- 與書相伴作文 推薦度:
- 與書相伴作文 推薦度:
- 與書相伴作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
與書相伴作文(必備15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的與書相伴作文,歡迎閱讀與收藏。
與書相伴作文1
從躺在媽媽的懷抱里聽故事,到牙牙學(xué)語后開始背古詩;從看拼音讀童話,到現(xiàn)在置身名著和文學(xué)作品中任意暢游,我和書,可是老朋友了。
寒假來到了,這個(gè)假期,我有了新的目標(biāo)——好好讀幾本書。
一個(gè)月,我哪都沒去。每天清晨,陽光隔著窗紗射進(jìn)來。我伸一個(gè)懶腰,起床,洗漱。簡(jiǎn)單的早飯后,一本書,一杯水,誦讀低吟,暢游書海,快樂無窮!
感受最深的書是《裝在口袋里的爸爸》,里面主要講的是一個(gè)五大三粗的'爸爸如何變成了一個(gè)大拇指小的爸爸,和他的兒子經(jīng)歷的種種快樂故事。書中的故事太精彩了!像一塊磁石一樣吸引著我廢寢忘食地讀,甚至坐在馬桶上,我都忘記自己是來干什么的,往往一待就是個(gè)把小時(shí),每每要靠媽媽的呼喚才走出這間小屋子。只要捧著書,我就感覺周圍的一切是那樣美好,讓我心曠神怡,讓我如醉如癡,總有一種豁然開朗的感覺!
讀書使我的假期生活不再迷茫。除了讀課外書,我也自學(xué)新課本。那又是一番新感受。品讀語文書,預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語,讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋,讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考,我還收集了很多疑難問題,等待著開學(xué)后老師給我解惑釋疑。
又一個(gè)新學(xué)期,每逢雙休日,作業(yè)完成后,我總會(huì)來到圖書館。然后隨手拿起一本書細(xì)細(xì)地咀嚼著,就像和一位陌生的朋友聊天;丶伊诉會(huì)聲情并茂地講給媽媽聽,特別喜歡的,就讓媽媽給我買回來讀。
書是風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,而我變成了大海里的一條小魚,盡情地暢游著。有了書的陪伴,我的童年像彩虹一樣五彩繽紛,其樂無窮!
與書相伴作文2
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽蚁爰热皇菭I養(yǎng)品,當(dāng)然是世界上的人都很需要它嘍!可我也想過:如果全世界都需要它的“營養(yǎng)”,那為什么我并不需要呢?
記得從我八歲起,我還一直不喜歡看課外書,覺得里面的東西也怪無聊的,又浪費(fèi)時(shí)間,如果我用這些看書的時(shí)間全部用來玩該有多好!那可以多么快樂、自由自在!
可是,小時(shí)候的理由和長(zhǎng)大一點(diǎn)就完全不一樣了。
又過了兩年,我三年級(jí)。一次回家作業(yè),當(dāng)老師說這星期有布置讀書作業(yè)時(shí),我急了。老師說:“同學(xué)們,我推薦你們看一本書,書名是《格林童話》!狈艑W(xué)了,我垂頭喪氣地去新華書店買了《格林童話》,放在家里慢慢地看。看著看著,我便入迷了,于是,我便把《格林童話》看了好多遍。過了一星期后,我已經(jīng)對(duì)那本小小的《格林童話》不感興趣了。沒辦法,我只能央求媽媽多給我買些課外書,媽媽欣然允許了。
又一年過去了,我開始有些不滿足原來那些我看的書了,那個(gè)時(shí)候,我還沒有找到自己喜歡的書,可是忽然碰到了新華書店的人來我們學(xué)校賣王一梅的'書。我買了一本《圖書館里的狗熊》,真是好看極了,讓我都停不下來,一本書很快就看完了,我又去新華書店多買了5、6本王一梅的書,就津津有味地看了起來。
現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,以前我熱衷的那些書已經(jīng)根本不能使自己滿足了。直到今天,我才發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——沈石溪寫的動(dòng)物小說。沈石溪寫的《野犬女皇》我從早上看起,一直看到晚上,還有大半本沒看,可我又非常想把故事看完,沒辦法,所以我只能晚上趁老師不在,偷偷的看書。到了晚上,我把書藏在棉被里,那書被我捂得熱呼呼的。很遲了,我又躡手躡腳的走到廁所里,借著廁所燈的亮光偷偷看書。
愿我們身身世世與書相伴!
與書相伴作文3
你,猶如一陣清風(fēng),拂去我心頭的惆悵;你,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤我干涸的心田;你,猶如一束陽光,驅(qū)散我心頭的陰霾。
初拿到這本不算沉的書,只覺得封面做得精致,又看到丁立梅三個(gè)的大字,兩任語文老師多多少少都提到過她,她的文章充滿了真情和詩意,非常貼近生活。她是個(gè)用音樂演繹文字的女子,以細(xì)膩的筆法向我們傳遞著愛,文字都是活靈活現(xiàn)的。
今天就以《你的光影,我的流年》為重點(diǎn)。
《做了一回小賊》中,我為了買糖,當(dāng)了小賊,偷了50塊錢。此景重點(diǎn)描述了我偷買糖全過程的心理,還有如何完成偷錢的過程。
慢慢挪,用腳踩、趕緊抓等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出我速度的敏捷,讓讀者讀起來頗有趣味,有的還不禁想起自己小時(shí)候的經(jīng)歷,這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處!
最后吳會(huì)計(jì)識(shí)破我的伎倆,把錢送了回來。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會(huì)計(jì),無奈長(zhǎng)輩讓買東西,于是我就穿上了大棉襖,以兒童這樣的幼稚心理確實(shí)可以瞞天過海,可姜還是老的辣,吳會(huì)計(jì)當(dāng)堂揭穿,竟一點(diǎn)顏面都不給我留!
這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實(shí)際,拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文,讓我的心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的'意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。
與書相伴,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。讓我了解世界;書,讓我回憶歷史,想象未來,指引著我前進(jìn)的方向,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹立我人生的奮斗目標(biāo)。
與書相伴作文4
書籍是我最好的陪伴。它教會(huì)我很多,也帶給我很多。我所有的思想都源自于書籍。
有人說,愛讀書的人是孤獨(dú)的。確實(shí),孤獨(dú)是因?yàn)槿鄙倥惆。但讀書的過程中卻并不孤獨(dú),因?yàn)橛袝喟楹蝸砉陋?dú)?
我讀書可謂是如癡如醉,及其投入。也曾經(jīng)很多次在課堂上看書、在班主任訓(xùn)話時(shí)看書等。如此不分場(chǎng)合的看書,也被老師批評(píng)、警告過很多次,也沒收過我的書。卻也沒能阻止我對(duì)書籍的迷戀,書籍對(duì)我有總不能言表的吸引力,讓我為它沉醉著迷,牽腸掛肚的。它就是我的情人一般。
在那些無所事事、平淡無奇的日子里。我便讀書,各種類型的書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾柯察金如何成為一名優(yōu)秀的黨員;品《紅樓夢(mèng)》感嘆人世的人情世故;賞唐詩宋詞,體會(huì)“小橋流水人家”的靜謐。比起讀小說,我更喜歡讀詩詞。如“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望不盡天涯路!笔畮讉(gè)字,千百人讀卻有千百種滋味。詩詞最動(dòng)人之處,不僅僅在它有情有理,更有畫有趣。從哪短短幾行中品出人生的千滋百味。
讀故事時(shí),那其中跌宕起伏的.情節(jié),色彩鮮明地人物。就映在腦海中,揮之不去,尤其是你放下書本時(shí),卻仍不舍其中情節(jié)。仍是牽腸掛肚,萬分不舍。若讀到一本好書,則更是如此,迫不及待的想要讀完它,但讀完后,卻還是念念不忘。有時(shí)一本好書要讀上好幾遍,才肯放手。
讀完一本書,隔段時(shí)間在讀又會(huì)有新的體會(huì)。對(duì)它有新的認(rèn)識(shí)。所以人說開卷有益,確實(shí)如此,常翻書,就常有新的理解體會(huì)。書中藏有黃金屋,書中自有顏如玉,然而書中有的不僅僅只是這些。里面有的是一個(gè)世人所盼的桃花源。
人說,要么讀書要么旅行。身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。有時(shí)會(huì)被外界因素所束縛而不能選擇旅行,那么讀書 便是最好的選擇。閑暇時(shí),獨(dú)坐一方,捧一本書,享受一段閑情逸致。
與書為伴其樂無窮也!
與書相伴作文5
好書如清泉,潤物細(xì)無聲。在我疲憊時(shí),書給了我心靈的慰藉;在我困惑時(shí),書就如一位陪伴我說話的智者;在我傷心時(shí),書給了我最溫暖的安慰……書陪伴著我,在桌前,在枕邊,在清晨,在深夜……書陪伴我走過了每一天,有書陪伴的日子,我懂得了很多很多……
感悟成功
一則小故事,蘊(yùn)含了深刻的大道理;一段小經(jīng)歷,濃縮了精彩的生命真諦。讀了他們我明白了:在前往成功的道路上,難免會(huì)遇到懸崖峭壁、荊棘沼澤;難免會(huì)走到岔路口,迷失了前進(jìn)的方向;難免會(huì)重重地摔一跤……但,書教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!鼓勵(lì)我想方設(shè)法地跨過荊棘沼澤,越過懸崖峭壁,即使失敗,也決不氣餒!
重新爬上那懸崖峭壁,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)山崖上的朝陽是多么的.美麗!重新爬出那荊棘沼澤,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),荊棘的背后開滿了美麗的花兒……這便是成功。只有敢于面對(duì),勇于選擇,才會(huì)獲得成功,才能贏得輝煌!
感悟情感
當(dāng)午夜的鐘聲響起,在我記憶深處,那些感人肺腑的故事依舊溫暖著我的靈魂;那些記憶中日久而新的面容依舊笑美如花……這些書中的情愫告訴我:有一種情感,偉岸如山間松柏,纏綿似杏花煙雨;有一種情感,溫暖如楊柳春風(fēng),平淡似一泓秋水;……心靈有了情感,就好比汩汩清泉在心中流淌,失落的時(shí)候會(huì)送去慰藉,煩惱的時(shí)候能帶來清涼。
母愛深深,于是有了“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的頌揚(yáng);朋友離別,于是就有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的安慰;異鄉(xiāng)飄零,于是就有了“月是故鄉(xiāng)明”的感慨……不管是陌生的天涯,還是在遙遠(yuǎn)的海角,只要擁有滿滿的愛,就不孤單。
書使我感悟到幸福,因?yàn)樗屛业男木橙绱似胶,手捧書卷的我表情如此恬美;書讓我獲得了安靜,那沁滿了一屋子的書香,撫盡了心靈的煩惱和憂愁,眼睛在書頁上流連,心卻可以愜意地徜徉在無限的遐思之中;書帶給了我快樂,看我不時(shí)蕩漾在嘴角的幾抹微笑,說明了這一切……
書,謝謝你,陪我一起走過每一個(gè)日日夜夜!
與書相伴作文6
“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽业拿繒r(shí)每刻,都有書相伴,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,最形影不離的朋友就是許多好書。
小時(shí)候,媽媽常常給我一些識(shí)字卡片,卡片中都是一些有趣的卡通圖形,一開始,我覺得卡片中的知識(shí)很枯燥,可是,讀著讀著,漸漸地我從中讀懂了味道,隨著時(shí)間的流逝,我上了幼兒園,幼兒園中的老師讓我們拼圖形,教我們畫畫,看幼兒書,給我們講故事,我都專心致志的,聽得很認(rèn)真,寫得很端正,得到了老師的表揚(yáng),我就要求媽媽給我買一些故事書、卡通書、有趣的笑話書。買來之后,我就一個(gè)人躲在房間里看,有空時(shí),讓媽媽講給我聽,覺得其中一些知識(shí),使我懂得了什么。我越看越想看,書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分,就因?yàn)槲覑劭磿,我的書架上擺滿了很多豐富知識(shí)的書,轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué),老師讓我買一些名人名言、《假如給我三天光明》、《魯濱孫漂流記》、《茶花女》等書。我就買了很多,每天晚上睡覺前,我都坐在床上,游覽書的王國,當(dāng)我讀到《西游記》時(shí),我感受到孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的好吃懶惰,沙和尚的勤勤懇懇,當(dāng)我讀到《水滸傳》,我仿佛身臨其境,也是一百零八將中的一員,感受到了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,雖然最后起義失敗了,但我看出了好漢們光明磊落的一面,當(dāng)我讀到《最后一片葉子》,感受到生命的.可貴,每當(dāng)我的作文得到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),我心里美滋滋的,暗暗下決心,一定要寫更多的文章。
培根說過:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。確實(shí),是給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書給我?guī)砹素S富的知識(shí)……我將永遠(yuǎn)與書相伴。
與書相伴作文7
有一種享受是閱讀,有一種感動(dòng)是收獲,有一種境界是沉浸。
總想在夜深人靜的時(shí)候,沏一壺暖茶,點(diǎn)一盞心燈,伴一窗明月,斜倚床頭,靜心持卷,與書相伴。在茶香的縈繞氛圍中,怡心的在書海里癡迷的流覽,虔誠的尋覓......
與書相伴的日子,它會(huì)使你心胸豁亮明達(dá)。因?yàn)樗橇紟熞嬗,是生命中的一盞神燈,照亮你的漫漫人生路。古人云:眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵,閱讀能開啟你的心智,寄托你的精神,點(diǎn)化你的靈魂,使你擁有樂觀豁達(dá)的心態(tài),虛懷若谷的胸懷,洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠(yuǎn)。擁有閑看花開花落,云卷云舒的淡然心境,能讓你避開暗礁淺灘,披荊斬棘,所向披靡,為你的人生掌舵指航。
與書相伴的日子,它會(huì)贈(zèng)你知識(shí),賦你智慧。因?yàn)樗侵R(shí)的源泉,智慧的.扁舟,載你在書香的海洋里暢游,貪婪的吸食營養(yǎng)精華,在墨香里沉醉。上至天文地理,下至人情世故,無所不能,無所不及。跨越時(shí)空隧道,任你思緒馳騁飛揚(yáng),領(lǐng)略風(fēng)騷。溫文儒雅的柔弱書生,閑詩淡詞的絕世佳句,曠世駭俗的雪月風(fēng)花,都會(huì)讓你蕩起漣漪,魂?duì)繅?mèng)繞。閱讀的神圣使你如癡如醉,細(xì)品慢嚼,品出書香,嚼出韻味。使你得以修身,得以養(yǎng)性,得以資政,得以經(jīng)世事風(fēng)云。在風(fēng)云變幻,紛繁復(fù)雜的大千世界里,讓你游刃有余而立不敗之地,
與書相伴的日子,生活會(huì)充盈快樂。一切的憂愁煩惱頓覺煙消云散,讓你的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭(zhēng)吵,拋開恩怨糾葛而得以歇息!皢柷堑们迦缭S,謂有源頭活水來”,讓書籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水,滋潤你干枯而略顯孤寂的心。你會(huì)沉浸其中,漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)生活不再孤獨(dú),世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地,會(huì)讓你流連忘返,受益匪淺!
與書相伴的日子,默默的閱讀,細(xì)細(xì)的品味,靜靜的感悟。獨(dú)享這份書香,這份怡然,這份恬靜。誰說不是一種高雅的享受呢?
夜深了,月淡了,我情愿在這書海里沉醉,和著書卷入眠。
與書相伴作文8
“書”對(duì)我來說,不僅是一個(gè)個(gè)方塊字的組合,還是生命不可或缺的養(yǎng)料,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的快樂,讓我從中學(xué)到了許多的知識(shí)。
當(dāng)我還在跌跌撞撞地學(xué)走路時(shí),媽媽就經(jīng)常帶我去書店,讀書給我聽。書中無窮無盡的故事讓我感到十分好奇,“咦?書里怎么有那么多講不完的故事呀?”受到腦袋里小問號(hào)的驅(qū)使,我每天都拉著媽媽去書店,剛跨進(jìn)書店就搬來一疊書,讓媽媽讀給我聽。漸漸地,我上幼兒園了,每當(dāng)老師提問時(shí),別的小朋友還在冥思苦想,我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表揚(yáng),我每天放學(xué)后都要泡在書店里看書,睡覺前還要泡在床上看一會(huì),像《愛的教育》、《假如給我三天光明》等,它們像一位位良師益友,讓我從中懂得了很多的道理。
每當(dāng)我翻開一本好書時(shí),便仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,這個(gè)世界里只有書和我,其他的一切都化為虛無。記得有一次,我正在書柜旁看書,媽媽叫我把煤氣關(guān)了,可我當(dāng)時(shí)正看到精彩處呢,頭連抬都沒抬一下,便隨口“嗯”了一聲又埋到書里了。過了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)廚房一看,天哪!煤氣還開著呢!趕忙揭開鍋蓋,好端端的水餃已經(jīng)變成了一鍋面皮肉末湯。結(jié)果可想而知,不僅美味的水餃泡湯了,還挨了媽媽一頓批。不過,只要拿起書,我還是“死不悔改”,而且“罪狀”越來越深,因?yàn)闀恼T惑力實(shí)在是太大啦!
有句話說得好:“當(dāng)我們找到一本好書時(shí),我們仿佛找到了一個(gè)好友!痹趯庫o的.夜晚,手里捧著心愛的書,舒舒服服地坐在床頭,自由自在地和貝爾一起探險(xiǎn)神秘的雨林,與朱自清一起討論揚(yáng)州的茶館,同老舍一起玩弄他家的小貓,陪蕭紅一起觀賞傍晚的火燒云……這,大概就是學(xué)習(xí)一天之后最幸福的時(shí)光吧。同學(xué)們,書中的世界是那么的美好,書中的生活是那么的精彩,讓我們一起,以書為友、與書相伴,溫暖童年、快樂成長(zhǎng)吧!
與書相伴作文9
它從歷史中走來,不斷變換著自己的裝束;它在時(shí)間的漩渦中跳躍,不斷地變幻著自己的舞步。從過去到現(xiàn)在,它一直陪伴著我們,它,便是書。
——題記
石塊、竹片、絲綢、紙張……不論它怎么變化著自己,都有一個(gè)不變的名字——書。它包羅萬象,上至天文,下至地理;它縱橫時(shí)空,前接混沌,后接未來。生活在寧波這座書城中,最尋常而又最愜意的事,莫過于去書店選一本書,仔仔細(xì)細(xì)的“啃”上幾天。當(dāng)你忙碌時(shí),抽不出身軀閱讀時(shí),它就靜靜地躺在書柜中,耐心的等著你。
每個(gè)人的童年時(shí)期都讀過童話吧。當(dāng)夜開始寂靜,打開那本注了拼音的童話,進(jìn)入幻想的'世界,仿佛自己便是那故事的主人翁。看累了,就關(guān)上燈,讓想象在夢(mèng)中盡情延續(xù)。再大一點(diǎn),就開始接觸名著,飽食書的甘甜。初三的學(xué)業(yè),讓我沒有空閑時(shí)間去讀書,成堆的復(fù)習(xí)資料看得我眼脹,我開始懷念那些有書陪伴的日子。挑一本自己感興趣的書,在不知不覺中翻過一頁有一頁,就像僧人入定一般,遠(yuǎn)離了城市的喧囂。挺過那艱難的幾周,再重新捧起書,我才意識(shí)到有書相伴的日子,真好!
書,還有許多的“妙用”。它可以成為你最強(qiáng)大的精神支柱,堅(jiān)實(shí)的后備力量。當(dāng)所有人都誤解你,你可以找它來解開你的心結(jié),幫助你康復(fù);它可以成為你最獨(dú)特的“香水”。在讀書的過程中,知識(shí)不斷增長(zhǎng),那些浮躁也漸漸沉淀,讓你散發(fā)著一種氣質(zhì)。
書,也是一種神奇的東西。每個(gè)人都能從中找到自己需要的,悟出自己的人生。不同人看同一本書會(huì)有不同的感受,一個(gè)人在不同時(shí)期看同一本書也會(huì)有不同的感受。書是百讀不厭的,這大概就是它的魅力所在。也因?yàn)檫@個(gè)原因,我從不輕易丟掉任意一本書。我將它們整齊的疊放在柜子中,過上幾年,再翻開那已泛黃的紙,又是全新的世界。
人生也如書,需要我們用心去品讀,去感悟,我們的每一天都在翻頁,這有形與無形的書一直陪伴著我們。靜下心來,仔細(xì)聆聽,微風(fēng)正輕輕翻過一頁,傳來淡淡書香。
與書相伴作文10
有人說,眼睛是心靈的窗戶。但是,書又何嘗不是心靈與外界的一扇窗戶?當(dāng)我們?nèi)娜獾厝ラ喿x一本書時(shí),不正像與一位摯友敞開心扉的交談嗎?今天,我就要來講講我與這位“摯友”的故事。
在我還是一個(gè)無知孩童的時(shí)候,我的媽媽就為我播下了閱讀的種子。后來,這粒小小的種子就在我的心中慢慢長(zhǎng)大,發(fā)了芽,開了花。
當(dāng)我接觸到我國的四大名著時(shí),第一個(gè)走進(jìn)我視野的就是《三國演義》。
記得那天我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了,可偏偏又特別想知道《三國演義》中劉備三顧茅廬的`結(jié)果。怎么辦呢?算了,不管了,先看會(huì)兒吧!果然,不一會(huì),媽媽就開始在房間里“咆哮”了:“喂,你還開著燈干嘛?還不快關(guān)燈睡覺!”“哦!好,馬上,我看完這一頁!”……可是,不知“馬上”了多久我依舊認(rèn)真讀著書。媽媽不耐煩了,直接過來把我手中的書奪過去,扔到書桌上,利落地關(guān)燈關(guān)門,回去睡覺。
我還沒反映過來,但媽媽早就不見了人影兒。沒辦法,只得睡覺了!
可是,想睡著并不那么簡(jiǎn)單!一閉眼,我的腦子里就全是《三國演義》的情節(jié)。桌上有書卻不能讀,唉!這感覺,真是“生不如死!”
到了半夜我實(shí)在是心癢癢了,一下子爬起來準(zhǔn)備繼續(xù)讀。我輕手輕腳地走到書桌前,但又不敢開燈,所以就點(diǎn)了一根蠟燭放在心愛的收藏版燈匣里。
雖然光線昏暗,但絲毫影響不了我閱讀,反而有了種“秉燭夜讀”的樂趣。
過了很久,我還是敵不過困意,抱著心愛的書,沉沉睡去……
三更有夢(mèng)書作枕,抱著心愛的書,一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)!
后來,我明白:與其說書是心靈的窗戶,不如說書是生命的窗戶。書帶著我游遍了世間千百年來的勝景,為何還不算我的摯友?與書為伴,定終身受益。
與書相伴作文11
《幼兒畫報(bào)》是我看過的第一本書。上幼兒園的時(shí)候,我才三歲多一點(diǎn),一般我都要讀一些字少圖片多的書,因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,理解能力太差了,也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,讀那些書都不太懂,干脆我就不讀字,光看圖片,讀書只圖一個(gè)快樂。
慢慢的我長(zhǎng)大了,快樂的`幼兒園時(shí)光一去不復(fù)返。我上了小學(xué)一年級(jí),老師教學(xué)了我們很多生字,我閱讀能力也增加了一點(diǎn)。媽媽為了提高我的閱讀能力專門給我辦了一張閱讀卡,我借了許多繪本看。媽媽還給我買了一套《嘟嘟和巴豆》,這是我最喜歡看的書,我愛不釋手地看了一遍又一遍,怎么看也看不煩,。
嗨,時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間就到了三年級(jí),我閱讀能力提高了許多。不知道什么時(shí)候我們班里流行看《查理九世》這套書,大部分同學(xué)都拿著一本《查理九世》津津有味地看著,這本書也引起了我的好奇,于是我讓媽媽給我買了8本《查理九世》。 《查理九世》是一種恐怖小說,里面寫著一些可怕刺激的故事,我每看完一本就會(huì)嚇出一身冷汗。
從三年級(jí)到四年級(jí)就像吃了一顆米飯那么快,現(xiàn)在我的閱讀能力已經(jīng)相當(dāng)高了,理解能力也很強(qiáng)。現(xiàn)在我開始看長(zhǎng)篇小說,例如沈石溪寫的《白象家族》、《狼王夢(mèng)》、《刀疤豺母》,楊紅櫻寫的《笑貓日記》,我最喜歡看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在這本書中,沈石溪告訴我們要保護(hù)動(dòng)物,不要把動(dòng)物趕盡殺絕,要給它們生命的權(quán)利,動(dòng)物可是人類的好朋友。
書是我的好伙伴,在生活中,書和我形影不離。書不僅給我?guī)砹酥R(shí),還帶來了快樂,讓我們明白了很多道理,在書的陪伴下,我快樂地成長(zhǎng)著。
與書相伴作文12
花兒紅了幾度,樹葉綠了幾回。十四歲的我徜徉于青春的殿堂,有挫折,有淚水,有勝利,有歡喜。但因?yàn)橛辛四愕呐惆,我面?duì)困難不低頭,因?yàn)槟愀嬖V我擦干淚水再去搏,風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗。我面對(duì)勝利不驕傲,因?yàn)槟愀嬖V我,玫瑰帶刺,驕傲后必是失敗。你是書,我的好朋友,因?yàn)橛辛四,世界才充滿著奇跡。
兒時(shí)的我就喜歡與你在一起,為灰姑娘的變化而驚喜著,為白雪公主的遭遇哭泣著,為匹諾曹的長(zhǎng)鼻子哀嘆著,為皮皮找到了爸爸歡呼著。我像一只快樂的小魚,在童話這片汪洋中游戲著,吐出一串串幻想的泡泡,擺動(dòng)著那對(duì)還不成熟的尾翼。
長(zhǎng)大后,明白童話雖美好但是虛幻的,不會(huì)真有什么巫師把我領(lǐng)到某片怪異的森林中,但我依舊與書相伴。在卡夫卡的書里我看到一位穿著灰色大衣的中年人在異國積雪的`街道上踽踽而行,似乎在尋找著什么;在錢鐘書的書里我看到樂觀的學(xué)者在桌前引經(jīng)據(jù)典,厚厚的鏡片后面閃爍著睿智的光彩;在張愛鈴的書里我看到雍容的少婦盤著精巧的髻,襲著一身華麗的旗袍,在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……,我為他們感動(dòng)、嗟嘆。與你相伴,我像一只雛鷹,羽翼未豐,翅膀還軟,但我依舊在不停地飛,即使飛過的弧線不完美,我也品嘗了歡欣。
與你相伴,我開始了自己的旅途,在噴灑著浪漫的巴黎噴泉旁,在美國鬧哄哄的黑人區(qū),在戰(zhàn)火彌漫的前沿陣地,在晨光熹微的山岡上,我和蓋茨一起微笑,和奧列佛一起哭泣,和斯嘉麗一起吶喊,和簡(jiǎn)一起哀嘆……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小馬,在遼闊的草原上奔馳著,證明著自己。
與你在一起的日子,我少了孤獨(dú)多了快樂,少了淚水多了歡笑。我看明了世態(tài)炎涼,學(xué)會(huì)了為人處事,與你在一起,真好!
與書相伴作文13
曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了在書海中徜徉;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了在書山中冥想;又幾何時(shí),我已經(jīng)愛上了那熟悉的書的墨香!皶綗o徑,書海無涯”,這類煩悶的抱怨已成了曾經(jīng),F(xiàn)在的我,與書相伴。
我是極愛看書的,無論是什么書,只要內(nèi)容吸引我我便會(huì)想法設(shè)法地去得到它、去閱讀它。然而在進(jìn)入了初中之后,父母一遍一遍地教導(dǎo)我要專心學(xué)習(xí)。我的讀書時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)地被學(xué)習(xí)時(shí)間侵蝕掉了。而動(dòng)漫、童話、偵探、科幻、則一本一本被歷史、名著、詩詞、詞典擠到了角落。
于是,我便自作聰明——買了一只手電筒,半夜偷偷悶在被窩里看書?擅看芜@樣看書,我都提心吊膽的,只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的響動(dòng),我就會(huì)——關(guān)手電、合書、臥倒、裝睡,動(dòng)作一氣呵成,小心翼翼地不讓父母發(fā)現(xiàn)一絲破綻。如果過了一會(huì)兒,沒有什么響動(dòng)了,我就會(huì)把頭微微探出被窩,動(dòng)動(dòng)耳朵,仔細(xì)確認(rèn)沒有聲響了,便會(huì)長(zhǎng)噓一口氣,放松緊繃的身體,又縮回去繼續(xù)看起來。然而當(dāng)我用心閱讀時(shí),我就會(huì)拋開一切的煩惱——悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化世界里自由漫步。我就是這樣,在夜晚里、縮在被窩中,與一位長(zhǎng)者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。他(她)充滿智慧、言語坦誠,他(她)的.思想就是這樣慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。因此,每一次有這樣的看書機(jī)會(huì),我都十分激動(dòng)、興奮,看的書也覺得更加易趣盎然了。
巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋
友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。我是十分贊同他的說法的,讀書使我對(duì)世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化,讓我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義,讓我能夠快樂積極的對(duì)待生活,學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。
光陰似箭,日月如梭,我的生活已經(jīng)改變了太多太多,然而,書籍卻一直常伴我的身側(cè)。我相信,它會(huì)一直伴著我走下去。
與書相伴作文14
伏爾泰說:“讀書使人心明眼亮!睍俏覀兊牧紟熞嬗,我也是名副其實(shí)的“小書蟲”,為了書,我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢!
我是一個(gè)很愛讀書的人,經(jīng)常手不釋卷。在家里,每次吃飯,我都會(huì)手捧一本書,一邊吃一邊看。在上廁所時(shí),也會(huì)順便拿本書。晚上睡覺前,也有看書的習(xí)慣。就連外出或旅游,我也會(huì)在包里塞上幾本書,沒事了也趕快拿出來看一看。
為了看書,在我的身上發(fā)生過許許多多的事情。就在上一個(gè)月吧,我就又與書發(fā)生了一件令人哭笑不得的.事,在那一天晚上睡覺前,我習(xí)慣性的趴在床上看起《三國演義》來,看著看著就看到著名的赤壁之戰(zhàn)了,我才剛剛翻頁,沒看幾行字時(shí),媽媽過來了,叫我把書包收起來,明天再看,可我那時(shí)哪能聽進(jìn)去呢,沒有理媽媽,結(jié)果她硬是把書包搶走,就去照顧妹妹了,我躺在床上眼睛盯著天花板,腦子里卻不斷地想著故事里的情節(jié),突然我眼睛一掃,發(fā)現(xiàn)《三國演義》正安安靜靜地躺在我的書桌上呢,這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn),咦?我把它拿過來,把赤壁之戰(zhàn)看完吧。
想完,我就開始躡手躡腳地走到書桌前一把拿起《三國演義》,趴到床上,把臺(tái)燈打開,翻到赤壁之戰(zhàn)就開始津津有味的讀了起來,結(jié)果越讀越起勁,看完了赤壁之戰(zhàn),又翻到了下一頁,我這樣一直到了半夜,我媽媽又過來給我蓋被子時(shí),才把我從書香中叫了出來,你說可笑不可笑?
看書有很多好處,可以增長(zhǎng)見識(shí),從書中,那一個(gè)個(gè)形形色色的人,千奇百怪的事情,我可以足不出戶盡情地領(lǐng)略。
與書相伴作文15
書,有著巨大的魔力,讓走進(jìn)書世界的人如癡如醉,孜孜不倦;書,有著神奇的法力,讓閱讀它的人廢寢忘食,流連忘返。
書也有著很大的樂趣。讀書可以讓我們知道古今中外的名人;讀書可以讓我們結(jié)識(shí)不少作家筆下那些個(gè)性鮮明的人物;讀書還可以讓我們領(lǐng)悟世界上最美麗的東西——美好的情感……
在生活中,書還可以教給我們那些有趣、充滿快樂的知識(shí)。它會(huì)通過一些豐富有趣的小故事來給我們一些學(xué)習(xí)上、生活上的啟迪,還會(huì)告訴我們一些做人的道理,有些書中的道理還隱含著另一個(gè)更深刻的道理,從而引領(lǐng)我們?nèi)绾谓】瞪。通過一些書你可以了解過去,知道現(xiàn)在,想象未來。
在浩瀚如海的書中,你會(huì)驚嘆書籍有這么多。人們將《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》稱為四大名著。其中流傳最廣、影響最深、成就最高、氣魄最大的便是羅貫中寫的《三國演義》,書中的故事情節(jié)精彩萬分,讓我百讀不厭。書中的諸葛亮神機(jī)妙算,曹操奸詐多疑,周瑜的傲氣,關(guān)羽的忠義,張飛的`勇猛,都給人留下了深刻的印象。還有《聊齋志異》,書中的那些離奇古怪的故事既讓人心驚膽寒,又使人拍手稱快。如:《畫皮》、《聶小倩》、《嬌娜》等等書籍都十分離奇。書中基本都是講好人被神所幫助,壞人被鬼所纏著。這些都是我自己所體會(huì)的,自己體會(huì)到的更是一種樂趣。
俗話說“書讀百遍,其義自見”,讀書還使我知道了作者的寫作方法,寫作技巧,懂得作文運(yùn)用比喻、排比、打比方等方法可以使文章更加生動(dòng)形象,會(huì)寫作文而且可以寫好作文難道不是一種樂趣嗎?
我最愛媽媽帶我去讀書館看書了,因?yàn)槲铱梢栽谀抢锉M情地看自己所喜歡的各種書籍。媽媽呢,她把我“寄”在讀書館里后也可以放心地去購物、逛街……這不是一石二鳥,一箭雙雕的美事嗎?這也許就是書之所以會(huì)使人有如此大的樂趣所在吧。
【與書相伴作文】相關(guān)文章:
與書相伴作文01-27
與書相伴作文06-28
與書相伴作文06-29
話題作文與書相伴01-30
今生書相伴作文09-08
我與書相伴作文09-12
【推薦】與書相伴作文08-14
【精】與書相伴作文08-14
與書相伴作文【薦】08-14
與書相伴作文【推薦】08-26