一本有魔法的書敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一本有魔法的書敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本有魔法的書敘事作文1
紅紅是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。
一天，紅紅又因?yàn)闆]完成作業(yè)，被老師批評(píng)了。放學(xué)了，太陽(yáng)似乎不減熱情，知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替太陽(yáng)吶喊助威。她一個(gè)人心情煩躁，沒精打采地走在回家的路上。突然，她眼前一亮，看見地上有一本書，好奇心驅(qū)使她彎腰撿起那一本書，仔細(xì)一看，書名叫《我是有魔法的書》。
哦！原來這是一本有魔法的書。紅紅迫不及待地翻開書一看究竟。只見第一頁(yè)寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。
真的嗎？紅紅想試一下。她急忙拿出筆來，在書上寫著：我想要一個(gè)鉛筆盒。
寫完了，她期待地等著奇跡出現(xiàn)�？墒牵媲笆裁匆矝]有出現(xiàn)。她生氣地想：“什么有魔法的書，騙人的。”說著，轉(zhuǎn)身要離去。
正在這時(shí)，書上又顯示一行字：字跡潦草，無(wú)法識(shí)別！
原來，紅紅不好好學(xué)習(xí)，字也寫得很差，她寫的這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯(cuò)別字。這本書根本就不認(rèn)識(shí)啊！
剛好班長(zhǎng)小青走過來了，紅紅跟小青說了這件事，小青也很好奇，也想試一試。于是，小青工工整整在這本書的上面也寫了這句話：我想要一個(gè)鉛筆盒。她剛寫完，奇跡出現(xiàn)了，小青面前馬上出現(xiàn)了一個(gè)精致的鉛筆盒。
原來，這真是一本有魔法是書��！紅紅明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己！
一本有魔法的書敘事作文2
小明是一個(gè)很拖拉的孩子，一天，小明還是像往常一樣慢吞吞地往家里走，時(shí)不時(shí)還去商場(chǎng)里東看看西看看。
小明走著走著，突然感覺自己腳下有什么東西，他低頭一看，看見了一本書，書名叫《魔法》他說：“這里怎么會(huì)有一本書，算了，把它帶回家吧！”說完，他就往家里走。
回到家后，小明又開始磨蹭了，他左玩玩右玩玩，就是遲遲不去寫作業(yè)。突然他聽到一個(gè)聲音，那個(gè)聲說道：“快去寫作業(yè)，在不寫作業(yè)的話，你明天又要被老師批評(píng)了�！澳闶钦l(shuí)？你在哪里？你要干什么？”小明害怕地問�！拔沂悄憬裉鞆牡厣蠐靵淼哪潜緯野l(fā)現(xiàn)你有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，就是拖拉，我可以幫你改掉這個(gè)壞毛病�！毙∶鲉枺骸澳阏f的都是真真的嗎？”“只要你把兩只手放在書面上就可以了�！蹦Х〞f�！昂冒�，那我試試。”小明心里想著就把兩只手放在了書面上。突然，書射出了一道光芒線，光線射到了墻上，墻上出現(xiàn)了一個(gè)故事，故事是這樣說的：有一個(gè)小男孩他非常貪玩，經(jīng)常被老師批評(píng)�？墒牵稽c(diǎn)也不在意，每天還繼續(xù)玩下去，長(zhǎng)大以后，小男孩就會(huì)無(wú)所作為，流浪在街頭。
小明看完這則故事后，想想自己，他不就是喜歡貪玩、不想寫作業(yè)的孩子嗎？從那以后，他開始珍惜時(shí)間，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真起來，立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。長(zhǎng)大后，終于成為了一名優(yōu)秀的老師。
一本有魔法的書敘事作文3
上周五，我在學(xué)校的圖書館中最后一排，靠墻的一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了一本滿是灰塵的書。封面上的女巫拿著發(fā)著金光的魔法棒引起了我的注意。我翻了幾頁(yè)，但是書里一個(gè)字也沒有。我把書合起來，再翻開幾頁(yè)，那本書上竟然有字了。我認(rèn)為它應(yīng)該是一本有魔法的書。
我把這本借回去后，奇怪的事情真的就發(fā)生了。我翻開那本書的第一頁(yè)，上面寫著一行字“警告：我是一本有魔法的書。如果你翻到第二頁(yè)，你將會(huì)進(jìn)入書中，經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)�！蔽移炔患按胤降诙�(yè)，我真的被吸入書中，像打游戲一般闖過一關(guān)又一關(guān)。拿到了一個(gè)烏漆麻黑的瓶子，里面有一張紙條，上面寫著：你已闖關(guān)成功！將有一個(gè)特別的驚喜等著你。
第二天晚上，我又翻開了那本魔法書。這次書上寫著“我即將變成一張魔毯，當(dāng)你站在我身上，我就會(huì)帶你環(huán)游世界。”它慢條斯理地伸展著身子，呼的一聲，書從書桌上飄到地上，伸展成毛毯大小。我輕輕一跳，跳上魔毯，霎時(shí)間金光閃現(xiàn)，呼的一下魔毯飛了起來，沖出窗戶，沖向云霄，帶我去了上海中心，埃及的金字塔，紐約的，甚至還去了北極，看了北極熊。
考試前夕，當(dāng)我再次翻開那本書時(shí)，上面寫著：“你快復(fù)習(xí)功課，我會(huì)祝你一臂之力。”我翻到后面幾頁(yè)，魔法書上出現(xiàn)了許多復(fù)習(xí)資料和習(xí)題，我認(rèn)真做完每一題。第二天我自信滿滿地參加考試，神奇地發(fā)現(xiàn)昨晚做的習(xí)題清晰地印在我的腦海里。我考試竟然考了滿分。
到了還書的日子，我依依不舍地還了回去。
一本有魔法的書敘事作文4
一天，我買到一本書。書的封面上有幾個(gè)人拿著魔杖，魔杖上面有幾條可以進(jìn)入魔法學(xué)院的咒語(yǔ)，我好奇就讀了。誰(shuí)知一股強(qiáng)烈的強(qiáng)光，吸了進(jìn)去，后來我知道這是一本成精的魔法學(xué)院。
我成了一個(gè)普通的魔法學(xué)員。我看了看手中的入學(xué)清單：一把掃帚，一本會(huì)咬人的怪物，書，一個(gè)法杖。買完了清單的書，我來到了九分又3/4站。其實(shí)就是九站到實(shí)戰(zhàn)中靠久站最近的一根柱子，走道里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)獨(dú)立的火車站，帶我認(rèn)識(shí)了萊恩和安寧，他們一起共一個(gè)包廂，雖然有點(diǎn)擠，但他們都很快樂。
學(xué)院里面有一個(gè)分院帽，有了它你就可以知道自己可以進(jìn)入哪個(gè)學(xué)院了。校長(zhǎng)是鄧阿不思鄧布利多。他是個(gè)和藹可親的校長(zhǎng)。他告訴我：“你要在這里度過一個(gè)學(xué)期，我會(huì)告訴你一條咒語(yǔ)，讓你回去�！蔽覠o(wú)憂無(wú)慮去學(xué)院玩了。
這里有克神奇動(dòng)物課，黑魔法防衛(wèi)課，語(yǔ)言課，還有一些神奇咒語(yǔ)，比如：可以把你的武器弄走的咒語(yǔ)“處理武器"，可以召喚守護(hù)神的咒語(yǔ)②呼神守衛(wèi)”。
最令我印象深刻的是神奇動(dòng)物課。授課老師是一個(gè)叫海哥的巨人，在他的教導(dǎo)下，我馴服了獨(dú)角獸，我可以騎在他們身上在空中飛翔。
很快一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。校長(zhǎng)問“：想回去嗎？”我覺得雖然這里很好玩，但是我還是想回去。校長(zhǎng)明白我的.心思，就念動(dòng)咒語(yǔ)把我送了回去。我打開一看，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)只過了十分鐘！我趕快寫完作業(yè)，就回去睡覺去了。
一本有魔法的書敘事作文5
星期天，小明走在路上，發(fā)現(xiàn)了一本只有巴掌大的書。這本書很舊，封面已經(jīng)泛黃了，還泛著淡紫色的光。
小明很好奇，他打開了這本書。忽然，書發(fā)出了一陣強(qiáng)光，把小明帶到了“二戰(zhàn)”時(shí)期，他成了一名士兵。小明剛想站起來看看四周，聽到了一聲大喊：“敵人來了！”接著，士兵們一個(gè)跟著一個(gè)往外沖。輪到小明的時(shí)候，一顆子彈打在他的頭盔上，鑿出一個(gè)彈坑，他嚇出一身冷汗，趕緊跳到戰(zhàn)壕里。一股熱浪涌來，小明眼前一黑，暈了過去。
小明醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在街角，手上還拿著那本書。他心想：戰(zhàn)爭(zhēng)真殘酷，讓那么多人失去了寶貴的生命，希望大家能夠和平相處。他翻開下一頁(yè)，又是一陣強(qiáng)光，他來到了一望無(wú)垠的戈壁灘，竟然變成了一只美麗的藏羚羊。周圍全是它的伙伴，它們悠閑地散著步，享受著美妙的午后時(shí)光。忽然，背后一陣喧鬧。小明轉(zhuǎn)頭一看，原來是一群拿著槍的偷獵者。小明和伙伴們四散奔逃。砰砰！刺耳的槍響過后，幾只藏羚羊倒在了血泊中。砰砰砰！又是幾聲槍響，更多的伙伴倒下了，只剩下小明一個(gè)。他趕緊找了個(gè)地方躲了起來。偷獵者越來越近，小明心里非常著急，一不小心掉到了后面的溝渠里，昏了過去。
當(dāng)他醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。小明心想：我們要愛護(hù)環(huán)境，不能再獵殺動(dòng)物了。他把書輕輕地合上，放回了原來的位置。
一本有魔法的書敘事作文6
一天，小明在學(xué)校的圖書館里找到了一本閃著亮光的書。他剛打開這本書，就被一股無(wú)形的力量拽進(jìn)了書里。然后，小明發(fā)現(xiàn)自己到了另一個(gè)世界。
這個(gè)世界里的人和人類不一樣，他們都是石人！石人和人類相比，有很多優(yōu)點(diǎn)。他們不怕火，力氣大不過他們有一個(gè)缺點(diǎn)，就是固執(zhí)，保守。所以，現(xiàn)代人類可以坐飛機(jī)，他們還只能坐馬車。
小明的到來掀起了軒然大波，甚至他們今天的頭條新聞都是：震驚！市中心出現(xiàn)不明生物！頓時(shí)小明就被一群石人圍住了。一個(gè)膽大的石人問小明：“你你是誰(shuí)？”小明回答：“我是小明，來自北京，你們是誰(shuí)？”石人驚訝的瞪大了眼睛，心想：我們的語(yǔ)言竟然相同！他們就交流了起來。很快，小明就了解到：這里叫亞特蘭蒂斯，石人世世代代都生活在這里。小明從此就在這里住了下來。他和人們一起干活、一起聊天。
幾個(gè)月后，小明想讓人們了解到改進(jìn)的好處，小明便用各種方法把所有人聚集到市中心廣場(chǎng)，對(duì)大家說：“你們不覺得馬車太慢了嗎？我們?nèi)祟惪梢灾圃斐鏊俣缺锐R車快上幾倍的交通工具！”一個(gè)人問：“你們都有什么交通工具呢？”小明說：“別急，我這就給你們看�！毙∶髂贸鰜硪槐灸Х〞�，打開它，放出了人類科技的影像。石人們看到了宇宙飛船、飛機(jī)他們都驚呆了！一個(gè)人說：“帶我們?nèi)ツ銈兡抢锟纯窗��！毙∶骶吞暨x了幾個(gè)人，和他一起回到了人類世界。
幾年后，人類旅行又多了一個(gè)選擇地亞特蘭蒂斯。
一本有魔法的書敘事作文7
我去圖書館看書，發(fā)現(xiàn)了一本很神奇的書。走近一看，原來它是一本有魔法的書呀!于是我就把它帶回家了。
這本書看上去很精致，封面是一座城堡，書的背面有一排排字符。我在想，它里面是不是寫著公主和城堡的故事呢?字符是不是咒語(yǔ)呢?
我打開了這本書……當(dāng)我打開第一頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的小按鈕。我好奇地按了一下，這本書說話啦：“你好!小主人，請(qǐng)問你有什么愿望嗎?我都可以幫你實(shí)現(xiàn)�！蔽遗d奮地說：“你能帶我去花的王國(guó)看看花仙子嗎?”
話剛落音，我就來到了鮮花城堡。這里的鮮花成千上萬(wàn)，顏色多得數(shù)不清�？粗鼈�?cè)诨▍仓酗w來飛去地忙著收集花種，我才知道原來花仙子是會(huì)飛的呀!我急忙跑過去說：“能給我一點(diǎn)花種子嗎?我想種在學(xué)校里，讓我們的學(xué)校變成花的學(xué)校�！比缓�，我就像哈利波特一樣騎著掃把在花叢中穿梭，多么快活呀!接著我去了外太空、原始森林、水果王國(guó)和海底世界……認(rèn)識(shí)了外星人、森林精靈、菠蘿衛(wèi)士和美人魚，還和它們成了好朋友。
這本魔法書帶著我完成了一次奇妙的旅行。
一本有魔法的書敘事作文8
星期天，我去圖書館看書，在最后一個(gè)書架的角落里，發(fā)現(xiàn)了一本破舊而古老的書，上面積滿了厚厚的塵土。
我好奇地抽出這本書，打開泛黃的紙頁(yè)�！斑�，這本書怎么是空白的呢？”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，書上出現(xiàn)了一行字，“你好，仲凱銘。”我嚇得差點(diǎn)兒把書掉在地上。
“你想去哪里呢？”書上再次出現(xiàn)一行字。
我半信半疑的拿出鋼筆：“去海底世界”。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的海底。到處都是五顏六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群結(jié)隊(duì)的小魚在我的身邊游來游去；龍蝦像一位威風(fēng)的大將軍，揮舞著鐮刀般的大夾子；海豚“嘩”的一聲躍出水面，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)體翻，優(yōu)美的落入水中
正在我興奮地在海里漫游時(shí)，一只鯊魚張開了血盆大口向我撲來�！疤彀。趺崔k？救命！”情急之中，我忽然變成了一只小丑魚，一頭扎進(jìn)旁邊的�？小�
“對(duì)了，�？怯卸镜�！”我曾經(jīng)在科普漫畫中讀過，“小丑魚可不怕�？！�
看著鯊魚悻泱泱的游走了，我得意的從�？杏纬鰜�。“嗞”在我的笑容還沒有消失的時(shí)候，竟然被身后的水母襲擊了！“嗚嗚，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！”我暈了過去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，圖書館要關(guān)門了，我趕緊把書合上，書皮上隱隱約約的寫著幾個(gè)燙金的繁體字“魔法書”。
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