我的益友-書作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的益友-書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的益友-書作文1
是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了三國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代,一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的恢宏時(shí)代,關(guān)羽、張飛等英雄好漢為輔佐劉備奪取天下,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng),也仍然不失英雄本色!使我感到他們的義氣!是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了水滸英雄們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的故事里,故事中的宋江、林沖等二十幾位英雄好漢,可謂智勇雙全。他們憑自己的聰明才智奪取了一座座城池,攻克了一個(gè)個(gè)關(guān)卡,使我感到他們的才氣!是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了孫悟空、唐僧等人上西天取經(jīng)的傳說(shuō)中,孫悟空的武藝高強(qiáng),豬八戒的好吃懶做,沙和尚的老實(shí)巴交,使我感到無(wú)窮的樂(lè)趣!是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了湯姆索亞的歷險(xiǎn)記里,故事中的小主人用最調(diào)皮的眼光,環(huán)視世界千奇百怪,去探險(xiǎn),去闖禍,去發(fā)掘一片新大陸,使我感到無(wú)盡的勇氣……啊,這不正是書嗎?書,她猶如一座神秘莫測(cè)的宮殿,薈萃了全人類數(shù)千年的偉大智慧。書,她酷似一片浩淼深邃的海洋,哺育著大自然數(shù)萬(wàn)種幸運(yùn)生靈。這座宮殿隨時(shí)敞著大門,歡迎我,這個(gè)海洋正舒展雙臂,擁抱我,讓我的生活變得輕松,思想變得深刻,情感變得豐富,心靈變得更加圓滿溫潤(rùn)……她真不愧是我的良師益友!
我的益友-書作文2
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)錯(cuò),但書不單單是我的營(yíng)養(yǎng)品,更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候,是個(gè)沉默少言,存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課,圖書角的圖畫書被搶光了,只剩下一本彩色拼音版的《三國(guó)演義》。沒(méi)辦法,我只能拿來(lái)看了,此時(shí),我的內(nèi)心是崩潰的,心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候,我就十分激動(dòng),仿佛我也上了戰(zhàn)場(chǎng),成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí),我就十分佩服,佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛的人物是劉備。你可能會(huì)想,我為什么會(huì)喜歡劉備呢?告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般,可是他卻有著忠心,善良的品德,正是因?yàn)槿绱,諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山,打天下。
也正是劉備這個(gè)例子,讓我懂得了,一個(gè)人想要成功,不僅自己要勤奮,還要有些靠的住,像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此,我慢慢開朗起來(lái),交了許多的朋友,我的知識(shí)也越來(lái)越多,越來(lái)越多……
一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的變化,書真是我的一位益友啊!
我的益友-書作文3
我愛,從小到大,書陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光,是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間?”我想都沒(méi)想就說(shuō)“看書呀。”我是個(gè)喜歡聽的小孩。在很小的時(shí)候,每天晚上,只有聽了故事,才會(huì)去睡覺(jué)。長(zhǎng)大一點(diǎn),每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候,就塞給我書,我保證會(huì)立即安靜下來(lái),乖乖地看書。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng);曾和格列佛一起拜訪過(guò)小人國(guó)、大人國(guó);曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球;曾陪伴英子走過(guò)她的童年;曾和令狐沖一起笑傲江湖;曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰;曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝;我也曾漫步巴黎街頭,曾和馬克吐溫喝下午茶,曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過(guò)讀書,我學(xué)習(xí)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,明白了更多的道理。
每當(dāng)我傷心時(shí),我會(huì)拿出一本書,輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開心起來(lái);當(dāng)我遭受挫折時(shí),我總會(huì)拿出一本書,主人公堅(jiān)韌不拔的故事會(huì)讓我重拾信心;每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),我會(huì)拿起一本書,書中的人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝,我才能變得更加快?lè),更加堅(jiān)強(qiáng)。
書是我最忠誠(chéng)的朋友,也是我最信賴的老師,書是我的良師益友!
我的益友-書作文4
漢代劉向曾說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺f(shuō)書是我的良師益友,它陪伴我健康成長(zhǎng)!
我是一位名副其實(shí)的小書蟲,我在書中找到了勇氣,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試考砸了,我獨(dú)自一人垂頭喪氣地坐在空蕩蕩的教室里,我心想:該怎么辦?回去一定會(huì)被老媽臭罵一頓……難道我的數(shù)學(xué)底子就這么差嗎?以后我的數(shù)學(xué)成績(jī)還會(huì)提高嗎?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,放在書桌里的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書提醒了我,是呀,書中的主人公保爾,因?yàn)檫B年的戰(zhàn)斗以及病魔的纏身,讓他從一個(gè)充滿活力的青年變成一個(gè)全身癱瘓的病人,但是這一切并沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心,而是頑強(qiáng)地生活了下來(lái),并且通過(guò)自己的努力創(chuàng)作,寫出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》,想到這些,我不禁覺(jué)得很慚愧,跟保爾比起來(lái),我的這點(diǎn)小挫折根本算不了什么,如果我就這樣放棄自己,將來(lái)又怎么面對(duì)更大的困難與挑戰(zhàn)呢?想到這里,我又充滿自信地回到了家。
還有一次,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班參加了接力賽,很可惜我們班輸了,但是我并沒(méi)有氣餒,我從《哈利·波特》的書中懂得了:要有勇氣和信心去面對(duì)身邊的任何困難,就像哈利勇于與伏地魔作斗爭(zhēng)一樣!
書——它既像我的一位形影不離的好朋友,讓我不再孤獨(dú),又像一位聰明睿智的師長(zhǎng),給我以智慧的啟迪!
我的益友-書作文5
我從小就愛看書,我的兩個(gè)姐姐也是。記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我就開始愛上了看書。
那時(shí),學(xué)校還沒(méi)有合并,我還在家鄉(xiāng)的小學(xué)讀書。在那里,每周都有一節(jié)看書的.課,是校長(zhǎng)上的。我們非常喜歡上這節(jié)課,就好象現(xiàn)在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后,就會(huì)找一本叫《七色花》的書,但總是被別人搶去了。我沒(méi)有一次搶到,于是,我勸那個(gè)搶到書的同學(xué)借給我看。最后,我用我的三寸不爛之舌,終于勸服了他,我像惡狼一樣地看著《七色花》,覺(jué)得很好看?勺詈筮是依依不舍地把書歸還給搶到的同學(xué)。
自從那次以后,我就變得很愛看書了。有一次,我發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的書,上面寫著爸爸的名字。我打開一看,原來(lái)叫《優(yōu)秀故事選》。我想:是我爸爸小時(shí)候的書吧!我發(fā)現(xiàn)里面有盜皇陵的故事,我就覺(jué)得很好看。每天睡覺(jué)前都會(huì)看一部分,現(xiàn)在已經(jīng)不知看了多少遍了。
漸漸地,我對(duì)神話和童話感興趣了,媽媽給我買了一本《一千零一夜》,看得我有時(shí)連吃飯也忘記了。
四年級(jí)了,我讀高中的姐姐向同學(xué)借了幾本《金田一探案故事》,里面都是關(guān)于殺人的故事,雖然很恐怖,但越恐怖我越想看。就這樣,我把全部都看完了。
現(xiàn)在五年級(jí)了,四年級(jí)的時(shí)候辦過(guò)了借書證,不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有什么時(shí)間借了,就在家里看姐姐買的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志,我覺(jué)得《飛碟探索》最好看,因?yàn)槲易钕矚g看關(guān)于UFO方面的書。
書是我的良師益友,我與書將繼續(xù)同行。
我的益友-書作文6
偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中是豐富多彩的。書如一位德高望重的老人,滿腹學(xué)識(shí),天文地理無(wú)所不包,我把書當(dāng)做自己的良師益友。
書,是良師,他教會(huì)了我許多知識(shí)。他讓我從童話故事中學(xué)到了怎樣想象,常常讓我浮想聯(lián)翩;讓我從一篇篇優(yōu)美的文章中學(xué)會(huì)了寫作文的好方法;讓我從科學(xué)類的書中懂得了實(shí)驗(yàn)原理;讓我在地理類的書中知道動(dòng)物的生老病死和蘊(yùn)含在大自然中的奧秘;還讓我從歷史書中知道了華夏兒女的文明史,更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧,讓我深深地為祖先們創(chuàng)造的文明感到驕傲……
書,給我?guī)?lái)智慧的同時(shí),又像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心的時(shí)候,是他給我?guī)?lái)安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,是他為我解悶,和我聊天。有一次,我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了。隨手打開一本《幽默小讀者》看了起來(lái)。看著看著,我的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑起來(lái),笑得上氣不接下氣。大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧,書給了我快樂(lè),又幫我找回了朋友!還有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦門就找到了寫此篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文獲得了優(yōu)秀。
書可真是我的良師益友哇!
我的益友-書作文7
初次相遇
我年輕的時(shí)候,第一次遇見你。年輕的手托起你,嶄新的紙張,艷麗的色彩,迫不及待的打開,趴在地上,抱頭,仔細(xì)閱讀,注視你。太陽(yáng)底下,微風(fēng)吹過(guò),紙輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),奏出甜美的旋律。不知不覺(jué),時(shí)間的流逝讓我感受到了書的魅力。
再次見面
我在長(zhǎng)大,你在變,少了孩子氣,多了成熟,拼音漫畫沒(méi)了,變成黑白,加墨香,但不變的是我對(duì)你的愛。通過(guò)你,我了解了中國(guó)五千年的歷史,了解了祖國(guó)大好河山的美景,了解了自古以來(lái)忠臣的錚錚鐵骨,了解了做人的基本道德。這是你的作文,我的好老師,帶我欣賞無(wú)限風(fēng)光,感嘆其中奧秘。你是你,我是我,但我們交心,互相照顧,感染我。
終于在一起了
初中的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁重,作業(yè)的繁多,離你越來(lái)越遠(yuǎn),可我依然放不下的是對(duì)你執(zhí)著的依戀。我在這里徘徊,再一次,泛黃的書頁(yè)依然有自己的風(fēng)采。我沉迷其中,認(rèn)真寫作,沉浸在靈魂中,遨游藝術(shù)殿堂。世界越來(lái)越小,在這之間,只有我們不能打擾任何人。這就是你,我最好的朋友,孤獨(dú)寂寞,陪著你,陪著你度過(guò)難關(guān)。我心想,我一定要和你在一起,永不放棄。
現(xiàn)在你是我生活中不可或缺的一部分,你不是隨便開玩笑的。你付出的不僅僅是知識(shí),更是精神上的慰藉。你是個(gè)好老師,也是個(gè)好朋友。
我的益友-書作文8
沉浸在書的世界里,我的生活不再枯燥乏味。遨游在書的海洋里,我感到趣味十足;陶醉在書的宇宙里,我為中華上下五千年的歷史而感到自豪。
書,是我的良師,也是我的益友。
從小,我就沒(méi)有什么朋友,可幸運(yùn)的是,我還有一個(gè)特別的朋友——書。原來(lái),我本是一個(gè)傲慢無(wú)禮的小女孩,可自從老師送給我一本書——《笑貓》后,我慢慢地從里面體會(huì)到了友情的意義和人生的種種道理,從而,我也一點(diǎn)一滴地改變自己。慢慢地,慢慢地,我從以前的傲慢無(wú)禮,潛移默化地被書所改變著。
雖然我沒(méi)有一個(gè)知心朋友,但書卻成了我最信任的朋友。記得有一天,媽媽一再囑咐我要把房間整理干凈,我一一答應(yīng)了?晌覄偮愤^(guò)書房,就像著魔似的,被吸引進(jìn)去了。頓時(shí),我這個(gè)“小書蟲”就再也逃不出來(lái)了。當(dāng)媽媽回到家時(shí),火冒三丈,我毫不知情地抬起頭來(lái),完了,怎么三小時(shí)就如流水似的流走了?媽媽見了,不禁轉(zhuǎn)怒為笑。
自從看了小貓系列以后,我還迷戀上了《淘氣包馬小跳》和很多兒童書籍。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),真是應(yīng)了那句話——讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。做閱讀題時(shí),有些同學(xué)不會(huì)做急得撓頭,而我不費(fèi)吹灰之力就做完了,再難的“攔路虎”都能被我打敗。寫作時(shí),雖然有很多同學(xué)都能寫出來(lái),但太啰嗦,語(yǔ)言平淡無(wú)味,錯(cuò)別字星羅棋布。哈哈,我可是班里的“作文王”呀!寫作時(shí)不僅字詞豐富,韻味十足,而且是神一般的速度。
書,謝謝你陪伴我的每一天,你真是我的知心朋友和無(wú)聲老師!
我的益友-書作文9
今天,我能寫《書_我的良師益友》這篇文章,全靠我的“良師”—書。
我的“良師”—書,教我學(xué)會(huì)了拼音,拼音,是識(shí)字的拐杖,學(xué)會(huì)了拼音,在學(xué)識(shí)字就不怎么難了。書還教會(huì)了我認(rèn)識(shí)了許許多多豐富的詞語(yǔ),描寫春天的,描寫夏天的,描寫秋天的,描寫冬天的,描寫花兒的……用的詞語(yǔ)各不相同。例如:書教我這樣描寫春天用的好詞有:春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書教我造句、寫日記、讀后感。
書還教會(huì)了我學(xué)數(shù)學(xué).我會(huì)算加減乘除法,最近書還教會(huì)了我算小數(shù)。
書也教會(huì)了我學(xué)外語(yǔ),認(rèn)讀ABCDEFG……二十六個(gè)字母,還會(huì)讀英語(yǔ)故事書,還會(huì)唱英語(yǔ)歌,我還會(huì)寫英語(yǔ)短文。
我愛讀書,它是我的“益友”呢!它幫助我思想品德:怎樣做人、做怎樣的人?又如:讀了《我不能失信》這本書,告訴我講信用.讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書,讓我知道了怎樣正確的對(duì)待自己,不要驕傲。
我喜歡書,書給我了無(wú)限的知識(shí)!
我的益友-書作文10
我愛看書,從小到大,書陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)時(shí)光,是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間?”我想都沒(méi)想就說(shuō)“看書呀!蔽沂莻(gè)喜歡聽故事的小孩。在很小的時(shí)候,每天晚上,只有聽了故事,才會(huì)去睡覺(jué)。長(zhǎng)大一點(diǎn),每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候,就塞給我一本書,我保證會(huì)立即安靜下來(lái),乖乖地看書。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng);曾和格列佛一起拜訪過(guò)小人國(guó)、大人國(guó);曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球;曾陪伴英子走過(guò)她的童年;曾和令狐沖一起笑傲江湖;曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰;曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝;我也曾漫步巴黎街頭,曾和馬克吐溫喝下午茶,曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過(guò)讀書,我學(xué)習(xí)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,明白了更多的道理。
每當(dāng)我傷心時(shí),我會(huì)拿出一本書,輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開心起來(lái);當(dāng)我遭受挫折時(shí),我總會(huì)拿出一本書,主人公堅(jiān)韌不拔的故事會(huì)讓我重拾信心;每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),我會(huì)拿起一本書,書中的人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝,我才能變得更加快?lè),更加堅(jiān)強(qiáng)。
書是我最忠誠(chéng)的朋友,也是我最信賴的老師,書是我的良師益友!
我的益友-書作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一本書,就是一個(gè)小小的階梯,拾級(jí)而上,就總有到達(dá)頂峰的一天。我們只有也只能在書中才能了解到我們所不知道的東西,而這些東西,將會(huì)伴隨我們一生一世。
一本書,就像一顆挺拔的小樹。也許,小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng);也許,小樹伸展的樹枝給我們的不只是綠蔭;也許,小樹美麗的樹葉給我們的不只是喜悅;也許,小樹含苞待放的花蕾給我們的不只是希望······在書的世界里,我們流連忘返,沉醉的不知?dú)w路。
在那些書中,總有一些故事感動(dòng)我們的心靈;總有一些智慧啟發(fā)我們的思想;總有一些親情溫暖我們的心房;總有一些哲理讓我們終身受益,讓我們信心百倍,勇往直前!
而童年,被無(wú)數(shù)人眷戀,被無(wú)數(shù)文人和藝術(shù)大師深情歌頌的美妙童年,又怎能缺少書的陪伴呢?我們這個(gè)年齡正是智力的黃金期,我們應(yīng)該抓住生活中的分分秒秒,多讀書。有些書,等你錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在,就可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。等你上了初中,高中,甚至是大學(xué),繁瑣的學(xué)業(yè)會(huì)使你支不開身,到了那時(shí)候,就算是你想看,恐怕也來(lái)不及了吧。
不要問(wèn)我,未來(lái)會(huì)怎樣?我的夢(mèng)想在哪里?書,就是一輪小小的太陽(yáng),陽(yáng)光灑下來(lái),就總會(huì)有溫暖和收獲;書,就是一股清泉,讓在沙漠上行走的人們感受到心靈上的滋潤(rùn);書,就是一碗心靈雞湯,讓淋了雨的人們得到溫暖!
書,是我的良師益友,它會(huì)為你的生活添一絲光彩,為你的心靈增添活力!
我的益友-書作文12
高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯;教育家說(shuō):書籍是打開智慧大門的鑰匙;航海家說(shuō):書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而,對(duì)我而言:書籍是我的良師益友。為什么這么說(shuō)呢?聽我慢慢講給你聽。
五六歲時(shí)的我,剛接觸到書,書認(rèn)識(shí)我,可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里,灰姑娘告訴我做人要善良;丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望;小紅帽則告訴我不要聽信陌生人的話……在這個(gè)小天地里,我快樂(lè)的玩耍著,不知不覺(jué)中,也知道了一些生活中的小常識(shí)。
八九歲時(shí)的我,對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友,有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》,使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng);她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》,使我被小豆豆的樂(lè)觀精神所感動(dòng);她還給我講述了《愛的教育》,又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊!在與這位益友的交談中,我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
再長(zhǎng)大些的時(shí)候,我便開始看名著,這時(shí)的書,就像一位老師,這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感;也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí),為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師,您總是那么循循善誘,真是我的良師啊!
書,既是給予我無(wú)窮知識(shí)的良師,又是與我朝夕相伴的益友,這樣的良師益友,我能不愛嗎?
我的益友-書作文13
一位哲人說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!边@話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),真是因?yàn)橛辛藭业恼n余時(shí)間才有了歡樂(lè),我才學(xué)到了更多知識(shí)。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡艺J(rèn)為“書中自有樂(lè)千萬(wàn)!弊詮陌輹鵀閹,與書為友,我的生活便絢麗多彩。
我愛書,我的臥室里,到處都是書,床上,書桌上全都堆滿了書。我的房間像“狗窩”,亂得不忍直視,但書卻被弄得整整齊齊,沒(méi)有一本書卷折,像新的一樣。我的口號(hào)是:寧可負(fù)天下之物品,也不可負(fù)書也。
那年夏天,當(dāng)時(shí)我只有七歲,很淘氣,喜歡與鄰居家的孩子一起玩水,媽媽不準(zhǔn)我去。但我仍是偷偷的去玩,一天媽媽給了我一本連環(huán),里面有圖,有字,我迫不及待地打開了它,上面的字很多我不認(rèn)識(shí),于是用拼音拼,可是我的拼音只認(rèn)得我,我不認(rèn)得它。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力,我把那本連環(huán)畫讀完了,那本書成了我第一位老師。從此我愛上了書,愛上了文學(xué),更是愛上了寫作,多么神奇的經(jīng)歷!
后來(lái),書在我的生活中就一直亦師亦友,給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。讀《三國(guó)演義》,我感受到了劉關(guān)張的豪義之樂(lè);讀《紅樓夢(mèng)》,我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛情之樂(lè);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)之樂(lè);讀《平凡的世界》,我感到了孫少平一家的興旺之樂(lè)、樂(lè)、樂(lè)在書中。
人們說(shuō),書是開心果,是人生伴侶。的確,有書為伴,怎能不快樂(lè)?
我的益友-書作文14
喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光,感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換,歲月蹉跎,我都不愿與你分離。因?yàn),你是我的良師益友?/p>
傷感時(shí),你我攜手邁入歷史之門,去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水,天下獨(dú)絕!钡母淮航,任小船飄蕩,隨意東西。山水之美,讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂,領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流,追溯古人的腳步,我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕,來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào),只見一人昂首立在江畔,遠(yuǎn)方的樹林颯颯作響,打亂了詩(shī)人的思緒,這憂國(guó)憂民之心,天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁,無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪,舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟,感時(shí)傷懷,遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略,回味,驚嘆古人。忘卻傷感,搶回自信,你是我的良師。
欣喜時(shí),你便帶我走進(jìn)偉人的心靈,感受其中深邃的思索,晝夜的思忖,縱貫世界的情思。先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福,人民之痛苦是自己的痛苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,為自己的追求而活,為自己的理想而活,為人類的幸福而活,你與我同喜,同悲,同哀,同樂(lè),你是我的益友。
夜深之時(shí),共賞一輪彎月。月圓之時(shí),共品一盞清茶。你是我的老師、朋友,我與你相處每一次都有新的收獲,新的啟迪,書————我的良師益友。
我的益友-書作文15
品一杯香茗,體會(huì)它散發(fā)的清香……
書,是我一位教導(dǎo)有方的老師。
這位老師教會(huì)了我很多。有時(shí)候是一幅畫,一個(gè)字,有時(shí)是一個(gè)好的行為習(xí)慣。記得,我第一次讀書是兩三歲時(shí)吧,看的是繪本,就是那種一幅圖配一句話的書,我開始了閱讀;一年級(jí),看的是夢(mèng)幻的童話,丑小鴨的故事給了我很深的啟發(fā),我愛上了閱讀;三年級(jí),長(zhǎng)大了一些,開始看四大名著了,時(shí)而像孫悟空般調(diào)皮搗亂,時(shí)而又像林黛玉般溫柔可人,時(shí)而又像軍師諸葛亮一般神機(jī)妙算,還有李逵般的英勇;六年級(jí),我又迷上了小說(shuō),沈從文的《邊城》,沈石溪的《狼王夢(mèng)》……什么也阻止不了我對(duì)書——這位老師的熱愛。
書,是一位與我情同手足的好朋友。
書,這位好朋友,不說(shuō)是同床共枕的好“閨蜜”,也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時(shí),學(xué)校時(shí),玩耍時(shí),總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢,童話、小說(shuō)、科幻……啥啥都有。跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是快樂(lè)的,也是寧?kù)o的,一切都慢了下來(lái),世上,唯有書和我……
書給我?guī)?lái)了快樂(lè),也教會(huì)了我許多。我覺(jué)得它會(huì)伴我一生吧。
書,我的良師益友!
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