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      2. 書作文

        時(shí)間:2024-01-29 07:14:28 我要投稿

        書作文范文推薦

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的書作文范文推薦,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        書作文范文推薦

        書作文范文推薦1

          讀書,能讓我的心情變得平靜,能讓憂傷的我得到安慰,能讓疑惑的我得到解答,能讓我懂得很多道理,讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)。

          我從小就喜歡讀書,F(xiàn)在,我那小小的書柜里堆滿了書,已經(jīng)成了書的天下。我記得我小時(shí)特作文別愛(ài)看那種幾乎都是畫、字很少的'書。但漸漸地,那種書已不能使我滿足,我又喜歡上看帶拼音的童話故事,如《安徒生童話》《格林童話》……并從中認(rèn)識(shí)了許多人物,他們的命運(yùn)也常常使我牽腸掛肚。賣火柴的小女孩很可憐,我常常為她擔(dān)心,《海的女兒》中的小公主和王子在一起時(shí),我為她開(kāi)心。

          不過(guò),我慢慢又發(fā)現(xiàn)了另一塊“綠洲”。學(xué)校圖書館里那豐富的小說(shuō)又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味,但我看得很快,一目十行,大有“不求甚解”的意味。后來(lái),老師對(duì)我們說(shuō):“讀書要仔細(xì)認(rèn)真才行,不能囫圇吞棗!蔽衣(tīng)后,立馬改變了讀書的方法。我開(kāi)始在文章中畫優(yōu)美詞句,并抽空把它們背誦下來(lái)。這些優(yōu)美詞句對(duì)我的幫助很大,它們不僅能豐富我的知識(shí),還能被我運(yùn)用到寫作中去,使我的文章更加生動(dòng)。書,還給了我許許多多……

          書,就像我的朋友,帶給我很多樂(lè)趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。

        書作文范文推薦2

          高爾基說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛(ài)閱讀,天天以書為伴。

          從幼兒園開(kāi)始,我就很愛(ài)看書,不過(guò)只看那些連環(huán)畫、漫畫之類的書。上小學(xué),我識(shí)字了,便開(kāi)始讀一些童話,如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級(jí),我已經(jīng)不再是小孩了。我又步入文學(xué)名著的天堂,如《西游記》《三國(guó)演義》《假如我有三天光明》等。

          隨著年齡的.增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。六年級(jí)快畢業(yè)的我更是沾不到書的邊。原來(lái)支持我看書的媽媽也反對(duì)我起來(lái)?梢晻缑奈也蛔尶磿(jiǎn)直就是要我的命。于是,我便乘爸爸媽媽不在家時(shí),偷偷看。有時(shí),我把書壓在作業(yè)本下看。我一直以為做的天衣無(wú)縫,最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽瞪著眼生氣地說(shuō):“都什么時(shí)候了,還看閑書。”于是,把我所有愛(ài)看的書全藏了起來(lái)。原來(lái)放滿文學(xué)名著的書櫥已全是復(fù)習(xí)材料。我難過(guò)極了!我也只能和我的“好伙伴”暫時(shí)告別。

          現(xiàn)已臨近畢業(yè)考。我一定要好好復(fù)習(xí),取得好的成績(jī)。這樣,我才能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)暑假,痛痛快快地在書海里遨游。我就是一個(gè)大書蟲。

        書作文范文推薦3

          我買了一本書,書名是:《獅子·女巫與衣櫥》。由于買的時(shí)候匆匆忙忙地,沒(méi)仔細(xì)看,結(jié)果,買回家的書的封面皺巴巴的,很難看,還很容易撕破!媽媽提醒我到:“你可以包一下書皮!”我一拍腦袋,說(shuō):“這么好的點(diǎn)子,我怎么沒(méi)想到呢!”說(shuō)完,我去準(zhǔn)備了。

          我從書包里抽出語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書,和那本書比了一下,發(fā)現(xiàn)和語(yǔ)文書差不多大小,就從書柜底層抽出了小號(hào)包書皮紙,翻出我的手工刀,拿好垃圾桶,做到書桌前,開(kāi)始包書。

          我撕下包書紙最中間的那條保護(hù)紙,小心翼翼地把書放包書紙正中,讓包書紙盒書的封條粘在一起,用手把書的.兩個(gè)角上的包書紙點(diǎn)一個(gè)突起,用剪刀朝那個(gè)突起剪下一個(gè)三角形,再輕輕地把保護(hù)紙撕下,讓它和書吻合地粘緊。最后打開(kāi)書,把多余的包書紙粘在封面的背面。

          還有一面要包呢!我一不留神,忘了剪三角!我想:怎么樣呀!如果沒(méi)弄好,就要重包了!那多浪費(fèi)呀!有了,我可以把多余的包書紙剪掉!對(duì),就這么做。于是我小心地順著封面的邊,慢慢地剪過(guò)去。唉呀!終于剪完了!這是我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)累的滿頭大汗了!

          終于可以高高興興地看書了!

        書作文范文推薦4

          泡一杯茶,葉在杯中靜靜舒展開(kāi),捧一本書,讓心跟隨文字起舞。這樣寧?kù)o舒心的時(shí)刻,隨著指間的翻動(dòng),人的靈魂得以凈化和升華。

          不同內(nèi)容的書,對(duì)閱讀者有著不同的作用,又怎能輕易貼上“功利”的標(biāo)簽?

          我想,專家們不必為什么樣的書會(huì)成為閱讀的主流而憂慮。書是有靈魂的,不同的書有著不同的靈魂,每一本躺在書架上的書都在靜靜在等候著懂得它們的.人與其靈魂相撞,產(chǎn)生思想、智慧的火花。文藝類的書只有那些滿腹才華、熱愛(ài)文學(xué)的人,才能讀懂藏于文字背后的深意;經(jīng)營(yíng)管理類的書,只有在領(lǐng)導(dǎo)者的手中,書中的“一招一式”才會(huì)被發(fā)揮得淋漓盡致……只是不同層次的人讀不同層次的書罷了,不然一味提倡閱讀那些不適合自己的書是毫無(wú)意義的,反而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,傷害書的靈魂。

          一本又一本有著靈魂的書,都是順應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物,無(wú)論是哪一本,我們都不能貼上“功利”的標(biāo)簽,讓它們受傷害,受貶損。只是要泡上一杯熱茶,讓葉在杯中沉浮,而手中則是一本適合我的有靈魂的書。

        書作文范文推薦5

          在我的生活中,我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫。每當(dāng)回憶起童年的讀書生活,我都不禁心情愉悅。

          上幼兒園的時(shí)候,發(fā)生了一件事,讓我更喜歡書了。

          有一天,我去幼兒園。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書!我一坐到座位上,老師就說(shuō):“今天我們班一個(gè)同學(xué)在一本書和一個(gè)玩具之間選了一本書,寫了一篇讀后感,老師要表?yè)P(yáng)他!”

          我是一個(gè)很強(qiáng)的贏家,所以老師夸他讓我很難受。于是,我一踏進(jìn)家門,就興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想寫下我讀書后的感受!”母親平靜地說(shuō):“那你應(yīng)該多讀書!庇谑,我沖進(jìn)書房,像餓了幾天的老虎一樣看書。

          該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買鹽。我答應(yīng)了,然后拿起書開(kāi)始看。

          半個(gè)小時(shí)后,媽媽生氣地說(shuō):“我的.鹽呢?”眼睛鼓鼓的,好像能殺人。我嚇了一跳,只好不情愿地放下書,和父親一起去買鹽。

          我童年的讀書生活就像一只展翅高飛的雄鷹,帶我飛向知識(shí)的天空。也像一艘宇宙飛船,帶我去參觀祖國(guó)的大好河山!

        書作文范文推薦6

          你知道知識(shí)是從哪里來(lái)的嗎?它們大多是從書上來(lái)的。書,就像一顆知識(shí)的巨大鉆石,得到了它,就得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在書的世界中,我時(shí)而站在赤壁岸邊,看著周瑜和諸葛亮如何火燒曹軍,時(shí)而在“鸚鵡螺”號(hào)上觀賞海底奇景,時(shí)而坐在巴黎圣母院的屋頂上欣賞夜景……還有好多“時(shí)而”,如果寫全,那一張紙還不夠呢!

          我還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界時(shí),媽媽給我讀故事,二歲時(shí),媽媽跟我一起看書,三歲時(shí),我就能獨(dú)立看書啦!我剛滿一個(gè)月時(shí),就擁有了自己的'第一本書啦!

          我記得小時(shí)候的一天,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去新華書店買書,可是當(dāng)做完作業(yè),跳完繩的時(shí)候時(shí)間太遲了,沒(méi)時(shí)間了不能去。我生氣地說(shuō):“你們這么不守信,那我離家出走!”說(shuō)完我就重重地走到巷子口,不走了。爸媽一臉憤怒,他們想把我拉走,可是一點(diǎn)拉不動(dòng)。看,我就是屬于牛脾氣的人,特別是對(duì)書不肯罷休。我愛(ài)看書,看書的時(shí)候我會(huì)哈哈,有時(shí)候爸爸媽媽叫我:“不要笑了!”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),有時(shí)候他們叫我吃飯、睡覺(jué)。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?梢(jiàn)我是多么的愛(ài)書。

          我愛(ài)看書,也有很多書,我的床頭柜上有書,書桌上有書,食品柜里也有書,更別擔(dān)書柜了。難怪同學(xué)們叫我“書蟲”!

        書作文范文推薦7

          讀一本好書,如同和一個(gè)高尚的人談話。今天我讀了一本好書,我想推薦給你們,名叫《了不起的狐貍爸爸》。你聽(tīng)到了“了不起”,就肯定想知道狐貍爸爸哪里了不起,為什么了不起。不急,我現(xiàn)在就給你們講一講他的主要內(nèi)容吧。

          主角是狐貍先生一家和三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。

          狐貍先生是一家六口,有狐貍先生、狐貍夫人和四個(gè)小狐貍。狐貍先生每天去三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的飼養(yǎng)場(chǎng)里去偷雞鴨鵝,過(guò)得很幸福。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主,第一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主是養(yǎng)了幾千只雞的人,第二個(gè)農(nóng)場(chǎng)主是養(yǎng)了幾千只鴨的'人。第三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主是養(yǎng)了幾千只鵝的人,但他們?nèi)齻(gè)人都是自私、貪婪的人。

          那天狐貍先生還是跟往常一樣去偷東西,但是狐貍先生這次就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,他被三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主打掉了尾巴。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主防止他再來(lái)偷東西,三個(gè)人商量好了,一起用挖掘機(jī)把狐貍先生的家挖掉。但是挖了好久,都沒(méi)有看見(jiàn)狐貍先生的毛。他們?nèi)齻(gè)人不想挖了,決定在洞口等著他們,他們等了好久都沒(méi)有等到,沒(méi)想到狐貍先生,已經(jīng)用鐵鏟挖到了一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)和幾千只雞鴨,已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活了,結(jié)果三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還在洞口傻傻地等著呢。

          讀了這個(gè)故事,讓我們懂得了:做人不要太死板,要懂得變通。你聽(tīng)了這個(gè)故事,想去讀讀嗎?

        書作文范文推薦8

          世上的一切,都是相遇,就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)冬,就有了歲月;天遇見(jiàn)地,就有了永恒。對(duì)于喜歡讀書的我來(lái)說(shuō),讀一本心愛(ài)的書,就像與一位人生導(dǎo)師相遇,若能得之,必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋,卻擁有一個(gè)屬于自己的書屋。

          從會(huì)識(shí)字起,每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀,那些巧妙排序的文字,竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景:小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花,萬(wàn)紫千紅的春,生機(jī)盎然的夏,碩果累累的秋,銀裝素裏的冬。

          書本里的文字還能將細(xì)膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露:閑靜時(shí),“坐看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒”;歡聚時(shí),“小桌呼朋三面坐,留將一面與梅花”;驚駭時(shí),“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的`魔力,將我的任督二脈打通,讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。

          閱讀帶給我萬(wàn)千感觸,書本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來(lái),愿我初心不改,繼續(xù)在書本里“看”露水凝結(jié),花蕊綻放,清風(fēng)吹皺池水,蚯蚓翻地;“聽(tīng)”促織寒鳴,洋流“觥籌交錯(cuò)”。

          這是何等的幸福!

          愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng),重捧書稿,擁有自己的書屋。

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