關(guān)于書趣作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于書趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書趣作文 篇1
書帶給我們的歡聲笑語可真不少呢！讀不同的書籍，不僅可以開闊你的視野，還仿佛帶我們走進(jìn)了夢幻的境界里。我也喜愛閱覽書籍，閑暇時(shí)，總少不了書的陪伴，我覺得書和我就是形影不離的朋友。
“呵呵，笑死我了”。從樹蔭下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，瞧！一個(gè)小女孩坐在樹蔭底下捧腹大笑，手里捧著一本漫畫集，看得津津有味正陶醉這歡笑聲中。那變會(huì)是我經(jīng)常的形象。看著那一個(gè)個(gè)方塊字和生動(dòng)畫面，便壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮狂笑出來。
書帶給我們的歡樂不僅僅是字表意思的有趣。我被書所吸引，是因?yàn)槊慨?dāng)我輕輕翻開書頁，總會(huì)被書頁那迎面撲來的芳香而迷住，感受到每個(gè)字里行間透露出來的奇幻魅力，是它們勾住了我的靈魂。
書中的劇情也會(huì)使我牽腸掛肚，讀了《海的女兒》，我為小人魚付出的代價(jià)感到悲哀，被她美麗的歌喉所吸引，仿佛聆聽到了美妙的旋律在蕩漾。
我也常常會(huì)如醉如癡地幻想自己也能成為夢境中的主人物，常常一幻想，就會(huì)使我流連忘返，沉浸在書的夢境中。
書能使我枯燥的心情變得歡快。我經(jīng)常因?yàn)樾那闊⿶蓝鷲灇�。但�?dāng)我捧起書，它就像一把心靈的鑰匙，打開了我的心結(jié)，我完全就拋掉了煩惱，放下了壓力，整個(gè)人又輕松又快樂。
一個(gè)人捧著書，漫步在樹林里，享受著微風(fēng)帶來的清爽和書給我們帶來的無限樂趣，那該會(huì)是多么的美妙，多么令人愜意。
我的生活因?yàn)橛辛藭槲页砷L，才會(huì)給我的人生添加樂趣，給了我一個(gè)色彩斑斕的世界，世界因豐富多彩而美妙，是書給世界增添了樂趣和光彩。
書趣作文 篇2
“積財(cái)萬千，無過讀書”――《顏氏字訓(xùn)》
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的源泉來自于讀書。
我的書屋里，有一整架書。每每獨(dú)自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，我心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書有“三味”之說，即“讀書味如稻粱；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢。”我無法感悟得如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
記得小時(shí)候，從朋友處偶然借得《三國》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切，回家后我立即關(guān)上房門。燈光融融，我倚窗而坐。室外，燈火輝煌，街市嘈雜，我卻在書中神游，全然忘我。轉(zhuǎn)眼已月光朦朧，萬籟俱寂，不由得有些睡意。讀完此章也罷！我挺直腰板，依舊靜心翻閱著……
迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。揉了揉惺忪的睡眼，定眼一看，是母親在呼喚。我不知睡了多久。母親沖著我笑道：“什么時(shí)候變得這么勤奮啦？”我漲紅了臉，慌忙棄書而睡。
讀書從此成為我永遠(yuǎn)的樂事。外面的世界確定五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后，我在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，斥可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗(yàn)與主人公同樣的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們的睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩人生的快樂，命運(yùn)的多舛，人世的滄桑，心底有了陣陣莫名的感動(dòng)，一股抑制不住的激奮和靈感奔涌。于是乎，筆尖不由得顫起來，總想寫些什么，說些什么……
邊讀書邊反省，漸漸的讀書的興趣越發(fā)越濃厚，于是我就越發(fā)渴求好書，一旦遂得心愿，無不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛的心情給新書包一書皮，挑剔地再三地檢查邊角，并將其整弄慰貼。一旦與友人侃起“書經(jīng)”，立馬有“幸甚至哉”的感覺，而且?guī)е环N近似狂熱的虔誠。
閑暇之時(shí)，談書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老先生之言：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
書趣作文 篇3
金秋十月，落葉飄飄，伴著秋風(fēng)的瑟瑟，迎面吹來一絲淺淺的書墨之香。翻開那古書，我坐在長椅上靜靜地看著，感受書的智慧，書的世界。
回身凝眸千萬年，時(shí)光是那般有趣，讓所有的歷史都記載在了這令人回味無窮的書里。古人云：“天下事，利害常相伴；存全利而無少害者，唯書，不問貴賤，貧富，老少，觀一卷有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！睍屛叶昧耸裁词钦嬲臉啡�，讓我告別了世俗的平庸，渴望走向真正的精神世界。
高爾基的《童年》中，我被他堅(jiān)強(qiáng)、善良純真的品質(zhì)深深打動(dòng)，他那幾乎全部是陰霾的童年卻從不使他感到悲哀，而是快樂地感受著每一天。即使曾痛訴過那凄涼的世界，但他依舊洋溢著樂觀、進(jìn)取的精神。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，不為命運(yùn)所屈服，頑強(qiáng)執(zhí)著，他不畏病魔，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，越過了肉體的束縛，通往精神的世界。他用生命編寫了一部小說，即使生活的鐵環(huán)已經(jīng)徹底粉碎，他依舊拿起新的武器，繼續(xù)生活。他堅(jiān)定不移的信念觸動(dòng)了我的心靈。讓我全新地認(rèn)識(shí)到了真正的生命價(jià)值�！都t樓夢》中凄美的愛情，何嘗不是對這個(gè)無情世界的控訴？書中的描寫更是讓我震撼，讓我深思，感慨那命運(yùn)的凄慘，時(shí)光的灰飛煙滅。
一絲惆悵，一絲寂寞，宛如那流星劃過夜空，正如書中的情節(jié)一般，讓人心弦緊繃，感觸那世界的凄涼，那生命的美好。讀一本好書，就像與一位高尚的雅人交流，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)生命的深度，學(xué)會(huì)追求，學(xué)會(huì)感悟。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。
書趣作文 篇4
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就愛上它；有些書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有一些苦澀，但是多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟會(huì)有一股甜味……
記得程頤說過：“外物之位，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深”。書讀的越多，也便越能體會(huì)到其精妙之處。我從小就愛看書，書是我最好的朋友
讀書之樂，與打球、游泳不同，是一種靜趣，一種心趣。晚上，大家都睡了，一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，書便絮絮叨叨地講起許多道理來，讓我一點(diǎn)也不感到寂寞。于是，看上幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進(jìn)了書中那個(gè)世界。我用眼與它娓娓而談，或是狠狠地反駁它幾句。它總是耐心地聽我說完，又重復(fù)一遍它的主張，直到把我說服為止，然后我便為我的朋友又教會(huì)我一個(gè)道理而感到快樂，也對它的博學(xué)感到欽佩
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的導(dǎo)游，肚子里裝滿了許多稀奇古怪的風(fēng)土人情與美麗誘人的風(fēng)光。它如磁石一般吸引著我，讓我實(shí)在舍不得放下書，讓自己不得不晚上十點(diǎn)多還向夜燈挑戰(zhàn)
也有的書，像一位歷史專家，將我?guī)胂鯚熂婏w的戰(zhàn)場，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮闈，帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我聽到斯巴達(dá)克的怒吼，聽到轟隆的炮聲，聽到原子彈的轟鳴，聽到南昌起義劃破夜空的槍聲，聽到1949年10月1日天安門前歌的奏響。我懂得了美與丑，懂得了好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘掉過去，就意味著背叛！
有人說過，“讀書人”要有三個(gè)“萬”：“讀書破萬卷”，“胸有萬卷書”，“家藏萬卷書”。如果能實(shí)現(xiàn)這三個(gè)“萬”，那就是我最大的快樂！
書趣作文 篇5
書，是我成長道路上結(jié)識(shí)的一位最重要的“朋友”，它賦予我知識(shí)，陪伴我慢慢成長，當(dāng)然也帶給我無限的歡樂。
“貓武士”的夢
記得那是一個(gè)周末的午后，我做完作業(yè)，捧起我最喜愛的《貓武士》，看著看著，我簡直忘記了身邊的一切。媽媽在一旁幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。
“兒子，我問你7+19/2等于幾��？”
“等于貓武士！”我邊翻動(dòng)書頁，不緊不慢地回答。
“�。磕阍趺蠢�？哪里出問題了嗎？”雖然沒看到媽媽的表情，但我從她的聲音里，我聽出了一種從未有過的詫異。
“哦，我想想，等于3吧！”我用眼睛瞥了媽媽一眼，她的問話并沒有讓我從書中完全“清醒”過來。
媽媽似乎心領(lǐng)神會(huì)，站在一旁，哭笑不得。
“亂點(diǎn)鴛鴦譜”
那天，爸爸帶我到超市為我買了一本書，在他結(jié)賬的時(shí)候。我迫不及待地捧著書邊走邊看起來。也不知怎么的，爸爸付完賬自己也閑逛起來了。正好我們“各忙其事”。當(dāng)快要下樓的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)和爸爸穿得一模一樣的人，他正準(zhǔn)備乘電梯，我看了看他的背影，居然跟在他的身后下了樓。
突然，身后傳來熟悉的聲音：“軒哥（我的小名），爸爸叫你回家吃牛排啦！”
我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正對著我笑呢！
此時(shí)的我，恍然大悟。
書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標(biāo)，我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符，我將永遠(yuǎn)與書為伴。
書趣作文 篇6
好書是哲人，絮絮低語。光風(fēng)霽月、清泉流水一樣能鑒人身心。好書是詩人，長誦短吟，讓人南山在望，清香滿懷。好書是學(xué)者，博古通今，誨人不倦，讓人警醒，使人自省。讀書后的心，如雨洗過青山。干凈、清閑且高貴，是剔除了污漬的玉石，晶瑩剔透，一塵不染。
詩歌之趣
詩歌之趣在音樂之美，更在風(fēng)韻之美。我愛婉約之詩。“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”這才有“巾幗不讓須眉”、“誰說女子不如男”的氣概。
散文之趣
散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。喜愛散文，因?yàn)椤八某绺吣捨业囊庵荆奶故幨嬲刮业男貞�，她的�?yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她作文的神秘激發(fā)我的追求……”猶如一曲曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，猶如一首首凄清的民謠。從散文的韻律里，我感悟到人生的真諦。
小說之趣
小說之趣在懸念之美，富有人情之美。喜愛小說，為它曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終于花好月圓而高興。人情冷暖、世態(tài)炎涼令我感慨萬千，但畢竟小說的世界里有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動(dòng)著我的心弦。
閱讀之趣，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：“書中日月長。”書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑、人生百態(tài)盡展眼底。
與書為伍，少了浮躁，多了清純；少了庸俗，多了儒雅。仿佛與圣賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實(shí)豐盈，思想豁然開朗。
書趣作文 篇7
一本好書，一個(gè)世界。喜怒哀樂，色色俱全。令人百讀不厭，勝似對糧食的珍愛，水的渴求。
我作為學(xué)生黨，應(yīng)書不離手，定要使出渾身解數(shù)。只為讀一本新書好書。細(xì)嚼品味每一個(gè)標(biāo)題的內(nèi)含、色彩、欣賞封面絕配唯美的插圖。便是藝術(shù)感濃厚，令人每一個(gè)毛細(xì)孔都充滿想象、夢幻想著主人公大概是個(gè)鬼靈精怪貪玩好耍的娃娃，或許是個(gè)爛漫，思想極其豐富而又美若天仙的妙齡女子……
讀一本書幾天完工，作者們確實(shí)含辛茹苦，將心血一一傾注書中。在閱讀時(shí)，我必將抱著敬佩之情，細(xì)品偉人作家的簡介習(xí)慣。直到完全被作者說服，我才會(huì)有豐富的感情色彩流入。會(huì)像一灘爛泥，綿綿的躺在懶人沙發(fā)上，有氣無力，濕潤的眼眶閃著同情、憐惜的暗光。但有時(shí)又抑制不住哈哈大笑!媽媽說我像個(gè)天然般電視機(jī)，可以最快的速度將讀到，看到的�！把堇[”出來。這有什么不好嗎?在我眼里，看書并非文縐縐，只讀表面。只有你融進(jìn)了一個(gè)搞笑，甚至一個(gè)古怪的天氣等各種身臨其境的角色，那才叫鉆進(jìn)去!
書不僅僅是我們無聲息的知心伙伴，還會(huì)在我們困難重重的學(xué)習(xí)中雪中送炭。每個(gè)作家筆下生花，思緒萬千。此乃本事高強(qiáng)，并非一日之功。自然，妙詞佳句成千盈百。讀著讀著甚有敬佩釋懷之情。一個(gè)道理，可以令人茅塞頓開。一個(gè)手法，令人贊嘆不已。又是多么想提起筆，自己一一摘抄下來。日積月累，語文、漢字，博大精深。就是將這些更多更豐富的知識(shí)被己吸收所用。底子厚，何怕作文等失分呢?
讀書讀百遍，書讀一次，吸受的卻不到一頁紙。時(shí)間長久，歲月流失。連記憶都在變遷。更何況要翻看到直至掌握。書，耐人尋味，值得久久溫固�？擅恳槐槎疾豢神R虎，尤其是第一遍。如果第一次理偏道彎，那就遠(yuǎn)不會(huì)明白真理。
書，是我生命中一段精彩的故事。她見證了我求學(xué)探知，奮斗成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書之趣，趣在快樂!讀書的快樂，是人生最大的快樂。只有感到快樂，才能如饑渴般的去讀書，去收獲。
書趣作文 篇8
假如你眼前有桂殿蘭宮，或是玩偶之家，或是草堂三五里，你是否有前往一睹它風(fēng)采的沖動(dòng)呢�！吧礁咦杂锌托新罚缴钭杂卸纱恕�。而興趣則是我走進(jìn)書世界的客行路。
初進(jìn)書的世界，我還是客人，一切都是陌生的。讀不懂《論語》，只好去看看“寫鬼寫妖，高人一等，刺貪刺虐，入骨三分”的聊齋；讀不懂托爾斯泰。只好去跟蹤福爾摩斯怎樣進(jìn)行血字的研究；讀不懂魯迅，只好去當(dāng)
事過境遷，我成了書世界的一員，感受到了書的樂趣。
古人說：讀書好，書中自有黃金屋，千鐘粟；有錢有勢，更是“紅袖添香夜讀書”。
我以為，書趣怎在那里��？
隨心所欲，是書的一大樂趣。什么時(shí)候讀？如日中天，月黑風(fēng)高。在哪里讀？天涯海角，龍?zhí)痘⒀�。讀什么？古今中外，經(jīng)史子集。怎樣讀？臥薪嘗膽，走馬觀花。那究竟誰讀？當(dāng)然是我。在書的世界，我或樂，或悲；或愛，或恨，隨心所欲！
書趣之二，在于咬文嚼字。凡名家名篇，全都經(jīng)過大浪淘沙，篇篇是金子。一時(shí)與它較起勁來，若是發(fā)現(xiàn)了作者的痛處，那可大發(fā)議論，大有與作者并駕齊驅(qū)之感。若不幸被旁觀者反咬一口，也不必在意，逆用阿Ｑ精神定理，老子打兒子，天經(jīng)地義嘛！
書趣之三……是什么說不清，類似鴉片的作用。在和朋友侃侃而談時(shí)，不自覺地，書中內(nèi)容一句句頑皮地往外跳，有著李白的豪放，或雪萊的浪漫，再配上歐·亨利式的結(jié)尾。把朋友嚇得像見了外星人——這小子，士別一日可得刮目相看。我卻仙樂飄飄。
說點(diǎn)實(shí)在的東西，從書中，可是能獲得點(diǎn)啟發(fā)。我有時(shí)為某事而煩躁不安，基度山伯爵說：人類的一切智慧都包含這四個(gè)字里面：等待，希望；我有時(shí)想投機(jī)取巧，荀子卻勸告：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海；我有時(shí)對生命很是疑惑，反復(fù)揣摸著：生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題……
身處桂殿蘭宮，玩偶之家，讓我感受最深的還是書的樂趣。
書趣作文 篇9
沒有DNA分子(遺傳信息)的功效，兒童時(shí)代的我，卻放起了書法藝術(shù)的紙鳶，也不信命，對書法藝術(shù)的喜愛卻幾近與生俱來。
上幼稚園時(shí)，見家里有些人愛下筆亂涂亂畫，童真好奇心，便鬧著買回來筆紙。此后，小書房中，臥房里，教科書上一都留有了我藝術(shù)涂鴉的磨嘰，當(dāng)著作在幼稚園里展覽時(shí)，吃驚得老師們大呼天才兒童。中小學(xué)時(shí)，更愛寫毛筆字，小同窗買了新本子h，發(fā)下了新小說，自然要請?zhí)觳艃和}名。盡管內(nèi)心十分愿意干，可表層卻還得不好，不行，我寫的不太好，謹(jǐn)虛一番。上初中，不經(jīng)意間，《中國書法史》、《書譜》、《大字三十六法》、《九勢》、《藝術(shù)心理學(xué)》·都上書柜。家里訂的書報(bào)刊，凡有關(guān)于書法的，都為我的書法藝術(shù)錦集開小窗口。父親外出回家，不買零食小玩具，一本古往今來知名人士書法字帖，便使我搖頭晃腦。見到外公家里有幅啟功先生(中國書協(xié)現(xiàn)任主席)的著作，便苦苦哀求，帶回去中不爭朝夕供奉;其他電視欄目可以不要看，《書法講座》卻不可以錯(cuò)過了。沖著一幅佳作，競能默坐幾個(gè)小時(shí)，構(gòu)圖法、理氣、構(gòu)造、行筆，直到心照不宣，方輕吁一口氣，只覺神清氣爽，此樂何極!
不依規(guī)定，何以成方圓，慢慢地，覺得亂涂并不是長期之策，因此又逐漸摹仿，墨守陳規(guī)，一絲不茍。先寫正楷，那就是全部學(xué)書全過程的必然選擇;再次書，那就是在書壇中剛瞞姍發(fā)展;后練草體，那就是量變到質(zhì)變的又一次質(zhì)的飛躍。但最喜歡的或是漢隸，莊重嫵媚動(dòng)人，風(fēng)姿綽約，金鼎味濃度值大。
愛晉書，那就是風(fēng)韻的先行者;愛唐書，那就是手法的開山鼻祖，愛宋書，那就是狀態(tài)的始源;更愛世人書——未果旋律先有心，書中有言不絕的樂趣。
焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓人疲累之時(shí)，便隨手打開錦集，因此那花一樣的樂趣，歌舞表演一樣的節(jié)奏，詩一般的風(fēng)韻，及其那微風(fēng)搖蕩的理塘，乘興翩翩起舞的將士，便接踵而至，千姿百態(tài)，各有特色，細(xì)察吟味，不亦樂乎。沉醉中間，疲憊頓消，象聽一曲幽美的協(xié)奏曲，呷一口香醇酵厚的酒釀，真的是樂在其中啊!
書癮上去了，撇開不幸的數(shù)學(xué)思維，討厭的英語，置象山東泰山一樣壓來的工作于不管不顧，裁開久藏的褪掉熟度的生宣紙，一邊研沾墨，一邊設(shè)計(jì)構(gòu)思著作，墨水研費(fèi)力羅，著作也倒屣相迎。因此著手軟筆，那類誘寵飄欲的覺得便馬上浸髓深入骨髓，學(xué)著書法名家的風(fēng)范，飽酷墨水，筆走龍蛇，一揮而就。太美了，間架結(jié)構(gòu)，首先署名，恰如其分，太壯了，鐵畫銀鉤，恩威并施。象形字，似寫意畫，會(huì)意字，似
書趣作文 篇10
書，對我而言，是我人生中最不可缺少的。我什么都可以失去，唯獨(dú)不可以失去書。因?yàn)槲业娜种坏闹R(shí)都是書里學(xué)到的。
記得有一次，我在暑假里買了一本《窗邊的小豆豆》。反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍，都沒能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙所在。但難不住我，我隔段時(shí)間再去看很快就明白了這本書中的道道。
因?yàn)橘I書還有很多故事發(fā)生呢！只要是手頭有點(diǎn)零用錢都花在了買書上。在沒迷上看書之前，妹妹只要說一聲，我立刻就跟著走，到外面瘋一天。這次我卻好幾次都沒去，轉(zhuǎn)頭我自己去買來看了。
因?yàn)槲屹I了書，一直都沒怎么搭理過妹妹。每次妹妹都來找我，我都不甚耐煩的趕走她。終于，妹妹爆發(fā)了。那天，我正看到書的精彩部分，妹妹突然跑過來把書一扯，往地上一扔。我當(dāng)時(shí)想大聲訓(xùn)斥她，還沒等我開口，妹妹就先說，“你你你，一天就知道看書，連我都不理，氣死我了。”我當(dāng)時(shí)想反駁她，可我不知道怎么開口：我看書沒錯(cuò)，可不理妹妹也不行啊！但是，她把我的書丟地上就太過分了。
當(dāng)時(shí)我有好幾天沒搭理我妹妹，總以為自己沒什么大錯(cuò)�？蔀槭裁次铱词裁磿紱]什么勁頭了呢？我這才漸漸明白：書固然是生活中必不可少的，親情也是需要去維護(hù)的。我該合理的處理好書和親情的關(guān)系。這樣我讀書才會(huì)真正有用。
書趣作文 篇11
書是人類進(jìn)步的階梯，每拿到一本書，我就像珍寶一樣保存著，但是家藏萬卷書，并不代表每本都看過，我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺，一個(gè)故事一個(gè)場景，有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面；有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
讀書之樂，與打球、游泳不同，讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。就這樣，我真正理解了一句話：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！边@話說得多對啊！
書里，有的情節(jié)波瀾曲折，有的卻似乎萬事順利；有的人善良美麗而且溫柔，有的人卻陰險(xiǎn)狡詐，加上惡毒。
我不僅喜歡看書，還喜歡買書，有時(shí)候三天兩頭就跑到書店里去挑書，這時(shí)我便希望我是百萬富翁，可以把自己喜歡的書都買下來，躲在豪華的`書房里，坐在舒服的椅子上，讀著好看的書，這是多么愜意的生活��！
古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬”。
書趣作文 篇12
我非常喜歡讀書，把讀書當(dāng)作一種樂趣，一種休息，有時(shí)我感到累的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地拿出一本書來看，有時(shí)，我在做什么事情都不記得了，我完全沉醉在書中。
我最喜歡讀故事一類的書，比如說“小布老虎叢書”、“小布頭叢書”，四大名著我也喜歡，科幻的書我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各種閑書都喜歡看，只要我發(fā)現(xiàn)陌生的書，就會(huì)馬上去下來看，我會(huì)從書中學(xué)到知識(shí)，只要看到好詞好句，我會(huì)把它們抄到本子上。有時(shí)，我會(huì)隨著故事中的人物與故事情節(jié)使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，總會(huì)有一種身臨其境的感覺，
記得有一次，我看《我的媽媽是精靈》這本書時(shí)，我看到結(jié)尾，我一下子流出了幾顆冰涼的淚珠，心里有一種說不出的感覺。文中的“我”就因?yàn)樗拇笠�，讓她的母親現(xiàn)出了原形，直到后來，讓她與她的母親離開。唉！相距那么遠(yuǎn)，母女分離是一種多么令人傷心的事�。�
無論在什么時(shí)候，我都離不開書，不能缺少書，因?yàn)樗俏易詈玫幕锇�，只有它能讓我不斷的提高，讓我得到很多的知識(shí)，豐富我的頭腦，增加我的自信。我認(rèn)為，讀書就是一種享受不盡的樂趣，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)------
書趣作文 篇13
要論人生一大樂趣，非閱讀莫屬了！
我從小喜歡閱讀，遨游書海，書中作樂。喜歡看《西游記》中的孫悟空大鬧天宮；喜歡看《水滸傳》中的魯智深倒拔楊柳松；喜歡看《三國演義》中的諸葛亮草船借箭；喜歡看《紅樓夢》中的林黛玉作詩賦詞等等。當(dāng)然，我也因?yàn)榭磿蛇^不少傻事。
記得那一次，清風(fēng)拂過臉頰，我正趴在陽臺(tái)上，手中捧著《紅樓夢》津津有味地看著。那時(shí)的我剛剛好看見了“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”這一章。一邊林黛玉因賈寶玉一事心病復(fù)發(fā)，病相當(dāng)于懸在刀尖上，而另一邊薛寶釵卻在與賈寶玉成親，兩邊完全形成了鮮明的對比。我就是不明白了：為什么林黛玉才是最優(yōu)秀的，賈父賈母心中的如意兒媳卻是薛寶釵？為什么鳳姐說娶的是“林妹妹”，最終洞房花燭夜時(shí)看見的卻是薛寶釵？為什么……
我?guī)еT多問題，來到文章中一目十行地開始尋找起來。目光本應(yīng)該是在尋找著答案，卻不由瞟到了林黛玉焚稿的那一段。那時(shí)我還小，自然不懂文字中所包含的苦楚與辛酸，可紫鵑的忠心護(hù)主，林黛玉對賈寶玉的癡情，卻令我濕了眼眶。模模糊糊中，我想起了海棠社成立時(shí)的那一段。那時(shí)是多么美好��！瀟湘妃子、怡紅公子、蕉下客，這些名字至今讀起來還朗朗上口，想著想著，我突然斷了思緒。
看著、看著，眼簾濕潤了，淚水順著臉頰向下流去，淚珠落在陽臺(tái)上，如同斷了線的珍珠項(xiàng)鏈。我哭了，因?yàn)槲闹辛主煊穹俑鍟r(shí)的猶豫，因?yàn)樽嚣N左右為難的矛盾，因?yàn)橘Z寶玉不知被騙時(shí)的喜悅，以及瀟湘院的無人問津。一分鐘、一分半……許久過去了，我緋紅的眼圈逐漸變回了正常的顏色，可讀到了林黛玉“香魂一縷隨風(fēng)散”時(shí)，卻還是拋下了書，沖進(jìn)了房間，反鎖上了門，撲倒了床上，嗚咽起來。
父母問時(shí)，我不答。吃飯時(shí)，我沒心思。直到哭累了才隨意地洗澡睡下。如今想起來，我都覺得自己傻傻的，我又不是林黛玉，哭成那個(gè)鬼樣給誰看呢？也許這就是所謂的“身臨其境”吧。
閱讀，實(shí)乃人生一大樂趣。
書趣作文 篇14
讀書是多么有趣呀！每當(dāng)完成了作業(yè)，我總喜歡一個(gè)人躲進(jìn)書房里靜靜地看書，那里積滿了精彩的故事，豐富的知識(shí)——全在似樓層高的書堆里蘊(yùn)藏著。
我咀嚼書中的文字，映入腦海的是書的世界，書的天地。每當(dāng)進(jìn)入書的境界，我都會(huì)興奮不已，閱讀那些把人物描寫得栩栩如生的書籍是我最大的快樂！
有時(shí)爸爸媽媽有空，也會(huì)陪伴我一起閱讀。我經(jīng)�？匆恍┯涊d歷史的書籍，如《話說中國》，有一些古文或歷史知識(shí)我不太明白，就會(huì)詢問爸爸和媽媽，讓他們給我仔細(xì)講解。通過他們的講解，一些歷史人物和故事在我的腦海中留下了深刻印象。
我還常�；貞浺恍⿻械木势�，品味意義，領(lǐng)悟道理，覺得非常有趣！我喜歡做些摘抄，把好詞、好句、好段記錄下來，也喜歡隨讀隨錄讀書筆記和心得、體會(huì)以及書中講的道理。
所謂“書之趣”指的是我在摘錄本上自己寫下的樂趣和體會(huì)。我們家三個(gè)人都有筆記本，也都喜歡記筆記。不論看的是教材，還是課外讀物，不論是日常生活讀物，還是小說等書籍，看到好的文章或有啟發(fā)意義的知識(shí)，總愛記錄下來。我經(jīng)常寫一些在學(xué)校里學(xué)到的和在課外書籍中讀到的一些新知識(shí)；爸爸喜歡研究股市，做了不少炒股方面的筆記；媽媽經(jīng)常做些家庭收支情況的筆記，管理和學(xué)習(xí)家庭投資理財(cái)。真是變化多姿，趣味無窮！大家樂在其中。
我們經(jīng)常從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，從多方面拓展自己的知識(shí)面，不斷提高自己。我最近有一個(gè)新體會(huì)：自從養(yǎng)成瀏覽書籍、摘錄筆記，我的作文有了很大提高，也不經(jīng)常說口水話了！我希望能將這樣的讀書習(xí)慣繼續(xù)續(xù)保持下去，不斷充實(shí)自己。
我希望更多的人能從書籍中得到快樂！俗語說得好：讀書破萬卷，下筆如有神！我祝愿我們都豐富知識(shí)，寫出精彩的文章來！讓讀書成為人類生命中最大的樂趣！
書趣作文 篇15
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹瓉砦也]有太深刻的感覺，但當(dāng)我對書的熱愛日復(fù)一日的時(shí)候，我真切地感覺到，書是一把金鑰匙，能打開我們智慧的寶庫。
有一天，哥哥介紹了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給我，讀后我明白了，不要因?yàn)橐唤z絲挫折而喪氣。從那天起，我知道了，讀書不僅可以娛樂身心，同時(shí)也能讓人收獲智慧、得到成長。從那以后，我每天晚上堅(jiān)持看書。
有一次，我看《十萬個(gè)為什么》看得津津有味，眼睛一刻也沒離過書。就在這時(shí)，門外傳來了媽媽的聲音，“你能幫我去買一瓶牛奶回來嗎？”“好的。”可是，兩分鐘過去了，媽媽見我還在看書，就跑進(jìn)書房說“趕快去買啊！”
我依依不舍地放下書，拿著錢飛快地跑出了家門。來到便利店里，一件意想不到的事情發(fā)生了。我忘了剛剛媽媽叫我買什么了！我只好買了瓶醬油。
回到家，我把醬油遞給了媽媽。媽媽生氣地說：“我叫你買的是牛奶，你怎么買醬油回來了？”于是，我箭似的跑到了便利店，讓便利店的阿姨重新幫忙換了牛奶回來�；氐郊�，我不好意思地把牛奶遞給了媽媽，跑到房間繼續(xù)認(rèn)真地看起書了。
當(dāng)我一捧起書，就像拿著一根魔法棒，能讓這世界充滿芳香。如果看到有好笑的情節(jié)，我就會(huì)哈哈大笑起來，把所有的煩惱都拋之腦后。如果看到有可怕的情節(jié)，我就會(huì)跑到爸爸媽媽那里，緊緊地抱著他們。如果世界上少了這些書籍，那么人們就會(huì)少了許多知識(shí)。所以，讀書很有用，能夠讓我們增長見識(shí)，讓我們得到充實(shí)。有時(shí)候，我在讀書，就像沉浸在書的海洋里，仿佛世界上只有我一個(gè)人似的。
就讓我們一起愛上書，和書做一個(gè)永不分離的好朋友吧！
書趣作文 篇16
《文人與食事》是擱置在我家書架上很久的一本關(guān)于飲食的書。一次很偶然的機(jī)會(huì)，我拿起它，翻開書頁，便邂逅了這書中的美食世界———一旦遇見，便是幾個(gè)小時(shí)的遨游。
“豆皮”是常見的普通食品，它在這本書中變成了一道“妙”菜。片細(xì)絲的，切薄片的，捻寶塔的，構(gòu)成無限的美味。豆皮煮熟拌油，加蔥蒜，金黃泛油光，細(xì)薄有韌勁，入口香軟，是待客之首選。白菜拌豆皮，則更富汁水，味道清淡，適宜佐茶。
家里的菜譜在小時(shí)候的我看來，甚是乏味，每天千篇一律的饃、菜、肉、粥，此刻卻在千篇一律中開了花。菜花富有嚼勁，拌以西紅柿更酸甜；饃香軟白甜，卻透著筋道；肉纖維順細(xì)，吃起來鮮嫩可口；粥千變?nèi)f化，不變的是溫?zé)岬墓认�。文中的飯桌上穿插著不同的色彩，點(diǎn)綴著我這冒牌吃貨的飲食世界，使我漸漸投入其中。
不知不覺，一天已經(jīng)過了大半，我仍舊在文中的美食世界中遨游。書頁翻開了新的篇章———“大街小巷”，瞬間從家庭餐桌穿梭到了老北京的巷口。放眼一望，街邊的吆喝聲不絕，熱騰騰的烤紅薯尚冒著熱氣；隨耳一聽，糖鍋咕咚咕咚，糖漿澆出，糖絲拉扯，只需手藝人一吹、一拉，便可吹出孩子們心中的小動(dòng)物，甚甜，還不膩！書中的臘八粥，米粥投以百姓的“八谷”，俗話說“上敬神佛道，下解少年饞”，粥中永遠(yuǎn)散發(fā)著淡淡的豆香。深紫的米油浮在粥面，勾引著人們迫不及待地喝上一口，即便被燙了唇舌，仍預(yù)示來年吉祥如意。冬日里，溫糯的米粥，伴著書讀，甚妙！
讀著讀著，我已沉浸在字里行間的哲思妙想中，可是那溢出的茶香，為這五彩斑斕的美食世界增添了一份雅致。茶的味道甚是讓人捉摸不透，說濃，卻又恬淡；說淡，又覺得醇厚。書中的綠茶，我感覺總是透著一股青澀的竹子味，茶濃些，這竹子便成了竹林。閱茶的篇章，仿佛真的在品著傳說中的“龍井”和“大紅袍”，時(shí)而在竹林中漫步，時(shí)而穿梭于山林中。茶葉是上好的葉尖，配上一小碟零食，再捧上一本書細(xì)品，別有一番滋味。
時(shí)間飛逝，面前的書不知什么時(shí)候已翻到最后一頁，我卻遲遲不肯放下，不想離開它帶給我的美食世界，默默將這次閱讀經(jīng)歷在心中珍藏。
書之所以美妙，就是因它為你單調(diào)的生活插入了有色彩的圖畫，在湯面中撒上了星點(diǎn)蔥花，無時(shí)無刻不用智慧和樂趣點(diǎn)綴著你的世界，豐富著你的人生。
書趣作文 篇17
在成長過程中，有諸多樂趣， 一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我最討厭逛街，可是有時(shí)實(shí)在沒有辦法只能做媽媽的小跟班在商場轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，媽媽知道有一招特別管用——先去書店買幾本新書給我，把我安排坐在賣鞋子柜臺(tái)的沙發(fā)椅上，她就優(yōu)哉游哉地逛商場。平時(shí)膽小的我馬上進(jìn)入書的世界，身邊的顧客來了一撥又一撥，鞋子試了一雙又一雙都與我無關(guān)，直到媽媽來喊我。跟在媽媽身后，我還舍不得放下書，邊走邊看，連營業(yè)員阿姨都情不自禁地說：“這孩子真愛看書！”
冬天到了，我最不喜歡洗澡，因?yàn)橄丛璧臅r(shí)候總不可能躺在浴缸里看書吧？而泡腳的時(shí)候我卻能悠閑地看書，無論爸爸在旁邊看什么電視都不會(huì)影響我。雙腳泡熱了，全身熱乎乎的，我心滿意足地躺在床上繼續(xù)看書。在我的床頭、床后柜還有許多書供我取之不盡。漫長而又寒冷的冬天因?yàn)闀呐惆槎兊脺嘏�、溫馨�?/p>
在我的書桌上，插著一把竹制寶劍，上面有我親手用水筆書寫的“戈德里克格蘭芬多”八個(gè)稚嫩的字。如果你是個(gè)哈利迷，一定知道這是一把施了魔法的寶劍，威力無比，只有勇敢的人才能拔出。我想象自己就是勇敢的人，所以把它拔出后就把劍鞘扔了，準(zhǔn)備有一天用它來消滅邪惡。課間，我拿起長柄掃帚，模仿哈利的樣子騎上去，感覺自己耳邊似乎一陣陣的風(fēng)吹過，我時(shí)而上、時(shí)而下，尋找金色飛賊……
假期，我最愛去外婆家，因?yàn)槟抢镉星f稼，有田野，還有我許多的玩伴�？墒俏掖蠖鄶�(shù)時(shí)候只能呆在城里狹小的家里，沒有小河，沒有綠樹，也沒有飛鳥；聞不到花香，聽不到鳥鳴，也享受不到清風(fēng)拂面的愜意。我就去美國的《繁夢大街26號(hào)》看看湯米，去加拿大亞芬里的《綠山墻》看看安妮，去日本的巴學(xué)園看看《窗邊小豆豆》的……我的世界豁然開朗。
因?yàn)橛袝�，我的生活更多�?
書趣作文 篇18
書帶給我們的歡聲笑語可真不少呢！讀不同的書籍，不僅可以開闊你的視野，還仿佛帶我們走進(jìn)了夢幻的境界里。我也喜愛閱覽書籍，閑暇時(shí)，總少不了書的陪伴，我覺得書和我就是形影不離的朋友。
“呵呵，笑死我了”。從樹蔭下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，瞧！一個(gè)小女孩坐在樹蔭底下捧腹大笑，手里捧著一本漫畫集，看得津津有味正陶醉這歡笑聲中。那變會(huì)是我經(jīng)常的形象�？粗且粋�(gè)個(gè)方塊字和生動(dòng)畫面，便壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮狂笑出來。
書帶給我們的歡樂不僅僅是字表意思的有趣。我被書所吸引，是因?yàn)槊慨?dāng)我輕輕翻開書頁，總會(huì)被書頁那迎面撲來的芳香而迷住，感受到每個(gè)字里行間透露出來的奇幻魅力，是它們勾住了我的靈魂。
書中的劇情也會(huì)使我牽腸掛肚，讀了《海的女兒》，我為小人魚付出的代價(jià)感到悲哀，被她美麗的歌喉所吸引，仿佛聆聽到了美妙的旋律在蕩漾。
我也常常會(huì)如醉如癡地幻想自己也能成為夢境中的主人物，常常一幻想，就會(huì)使我流連忘返，沉浸在書的夢境中。
書能使我枯燥的心情變得歡快。我經(jīng)常因?yàn)樾那闊⿶蓝鷲灇狻５?dāng)我捧起書，它就像一把心靈的鑰匙，打開了我的心結(jié)，我完全就拋掉了煩惱，放下了壓力，整個(gè)人又輕松又快樂。
一個(gè)人捧著書，漫步在樹林里，享受著微風(fēng)帶來的清爽和書給我們帶來的無限樂趣，那該會(huì)是多么的美妙，多么令人愜意。
我的生活因?yàn)橛辛藭槲页砷L，才會(huì)給我的人生添加樂趣，給了我一個(gè)色彩斑斕的世界，世界因豐富多彩而美妙，是書給世界增添了樂趣和光彩。
書趣作文 篇19
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！边@是南宋理學(xué)家程頤的一句名言。意思是說，書讀得越多，便越能體會(huì)到讀書之妙趣�！}記
小時(shí)候的我，總是看著父親一次次地買書。不是一冊冊地買，而是一摞摞地買，當(dāng)他把書提進(jìn)門時(shí)，忙家務(wù)的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書當(dāng)成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過來，歡天喜地拆看。
夜闌人靜時(shí)，母親在細(xì)微燈光下讀書的樣子，真是美麗：微卷的睫毛靜靜地在眸子下方印成扇形的影子，臉上浮著一抹淺淺的笑意。而那時(shí)的我，總會(huì)仰頭呆呆地望著媽媽。她快樂地沉浸在文字那個(gè)神秘莫測的世界里，而我，向往著那個(gè)世界。
終于，有一天，我也跟著跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。最初，一知半解，等一進(jìn)入，便癡癡地迷上了，書，自此成了我生命中不可分割的一部分。
在我這幾年看的書里，最喜歡的莫過于《千雯之舞》了。這是一部十分特殊的小說，甚至可以稱為“奇書”。它向我們述說著中國漢字之間的糾紛、書與書之間的戰(zhàn)爭、還有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同時(shí)代的漢字，象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借這六種簡稱六書的造字的方法。情節(jié)險(xiǎn)象迭生，自然是收獲多多。
書真是一種奇妙的東西，讀書也是一種奇妙的過程。就像現(xiàn)在，在窗外霏霏霧雨中，手中捧一本精致的小書，何嘗不是一種幸福。
書趣作文 篇20
翻開一本書，一股香味便淡淡散開，是丁香，是紫羅蘭……，哦不，是書特有的香，它雖不像花那樣香醉迷人，卻是古樸的、淡雅的香。
我看著書，那一個(gè)個(gè)字，都是一位位老人，要把那漫長的故事講述下去，要將那智慧的濃墨，灑向每個(gè)人的心田。每個(gè)看書的人，都會(huì)被書的美所吸引,翻開一本書，就又來到了一個(gè)世界，我也不例外。
無論是《狼圖騰》那充滿野性與真實(shí)的咆哮，還是《狂人日記》對舊社會(huì)的尖銳諷刺，都是一種精神。書是有靈魂的，它所承載的不只是一本書，而是一顆火熱的心！書不再只是一張張紙，而是一個(gè)個(gè)活生生的人！書不呆板，從未呆板過！書不枯燥，也從不曾枯燥過！書的力量足以灼熱大地，一本書，可以改變?nèi)说囊簧?/p>
書曾一度讓我歡笑，也一度讓我落淚。把夢想寄托在一本書，我不曾后悔，不曾失落。書是我的朋友，在寂寞時(shí)陪伴我，在傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我有勇氣讓自信的太陽烘干眼淚。
每當(dāng)我靜靜地坐在窗前，打開一本書，便是品味一種精神了，想象著風(fēng)吹過臉頰，秋葉落在手中，或是在雨中漫步……。書，勝過一部隨身聽，也能勝過一簇鮮艷的花，它是精神的盛宴，也是心靈的花園。把書當(dāng)作一位偉人，捧在面前，不只是在讀，而是精神的交流，用心去看，能形成的只有一種境界了。無論如何，我最向往的，是書的靜，是遠(yuǎn)離喧囂的靜的美。
書中的故事還在講，書這條漫長的路，沒有盡頭……
書趣作文 篇21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從小到大，或厚或薄、或深或淺的書陪我度過了無數(shù)個(gè)日夜。品書之“趣”，話書之“糗”，悟書之“道”，一路書香彌漫，一路書趣飄逸。
鏡頭一：書之趣
哈哈哈，書里那幽默風(fēng)趣的文字，一波三折的情節(jié)，栩栩如生的人物，一次次讓我忍俊不禁，一次次讓我感慨萬千�！度龂萘x》聚焦在神機(jī)妙算的諸葛亮人物形象，令人無限敬佩；《水滸傳》傳神在農(nóng)民起義背景之下的英雄人物，武藝高強(qiáng)的武松三碗不過崗，空手制勝，令人嘆服不已；《西游記》神奇在取經(jīng)路上的九九八十一難，一路艱辛磨難，一路斗智斗勇，師徒四人形象刻畫特點(diǎn)鮮明。《紅樓夢》描述四大家族興衰榮辱，一切盡在滄桑煙雨中……四大名著精彩動(dòng)人，趣在語言優(yōu)美，情節(jié)生動(dòng)，人物無窮智慧。那么多書籍，那么多樂趣，說不完，道不盡！
鏡頭二：書之糗
“丫，快把你的臟衣服拿到陽臺(tái)�！眿寢層H切地說道。
而此刻的我，正沉浸在《達(dá)芬奇?zhèn)鳌分�，他的一生際遇讓我無法自拔，內(nèi)容豐富，語言幽默，他那無窮的智慧正指引我在書籍的海洋里翱翔。
“丫，你聽到?jīng)]！”媽媽扯起嗓門，高八度地喊道。
慌亂之中，我隨口應(yīng)和，隨手拿起一樣?xùn)|西，連忙送到陽臺(tái)交差完事，繼續(xù)沉浸在妙趣橫生的字里行間。
“丫，你瞧瞧，你拿的是什么呀？”
老媽的驚呼一下子把我從千里之外拉了回來。抬頭看看那哭笑不得的老媽，再看看放在洗衣機(jī)里的茶杯，我不好意思地?fù)狭藫项^：“肯定是達(dá)芬奇引導(dǎo)我去探索世界了”。爸爸和外婆聞聲趕來，不禁笑聲一陣。
鏡頭三：書之道
腹有詩書氣自華，讀書之道在于專心致志，在于鍥而不舍，在于金石可鏤的持之以恒和日積月累。書籍的妙趣，彌漫在字里行間，如陽光雨露一般滋潤著我的心靈，給了我無盡的力量。
書趣作文 篇22
我愛讀書，書中藏著無盡的寶藏，能讓我從中汲取知識(shí)、陶冶情操、享受樂趣。
小時(shí)候我非常貪玩，一年級的時(shí)候，學(xué)校里剛剛教了拼音，語文老師讓大家買幾本帶有拼音的、簡單的書，在空閑的時(shí)候讀一讀。雖然按照老師的要求買了書，可是貪玩的我始終只把注意力放在了“玩”上，嶄新的圖書翻都沒翻。
漸漸地，媽媽似乎察覺到了這一點(diǎn)，給我下了硬性規(guī)定：每天做完作業(yè)之后，至少讀書一小時(shí)，然后把所讀的內(nèi)容講給她聽。這條規(guī)定好似一個(gè)緊箍咒緊緊地套在了我的頭上。我感到自己瞬間便失去了自由，有趣的小游戲、可愛的小玩偶都在跟我揮手告別。望著書上密密麻麻的方塊字，我感到委屈極了，淚水一下子涌了出來，一顆顆淚珠順著臉頰滾下，流到嘴角邊，落在手上、地上。
終于，我紅著眼睛，小聲啜泣著翻開了書，第一次走進(jìn)了神奇的童話世界。才讀了一會(huì)兒，我就被有意思的故事情節(jié)牢牢地吸引住了，我停止了啜泣，遨游在一個(gè)又一個(gè)精彩的故事里。與機(jī)靈的胖老鼠玩耍、和笨拙的小熊游戲、跟美麗高貴的公主一起跳舞……愛玩的我坐在書桌旁靜靜地讀著書，不知不覺已翻到書的最后一頁。從此，書便牢牢地抓住了我的心，成為了我的好朋友，成為了我生活中不可或缺的一部分。
一次，我們?nèi)业綕竦毓珗@去游玩，走了一會(huì)就覺得沒意思了，于是我們租了一輛三人自行車來騎�？墒俏也粫�(huì)騎車呀，于是媽媽坐在第一個(gè)位置把握方向，我和姐姐坐在后面一起騎。一開始我們騎得很慢，自行車東倒西歪，怎么也走不遠(yuǎn)，還把我們嚇得夠嗆。后來我突然想起在看《十萬個(gè)為什么》時(shí)的一個(gè)問題，為什么自行車騎得越慢就越容易倒？原來凡是高速轉(zhuǎn)動(dòng)著的物體，都能在它的轉(zhuǎn)軸方向上保持穩(wěn)定，所以我們嘗試著把自行車騎快了一些，果真好了很多，再?zèng)]有歪倒。在我遇到困難時(shí)，是書中的知識(shí)幫我克服了它。
慢慢地我長大了，所讀的書也從少兒時(shí)的故事書變成了如今的詩歌、散文、小說……，讀詩歌時(shí)，我好像看到了長城的雄偉，長江的波瀾壯闊；讀散文時(shí)，我感受到了作者細(xì)膩的情懷；讀小說時(shí)，我又與書中人物一起經(jīng)歷悲歡離合，陰晴圓缺。
我愛讀書，捧一本好書，嗅著那淡淡的墨香，品讀著令人陶醉的文字，漸漸地，我懂了很多。書是我的良師益友，我與它還會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
書趣作文 篇23
沒有DNA分子(遺傳物質(zhì))的作用，童年時(shí)代的我，卻放起了書法的風(fēng)箏，也不信命，對書法的熱愛卻近乎天生。
上幼兒園時(shí)，見家中有人愛提筆“亂畫”，童心好奇，便鬧著買來紙筆。從此，書房中，臥室里，課本上“一都留下了我涂鴉的墨跡，當(dāng)作品在幼兒園里展出時(shí)，震驚得老師們大呼“神童”。小學(xué)時(shí)，更愛寫字，小同窗買了新本子，發(fā)下了新書，當(dāng)然要請“神童”“題名”。雖然心里十分樂意干，可表面卻還得“不行，不行，我寫得不好”，謹(jǐn)虛一番。上了中學(xué)，不知不覺，《中國書法史》、《書譜》、《大字三十六法》、《九勢》、《藝術(shù)心理學(xué)》·…都上了書架。家中訂的報(bào)刊，凡有關(guān)于書法的，都為我的“書法集錦”開了小窗口。爸爸出差回來，不買零食玩具，一本古今名人書法字帖，便使我手舞足蹈�？吹酵庾娓讣抑杏蟹鶈⒐ο壬�(中國書協(xié)主席)的作品，便苦苦哀求，帶回家中朝夕“供養(yǎng)”;別的電視節(jié)目可以不看，《書法講座》卻不能錯(cuò)過。對著一幅名作，競能默坐幾小時(shí)，構(gòu)圖、行氣、結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆，直到心領(lǐng)神會(huì)，方輕吁一口氣，頓覺心曠神怡，此樂何極!
不依規(guī)矩，無以成方圓，漸漸地，感到亂涂并非長久之策，于是又開始臨摹，循規(guī)蹈矩，一絲不茍。先寫楷書，那是整個(gè)學(xué)書過程的必由之路;再行書，那是在書壇中剛剛瞞姍起步;后練草書，那是量變引起質(zhì)變的又一次質(zhì)的飛躍。但最愛的還是漢隸，端莊嫵媚，婀娜多姿，金石味濃度大。
愛晉書，那是神韻的先驅(qū);愛唐書，那是技法的鼻祖，愛宋書，那是姿態(tài)的始源;更愛今人書——未成曲調(diào)先有情，筆下有言不盡的情趣。
緊張的學(xué)習(xí)使人感到疲倦之際，便順手翻開“集錦”，于是那花一樣的情趣，歌舞一樣的旋律，詩一般的韻味，以及那輕風(fēng)搖曳的玉樹，乘興起舞的壯士，便紛至沓來，姿態(tài)萬千，風(fēng)格迥異，細(xì)察吟味，其樂無窮。陶醉之間，疲勞頓消，象聽一曲優(yōu)美的樂章，呷一口濃香酵厚的米酒，真是樂在其中啊!
書癮上來了，拋開倒霉的數(shù)學(xué)，煩人的外語，置象泰山一樣壓來的作業(yè)于不顧，裁開久藏的褪去火候的宣紙，一邊研著墨，一邊構(gòu)思作品，墨汁研好時(shí)，作品也成竹在胸。于是抓起毛筆，那種飄飄欲仙的感覺便立刻浸髓入骨，學(xué)著書法家的風(fēng)度，飽酷墨汁，筆走龍蛇，一揮而就。太美了，間架結(jié)構(gòu)，起首落款，恰到好處，太壯了，鐵畫銀鉤，軟硬兼施。象形字，似寫意畫，會(huì)意字，似
書趣作文 篇24
書，是文化的象征，知識(shí)的來源�？梢哉f，書里濃縮了文章的精華，包含了他們的感情，也隱藏著開啟知識(shí)大門的金鑰匙。
讀書就是在吸取“寶典”里的“秘笈”，而且要認(rèn)真讀，讀透讀懂里面的內(nèi)容，理解人物的思想感情，而不是馬虎了事。
在同一藍(lán)天下，跟我們同齡的孩子，不管是富或貧，不管是中還是外，嘴里說的都是同一句話：“我要讀書”。書就像一片一望無際的田野，正等待我們?nèi)ラ_墾、耕種。而讀書就是澆水、施肥，一步也不可缺少，當(dāng)遇上困難或想放棄的時(shí)候，不妨試想一下飽嘗甜美的果子，它們將會(huì)是你成功的獎(jiǎng)勵(lì)，咬著牙，挺過難關(guān)，得到的就是豐收的喜悅。
我記得魯迅先生說過：“世上原本沒有路，走的人多了，也就成了路。”這句名言，寓意深刻。比如，征服珠峰，第一個(gè)勇者，攀上山頂。接著，越來越多的人實(shí)現(xiàn)了夢想，珠峰不再被登山愛好者視為險(xiǎn)途。人要攀登高峰，要成功，就要勤學(xué)苦練、戰(zhàn)勝困難。
古人曾說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。讀書要懂得把握時(shí)間，現(xiàn)在年少，正是學(xué)習(xí)記憶的好時(shí)期，人能擁有多少青春時(shí)光��！或許明天，身旁的人變成了老態(tài)龍鐘的老人，而自己的知識(shí)卻還是十分貧乏，誰也不甘心做一個(gè)什么也不懂、什么也不會(huì)的人，所以要從今天開始，把握飛逝的每一分每一秒，盡量勤耕種，這樣才會(huì)令自己的果實(shí)比別人大，比別人多。
讀書要像蜜蜂采蜜，不要專叮一處花蜜，要收集每朵花的花蜜精華，這才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜。讀也是一樣，不要專看一類書，要博覽群書，做到百樣皆精，要做學(xué)習(xí)上的磁石，無論什么學(xué)科，只要是有益的知識(shí)都要緊緊吸住它，不要松懈，因?yàn)槊奎c(diǎn)知識(shí)都是成功的階梯，收集多些知識(shí)，就會(huì)比別人站得高，望得遠(yuǎn)。
“學(xué)習(xí)”就是是活到老學(xué)到老，“勤”就是不懈的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們學(xué)生每天要做大量的習(xí)題，背誦很多的定義、文章、英語單詞等。上班一族也不見得有多輕松，下班要去充充電，不時(shí)的還要聽聽成功人士的演講，學(xué)學(xué)尚還欠缺的知識(shí)，來打造自己，立于不敗之地。犧牲得來不易的雙休日，甚至是盼望已久的黃金周，也都是常有的事兒了！所以在大風(fēng)浪尚未來臨之前，讓自己這粒小小的沙子更亮一些，最好是會(huì)變成閃光的金子。那么人生就會(huì)燦爛一些，才不會(huì)虛度了這美好的生活！
學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，但不可置否，它是一件快樂的事，是一把通往成功的金鑰匙。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記�。骸皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”！
書趣作文 篇25
我酷愛讀書，書是我生活中不可缺少的一部分。它那動(dòng)感曲折的故事情節(jié)，仿佛把我也帶入如詩如畫的仙境中。
當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我仿佛聽到小女孩在哭訴自己不幸的命運(yùn)；當(dāng)我讀《淘氣包馬小跳》時(shí)，仿佛在和馬小跳等一些人捉迷藏；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，仿佛回到了烽火連天的三國時(shí)代……
說起我愛讀書，里面還有一個(gè)小故事呢！有一天，我向同學(xué)借來了一本《故事大王》，回到家馬上如饑似渴地讀了起來。當(dāng)我讀到灰姑娘的漂亮裙子全部都被她的兩個(gè)壞姐姐搶去了，她只能睡在廚房里的時(shí)候，不禁覺得一陣哽咽……
這時(shí)候，媽媽來叫我吃飯了，我隨便答應(yīng)了一聲，然后又津津有味地看起書來。媽媽見我還在看書，便來催我，說：“你快點(diǎn)吃吧，飯都涼了�！蔽覜]有理媽媽，繼續(xù)看書，媽媽見我不說話，生氣了，說：“你整天看書，都快看成小書迷了，書能填飽肚子嗎？”我玩笑似的回了一句：“當(dāng)然了，書是人的精神食糧��！”我和媽媽一起笑了起來。
我愛讀書。書，就像一杯咖啡，只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)其中的香濃。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們在書海中漫游，體會(huì)其中的樂趣吧！
書趣作文 篇26
在鹽城市第四屆“天天愛學(xué)習(xí)”杯師生共讀活動(dòng)中，我讀了好幾本書，大大增加了我與書的情感，可謂是，書趣濃濃，感恨無萬千。
在我讀的幾本書中，我最喜歡的是《逃家小兔》我一次次被故事情節(jié)深深地感到著，讀完這本書，母親是偉大的，母親是無私的，母親是崇高的，作為女兒永遠(yuǎn)還不了媽媽恩德。
文中講到一只小兔，它對自己的媽媽說：“我要變成一條小魚游到遠(yuǎn)處，讓你找不到我�！倍脣寢屨f：“如果你變成一條小魚，我就變成捕魚人捉你。”小兔又說：“你如果變成捕魚人，我就變成小鳥飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”兔媽媽笑著說：“你要是變成小鳥，我就變成一棵大樹讓你飛回家......”
你看，千里萬里總會(huì)有媽媽的叮嚀與囑咐，逃得出的是家，逃不出的是媽媽的牽掛。大家還記得我們上學(xué)期學(xué)過的一首《游子呤》嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”詩人和母親之間的母子情深，不也正像這童話故事中一樣感人嗎？她們像紅太陽一樣，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著兒女的心。我的心靈被震撼了。讀著讀著，我流淚了。我暗暗立下誓言，我要勤奮學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，給媽媽一份圓滿的答卷。
書趣作文 篇27
書，一個(gè)不可缺少的朋友，沒有人能真正理解她，因?yàn)樗兄囟酂o人知曉的秘密。
“我愛你”。書中的湯姆·索亞竟說出這樣扇情的活語來，弄得我大跌眼鏡。我舔舔干澀的唇，扭了扭酸痛的脖頸。天！馬克·吐溫的文筆不看不曉，一看嚇?biāo)廊�！書中愛冒險(xiǎn)，心情矛盾的湯姆。這個(gè)糊里糊涂卻有著舍己為人精神的托馬斯·索亞。馬克·吐溫用他與從不同的思維想象力描寫了一個(gè)活在童年活力中的男孩。
作者��！俺真心佩服你，我捧著那本不厚的小說，哇塞！作品里既然有殺人的場景。我的面前仿佛正坐著那位叫做馬克·吐溫的作家老爺爺。他揮舞著手中的羽毛筆，在一本老舊的筆記本上刷刷刷地寫了一篇又一篇。突然！他的筆頓了一下，抬頭望向我：“你想說什么？”我明顯顯得興致盎然，“唧哩呱啦…唧哩呱啦…”我咽了口唾味，OK，我說完成，高尚的老爺爺！嗯，思維獨(dú)特，不錯(cuò)，小姑娘。想象完畢。
看著書中作者幽默的話語以及在書中摻雜些自己的部分，這個(gè)作者是什么呢？海盜？藝術(shù)家？畫家？……
讀一本書，就像在和一個(gè)高尚的人談話！書啊！我愛你！
書趣作文 篇28
幼年的記憶怎么也抹不去，幼稚的做法怎么想都覺得有趣-----那洗書的經(jīng)歷仍歷歷在目，談起時(shí)總是引起一陣哄堂大笑。雖然只是一件小小的事情，但是，細(xì)細(xì)的品味，你感受到得將會(huì)是孩子的童真童趣。
一天我正津津有味地吃著冰激凌，右手捧著一本書看。冰激凌上的奶油不知不覺跑到書上搶地盤，發(fā)現(xiàn)后我不由得大驚失色，我急忙用手一抹，更糟了。不巧的是，爸爸媽媽不在家，看來只能我親自動(dòng)手了。
“怎么辦呢？”我自言自語，“對了！我可以洗書，把書洗干凈�！蔽覟樽约合肓艘粋�(gè)這么好的辦法而感到興奮不已，甚至還有一點(diǎn)自豪呢！說干就干，我從衛(wèi)生間接了滿滿的一盆水，在里面放了洗衣粉，讓清澈的水變渾濁，我才小心翼翼地把書放進(jìn)去，還不停地擦著書。聞著洗衣粉的清香味，嘴里哼著快樂的小曲兒，這時(shí)的我心里正盤算著怎么將自己的“明智之舉”告訴爸爸媽媽，想想馬上要得到的夸獎(jiǎng)，嘿嘿，我覺得自己真是太聰明了``````
時(shí)間一分一秒地過去，我心里覺得差不多了，就把洗過的書從水里撈出來。一看，傻了眼：書上封面的圖案已看不出原來的面目，所有的紙張全部粘在了一起，我輕輕地把它們分開。上面的字已模糊不清，整本書的側(cè)面成了曲線型。好好的一本書，我最心愛的一本書，卻被我折磨得成了灰堆里的豆腐-----打不得，拍不得。我看著自己的“杰作”，呆若木雞。
每每想起，我都忍不住傻笑，今天終于提筆把它記錄下來，讓全世界人民的兒女不要再犯類似的錯(cuò)誤，莫嫌幼稚，見笑見笑！
書趣作文 篇29
這本書_《巴黎圣母院》是一部外國文學(xué)名著。在我沒看過這本書時(shí)覺得這么厚的書很麻煩了。我對它好陌生，但我翻了幾頁紙之后，覺得它并不是我想象中的那么怪辟。語言更加吸引我啦！從這時(shí)，我對它有了一種好奇的感覺。
我欣喜地從頭開始看這本書，出現(xiàn)在我面前的卻是那莊嚴(yán)的圣母院。雖然是一幅圖片，但給我的是一個(gè)新的希望。在我看來，它帶給了我許多神秘的色彩�？ㄎ髂嗍且粋�(gè)丑陋的人，但他可以挽救無辜的少女。他值得自豪、值得驕傲，我看到了卡西莫身上最美的東西。
在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知識(shí)新的科技……。就如書中的卡西莫多吧！他外表雖然很丑很丑，但他不恨自己的丑，反而更加地激勵(lì)自己，雖然有一只眼是失明了，自己也堅(jiān)持不懈地努力。生活是多姿多彩的，看一看自己怎樣掌握。而我自己對于生活是充滿喜愛，今天的生活我會(huì)好好地利用著。
舊社會(huì)好少人都會(huì)做到卡西莫多那樣英勇地救人，犧牲自己的生命來填補(bǔ)給別人了。因?yàn)橐郧暗呐f社會(huì)，是一層陰暗的影子，好多人都自己顧自己不理人生或死。冷血而且無情。只有很少的勇敢者來幫人�，F(xiàn)在隨著社會(huì)、國家的改變，沒有了黑暗，只有光明，有著用手摸得到、用眼看得見、用口說不盡、而用心來感受到的美滿生活，再?zèng)]有以前那樣壓迫的生活。這是重重磨難后迸發(fā)出來的幸福。
將來，我想科技更加地發(fā)達(dá)，每個(gè)人的家庭里都有一臺(tái)電腦，交通更加繁忙了，好像仙境那樣美麗。新鮮的景物更加多了。人們讀書的生活就更加廣泛，創(chuàng)造從前從未有的知識(shí)，讀書的條件多了。“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言講得很好。好的書的確能增長知識(shí)、開闊視野、啟迪智慧。
所以，以后將會(huì)把讀書變成生活上的寶貝，開啟未來。未來！我一直都盼望著會(huì)有什么發(fā)生，希望一切都如我想的一樣美吧！
讀完這本書，我反復(fù)回想：“讀書·生活·未來，我要把書里學(xué)到的知識(shí)印在腦海中，去填補(bǔ)我那對生活，對未來的膚淺認(rèn)識(shí)�！蔽殷w會(huì)到了這樣一句名言：“生活的理想，就是為了理想的生活。”我想你也會(huì)明白的。
書趣作文 篇30
書是我課余生活中最好的營養(yǎng)補(bǔ)品,里面有許多種類的維生素.天長日久,我和知識(shí)也越來越多.攤販這些營養(yǎng)品多嚼幾遍,自然可以體會(huì)到它的精妙之處。
書是一種“靜趣”。不像打羽毛球，踢足球一樣活潑。當(dāng)我們靜下心來，心平氣和地坐下細(xì)細(xì)品味，書中的一切都會(huì)讓你著迷。晚上，千家萬戶都沉睡了，我一個(gè)人在燈下，與書進(jìn)行心靈的交流。它總是絮絮叨叨地講訴一些稀奇古怪的事情，我也與它聊天南地北，侃五湖四海。當(dāng)一個(gè)問號(hào)出來時(shí)，書又耐心地給我解答，直至我完全聽懂。
當(dāng)我沉浸在書海時(shí)，總會(huì)不由自主地融入文章中。它將我?guī)нM(jìn)美麗的大觀園，讓我走進(jìn)了意境深邃的月色荷塘，向我介紹了猶太人、元某人、吉卜賽人。在書的帶領(lǐng)下，世界仿佛縮小了，可以讓我游遍每個(gè)國家。
當(dāng)然，有的書像粉嫩的蜜桃，一咬就愛吃；但有的書就像青色的橄欖，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。
我讀了《三國演義》時(shí)，起初，只是硬著頭皮往下看。當(dāng)再讀第二遍時(shí)，漸漸看出了門道，越讀越愛讀，最后對《三國演義》有著深刻的印象。
我愛讀書。
書趣作文 篇31
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已經(jīng)成為了我心靈的殿堂，思想的驛站，在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉叮叮當(dāng)當(dāng)，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我游暢在那美妙的文章中，感到它們那么清澈、那么靈活、那么沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉水般的清新。那一滴滴清泉流過我的心房的時(shí)候，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光、音樂、清香，還有滿是墨香的書，這是屬于我一個(gè)人的，隨時(shí)可以躲進(jìn)去享受這美好，拋開煩惱和疲勞，在陽光中享受書帶給我的快樂，那些書是我心里永恒的音符，那些瀟瀟灑灑的文字帶給我無窮的動(dòng)力。
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地，每當(dāng)我打開一本心愛的書時(shí)，我就專心地看著，時(shí)光匆匆，我總感覺時(shí)光老人給我的時(shí)間太少了，我不知什么時(shí)候，早晨醒來，拿過枕邊的一本書，認(rèn)真閱讀，這本書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我，我讀了一篇又一篇，我感覺自己很快樂。當(dāng)我翻開書時(shí)，我才品嘗到了書的“滋味”，令我留戀，你知道嗎？大自然有許許多多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
人們常說：“讀萬卷書，行萬里路�！边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，生活因閱讀而精彩。其實(shí)，讀書不僅可以行萬里路，還可以“穿越古今，上天入地”。這種感覺是網(wǎng)絡(luò)媒體不能給予的。光陰似箭，日月如梭。在書香的陪伴下，我長大了，接觸了許多作家的名言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句話使我懂得了知識(shí)是無限的，一個(gè)人要勤奮。在之后的成長中，我會(huì)時(shí)常用這句話激勵(lì)自己，讓自己不再懶惰，要勤奮讀書，享受書中的樂趣，讓書香伴隨我們成長。
書給我們帶來快樂，讓我們逐漸了解世界的奧秘，探索和發(fā)現(xiàn)世界，生活中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀，一天不讀書就像紅花沒有綠葉，總覺得缺少點(diǎn)什么。所以，讓我們每天讀書，讓書香伴隨我們成長！
書趣作文 篇32
吾愛讀書。床前有書，桌上有書。吾家書柜，書箱，一面墻之書多歸吾所有。吾之書雖豐，而閱完之只達(dá)五十有五也。
吾讀書之時(shí)富有，尤為假日。除外，吾每如廁前，皆從眾書之間悠悠然而選其一書伴吾如廁。若急之時(shí)便隨提一書，而讀也津津有味。體之書中奧妙所在，會(huì)之作書之者心之，記文之寫法，其精華，品之優(yōu)美句式。遇之景則似身臨其境，遇之樂悲則心隨其樂悲，吾讀書入書之義甚快別解其意。故每如廁則久之又久，多則一時(shí)而半，少則半時(shí)。固其吾母從外喚吾醒之從書，出之從廁。于時(shí)吾母溫和喚，或時(shí)如雷之聲，吾怯之卻不敢出一言以復(fù)，常極速出之灰溜溜入吾室。
吾母訓(xùn)吾：“看書如廁，害其身體，故不能攜書進(jìn)之，否則，家法伺候�！蔽岢Ｇ又崮�，知不傷之吾母之心，使吾母氣之而身受其傷，故吾改其不良習(xí)慣。后速進(jìn)，速出，然后即安求讀書也。
臥床看之，坐以記之，站而憶之，躺而念之，乃吾看書之道。吾常記于唐人杜甫之言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”予亦記之：“讀書，心到，眼到，口到”也。
吾愛多類書，是好書皆看，品性之書亦記之，皆因可俢吾其身，其品性。
吾愛讀書，乃吾之興趣大也。
書趣作文 篇33
夜，漸漸地深了，打開一盞小小的臺(tái)燈，我靜靜地坐在床上，細(xì)細(xì)品味著讀書的樂趣，書樂、書趣、書香。
輕輕翻開第一頁，這本書寫的是什么呢？也許是生動(dòng)有趣的校園小說，也許是悲歡離合的動(dòng)人故事，也許是輕松愉快的搗蛋日記，也許是催人淚下的親情散文……我期盼著自己能成為無人不知、無人不曉的大文豪，書架上堆滿了自己寫的書籍。想著想著，我漸漸沉浸在書樂之中，書香伴我入睡。
春光三月景色迷人，書香彌漫著整個(gè)校園。操場上、教室里、走廊上，到處都有著同學(xué)們閱讀的身影。一本《讀者》使我感觸幽深，一句媽媽讓我淚橫滿面。那是一個(gè)真實(shí)的故事，那時(shí)一段永藏的母愛——臭臭，一個(gè)夭折的孩子。一個(gè)活潑亂跳的嬰兒居然得了眼癌，這是天下每個(gè)父母難以接受的事實(shí)，當(dāng)他臨死之前還在叫媽媽，媽媽。我在想，作者寫這篇文章時(shí)不流了多少淚,不知叫了多少句：“兒子，你在哪兒�。俊�
最香的花兒在書中匯集，讓人一進(jìn)花園就被陣陣書香所陶醉。然而書還是一杯清淡的茶，它沒有咖啡那么苦，也沒有可樂那么甜，卻總是香氣怡人。每一天，我都喝著這杯清淡的茶，聞著清清的茶香，踏著柔柔的腳步，慢慢走向一個(gè)充滿書香的世界。
書趣作文 篇34
那是一個(gè)星期天，我在家里寫作業(yè)，媽媽做飯，爸爸架著二郎腿看電視。
廚房里一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇暨^后，飄出了縷縷飯菜香。媽媽喊爸爸端菜出來吃，這時(shí)爸爸看足球賽已經(jīng)入了迷，根本聽不見媽媽的話，而我的肚子餓得咕咕叫，實(shí)在等不及，就自己到廚房去端菜，可是媽媽不讓我端，怕把我燒了。正在這時(shí)，爸爸從電視前的沙發(fā)上站起來了，我以為爸爸來端菜，沒想到他是急急忙忙去上廁所。我看了真生氣，就給媽媽告爸爸的狀。
隨著一陣沖水聲，爸爸終于走出了衛(wèi)生間。我說：“媽媽讓你端菜�！卑职致犃瞬荒蜔┑恼f：“你端還不是一樣，為什么一定要我端。”說著又坐到電視機(jī)前癡迷地看起來。我又餓又氣，一肚子火，就又跑進(jìn)去向媽媽告狀。
媽媽出來說了爸爸兩句，爸爸不服，還犟嘴說：“我是電視迷又怎么樣，不服你也看�。 蔽衣犃税职值脑�，就學(xué)媽媽的樣，把電視一關(guān)，反駁爸爸說：“誰像你這樣懶，不干活光吃飯！”爸爸聽了臉變得嚴(yán)肅了，大聲罵了我?guī)拙�，還舉起扇子般的手，在我的臉上扇了一巴掌。我哭了，大聲地哭。媽媽聽見我的哭聲，就走出來和爸爸吵架，吵得很兇。
看見爸爸媽媽吵架，我害怕了，也哭得更厲害了。那天，我們家里真是吵得雞犬不寧，哭的哭，罵的罵，吵得吵，吵罵的聲音充滿了屋子，傳到了左鄰右舍，真讓人不好意思。
那天，我流的淚最多，哭得最傷心。
書趣作文 篇35
書，就像一杯散發(fā)著幽幽清香的茶，需要你靜下心來慢慢品味;書，也像一曲娓娓動(dòng)聽的樂章，每每讀完之時(shí)，總覺余音繞梁;書，還像一年四季的變更，春天稚嫩，夏天活潑，秋天成熟，冬天略帶風(fēng)雪……
童話書，是充滿稚氣春天的清風(fēng)，吹動(dòng)了我兒時(shí)那幼稚的童心，也吹開了我成長中的扉頁。雖然不識(shí)字，但有著精美插圖的童話書，吸引著我去猜測故事內(nèi)容，那撥動(dòng)人心的畫面讓我愛上了它。就這樣，書中的春風(fēng)引領(lǐng)我踏入了書的王國。
注音繪本，是炙熱夏天的陽光。在童話書的陪伴下，我漸漸長大。有了拼音的幫助，我看起了生動(dòng)活潑的繪本。有時(shí)我不太能理解書上的字詞，但結(jié)合那墨色文段之下多彩的圖片，一幅幅曼妙無比的畫卷浮現(xiàn)于腦海，心田也升起了一輪金燦燦的太陽，使我越發(fā)覺得讀書是件讓人快樂、令人沉醉的事。
小說，是成熟秋天的甜果。認(rèn)識(shí)的字詞多了，我就拋開注音繪本，著手閱讀一些富有作者深厚情感的小說。我就像漫步于穿越果園的小徑一般，品味著書的“香甜”。時(shí)間長了，我便覺得自己的心和作者的心靠在了一起，嘗到各種不一樣的“果實(shí)”。字里行間，蘊(yùn)含酸甜苦辣的人生百味。這種特殊的感覺扣人心弦、觸動(dòng)人心。
經(jīng)典名著，是躊躇的冬天。如今我已長大了許多，通過書本了解世界和歷史的渴望越發(fā)強(qiáng)烈。翻閱那一本本承載著歷史的經(jīng)典名著，看到原本盛興的家族最終衰敗，一個(gè)個(gè)英雄豪杰退出歷史舞臺(tái)，一絲清愁便掛在了心上，那愁恰似一朵飄落于天空的雪花，久久未化。
讀一本好書，像交了一個(gè)益友。我越來越沉醉于書的世界。書，把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)美好、充滿幻想的世界。這種樂趣，唯有讀書人才能體會(huì)。
書趣作文 篇36
秋日的西子湖畔，書香四溢、墨寶環(huán)繞的浙博文瀾閣，我參加了體驗(yàn)做書的活動(dòng)。幽默風(fēng)趣的樂老師，先給我們講述了書的來歷。這文瀾閣，曾藏一庫之書，36000冊！老師打個(gè)比喻：一個(gè)人出生開始就讀，每天10小時(shí)，每小時(shí)3000個(gè)字，要讀到80歲！完全讀完，要90歲！中國的文化真是博大精深，令人嘆服！
再來看看書的演變吧！最起始的是竹簡，穿線后變成了“冊”；后來了不起的蔡倫，發(fā)明了紙張，有了卷軸書，簡便了許多；宣紙的普及，更方便的線裝書出現(xiàn)了。但是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，線裝書的書面、書寫，閱讀順序和我們現(xiàn)在的書正好相反，古人就這樣，把中華傳統(tǒng)文化傳播了千百年，傳播到世界各地，真是了不起的創(chuàng)造發(fā)明。
今天，我要做一本屬于自己的一本書。我選擇足夠的宣紙，對折，為什么要對折呢？原來是宣紙的背面不能再寫字了，合理使用紙張。書面在后，用夾子夾緊紙張，這一步的關(guān)鍵的是夾子不能再松開，一直到完成任務(wù)。第二步，就是鉆孔，用合適到力量鉆好四個(gè)洞眼，均勻透明。第三步，穿線，線的長度是書的8至10倍。太短了，書包不起，前功盡棄，太長，穿線不方便。第四步，縫制書了，先從書面的第二孔開始，穿過，留下長度和寬度相當(dāng)，包背；依次第三孔，包背，第四孔，包背；包邊，回到第一孔，包背，包邊，打結(jié)，一本書搞定。
書非借不能讀也，自己動(dòng)手做書，會(huì)倍加愛惜的，會(huì)讓書香更加醇厚。
書趣作文 篇37
書，就像一棵不老的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)勃勃生機(jī)；書，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)馥郁的芳香；書，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月流逝，依然俏靨盈盈……
月光朦朧，星光迷離，燈光燦爛。輕輕柔柔的風(fēng)，送來絲絲縷縷沁人心脾的芳香。在這夜深人靜下，正在看書的好時(shí)機(jī)，打開朱自清的文集，一陣書的芳香撲鼻而來，書中那清新、飄逸，純美的意境，讓人心情愉悅，讓心靈凈化。當(dāng)我讀到《荷塘月色》這篇文章時(shí)，那優(yōu)美動(dòng)人的語句，讓我陶醉，使我深深地沉浸在這書海之中，享受讀書的樂趣。
每當(dāng)我找到了一本好書時(shí)，便會(huì)十分慶幸，也會(huì)感激書中那一篇篇令人心悅神怡的文章。我愛豐子愷筆下那維妙維肖、幽默風(fēng)趣的語句；喜歡馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》；但更加偏愛安徒生爺爺?shù)耐捁适�。小時(shí)候我睡覺前，總要聽媽媽講那一篇篇?jiǎng)勇牭耐捁适�，伴隨著這神奇的幻想慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
小時(shí)候我有一個(gè)十分要好的朋友，我們在一起玩耍已經(jīng)有好多年，整天形影不離，曾經(jīng)，我們許下了一個(gè)約定，這一生都要做好朋友，雖然我們有爭吵過，可沒半天就和好了，但是，好景不長，有一天，她突然對我說，她要搬家了，要搬到別的城市去，那一刻，我哭出來了，回到家后，我趴在桌上回憶著我們在一起的快樂時(shí)光，這時(shí)，我看見了桌上擺放著一本書，書中折了一個(gè)角，我翻了開來，文中有這樣一句話“朋友只是你人生中的一個(gè)過客，失去了就不要再留戀、思念只會(huì)讓你更傷心……”這句話使我幡然頓悟，文中這分離的場景不正是我和她分別的悲傷嗎？有一天，她真的走了，我目送著她離開了，心中坦然了許多……。
一次考試，我考砸了，心情十分失落，再加上朋友們和家長的疑問與責(zé)怪，我的心情差極了，心煩氣躁的我拿起一本書就翻起來，當(dāng)我看到“失敗乃成功之母”這句話時(shí)，我的精神為之一振——我擺脫了剛才的傷心，端起書本繼續(xù)讀了起來，下次考試我終于考了一個(gè)令人滿意的成績。
書香書趣與我生活如影隨形。書，伴隨著我成長，成為我人生中不可缺少的一部分；書，使我氣度高雅，教我學(xué)會(huì)尊重別人，也尊重自己，鼓舞自己去熱愛生活，美化生活，對生活充滿了激情！正所謂“腹有詩書氣自華”嘛！
書香伴我成長，替我除憂解愁，使我心性雅致清秀，激勵(lì)我在人生道路上前行飛騰；書趣讓我感恩生活樂趣，感恩知識(shí)的快樂，領(lǐng)略世界的廣博與宇宙的浩瀚，讓我的生活充滿陽光！
惠州的朋友們，讓我們一起投入到書的懷抱中，一起共同創(chuàng)造一個(gè)充滿書香書趣的惠州，一起讓惠州變成漫卷詩書的城市吧！
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