【精品】與書(shū)的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的與書(shū)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
與書(shū)的作文 篇1
上幼兒園時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有作業(yè)，可以有許多時(shí)間品味書(shū)的“味道”。上小學(xué)了，時(shí)間逐漸被作業(yè)大軍“侵略”，我便開(kāi)始采取五花八門(mén)的措施了。
中午，媽媽要我午睡。于是我提前從書(shū)架上拿出一本書(shū)，塞進(jìn)被窩里。趁媽媽睡著之后，便把書(shū)從被窩里拿出來(lái)，津津有味地品味了一個(gè)小時(shí)。直到發(fā)現(xiàn)媽媽快睡醒時(shí)，才重新把那本《查理九世》放回到被窩里，然后假裝睡得像小豬一樣。這就是“烈日當(dāng)空不午睡，‘閑書(shū)’來(lái)也，睡蟲(chóng)跑光光”，嘻嘻！
“月夜不眠，與書(shū)為伴”。夜晚，我翻來(lái)覆去，徹夜難眠，精神恍惚。于是，瞟了一眼鬧鐘，才九點(diǎn)鐘，我象發(fā)現(xiàn)了新大陸一般興奮。于是，我隨手拿起一本書(shū)，對(duì)著臺(tái)燈看了一下，喲！是我最喜愛(ài)的《名偵探柯南》，我立刻精神大振，一打開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中的柯南的神智商和神奇的推理能力給迷住了，還有毛利小五郎的無(wú)知，小蘭的空手道等人物的特點(diǎn)。不知不覺(jué)中，我竟睡著了，第二天早上起床一看，呀！被子上都是凌亂的書(shū)，我不好意思地笑了。
接著又開(kāi)始了“清早時(shí)光好，快快書(shū)為侶”！的美好時(shí)光了。
書(shū)不僅是人們不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”，而且書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以大家要多讀書(shū)，社會(huì)才能進(jìn)步。
與書(shū)的作文 篇2
書(shū)是一杯酒，那么香甜；書(shū)是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈；書(shū)是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng)；書(shū)是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
每當(dāng)朝陽(yáng)摸黑趕來(lái)，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風(fēng)里，手里拿著一本書(shū)，找棵茂密的大樹(shù)，斜倚著樹(shù)干坐下，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，神游于文字給我營(yíng)造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的.舒暢！
在書(shū)的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見(jiàn)南山”的樂(lè)趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹魚(yú)”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的戒馬生活……
我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū)，從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)讓我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而增多。
與書(shū)為友感覺(jué)真好！走進(jìn)簡(jiǎn)？愛(ài)的世界，看到了簡(jiǎn)？愛(ài)的激情、幻想和反抗精神。簡(jiǎn)？愛(ài)為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺(jué)，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
與書(shū)的作文 篇3
21世紀(jì)以來(lái)，科技發(fā)展可謂是日新月異，智能手機(jī)、平板電腦等新型電子產(chǎn)品魚(yú)貫而出。漸漸的，人們開(kāi)始通過(guò)智能手機(jī)、平板電腦等閱讀電子書(shū)來(lái)獲取信息和知識(shí)，從而淡忘了陪伴人們足有兩千年的紙質(zhì)書(shū)。
紙質(zhì)書(shū)的生存受到了空前威脅，都紛紛不干了，于是派代表找電子書(shū)談判。
“論資格，你們沒(méi)有我老；論版面，你們沒(méi)有我規(guī)范；論價(jià)格和質(zhì)地，你們沒(méi)有我價(jià)廉物美，憑什么你們就這么令人們喜愛(ài)？”紙質(zhì)書(shū)飽含著憤怒，劈頭蓋臉地質(zhì)問(wèn)。
“什么？就憑你們幾大本厚厚的紙張，就想贏得人們長(zhǎng)久的喜愛(ài)？”電子書(shū)輕蔑地笑道，“我們雖年輕，但很新穎；你們個(gè)頭大，我們很苗條，僅需幾十k容量的電子檔就能容下你們幾本如同磚頭厚重的紙質(zhì)書(shū)，人們帶著我，出入方便，隨時(shí)隨地地瀏覽、閱讀，獲取最新信息、新知識(shí)。而你們，卻只是幾百?gòu)埣垬?gòu)成的書(shū)，信息量與知識(shí)量獲取都十分有限，就這點(diǎn)，我就勝過(guò)你們?nèi)f千�！�
“濃縮是精華。我們紙質(zhì)書(shū)，既便宜又沒(méi)輻射，有利于保護(hù)視力，我們最適合未成年的讀者了。眼睛是心靈的窗口，看你們電子書(shū)是方便，但是看久了你們，對(duì)人們?cè)斐傻牟粌H是視覺(jué)疲勞，沒(méi)有了閱讀紙質(zhì)圖書(shū)的愉悅感，而且對(duì)心靈也創(chuàng)傷呢�！奔堎|(zhì)書(shū)好不服氣地說(shuō)。
電子書(shū)聽(tīng)后默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)；“這點(diǎn)我承認(rèn)。但是一本紙質(zhì)書(shū)，不僅需要油墨，還毀掉了地球上無(wú)數(shù)棵樹(shù)木的生命�，F(xiàn)在，我們賴(lài)以生存的家園不斷被破壞，我們需要樹(shù)木為我們遮風(fēng)擋雨。”
紙質(zhì)書(shū)也陷入了沉思，許久才說(shuō)；“雖然我比你們‘開(kāi)銷(xiāo)’更大，但是我可以被人們實(shí)物收藏，反復(fù)閱讀。人們看過(guò)不用的書(shū)可捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們，讓知識(shí)傳遞與人與人之間，變廢為寶�！�
……
它們爭(zhēng)論不休，只好握手言和了。
凡事都有兩面性，再好的東西也有優(yōu)劣。電子書(shū)是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是傳播知識(shí)的介質(zhì)。所以，不管是紙質(zhì)書(shū)，還是電子書(shū)，它們共同為人們儲(chǔ)存知識(shí)，傳遞信息。它們是人類(lèi)前進(jìn)大道上的明燈。
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