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朋友打電話給我,約我去喝酒。他說他又與女朋友分手了,重新回到了單身行列,自然要來投奔我們這些兄弟哥們兒。
我們相約著在一個(gè)熟識(shí)的酒吧喝酒。去酒吧的路上,我開始思索各種能用來安慰失戀者的話語,因?yàn)檫@朋友深情的秉性我是深有體會(huì)的。在過往的年月里,他的感情生活也是那么的曲曲折折,每次愛情的最后收場無不是痛恨交錯(cuò),滿懷悲情。
但這一次,當(dāng)我來到酒吧見到他的時(shí)候,我已然錯(cuò)愕。因?yàn)檠矍暗乃,居然笑盈盈地迎接我,遠(yuǎn)不像一個(gè)潦倒的失戀者。于是,我便忍不住笑他煉就金身了。他笑笑說:女友要舉家移民去美國,他剛從機(jī)場送走她,心中還是非常難過和不舍的。只是這一次的戀情的結(jié)尾總是相對完滿的。
女友舍棄了他,遠(yuǎn)走高飛了,結(jié)局怎么會(huì)是完滿的呢?
而他解釋說,其實(shí)送機(jī)之前,他原本想在女孩臨走前痛罵宣泄一番的。但是兩人在機(jī)場咖啡廳坐下之后,女孩給了他一份禮物,當(dāng)他看到禮物之后,就一切都平復(fù)了。
我便忙問什么禮物?
朋友馬上在包里將禮物掏了出來,居然是一個(gè)紅色的本子,我驀然感覺有上當(dāng)?shù)南右桑屑?xì)一看并不是結(jié)婚證書,而是一本從未熟知的“愛情證書”。上面寫滿女孩留下的話,赫然寫著:“劉木同志是一個(gè)極度疼愛女朋友的好男子,會(huì)做飯燒菜……”
條條列列,一本“證書”上面全是褒獎(jiǎng)和感激的話,他說,他看到這份禮物的時(shí)候,兩人都落淚了。女友對他說,留著它,給你未來的喜歡的女孩看,她肯定也會(huì)像我一樣喜歡你的,因?yàn)槟闶且粋(gè)真正值得愛的男人……
就這么一本證書,這么些濃情感激的話,一下子將朋友心中的悲憤融化了,他恍然醒悟,捫心自問,為什么非要給分手一個(gè)傷痛的結(jié)局呢?彼此愛過那么些年華,歷經(jīng)那么多的幸福快樂,難道就這樣從此銷毀嗎?何不心懷感激地給彼此的愛一個(gè)美麗結(jié)局呢?于是,朋友滿腹憤怒的言語頓時(shí)化作溫潤的眼淚,流了一臉,直到飛機(jī)劃過天際。
朋友講完,我的臉上頓然浮起了笑容。是呀!給彼此一本愛情證書,留一份愛的證明,證明我們青春的心里,曾有一個(gè)那么美好的人與你同行!
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書,對于我又是多么重要的。∪绻艺J(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢? 不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,哥哥為我習(xí)了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意查字典時(shí),那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。
一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳。∥疑眢w又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因?yàn)槟且活D打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁。 “讀書”一聽到這個(gè)詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會(huì)體會(huì)到“書中自有黃金屋 ,書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優(yōu)美的歌曲……
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邢臺(tái)市市長:
您好!
我是英華小學(xué)六(7)班的一名少先隊(duì)員。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大。
我們早晨起床下樓去操場跑操的時(shí)候,我就看見到處都是霧蒙蒙的,到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見眼前幾米的距離,再往前就只能看見白霧了。這就和傍晚差不多。
這可怎么跑步啊!萬一跑道前面有個(gè)障礙,小排頭說不定沒看見就摔倒了。體委看到這樣的場景,就只好帶我們回教室了。
就這樣過了五六天,霧霾這才減少了一些,我們才準(zhǔn)備上操。給我們喊口號(hào)的體育老師對我們說:“最近的霧霾現(xiàn)象很大,我們就不要跑步了!
我在電腦上查了資料,才明白原來霧霾是因?yàn)椋?/p>
1、一些工廠排放出來的黑煙
2、空調(diào)、電腦等排放出來的二氧化碳
3、到處都沒有什么樹木,吸收的二氧化碳自然也就少了。
而這樣會(huì)導(dǎo)致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重;霧霾中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛,甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病;霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱,使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng),傳染病增多。
我們生活在這樣的環(huán)境下,沒有感覺到十分可怕嗎?所以,為了我們能生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下,為了不再讓我們的城市因環(huán)境而“出名”,我們一定要保護(hù)環(huán)境。我建議我們應(yīng)該這樣做:
1、 盡量多植樹,不要浪費(fèi)紙張。
2、 出門時(shí)盡量乘坐公交車,不要開私家車。
3、 每天最多打開電腦一兩個(gè)小時(shí),不要開太長時(shí)間。
4、 在夏天,開空調(diào)時(shí)如果沒有那么熱,調(diào)溫度時(shí)可以調(diào)高幾度,盡量不要開太長時(shí)間。
5、 如果家里是開場子的,排放出來的黑煙,一定要經(jīng)過處理,不要直接排放在空中。
我們可以運(yùn)用以上方法來保護(hù)環(huán)境,我希望您能夠觀看。
xxx小學(xué)六(7)班×××
20xx年10月19日
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窗外微風(fēng)游蕩,一片,兩片,千萬片落葉猶如陣陣蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn),飛舞。屋內(nèi),有個(gè)女孩正手捧一本書,靜靜的讀著那些她與書的故事。
從我很小的時(shí)候就喜歡書籍,和書結(jié)下了不解之緣。最開始,我與童話邂逅,一本《安徒生童話》打開了我對未知領(lǐng)域的大門。接著,各種各樣的童話接踵而來。賣火柴的小女孩會(huì)找當(dāng)她的奶奶嗎?美人魚公主會(huì)復(fù)活嗎?王子能找到灰姑娘嗎……不管是小紅帽的機(jī)智勇敢還是白雪公主的善良溫婉都牽引著我幼小的心弦,在那清塘河畔蕩起了層層的漣漪。也就是這本書,陪伴了我孩童時(shí)的秋冬。
我把書當(dāng)作自己成長中不可缺少的營養(yǎng)品?匆姇拖耩囸I的人撲在面包上一樣,愛不釋手。爸媽給我的零花錢,我平時(shí)舍不得花,總是積攢起來買書。星期天我到書店看書的時(shí)候,經(jīng)常天過晌午還舍不得離開。過生日時(shí),爸媽送我的禮物也都是書,因?yàn)槲颐看味疾患偎妓鞯恼f:"如果送禮物,那就只要書!"
媽媽為了更加熏陶我愛讀書的性格,在我家的一個(gè)小角落安置了一個(gè)紅色大書柜,里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫報(bào)到大大的百科書,從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話,從那淺易的寓言童話到伍美珍的短篇小說,從深?yuàn)W的中國大部頭名著到外國名著,應(yīng)有盡有。平時(shí),我很少和小朋友們一起玩耍,總是一個(gè)人靜靜地在那個(gè)角落旁如饑似渴的讀書。流連忘返于書的海洋,我收獲頗多。高興處,情不自禁地手舞足蹈;傷心處,不由自主地開懷大笑;優(yōu)美處,細(xì)細(xì)品味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者,啟迪我成長,有如真誠的朋友,教我做人。
永遠(yuǎn)感謝書籍,感謝童年的時(shí)代生活的饋贈(zèng)——-閱讀。是書籍,領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的大門、想象的天空;是閱讀,幫我打開了了解世界的另一扇窗口!白弑樘煜聲鵀閭H”,書是我的朋友,是我們每個(gè)人的朋友。
新的一年,新的一天,一片片柳葉飄落在我的窗前,隨手拾起一片,夾在我的書中。
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書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。
書可以讓人身心愉悅。每看一本好書,都會(huì)讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺。書可以給人帶來智慧和財(cái)富。當(dāng)今世上那些叱咤風(fēng)云的人物,無一不是飽讀詩書的人。我的父母每次跟我談起讀書的事時(shí),總是說他們生錯(cuò)了時(shí)代。那時(shí)候,父母家里都很困難,讓幾個(gè)孩子同時(shí)上學(xué),那是一種奢望。兄弟幾個(gè)當(dāng)中,有一個(gè)能讀上書就不錯(cuò)了,因此哥哥姐姐們都把讀書的機(jī)會(huì)讓給了比自己小的弟弟妹妹。
如今,人們的生活富裕了,大部分家長都能滿足孩子上學(xué)的愿望。父輩們把自己當(dāng)年沒有完成的心愿寄托在孩子身上?墒怯行┖⒆訁s不爭氣,讀書的大好時(shí)光白白浪費(fèi)。所幸,我被排除在“有些”之外了。今年暑假,烈日炎炎,酷暑難當(dāng)。書便成了我的'伙伴,它陪伴著我度過了六十多個(gè)日日夜夜。以前人們總說有人讀書讀到晚,讀到一種忘我的境界,讀到如癡如醉,讀到茶飯不思。我總不信,認(rèn)為這其中或許有夸張的成分在吧。這個(gè)暑假我終于體會(huì)到了,體重從102斤瘦到92斤就是最好的證明了。這5公斤可嚇壞了一向疼我的媽媽,她一天到晚忙活著煲湯給我喝,希望我別再瘦下去了?晌倚睦镆恢泵雷套痰,我覺得書已經(jīng)足以填飽我的肚子了。反復(fù)讀一本好書,每一次都能讓我有新的收獲。于是我也學(xué)會(huì)了積累,看書時(shí),一支筆,一個(gè)小本子,這已成了必備之物了。倒不是想學(xué)文人們擺酷,也不存在作秀。我只是覺得,既然是好東西,何不摘錄一些慢慢來品讀,畢竟僅憑看看就能記住的文字太少。書看多了,我也學(xué)會(huì)了選擇。以往看書從不挑選,只要是能看的書,拈來就讀。隨著閱讀量的增加,我也知道分類閱讀了。寒暑假時(shí)間多的時(shí)候,我會(huì)找些名著來讀;平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,自然是只讀些篇幅較短的勵(lì)志文章了。
讀萬卷書,行萬里路。我要一步一步往前走,不再辜負(fù)父母寄予的厚望。不管今后的人生會(huì)如何,我都會(huì)堅(jiān)持讀好人生中的每一本書!
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同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?我可喜歡讀書了!其中,我最喜歡的一本書就是《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰?/p>
《叮當(dāng)?shù)哪Хā肥菚粤岫.?dāng)姐姐寫的一本鼓勵(lì)孩子的勵(lì)志書。它的外殼是一層淡淡的橘黃色和淡淡的黃綠色,上面或飛著或停著許多蝴蝶,中間有一個(gè)特別漂亮顯眼的天使精靈,她拿著魔法棒,高高舉起,好像在說:“這本書對你很有幫助,快來讀一讀吧!”
剛把《叮當(dāng)?shù)哪Хā纺玫绞稚,我就不由自主地喜歡上了這本書,原因不單單是它的封面漂亮、吸引人,更重要的是它“肚子”里面的內(nèi)容豐富多彩。《叮當(dāng)?shù)哪Хā贩譃榱鶄(gè)單元,每個(gè)單元都有每個(gè)單元的特色。有的是說要努力,才能實(shí)現(xiàn)夢想;有的是說不要刻意去模仿別人,要認(rèn)認(rèn)真真做好自己;還有的是說時(shí)間是最重要的,一定要把握好今天的時(shí)間……優(yōu)美的文字,華麗的觸筆,深刻的道理,都給了我不可磨滅的印象,再加上文章中時(shí)常出現(xiàn)的美麗的插畫,更是令我愛不釋手。
讀了這本《叮當(dāng)?shù)哪Хā,我學(xué)到了很多很多。我知道了要孝敬父母,要尊敬老師,還要珍惜友誼;我知道了要快樂起來,不要為小事而生氣;我知道了不能早戀,現(xiàn)在是主攻學(xué)習(xí)的年齡;我知道了做什么事情都要膽大,不能膽小,要不然什么事情都做不好;我知道了……
這不,前些天投票選大隊(duì)長,我被選上了。我一開始很不愿意,我怕我主持不好班隊(duì)會(huì)被同學(xué)笑話,我怕我緊張得雙手發(fā)抖被同學(xué)喻為“膽小鬼”,我怕同學(xué)們點(diǎn)評班隊(duì)會(huì)的時(shí)候全是缺點(diǎn)而不是優(yōu)點(diǎn),F(xiàn)在,我讀了《叮當(dāng)?shù)哪Хā,我的心情變得開朗了,我越是害怕,它越是令我出丑,讓我更害怕。有什么好怕的呢?權(quán)當(dāng)在和爸爸媽媽聊天、和同學(xué)聊天的時(shí)候就可以了。想到這里,我的心里就豁然開朗起來。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā妨钗矣∠笊羁,是一本難得的好書,它教給了我很多我原來不知道的東西,我很感謝它。所以,我最喜歡的一本書——非《叮當(dāng)?shù)哪Хā纺獙伲?/p>
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書的味道繁復(fù),也可謂五味雜陳,但不論眾味俱生的內(nèi)容有著怎樣跌宕起伏的情節(jié)和千回百轉(zhuǎn)的情感皆源自于生活,皆是生活的寫照。
北風(fēng)寒涼,松柏葳蕤,即日。她便要代替父親從軍,穿山躍嶺,不辭辛勞。她無悔,因?yàn)樗<侥赀~的父親能安享晚年,他曾是她的依靠,如今,她要做他的城墻。半城煙沙,兵臨城下,金戈鐵馬,替誰爭天下。她一心只想回家,與父母姊妹一起,團(tuán)圓笙歌。雨撣霜落,撣落一地戰(zhàn)火;云遮秋雁,遮住十載月光。她終是功成身就,策馬揚(yáng)鞭,赴塵歸家。父母相攜數(shù)里迎接,終成夙愿。她亦再見他們溫柔的笑。
滿院冬風(fēng),海棠鋪秀,枝頭梨花,皚如山雪,皎若云月。他端坐于鴛鴦藤下?lián)崆,一起一伏撩撥的是她的心弦。她褪去鉛華,俯下姿態(tài),吹蕭為伴。只是,這其中愛慕之意悉數(shù)露蔽。原來她所奏為《越女示愛曲》,他望著她,雙眸如水蕩漾。他精通樂理,她的心思他又怎會(huì)不懂,只是自己已是殘缺之人,給不了她想要的幸福,他寞然垂著,便再無回復(fù)。她望著他轉(zhuǎn)身離去,落花雨,淚飄零的美麗;晚風(fēng)急,吹皺芳華太無情,她不知他顧慮。古木檀香小筑經(jīng)文誦得緩,錦服華賞一炬粗袖如心寬。她信自己可以贏得他垂青,百般溫柔萬般示好,只是一方太過執(zhí)拗的期待,致使他對她千般拒絕后,她心死,默然離去,此去,但再?zèng)]回到他身邊。
楊柳夜,素月分輝,明河共影。他們坐于亭中共醉,旦日天明,他便要起程遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),發(fā)小老友,一腔別緒無處吐露。觥籌交錯(cuò),盡杯又復(fù),酒醉中又好似見到了孩提起代共攬?jiān)孪聼晒,他笑著嘮嘮當(dāng)時(shí)情景,他亦附和,滿面歡容。他覺得有生之年從未有過的清醒,他徘徊在夢想與老友漩渦中無法自拔。他知他心結(jié),所以只得嬉言,故作無謂。天明,他即將離去,他假寐,只是為了他能安心的走。他看了看熟睡的他,挽袖拭淚,登舟離去。他走后,他坐起身子,望穿波痕,淚濕衣襟。
人生之中,我們常常也能感受,其中“風(fēng)塵荏苒音書斷,關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事,強(qiáng)移棲息一枝安”的孤獨(dú);“欲盡此情書尺素,浮雁沉魚,終了無憑據(jù),卻倚緩弦歌別緒,斷腸移破破爭柱”的思念和“尊前故人如在,思念我,最關(guān)情。何須謂城,歌聲未盡處,先淚零”的無奈。
故書即人生,書之味即人生中萬千情愫。
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我愛讀書,書是我的朋友,是我人生中不可缺少的一部分。
當(dāng)我翻開一本書,聞著書香,欣賞著書中優(yōu)美的詞句,領(lǐng)悟著書中所蘊(yùn)含的深刻道理時(shí),我發(fā)現(xiàn)讀書是一種享受。享受著書帶給你的快樂,享受著書帶給你的溫馨。
書不僅是享受,并且還是良師益友。高爾基曾說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶、導(dǎo)師、忠告者和好友!币?yàn)閺臅心憧梢栽鲩L學(xué)識(shí),學(xué)習(xí)寫作,更重要的是可以陶冶情操。培根說過:“讀書在于造就完全的人格!蹦銜(huì)讀書你的人品不會(huì)差,因?yàn)闀鴷?huì)告訴你生活中的一切,告訴你要怎樣做人。相反,那些不讀書和不愛讀書的人,不但談吐、言行粗魯,而且別人還會(huì)瞧不起你。所以,讀書是這個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的通行證。
我讀過巴爾扎克的《高老頭》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》,雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》,列夫·托爾斯泰的 《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》,笛福的《魯濱遜漂流記》等等。外國名家以獨(dú)特的寫作手法描寫當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的故事。巴爾扎克的文章富有獨(dú)創(chuàng)性,列夫·托爾斯泰的文章有史詩般廣闊與雄渾的氣勢,雨果的文章深刻地剖析了豐富復(fù)雜的人性世界。
中國也有許多名家名作。魯迅的《朝花夕拾》、《吶喊》。老舍的《駱駝祥子》,巴金的《家》《春》《秋》三部曲。茅盾的《子夜》。朱自清的《背影》等等。這些近代文學(xué)家以自己的看法加想法用文章的形式表達(dá)出來。不管是小說還是散文,都是作者內(nèi)心的獨(dú)白。
我希望能像愛麗斯一樣漫游奇境,像哈利·波特一樣在魔法學(xué)校學(xué)習(xí),像彼得·潘一樣自由自在,做一個(gè)永不長大的小孩;蛘吒心呛牧奶欤蛘唠S魯濱遜漂流荒島,跟著格列佛去大人國和小人國看看。我希望能擁有安妮·弗蘭克一雙明亮的眼睛,像簡·愛一樣自尊自強(qiáng),像堂吉坷德一樣為了理想不屈不撓,像阿Q一樣快樂,像費(fèi)曼一樣永遠(yuǎn)對世界充滿好奇。春夏秋冬,走過四季都是詩。天地之間,人生百味皆成文。
人生像條河,書是寫人生的,也是一條生命匯聚起來的河。如果沒有書,你的人生是寂寞、孤零的,想使自己過得充實(shí),我建議你看書。書是感悟人生的,是采頡人性光輝的,是開啟心靈的一把鎖,更是把握生活的成功之路。
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“叮鈴鈴”大課間活動(dòng)鈴聲響了,我們剛做完室內(nèi)操,老師就說:“同學(xué)們,今天下雨,我們來玩?zhèn)游戲——‘頂書’!鳖D時(shí),教室里就沸騰起來,同學(xué)們蹦呀,跳呀,非常興奮。
接著,老師宣布了比賽規(guī)則:首先一只腳抬起來,然后把書放在頭頂上,最后把手平舉就可以了。誰堅(jiān)持時(shí)間最長,而且書不掉下來就贏了。然后老師說:“現(xiàn)在要請三位同學(xué),上來進(jìn)行比賽!绷⒓矗蠹叶紦屩e手嘴里喊著:“我,我……”最后,老師選定了嚴(yán)思佳、楊春雨和我,我欣喜若狂地走到了前面。
“預(yù)備,開始。”老師的話音剛落,我們按照老師的要求,一只腳站立著頂起書來。教室里立刻熱鬧起來,同學(xué)們使勁地喊:“加油!加油!”一會(huì)兒,嚴(yán)思佳的書就掉了下來。現(xiàn)在場上就剩下我和楊春雨啦!凹佑停〖佑!”同學(xué)們,這下叫得更歡了。五分鐘過去了,我和楊春雨的書還穩(wěn)穩(wěn)地在頭頂上躺著,十分鐘過去了,我和楊春雨的書仍然沒掉!凹佑!加油!……”同學(xué)們邊跳邊喊。我看著他們的樣子,我忍不住咧嘴笑起來,頭微微抖動(dòng)起來。就在這時(shí),老師走過來說:“不要受別人影響,專心致志,堅(jiān)持!”于是,我把目光轉(zhuǎn)向地面,抿住嘴巴,緊緊地咬著牙關(guān),心里暗暗地說:“顧敏婧,你一定要堅(jiān)持住,堅(jiān)持,堅(jiān)持……”就在這時(shí),只聽“啪”的一聲,楊春雨的書從頭頂上滑了下來。我贏了!同學(xué)們都在為我歡呼,我也非常非常高興。
比賽完了,老師讓我向大家說說自己的感想,為什么能贏得這次比賽?有什么秘訣?我想了想,說:“因?yàn)槲倚睦镆恢痹谀卣f‘加油,顧敏婧,堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利!因?yàn)橛欣蠋熀痛蠹以诮o我鼓勵(lì),在這里我要謝謝你們!”教室里立即響起了一陣熱烈、持久的掌聲。
今天這個(gè)游戲,讓我真正明白了一個(gè)人的成功離不開自己的努力和堅(jiān)持,也離不開別人的幫助和鼓勵(lì)!
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。ㄐ颍何覀兊恼Z文老師要去參加高考閱卷,竟然讓我們寫保證書。格式如:在老師不再期間,我保證一不游泳、二不違紀(jì)、三不打架……我無語,于是憤筆揮毫……)
茲高考在即,聞知老師將遠(yuǎn)赴千里之外進(jìn)行高考閱卷,可謂“千里走單騎”。不禁讓我想起古代中央大臣監(jiān)考科舉選舉,可謂“任重而道遠(yuǎn)”!吾度尊師定懸心于鄙班,恐生亂耳。深諳吾師用心之苦,情系之深。為摒師之后顧,保前路一帆風(fēng)順,定心于拔擢國之棟梁,愚晚生誓下:
其一,比人拙鈍,尚不能水。每逢夏至,如籠蒸火炙,若吳牛喘月,便“火冒三丈”。但“無奈水何”,只得“在水一方”,敬而遠(yuǎn)水。雖然,吾誓言:水往低處流,深深海底行;我往高處走,高高山頂立。位距懸殊,定當(dāng)動(dòng)如參商。忽念及古之仁人賢士,如屈子、太白、王國維者爾,莫不“落花流水”,忖之必?zé)o一良師戒勸,吾等大幸!
其二,不當(dāng)言時(shí)當(dāng)不言,定緘默惜言若一字千金也。吾生也有涯,而學(xué)也無涯,當(dāng)你開口的時(shí)候,學(xué)到的不多。難怪巨擘魯迅曾言:當(dāng)我沉默著的時(shí)候,我覺得充實(shí);我將開口,同時(shí)感到空虛。誠然,我既已遠(yuǎn)水而近時(shí),時(shí)者總不至于逝之而如水吧。
清人王國維說人生有三境,我養(yǎng)違紀(jì)亦有三境:既打擾別人又打擾自己,此一境也;打擾自己不打擾別人,此二境也;既不打擾自己又不打擾別人,此至境也。君子小人常在一念思量,而世無不受誘惑之人,僅意志堅(jiān)者。吾當(dāng)效之,雖不能至,心向往之。
至于打架斗毆諸等劣習(xí),吾早于總角之年絕之。況余向以和待人、以文會(huì)友,定乎不會(huì)“武斷”。
千里馬常有,而伯樂不常有。望尊師承孫陽之術(shù),謹(jǐn)慎閱卷。顯棟梁之才,馳千里之馬。使九州大地萬馬奔騰,好風(fēng)憑借力,使馬踏飛燕,直入青云,化天馬行空之盛。
乙丑年孟夏月學(xué)生彭某拜上。
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我從小就喜歡看書,因?yàn)槲覐男“职志蜑槲也煌5刭I我所喜愛的書,而且我從小就有自己的房間,房間里有我最喜歡的漂亮的書柜,我把它取名為藏書角。
我的藏書角是棕黃色的,里面收藏著各種各樣的書籍,我把它整理得井井有條,分門別類。第一層裝的是我的學(xué)習(xí)用具,有各式各樣的筆、尺子、三角板、圓規(guī)、錄放機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)等,如果沒有它們,我的學(xué)習(xí)將寸步難行。第二層我放上了一些故事書,有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《英雄故事》、《科學(xué)家的故事》等,?催@些書,讀之如飲甘泉,沐春風(fēng),使人覺得如獲至寶。第三層放著一些書,有《起步》、《看圖》、《優(yōu)秀》、《滿分》、《大典》等十九本,滿目琳瑯,讀之如被卷入色彩繽紛的百花園,使人流連忘返。第四層放著一些練習(xí)冊,有《一日一練》、《100分闖關(guān)》、《期末沖刺》等,這些書仿佛是循循善誘的良師,令我溫故而知新。第五層放的是工具書和一些名著,有《新華字典》、《成語詞典》、《中國經(jīng)典名著寶庫》、《世界經(jīng)典名著寶庫》、《十萬個(gè)為什么》等,這些書,讀之如品嘗滋味甘醇的美酒,令人回味無窮。
作為一個(gè)學(xué)生和一個(gè)新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該用我們現(xiàn)在的智慧,多讀書,好讀書,讀好書,用書來充實(shí)自己,增長才干,美化人生,認(rèn)識(shí)社會(huì)。
于是,每天放學(xué)回家,我總是在第一時(shí)間里趕緊完成作業(yè),這樣,我就可以有更多的時(shí)間看書了。
我是家中的一個(gè)“書呆子”,每次吃飯時(shí),我都拿一本書,邊吃飯,邊看書。有時(shí)候上廁所也是書不離手。爸爸說這樣對身體不好,可是我把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng),有時(shí)候就是不聽,爸爸拿我沒辦法,有時(shí)也只好依著我。
有了這個(gè)藏書角,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),也給我查閱資料帶來了方便,還提高了我的寫作水平。我愛我的書,更愛我的藏書角。
書_700字12
與一本好書的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日,在北京、上海等城市火熱開展的“丟書大作戰(zhàn)”將期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。除去好書紛至,更有眾多明星的熱情加盟,著實(shí)令人贊嘆。但褪去其華麗的外殼,活動(dòng)如何步步開展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。
首先就“丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)本身而言,它的源頭來自英國女演員艾瑪·沃森。本著讓更多人參與到閱讀與分享中來的初心,中國版的“丟書大作戰(zhàn)”在北上廣等城市搶先開展起來。成千上萬本精美書籍“蜂擁”至地鐵車廂內(nèi),實(shí)為一道亮麗風(fēng)景。更為重要的是,在當(dāng)今隨處可見“低頭族”行列之時(shí),在地鐵中拜讀書籍將人們從“朋友圈”釋放,喚醒或許塵封已久的閱讀欲望,其活動(dòng)的初心與誠意值得肯定,活動(dòng)形式所倡導(dǎo)的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中,其暗藏的漏洞也顯得愈發(fā)突出。
就其選擇的地點(diǎn)而言——地鐵給人的感覺常常是擁擠、忙碌的,尤其是在“早晚高峰”時(shí)期。在這樣的環(huán)境下人們是否能夠真正靜下心來與書籍來一次邂逅?就算信手拾起一本,在上下車的短暫時(shí)長里,匆匆略過的幾頁又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀?我想,這便與成功喚醒民眾閱讀欲望的本心相去甚遠(yuǎn)。況且在這樣一個(gè)人來人往的車廂里,想要使活動(dòng)順利開展下去所需的管理力度實(shí)在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無義的占有,其拷問的公民素質(zhì)又有三分。
而回望曾經(jīng)同樣開展的火熱的“愛心墻”活動(dòng),一份份民眾的愛心最終被迫叫停,成為了令眾人倍感委屈的糟心。倘若“丟書大作戰(zhàn)”在同樣良好的開端之下,卻缺失了制定合理的管理規(guī)章,最終的結(jié)局也只能是“一曲時(shí)歌菱人贊,歌罷猶恐舊河山”了。
欲想為閱讀分享的文化盛宴添柴加薪,光靠發(fā)起者的一腔熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更需要能夠長久持續(xù)的管理來有力支持。以“丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)為激發(fā)媒介,真正從根源上激發(fā)民眾閱讀興趣、實(shí)踐長期閱讀,才是社會(huì)良好常態(tài)!
書_700字13
從我識(shí)字到現(xiàn)在,讀過許多書,但令我印象深刻的是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書講述的是:凱勒在出生十九個(gè)月時(shí),因?yàn)樯艘粓霾。∧ё咚囊曈X和聽覺。她活了七十一年,有六十九年零五個(gè)月生活在黑暗當(dāng)中?伤(jīng)過自己的不懈努力,考取了博士學(xué)位,成為一名女作家。《假如給我三天光明》就是她寫的自傳,她十分希望有三天她的世界是光明的,給她一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
凱勒在黑暗中學(xué)習(xí),不叫苦,不叫累,而我一遇到困難就叫嚷嚷的。平時(shí)有點(diǎn)小感冒,我都要叫媽媽給我請假,以生病為借口在家休息。在家里,我叫爸爸媽媽做這個(gè),做那個(gè)。肚子餓了吧,讓媽媽做點(diǎn)心給我;口渴了吧,又讓爸爸倒杯水給我;絲毫不考慮他們的感受。而海倫.凱勒吧,天天生活在一片黑暗中,沒有聲音,只有一片令人恐懼的世界,人家在這種環(huán)境下都認(rèn)真努力學(xué)習(xí),對比起來,我十分慚愧。
我和凱勒一樣是學(xué)習(xí),而我們的態(tài)度完全不同。她在學(xué)習(xí)時(shí),是遨游在知識(shí)的海洋中,感受心引領(lǐng)自己走向大自然中。對她來說,學(xué)習(xí)是種享受,是種快樂。而我吧,不愿意學(xué),爸媽或老師“推”一把才學(xué)。學(xué)習(xí)中遇到困難,也不思考,直接跳了過去。記得她在書中說過一句話:“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋!睕]錯(cuò),書籍是帶給人正能量的東西,好好利用一本有益的書,可以充實(shí)你的知識(shí),充實(shí)你的心靈,充實(shí)你的精神世界……書籍可以讓我們進(jìn)步,只要你認(rèn)真讀一本書,它可以給你帶來很大的變化。
自從讀完這本書,我明白了什么才是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這之后,我還讀過許多書,每一本都是十分認(rèn)真地讀的。在學(xué)習(xí)上,我也有了莫大的改變,開始努力了,遇到難題,我會(huì)主動(dòng)思考。在空閑時(shí)間里,還會(huì)努力復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看課外書。我想用知識(shí)充實(shí)我的心靈,充實(shí)我的精神,充實(shí)我的人生。
《假如給我三天光明》這本書給我印象最深,因?yàn)樗淖兞宋覍W(xué)習(xí)和書籍的看法,我愛這本書。
書_700字14
書就是社會(huì),一本好書就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。
我不久前有機(jī)會(huì)看《傲慢與偏見》,但說句心里話,當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為這本書有多好:語言如此貧乏,故事又無激動(dòng)人心之處,怎么會(huì)成為世界名著呢?
偶然的一次,我閑來無事,就花了一些睡覺時(shí)間將它看完,于是對它的看法大為改觀。一部好的小說應(yīng)當(dāng)可以反映一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,就這一點(diǎn)而言,此書也表現(xiàn)得相當(dāng)成功。讀了這本書,頭腦中不難形成當(dāng)時(shí)歐洲女性社會(huì)的狀況――所有女子都以嫁出去作為一種榮譽(yù),而不管嫁給誰,婚娶成了婦女唯一的人生目標(biāo),真正的感情既少見,又難以被理解,作者深刻揭露與批判的正是這些。
沒有經(jīng)濟(jì)能力的女性在當(dāng)時(shí)的金錢社會(huì)中得以舒適生存的唯一辦法是,出生前就挑個(gè)名門旺族,但這僅憑機(jī)緣,更多不幸出生于普通家庭的,便只能向生活屈服?杀氖牵齻儚牟话l(fā)現(xiàn)這是社會(huì)的弊端,而一直認(rèn)為是自己出身貧寒。他們沒有選擇的權(quán)利,就像是花瓶,等著有一天被一位出手闊綽的人買走,僅憑運(yùn)氣,與愛情無關(guān)。
因此,她既反對為金錢而結(jié)婚,也反對把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達(dá)西所熱愛。達(dá)西不顧門第和財(cái)富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會(huì)和偏見是一個(gè)原因,但主要的是她傲慢與偏見,是我們很常見的弱點(diǎn)和毛病。
傲慢與偏見,是我們很常見的弱點(diǎn)和毛病。每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使,因而容易對別的人下不正確的注解,進(jìn)而造成了彼此之間的誤會(huì)。一個(gè)人所給予的第一印象固然可以影響到很多事,但并非一定不會(huì)改變,要有更加深入的了解,才能有更客觀一點(diǎn)的論點(diǎn),就好像故事中女主角對達(dá)西的看法,就是因?yàn)榱私獠庞兴淖儭?/p>
書_700字15
“成長是一扇樹葉的門,童年有一群心愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有……” 每當(dāng)聽到這首熟悉的歌曲《心愿》時(shí),我便會(huì)想起自己去年的經(jīng)歷。
去年為了考朗誦六級(jí), 我提前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備, 這過程是那么艱苦,讓我至今記憶猶新。
有一次練習(xí)《烏鴉和狐貍》時(shí),我繪聲繪色地表演,不過卡了幾秒鐘,奶奶的臉馬上烏云密布,她說:“怎么又卡住了?重來!”這篇短文我已經(jīng)練了好多遍,可每次都要錯(cuò)一點(diǎn)兒,我的耐心全沒了,一下坐在沙發(fā)上說:“不來了!別的同學(xué)錯(cuò)一點(diǎn)兒都沒事,我錯(cuò)點(diǎn)怕什么呢?”
奶奶語重心長地說:“孩子,你既然想考級(jí),就得付出比別人多的努力,而且考級(jí)是你自己提出來的,我可沒逼你!蹦棠痰脑捵屛矣X醒了,于是便耐住性子慢慢練習(xí),練了不知多少次,這篇短文終于順利通過奶奶的嚴(yán)格考核。我松了口氣,準(zhǔn)備迎接考級(jí)的到來。
轉(zhuǎn)眼間,考級(jí)的時(shí)間到了。在去考場的路上,我激動(dòng)地問奶奶:“奶奶,你說我能行嗎?”奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭說:“肯定行。”我懷著希望到了考場,看見考場黑壓壓的人群,估計(jì)有幾百人,我害怕了,因?yàn)閺膩頉]見過這么大的場面,我想退縮,可又一想:這么隨便離開,那不就前功盡棄了嗎?正在猶豫不決時(shí),該我上場了。奶奶在一旁不住地鼓勵(lì)我:“不用緊張,像平時(shí)練習(xí)一樣就行了!
進(jìn)了考場,看見考官個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,沒有一點(diǎn)兒笑容,我更加緊張。
但是想到奶奶的話,我努力使自己的心情平靜下來,開始朗誦表演。朗誦結(jié)束,我看到考官們臉上露出一絲笑容。這笑容就像陽光一樣,照進(jìn)我的心坎,頓時(shí)讓我輕松了許多。
成績公布了,我以“優(yōu)秀”通過六級(jí)考試。
經(jīng)歷了這件事,我懂得:一分耕耘,一分收獲。只要你付出努力和辛苦,等待你的便是成功的喜悅。
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