(ài)看書(shū)，我一直都是大力支持看書(shū)的，因?yàn)闀?shū)是一種天然鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在激動(dòng)的情況下漸漸恢復(fù)安靜和穩(wěn)定。
如果有人問(wèn)我：“你在一生中最珍惜什么？”相信很多人都回答：“時(shí)間”“生命”……而我卻會(huì)回答：“當(dāng)然是書(shū)本�！睍�(shū)！我聽(tīng)到有人感嘆了：你愿意不顧一切地去看書(shū)嗎？我會(huì)回答：“是的，我愿意不顧一切去想辦法多看書(shū)的。
在我十年的記憶里，我最愛(ài)看的書(shū)是小說(shuō)類的。特別讓我記憶猶新的是凡爾納的科幻小說(shuō)，他有一本著作《海底兩萬(wàn)里》更是讓我過(guò)目難忘。這本書(shū)主要講潛水船“鸚鵡螺號(hào)“的種種遭遇……但是讓我入迷的是凡爾納的想象力。凡爾納那豐富的想象力不僅給科學(xué)界一次深遠(yuǎn)的影響，也使制造潛水艇的工程師們有了靈感。因?yàn)闀?shū)中說(shuō)的潛水船升降的方法就是用大功率的'抽水機(jī)將海水充入儲(chǔ)水倉(cāng)，而增加重量，使?jié)撍陆怠Ｏ喾�，抽出水，重量減輕，潛水艇就浮上來(lái)了。
《海底兩萬(wàn)里》有磚頭那么厚，每次讀書(shū)時(shí)我都會(huì)先進(jìn)行通讀。然后找出我喜歡的段落和精彩的片段。接著一遍又一遍的精讀，直至能完全復(fù)述下來(lái)。最后我會(huì)將那些片段中的好詞好句轉(zhuǎn)化成我自己的語(yǔ)言，并應(yīng)用到作文里。這便是我作文好的秘訣。
有一天晚上，老師留了作文作業(yè)，我照例在電腦上打著字。突然，一個(gè)念頭一閃而過(guò)，就像繩子一樣纏繞著我，我為什么不能偷偷看一會(huì)我的電子版的《海底兩萬(wàn)里》呢？于是，我走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作文思路卡住了，1個(gè)小時(shí)后才能出來(lái)，所以你們不要進(jìn)來(lái)打攪我，好嗎？”“好吧，你自己抓緊時(shí)間吧�！眿寢屢桓遍T縫里瞧人的模樣對(duì)我說(shuō)。我回到屋里，先把作文寫完（花了四十多分鐘），然后打開(kāi)“快讀小說(shuō)閱讀器”，滿懷激動(dòng)的心情，開(kāi)始閱讀電子書(shū)。我有一種十分復(fù)雜的感覺(jué)：我既有一種快樂(lè)，如釋重負(fù)的心情，也有一種害怕、緊張、提心吊膽的感覺(jué)，因?yàn)槲遗卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)——要是被發(fā)現(xiàn)就慘了，我的筆記本電腦就要“搬家”了。
總而言之，言而總之，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就是我的生命！
關(guān)于書(shū)的作文 篇5
中華文化有著上下五千年的歷史，留存下來(lái)許多讓人贊嘆不已的文學(xué)巨作，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……多得數(shù)不勝數(shù)！
在這些文學(xué)巨作中，我最喜歡的要數(shù)吳承恩筆下的《西游記》了。書(shū)中，唐僧在四位徒弟地保護(hù)下一路西行，他們降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，造福蒼生。師徒五人，個(gè)性鮮明。孫悟空算是最機(jī)智、最勇敢、最衷心的一位。他憑著自己高超的本領(lǐng)，一路保護(hù)師傅，讓所有的妖魔鬼怪都聽(tīng)之聞風(fēng)喪膽。更可貴的是，在師傅誤解他時(shí)，能不計(jì)前嫌，忠心耿耿。孫悟空讓人刻骨銘心，唐僧也一樣。雖然他只是一個(gè)凡人，沒(méi)有七十二般變化，沒(méi)有火眼金睛，沒(méi)有筋斗云，可是他意志堅(jiān)定，克服重重困難，千里迢迢來(lái)帶靈山腳下，取得真經(jīng)！這種堅(jiān)持不懈的精神真讓人佩服��！
我喜歡讀這本書(shū)，每次讀時(shí)書(shū)中師傅四人齊心協(xié)力，共戰(zhàn)妖魔的情景就一一浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，正是因?yàn)樗麄兊凝R心協(xié)力，才能最終取到真經(jīng)，造福百姓。這讓我明白了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，要想有所成就就必須要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。只要團(tuán)結(jié)在一起，再大的困難都能解決，最大的難關(guān)都能攻克。前幾天，我們進(jìn)行了。上，二十人的接力賽最為精彩。比賽開(kāi)始了，所有的接力賽隊(duì)員屏息凝神，全身心投入比賽。隨著一聲槍響，第一位隊(duì)員如離弦之箭，以最快的速度沖了出去，我們班暫時(shí)領(lǐng)先。可是，好景不長(zhǎng)，第二棒隊(duì)員接棒出現(xiàn)失誤，一下子就與其他班拉開(kāi)了距離。這是多么大的'打擊啊，可是我們所有的接力賽隊(duì)員，沒(méi)有氣餒，不受丟棒影響，齊心協(xié)力，奮勇追趕。在大家的共同努力下，我們班反超其他班級(jí)，最終獲得了第二名的好成績(jī)。三跳比賽中的長(zhǎng)繩比賽也是如此，每個(gè)團(tuán)結(jié)一起，隨著一二一的節(jié)奏，一個(gè)緊跟著一個(gè)，連續(xù)不斷。沒(méi)有一個(gè)走神，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，“啪啪啪”的甩繩聲，“嗒嗒嗒”的腳步聲，走出了一首振奮人心的美妙樂(lè)曲——團(tuán)結(jié)協(xié)奏曲。
讀著，讀著，我的腦海中出現(xiàn)了“眾人拾材火焰高”，讀著，讀著，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能讓我們的集體走向成功！《西游記》真不愧是我國(guó)四大名著之一，精彩的情節(jié)讓我記憶猶新，蘊(yùn)含的道理使我終身受益。我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)與這些好書(shū)交友，結(jié)伴同行！
關(guān)于書(shū)的作文 篇6
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話�！睆男�，我就喜歡看課外書(shū)。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地。
在我房間的一角，有一個(gè)三門書(shū)柜，隔著小門上的玻璃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的、白的、黃的……各種各樣的書(shū)籍掩映眼簾，是何等賞心悅目呀！這些書(shū)都是爸爸每年為我精心挑選的，現(xiàn)在，這兒已被書(shū)籍堆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
不必說(shuō)光怪陸離的《聊齋志異》，生動(dòng)曲折的《三國(guó)演義》，博古通今的《世界上下五千年》；也不必說(shuō)異域神奇的《一千零一夜》，溫馨感人的.《父與子》，堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志的《假如給我三天光明》；單是一本童話書(shū)《淘氣包馬小跳》，就有無(wú)限的趣味，那頑皮勇敢、知錯(cuò)就改的小男孩馬小跳讓人捧腹大笑，轟隆隆老師總是從口袋里摸出各種各樣的東西變魔術(shù)，還有那溫柔漂亮的林老師總是那么善解人意。償佯沉迷其間，我可以品嘗酸甜苦辣，盡抒喜怒哀樂(lè)。
有一次，我拿著一本小說(shuō)《警犬拉拉》在床上津津有味地看著。書(shū)中，拉拉正在與針?shù)h相對(duì)的較量中，步步為營(yíng)，將市政府大樓解救于幾秒鐘之間……場(chǎng)面何其驚心動(dòng)魄。這時(shí)，媽媽提醒我：“八點(diǎn)鐘了，要睡覺(jué)了�！笨晌覍�(duì)拉拉念念不忘，口里應(yīng)著，身體卻沒(méi)有動(dòng)。媽媽接連叫了三遍，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。直到媽媽生氣地走到我面前嚴(yán)厲地批評(píng)我，我才放下書(shū)，答應(yīng)媽媽去睡覺(jué)，心里卻想：等媽媽睡了，我就開(kāi)始竊讀。哈哈！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽熄了燈，睡了覺(jué)。我躡手躡腳地把“秘密武器”——小型手電筒拿了出來(lái)，又把被子拿來(lái)，做成了帳篷形狀。我趴在床上打開(kāi)手電筒，開(kāi)始讀書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著，很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味�？戳艘粫�(huì)兒，滿身的汗像水一樣往下流，悶得我大氣也不敢出。
還有一次，我上廁所時(shí)，看到一本《西游記》靜靜地?cái)R在窗臺(tái)上，它好像在向我招手，請(qǐng)我把它看完。于是，我伸手把書(shū)取來(lái)，認(rèn)真地看了起來(lái)。我看得津津有味、如癡如醉。書(shū)中的孫悟空天不怕地不怕，為保唐三藏西天取經(jīng)，正在激烈地和妖精打斗……越讀越讓我浮想聯(lián)翩，仿佛我也正在孫悟空的旁邊幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我快出來(lái)，我才發(fā)覺(jué)快半個(gè)鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把驚心動(dòng)魄的故事都吞下去，才依依不舍地把書(shū)放回去。我低著頭走出廁所，雖然腳有些麻木，但心里很高興。
讀書(shū)誘發(fā)了我的思緒、豐富了我的思想、開(kāi)拓了我的精神世界。書(shū)，是我生命的一部分，我愛(ài)書(shū)，我為書(shū)而狂。
關(guān)于書(shū)的作文 篇7
歐洲很多學(xué)者認(rèn)為，千百年來(lái)，人類思想史上具有永恒價(jià)值的生命智慧，包含在馬基雅維利的《君王論》、《孫子兵法》、《智慧書(shū)》三部奇書(shū)中。而我，在這個(gè)暑假，也有機(jī)會(huì)親身領(lǐng)略智慧書(shū)中的無(wú)限奧秘。
俗話說(shuō)，“智慧無(wú)處不在”。工作、生活、愛(ài)情、求知——都凝聚著智慧，但智慧是浩瀚無(wú)垠的，就像天上的星星。這個(gè)《智慧書(shū)》主要從八個(gè)方面講述了我們的智慧和做事成功的真諦，讓我們覺(jué)得智慧的海洋是那么寬廣，那么深遠(yuǎn)，那么深刻。書(shū)中的'每一句話、每一句話、每一個(gè)故事，都是由很多道理組成的，讓我們慢慢體會(huì)，靜靜思考。
我記得書(shū)中有一個(gè)故事，讓我難忘，受益匪淺：從前有一只烏龜，想獨(dú)占全世界的智慧，成為世界上最聰明的動(dòng)物。它希望每個(gè)人無(wú)論遇到什么問(wèn)題都向它求教，于是它開(kāi)始長(zhǎng)途跋涉，收集來(lái)自五湖四海的智慧，把收集到的智慧裝進(jìn)一個(gè)葫蘆里，然后緊緊塞住葫蘆口，以防丟失。
有一天，他覺(jué)得自己收集了所有的智慧，但又怕被人偷走，于是決定把智慧葫蘆藏在一棵沒(méi)人能爬的樹(shù)頂上。他來(lái)到樹(shù)下，把一根繩子系在葫蘆的脖子上，在繩子的兩端打一個(gè)結(jié)，然后把繩子系在他的脖子上，讓葫蘆掛在他的肚子前面。他努力爬樹(shù)，但爬不上去。葫蘆總是妨礙它，幾次努力都失敗了。這時(shí)候，他聽(tīng)到身后有人在笑�；仡^一看，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)獵人正在看著他。“朋友，”獵人說(shuō)，“如果你想爬到樹(shù)頂，為什么不把那個(gè)葫蘆掛在身后？”
聽(tīng)到這個(gè)很普通的建議，烏龜明白了，我也明白了，世界上還有很多智慧，它并沒(méi)有收集所有的智慧。智慧是無(wú)限的，但一個(gè)人的生命是有限的。我們應(yīng)該從生活的每一點(diǎn)中汲取智慧。要感受到成功的喜悅，一次成功不應(yīng)該阻止獲得智慧的步伐。世界上的一切都在不斷變化。我認(rèn)為成功只是最初的成功，而不是最終的成功！
書(shū)中有300多個(gè)小故事，每個(gè)故事都有一個(gè)非常經(jīng)典的道理。它讓我知道了世界的奇妙，讓我感受到了知識(shí)的無(wú)窮，讓我領(lǐng)略到了世界的真知。它教會(huì)了我不要輕佻，少吹牛，多做實(shí)事，克服嫉妒和惡意。我相信，在未來(lái)，我會(huì)在這本智慧書(shū)的鼓勵(lì)和鞭策下，努力工作，努力學(xué)習(xí)，成為未來(lái)有用的人才！
也許智慧的真正含義是通過(guò)不斷的努力獲得成功。
關(guān)于書(shū)的作文 篇8
大家好！我是二班的賀樹(shù)葳，今天我給大家推薦一本我最喜歡的書(shū)——《草房子》。其實(shí)，提起這本書(shū)，還是先應(yīng)該說(shuō)說(shuō)它的作者——曹文軒，就在今年，他在新西蘭領(lǐng)取了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，這是中國(guó)作家首次獲此殊榮，就是因?yàn)檫@個(gè)新聞，我才對(duì)他的作品產(chǎn)生了興趣，我要看看，他的作品到底好在哪里，于是，就撿起了這本《草房子》，沒(méi)想到一下子就被它的文字深深吸引了。
“草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來(lái)的`茅草蓋的。那些生長(zhǎng)在海灘上的茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮掩的陽(yáng)光的曝曬，一根一根的都長(zhǎng)得很有韌性�！薄霸谶@些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢，或三株兩株，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。油麻地的草房子美得精致、美得純粹�！弊骷业奈淖忠彩侨绱司聝�(yōu)美，把我?guī)У竭@令人沉醉的詩(shī)畫(huà)之中。
書(shū)中講述了少年桑桑跟隨父母，來(lái)到出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)，他喜歡異想天開(kāi)，常常做出一些出人意料的事來(lái)。他為了讓自己養(yǎng)的的鴿子有個(gè)像樣的的家，把家里的碗柜改造成了一個(gè)鴿子舍；看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪成了一張漁網(wǎng)；炎熱的里他看到賣冷飲的將冰棍裹在棉被里，就突發(fā)奇想將自己裹起來(lái)……《草房子》寫的就是這樣的一個(gè)桑桑，和他的們、們之間展開(kāi)的一系列生動(dòng)有趣的故事。
我常常幻想我就是桑桑，幻想我正在經(jīng)歷他的小學(xué)生活和一切，令我感到激動(dòng)不已，我常常想象自己也象桑桑那樣：去田壟上蹦蹦跳跳歡歌笑語(yǔ)，到河里自由自在嬉戲打鬧，或躺在沉甸甸的麥堆上仰望藍(lán)天，呼吸新鮮空氣，感受的美好�！恫莘孔印酚盟衿娴奈淖郑瑤Ыo我無(wú)盡的快樂(lè)和遐想。
怎么樣？你也想感受這份快樂(lè)嗎？讓我們一起走進(jìn)《草房子》的世界吧！
關(guān)于書(shū)的作文 篇9
這幾天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《精靈鼠小弟》，作者是E·B·懷特，出版社是上海譯文出版社。本書(shū)的主人公是斯圖爾特，也就是精靈鼠小弟。
本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是美國(guó)紐約有一位弗雷得里克·利特先生，他的家里第二個(gè)兒子生下來(lái)竟然是一個(gè)只有兩寸高的小老鼠，這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛(ài)冒險(xiǎn)、聰明伶俐、樂(lè)于助人，有時(shí)也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子，手里握著一個(gè)小文明棍，身上還穿著一套藍(lán)色漂亮的小西裝，西裝上有些貼袋，來(lái)放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。
當(dāng)斯圖爾特到了一個(gè)月大的時(shí)候體重還不到10克，它的媽媽非常擔(dān)心斯圖爾特，所以就請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看它。醫(yī)生看到斯圖爾特很高興，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人能生出一只小老鼠來(lái)。令人高興的是，斯圖爾特的檢查一切正常沒(méi)事，它的媽媽十分高興。
斯圖爾特也是一個(gè)小幫手：有一次媽媽的戒指掉到排水道，是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來(lái)的；乒乓球總是滾到椅子底下，要么滾到沙發(fā)底下；還有時(shí)會(huì)滾到暖氣管底下，是斯圖爾特把乒乓球滾回來(lái)的；有一個(gè)琴鍵容易卡住，也是它在別人彈琴時(shí)把這個(gè)琴鍵往上一推的。
家里除了一只名字是‘野茉莉’的`貓外，沒(méi)有人不喜歡斯圖爾特的。因?yàn)橛幸淮�，斯圖爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發(fā)達(dá)時(shí)，在四周一看，看到遮太陽(yáng)的卷簾，它的拉繩和拉環(huán)下來(lái)活像一個(gè)高空中的秋千，就想了這個(gè)辦法。但由于跳得太用力了，把自己給卷到卷簾里了，斯圖爾特大喊到：“救命�。】旆盼页鋈�！”�！败岳颉皇切α艘恍�，它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽，‘野茉莉’做了件古怪的事情，用嘴叼起斯圖爾特的衣服，叼到老鼠洞前。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)斯圖爾特不見(jiàn)的時(shí)候全都痛哭。最后，斯圖爾特還是從卷簾里掉下來(lái)了。
斯圖爾特有一個(gè)好朋友，是一只小鳥(niǎo)瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負(fù)，它用弓箭射中了貓的耳朵�？墒怯幸惶�，小鳥(niǎo)瑪加洛還是不辭而別，斯圖爾特決定去找它，它一直向北方走去…
這是一本非常有趣的書(shū)。
關(guān)于書(shū)的作文 篇10
我從小似乎就喜歡書(shū)。我的母親，也是一位愛(ài)書(shū)的人。工作完了之后，總是從隨意的地方找尋到一本閑書(shū)�；蛘呤侨宋飩饔�，或者是食材烹調(diào)�；蛘咂渌呐f書(shū)。我也許是隨她的愛(ài)好，也喜歡在沒(méi)事做時(shí)，拿起一本書(shū)翻翻，找尋自己的樂(lè)趣。吸納知識(shí)，體會(huì)情感，啟迪心靈，得觀自在。多么完美的天成之物！有時(shí)時(shí)間流走，我也不在意。至于心得，似乎也沒(méi)有多少。但是我還是懂了不少事。
我曾經(jīng)從大戶小戶的人家中，不經(jīng)意間看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)，有時(shí)被主人家當(dāng)做閑書(shū)，一無(wú)用處。我很害羞的借書(shū)，怕是不愿意。主人家便客氣的說(shuō)：你若感興趣，拿走便是。此時(shí)是我最高興的時(shí)刻。我很驚喜。拿著書(shū)，回到家，就看�？赐昃屠赣H一起看，同時(shí)愛(ài)書(shū)之人。借閱到一本隨意的書(shū)，是很大的樂(lè)趣和幸福。
書(shū)上的世界是豐富多彩。中國(guó)的文化也博大精微。人物傳記，帝王本紀(jì)，世家。正史和野史。汗牛充棟。果然，歷史是厚重的。從奴隸制時(shí)代說(shuō)起，我們看到周幽王烽火戲諸侯，我們看到江山社稷常常敗于昏庸的.君王之手。春秋時(shí)節(jié)，一片大亂，可是周室卻已經(jīng)衰微下去，諸侯開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，犯上作亂。戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命。政權(quán)的安穩(wěn)受到很大的考驗(yàn)。讀了史書(shū)，意識(shí)到政治的殘忍和天道的不可捉摸。我覺(jué)得孔子說(shuō)的仁政是個(gè)很好的思想構(gòu)想，思想中有反對(duì)君王的暴力。是值得欽佩的�？墒怯袝r(shí)思想要敗于戰(zhàn)爭(zhēng)。孔子的規(guī)勸是否起了什么作用，我不知道。戰(zhàn)爭(zhēng)還是頻發(fā)。倘若世道不安穩(wěn)，我們會(huì)想到陶淵明的出世，他的氣節(jié)，他的浪漫。不為利益放棄人格。我們的悠閑的詩(shī)人，在飛鳥(niǎo)相與還的黃昏，帶著鋤頭，回到自己的居住之地。政治的腐敗，門第的陋俗。陶淵明搖了搖頭。他辭去官職，無(wú)奈的歸隱了。我從書(shū)上讀到此篇。正好有感于當(dāng)代社會(huì)的黑暗，從論壇上看到真是罄竹難書(shū)�？鄲灥纳睿y免會(huì)有一些陶淵明們幻想著田園歸隱與書(shū)香同伴。可是出世入世，有時(shí)候不能以自己的幻想作為參照和主導(dǎo)。陶的悲劇，是魏晉時(shí)門第森嚴(yán)，世家大族把握著權(quán)力的必然結(jié)果。我們從書(shū)中，可以與現(xiàn)實(shí)參照和比較。可以獲得很多有用而且受益終生的結(jié)果和知識(shí)。
我知道，書(shū)的精華都在作者的思想里。要自己去琢磨，思考，和比較。所以勸告讀書(shū)的人，想要有所收獲，就應(yīng)該鉆到書(shū)里面去。讀書(shū)淺顯且模糊，就不知道古人的用心處。
關(guān)于書(shū)的作文 篇11
我喜歡一本好書(shū)。我們都讀過(guò)河北省張家口市西華子小學(xué)六年級(jí)一班張寧的很多書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們獲得了各種各樣的知識(shí)。書(shū)里有很多信息，所以閱讀可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。通過(guò)欣賞國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)名家的作品，杜甫的詩(shī)愁，李白的詩(shī)樂(lè)；魯濱遜的海島生活，老人(《老人與�！�)戰(zhàn)勝自然風(fēng)險(xiǎn)；愛(ài)迪生忘了吃飯睡覺(jué)；我們的內(nèi)心也和作者在一起時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)驚時(shí)險(xiǎn)；欣賞一會(huì)西湖美景，出海一會(huì)。讓我們“關(guān)心家事、國(guó)事、天下大事、萬(wàn)事萬(wàn)物”，還有“風(fēng)、雨、讀書(shū)、聲不絕于耳”。他們有時(shí)為恐怖行為而憤怒，有時(shí)為攔截三峽的偉大壯舉而歡呼。但是今天推薦給大家的是我最喜歡的一本書(shū)，《動(dòng)物世界》。
這本書(shū)《動(dòng)物世界》天天和我在一起。睡覺(jué)前，我總是看幾頁(yè)書(shū)，饒有興趣地欣賞這本書(shū)。這本書(shū)詳細(xì)記錄了空中、陸地和海洋中的各種動(dòng)物。我先介紹兩種動(dòng)物：一種是深海里的海綿，是動(dòng)物而不是人們?nèi)粘Ｉ钪杏脕?lái)洗碗、洗澡、化妝的海綿。海綿是一種多孔動(dòng)物，因其柔軟的身體而得名。它有各種形狀，包括扇形、球形、燈籠形、管狀和瓶形。顏色鮮艷，如白色、紅色、黃色、銀灰色等。最有趣的是，它的生活方式是隨波逐流，然后在那里漂流，在那里生存。很多人還是不知道！海綿有很多藥用價(jià)值！它可以凈化水，體內(nèi)含有天然抗生素，殺死大腸桿菌，治療風(fēng)濕病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。你說(shuō)有趣嗎？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)陸地上的.蛇。因?yàn)樯吆腿祟愒陂L(zhǎng)期的生存中形成了不解之緣，所以人們經(jīng)常會(huì)受到毒蛇的攻擊，但是你知道什么蛇是有毒的嗎？什么蛇不有毒？我來(lái)告訴你。從頭型來(lái)看，無(wú)毒的蛇是橢圓形的，而大多數(shù)是三角形的。無(wú)毒蛇的脖子沒(méi)有頰窩是不能放大的。相反，無(wú)毒的蛇多為卵生且行動(dòng)迅速，而有些蛇為卵生且行動(dòng)緩慢。你現(xiàn)在對(duì)蛇有初步的了解嗎？
當(dāng)然這本書(shū)里有很多有趣的動(dòng)物《動(dòng)物世界》。就不一一介紹了�！罢撐目偸悄w淺的，這件事我知道�！闭�(qǐng)看一看，玩得開(kāi)心！肯定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。講師：李海鋒
我可以抓住這本書(shū)的特點(diǎn)，表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)許多哲學(xué)。
關(guān)于書(shū)的作文 篇12
星期五早上，袁小鬧吹著口哨早早就從家中出來(lái)去上學(xué)，可不是嗎，今天是這個(gè)星期的最后一天。一想到明天就可以休息了，袁小鬧的心情就像調(diào)了蜜了，可甜了。
“咦！今天的書(shū)包怎么變得比以前沉重了一些啊？”“該不會(huì)是幻覺(jué)吧？可我明明感覺(jué)比以前重了呀！”袁小鬧半信半疑地?fù)u搖頭，聳了聳肩，抽了抽鼻子走進(jìn)了校門。
“交作業(yè)啦，交作業(yè)啦！”組長(zhǎng)一邊喊著一邊走到了袁小鬧的旁邊�！敖o”袁小鬧把昨天的`作業(yè)和家校聯(lián)系冊(cè)一起交給了組長(zhǎng)。“古詩(shī)呢？”“嘻嘻”袁小鬧一個(gè)轉(zhuǎn)身把藏在身后的古詩(shī)本拿了出來(lái)。組長(zhǎng)拿了古詩(shī)本就翻：“袁小鬧”只聽(tīng)到組長(zhǎng)在袁小鬧耳邊大吼一聲，嚇得袁小鬧把剛拿出來(lái)的語(yǔ)文書(shū)都掉到了地上。“你的本子里怎么沒(méi)有古詩(shī)？”“��！掉包了？沒(méi)帶來(lái)？不會(huì)啊。”袁小鬧急忙翻起了書(shū)包，英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，“怎么回事？怎么書(shū)包里會(huì)有兩本數(shù)學(xué)書(shū)，而且圖案還差不多�！痹◆[頓時(shí)丈二和尚提花不著頭腦，仔細(xì)端詳才露出一副明白的樣子，原來(lái)這兩本書(shū)，一本寫著袁小鬧——四年級(jí)上，另一本寫著袁小鬧——四年級(jí)下，怪不得早上的書(shū)包比平時(shí)沉重，原來(lái)把兩本數(shù)學(xué)書(shū)都拿了，可是四年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū)怎么會(huì)跑到書(shū)包里呢？“是不是作業(yè)沒(méi)做完��？”袁小鬧被組長(zhǎng)炙熱的目光注視得心慌意亂，英語(yǔ)作業(yè)本，語(yǔ)文作業(yè)本，古詩(shī)本2，總算找到了，袁小鬧急忙把古詩(shī)本遞給了組長(zhǎng)，彎腰去撿語(yǔ)文書(shū)，“袁小鬧”組長(zhǎng)又大吼了一聲，袁小鬧“噌”得一抬頭，“嘭”的一聲，撞到了桌角上，“哎喲，你干什么啊？”袁小鬧一邊摸著頭一邊恨恨地說(shuō)道�！澳愦_定這一本里有默寫的古詩(shī)嗎？”組長(zhǎng)一臉壞笑地問(wèn)道。“竟敢耍我”袁小鬧看著周圍哈哈笑的同學(xué)們，惡狠狠地說(shuō)道�！霸◆[，你在干嘛，現(xiàn)在是早自修時(shí)間，你又要惹禍了嗎？”這時(shí)，史老師走到門口�！霸缱孕抻绊懲瑢W(xué)學(xué)習(xí)，你們兩個(gè)各抄課文一遍”“啊，我怎么這么倒霉��？”
“這真是一個(gè)倒霉的早上，一大早的好心情也跑得無(wú)影無(wú)蹤了！”不過(guò)一想到組長(zhǎng)也要抄，這袁小鬧的心情頓時(shí)就又好了許多。
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