【熱門】與書的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的與書的作文10篇，歡迎大家分享。
與書的作文 篇1
朋友，你是個小書蟲嗎？你喜歡讀書嗎？你如果喜歡讀書，那你家長“反對”嗎？我的老媽就“反對”我讀書，但是她到最后還是同意了。
每天我放學回家都會先看書再寫作業。有一天，我又在看書，看到了八點我都不知道。媽媽下班回到家，我都沒有發現�！澳阕鳂I寫完了嗎？肯定寫完了，不然不可能看書�！蔽也灰詾槿坏卣f：“沒，一個字都沒寫�！眿寢尩哪橆D時被我氣得晴轉移�！斑�不快去寫作業。”媽媽生氣地大吼道�！昂冒�！”我正看到了精彩的地方被打斷了。
過了幾天，不知老媽從哪里來的想法，對我說：“家祺，我們討論一下讀書的事，行嗎？”我頓時來了興趣。媽媽說：“以后九點關燈，如果作業寫完就可以看，但有個條件，九點必須關燈。”我叫了一聲：“太好了！真的嗎？”
當天晚上，九點老媽來我房間關燈，可我在看書，很不高興，因為看到了故事的最高峰。
“就看。”“不行�！卑ィ〗�是老的辣，媽媽直接關了燈。我只好去睡覺。
這就是我與書的小故事，把你和書的小故事也來分享一下吧！
與書的作文 篇2
書，人類進步的階梯，在我小時候，我就與書結下了不解之緣。我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。一天不讀書就跟丟了魂似的，沒精神。
小時候，我第一眼看到書時，心里竟有一種說不出的快感，竟想跑過去大聲朗讀。從此，我便認定了我這一生與書有緣。
那時，我們住在平房里。里面有個大書架，用木板制作的，每當爸媽吵架時，媽媽的火氣上來了，不動嘴不動手，二話不說，用木棒一掀書架，只聽“啪”的一聲，那些書便從天堂掉到了地獄，這是媽媽的絕招。我心疼自己的命根子，只好默默的，輕輕地把書放上去，連一張小紙片都不舍得丟掉。我望著那些命根子，發呆。站在書桌前，流著眼淚，這時媽媽走過來，撫摸著我的頭，對我說：“孩子，沒事，瞧，這些書不是好好的嗎！”媽媽看著我這樣傷心，心疼的說：“孩子，往后媽媽不做傻事啦！”有時，我一天也收拾不完，媽媽過去看看我，依然滿地的書，我躺在書中，看著一本書，樂呵呵的，弄的媽媽哭笑不得。
隨著時光的流逝，我漸漸長大了，城里的大大小小的書店我都走遍了，一看到書，我便樂得上了天。于是我經常去圖書館，惹的圖書館的老板用惡厭的眼神看著我：“小孩兒，不買書就出去！”我依然在看書。有一次，一家書店的老板竟放了一條惡狗追我，嚇得我馬上跑回了家。
一次，我躲在書店的一角讀書，讀得入了迷，店主人關門我也不知道，夜晚，我突然發現該回家吃飯了，于是我放下書，卻發現門鎖了，急得我大叫，又想起書中說“遇事要冷靜，不能急”這句話。于是我打電話給家人，告訴家人我在書店里鎖住了，這里有水有面包，很安全，不用擔心。事后，我吃了點兒東西，看了一會兒書，睡著了。天明時，老板走過來，打開了門，我“唰”的一下沖了出去，回到了家里。
上了小學，我讀的書越來越多，越來越好，知識也越來越廣�？墒�，學習任務逐步加重，沒有時間讀書了，我每天擠時間，看書，可書還是越讀越少……
我好希望我飛向書的王國，住在書的房子里……
我好想大聲說：“多給我點時間讀書吧！”
與書的作文 篇3
臧克家曾說過：“讀一本好書，像交了一個益友�！睕]錯，書是我形影不離的好朋友。
小時，我特別喜歡童話故事。童話是夢幻、唯美的，每一個天真爛漫的孩子都會向往書中的美好，我也不例外。所以，你常常可以看到這樣一個畫面：一個小女孩一動不動坐在大門前，睜大眼睛死死的盯著他面前一本大大的童話書，有時甚至可以坐上一兩個小時。在童年的天真時光里，我總是希望自己生活在童話世界里，沒有紛擾，無憂無慮。那是書帶給我小小的夢。
四年級時，雖然我愛看書，但我的作文的確寫得不好，每次寫作文時，只能勉強的湊字數。爸爸知道后，就給我買一大堆的作文書輔導，我望著小山高的作文書，有些苦惱。我新奇地翻開書，瞬間鋪天蓋地的優美文章向我襲來，我被帶入了瀚的的海洋。從此以后，我天天都抱著作文書不放。即使是這樣，我也只是單純的看書，沒有虛心學習里面的作文技巧，所以我的作文水平還是在原地踏步。但經過這一次讀書，我就對課外閱讀有了興趣。
漸漸地，再大了一些。伴隨著視野的擴大，我像只久居籠中的小鳥，突然恢復了自由，有著對天地的新奇與熱愛。我開始閱讀其他類型的書籍。從最初的童話故事到作文范例再到現在的文學小說，表面上只是幾個短小的環節，我卻從中看到了我成長中一步步的腳印。而在多次的嘗試中，我也學會了怎樣仔細的“品嘗”書，正確的閱讀一本書。一本真正讓你著迷的好書，就算讀了千百遍，也不會感到厭倦，反而能從中得到新的體會，在每次的閱讀中，我們都要用新奇的眼光來探索書里的知識，不能漏掉一個字。
現在的我，愛好各類書籍：文學，懸疑，小說，歷史……我也從中明白了，書不僅可以使我們看到一幕幕精彩的故事情節，還可以讓我們懂得許多書本上沒有的人情世故，讓還在父母襁褓中的我們對這個社會有點滴的認識。我們只有不停地探索、挖掘，才能閱讀到更多出色的書籍，滿足你對書的“欲望”。
書已經與我相伴了十個春夏秋冬了，它陪我走過了人生的高峰與低谷。在我絕望時，他給我鼓勵；在我孤獨時，他給我歡樂。他似冬日的暖陽驅走了我的迷惘。漫漫人生路，有數不盡的酸甜苦辣。有書伴我，我絕不害怕，我們將相互依偎走入下一個人生的方向！
與書的作文 篇4
人們常說“開卷有益”我也這么覺得。因為在以前，古人就說：“開卷有得，便欣然忘食�！币馑际牵捍蜷_書卷，心有所得，便高興得選飯也忘記吃了。我讀書，也是這樣。
我非常喜歡讀書，只要我認真的讀起書來就把書放不下了。因為，我已經走到了書中的世界。書中的世界真奇妙啊！有在天上翱翔展翅飛翔的雄鷹；有在森林中自由自在奔跑的小鹿；有在小溪中歡快游動的小魚。�。∥野l現這個世界中有許多書中的人物：有《笑貓日記》中的笑貓；有《小王子》中的'小王子；有西游記中的齊天大圣：孫悟空。還有很多其它書中的人物。
我跟書中的人物交流了很久，先是和小王子談論他到各個星球上發生的趣事，再和孫悟空一塊兒說著他西天取經的經歷。就這樣，我在那個地方跟許多書中的人物友成了好朋友。
漸漸地，天黑了，我們都靜悄悄地睡著了。第二天早上醒來后，我回到了自己的家。這時，我才發覺是我捧著書睡了一覺。
這時，我又想起了古人的一句話：書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，白然語言有味，氣質高雅。對喜愛看書的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著你的思想和心智。
與書的作文 篇5
書，被稱為人類的“長生果”，在現實中也適用。一進到家我就像在浩瀚的書的海洋中遨游。
記得在我兩三歲明時，書就融入了我的生活。
我小時看的書是童話，那一個個童話讓我如醉如癡，小白兔與北極熊的故事使我感動萬分；神奇的寶葫蘆使我浮想聯翩……像蜂蝶飛過花叢；像泉水流過山谷；在我記憶的心扉中。這恰似一幅流光溢彩的畫頁，似一篇韻律歡樂的樂章。
隨著時間的推進，家里的書愈來愈多，父親買回來了許多名著。那時我還不太了解書中的內容，就像囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。我的哥哥也送了我幾冊書，如《水孩子》、《風之王》、《世界童話大全》等。
時間悄悄地過去了，歷史國書和生物類圖書悄無生息地進入了我的生活，法布爾的《昆蟲記》寫了上百種昆蟲的習性；《資冶通鑒》講了歷史中所有變革；《東周列國志》寫了在風雨中的周王朝，春秋戰國百年的戰爭。在周王朝，出過不少奇才如孫武、孫臏、鄒忌等。當代的兵法《孫子兵法》、《孫臏兵法》等……諸葛亮說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以志遠”，他告訴我們要專心致志。這好比我，我的閱讀成果給了我報償。
有一次作文寫童話，自擬題目。大家千篇一律地寫老童話，而我有種新奇的想法。這次，我的想象力正好派上了用場。我寫的《倉鼠魔法記》得了個A加，并在班上朗讀。這使我悟出了一點道理。寫作，總是要有與眾不同的新奇想法，落筆時更需要一點鮮味才會更好。
有一次作文，讓寫中國傳統文化。我選了窗花，這次練習正好讓我有了大顯身手的機會。老師批改完了我的習作，上面又圈又點，還說“惡獸肆虐，百姓們叫苦不迭”這句話寫的特別好。這個榮譽不能心安理得的得到，因為這并非我自己寫的，而是古代窗花傳說中的詞句。
這又使我悟得了一點道理，作文練習不光有借鑒佳作，但更需要自己嘔心瀝血的創造。
與書的作文 篇6
不是所有的樹，都在自己的家鄉終老。不是所有的軌道，都通往春暖花開的方向。不是所有的花都會盛開。不是所有約定的人都會到來，我知道，是流星贊美了黑夜，鯨魚安慰了大海
——題記
是從什么時候開始的呢？開始閱讀之旅。正可謂一日無書，百日荒蕪。總是能沉浸在書的世界里，無法自拔。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書里的故事，總能讓我一會兒捧腹大笑，一會兒又潸然淚下。一會兒為小美人魚的癡心而感到傷心；一會兒為聰明的貝斯暗暗叫好；一會兒又為英勇的江姐而感到自豪。
與書相伴的日子里，時光總是過得那樣快。不經意間，一天就這樣過去了。過去的十幾年，就如白駒過隙，匆匆而過。而我同書，就如同海里的魚離不開它生存的水，飛鳥離不開廣闊的天空。
還記得那次，與閨蜜相約書店，原本想著看一會兒就回家，沒想到正要離開時，天公不作美，下起了傾盆大雨。路上的行人被淋了個猝不及防，紛紛跑到屋檐下，抖落身上的雨水。雨水落在地上，如同一副極美的水墨畫�？墒撬麄兒孟癫]有注意到這微不足道的美麗，而是雙手抱肩，小聲嘟囔這并不算好的天氣。而我和閨蜜，也百無聊賴地站在書店的屋檐下�？墒抢咸鞝敽孟袷潜徽l感動了似的，雨勢不見小，反而有越下越大的趨勢，伴著天邊隱隱的雷聲。我和閨蜜也放棄了。這時候，閨蜜的聲音突然冒了出來：“不如我們再回去看看書吧，反正這雨一時半會兒也停不了�！薄班培�，好呀！”原本想著一會兒就出來的，可是書籍里的內容太迷人了。等我和閨蜜戀戀不舍地從書店出來的時候，已經是月上柳梢頭了。不過也沒有什么，月光照在我倆身上，拖出長長的影子，我和閨蜜留下一路的笑聲……
很討厭長大后的我們，心被山壓住。表面還要裝作歲月靜好的樣子，最后連喜歡都不敢肆意表達。等我長大，等我成熟，等我穩定……
若是真的能等，又怎么會說時光易逝？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。例如喜歡的書，喜歡就去看，就去記，書里的東西。或許你今天看了依然是懵懵懂懂的，但是，以后你會發現，以前不懂的東西，現在你會懂。時間會沉淀一切，唯有書能夠理解你的憂愁。
盈盈月光，我鞠一捧最清的；落日余暉，我擁一捧最暖的；秋楓火紅，我拾一片最熱的。而漫漫人生路，唯有與書籍相伴。那必定是最好的！
與書的作文 篇7
書，是生活的方向盤，也是我們的好老師�？梢越忾_你生活中的一切問題，也可以逗你開心。我們的生活一定離不開各式各樣的書。
還記得，去年的一天，我在圖書館買了一本《做一個出色的好女孩》這一本書。講的就是名人的生活經歷。最后明白了什么道理。這本書我帶會了學校。上課時偷偷看，但被老師發現了，只好帶回家看了，這是一本寶書，銷量很多。每天我都會看1到3頁。這真是滋味呀。
有一次，我和媽媽來到了白云山，我坐在石凳上看書。過了很久媽媽叫我，原來我已經看了2個小時了。媽媽告訴我你不要看那么久對眼睛不好。不過我我想在看一會。所以又看了1個小時。
之中令我最深刻的一個故事是《手》講的是有一個小女孩，她的名字叫瑪麗，她的家庭很富有，她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人，有一天，她問老師，為什么我的手這么好看，但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗，你不能因為自己的手這么好看而取笑別人。安妮是因為家庭貧窮，幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書是智慧的源泉，是力量的翅膀，也是進步的階梯，書是人類的好老師，使我們一步一步走向知識的大門。
與書的作文 篇8
有風有雨的每一天，我和你相伴永遠……
——題記
十二個春秋，十二個冬夏，驀然回首，我們相約而行，在記憶的長河撒下了點點晶瑩剔透的珍珠……
散文的旋律
打開散文的扉頁，聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是欣然開放，流入一股歡欣與愉快，慢慢翻閱，怡然自得。散文一頁頁被翻動，我也一次次聆聽余秋雨們用筆敲響的歲月回聲，這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒，浪花兒撞擊心靈，閃爍出了五顏六色的火花，匯成了一條美麗的彩虹，連接著心與散文。
古詩的意蘊
漫游詩間，或悲或喜，或憂愁或暢然。春天來了，濕軟的泥土引來銜泥的飛燕，溫暖的沙洲憩睡著對對鴛鴦，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；“欲窮千里目，更上一層樓，”這句詩寫出了這位“作家”一種無止境探究的愿望，還想看得更遠，唯一的辦法就是要站得更高些；“過江千尺浪，入竹萬竿斜，”原本看不見、摸不著，聞不到的風，但是在這位“作家”筆下，變得如此形象生動，讀后仿佛滿紙是沙沙的風聲。
小說的神奇
在所有的小說中，我最喜歡看的就是“西游記”吳承恩筆下的孫悟空，準確的說，我簡直就是他的一個粉絲，一個佩服他的粉絲，一個向往能與他一樣可以上天下地的粉絲……要講原因，那得從那天講起：那是我上三年級的時候，姐姐借給我看的，當我翻開“西游記”時，情節十分精彩，孫悟空英勇無畏，反抗邪惡，大膽而又機智。一出場孫悟空便令眾猴跳進了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他，即使是在如來佛面前，孫悟空也是那一副天不怕，地不怕的模樣
童話的美麗
我想每個兒童在所有書中，最喜歡的就屬于童話吧！就是喜歡童話那曲折離奇的故事，喜歡童話那人物悲慘的身世最后變成了奇跡，喜歡童話那兩情相愛者終于在一起了……雖然在童話的世界里冷冷暖暖令我十分感慨，但是在童話世界里那些有著美好心靈和博大的胸懷的人，也讓我十分感動。
十二個春秋，十二個冬夏，就這樣匆匆過去了。十二年里，我一直在書海中沉浮。它帶給我無數的歡樂與感動，猶如天上的星星映照在我的心頭。
我想，我會與書這個沉默而優秀的朋友，相伴一生！
與書的作文 篇9
你愛閱讀嗎？你是否曾經對自己有過這樣的提問？在我看來，與其說我愛閱讀，不如說我愛書。書對我而言，猶如空氣，我是無法離開它單獨生活的。
我愛書，不單單是因為它陪伴我走過那段美好的童年時光。更多的是因為它讓我睿智，讓我謙和，讓我的心胸博大。
小時候，可能是因為我的天真，曾在家中干過不少“壞事”。記得有一回，媽媽從市場上買回來一個仙人掌的盆栽。我那時候因為小，什么都不懂，立即就被仙人掌那小小的針狀葉，可愛的小紅花所吸引。我湊上前，聞了聞小花，似乎感覺不到任何香氣。在我的印象中，花都是很香很香的呀！于是我冒充醫生，用媽媽的香水滴在花上，又上前聞了聞，嗯，真香！我為我的“杰作”而暗暗高興，可是沒過幾天，花就焉了，我傷心極了。
沒有讀過書的人就會常常干這樣的蠢事！
后來隨著年齡的增長，我開始把時間用在讀書上。一次偶然的機會，我看到一本講植物的書，這才知道植物是會對外界的刺激做出反應的，而香水中含有一些有毒物質，所以當年我的一番作為才會使花凋落。經歷了這件事，使我明白了：做什么事都要先考慮后果，不然是會出大事的。
印度的泰戈爾曾經說：“塵土受到損辱，卻以他的花朵來報答�！眽m土的這種精神是多么的偉大�。≌J識它，還得源自于我與朋友的爭吵。
那天，我與朋友正在做數學題，一道難題正巧把我們倆都攔住了。時間的流逝，使我們得出了兩個答案，可這兩個答案，卻是兩種截然不同的。因為它，我們驗算，可種種跡象都顯示她的答案是正確的�？墒牵虉碳阂姷奈也环�，我們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。即使，在她給我的正確意見下，我也在不停的反駁，爭論。
因為那次的爭吵，我們幾乎沒有什么來往了。直到后來我到舅舅家去玩，一本關于名言的書為我指引了正確的方向。我看到了泰戈爾說的那句話，我明白了我與那位朋友之間的友誼是多么的難得，她是默默無聞的塵土，也是偉大的！我決定也要做像她一樣的人，它在我心田里種下了一株永不枯萎的樹。
與書一起走過的日子是美好的。書為我帶來了快樂，那種快樂像是融化在我心上的一塊糖。書為我帶來了成長，那種成長像是春天發出了幼芽，使我的生活充滿生機。
與書的作文 篇10
目擊眾神死亡的草原上野花一片 遠在遠方的風比遠方更遠 我的琴聲嗚 咽淚水全無 我把這遠方的遠歸還草原 。
——《九月》
我喜愛讀書，喜愛文學，望著藍天，哼著曲調悠揚的歌；微笑，純得沒有一點雜質，在枯燥乏味中尋找快樂，哪怕一點點快樂與希望，都能燃氣整顆心的光亮。
那時的我，初次接觸文學，便是與海子的相識。仍記得那天陽光明媚，坐在教室里聽老師講著這位詩人。生硬的讀著“面朝大海，春暖花開”想著孩子心中所想，一個能寫出如此陽光的詩句的人，當他躺在冰冷的火車軌上，有沒有絲毫的寒意？當他聽到那遠方傳來的火車轟鳴聲，有沒有記起還有人等著給他過生日？當他閉上眼睛絕望等待時，有沒有想到：“面朝大海，春暖花開”我不理解，再看他的詩時，又在那明媚的田野上多一份理解，添幾許惋惜。
夜涼如侵，蟲吟如泣，是否還記得那時曾瘋狂迷戀的金庸。在此之前，我接觸的書大多都溫潤如玉，突然來的刀光血影讓我興奮不已。顧不得夜有多黑，仍是守著一盞臺燈，看那東方不敗笑傲江湖卻又因情隕落人世；看那獨孤求敗凌厲剛猛勝者為王；看那郭靖大智若愚能屈能伸，里面的人物一顰一笑都足以牽動我心。從前看來看去，也不過看個誰輸誰贏，現在翻起這些書，又對那些原來嘲笑過、痛恨過、敬佩過的人物惋惜著，也不過是為自己的情、為自己的欲望所付之一生。
后來，又愛上了韓寒、郭敬明他們的書。這些大多以青春為題的書，或平淡，或輝煌，或是似水無痕，或是刻骨銘心，總之都使我對青春有了新的思考。慢慢的，他們也不再年輕，寫的書里也多了幾滴對青春的傷感回望，更是叫人比較起自己的那段光輝歲月。書里說：“人的一生，總是會不停的去那些你已經去過的地方，走曾經走過的路，在記憶里一遍一遍的去臨摹當年當時的情景。在這樣故地重游的情緒里，獲取一種叫做時光倒流的錯覺�！被蛟S等到我長大以后再讀這些書時，曾經的年少無知，曾經的沖動夢想，都會被時間這雙大手輕輕擦去，只剩下對岸蒼白的女孩，她的眼睛依然閃亮的如同燦爛的星辰。
回顧著那些與書一起走過的日子，雖然我們在文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，就是希望！
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