【熱門】書的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的書的作文8篇，歡迎大家分享。
書的作文 篇1
突然有一天，一為同學(xué)問我：“假如你獨(dú)自旅行，你會(huì)帶什么東西？”這使我愣住了，因?yàn)橐呀?jīng)好久沒有人問我這個(gè)問題了。
9歲的時(shí)候，爸爸問我，我會(huì)毫不猶豫的說：“筆記本電腦�！薄盀槭裁�？你不是一直愛看書嗎？”“書？那些書看起來真乏味，再說只看一本書，連半天都不夠看的�！薄澳敲匆幌鋾�？”“一箱書？十天就看完了�！蔽也荒蜔┑恼f。爸爸說：“那是因?yàn)槟悴欢磿淖罱K目的是什么。你看一本書就像看一個(gè)得了疾病的人一樣，你只去治他的本，而不治他的根。你只是看書的表面，，并沒有了解到他的最深處�！边@句話使我進(jìn)入了深深的反省。是呀！看一本書沒有知道它講的是什么意思，就等于白看。從此我看一本書不止是看它那薄薄的一面，而是去深深的體會(huì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，已過了兩年了。雖然是漫長(zhǎng)的兩年，但是我仍然不會(huì)忘記爸爸說的話。
“我會(huì)選擇一本書�！蔽易鞒隽司薮蟮臎Q定�！耙槐緯�？”他疑惑地問道。“是的”我肯定的回答到。“為什么呢？”“因?yàn)闀俏业呐笥�，一輩子永遠(yuǎn)也離不開的朋友。如果沒有書，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道以前的事情，可能連飯?jiān)趺闯砸膊恢�。高爾基說過一句話：“我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！書是朋友，是家……是我的再生父母，是我生命的一部分。
有一次，我看了一本書，名字叫做：《紅巖》。由于這本書比較長(zhǎng)，我兩頓飯都沒吃，連姥姥、老爺一起叫我我也沒聽見。可能連擴(kuò)音器和喇叭在一起對(duì)我來說也就只是芝麻點(diǎn)的聲音吧！看了不久，我的眼睛看累了，看了看表，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。我想：我可能一輩子也離不開書了。因此我有一個(gè)外號(hào)：“書呆子”。
還有一次，我家大掃除，我正看書看的如醉如癡。只聽“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，剛剛看得正如迷，是誰呀？我要跟他“決斗”。我一看是媽媽，就沒好意思說。但是過了一會(huì)她又打碎了，我這回真來氣了，一氣之下把所有的花瓶都打碎了。這樣的話，我的“書呆子”的稱號(hào)更是名副其實(shí)了。
書是我的朋友，書是我的家，無論發(fā)生什么事我都不會(huì)離開它。
我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，每天都會(huì)見我的老朋友，每天都在有書的生活中多一份知識(shí)，多一份快樂。為此，我希望我每天都會(huì)有一本書陪伴著我，哪怕只有一秒；我每天都能看著我的老朋友，哪怕只有一眼；每天我都能聽到有人能叫我“書呆子”，哪怕只有一聲。因?yàn)槲覑蹠�，我喜歡書。我為我能有“書呆子”這個(gè)稱號(hào)而自豪。
我的摯友??書，你我的感情永世存恒，你我的感情永遠(yuǎn)最深！
書的作文 篇2
今天，我讀了一本書，名字叫《壞人都知道我有多厲害》，它是胡小鬧日記中的其中一本，里面的內(nèi)容非常有趣。
這本書的內(nèi)容是：壞蛋之前沒有抓走胡小鬧，心里很不甘心。就設(shè)計(jì)了一個(gè)全套。那一天，胡小鬧陪著小伙伴去游樂場(chǎng)里玩，遇到一個(gè)跟媽媽丟失的小男孩。漂亮姐姐看見了，就抓住小朋友的收說：“小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽找不著你了，讓我來接你回家�！闭f著，就拉著小男孩的手往回走，胡小鬧和伙伴們看見了，說：“小朋友，你千萬不要被她騙了，她是壞人，已經(jīng)騙了很多小朋友了。”壞蛋看見了，就急忙說：“小鵬，你認(rèn)識(shí)這位哥哥嗎？”小男孩搖搖頭。一會(huì)兒，跑來一個(gè)女人，正喊著：“孩子，媽媽在這里�！毙∧泻⒖匆娏�，趕緊跑過去。壞蛋看見了趕緊跑到了一個(gè)偏僻的地方。胡小鬧趕緊追上去，看見了兩個(gè)壞人，一個(gè)是大胡子，一個(gè)是漂亮姐姐。他們都被迷暈了。之后，就被送到一個(gè)荒郊野外的地方。胡小鬧睜開眼睛看了看，他們幾個(gè)都被綁在牢房里，屋里還有兩個(gè)人，也就是說，抓了四個(gè)小朋友。胡小鬧見狀，就想了一個(gè)辦法，沒想到，這個(gè)辦法很管用，幫助他們逃脫了牢房，他們?cè)谏掷镒吡撕脦滋欤L(zhǎng)安累的走不動(dòng)了就留下來休息休息。不久，壞人追上來了。胡小鬧他們躲在了草叢里，沒有被發(fā)現(xiàn)。不久，胡小鬧又想出了一個(gè)辦法。他回到牢房里，一把火少了老賊的窩。有一艘船看見了，忙上是來，正好，這船長(zhǎng)是一名警察，也是長(zhǎng)安的爸爸。這下，他們得救了，壞蛋也被擒住了。
這本書真有意思�。∥艺嫦Ｍ�沒有寫完。
書的作文 篇3
總想一個(gè)人靜靜地靠在床頭，捧一本好書，打一盞臺(tái)燈，沏一杯香茗。讓書香、墨香、茶香充分混合，享受著那獨(dú)特的味道，不斷成長(zhǎng)。
幼時(shí)，在啟蒙老師的帶領(lǐng)下，我用笨拙的`小手翻開故事書。享受著文中“狼來了”的曲折經(jīng)歷，朗誦著有歡樂節(jié)拍的學(xué)前歌。我深陷其中，我被書中那香甜，純美的味道所吸引住了，我愛這味道，更愛這書。
幼時(shí)的天真的我陶醉在這書香中，這味道如奶茶般香淳，當(dāng)我的激情如熱水沖開粉末時(shí)，那美妙的味道漸漸飄了上來，讓我樂在其中。
漸漸地，我步入了正式學(xué)堂。于是，我開始逛書店，暢游書海，在書海中游泳。于是，我迷戀上了經(jīng)典名著。在書海中，時(shí)而與主人公共同悲嘆，時(shí)而共同歡呼，時(shí)而仰泳，時(shí)而蛙潛。我享受著它那淳樸，自然而又營(yíng)養(yǎng)的味道。
我感覺這味道如加了蜜的開水，那種甜是自然的味道沁人心脾，享受著自然世界的純真，我不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我開始熱衷于詩詞歌賦，散文佳作了。呆立時(shí)，我會(huì)忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告誡。受挫時(shí)，我會(huì)想起李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~。迷惘時(shí)，總有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的話語在我耳畔響起。
現(xiàn)在的我，品讀詩書，如同品那淳厚的龍井茶，茶入嘴中，微苦，而后一股清香的襲我而來。這滋味，確乎與眾不同，不斷激勵(lì)著我，促生著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的旅途中，總有許多驛站，在這旅途中，一次次跌倒，一次次爬起，一次次失敗，一次次超越，總有書籍陪伴著我，我熟悉它，我熱愛它，我更喜歡它那獨(dú)特的味道。
書中的味道，或苦或甜，或辣或咸，也可能如白開水一般平淡，然而讀一本好書，學(xué)一條理論，會(huì)一項(xiàng)技能，明一條哲理，這滋味，正是書中那非同尋常的味道。
書的作文 篇4
每當(dāng)買回新書，我都要精心的包好書皮，加蓋印章，標(biāo)注購書年月及地點(diǎn)，以志紀(jì)念。愛書成了我的唯一。
那年鬧地震，我想，我最寶貴的財(cái)富是什么呢？書矣！書矣！可對(duì)這書，我怎么保護(hù)才能不受地震威脅呢？震后怎么搶救方便呢？當(dāng)然，地震終未發(fā)生，預(yù)想只是癡想。
有時(shí)又想，把這些心愛的書遺留給子女后代，可惜女兒竟毫無興趣。
前幾年，聽說侄孫女有天賦，熱愛習(xí)字畫畫，我便托人不遠(yuǎn)千里，捎回一箱書籍。后事如何，還沒有端睨。
我企盼著哪個(gè)子孫喜歡文學(xué)或美術(shù)，對(duì)這些書，也有個(gè)交代。
但現(xiàn)在，這些書還是我的心愛，難以割舍！
書的作文 篇5
一本好的書籍就是智慧的長(zhǎng)者，也是一把可以打開知識(shí)大門的鑰匙，更是讓人終生難忘的朋友。是書！讓我明白了世界的真諦；是書！讓我得到了無限的啟發(fā)……
最初，我陶醉于《查理九世》和《賽爾號(hào)》，那里有多多少少令人感動(dòng)的離奇故事。后來我又開始涉獵于《洛克王國》和《哆啦A夢(mèng)》等，感受到了主人公那積極向上的精神。漫畫書也有不少的樂趣，《烏龍?jiān)骸泛汀侗π@》里也有許多精彩的人物和搞笑的故事。
漸漸地，我迷戀的書改天了有精煉話語的書——《西游記》和《三國演義》。因?yàn)槔锩娴墓适驴杀取堵蹇送鯂贰ⅰ稙觚堅(jiān)骸坟S富多了，里面還記錄著古代有趣、感人、搞笑的事情。我學(xué)到了不要貪生怕死、不要沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)永遠(yuǎn)都不能解決問題，要多學(xué)學(xué)諸葛亮的樣子，考慮大局。
書，也是我孤獨(dú)時(shí)最好的朋友。有一次，老爸和老媽都去散步了，家里只剩下我和哥哥無事可干。后來，我就津津有味地看起了《怪物大師》來。書，伴我度過了黑夜，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
書，永遠(yuǎn)不會(huì)令我討厭。它內(nèi)容豐富多彩，知識(shí)很多，它里面有精彩的故事和真實(shí)的事件，受到了我們深深地喜愛。
書的作文 篇6
你，在每一個(gè)場(chǎng)合，給我們知識(shí)，給我快樂。你時(shí)我們不會(huì)說話的老師，我們的家里也有很多的你，擬稿塑了我們?cè)谏町?dāng)中，在學(xué)校里也學(xué)不到的知識(shí)。是你，一直陪伴著我們成長(zhǎng)。你就是——書。
書，是一個(gè)多么熟悉的名字，是一個(gè)多么常常見到的一種再不平常的東西，就是這些非常普普通通的書，但是可以給我們還不知道的事情或者是知識(shí)，還有可能是來看書解悶，或則是看書來體會(huì)出看書比玩電腦好和比看電視好�？磿陀锌擅筛淖兡愕娜松�，因?yàn)槟銥槟愕娜松笫聲r(shí)要作選擇的時(shí)候，你左右為難，不知從何時(shí)好，這是你有沒有非常的專業(yè)人士來幫你選擇的時(shí)候，你就有可能需要借助書的幫助。有人會(huì)說看書是很好的，但是看一些漫畫書就必須不好，不應(yīng)該看。我卻反對(duì)這一句話，因?yàn)橐f漫畫書是一百分之一百的不好的話，那么那些生產(chǎn)漫畫書的廠家和那一些漫畫作者要靠什么吃飯？那么拿什么來養(yǎng)家糊口？
在我們的家，有一個(gè)大書櫥，里面都是滿滿的書，里面都有：四大名著：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》，《品三國》等等一些好書。這么多的好書我的媽媽都看過，所以說我的媽媽是我學(xué)習(xí)的好榜樣，讀書的好榜樣。我讀的書雖然很多，但是我和我媽媽比起來，我讀的事還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
書，謝謝你，是你讓我學(xué)到了許多知識(shí)，是你讓我認(rèn)識(shí)了什么事的時(shí)候就應(yīng)該做的事，是你讓我知道了什么事不該做的事，我們由衷的感謝你，這位無聲、無處不在、無所不曉、知識(shí)淵博、學(xué)富五車的老師，也是一座指明方向的燈塔——書！
書的作文 篇7
一本書，一杯茶，一杯酒便可以讓我品嘗出這世界、人生和生命的味道。
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉；唯書有味，百態(tài)人生。書的味道，非清非淡非香非醇，它更酷似一種“老師”般的味道，或警醒你或教育你。賞書，不可與之戲鬧，需淡泊明凈，需拋世事浮沉，方才體味得到這濃郁的味道。深?yuàn)W的玄機(jī)，書中品嘗不出來，唯一可以嘗到的是這世界。你了解這世界多少，取決于你把書的味道嘗到了什么亦或是否嘗到了這書的味道。
一談茶之紛紜，且非書之好嘗。初說茶之苦若生命，再說茶似清淡人生。那么，這品茶真的就如古圣和今賢的那種品茶嗎？他們能嘗出茶的什么味道？不過固有的東西罷了。品味人生就如同品味一杯濃茶，要感受的不僅是那苦盡甘來的味道，也不是事后云淡風(fēng)輕般的味道。如何呢？高之尚者，有才氣的人，把茶當(dāng)做自己，每一次喝茶或是抿茶就像是自己正遭受人生中數(shù)不勝數(shù)的磨難或是其他經(jīng)歷。嘗到甘甜不行，嘗到清淡也不行，需將其嘗到無味如水一般才算作是真正才到了茶的味道。
塵封在地下千年的酒，或許比不上清茶帶來的舒適，但它更能體現(xiàn)生命的歷程，不會(huì)如清茶般舒適�，F(xiàn)實(shí)的漩渦讓人們借酒消愁或是舉酒而歡，所能嘗到的僅僅是酒精乙醇的味道而非屬酒。懂得善待生命的人不一定能嘗到酒中的美味，但能嘗到酒中美味的人，他的生命一定漫長(zhǎng)而又精彩。人生同生命不一樣，人生是經(jīng)歷而生命是過程，品茶品到無味人生也就圓滿；品酒品到其中的美味，生命才顯其真正的價(jià)值。生命的每一個(gè)足跡都是濁酒的一次次沉淀，體現(xiàn)生命得其千年陳酒，這道理自在其中。
無論是書、茶亦或陳酒，雖本身具有一定獨(dú)特的味道，但要悟其實(shí)質(zhì)，非得花一定時(shí)間才行。
每一本有味道的書都如同一杯擁有酒之香氣的濃茶，翻著翻著，香味散了，茶淡了，書也看完了。
每一杯有味道的茶都如同一壇擁有書之香氣的陳酒，抿著抿著，香味散了，酒壇空了，茶也喝完了。
每一壇有味道的陳酒都如同一本擁有茶之香氣的古書，喝著喝著，香味散了，書翻完了，酒也沒了。
散了，淡了，不多，這點(diǎn)味道足夠了。
書的作文 篇8
今天下午上體育課的時(shí)候，老師叫我去辦公室。
原來老師是要我去一樓的小房子里把新書拿上來。我找了幾個(gè)力氣非常大的小朋友和我一起去搬新書。大家都很樂意和我去搬新書。后來我們把書全部都搬到了辦公室。周醫(yī)生說要我去告訴206班的陳老師，我完成了任務(wù)。陳老師發(fā)了幾顆糖給我，我心里甜甜的。
后來在老師的要求下，我們幾個(gè)同學(xué)又把書給同學(xué)們發(fā)了下去。忙上忙下，終于忙完了。下課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室，大家看著自己桌上的新書都驚訝極了，但是更多的是高興，因?yàn)槲覀冇忻佬g(shù)書和音樂書了。大家都很開心。我心里也非常開心。因?yàn)槲医o同學(xué)們發(fā)新書，雖然自己很累，但是給同學(xué)們帶來了快樂，我的努力沒有白費(fèi)。
就好像第四課《小鹿的玫瑰花》似的。因?yàn)槲也粌H幫助了同學(xué)，自己還有糖吃，真是太好了。以后我要多幫助老師和同學(xué)，說不定還會(huì)得到意外的驚喜。這樣同學(xué)快樂，我也快樂！
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