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與書相伴作文精選36篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的與書相伴作文，歡迎閱讀與收藏。
與書相伴作文 1
雨后的天空，湛藍(lán)如洗，花香在霧氣中彌漫開來。古色古香的書架旁，陽光親吻著書的扉頁。成長的路上，我獨(dú)戀與閱讀的邂逅。
燦爛的朝陽，染紅了天際，年幼的我趴在濃郁的綠蔭下，書頁上映出了美麗的白天鵝。那潔白的羽毛拂走了我心底的塵埃，那“恰似一江春水向東流”的煩惱頃刻煙消云散，稚嫩的臉上映出如花的笑靨。丑小鴨已變?yōu)樘禊Z，我也在快樂中找到棲身之處！
童話如畫筆，在純真中勾勒成長的輪廓。
瑟瑟秋風(fēng)，吹走了稚嫩無知，也吹走了籠罩在我身邊的夢幻。午后，少時(shí)的我端坐在昏黃的天空下，緊攥著《追風(fēng)箏的人》。我不只一次痛恨阿米爾。阿米爾，難道這就是所謂的友情？你用你的自私懦弱換取哈桑無私的真誠？隨著書頁的沙沙響，我忽而眼前一亮，那個(gè)曾經(jīng)無能的毛毛蟲已蛻繭成蝶。我陷入沉思，追逐風(fēng)箏，追逐那最初的善良與真誠？
小說如音符，在真誠中拼湊成長的'歌謠。
靜謐的夜，不時(shí)傳來幾聲聒噪的蟬鳴。正如此時(shí)我內(nèi)心的惆悵。多少夢想與希望都被鮮紅的分?jǐn)?shù)打碎成泡影。倚在窗邊，憶起：蘇軾在孤涼寂寞時(shí)，道盡“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿；陸游在迷茫徘徊時(shí)，望盡“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在懷才不遇時(shí)，揮盡“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫豪放……天空中薄霧飄灑，彌漫在月光下，寧靜美好，讓人心神蕩漾。我忽又釋然，為何要為生活小事而煩憂呢？
詩句如星火，在豁達(dá)中照亮成長的夜空。
讀書，可知人生的曲折，奮斗的價(jià)值；讀書，可品溫馨的故園，青春的寶貴。與書相伴的日子，讓我受益匪淺。
與書相伴作文 2
我讀書，我幸福。這種幸福叫“讀萬卷書，行萬里路”。
我是個(gè)書迷，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我愛上了讀書，小說、散文、詩歌、戲劇……只要是好書，我都會去讀。盡管有時(shí)看過之后懵懵懂懂，但我仍樂此不疲，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。一次偶然的機(jī)會，我接觸到了一本書，在這本書里，我認(rèn)識了“只恐雙溪舴艨舟，載不動(dòng)許多愁”的才女李清照；認(rèn)識了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝子孟郊；認(rèn)識了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的大文豪魯迅……平淡的日子里，與他們談話和交流，使我頓感幸福溢滿心田。
我讀書，我幸福。高興的時(shí)候，聽著《陽春白雪》和蘇軾吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天”；悲傷的時(shí)候把馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的詞句吟誦，留下淚的印痕；下雨的時(shí)候，依窗而坐，捧讀琦君的《下雨，真好》，讓靈動(dòng)的文字敲擊我的心扉。夜晚，手捧一杯熱茶，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》，與羅曼·羅蘭交流《名人傳》……
我讀書，我幸福。在讀書的.過程中，我認(rèn)識了一位詩仙——李白�！俺榈稊嗨鳎e杯消愁愁更愁”，這是詩人的無奈與感慨。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”是這位“醉后敢將天子傲”的千古詩才和傲骨；面對世間險(xiǎn)惡，官場的濁污橫流，李白選擇行樂回避，但他并沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信，更沒有放棄過對“長風(fēng)萬里破風(fēng)浪，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖非蟆Ｒ苍S這些就是這位“謫仙人”能詩能賦傳千古的重要原因吧。
花季的我，漫步于書之殿堂，遨游于書之海洋，體味生活，品讀好書，個(gè)中滋味，怎一個(gè)“樂”字了得！讀書，真是一種幸福的享受！
與書相伴的日子，我是個(gè)幸福無比的女孩。
與書相伴作文 3
挾一紙文字，摟一縷書香，溫一張書頁，只覺美好。深夜，有書相伴，真好！
白落梅在《最深的紅塵里重逢》中曾說:這人間，最風(fēng)塵、最蒼茫、也最無情，明明給了我們棲身的角落，心卻無處安放。可我卻尋到了心靈的寄托書。
他把自己的病態(tài)作為取笑的資料：我的胡子向著天，我的頭顱彎向肩，胸部像頭梟，畫筆滴下的顏色在我臉上形成富麗的圖案。腰縮向腹部的'位置，臀部變做秤星，維持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了，走路也突然摸索幾步，我的皮肉，在全身拉長了。在后背縮短了，仿佛是一張敘利亞的弓。這是《名人傳》中關(guān)于米開朗琪羅的句子。那些個(gè)靜謐的夜晚，每每讀到這樣類似的句子，我都會感到心痛。
米開朗琪羅的西斯廷教堂天頂畫，他用了四年時(shí)間，拼盡全力，用生命作畫，讓人折服，成為瑰寶。
那段與書中的米開朗琪羅相伴的日子，我收獲了一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)、有追求、信守諾言的心。他給了我對生活的熱情，帶我體會常人不能想象的苦痛。那些日子，真好！
沒有天生的信心，只有不斷地培養(yǎng)信心。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中我特別喜歡的一句話。書中主人公保爾就在不停地培養(yǎng)信心，勇敢地面對人生的挫折。書中有一段名言十分感人:人最寶貴的是生命。生命對于我們而言只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這是保爾的人生準(zhǔn)則，他不向命運(yùn)屈服，意志力頑強(qiáng)，讓我學(xué)到了他不屈不撓的崇高品質(zhì)。與書相伴的日子，真好！
與書相伴，我與冰心奶奶交談母愛，體會《荷葉母親》中深切的愛。我與朱自清先生共賞春，體會《春》初生之美；我與李白同吟詩，感受山隨平野盡，江入大荒流的意境；我與杜牧共憂愁，感受商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的憤恨。
黎明，睜開雙眼，眼角潮潤。東方露出的魚肚白十分美麗，流淌著歲月靜好。十余載，伴著書香渡過。我將繼續(xù)懷著對書的熱愛，走好人生的每一步，過好生命中的每一天！
與書相伴作文 4
茫茫塵世，如潺潺流淌的小溪，洗滌歲月的痕跡；時(shí)光飛梭，如時(shí)刻不停的鐘表，記載著生命前行的步履。在這嘈雜喧囂的紅塵里，我要去哪里尋覓幽蘭的惠智，夏荷的神韻，秋楓的紅艷，冬雪的不羈？我又怎么能避開塵世間的煩惱困擾？哪里會是我的精神樂園？看著櫥柜里滿滿的書，我又多了一個(gè)朋友—書。
黑夜悄無聲息，時(shí)鐘滴答作響。我的思緒在時(shí)空的隧道里游弋。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，信手拈起一本書，如醉如癡細(xì)細(xì)地品讀，猶如和一個(gè)經(jīng)年的好友在品味人生……
書中自有黃金屋。書是智慧的源泉，也是智慧的象征。看書可以啟迪我的心智，使我增長知識；看書也可以使我遠(yuǎn)離浮躁、煩惱和喧囂；還可以抒發(fā)自己的心志和記下此刻的困惑和質(zhì)疑；徜徉其中，書中字里行間滲透著的每一切都深深地令我陶醉和癡迷。這些都可以使我近距離地感受生活的氣息，使我會更加地?zé)釔凵睢?/p>
在書這個(gè)知識的領(lǐng)域里，盡管我是一棵剛露出芽在好奇張望這個(gè)多彩世界的小草，但我也渴望能在這個(gè)廣袤無垠的知識天地里茁壯成長。此刻的我正如饑似渴的'嗅著大地的芳香，吸吮著泥土的營養(yǎng)。有書相伴的日子真的很好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。書中蘊(yùn)含著的哲理和風(fēng)采，正是我生命中汩汩流淌著的活水……今生有了書的相伴，才會使我的人生更加精彩。
書—我要與你不離不棄，今后我會用更多的時(shí)間來陪著你。
因?yàn)橹挥性谀銓拸V淵博的胸懷里，我才不會碌碌無為和虛度光陰，有了你的相伴和激勵(lì)，我才會在人生的舞臺上馳騁前進(jìn)，越走越好！
與書相伴的日子真好！
與書相伴作文 5
“書房前有一棵李子樹，樹上的鳥兒在互相打鬧……”
溫柔，悠揚(yáng)——我這樣形容。不要相信自己的耳朵。是的，就是這樣——歌劇。
也許你會笑。我喜歡�！案鑴。坎粫�？你太土了。現(xiàn)在還有人聽這個(gè)！”本來我也是這么想的。但是今天發(fā)現(xiàn)了真事，然后就愛上了。你聽到了嗎？很能說明問題。訴說著永恒的絕唱，訴說著永恒的經(jīng)典，訴說著世界的奇妙。我覺得它需要一個(gè)受眾，我愿意去聽。
第一次真正打動(dòng)我的是歌劇。那種強(qiáng)烈的不情愿的感覺，難以言表。無數(shù)的暗示，但是木頭像敲不了一次又一次，我只好傷心地離開。那顆心是熱的'。我能感覺到，我能觸摸到。那種莫名其妙的情緒刺激著我指尖的神經(jīng)。
朱良，一個(gè)不老的神話。人們對它憂郁的美感到驚訝。如何才能讓它更廣為人知？歌劇為它插上了雙隱形的翅膀，讓它跨越國界，在世界上自由翱翔。京劇是中國的國粹。讓它說出原本的神話，自然會成為錦上添花，給它最好的詮釋。所以，有一首絕唱。
經(jīng)典，什么是經(jīng)典？在我看來，能走上三天，讓人留香，是經(jīng)典。而與二胡的萬文、龔公的剛勁、飛天琵琶、月琴“繞梁三日”兼容的雅劇呢？它是一種穿透你身體每一個(gè)細(xì)胞的力量；它是一股清泉，浸透你的心脾；它是一縷陽光，從你的發(fā)梢一直延伸到腳底。由此，便有了“永恒”的經(jīng)典。
世界奇跡的源頭在哪里？愉快地揭開神秘的面紗，原來，已經(jīng)有一種注定的感覺將你我捆綁在一起。作為一個(gè)中國人，血液里已經(jīng)流淌著一股中國戲曲的洪流。
所以，你找到了我，我也找到了你�？裣驳卮蛘泻�，然后和你共度余生。
與書相伴作文 6
在我的世界里，書就是我最好的朋友。我們朝夕相處，親密無間，我恨不得時(shí)時(shí)刻刻把它捧在手里。
每天我都會收到媽媽的批評：“石小莎，你看看，你看看，車上、沙發(fā)上、窗子邊、廁所里、鋼琴上、枕頭下到處都是你的書，你還是不是女孩子，你怎么就這么不愛收拾！”聽到媽媽對我的訓(xùn)斥，你是不是覺得我太邋遢了呢？其實(shí)我是為了看書方便。像我這種惜書如金，愛書如命的學(xué)生，當(dāng)然是要抓住每一分每一秒享受我的文字大餐。給予我的愛書們?nèi)f千的.寵愛！
我理想的境界是：上車看書，進(jìn)門看書，上廁所看書，下館子看書，練完鋼琴看書，上床睡覺前看書，最好夢里也在看書。多棒啊，是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊吶？媽媽應(yīng)該為我感到驕傲才對呀！不過媽媽沒看過《小房子變大房子》，她怎能有如此超前的思維方式呢？
不過古人云：父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶。我總是笑臉陪不是，親愛的母親大人，兒臣這就收拾，請您息怒。不過好景實(shí)在不長，我又會悄悄地將書放回原處，像我這般愛書如命的小女子怎么會舍得和它們說拜拜呢？
8年了，書是我成長道路上一顆璀璨的星星，指引我前進(jìn)的方向。它不僅是我的良師，還是我的益友！在書中，我知道了孔夫子、諸葛亮、司馬
遷、孫悟空、花木蘭、魯智深，我還認(rèn)識了安徒生、漢休先生，哈里·波特�！度纸�(jīng)》《弟子規(guī)》教育我要孝敬父母，尊敬長輩，誠實(shí)守信，熱愛學(xué)習(xí)。《安徒生童活》把我?guī)нM(jìn)美妙奇幻的童話世界；《兒童文學(xué)》把我?guī)нM(jìn)文學(xué)的綠洲之中；《上下五千年》讓我領(lǐng)略到中國文化的博大精深；還有書架上那一排排的外國書籍，讓我一次次環(huán)游世界……太多太多了。
看我這般陶醉的樣子，可能有人會疑問：真有那么精彩？難道會有電視、游戲精彩嗎？我可以非常自信地回答，一本好書比電視、游戲精彩十倍、百倍、甚至是千倍。不信你就靜下心看一本試試！
與書相伴作文 7
有一種享受是閱讀，有一種感動(dòng)是收獲，有一種境界是沉浸。
總想在夜深人靜的時(shí)候，沏一壺暖茶，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗明月，斜倚床頭，靜心持卷，與書相伴。在茶香的縈繞氛圍中，怡心的在書海里癡迷的流覽，虔誠的尋覓......
與書相伴的日子，它會使你心胸豁亮明達(dá)。因?yàn)樗橇紟熞嬗�，是生命中的一盞神燈，照亮你的漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵，閱讀能開啟你的心智，寄托你的精神，點(diǎn)化你的靈魂，使你擁有樂觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠(yuǎn)。擁有閑看花開花落，云卷云舒的淡然心境，能讓你避開暗礁淺灘，披荊斬棘，所向披靡，為你的人生掌舵指航。
與書相伴的日子，它會贈(zèng)你知識，賦你智慧。因?yàn)樗侵R的源泉，智慧的扁舟，載你在書香的.海洋里暢游，貪婪的吸食營養(yǎng)精華，在墨香里沉醉。上至天文地理，下至人情世故，無所不能，無所不及�？缭綍r(shí)空隧道，任你思緒馳騁飛揚(yáng)，領(lǐng)略風(fēng)騷。溫文儒雅的柔弱書生，閑詩淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風(fēng)花，都會讓你蕩起漣漪，魂?duì)繅衾@。閱讀的神圣使你如癡如醉，細(xì)品慢嚼，品出書香，嚼出韻味。使你得以修身，得以養(yǎng)性，得以資政，得以經(jīng)世事風(fēng)云。在風(fēng)云變幻，紛繁復(fù)雜的大千世界里，讓你游刃有余而立不敗之地,
與書相伴的日子，生活會充盈快樂。一切的憂愁煩惱頓覺煙消云散，讓你的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息�！皢柷堑们迦缭S，謂有源頭活水來”，讓書籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤你干枯而略顯孤寂的心。你會沉浸其中，漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會忽然發(fā)現(xiàn)生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地，會讓你流連忘返，受益匪淺！
與書相伴的日子，默默的閱讀，細(xì)細(xì)的品味，靜靜的感悟。獨(dú)享這份書香，這份怡然，這份恬靜。誰說不是一種高雅的享受呢？
夜深了，月淡了，我情愿在這書海里沉醉，和著書卷入眠。
與書相伴作文 8
我有一個(gè)美好、值得回憶的童年。童年的回憶里，不僅有好朋友，還有書。
記得我是從三、四歲的時(shí)候開始真正讀書的。家里有一本《千字文》，內(nèi)容沒留意，卻注意到了后面的故事，什么“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時(shí)我并不認(rèn)識許多字，總是捧著書，纏著父母給我講解其中的玄奧。到后來識字了，也就真的明白了故事中的`奧妙。我覺得妙趣無窮，讀書的興趣越來越濃。后來，姑媽送了我?guī)妆竟适聲屯挄�，我便廢寢忘食地閱讀，沒多久就讀完了。
七、八歲的時(shí)候，我的識字量已經(jīng)很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書，帶我外出的時(shí)候，也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說，每次總像《竊讀記》里的那個(gè)小姑娘那樣，在書店里站著看書，一站許久，有時(shí)索性坐在地上看。遇到實(shí)在不舍得放下的，便直接購買。爸媽為我置辦的書柜里，也不斷地有了新成員的加入。
近幾年，我像一只貪婪的蠹蟲，如饑似渴地啃食書籍。我們鎮(zhèn)上沒有種類豐富的書店，我便網(wǎng)購，經(jīng)常一購就是十幾本�，F(xiàn)在三層的書柜已經(jīng)裝不下書了，所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再局限于故事了，有中外經(jīng)典小說，如《簡愛》、《青鳥》等；有散文，如《沈從文散文》、《古文觀止》等；還有歷史、地理、科學(xué)等方面的書籍，如《中華上下五千年》、《時(shí)間簡史》、《地理學(xué)與生活》等。雖然有些書我還看不太懂，但我相信，我會慢慢讀懂它們的。
伙伴們把我家當(dāng)成了圖書館，經(jīng)常來光顧，而我也不滿足于家里的書，也會經(jīng)常到別人家借書看或到學(xué)校閱覽室去看書。
求知無境。墨香使我的童年多姿多彩，我相信，美好童年書為伴！
與書相伴作文 9
書籍是我最好的陪伴。它教會我很多，也帶給我很多。我所有的思想都源自于書籍。
有人說，愛讀書的人是孤獨(dú)的。確實(shí)，孤獨(dú)是因?yàn)槿鄙倥惆�。但讀書的過程中卻并不孤獨(dú)，因?yàn)橛袝喟楹蝸砉陋?dú)?
我讀書可謂是如癡如醉，及其投入。也曾經(jīng)很多次在課堂上看書、在班主任訓(xùn)話時(shí)看書等。如此不分場合的看書，也被老師批評、警告過很多次，也沒收過我的書。卻也沒能阻止我對書籍的迷戀，書籍對我有總不能言表的吸引力，讓我為它沉醉著迷，牽腸掛肚的。它就是我的情人一般。
在那些無所事事、平淡無奇的`日子里。我便讀書，各種類型的書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾柯察金如何成為一名優(yōu)秀的黨員;品《紅樓夢》感嘆人世的人情世故;賞唐詩宋詞，體會“小橋流水人家”的靜謐。比起讀小說，我更喜歡讀詩詞。如“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望不盡天涯路�！笔畮讉�(gè)字，千百人讀卻有千百種滋味。詩詞最動(dòng)人之處，不僅僅在它有情有理，更有畫有趣。從哪短短幾行中品出人生的千滋百味。
讀故事時(shí)，那其中跌宕起伏的情節(jié)，色彩鮮明地人物。就映在腦海中，揮之不去，尤其是你放下書本時(shí)，卻仍不舍其中情節(jié)。仍是牽腸掛肚，萬分不舍。若讀到一本好書，則更是如此，迫不及待的想要讀完它，但讀完后，卻還是念念不忘。有時(shí)一本好書要讀上好幾遍，才肯放手。
讀完一本書，隔段時(shí)間在讀又會有新的體會。對它有新的認(rèn)識。所以人說開卷有益，確實(shí)如此，常翻書，就常有新的理解體會。書中藏有黃金屋，書中自有顏如玉，然而書中有的不僅僅只是這些。里面有的是一個(gè)世人所盼的桃花源。
人說，要么讀書要么旅行。身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。有時(shí)會被外界因素所束縛而不能選擇旅行，那么讀書 便是最好的選擇。閑暇時(shí)，獨(dú)坐一方，捧一本書，享受一段閑情逸致。
與書為伴其樂無窮也!
與書相伴作文 10
生活中我們離不開陽光空氣，同樣，離開書本的日子也會是最乏味的。與書相伴的人生才最充實(shí)，最有意義。
自小，我就喜好讀書，《兒童文學(xué)》和《少年文藝》伴我度過了難忘的童年時(shí)代和美好的少年時(shí)代。小時(shí)候，我還特別喜歡看那種叫小人書的連環(huán)畫，那是我們那個(gè)年代的小朋友都喜歡看的書，小人書圖文并茂，好多大人也喜歡看，可惜現(xiàn)在的小朋友很難看到那種書了。記得我阿姨家小人書特別多，每次去阿姨家，表哥、表弟在院子里瘋玩的時(shí)候，我則坐在小凳上捧著小人書津津有味地看，看完一本再換一本，往往一看就是一兩個(gè)小時(shí)。小時(shí)侯，家里沒有電視，書本是我獲取知識的來源。那時(shí)家里活多，做完作業(yè)就要幫母親干家務(wù)，我常常一邊在灶堂前燒火，一邊看書。我往灶堂里塞滿了棉花梗，讓它慢慢地燃，我則抓緊時(shí)間看，有時(shí)看得入迷了，灶堂里的火滅掉了都沒覺察。于是招來母親的幾句責(zé)怪。書看多了，積累也多了，每次作文，我都可以把書中看到的一些詞句信手拈來。每堂的作文講評，老師都會把我的作文當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽，對作文的興趣也就這樣慢慢培養(yǎng)起來了。
讀中學(xué)的時(shí)候，做完作業(yè)，我喜歡往學(xué)校圖書室里走，一頭鉆進(jìn)浩瀚的.書海。讀書，是一種美麗的行為，讓我懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，讓我豐富了自己，升華了自己，突破了自己， 完善了自己。
而今 ，我看書的習(xí)慣還是沒有改變，它像個(gè)好朋友跟隨我一身。在我的床頭放著我愛看的書，有心理健康方面的，有家庭教育方面的，有為人處事方面的，還有名人新作，寒夜孤燈，捧書卷，聞墨香，那感覺如同盛夏里吮吸冰涼的飲料，甜滋滋、涼悠悠的。讀書的感覺，愛讀書的人才獨(dú)有；讀書的快樂，在求知的過程中。讀書，讓我品位人生的酸甜苦辣，品位生活中的各色景觀。
與書相伴作文 11
閱讀，可以使生命美麗如花。
———題記
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，書籍就像一把金鑰匙，可以幫我們開啟智慧的大門；書籍是我們的良師益友，讓我們品味人生的道理；書籍又是進(jìn)步的階梯，幫我們登上理想的巔峰。
我是一個(gè)不折不扣的小書迷，閑暇時(shí)，我總喜歡捧起一本書，細(xì)細(xì)地品讀著，甚至忘記吃飯、忘記睡覺，經(jīng)常是媽媽的“獅子吼”把沉浸在書的世界里的我給拉回來。我喜歡各種各樣的書：童話、科普、歷史、小說、天文、地理……只要對我有益，通通照單全收。
我很喜歡《安徒生童話》，這是一本充滿愛和希望的.書。打開這本書，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)童話的世界：綠茵茵的草地，微風(fēng)輕拂，湛藍(lán)的天空，白云朵朵……這些多么美妙！那個(gè)賣火柴的小女孩，不知她在天堂過得好不好？那只遭人唾棄的丑小鴨，它現(xiàn)在已變成白天鵝，應(yīng)該會和朋友們一起展翅翱翔吧？那個(gè)吃大虧的皇帝，不會再像以前一樣愛慕虛榮了吧……我沉醉在童話的世界里，那些美好的故事在我的心里留下了純真的印記。
是丑小鴨教會我不要在乎別人的冷嘲熱諷，無論遇到多少挫折與不幸，都要相信自己，不要放棄，堅(jiān)信自己終有一天也會變成美麗的白天鵝；是賣火柴的小女孩告訴我，心中要滿懷希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑著面對一切；是穿新衣的皇帝教會我講真話，信真理，才有真力量，不要像他一樣愚昧無知、愛慕虛榮�！栋餐缴挕肥俏覍氋F的精神財(cái)富，它引領(lǐng)我不懼挫折，一路向前！
除此之外，我還從其他書中獲得了許多人生啟示：《青銅葵花》讓我明白了人應(yīng)當(dāng)有一顆美好、善良的心靈；《水滸傳》讓我看到好漢們的一身正氣；《繁星》《春水》告訴我們自然、童心和愛的真諦；《綠山墻的安妮》教會我樂觀和堅(jiān)強(qiáng)……它們是我的精神食糧，塑造我的靈魂。
我在書的世界里慢慢成長，書籍讓我的童年變得五彩繽紛�；ㄩ_花落，感謝有你。我愿與你一路相伴，一路同行。
與書相伴作文 12
觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家收看我們的《書，與生相伴》欄目。讀一本好書，猶如遇到了一位知心好友，仿佛品嘗一杯甘甜清爽的茶，也好似走進(jìn)了一個(gè)夢幻仙境。今天，我向大家推薦的好書是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作。而黑柳徹子就是那個(gè)“窗邊的小豆豆”
作者黑柳徹子以幽默風(fēng)趣、活潑童真的語言描繪了一個(gè)淘氣可愛的小豆豆形象，以及她在巴學(xué)院幸�？鞓返纳�。
這本書講述了主人公小豆豆是個(gè)特別淘氣的女孩子，因?yàn)樘^頑皮被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)院-------一個(gè)令人非常羨慕而又特殊的學(xué)院。這是一個(gè)充滿愛的學(xué)院，把電車當(dāng)作教室；沒有考試卻又能學(xué)到很多知識；連吃飯也變得很有意思，大家一起體會山的味道，海的味道……最終，小豆豆喜歡上了這個(gè)與眾不同的巴學(xué)院，并在這里健康快樂的成長。
在這本書中，我最喜歡巴學(xué)院的校長常對小豆豆說的'一句話“你真是一個(gè)好孩子！”這句話給予了小豆豆“我是一個(gè)好孩子的自信”。我還喜歡小豆豆剛進(jìn)巴學(xué)院時(shí)的一個(gè)片段，校長不厭其煩的聽小豆豆語無倫次的講了四個(gè)小時(shí)的話，并那么聚精會神，比小豆豆還要認(rèn)真，
讓小豆豆覺得自己終于遇到了喜歡自己的人。
這本《窗邊的小豆豆》以真實(shí)有趣的故事和童真幼稚的語言讓兒童體會另一番學(xué)習(xí)樂趣與另一種獨(dú)特的生活，也更能讓成人們回憶起自己無限快樂的美好童年。
好了，觀眾朋友們，我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，希望大家能愛上書籍，并終生與好書為伴！觀眾朋友們，我們下期再見。
與書相伴作文 13
青春歲月，猶如白駒過隙，恍然之間，我已經(jīng)從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲月里，除了有親人與朋友的關(guān)愛與呵護(hù)，最幸運(yùn)的是還有你——閱讀，你不離不棄，始終伴我左右。
青春歲月，你陪我與李太白同銷萬古愁，儒雅之風(fēng)的太白，因?yàn)槭送镜目部�，小人的讒言和對家鄉(xiāng)的思念，才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情？又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇幻玄妙？他與月共飲，與影共舞，他瀟灑不羈，他高吟著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，他長嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。蜀道之上，他踽踽前行；滾滾江邊，他遺世獨(dú)立。
是閱讀讓我認(rèn)識到了一生坎坷不平卻豁達(dá)樂觀的'李太白，讓我明白了遇到苦難要不退縮，遭遇坎坷要不言棄。
青春歲月，你陪我領(lǐng)悟陶淵明的孤傲風(fēng)骨，一彎新月如鉤，朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸，只留下了一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛苦勞作，壓彎了他的脊梁，卻仍不能改變其志向�？茨菛|籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎？“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得，不正是他隱居不仕的宣言嗎？暮山有，聽蟬鳴，接輿醉，沉醉在這悠然閑適的意境中，我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀，讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野，忘情于田園的五柳先生，讓我在迷茫時(shí)，能放下浮躁之心，是他讓我閑暇時(shí)不忘梳理心靈園地，讓我在喧囂的塵世間，能享受到片刻的寧靜。
我的青春，必定與閱讀相依相伴，在閱讀的世界里，思想時(shí)刻經(jīng)受著先賢文化的洗禮，靈魂變得更加充實(shí)和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間，我愿沐浴在文字的細(xì)流里，我更愿遨游于知識的海洋中。在與閱讀相伴的時(shí)光里，你將會獲得一個(gè)全新的自我，閱讀讓我們在青春韶華里不負(fù)好時(shí)光。
與書相伴作文 14
有人說音樂是放松、緩解壓力、治愈心臟損傷的良藥。事實(shí)上，在當(dāng)今社會，現(xiàn)代城市的喧囂已經(jīng)失去了田園般的寧靜。每天陀螺般的快節(jié)奏讓人感到焦慮和窒息。生活中，沒有人能逃避三分惆悵，七分無奈，但音樂恰恰是調(diào)解情緒的良藥。沉醉于音樂，放松緊繃的神經(jīng)，營造快樂的心情。悲喜參半，綠金、陽光、黑暗，生活給了我們太多的悲傷和無奈，但如果融入音樂，釋放內(nèi)心的.音符，我們會回到原來的純凈領(lǐng)地。以音樂為動(dòng)力，生活不會枯竭；以音樂為導(dǎo)向，情感就不會盲目，創(chuàng)造音樂人生，就知道如何更好的對待生活。演唱會會讓你拋開煩惱，舒緩心情。
雖然不懂樂理，也沒有一個(gè)會唱歌跳舞的音樂細(xì)胞，但是對優(yōu)美的音樂情有獨(dú)鐘。我每天用QQ音樂上網(wǎng)。孤獨(dú)，壓抑，糾結(jié)的日子會很遠(yuǎn)。音樂就像一個(gè)親密的朋友，鼓勵(lì)、啟迪、教化著某一時(shí)期的苦日子。
我喜歡一個(gè)人的時(shí)候聽音樂。有些歌詞真的是生活的感覺，給人啟迪，鼓舞人，給人快感
現(xiàn)在還是喜歡上網(wǎng)，聽QQ音樂。遇到喜歡的音樂，會不自覺的哼哼，慢慢品味。我會在音樂中慢慢浮沉俗世的煩惱，讓煩惱的心融化在悠揚(yáng)的旋律中，體會音樂的寧靜、清澈、真實(shí)，讓心情回歸純凈。
音樂是我日常生活中的一抹綠色。它不能挑剔欣賞它的人。不管是領(lǐng)導(dǎo)還是無名之輩，他們都能以平常心對待。治愈孤獨(dú)的靈魂。
每天為了一個(gè)屏幕，一杯茶，一個(gè)鍵盤，一段悠揚(yáng)的音樂，看著庭前花開，看著天上云朵，做一個(gè)無憂無慮的閑人，世界每天都是美好的時(shí)光。天高天輕，月高風(fēng)清，不富不貧，不是鴛鴦也不是神仙。在音樂中感受生活的平凡感受，真的很悠閑，很快樂！
閑暇的時(shí)候，難過的時(shí)候，讓音樂一直陪伴著你，讓你總能擁有一份音樂的心情，足以拒絕歲月的衰老，讓你的心在世俗的歲月里不至于沉淪。
與書相伴作文 15
你，猶如一陣清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；你，猶如一束陽光，驅(qū)散我心頭的陰霾。
初拿到這本不算沉的書，只覺得封面做得精致，又看到丁立梅三個(gè)的大字，兩任語文老師多多少少都提到過她，她的文章充滿了真情和詩意，非常貼近生活。她是個(gè)用音樂演繹文字的女子，以細(xì)膩的筆法向我們傳遞著愛，文字都是活靈活現(xiàn)的。
今天就以《你的光影，我的流年》為重點(diǎn)。
《做了一回小賊》中，我為了買糖，當(dāng)了小賊，偷了50塊錢。此景重點(diǎn)描述了我偷買糖全過程的心理，還有如何完成偷錢的過程。
慢慢挪，用腳踩、趕緊抓等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出我速度的敏捷，讓讀者讀起來頗有趣味，有的還不禁想起自己小時(shí)候的經(jīng)歷，這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處！
最后吳會計(jì)識破我的伎倆，把錢送了回來。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會計(jì)，無奈長輩讓買東西，于是我就穿上了大棉襖，以兒童這樣的幼稚心理確實(shí)可以瞞天過海，可姜還是老的辣，吳會計(jì)當(dāng)堂揭穿，竟一點(diǎn)顏面都不給我留！
這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實(shí)際，拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文，讓我的心靈在她細(xì)膩的'筆下輕輕游動(dòng)，如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。
與書相伴，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。讓我了解世界；書，讓我回憶歷史，想象未來，指引著我前進(jìn)的方向，讓我從中獲得更多的知識，樹立我人生的奮斗目標(biāo)。
與書相伴作文 16
讀書破萬卷，下筆如有神；書是一顆智慧樹，等我們?nèi)ゲ烧獰o比發(fā)光的智慧果；書是一艘船，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識的海洋。
我很喜歡讀書，一有空閑，我就抱著本書津津有味的讀起來了。在書里我看到了許多的歷史故事，看到了許多有名的人小時(shí)候的故事，我覺得書里面有很多很多有趣的事，等著我去了解。
我最喜歡讀的是沈石溪的'動(dòng)物小說，他的書我差不多都讀了一遍了。我從他的書里認(rèn)識了許多動(dòng)物朋友：兔王圓點(diǎn)點(diǎn)、混血豺王、狼王、老鹿王哈克、象王等等，了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性。動(dòng)物們?yōu)榱松鎸W(xué)習(xí)本領(lǐng)，經(jīng)歷與天敵的斗爭成長起來，他們憑借著自己堅(jiān)韌不拔的毅力成長為王，背后付出辛勤的汗水和不懈的努力。
與書相伴，我感覺自己很快樂，讀著書，就感覺自己在書中的故事里一樣。我和主人公一起高興、一起悲傷。我在故事中學(xué)到了自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勤奮。
讀書的滋味真好，像蜂蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷。與書相伴，我在書的海洋里徜徉。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，我們要多讀書，讀好書，好讀書，與書相伴！
與書相伴作文 17
記得汪國真有一句詩說“想活得更久，就要活得更平凡�！蔽�，一個(gè)眾生中的普通人，這輩子很少經(jīng)歷大風(fēng)大浪，也沒經(jīng)歷過什么特別的狂喜或感動(dòng)�；厥走^去的歲月，是那些小小的，確定的快樂，一直陪伴著我！
夜幕降臨，我把疲憊的身體從學(xué)校拖回家，把自行車收起來，抬頭看著家臨街的窗戶。光線是暖黃色的，像一顆珍珠鑲嵌在無邊的黑暗中。我家在二樓，翻鍋鏟的聲音能清晰的進(jìn)入我的耳朵。有時(shí)我會想象我媽媽在準(zhǔn)備晚餐，但我忘記了我的`自行車把手。經(jīng)�？谒温洌诿朗持信腔�，自行車砰的一聲倒了。我停車的時(shí)候，沖著車窗喊:“媽媽——我回來了�！彼卮鸬穆曇敉还返穆曇粞谏w。我可以想象我進(jìn)門后狗會抱著我的小腿撒嬌，我可以想象我媽媽穿上圍裙準(zhǔn)備上湯——而我只要穿過一個(gè)小院子，上二十五級臺階，就能成為這個(gè)溫馨美好故事的一部分。每天晚上盯著窗戶，只覺得自己愿意做一只飛蛾撲火，撲在醉人的戾氣上。
一扇小窗，是我身后一份安穩(wěn)的幸福。就像一陣微風(fēng)吹過大廳。它無色無味，沒有計(jì)劃。它讓我相信家是漣漪，是歸宿，讓我學(xué)會被生活的細(xì)節(jié)感動(dòng)。
我比我媽高，有時(shí)候會像小時(shí)候一樣裝傻。我會撲在她懷里聞到一股屬于媽媽的清香，說幾句俏皮話，在同樣的燈下讀同樣的書，看到媽媽側(cè)臉的輪廓，想喃喃自語:“我因?yàn)槟愣鞓贰！?/p>
每一個(gè)確定的小幸福都像一顆適度甜蜜的糖果。讓我時(shí)不時(shí)品嘗一下甜頭。
身邊總有幾個(gè)朋友平時(shí)對我很真誠。一路上有爭斗，有歡笑，有淚水，有收獲。每次求助，后面都沒人。這個(gè)時(shí)候，我總想告訴樹洞:“因?yàn)橛心阍谏磉叄也趴鞓��！?/p>
風(fēng)猛烈地吹走了霧霾，久違的藍(lán)天白云告訴我:“好久不見�！蔽沂嵌嗝葱腋！{(lán)天白云在微笑。
偶爾旅游，圣潔的雪山，翠綠的湖泊，粉紅色的冬季櫻花盡收眼底。我多幸福啊——這些都是大自然的寶藏！
回頭想想，我多有錢�。�
你想要的幸福是多么的少！
愿這些小小的幸福伴隨著我。等我老了，我就可以放心地回憶起這些快樂，小聲說:“這些年！”
與書相伴作文 18
古人云：“良田千頃，也是一日三餐；寶馬千匹，也有愁有煩；山珍海味，也是一副肚腩；房屋千座，也是睡榻一間�！钡珪亲x不完的，知識也是學(xué)不完的。書是一位老師，一位益友。
當(dāng)你傷心時(shí)，不妨讀一本笑話書笑一笑；當(dāng)你失望時(shí)，不妨讀一本勵(lì)志故事堅(jiān)定意志；當(dāng)你無聊時(shí)，不妨讀一本關(guān)于哲學(xué)的書思考人生。如果人是地球，那么書如太陽帶來光明照亮大地；如果人是機(jī)器，那么書是永不停歇的馬達(dá)。
小時(shí)候，我就對書產(chǎn)生了好奇。只要媽媽捧著書給我講故事，我就樂開了花。媽媽還常念《三字經(jīng)》給我聽，有一天，媽媽剛念了上句，我就接了下句，這讓媽媽很驚奇，她又念了一句，我又接了下句。媽媽高興極了，她沒想到她不經(jīng)意的念書，我居然記住了。于是幾乎每天都念書給我聽，五歲那年我就會背《三字經(jīng)》全文了�？上Ш髞韹寢屓ネ獾毓ぷ鳎兄沽藢ξ业脑缃�，要不然說不定我也是個(gè)神童哩！后來媽媽給我買了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，里邊有許多有趣的故事，《安徒生童話》《西游記》《精衛(wèi)填�！贰惰彵谕倒狻返龋衣犃瞬幌掳僮�，每個(gè)故事都讓我入迷。每次睡覺，如果沒有故事，簡直是生不如死，每晚必定要聽著故事入眠。
學(xué)前班學(xué)完拼音后，就開始自己看書了。精美的插畫，有趣的故事，常常讓我捧腹大笑。我像一只吃不飽的小書蟲，如饑似渴地在各種書里擷取美味，歷史類、故事類、科普類、文學(xué)類……每一種書，都有不同的美味，有的像水果甘甜，有的似泉水清冽，有的.猶如獨(dú)一無二的特色小吃，令我回味無窮。常常為了看書，忘記作業(yè)，忘記吃飯，忘記睡覺。
對于我喜歡的書，我更是百看不厭。如《三國演義》《明朝那些事兒》《裝在口袋里的爸爸》《草房子》……我跟隨著主人公，經(jīng)歷著他們的喜怒哀樂，也豐富了自己的學(xué)識。“讀書百遍，其義自見”，多看書，看好書，讓我的習(xí)作水平得到了很大的提升。
書是智慧的鑰匙，是知識的海洋，也是我最愛的東西。我愿永遠(yuǎn)在書的世界里遨游！
與書相伴作文 19
從牙牙學(xué)語的小孩子起，我們就開始讀書了，最初是那種繪本，而后是注音本，再后來就是故事書、名著名篇了。小時(shí)候看書多是出于興趣，慢慢就變成了習(xí)慣，長大了就懂得讀書也是一種生活技能，可以增添知識，獲得教養(yǎng)，豐富人生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，人生的每一個(gè)時(shí)期都需要讀書，讀書讓我們更加充實(shí)。
在信息化的時(shí)代，讀書不再受限于紙質(zhì)書籍，出門在外帶著幾本書不方便，一只手機(jī)就夠了，網(wǎng)上可以看到各種書。我尤其喜歡在等車的時(shí)候看書，曾經(jīng)坐在站臺的椅子上看《紅樓夢》入了迷，被母親拍肩提醒才驀地從那大觀園中走了出來。
與電子書相比，我更鐘愛紙質(zhì)書本，尤其是新書，剛翻開時(shí)會有獨(dú)特的墨香氣息；我同樣喜歡翻頁時(shí)紙與紙相磨擦發(fā)出的聲音，自有一種自己是很有才華的學(xué)者的感覺。
如今空閑的時(shí)光不多，不比童年時(shí)，總有大把的休息時(shí)間。冬天的下午，最常做的事就是抱著一本書，再帶上一杯果汁，坐在陽臺上曬著太陽，看看書，那時(shí)候最喜歡《抱抱團(tuán)》和意林系列的書，看了很多遍，隔幾天還要翻出再看一遍，怎么都看不膩。
小時(shí)候還總回老家，奶奶就很喜歡講故事，她看過很多書，講起來也很生動(dòng)有趣，“打虎的武松”、“劉姥姥在大觀園的見聞”……各種畫面都能浮現(xiàn)到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她講的`甚至比那些說書的還要好，如今看書，還總會想到如果是她在給我講，肯定會更加形象化吧。
有人說，看書能看哭了是件極傻的事，而我認(rèn)為讀書必定是要“入戲”的，經(jīng)常在看完一本主人公有悲慘命運(yùn)的書的時(shí)候，我會難受很久。唐僧錯(cuò)怪孫悟空時(shí)，我會很想去指責(zé)他，罵他愚鈍；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去給他安慰。我很喜歡這種把自己帶入劇情的感受。
《勸學(xué)》說“學(xué)不可以已”，我覺得讀書也是不可以停止的。閱讀會帶來快樂，使我們獲得許多，倘若一個(gè)人不愛讀書，那他必定是一個(gè)不充實(shí)的人，一個(gè)有缺憾的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，書就是暖陽，溫暖心田。
與書相伴作文 20
伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮�！睍俏覀兊牧紟熞嬗�，我也是名副其實(shí)的“小書蟲”，為了書，我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢！
我是一個(gè)很愛讀書的人，經(jīng)常手不釋卷。在家里，每次吃飯，我都會手捧一本書，一邊吃一邊看。在上廁所時(shí)，也會順便拿本書。晚上睡覺前，也有看書的習(xí)慣。就連外出或旅游，我也會在包里塞上幾本書，沒事了也趕快拿出來看一看。
為了看書，在我的身上發(fā)生過許許多多的事情。就在上一個(gè)月吧，我就又與書發(fā)生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡覺前，我習(xí)慣性的'趴在床上看起《三國演義》來，看著看著就看到著名的赤壁之戰(zhàn)了，我才剛剛翻頁，沒看幾行字時(shí)，媽媽過來了，叫我把書包收起來，明天再看，可我那時(shí)哪能聽進(jìn)去呢，沒有理媽媽，結(jié)果她硬是把書包搶走，就去照顧妹妹了，我躺在床上眼睛盯著天花板，腦子里卻不斷地想著故事里的情節(jié)，突然我眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)《三國演義》正安安靜靜地躺在我的書桌上呢，這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)，咦？我把它拿過來，把赤壁之戰(zhàn)看完吧。
想完，我就開始躡手躡腳地走到書桌前一把拿起《三國演義》，趴到床上，把臺燈打開，翻到赤壁之戰(zhàn)就開始津津有味的讀了起來，結(jié)果越讀越起勁，看完了赤壁之戰(zhàn)，又翻到了下一頁，我這樣一直到了半夜，我媽媽又過來給我蓋被子時(shí)，才把我從書香中叫了出來，你說可笑不可笑？
看書有很多好處，可以增長見識，從書中，那一個(gè)個(gè)形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出戶盡情地領(lǐng)略。
與書相伴作文 21
不知不覺，在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十四個(gè)春秋。一路上有花，花上寫著:“我的開放歲月，千年美麗�！痹谠铝恋呐惆橄拢铝琳f:“我純潔的心是最坦蕩的。”海鷗說:“我一生中最輝煌的一次與海浪搏斗�！蔽覌寢屨f...
我記得三年前的那個(gè)晚上，我回到家，我和媽媽像往常一樣坐在飯桌前準(zhǔn)備晚飯。那天晚上很安靜，星星又累又眨，陽臺上的劍蘭聞起來很美很安靜。媽媽拿起一塊魚，放在我的碗里。我很懶。我覺得吃魚有刺，就說:“我不喜歡吃魚�！蹦赣H回應(yīng):“我知道你懶，我剛把刺挑出來�！比缓笠粭l又一條魚在我碗里。
“媽媽，你吃吧，我沒吃那么多�！薄棒~營養(yǎng)高，你長高了，多吃點(diǎn)。”我媽小心翼翼的幫我把刺挑出來，放在我碗里。我看到一半的魚被放進(jìn)了我的碗里。我看了看媽媽的碗，她一頓飯都沒吃。我的心被這個(gè)小細(xì)節(jié)感動(dòng)了。一股暖流從心里流出來，看著媽媽的手。她用筷子一絲不茍地為我挑出魚刺。我的心快要融化了，眼淚都出來了。我媽看著我，輕聲笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的一塊魚放進(jìn)嘴里。這條美味的魚不知怎么的'沒有了往日的味道，我只嘗到了母愛的味道。這段愛情并沒有讓我更加震驚，因?yàn)榛貞涍^去，母愛做了很多刻骨銘心的事情。
窗外，春雨綿綿，我媽拿出外套給我穿上，怕我著涼。我覺得母愛就像這春雨，滋潤著大地，不求回報(bào)。
再回頭看，我媽陪了我14個(gè)春秋，為我做了很多刻骨銘心的事。我媽一直陪著我到現(xiàn)在，她跟我說:“愛是沒有回報(bào)的。”
與書相伴作文 22
品你千遍也不厭倦，看你的感覺像三月，如初見。書，與你相處的日子，讓我倍感親切。
書，自從有了你，我就少了幾分孤獨(dú)；自從有了你，我就多了幾分溫暖；自從有了你，我的知識就越來越豐富；自從有了你……
在書店相識之后，我們就開始形影不離。教室里，家里，大樹下，都是你和我的身影。
在我很小的時(shí)候，我便迷上了書。那時(shí)，只是看些小連環(huán)畫，比如《灰姑娘》《小木偶》之類的我都看過，印象最深的是白雪公主的遭遇，我看了好多遍。同齡人都和父母要零食，可我不同，總是纏著媽媽為我買書，一看到書，便想讀。那時(shí)，讀書對于我來說是一種享受，它是一種神秘的`東西，可以使你走向另一個(gè)世界。倚著枕頭，捧一本書，嘖，多美！比那看電視，吃零食，好得多，它是一種精神上的滿足。幼時(shí)的我，看書，雖然只是不求甚解的看一遍，但我在書中暢游時(shí)收獲了許多快樂。
上了小學(xué)，我依舊喜歡沉浸在書中。手中常拿的，自然也不是那幼稚的書了，換成了《西游記》《外國故事》等。每天總要抽出三四個(gè)小時(shí)讀書。捧一杯茶，沉浸在書的世界中，有一次，讀《紅樓夢》，看到林黛玉悲慘的遭遇，我忍不住傷心地哭了一場，淚水打濕了書本。媽媽見了打趣道：“你至于這樣嘛，又沒有委屈你，真搞不懂你這個(gè)小書蟲！”唉，誰讓我讀得這么投入呢？誰讓這故事情節(jié)又那么感人呢？書，給我的生活增添了光彩。
到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我沒有太多的時(shí)間和你在一起，只有放雙休日時(shí)才能和你相見，時(shí)間又如此短暫。沒有我的陪伴，你一定很孤獨(dú)吧？老舍的《駱駝祥子》是我這幾天讀到的一本好書，主要寫的是作者對舊時(shí)代的諷刺。這本書讓我有很深的感觸。多么想和你在一起的時(shí)間多些呀！
“腹有詩書氣自華”書啊，你給我的好處太多太多，你觸動(dòng)了我的心靈，助我成長，給我啟迪。和你相處的日子，真好！
與書相伴作文 23
陽光落在樹葉上，又斑駁地跳到書桌上，陪同我的還有一本書。我坐在桌前，手捧《我的朋友們》，思緒如流水般涌出：流水潺潺，古韻悠悠，時(shí)光匆匆，一切以往已成過客。
翻過一頁又一頁，一張張精彩的書頁仿佛被時(shí)光重新打扮一番。距上次拿起這本書，已過了幾個(gè)學(xué)期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡，重新翻閱，從過往里拾起新東西，重新成長。
但是，不經(jīng)意間，書的一角掉了下來。那掉落的一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護(hù)著書，拾起剛掉落的紙片，夾在書中，謹(jǐn)慎保管，但是我想我永遠(yuǎn)不會原諒自己對書的傷害。
與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久，對它越疼愛有加。
我輕輕翻閱著，非常小心，不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒，所有內(nèi)容都看完了，我與它的交談也結(jié)束了。
人說書是摯友，我特別贊同。有時(shí)候，我喜歡捧著書，閉上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在進(jìn)行心與心的溝通，并不需要它說，只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的`那一個(gè)，而是最會傾聽的那一個(gè)。我們可以用兩年學(xué)會說，卻要用一生學(xué)會聽。
晚上，暮色漸漸降了下來，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個(gè)小洞，那個(gè)亮光只有我能看見，那是書帶來的光明！
只愿一生與好書相伴。
與書相伴作文 24
書，是無邊無際的海洋，只要讀過書的人，都會有許多的知識，能帶著我們穿越時(shí)空，走遍中國的歷史故事。
我喜歡看，中華上下五千年的書，它講的'是中華文明的起源，我國最早的人類是元謀人，遠(yuǎn)古時(shí)期的盤古開天辟地后的人類就是從那來的。
媽媽還給我買了四大名著，比如：《三國演義》，這本書里講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人爭天下的故事。諸葛亮的計(jì)謀讓我非常佩服。這本書讓我知道了很多歷史故事。
我最喜歡的是《校園笑話大王》。看到特別搞笑的時(shí)候，我就會哈哈大笑起來，在這本笑話里，有很多能鍛煉眼力，提升觀察，讓你成為一個(gè)機(jī)智幽默、開朗聰明的人!
古話真是說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現(xiàn)在，我已經(jīng)和書成為了小伙伴，每天都在津津有味地看書。
與書相伴作文 25
書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨游；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使我們品德高尚……
古人杜甫曾說過：“讀萬卷書，行萬里路�！彼晕乙蚕矚g讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美；清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。
讀書點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。
求知，書會提供豐富有趣的`知識；求真，書會提供江山風(fēng)雨的真實(shí)；求勵(lì)，書會提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)；求愉，書會提供賞心悅目的愉悅。
朋友們，讓書陪伴我們一身吧！讓書成為我們最忠實(shí)的伙伴吧！
與書相伴作文 26
高爾基曾說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，就是我成長的步伐；書，就像是我的老師，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游，帶領(lǐng)我探索更多奇幻的世界。書，與我為伴，讓我看到了春的萬物復(fù)蘇，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機(jī)勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。
幼時(shí)，書，帶我在《格林童話》里結(jié)識了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》里碰見了喜歡到處探險(xiǎn)的阿拉��；在《伊索寓言》里看見了驕傲自大的獅子和樂于助人的老鼠；在《安徒生童話》里，為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過。在《一百個(gè)公主故事》里面，見到了可憐的灰姑娘，認(rèn)識了勇于克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結(jié)識了幽默風(fēng)趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。
在小學(xué)的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產(chǎn)而感到可憐，為她得到鄰居的.同情而欣喜，最后為她又重新獲得財(cái)產(chǎn)和鉆石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔(dān)憂，為歐亞菲的神秘而著迷，被艾薇的美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑——毛志達(dá)是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》里我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會屈服的“泥人張”……
毛主席說：“不動(dòng)筆墨不讀書�！睍梢宰屛叶昧巳耸篱g的許多道理，教會了我做人的道理。
與書相伴作文 27
從開始上學(xué)，我就在書中學(xué)到“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀以醫(yī)愚，”所以一直以來我都堅(jiān)持讀書，一直把書當(dāng)作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買玩具的時(shí)候很小氣，但給我買書的時(shí)候一點(diǎn)也不吝嗇。
有一天，我寫完作業(yè)后，便躺在床上津津有味的看著《三國演義》中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對周瑜說：“十萬支箭什么時(shí)候用”，媽媽便走進(jìn)來說讓我關(guān)燈睡覺了。我給媽媽說等一下就關(guān)。不知不覺又半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽怕影響我第二天上學(xué)，就不由分說的把我的燈關(guān)了。過了一會，我覺得媽媽應(yīng)該睡著了，打開小臺燈偷偷的把“草船借箭”的'故事看完了，然后才踏踏實(shí)實(shí)的睡覺了。
為了讀書，我還鬧過一個(gè)笑話。
有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買醬油，我這時(shí)正在看著《哈利·波特與魔法石》，于是我接過媽媽給我的錢，一邊看一邊向超市走去。這時(shí)一輛電動(dòng)車飛馳而來，等電動(dòng)車停到我前面時(shí)，我才反應(yīng)過來，雖然被叔叔責(zé)怪一頓，但我一點(diǎn)也不在意。最后我回到家時(shí)，手里拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看著我哭笑不得。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書，特意給我起了“郭書琦”這個(gè)名字。讀書讓我增長了見識，開闊眼界，我也愿意一生與書為伴，永遠(yuǎn)把它當(dāng)作我最好的朋友。
與書相伴作文 28
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
杜甫在詩中寫過：讀書破萬卷，下筆如有神。
民間流傳的俗語講過：讀萬卷書，行萬里路。
是啊，讀書確實(shí)有這么多好處，能讓我們幼稚的心靈變得成熟；能讓我們迅速提高寫作水平；還能讓我們――不必耗費(fèi)大量錢財(cái)走遍世界――了解各國的風(fēng)土民情。
就憑這幾點(diǎn)好處，我們有什么理由不讀書呢？
誰說見多才能識廣？讀書也能，而且絲毫不比大量的見聞遜色。文字的魅力可以使我們身臨其境：奇妙的海底世界，碧綠的草原，一望無垠的沙漠……如同一幅幅畫卷，在我們的面前展現(xiàn)出來。
潺潺的流水聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，沙沙的風(fēng)聲……如同一曲曲美妙的音樂，使我們陶醉在其中。
現(xiàn)在，人人都提倡“好讀書、讀好書”，可人們卻忽略了一點(diǎn)：一定要認(rèn)真讀書！若是一目十行，囫圇吞棗，又怎么能體會語言的魅力呢？所以，一定要認(rèn)真讀書，而且要細(xì)細(xì)品味，千萬不要有“不求甚解”的'想法，不然，這和沒讀有什么區(qū)別呢？
書不僅僅是增長知識的工具，它還是你的朋友、老師。與它友善相處，它將會帶給你無窮無盡的快樂。
與書相伴作文 29
我的臉龐，夾雜著一陣墨香，又是熟悉的清香，那么淡雅，讓我心醉，讓我無法割舍，沏一杯香茗，聽一段故事，讀一本好書，讓我的世界更加豐富。
又來到令人熟悉的校園。晨曦為我送來旭日的第一縷陽光。小書亭里，聽亭前百鳥齊鳴，看亭后云卷云舒，清晨第一棵小草的眼淚——是幸福的，因?yàn)橛袝c我相伴。
微風(fēng)拂過我的臉龐，帶著沁人心脾的'墨香來到這里——書的海洋。書亭的長椅是我休息之地。踮起腳，急切地尋找，手指從一本本書上劃過，我的目光停住，找到了！它讓我駐足流連，熟悉的墨香再次縈繞在我的身旁。曾記得，他伴我隨周瑜火燒赤壁，大破曹營；曾記得，他伴我隨宋江下杭州，與吳用智取生辰綱；曾記得，他伴我隨齊天大圣三打白骨精，隨唐僧西天取經(jīng)；曾記得，他伴隨終絳瓊仙子葬花。他也是我的望遠(yuǎn)鏡，他帶我看過不懼權(quán)威的伽利略追求真理；他帶我與法布爾共同觀察昆蟲，他帶我看福爾摩斯破奇案；他帶我與湯姆·亞在山洞探險(xiǎn)。他，亦是我的良師益友，亦是我遠(yuǎn)眺世界的階梯。徜徉在書的世界里，真好！
夕陽的余暉是陽光的眷戀，是海天相接的水平線留給你最美的想念。我合上書頁，起身來到這兒——校園操場側(cè)的噴水池。潺潺的水流過，流進(jìn)我的心田。寧靜淡雅的文字，跌宕起估的故事，如校園的美景般，讓我抑制不住內(nèi)心的喜悅，讓我留連�？吹脑蕉�，受到書香文字的熏陶也越多。有書香盈心，兒時(shí)的浮躁漸漸被抹走，取而之的是內(nèi)心的寧靜。
夕陽除余暉灑向水池，斑斑駁駁的陽光碎片隨著漣漪蕩漾開來，一種恍如隔世的溫暖融入我的心……
書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起我們的心簾。我們的心更寧靜更充盈。讓我們與書相攜，在人生道路上越行越遠(yuǎn)……
書籍的清香盈入我們的衣袖，也盈入了我們的心靈……
——后記
與書相伴作文 30
我從小喜歡閱讀，一向自稱“書蟲”，喜歡讀各種類型的書，并把閱讀當(dāng)成我生活中的一大愛好。每當(dāng)媽媽問我生日想要什么禮物的時(shí)候，我總是毫不猶豫地說：“給我買幾本書！”
從三四歲時(shí)，我就邊看繪畫邊識字。到幼兒園時(shí)，主動(dòng)從書中尋找答案解惑，養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力……閱讀帶給我的影響是巨大的。
記得一年級的時(shí)候，家里的書已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了，媽媽便帶我去少兒圖書卡辦了借書證，并定期帶我去借書或去書店看書買書，每次我總是在媽媽的催促下才依依不舍地離開。大量的閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，語文作業(yè)基本能自己搞定。
二年級的時(shí)候，我開始練習(xí)看圖寫話了。媽媽不免有些擔(dān)心，怕我胡亂寫。一天，我放學(xué)后興高采烈的回到家，原來是我的的得了優(yōu)秀，還被老師當(dāng)作范文在班里朗讀了。那是一篇跟學(xué)校進(jìn)行防火演習(xí)有關(guān)的一篇，我寫了三段，還用了幾個(gè)不錯(cuò)的詞語。從那以后，我深受鼓舞，因?yàn)殚喿x的積累，許多好詞好句陸續(xù)出現(xiàn)在里。老師也在評語中寫道——大量閱讀的`積累，讓你的文采飛揚(yáng)，總能被我當(dāng)作范文來讀。
我沒有上過補(bǔ)習(xí)班，卻憑借自己的能力寫出了一些好的，這不得不歸功于閱讀，因?yàn)榕c書相伴，所以我收獲了其他人所得不到的知識。
與書相伴作文 31
《幼兒畫報(bào)》是我看過的第一本書。上幼兒園的時(shí)候，我才三歲多一點(diǎn)，一般我都要讀一些字少圖片多的書，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，理解能力太差了，也不認(rèn)識幾個(gè)字，讀那些書都不太懂，干脆我就不讀字，光看圖片，讀書只圖一個(gè)快樂。
慢慢的我長大了，快樂的幼兒園時(shí)光一去不復(fù)返。我上了小學(xué)一年級，老師教學(xué)了我們很多生字，我閱讀能力也增加了一點(diǎn)。媽媽為了提高我的閱讀能力專門給我辦了一張閱讀卡，我借了許多繪本看。媽媽還給我買了一套《嘟嘟和巴豆》，這是我最喜歡看的.書，我愛不釋手地看了一遍又一遍，怎么看也看不煩。
嗨，時(shí)間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了三年級，我閱讀能力提高了許多。不知道什么時(shí)候我們班里流行看《查理九世》這套書，大部分同學(xué)都拿著一本《查理九世》津津有味地看著，這本書也引起了我的好奇，于是我讓媽媽給我買了8本《查理九世》。 《查理九世》是一種恐怖小說，里面寫著一些可怕刺激的故事，我每看完一本就會嚇出一身冷汗。
從三年級到四年級就像吃了一顆米飯那么快，現(xiàn)在我的閱讀能力已經(jīng)相當(dāng)高了，理解能力也很強(qiáng)�，F(xiàn)在我開始看長篇小說，例如沈石溪寫的《白象家族》、《狼王夢》、《刀疤豺母》，楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我最喜歡看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在這本書中，沈石溪告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，不要把動(dòng)物趕盡殺絕，要給它們生命的權(quán)利，動(dòng)物可是人類的好朋友��！
書是我的好伙伴，在生活中，書和我形影不離。書不僅給我?guī)砹酥R，還帶來了快樂，讓我們明白了很多道理，在書的陪伴下，我快樂地成長著。
與書相伴作文 32
古人云：“知書而達(dá)理�！睍�，你不經(jīng)濟(jì)是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你為伴，我看到了滄海桑田、風(fēng)云變幻，讀到了奮發(fā)向上、積極進(jìn)取。
小學(xué)的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時(shí)的我常在童話的世界里穿梭。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)哭泣，為丑小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動(dòng)，被艾麗莎的決心和勇氣影響，因人魚公主的大愛心酸，因貝兒的堅(jiān)強(qiáng)聰慧欣喜，因可惡的王子的貪婪而憤怒，因虛偽的皇帝穿新裝而發(fā)笑。幼時(shí)的我，情緒很容易隨著主人公的命運(yùn)時(shí)起時(shí)沉，童話世界成為了我心中向往的.天堂。
中學(xué)的路上有你的陪伴，我品悟到了詩歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬千。我驚嘆于王勃面對離別寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)自然，感傷于晏殊面對時(shí)光流逝道出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受著詩人筆下的獨(dú)特的風(fēng)格與韻味。
泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上有你——書。一路有你，我的世界才會更加精彩！
與書相伴作文 33
隨著年齡的增長，我越來越深刻地體會到，書是人生道路上必不可少的精神支柱之一。
我從四歲開始接觸幼兒園的課本，那是布滿彩圖和拼音的世界。封面，滑溜溜的細(xì)膩；紙張，麻酥酥地爽心。
從此，我將注意力轉(zhuǎn)移到書中。啊，原來這里別有一番滋味，別有一番天地。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原來世界如此奇妙!
讀書，是一種享受，一種樂趣。漸漸地，我告別了娃娃書，書變厚了，變深?yuàn)W了，我也體會到將一本好書中的營養(yǎng)真正分解、吸收，“好讀”是不可或缺的消化液。
課余閑暇之時(shí)，書始終陪伴著我。我?guī)缀趺恐芏嫉叫氯A圖書城，每看到好書，便一見如故，難舍難分，如饑似渴地讀起來。在醉心于閱讀和做讀書筆記時(shí)，我自覺受益匪淺。倚著晨曦，揣上本《駱駝祥子》縱情朗讀，陽春美景中無不彌漫著醉人的情趣：瞧，祥子悠閑地拉著人力車，邁著矯健的步子與我擦身而過……
讀書是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，你還可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，和她在荷花叢中爭渡；你也可以和徐志摩在康橋上信步徜徉，共同關(guān)注橋下河中的水草；你還可以和海明威一起觀察老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一崇高的精神境界。你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會挺得特別的直。
好書著實(shí)令我獲益匪淺。
“要誠實(shí)，要勤勞，要忠孝，要?jiǎng)?chuàng)新，要學(xué)會忍耐，要……”生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“經(jīng)事妙方”，哪一點(diǎn)不是聽了“書”這位良師的諄諄告誡？哪一點(diǎn)不是受了“書”這位益友的幫助與激勵(lì)？“讀萬卷書，行萬里路”，體會它的意蘊(yùn)，吸取它的精髓，以使自己思想得到啟迪，心靈得到凈化，境界得到升華，何樂而不為？
“讀一本好書，就像與許多高尚的朋友在談話”。讀不同類型的書，就是和不同的'朋友交心，與這些“高尚的朋友”對話，聽聽他們的“指點(diǎn)”，真乃大有裨益。我從心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”
新年忽有新感受：未來的路，也是用書鋪成的，它將引導(dǎo)我到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。
與書相伴作文 34
讀書帶給我很多樂趣。
三年級的時(shí)候，媽媽給我買了一本《三國演義》。我很愛看這本書。這本書里講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人爭天下的故事。我喜歡張飛的勇猛，關(guān)羽的義氣，諸葛亮的計(jì)謀讓我非常佩服。天下無雙的呂布是武藝最高的。這本書讓我知道了很多的歷史故事。
我喜歡看安徒生的.童話故事�！秶醯男卵b》講的是一個(gè)騙子騙了國王，可是沒有一個(gè)大人說真話，只有一個(gè)小孩說國王沒穿衣服。還有《丑小鴨》，講的是一只鴨子經(jīng)過重重磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)許多平凡的人走上成功的道路。我很喜歡安徒生的作品，他給了我很大的教育。
我看過愛迪生發(fā)明電燈的故事，他為了找做電燈絲的材料，一共做了上千次的試驗(yàn)，最后終于成功了。
我最愛看漫畫書，愛看《阿衰》，看到特別搞笑的時(shí)候，我會哈哈大笑。還有豌豆，他就是我們的開心果。還有《戲游記》，它和電視里的《西游記》完全不同，唐僧能把孫悟空踢到菩薩那里去，特別好玩。漫畫書給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
讀書讓我學(xué)到很多歷史知識，讀書讓我明白許多道理，讀書讓我了解事件，讀書讓我感到快樂。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，一生與書相伴。
與書相伴作文 35
每個(gè)人的生命里都少不了書的陪伴，書帶給我們滋養(yǎng)，帶給我們許多快樂，書是我的老師，也是我的小伙伴。
從小時(shí)候開始我就喜歡看一些繪本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼兒園中班以后，每天媽媽都會和我一起坐在沙發(fā)上，給我讀《高山運(yùn)動(dòng)會》、《小雞卡梅拉》、《安妮的農(nóng)場》等等，媽媽不讀的時(shí)候，我都會求著媽媽：“媽媽，求你了，再給我讀一段�！�
我就這樣在媽媽讀的繪本世界中無憂無慮的長大，想像著這個(gè)美好的世界。認(rèn)識了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是繪本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小時(shí)候住在海邊，每天看著港口的船只進(jìn)進(jìn)出出，不知道它們從哪里來，也不知道它們要去哪里，她問她最愛的爺爺。爺爺說這個(gè)世界很大，大的你想象不到，這些船可以沿著海洋去到各地，爺爺又對她說希望她長大了也可以去世界各地，見識各種風(fēng)土人情，給這個(gè)世界帶去美好。等小女孩長大了，她記著爺爺?shù)脑�，果然去了很多很多地方，她覺得每個(gè)地方都很美好。但是去埃及那次她不幸從駱駝上摔下來了，損傷了腰椎。她在床上躺了很久才好。后來等她老了，她也找了一個(gè)海邊的小鎮(zhèn)住下，每天都在想著她小時(shí)候爺爺說怎么樣能給世界帶去美好，有一天她買了一袋魯冰花的種子。不小心在回來的'路上灑下了很多，過了春天，這條路上開滿了美麗的魯冰花，小鎮(zhèn)上的居民都被這美景驚呆了，很欣喜�；ㄆ牌沤K于知道怎么給這個(gè)世界帶去美好了。她又買了很多種子，每天拿著去海邊的路上山丘上灑下種子，這個(gè)小鎮(zhèn)開滿了美麗的魯冰花。鎮(zhèn)上的小孩就開始叫她花婆婆。
我非常喜歡這個(gè)故事，喜歡花婆婆這個(gè)人物，我長大也想成為為世界帶去美好的人。
我漸漸長大，讀小學(xué)了，可以看更多的書，我更喜歡看書了。我從書里認(rèn)識世界，書帶著我去向我雙腳到不了的地方，書讓我看見目力所不能及的事物。我愛書，書是我一生的良師益友。
與書相伴作文 36
書，是人類的最好的朋友，公正無私對待每一個(gè)人。善待書，就會在書的海洋里找到寶藏。和書冷眼相對，就不能從書中獲得知識，就會變得淺薄、無知，碌碌無為，我們應(yīng)該時(shí)刻與書相伴。
還在我呀呀學(xué)語之時(shí)，我就認(rèn)識了“書”這位啟蒙老師。那時(shí)雖然看的`是圖畫本和繪本，一幅幅精美的圖畫總是無時(shí)無刻深深地吸引著我，盡管我不認(rèn)識字，話也說不完整，但仍會像一匹餓狼，貪婪地看著，還經(jīng)常給媽媽講故事；因?yàn)槲业膵寢寧缀醪粫o我講一個(gè)故事，只是會鼓勵(lì)我把書上看到的大膽地講給她聽，哪怕是只有短短的幾個(gè)字，我都會受到表揚(yáng)。到了大班，只要一放學(xué)回家，我就學(xué)會開始迫不及待地讀起四大名著，雖然讀得有滋有味，還有些字不認(rèn)識，但憑自己別具一格的“猜讀法”，只要三五天時(shí)間，就可以囫圇吞棗把它們一一看完，大有“不求甚解”之味，也能簡單與爸爸探討書中人物。
書是我的好老師，也是我的好朋友。
記得有段時(shí)間，特別喜歡看探案故事。對《福爾摩斯》十分癡迷。在書店里捧起這本書，仿佛身置書中，忘掉了周邊的一切，害得父母找了好幾個(gè)圈，才發(fā)現(xiàn)我席地而坐，捧著書沉迷其中。后來，媽媽給我買了全套《福爾摩斯》，我欣喜若狂。吃飯、睡覺、外出，都要見縫插針，閱讀上一陣。為福爾摩斯的細(xì)心、機(jī)智所折服，輕而易舉化解一個(gè)個(gè)難題，火眼金睛可以看透那些蛛絲馬跡，而我用盡洪荒之力都解不開��！有時(shí)看看書，會突然想到——福爾摩斯何時(shí)走在大街上，我毫不猶豫地向他討教幾招。與書相伴，看書著迷了！
曹文軒的書同樣令我如癡如醉。暑假的我，每晚都會愛不釋手，捧著它們看到三更半夜，直到進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)——在油麻地遨游！
現(xiàn)在，無論走到哪里，我都會背著簡易包。里面唯一裝得就是不同的書，有人總會問：你為什么總是背著一個(gè)包？好像是你媽媽特意縫到你的背上似得�！袄锩嫜b著書��！它可是我的知心朋友呢！”每當(dāng)此時(shí)，我就會自信滿滿地回答他們。
與書相伴，樂在其中，陶醉其間；與書相伴猶如和一個(gè)知心朋友聊天；與書相伴，讓人充滿智慧，有著無窮的創(chuàng)新、包容之心！
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