書(shū)小學(xué)生作文500字合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的書(shū)小學(xué)生作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇1
書(shū)包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。
我的書(shū)包是在一年前一次和家人去逛商場(chǎng)時(shí)買(mǎi)的。我的書(shū)包的外形很像長(zhǎng)方形，不算大。它的高為35厘米；寬為26厘米；側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至于讓我很吃力，也不會(huì)高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數(shù)老三了。老三是個(gè)大愛(ài)心形，大愛(ài)心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。
我的書(shū)包不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有8個(gè)口袋，各有各的用途。
老三，就是一個(gè)大愛(ài)心形，主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二，則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本，如：字帖、家庭聽(tīng)寫(xiě)本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，里面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開(kāi)，最后面還有一層紗網(wǎng)，有多了一層。
老大的第一個(gè)孩子，主要負(fù)責(zé)保管一個(gè)綠色的筆袋，還有晚上做完的作業(yè)，這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個(gè)孩子，負(fù)責(zé)保管我要上課用的的書(shū)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)書(shū)和同步練習(xí)題書(shū)，比如：課程探究、活動(dòng)手冊(cè)等。第三個(gè)孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)資料。
而它兩邊的小口袋，一邊是網(wǎng)線袋，一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的`是我的淺藍(lán)色小折疊傘；布袋是放我的小水壺用的。
這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里，書(shū)包多辛苦��！可它從來(lái)都不叫苦，默默的陪伴著我！書(shū)包，我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇2
愛(ài)是世間最真誠(chéng)的一種情感，有時(shí)它忽然發(fā)生，會(huì)讓你感到無(wú)比甜密。
在這黑暗的夜晚里，四周寂靜，風(fēng)兒吹來(lái)一絲絲涼意，我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上，慢慢地，一根根點(diǎn)燃，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾，蠟光火熱地照在我的臉上，但是我有一絲安慰與報(bào)怨，這暖暖的火焰滲進(jìn)了我的心田，熔化了我冰涼的心。
今天是爸爸的生日，可是到現(xiàn)在爸爸還沒(méi)回來(lái)。本來(lái)我還想給他一個(gè)小禮物；可沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)。爸爸又因?yàn)楣ぷ髅�，不能早點(diǎn)回來(lái)。
“爸爸天天都這么晚的，沒(méi)關(guān)系”媽媽安慰我說(shuō)。可她臉上也有一絲焦急的神情。
“是呀，沒(méi)關(guān)系”我心里不安地想。
時(shí)間滴噠，滴噠地過(guò)去了，鐘表有氣無(wú)力地敲了十下。晚上的寒風(fēng)夾雜著幾片落葉，無(wú)聲地刮著，真是冷��！
這時(shí)天空又不做美，下起了傾盆大雨，雨滴像斷了線的珠子，一串一串地在屋檐上敲打著，織成了一道道雨簾，慢慢匯成了一條小河，我這時(shí)坐不住了，拿著傘要去找爸爸，媽媽用力說(shuō)服我，可我那焦急的心早奔了出去。這時(shí)，遠(yuǎn)處一高大身影奔過(guò)來(lái)，是爸爸？
爸爸一進(jìn)門(mén)，帶著一身的水大踏步地走進(jìn)屋來(lái)，臉上還帶著一絲笑意，我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上，這時(shí)我才注意到他手里的袋子。
“爸爸”……誰(shuí)給你的禮物啊？
“嗯，這是我送給你的！等了我這么久了，給你的辛苦費(fèi)”，便隨即從袋子中拿出兩本書(shū)。
不知怎的，眼淚從我的眼眶中打了幾個(gè)旋眼淚奪眶而出，一下子撲進(jìn)了爸爸的懷抱。
我沒(méi)給爸爸禮物，而爸爸反而給我買(mǎi)了禮物，這是多么珍貴可愛(ài)的禮物啊！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇3
尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是**市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)!
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗!!
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書(shū)小學(xué)生作文500字 篇4
自從讀了《煮書(shū)》以后，仿佛心靈受到了一次洗禮，感受至深。它告訴我們讀書(shū)要反復(fù)誦讀品味，讀熟讀透不可，這樣才能牢記秒詞佳句，才能體會(huì)到文章的情感和精髓，寫(xiě)起文章來(lái)才能得心應(yīng)手。
在“煮書(shū)”的循循誘導(dǎo)下，我找到了開(kāi)啟心靈的金鑰匙，掩卷沉思，回想以前，有一次，老師要求我們回去多了解有關(guān)《三國(guó)演義》的資料，我竟在父母面前夸下海口，發(fā)誓要在兩天內(nèi)啃完《三國(guó)演義》這部中國(guó)古代名著。我是個(gè)言而守信的孩子，說(shuō)到做到，于是便馬不停蹄地啃起《三國(guó)演義》來(lái)。那可謂是一目十行，走馬觀花，囫圇吞棗啊。一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，我經(jīng)過(guò)夜以繼日的努力，終于實(shí)現(xiàn)了我的諾言，把《三國(guó)演義》從頭到尾翻了一遍，自以為了如指掌，談起來(lái)可滔滔不絕。可是，爸爸一詢問(wèn)其中的細(xì)節(jié)，到頭來(lái)卻一無(wú)所知，答不上來(lái)，我目瞪口呆，腦海里一片空白，著才發(fā)覺(jué)和沒(méi)有看之前沒(méi)有什么兩樣。
還有一次，我聽(tīng)說(shuō)多看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，好處多著呢！于是我回到家里，像發(fā)了狂似的，從書(shū)柜里翻出書(shū)就看，不管是武俠小說(shuō)、還是科幻小說(shuō)；不管是歷史文化書(shū)，還是動(dòng)畫(huà)書(shū)；不管是科學(xué)論壇，還是少兒百科全書(shū)……根本就不根據(jù)自己的實(shí)際水平，和實(shí)際理解力，不管自己的年齡，看不懂的也看，不適合于我的也看，總之只要是書(shū)，拿出來(lái)就看，一天下來(lái)，我足足看了十多本書(shū)�？捎质裁从媚兀课乙詾榭戳四敲炊鄷�(shū)，我會(huì)成為博大精深、知識(shí)淵博、有內(nèi)涵的人了。哪知，心急吃不了熱豆腐，一目了然地看書(shū)，不僅浪費(fèi)大量的時(shí)間，還像清風(fēng)拂過(guò)水面一樣，不留一點(diǎn)痕跡，幾乎沒(méi)有學(xué)到任何知識(shí)。
讀了《煮書(shū)》這篇文章，又聯(lián)系了實(shí)際，我明白了：讀書(shū)要精讀 ，不能囫圇吞棗，要把書(shū)煮熟；再慢慢吸收，才能真正從中獲得知識(shí)。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇5
上三年級(jí)的時(shí)候，我到表姐家做客。一到表姐家，我就囔囔著要找表姐。舅媽說(shuō)，表姐在練書(shū)法。哈哈，這是我搞鬼的好機(jī)會(huì)，嚇嚇表姐。
我鬼鬼祟祟地來(lái)到書(shū)房前。哇，表姐真的在練書(shū)法。我看見(jiàn)她正在全神貫注地寫(xiě)著，一個(gè)個(gè)漂亮的毛筆字在表姐的手里誕生了。那一橫一撇，似乎都充滿著生機(jī)。我看得入了神，連自己要做的事全忘了，默默地看著看著，一直到吃飯。我情不自禁地贊嘆道：“好美��！”表姐謙虛地說(shuō)：“還沒(méi)到火候呢。待會(huì)兒給你看看大書(shū)法家的杰作，叫你開(kāi)開(kāi)眼界�！蔽胰齼上戮统燥柫�，迫不及待地等著表姐。
飯后，我和表姐鉆進(jìn)了書(shū)房。表姐拿出字帖，向我作介紹。不知什么原因，數(shù)學(xué)公式那么難記，可是書(shū)法作品越看越喜歡。我從此認(rèn)識(shí)了王羲之、顏真卿、啟功等大書(shū)畫(huà)家。欣賞他們的作品，就像沐浴著花香，叫人如癡如醉�？粗粗腥耸职W癢，禁不住要提筆寫(xiě)寫(xiě)。練書(shū)法如同習(xí)武，不會(huì)輕松只會(huì)吃苦。盡管握著筆，手不停地顫抖，練一個(gè)小時(shí)手臂都麻了，我心里仍然是高興的。
上個(gè)星期天，媽媽要做客，出門(mén)前囑咐我看家。我一個(gè)人在家里閑著也是閑著，何不練練書(shū)法呢？我翻開(kāi)顏真卿的字帖，津津有味地看著。我一邊看一邊臨帖，很快我就入了神。似乎我就是那一橫一豎，一撇一捺；那紙也不是紙，而是一張大毯子，我在上面滾爬、跳躍，我一會(huì)兒像猴子在翻跟斗，一會(huì)兒像道士耍太極。
是誰(shuí)在鼓掌？糟糕，是外面在下大雨！等我沖上天臺(tái)，曬干的衣服水在滴。
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