精選與書(shū)的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的與書(shū)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)的作文 篇1
我很愛(ài)讀書(shū),但現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活使我的閱讀時(shí)間減少了,但這并不能阻擋我讀書(shū)的欲望。
我有兩個(gè)書(shū)櫥,里面滿滿的都是我的書(shū)。每次取得了好成績(jī),媽媽總會(huì)給我一些獎(jiǎng)賞,而我總會(huì)要求媽媽送給我一本我喜歡的書(shū)。這樣時(shí)間久了,我的書(shū)籍?dāng)?shù)量就十分可觀啦。
因?yàn)橘I(mǎi)書(shū),還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲呢。
那次,我考試成績(jī)特別好,媽媽還是像往常一樣問(wèn)我要什么獎(jiǎng)賞。我想都沒(méi)想,就不假思索地說(shuō):“我要書(shū)!眿寢屚纯斓卮饝(yīng)了:“好,明天就去給你買(mǎi)!
可是第二天,媽媽并沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。我忍不住問(wèn):“媽媽?zhuān)瑫?shū)呢?”媽媽沒(méi)吭聲,我一猜就肯定是沒(méi)買(mǎi)。因?yàn)槿绻麐寢屬I(mǎi)回了書(shū),肯定就對(duì)我說(shuō),妞妞,書(shū)買(mǎi)回來(lái)了,猜猜是什么?可今天卻沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)作,我不高興了。媽媽看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):“我忘了給你買(mǎi)書(shū)了,再說(shuō),你現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張,哪有時(shí)間看書(shū)?”我一聽(tīng)這話,更不高興。
我心想,雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,但看書(shū)是不可缺少的,許多知識(shí)不是只有課本上才有的,豐富的閱讀可以拓展我的視野。
晚飯的時(shí)候,媽媽做好了飯叫我出來(lái)吃,可我卻躲在屋里不出來(lái)。媽媽一看就知道我還在為書(shū)犯著心病呢。終于,媽媽妥協(xié)了,對(duì)我說(shuō):“出來(lái)吃飯吧,吃晚飯帶你去買(mǎi)書(shū)。”我這才打開(kāi)門(mén),乖乖吃飯了。
書(shū),可以愉悅我們的身心,活躍我們的思維,同學(xué)們,愛(ài)上讀書(shū)吧!
與書(shū)的作文 篇2
有人說(shuō),書(shū)是一杯水,可以凈化世界上一切不干凈的雜質(zhì)。
也有人說(shuō),書(shū)是一盞茶,可以褪去心中所有不愉快。
書(shū)可以算是我最要好的朋友了。
大約是九歲那年,我遇到了我人生中第一本喜歡的書(shū)—安徒生童話。從那時(shí)起,我便喜歡上了閱讀,發(fā)現(xiàn)了書(shū)的魅力所在。
讀書(shū)時(shí),我總喜歡關(guān)上房間門(mén),拉上窗簾,不受外界的干擾,一個(gè)人坐在課桌上靜靜地看。起初只是把那些書(shū)當(dāng)成故事來(lái)看。后來(lái)漸漸迷上了,書(shū)中人物的辛酸歡喜,悲歡離合。若是遇到一本喜歡的書(shū),便是去廁所,也不會(huì)離手。
我看書(shū)總喜歡一口氣讀完再歇息。喜歡的書(shū)的種類(lèi)也是極多的。古人的喜樂(lè)哀愁,金者的悲歡離合。都有自己喜歡的,不過(guò)也說(shuō)不清楚,到底是喜歡哪一些?畢竟這種感覺(jué)是說(shuō)不清也說(shuō)不盡的,若是真的碰上了,便如靈魂相通了一般。
現(xiàn)在的社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)與科技也不斷發(fā)展,讀書(shū)破萬(wàn)卷,作為青少年,開(kāi)卷總是有益的,至少,我們可以學(xué)習(xí)到書(shū)中人物,奮發(fā)向上的精神。
書(shū),吾之友也。
與書(shū)的作文 篇3
“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!焙悇P勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
每個(gè)人都與自己的書(shū)有著不同的經(jīng)歷,有的是竊讀,有的是……
記得八歲那年暑假,我瘋狂得愛(ài)上了伍美珍的書(shū),每一次讀她的書(shū),都有不一樣的情感收獲。來(lái)到書(shū)店里,書(shū)柜上擺著琳瑯滿目的書(shū),各種各樣的種類(lèi)讓人愛(ài)不釋手,可我唯一要找的,就是伍美珍。說(shuō)起伍美珍,你們可能并不認(rèn)識(shí),但我,是她的超“大粉絲”
。≌业搅!我尋尋覓覓,終于找到了它的下落!班,我夢(mèng)寐以求的《愿望樹(shù)下的呼喚》!”一拿起書(shū),我就埋頭看了起來(lái),我突然覺(jué)得我像一匹餓狼,貪婪地“吃著美食”。突然,我放慢了速度,臉頰上幾滴冰涼的淚珠不禁落下,男二在一次登山中意外去世了,女一落淚如珠?吹竭@里我不禁哭出聲來(lái),書(shū)店里的人都以奇怪的目光看著我,我迅速低下頭,心里覺(jué)得好丟人。
這就是我與書(shū)的故事,與書(shū)一起流淚的故事。我發(fā)現(xiàn)每本書(shū)中都蘊(yùn)含著悲歡離合,能讓我們?nèi)谌肫渲校勘緯?shū)也都有自己獨(dú)特的情感,能讓人捧腹大笑,或讓人潸然淚下……
你呢?你與書(shū)又是怎樣的呢?
與書(shū)的作文 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
我們共有的家園——地球,由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi),已經(jīng)失去了昔日的美麗,環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的生活。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、蔚藍(lán)的天空、清新的空氣能回到我們身邊。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們開(kāi)展了:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專(zhuān)題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí),了解了動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中,孩子們懂得了如何保護(hù)、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),讓孩子們成為了環(huán)境的主人,增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。
為了讓地球更美,讓家園更綠,我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議:
1、做一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電,愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。
3、愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。
7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力。
綠色環(huán)保家園需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴的小事做起,讓天更藍(lán)、水更清、地更綠,人更美,為保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球共同努力吧!
與書(shū)的作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)智慧的倉(cāng)庫(kù),是人類(lèi)的精神食糧。正如歌德所說(shuō),讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
我愛(ài)閱讀書(shū)籍,因?yàn)樗茏屛掖箝_(kāi)眼界;我愛(ài)閱讀書(shū)籍,因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我愛(ài)閱讀書(shū)籍,因?yàn)樗奶找蔽业那椴伲晃覑?ài)閱讀書(shū)籍,因?yàn)樗茏屛易呦鲁晒Φ牡缆贰?/p>
因?yàn)槲曳浅O矚g看書(shū),所以常常廢寢忘食。在放假的期間,我總是抱著課外書(shū),有的時(shí)候連飯都也顧不上吃。有時(shí)媽媽三番兩次催我吃飯,我就一邊看書(shū),一邊吃飯,吃著吃著,爸爸媽媽吃完了,離開(kāi)了餐桌,最后只剩我一個(gè)人在那慢慢吃飯,之所以每次我總是最后一個(gè)吃完,是因?yàn)闀?shū)里的世界實(shí)在是太精彩,太令我著迷了。
我記得有一個(gè)星期天,我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然眼睛瞟了一下我書(shū)桌旁邊的書(shū)架,書(shū)架里的整整齊齊的`書(shū)又吸引了我。我的身體不由自主的走向書(shū)架,拿起了一本書(shū)。便津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)我心里想:“少看一會(huì)兒,那寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定不會(huì)耽誤!笨墒菚r(shí)間的飛快流逝,我越看越愛(ài)不釋手,越看越起勁,早就把寫(xiě)作業(yè)這件事跑到九霄云外了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,可是我還是完全沉浸書(shū)的世界里,根本就不知道媽媽會(huì)在我的身后。當(dāng)時(shí)媽媽看到我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還在看課外書(shū)時(shí),就很氣憤的說(shuō):“你這孩子這么大了,怎么還不自覺(jué)呢?每天不分時(shí)候的看課外書(shū)。什么時(shí)間就應(yīng)該干什么事情,難道自己都不知道嗎?”我二話沒(méi)說(shuō)趕緊放下手里的課外書(shū),拿起了筆,把筆尖對(duì)準(zhǔn)了作業(yè),之后便“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
后來(lái),我認(rèn)真的反省了一下自己確實(shí)做的不對(duì)。課外書(shū)是可以看,只是自己沒(méi)把看書(shū)的時(shí)間適當(dāng)?shù)陌才藕。從那以后,我改變了自己不僅愛(ài)看書(shū),而且很有規(guī)律的看書(shū)。
書(shū)籍,就是一位默默無(wú)聞的老師,教會(huì)我許多知識(shí);書(shū)籍,也是我最好的朋友,所以陪伴著我的左右,所以我熱愛(ài)閱讀書(shū)籍。
與書(shū)的作文 篇6
一提到書(shū),我的腦海里就像放電影似的,驚險(xiǎn)刺激,輕松幽默,搞怪特寫(xiě)都浮了出來(lái)。
記得有一次,我正在看《淘氣包馬小跳》的故事,其中有一冊(cè)——離奇失蹤案,我被里面的情節(jié)吸引了,全神貫注地品著:我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
而那時(shí),媽媽無(wú)情的一句打破了我安靜的模式,“余子涵去爺爺家拿菜去,你反正沒(méi)事做,去順便給我去新一佳買(mǎi)兩包鹽過(guò)來(lái)!”我聽(tīng)了,只好怏怏“關(guān)書(shū)”,服從命令。
下了樓,我一邊走,一邊想:路曼曼的故事。到了新一佳,我竟然把鹽說(shuō)成了糖;氐郊遥瑡寢屨f(shuō):“余子涵,你買(mǎi)錯(cuò)了,是鹽不是糖,快點(diǎn)下去換了!睕](méi)辦法,我只得硬著頭皮,換鹽了。
這事到小,跑跑腿就解決了。更好笑的事,還有一次,我正在上廁所,上完了我便沖水,沖完了后,我的目光竟落在一本書(shū)上,咦,這不正是上次我落在這兒的書(shū)嗎?我埋下頭來(lái),又蹲了下去,輕輕打開(kāi),書(shū)里的人物神奇地“立”在我的面前,我似笑似嗔,半晌,才覺(jué)得腳有些痛,發(fā)起麻來(lái)。我繼續(xù)往下看,原來(lái)一張小木椅空在那兒,索性我便捧著書(shū),坐在木椅上津津有味地看起來(lái)。突然,媽媽一陣海豚音:“余子涵,你快一點(diǎn)啊,我要上廁所了!蔽衣(tīng)了,悻悻地放下書(shū),又悄悄拾起放在背后,偷偷地溜了出來(lái)。媽媽真叫我苦笑不得,每次都?jí)奈业暮檬隆?/p>
書(shū)伴我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子,感謝有它,真好!
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